MEMORIA ANUAL 2011

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CONTENIDO
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2011 2011

PRESENTACIN I PARTE
Edicin y aprobacin Ana Mara de Granda Presidenta Junta Directiva Nacional Alfonso Lupo Flores Director Nacional Contenido Libertad Martnez Responsable de Comunicaciones Eduardo Serrano Asesor de Desarrollo de Programas Fernando Pinaya Director de Financiamiento Fabiola Landriel Asesora de Gestin del Talento Humano Patricia Tarqui Responsable de Administracin y Contabilidad Pamela Larrea Responsable de Padrinazgos Internacionales David Castillo Responsable de Tecnologa, Informacin y Comunicacin Rodmy Cspedes Asistente de Informacin Fotografas Vassil Anastasov Red de Corresponsales SOS Archivo SOS Diseo y diagramacin Agencia CDICE Impresin SPC Impresores S.A.

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Programa de Atencin en Emergencias por desastres naturales

1.1. Los nios y nias en una situacin de emergencia 1.2. La intervencin de Aldeas Infantiles SOS para la restitucin de los derechos de los nios y nias 1.2.1. Estrategia organizativa 1.2.2. Estrategia de intervencin 1.3. Experiencia adquirida 9

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II PARTE
Informe de Gestin 2011
2.1. Aldeas Infantiles SOS en Bolivia 2.2. Junta Directiva Nacional 2.3. Desarrollo de los programas de Aldeas Infantiles SOS Bolivia 2.3.1. Programas de Fortalecimiento Familiar y Comunitario para la prevencin del abandono infantil 2.3.2. Programas de Acogimiento Familiar 2.3.3. Programas de Educacin Emprendedora 2.4. Ingresos y administracin de recursos 2.4.1. Gestin de Recaudacin de Fondos 2.5. Informe de auditora externa 2.6. Padrinazgos Internacionales 2.7. Gestin del Talento Humano

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III PARTE
Anuario Informativo

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01
PROGRAMA DE ATENCIN EN EMERGENCIAS POR DESASTRES NATURALES

02
INFORME DE GESTIN 2011

03
ANUARIO INFORMATIVO

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PRESENTACIN
Basados en la rme conviccin del desarrollo integral de nios y nias en un entorno familiar protector, hace 42 aos Aldeas Infantiles SOS asumi el compromiso de responder a la problemtica de la infancia en riesgo a travs de un modelo de intervencin que prioriza el ejercicio de los derechos humanos de los nios y nias. Esta labor ha posibilitado coadyuvar al importante rol que tienen el Estado, las familias y comunidades en cuanto garantes del ejercicio de los derechos humanos de los nios y nias, convirtiendo esta alianza en el motor de una obra que tiene presencia en ocho ciudades del pas y que ha brindado una oportunidad a ms de 14.000 nios, nias y adolescentes bolivianos. La primera parte de la Memoria Anual 2011 reere la experiencia adquirida en el Programa de Atencin en Emergencias por situaciones de desastres naturales, donde la restitucin de los derechos de los nios y nias de las familias damnicadas fueron y son la prioridad de las acciones que desarrollamos. El Informe de la Gestin 2011 ocupa la segunda parte de este documento y reeja los resultados de un trabajo ininterrumpido, pero tambin los esfuerzos que requiere responder oportuna y ecazmente a la problemtica social; el reconocimiento de los gobiernos municipales y de las comunidades con las que trabajamos, as como los esfuerzos conjuntos y las lecciones aprendidas para aportar al desarrollo humano del pas. En la tercera parte se encuentra el Anuario Informativo 2011 que traduce el impacto de los programas de Aldeas Infantiles SOS en experiencias exitosas que reeren un importante cambio en la calidad de vida de los nios, nias, familias y comunidades participantes, convirtindose en buenas noticias por los derechos de la infancia. Estos resultados cobran mayor importancia porque los caracteriza el manejo transparente y comprometido que fortalece una relacin slida con nuestros socios y aliados, pero principalmente el compromiso con los nios y nias que son la esencia de Aldeas Infantiles SOS.

Ana Mara de Granda Presidenta Junta Directiva Nacional Aldeas Infantiles SOS Bolivia

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PROGRAMA DE ATENCIN EN EMERGENCIAS POR DESASTRES NATURALES

I PARTE

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PROGRAMA DE ATENCIN EN EMERGENCIAS POR DESASTRES NATURALES

1.1. Los nios y nias en una situacin de emergencia

Efectos psicolgicos, derivados del trauma gene-

rado por el desastre; que interrumpen su tranquilidad y les generan secuelas que alteran su desarrollo emocional, sus capacidades cognitivas y su inclusin en la sociedad.
Separacin de sus familias, ante la muerte de sus

padres o apoderados, o el desplazamiento de las poblaciones debido a la emergencia.

Maltrato fsico y psicolgico, explotacin y abuso

Desastres naturales, inundaciones, deslizamientos de tierra y desplazamientos poblacionales han caracterizado durante ms de dos dcadas las situaciones de emergencia que enfrentaron cientos de familias, nios y nias en Bolivia. Considerando que la situacin de la niez boliviana ya atraviesa condiciones de pobreza y vulneracin de sus derechos, en una emergencia la exposicin al riesgo se incrementa, mientras disminuye la capacidad de responder de manera estructurada a este grupo poblacional y a las nuevas demandas que surgen en estos casos. Segn un estudio del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia 1, en una situacin de emergencia, los nios y nias quedan expuestos a los siguientes riesgos:
Incremento de enfermedades, as como la apa-

sexual al que se encuentran expuestos producto de la separacin familiar, la precariedad de la economa y otras causas sociales que se agudizan posterior al desastre.
Prdida de espacios educativos, producto del im-

pacto del desastre sobre la infraestructura escolar y el sistema educativo, as como el uso de las escuelas como albergues; relegando el derecho de los nios y nias a la educacin.

ricin de brotes epidmicos que pueden presentarse inmediatamente despus de la emergencia.

1 Derechos de la niez en emergencias y desastres. Compromiso de todos Unicef. Ocina Regional para Amrica Latina y el Caribe.

En este contexto, Aldeas Infantiles SOS ha intervenido en estas situaciones desde 1990, mediante su Programa de Atencin en Emergencias por desastres naturales basado en un enfoque de restitucin de los derechos que han sido vulnerados, la atencin de las necesidades inmediatas, pero sobre todo en el desarrollo de capacidades de las familias y comunidades afectadas para que stas inicien la reconstruccin de sus vidas.

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1.2. La intervencin de Aldeas Infantiles SOS donde tiene presencia a travs de una campaa de para la restitucin de los derechos de los ni- recoleccin de vituallas, alimentos y otros recursos. os y nias
La respuesta de Aldeas Infantiles SOS frente a situaciones de emergencia est basada en el cumplimiento de los derechos de los nios y las nias damnicados; y su participacin es de manera temporal hasta que se den las condiciones necesarias para la recuperacin fsica y emocional de stos. Al ser una organizacin de desarrollo, plantea como principio fundamental la corresponsabilidad del Estado, las comunidades y las familias afectadas para la actuacin en estas situaciones; el modelo de intervencin se basa en la experiencia adquirida en el Programa de Fortalecimiento Familiar y Comunitario para la prevencin del abandono infantil. De esta manera, el Programa de Atencin en Emergencias se desarrolla tomando en cuenta la Convencin de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Nio, y todas las acciones a realizarse en este proceso estn dirigidas a lograr que los nios y las nias se mantengan en el seno de su familia o protegidos por un referente familiar y/o comunitario existente.

Ya nalizada la fase de diagnstico e identicada la intervencin ms adecuada, los primeros contactos con la comunidad estn dirigidos a desarrollar una alianza efectiva para lograr que sta se reponga de la situacin e inicie un proceso de desarrollo. Para ello, Aldeas Infantiles SOS promueve y media para que la comunidad logre organizarse en caso de no haberlo hecho an, siendo que su participacin es determinante para el desarrollo sostenible del Programa de Atencin en Emergencias. En este proceso de corresponsabilidad, se trabaja el relacionamiento con las organizaciones gubernamentales y otras, de tal manera que no se dupliquen esfuerzos en el proceso de implementacin y atencin a las familias damnicadas; siendo que la coordinacin est dirigida al establecimiento de las ms ptimas condiciones de trabajo conjunto en benecio de la poblacin afectada. Preparando la intervencin, Aldeas Infantiles SOS conforma y desarrolla equipos de trabajo especializados en el trabajo con nios, nias, familias y comunidades, expertos en la atencin en emergencias por desastres naturales.

1.2.1. Estrategia organizativa

El diagnstico de identicacin de necesidades y anlisis del contexto es muy importante en la intervencin con las comunidades damnicadas; de su abilidad y exactitud depende la efectividad de las acciones y en especial la pertinencia de la intervencin de Aldeas Infantiles SOS. El diagnstico toma una mayor relevancia porque adeca la respuesta de Aldeas Infantiles SOS en funcin a las necesidades de cada nio y nia. De esta manera, se promueve que los nios y nias permanezcan bajo el cuidado y proteccin de sus familias, prestndoles servicios a travs de centros infantiles de emergencia y promoviendo los vnculos familiares. Slo aquellos nios y nias a cuyas necesidades se puede responder de la mejor manera en una familia de acogida son considerados para ser acogidos en una Aldea Infantil SOS, previa coordinacin con las autoridades correspondientes. De la misma manera, si la intervencin amerita la asistencia a las necesidades inmediatas de la poblacin damnicada, Aldeas Infantiles SOS promueve un proceso de apoyo en la poblacin de las ciudades

1.2.2. Estrategia de intervencin

Los centros infantiles de emergencia son la estrategia de intervencin adecuada para los nios y las nias que se encuentran en situacin de riesgo y vulneracin debido a situaciones de desastres. Estos se utilizan adems para trabajar el fortalecimiento comunitario y la orientacin familiar como estrategias de desarrollo humano. La conformacin del Centro Infantil de Emergencia se realiza tomando en cuenta los datos que se han levantado en el diagnstico y suponen las siguientes acciones: Trabajar en el plan de equipamiento en base a la experiencia que se tiene desde el Programa de Fortalecimiento Familiar, priorizando las condiciones bsicas que deben estar descritas en un listado de estndares mnimos para la atencin en emergencias. Desarrollar la capacitacin a las madres comunitarias que se encargarn de la alimentacin, como a

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las madres educadoras; las primeras son capacitadas en el manejo, manipulacin de los alimentos y elaboracin de mens. Las madres educadoras que trabajarn en la Sala de Estimulacin se capacitarn en base a la sinergia del Mtodo de Rincones de Aprendizaje y el Mtodo Montessori, deniendo las rutinas y los momentos de trabajo con los nios y las nias. Cuando el caso lo amerita, tambin se prev su capacitacin en procesos de apoyo escolar de tal manera que es posible atender poblaciones hasta los nueve aos. Dotar de materiales de higiene para los nios y las nias (cepillo dental, pasta dental, toalla y peine) adems de material de higiene y limpieza para las salas. El proceso de funcionamiento de un Centro Infantil de Emergencia debe estar guiado por los componentes de trabajo siguientes:

La proteccin y el cuidado diario de nios y nias: Se inicia desde las 7:30 de la maana y
se calcula un tiempo de diez horas de atencin, se prev condiciones de alimentacin, salud y educacin para ellos, de tal manera que su permanencia en el Centro Infantil de Emergencia le brinde las condiciones de seguridad integral y condiciones para su desarrollo.

El servicio de nutricin: Se inicia con un diagnstico en base al control de peso y talla, con el cual se identican a los nios y las nias que necesitan una atencin especializada en alimentacin, este diagnstico se realiza con el apoyo de los centros de salud u organizaciones especializadas que apoyan este tema. El servicio de salud para los nios y las nias: Se inicia con el diagnstico donde se identican los nios y nias que tienen problemas. Se realiza adems un Control de Nio Sano mensualmente para la deteccin de enfermedades y seguimiento al proceso de atencin a los casos detectados en el diagnstico.

a) Componente Nio/Nia:

La admisin de los nios y las nias: Los

nios y las nias participantes son prioritariamente los menores de seis aos, aunque en casos excepcionales se atiende a menores de nueve aos; la seleccin de los nios y las nias se realiza en base a un registro, priorizando aquellos que cuentan con mayor riesgo de perder el cuidado parental.

El servicio de estimulacin oportuna para los participantes: Se realiza tomando en cuenta las rutinas de aprendizajes donde se promueve con las madres educadoras el cumplimiento de los derechos de los nios y las nias; se trabaja en la formacin de valores y hbitos en los nios y las nias, respetando los ritmos de aprendizaje y las caractersticas individuales de cada participante.

Adecuacin de ambientes de trabajo: Se

adecan los espacios segn las condiciones que se encuentran en el sitio, ambientes separados entre la cocina y la sala de trabajo con los nios y nias y se equipa el ambiente para el trabajo de estimulacin. La cocina tiene condiciones de seguridad para no ser un riesgo a la comunidad.

b) Componente Comunidad:
En la comunidad participante se hace efectivo el concepto de corresponsabilidad para el bienestar de ni-

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os y nias, a travs del involucramiento de los padres, cuidadores y dirigentes de la misma. Para ello se busca trabajar con la comunidad y las familias en capacitacin sobre temas de derechos de los nios y las nias, desarrollo laboral, salud, vida en familia, pautas positivas de crianza y organizacin comunitaria.

1992: Incendio en Guarayos

Las constantes sequas en diferentes zonas del Oriente boliviano provocaron un devastador incendio en el municipio de Ascencin de Guarayos que agrav las ya precarias condiciones de vida de sus habitantes, la prdida de sus viviendas y el brote de diversas afecciones respiratorias por el dao ambiental causado. Aldeas Infantiles SOS activ una campaa nacional para motivar la solidaridad de la poblacin y realiz la dotacin de vituallas y enseres para las familias damnicadas.

1.3.

Experiencia adquirida

A partir de experiencias anteriormente realizadas frente a situaciones de emergencia como el terremoto de Aiquile y Totora o inundaciones en Trinidad, la respuesta de Aldeas Infantiles SOS se ha basado en el cumplimiento de los derechos de los nios y las nias damnicados; y su participacin ha sido de manera temporal hasta que se dieron las condiciones necesarias para la recuperacin fsica y emocional de los damnicados. Todo ello resultante de un proceso de mejora continua en funcin a la experiencia acumulada.

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1998: Terremoto en Totora y Aiquile

Seis municipios y alrededor de 300 comunidades sintieron los efectos del terremoto, pero las poblaciones de Aiquile, Totora y Mizque, que contaban con el mayor nmero de habitantes, fueron las ms afectadas, siendo las dos primeras las que registraron daos de mayor magnitud. La implementacin de dos centros infantiles de emergencia fue la respuesta inmediata de Aldeas Infantiles SOS que, junto a las familias y comunidades damnicadas, trabaj en estrecha coordinacin para garantizar la proteccin y seguridad de ms de 700 nios y nias. Uno de los resultados exitosos es la permanencia de estos centros infantiles administrados y gestionados por la propia comunidad.

2007: Inundaciones en los Departamentos de Beni y Santa Cruz

Los efectos de las inundaciones en ambos departamentos impactaron directamente en las familias y comunidades ms empobrecidas, siendo ms de 20.000 familias afectadas. Ante esta situacin, Aldeas Infantiles SOS implement dos centros infantiles de emergencia en las comunidades San JuanEnconada (Santa Cruz) y Chetequije (Beni), en los que ms de 200 nios y nias recibieron los servicios de proteccin y atencin integral. Asimismo, se apoy a un centenar de familias damnicadas. Esta intervencin fue respaldada por la campaa nacional Familias ayudan a familias que motiv la solidaridad y adhesin de la poblacin y permiti la dotacin de vveres y vituallas a ms de 500 familias.

2003: Deslizamiento en Chima

Ante el deslizamiento ocurrido en Chima, dos equipos de Aldeas Infantiles SOS se movilizaron para la dotacin de vituallas en una primera etapa. Considerando la situacin de orfandad en la que quedaron diez nios y nias, el Programa de Acogimiento Familiar, les brind una familia en la que permanecen actualmente. Como parte de la respuesta, Aldeas Infantiles SOS, en coordinacin con el Gobierno Municipal de Tipuani, gestion espacios para implementar tres Centros Infantiles de Emergencia, donde aproximadamente 180 nios y nias recibieron proteccin y atencin integral.

2011: Megadeslizamiento en la Ciudad de La Paz

El febrero de este ao, se registr el deslizamiento de tierras ms grande de dicha ciudad, afectando a ms de cuatro barrios periurbanos con la consecuente prdida de cientos de viviendas. Por estas razones, el Gobierno Municipal de la Cuidad de La Paz y la Gobernacin del Departamento instalaron campamentos para albergar a todas las personas damnicadas y prestarles ayuda mientras se delimitaban acciones para dotar de nuevas viviendas a todas las familias damnicadas por los deslizamientos. En este contexto, Aldeas Infantiles SOS implement cinco centros infantiles de emergencia en los campa-

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mentos con mayor poblacin infantil en riesgo, estos fueron Villa Salom, Irpavi II, Piscina Olmpica, Zenobio Lpez I y Zenobio Lpez II; y permitieron brindar atencin, cuidado y proteccin a 300 nios y nias y desarrollar las capacidades en ms de 390 familias afectadas. Una de las principales caractersticas fue la permanencia ininterrumpida durante ms de diez meses junto a las familias y comunidades.

Conclusiones
La experiencia de intervencin de Aldeas Infantiles SOS en situaciones de emergencia ha sido posible por la variedad de estrategias de intervencin que ha desarrollado e implementado a lo largo de ms de dos dcadas en diversas situaciones que han puesto en riesgo la seguridad y proteccin de miles de nios y nias. Desde los programas de Fortalecimiento Familiar donde prevenimos junto a las comunidades y familias el abandono infantil, programas de Acogimiento Familiar con los que brindamos una familia a los nios y nias que la han perdido, hasta los programas de Atencin en Emergencias, denimos un plan de actuacin y emprendemos las medidas oportunas teniendo en cuenta la situacin individual de cada nio y nia, velando por mejorar la situacin de sus familias y comunidades, creando entornos protectores para que ejerzan sus derechos, estableciendo con ellos y por ellos una relacin afectiva, slida y duradera. Por ello, es a partir de esta experticia desarrollada que se hacen todos los esfuerzos posibles en coordinacin con el Estado, los gobiernos, las familias y comunidades para que los nios y nias sean una prioridad en sta y otras situaciones.

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INFORME DE GESTIN 2011

Aldeas Infantiles SOS lleva adelante acciones a favor de los nios, nias y adolescentes actuando como una organizacin independiente, no gubernamental, de desarrollo social. Aldeas Infantiles SOS ha sido pionera al denir un enfoque familiar en el cuidado de nios y nias en situacin de abandono u orfandad. Lleva adelante su labor siguiendo el espritu de la Convencin sobre los Derechos del Nio de las Naciones Unidas y se compromete a nivel nacional e internacional a favor de los derechos y la proteccin de los nios, nias y adolescentes en riesgo de perder el cuidado parental y de aquellos que lo han perdido. Presente en 132 pases, tiene estatus de asesor ante las Naciones Unidas y es miembro, entre otros, del Child Rights Action Group, organizacin que apoya la estrategia de la Unin Europea sobre los derechos del nio en todo el mundo. En todos los pases donde tiene presencia Aldeas Infantiles SOS, se forma una asociacin nacional autnoma como entidad legal independiente que cuenta con sus propios estatutos y junta directiva. Las asociaciones nacionales son miembros de la Federacin

Mundial SOS Kinderdorf International, mientras que sus juntas directivas colaboran ad honorem.

2.1. Aldeas Infantiles SOS en Bolivia

El concepto del modelo familiar de proteccin integral creado por el fundador de Aldeas Infantiles SOS en el mundo, Hermann Gmeiner, se implement en 1969 en la ciudad de Cochabamba y transform una de las obras lantrpicas ms antiguas del pas, la Gota de Leche, en la primera Aldea Infantil SOS; lo que supuso un cambio de paradigma en la atencin y proteccin a nios y nias en situacin de abandono u orfandad. Aldeas Infantiles SOS Bolivia es reconocida ocialmente mediante la suscripcin de un convenio marco entre la Federacin Mundial de Aldeas Infantiles SOS, SOS Kinderdorf International, y el Estado boliviano; convenios con los gobiernos departamentales y por el reconocimiento de la sociedad boliviana que participa y aporta para el desarrollo de los programas en las ocho ciudades donde Aldeas Infantiles SOS est presente. Durante 2011, Aldeas Infantiles SOS Bolivia fue reconocida como Organizacin Meritoria del Estado Plurinacional de Bolivia por la Cmara de Diputados, a travs de la Comisin de Educacin y Salud.

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2.2. Junta Directiva Nacional

La Junta Directiva Nacional es el rgano legislativo y de gobierno de Aldeas Infantiles SOS conformada por personas de la sociedad civil, quienes a travs de su trabajo voluntario y ad honorem coadyuvan con el control social de los servicios que brinda la Organizacin. Actualmente la Junta Directiva Nacional est conformada por las siguientes personas: Ana Mara de Granda Roberto Urquizo Guiomar Bejarano Federico Diez de Medina Heinrich Mller Walter Cadima Alfonso Lupo Presidenta Vicepresidente Vicepresidenta Tesorero Representante SOS KDI Representante SOS KDI Secretario

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2.3. Desarrollo de los programas de Aldeas Infantiles SOS Bolivia

Los servicios que se presta a nios, nias, adolescentes y jvenes son resultado de la alianza con el Estado, con los gobiernos departamentales, gobiernos municipales, comunidades y familias. En cuanto a la atencin en el ao 2011, se brind servicios directos a 14.070 nios, nias, adolescentes y jvenes en los 22 programas del pas, alcanzando el 99,5% de la cobertura programada, de acuerdo al siguiente detalle:

2.3.1. Programas de Fortalecimiento Familiar y Comunitario para la prevencin del abandono infantil
Aldeas Infantiles SOS Bolivia cuenta con 8 programas de Fortalecimiento Familiar y Comunitario para la prevencin del abandono infantil, a travs de 8 centros sociales y 294 centros comunitarios, apoyando el desempeo de la gestin comunitaria local. En el Programa de Fortalecimiento Familiar y Comunitario para la prevencin del abandono infantil se trabaja con las familias y comunidades ms vulnerables a la desproteccin de sus hijos e hijas. En stos se promueve que los nios y nias se desarrollen adecuadamente dentro de sus familias naturales con el apoyo de sus comunidades. En la gestin 2011, el Programa de Fortalecimiento Familiar y Comunitario para la prevencin del abandono infantil atendi de manera directa a 10.153 nios y nias menores de 6 aos, pertenecientes a 8.222 familias, las mismas que, de manera organizada y como parte de la gestin comunitaria local, conformaron 278 comits familiares.

Atencin directa a nios, nias, adolescentes y jvenes en la gestin 2011

Programas
Acogimiento Familiar Fortalecimiento Familiar Educacin Emprendedora

Cobertura Cantidad de Cobertura a programas promedio diciembre

9 8 5 22

1.545 9.246 2.343 13.134

1.524 10.153 2.393 14.070

TOTAL

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Cantidad de participantes en los programas de Fortalecimiento Familiar y Comunitario para la prevencin del abandono infantil
Programa Cantidad de centros sociales Cantidad de centros comunitarios Cantidad de nios/as participantes Cantidad de familias participantes Cantidad de comits familiares

Cochabamba El Alto La Paz Oruro Potos Santa Cruz Sucre Tarija TOTAL

1 1 1 1 1 1 1 1 8

44 39 23 26 32 26 10 94 294

1.487 1.615 1.071 711 1.080 1.629 583 1.978 10.153

1.129 1.476 923 564 991 1.317 476 1.346 8.222

47 40 24 29 36 27 12 63 278

En cuanto a la cobertura de atencin directa, se logr el 95,49% con relacin a la cobertura planicada.

Cobertura alcanzada en los programas de Fortalecimiento Familiar y Comunitario para la prevencin del abandono infantil
Cobertura planicada Centro Social Centro Comunitario TOTAL Cobertura alcanzada Porcentaje de logro

1.071 9.561 10.632

1.030 9.123 10.153

96,17% 95,42% 95,49%

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Logros

A nivel nacional, el 88% de los nios y nias participantes en los Centros Infantiles Comunitarios se encuentran con un nivel adecuado de nutricin.

logro importante de este Programa la accin conjunta entre varias organizaciones civiles, Gobierno Municipal y Gobierno Departamental que encontraron en Aldeas Infantiles SOS un operador eciente y ecaz. Los comits familiares de los municipios de La Paz y El Alto conformaron la Coordinadora de padres y madres de familia por la defensa de los derechos de la infancia, niez y adolescencia. Se realiz el primer curso de formacin de lderes dirigido a 42 madres participantes del Programa de Fortalecimiento Familiar y Comunitario de Oruro, junto con la Red de Participacin Ciudadana y Control Social. El acompaamiento en procesos de organizacin y elaboracin de proyectos de los representantes de comits familiares posibilit incluir la construccin y equipamiento de centros infantiles comunitarios en la planicacin operativa de la Gobernacin de Tarija. Se conform la Red Comunitaria de Lucha Contra la Violencia, Consumo de Alcohol y Drogas en el Municipio La Guardia, en Santa Cruz. Se rm un convenio con el Gobierno Autnomo Municipal de Sucre para implementar el proyecto Por una infancia feliz destinado a fortalecer conocimientos, actitudes y prcticas en garanta, ejercicio, exigibilidad y defensa de los derechos de nias y nios en familias y comunidades de seis distritos del Municipio de Sucre.

En desarrollo psicosocial, el 46% de los nios y nias atendidos cuenta con niveles alto y medio alto de desarrollo. Un total de 507 madres comunitarias continuaron su formacin para brindar atencin a nios y nias menores de 6 aos, de acuerdo a la currcula elaborada por Aldeas Infantiles SOS. Se conform el primer Comit Departamental de Centros Infantiles Comunitarios de Cochabamba, cuyo objetivo consiste en disear soluciones de manera coordinada en todo el Municipio para mejorar las condiciones de vida de sus hijos e hijas. Gracias a una alianza entre Aldeas Infantiles SOS y el Municipio de Cochabamba, 104 madres comunitarias recibieron capacitacin en parvulario. Mediante la implementacin del Programa de Atencin en Emergencias para apoyar a las familias damnicadas por el megadeslizamiento ocurrido en la ciudad de La Paz, se logr la proteccin y atencin integral de 300 nios y nias aproximadamente en cinco centros infantiles de emergencia durante diez meses. Siendo otro

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2.3.2. Programas de Acogimiento Familiar

Cuando un nio o nia llega a perder el cuidado parental, Aldeas Infantiles SOS trabaja en la restitucin del derecho a vivir y crecer en una familia al cuidado de una madre SOS certicada, brindndole un hogar donde puede compartir de manera natural junto a sus hermanos y hermanas, otorgndoles la posibilidad de fortalecer relaciones que le permitan un desarrollo personal ntegro en una comunidad abierta que respeta y deende sus derechos. La convivencia se da en una dinmica familiar, en este ambiente se brinda apoyo desde un abordaje personalizado, siendo la salud fsica y emocional, la educacin, la vida sociocultural y la recreacin las reas principales de trabajo. Los nios, nias y adolescentes que conforman estas familias son apoyados tanto por stas como por sus familias de origen hasta culminar sus estudios, lograr una cierta estabilidad laboral y poder dar sus primeros pasos a la vida independiente. Durante la gestin 2011, se atendi a un promedio de 1.524 nios, nias, adolescentes y jvenes que pertenecen a 124 familias en 9 programas de Acogimiento Familiar.

Cantidad de participantes en los programas de Acogimiento Familiar

Programa Cochabamba El Alto La Paz Oruro Potos Santa Cruz Sucre Tarija Tiquipaya TOTAL Cantidad de familias de acogida 13 12 13 15 14 14 14 15 14 124 Cantidad de nias, nios y jvenes 155 124 166 206 158 151 191 197 176 1.524

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En los programas de Acogimiento Familiar se alcanz el 96,39% de la cobertura planicada.

201 jvenes varones y mujeres estudian carreras tcnicas y/o universitarias 66 jvenes varones y mujeres culminaron sus carreras tcnicas 74 jvenes varones y mujeres, entre 19 y 24 aos, se independizaron de sus familias de acogida Un joven de Tarija fue elegido por Escuelas del Mundo para culminar un bachillerato internacional en el Colegio del Mundo Unido de Costa Rica. 22 jvenes varones y mujeres iniciaron emprendimientos propios para mejorar sus condiciones laborales y de vida, contando con el apoyo econmico necesario. 15 postulantes a Madres SOS culminaron su proceso de formacin acadmica, de las cuales 4 ya recibieron la titulacin avalada por el Ministerio de Educacin.

Cobertura en los Programas de Acogimiento Familiar

Cobertura planicada Cobertura alcanzada Porcentaje de logro

Nios y nias Adolescentes y jvenes TOTAL

1.134 447 1.581

1.084 440 1.524

95,59% 98,43%

96,39%

Logros

48 nios y nias se integraron a familias de acogida.

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2.3.3. Programas de Educacin Emprendedora

Con el n de generar oportunidades educativas que desarrollen habilidades emprendedoras y productivas en nios, nias, adolescentes y jvenes, Aldeas Infantiles SOS Bolivia coadyuva en la educacin a travs de programas de Educacin Emprendedora. En la educacin primaria y secundaria se estimula y fortalece el espritu emprendedor utilizando turnos alternos a la educacin formal y garantizando as una educacin integral, con participacin de familias y comunidades. En la formacin tcnica se promueve la incubacin de emprendimientos, brindando capacitacin en emprendedorismo y asesoramiento tcnico para emprendimientos de jvenes y sus familias. Los programas de Educacin Emprendedora se encuentran en zonas periurbanas donde la poblacin tiene dicultades en encontrar formacin integral que benecie a sus comunidades. En el ao 2011, se trabaj en el rea de emprendedorismo a travs de tres unidades educativas en La Paz, Tarija y Santa Cruz, as como dos Centros de Formacin Tcnica en La Paz y Cochabamba, los mismos que permitieron a nios, nias, adolescentes, jvenes, familias y comunidades desarrollar emprendimientos con asesoramiento tcnico y profesional.

Cantidad de participantes en los Programas de Educacin Emprendedora

CantiCantidad dad de de nios adolesy nias centes y particijvenes pantes participantes

Ciudad

Cantidad de programas

Caractersticas de los programas

Cochabamba

La Paz

La Paz Santa Cruz Tarija SUBTOTAL TOTAL

1 1 1 5

Centro de Formacin Tcnica Centro de Formacin Tcnica Unidad Educativa Unidad Educativa Unidad Educativa

---

138

---

131

603 736 785

-------

2.124 269 2.393

Durante la gestin 2011, Aldeas Infantiles SOS atendi a 2.124 nios, nias y adolescentes en unidades educativas y 269 adolescentes y jvenes en centros de formacin tcnica.

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Logros

105 jvenes varones y mujeres egresaron de las carreras tcnicas de Cocina Nacional e Internacional, Panadera y Repostera, Desarrollo Integral Infantil, Asistencia Contable Administrativa, Manejo Integral del Medio Ambiente y Peluquera y Asesoramiento de Imagen, en los municipios de Tiquipaya y Cochabamba. 120 estudiantes realizaron pasantas en 68 empresas de Cochabamba y Tiquipaya. En coordinacin con el Gobierno Autnomo Municipal de Tiquipaya, se realiz la II Feria Tiquipaya Emprendedora. 112 jvenes varones y mujeres egresados de las carreras tcnicas de Reparacin y Mantenimiento de Celulares y Computadoras, Educacin Parvularia, Peluquera y Cosmetologa, Diseo Grco Publicitario, Cocina y Organizacin de Eventos, Patronaje y Confeccin de Ropa, en el Municipio de La Paz. 22 jvenes varones y mujeres egresaron de la Carrera Artes Grcas, curso desarrollado mediante una alianza estratgica con la Fundacin Fautapo en La Paz.

Se realiz la Expoferia Aprender a Emprender que reuni a 25 emprendimientos de la comunidad y 20 jvenes varones y mujeres del Centro de Formacin Tcnica. Graduacin de la primera promocin de bachilleres de la Unidad Educativa Hermann Gmeiner de La Paz. Se conformaron 14 unidades productivas y sociales de la Unidad Educativa Hermann Gmeiner de La Paz. Dos proyectos de la Unidad Educativa Hermann Gmeiner se ubicaron entre las 100 mejores ideas emprendedoras en el proyecto de cultura emprendedora del Gobierno Autnomo Municipal de La Paz. Estudiantes de la Unidad Educativa Hermann Gmeiner de Tarija conformaron 15 unidades productivas y sociales. La red Bolivia Emprendedora realiz el nombramiento como Embajadores Emprendedores a estudiantes de la Unidad Educativa Hermann Gmeiner de Santa Cruz.

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2.4. Fuentes de Financiamiento

Los servicios que se brindan a nios, nias, adolescentes, familias y comunidades en riesgo no es una tarea exclusiva de Aldeas Infantiles SOS, puesto que se operativizan gracias a una alianza tripartita entre:

Subsidio gubernamental. A travs de distintas instancias departamentales, municipales, locales o brazos operativos sociales que aportan con alimentacin seca y fresca, becas para madres comunitarias, seguimiento y control. En este sentido,el subsidio gubernamental corresponde al 14%. Ingresos locales. Incluyen los aportes de las familias, comunidad y sociedad civil. Las familias aportan para la alimentacin de sus hijos e hijas, organizan actividades y garantizan el control social en cada programa. La sociedad civil tambin aporta voluntariamente montos mensuales, que se traduce en el 16% de nanciamiento. Subsidio internacional. Gracias al cual se brinda capacitacin, soporte tcnico, materiales y herramientas necesarias para la atencin integral de nios, nias, adolescentes y jvenes, promoviendo el desarrollo de familias y comunidades. Estas acciones son posibles gracias al nanciamiento de Aldeas Infantiles SOS Internacional, que representa el 70%. Durante el ao 2011, tambin se tuvo el apoyo de la Agencia Sueca de Desarrollo Internacional (ASDI), a travs de la Embajada de Suecia, para la ejecucin de proyectos especcos.

Fuentes de Financiamiento 2011

Subsidio Gubernamental Ingresos Locales

Subsidio Internacional

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Aplicacin de recursos
Del total de nanciamiento, se aplic un 40% en los programas de Fortalecimiento Familiar, 39% en los programas de Acogimiento Familiar, 12% en los programas de Educacin Emprendedora, 6% en gastos de Ocina Nacional y 3% en inversin para la recaudacin de fondos, como se aprecia en el siguiente grco:

sostenimiento de los servicios esenciales que brinda Aldeas Infantiles SOS a los ms de 14.000 nios, nias y adolescentes que participan en los programas. Es as que la campaa ms importante es la de Amigos SOS que consiste en invitar a personas solidarias y comprometidas con la realidad de miles de nios y nias para que mediante un aporte mensual y permanente se pueda garantizar el cumplimiento de sus derechos. En la gestin 2011, el logro de los ingresos de Amigos SOS versus la meta presupuestada super el 100%, siendo que el total de nuevos Amigos SOS fue de 2.692, sumando un total de 13.375. Otra importante estrategia de recaudacin de fondos es la Campaa Navidea que en la gestin 2011 permiti introducir nuevos productos solidarios para incrementar los ingresos y por tercer ao consecutivo se realiz la campaa de donacin a travs de mensajera movil, logrando como resultado el apoyo de ms de 5.000 personas.

Fortalecimiento Familiar Acogimiento Familiar

Educacin Emprendedora

Recaudacin de Fondos

2.4.1. Gestin de Recaudacin de Fondos

El rea de Recaudacin de Fondos tiene como objetivo principal generar recursos econmicos para el

Una nueva estrategia durante el 2011 fue el lanzamiento del Programa de Responsabilidad Social Empresarial, para brindar a las empresas privadas del pas una opcin de inversin social de largo plazo, sostenible y con un impacto social importante que se traduce en un total de 35 empresas Amigas SOS que aportan a esta labor mediante diferentes modalidades.

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2.5. Informe de auditora externa

La empresa de auditora externa Tudela Nexia fue designada por la Asamblea Nacional de socios y socias para llevar a cabo una exhaustiva revisin de la gestin nanciera que se realiza por dos razones: Cumplimiento con una norma nacional de Impuestos Nacionales Cumplimiento con el requisito de SOS Kinderdorf International para continuar formando parte de la Federacin. Una vez concluido el proceso de revisin realizado por la empresa asignada, se emiti el dictamen de auditora que se muestra a continuacin y cuya parte ms importante reere:

En nuestra opinin, los estados nancieros antes mencionados en el primer prrafo presentan razonablemente, en todos sus aspectos signicativos la situacin nanciera de la Asociacin Nacional de Aldeas Infantiles SOS Bolivia al 31 de diciembre de 2011, los resultados de sus operaciones, la evolucin de sus fondos acumulados y sus ujos de efectivo durante el ao terminado el 31 de diciembre de 2011.

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2.6. Padrinazgos Internacionales

Con el apoyo de los padrinos y madrinas, la Organizacin brinda a los nios, nias, adolescentes y jvenes que no pueden vivir con sus propias familias la oportunidad de sentirse seguros y amados en una familia de acogida de Aldeas Infantiles SOS. Cada padrino es un socio valioso y respetable para el trabajo que Aldeas Infantiles SOS, sus contribuciones marcan una diferencia en la vida de los nios, nias, adolescentes y jvenes. Un padrinazgo le otorga un nombre y un rostro a una donacin que de otra manera sera annima. Este vnculo emocional inspira a los padrinos y madrinas para que se conviertan en amigos leales de Aldeas Infantiles SOS a largo plazo.

Cantidad de padrinos internacionales

2010 Padrinos de nios/as Padrinos de aldea Cantidad total de padrinos 7.606 1.757 9.363 2011 7.477 1.791 9.268 Diferencia Porcentual -1,69% 1,93% -1,01%

El total de padrinos y madrinas (de nios y de aldea) en 2011 alcanz un total de 9.268, observndose un decremento de -1,01% respecto a la gestin pasada. Los datos de la cantidad de padrinos por Programa de Acogimiento Familiar son: Cantidad de padrinos internacionales de nios y nias por programa Programa de Acogimiento Familiar Cochabamba El Alto La Paz Oruro Potos Santa Cruz Sucre Tarija Tiquipaya TOTALES Nios/as y jvenes con padrinos 102 104 106 119 110 110 104 122 121 998 Nios/as y jvenes sin padrinos 24 4 9 17 7 6 20 0 11 98 % Nios/as con padrinos 80,95% 96,30% 92,17% 87,50% 94,02% 94,83% 83,70% 100,00% 91,67% 91,24% TOTAL Padrinos de nios/ as 690 820 845 813 728 889 694 1042 956 7.477 9.268 Padrinos de Aldea 140 347 222 71 46 119 436 226 184 1.791

El 91,24% de los nios y nias de las familias de acogida de Aldeas Infantiles SOS participantes en el sistema de Padrinazgos Internacionales tienen padrinos o madrinas.

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2.7. Gestin del Talento Humano

Durante la gestin 2011, la cantidad de colaboradores y colaboradoras de Aldeas Infantiles SOS alcanz un total de 608, de los cuales el 74% desempea sus funciones en el rea pedaggica, es decir brindando servicios directos a nios, nias y adolescentes. Un importante resultado fue el desarrollo de competencias en 135 colaboradores y colaboradoras mediante su participacin en dos diplomados relacionados a temticas de inters social, estratgicas para mejorar la calidad en los servicios de Aldeas Infantiles SOS.
Distribucin de colaboradores y colaboradoras por rea de trabajo
7% 15% 4%

Pedaggica Administrativa Servicios Directiva

74%

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ANUARIO INFORMATIVO

III PARTE

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Estado Plurinacional y las familias, comunidades, nios y nias. Junto al Presidente, la Ministra de Justicia, el Ministro de Culturas, el Viceministro de Igualdad de Oportunidades, Ministro de Educacin, el Gobernador del Departamento, el Honorable Alcalde Municipal y la Presidenta de la Asamblea, compartieron una jornada con los ms de 2.000 nios, nias y adolescentes que participaron del evento. En ste, un nio representante de la Asamblea Plurinacional de Nios y Nias entreg una carta al Presidente que reeja las aspiraciones de miles de nios y nias y la peticin de que toda decisin nacional contemple el respeto y ejercicio de sus derechos. En el marco de este evento, la Ministra de Justicia visit los centros infantiles comunitarios para conocer de cerca el trabajo realizado en stos y que es posible gracias a la alianza entre el Estado, las comunidades y Aldeas Infantiles SOS.

MS DE 2.000 NIOS Y NIAS NOMBRARON A EVO MORALES LDER NACIONAL POR LA DEFENSA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA
El Presidente del Estado Plurinacional de Bolivia, Evo Morales Ayma, dialog con los nios y nias participantes del Programa de Fortalecimiento Familiar de Aldeas Infantiles SOS. Por un momento me sent nio otra vez, manifest luego de escuchar las demandas planteadas. (Tarija) Lderes de centros comunitarios, presidentes de juntas vecinales y Aldeas Infantiles SOS, organizaron un encuentro nacional entre el Presidente del

ORGANIZACIN MERITORIA DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA

En el marco de la conmemoracin del 56 aniversario de la promulgacin del Da del Nio, la Honorable Cmara de Diputados realiz la

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distincin mencionada a Aldeas Infantiles SOS Bolivia. (La Paz) La Comisin de Educacin y Salud de la Honorable Cmara de Diputados fue la encargada de realizar esta importante condecoracin en la que Aldeas Infantiles SOS fue reconocida como Organizacin Meritoria del Estado Plurinacional de Bolivia. Este importante acto cont con la participacin de los diputados de la Comisin de Educacin y Salud, siendo el presidente de la misma, quien reri el aporte de la Organizacin: Quiero agradecer a Aldeas Infantiles SOS por todo lo que han hecho durante todos estos aos, brindando a nuestros nios calor de hogar. Nosotros a veces nos ocupamos ms de los conictos que de ayudar a quienes verdaderamente lo merecen, los nios que son el futuro del pas. Asimismo, el presidente honorario de la Junta Directiva Nacional, Bernardo Elsner, y la actual presidenta de la Junta Directiva Nacional de Aldeas Infantiles SOS, Ana Mara de Granda, fueron reconocidos como ciudadanos meritorios del Estado Plurinacional de Bolivia por su aporte comprometido con la labor de Aldeas Infantiles SOS; en el entendido que esta instancia est conformada por personas que ad honorem trabajan para scalizar los resultados.

de Aldeas Infantiles SOS y sistematizacin de buenas prcticas.

LDERES SOCIALES PARA FORTALECER CONSEJOS COMUNITARIOS

El objetivo de formar lderes potenciales para el Consejo Comunitario que generen redes de apoyo a emprendimientos individuales, familiares y comunitarios fue cumplido con la realizacin de varias actividades del programa Educacin Emprendedora de Aldeas Infantiles SOS.

MUNICIPIO AMIGO DE LA INFANCIA

El Gobierno Autnomo Municipal de Sucre inici junto a Aldeas Infantiles SOS el proyecto Por una infancia feliz, cuyo objetivo radica en fortalecer a las familias y comunidades en desarrollo integral, proteccin, garanta y exigibilidad de los derechos de nios y nias. (Sucre) Como respuesta a la problemtica de la infancia en riesgo, el Gobierno Autnomo Municipal de Sucre y Aldeas Infantiles SOS conformaron una alianza estratgica para la implementacin del proyecto Por una infancia feliz, que supone no slo la inversin econmica del Gobierno Municipal en la primera infancia, sino un trabajo estructurado para empoderar la gestin comunitaria y fortalecer las redes de proteccin de nios y nias. El convenio supone cuatro fases de implementacin enfocadas al empoderamiento de la familia y la comunidad, fortalecimiento de las polticas, planes, programas, presupuestos integrales; socializacin de la experiencia (Tiquipaya) El Concejo Municipal de Tiquipaya, subalcaldes, organizaciones sociales, empresariales, asociaciones de jvenes emprendedores, juntas distritales y comits de vigilancia participaron en talleres de capacitacin en emprendedorismo y liderazgo social, siendo una oportunidad para construir oportunidades para el desarrollo social. Es de gran benecio para todos los que asistimos, porque nos ayudar a reforzar el liderazgo dentro de las organizaciones a las que representamos. Esta sociedad requiere buenos lderes comprometidos con el desarrollo de su comunidad, agradezco a Aldeas Infantiles SOS porque est comprometida con la niez y la comunidad; expres el presidente del Comit de Vigilancia, William Salazar.

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MS DE 200 MADRES COMUNITARIAS GRADUADAS EN EDUCACIN PARVULARIA

Ellas prestan servicios en 57 centros infantiles, donde el Municipio de Cercado y Aldeas Infantiles SOS previenen el abandono de ms de 3.000 nios y nias menores de 6 aos.

(Potos) Los jvenes lderes del Grupo Visionarios Creando, que representa a adolescentes y jvenes que viven en familias SOS, organizaron un taller para analizar la propuesta de la Ley de Juventudes, evento que logr convocar a ms de un centenar de lderes de distintas organizaciones juveniles de la ciudad, quienes manifestaron que su participacin radica en el objetivo de construir junto a las autoridades competentes oportunidades para el desarrollo social en esta etapa de sus vidas.

NIEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD EN CARTAS ORGNICAS

El representante del Viceministerio de Autonoma explic el marco jurdico y doctrinario de las cartas orgnicas enfatizando en la necesidad de que cada municipio cuente con oportunidades que les aseguren un desarrollo humano y sostenible para la infancia en riesgo.

(Cochabamba) La nalidad de la capacitacin impartida fue mejorar y cualicar el trabajo de las madres comunitarias que prestan servicios en centros infantiles, donde la comunidad, el Municipio y Aldeas Infantiles SOS trabajan conjuntamente para prevenir el abandono infantil, mediante el fortalecimiento de las familias en riesgo y el empoderamiento de las comunidades. Representantes del Gobierno Municipal de Cercado describieron los resultados obtenidos: En este primer mdulo se capacitaron en salud, estimulacin temprana, desarrollo psicolgico, desarrollo psicomotriz y es una accin asumida por el Municipio de Cercado y Aldeas Infantiles SOS para mejorar la atencin en los centros infantiles.

JVENES APORTAN A LA PROPUESTA DE LEY DEPARTAMENTAL DE LA JUVENTUD

Ms de un centenar de adolescentes y jvenes analizaron la propuesta de Ley Departamental de la Juventud Potosina.

(Santa Cruz) La Red Interinstitucional por la Niez y Adolescencia rene a ms de 20 organizaciones pblicas y privadas del Departamento de Santa Cruz con el objetivo de que estas temticas sean incluidas en la planicacin y ejecucin de proyectos sociales. Es as que la realizacin del seminario taller para la Elaboracin de Cartas Orgnicas cont con la participacin de las Defensoras de la Niez y Adolescencia, y concejales de las Comisiones de la Niez y Adolescencia de los 56 municipios del Departamento. El propsito de estas actividades es construir junto a los gobiernos municipales y organizaciones de la sociedad civil estrategias para la elaboracin de Cartas Orgnicas con enfoque de derechos humanos de la niez, adolescencia y juventud.

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SERVICIOS DE SALUD PARA MADRES, NI- (Oruro) Para unir esfuerzos entre el Gobierno de Municipal de Oruro y Aldeas Infantiles SOS en la proOS Y NIAS EN RIESGO SOCIAL
Un convenio entre el Servicio Departamental de Salud, Directorio Local de Salud, Red de Servicios de Salud y Aldeas Infantiles SOS permite se incluya el servicio de salud integral para familias, nios y nias de zonas empobrecidas. teccin y atencin integral de nios y nias en riesgo se realiz la rma de un convenio interinstitucional que posibilita brindar oportunidades a las familias y comunidades ms empobrecidas; considerando que una cantidad aproximada de 16.843 nias y nios menores de 5 aos y 17.189 nios y nias menores de 10 aos se encuentran en riesgo de perder el cuidado parental.

LDERES COMUNITARIOS MEJORAN EQUIPAMIENTO DE CENTROS INFANTILES

Lderes de comits familiares del Centro Infantil Santos Mamani, ubicado en la zona 16 de Julio de la ciudad de El Alto, dotaron de un televisor, reproductor DVD y una cocina a este espacio donde sus hijos e hijas crecen seguros y protegidos. (Tarija) Junto a comits familiares, representantes distritales, juntas vecinales, familias, nios y nias participantes de este Programa se inaugur un centro de salud que tiene entre sus objetivos la implementacin de la Unidad de Nutricin Integral para mujeres embarazadas, nios y nias menores de 5 aos y la atencin de seguros pblicos de acuerdo a las polticas nacionales, departamentales y municipales. Aldeas Infantiles SOS proporciona la infraestructura, el equipamiento mdico para consultorios, farmacia y enfermera; con el objetivo de asegurar la calidad de los servicios dispuestos.

GOBIERNO MUNICIPAL DE ORURO Y ALDEAS INFANTILES SOS FIRMAN CONVENIO PARA LA ATENCIN INTEGRAL DE NIOS Y NIAS EN RIESGO
La rma del presente convenio entre el Gobierno Autnomo de la ciudad de Oruro y Aldeas Infantiles SOS permitir unir los esfuerzos para brindar una respuesta efectiva a la problemtica de la infancia en riesgo de esta ciudad.

(El Alto) Los lderes de centros infantiles comunitarios asumen un rol protagnico en el desarrollo de sus zonas, no slo mediante la participacin directa en el Programa de Fortalecimiento Familiar de Aldeas Infantiles SOS, sino mediante las gestiones que realizan para mejorar el equipamiento de estos centros infantiles; tal es el caso de los lderes comunitarios participantes del Centro Infantil Santos Mamani, quienes hicieron posible que este centro cuente con un mejor equipamiento. El rol de cada lder es importante en los centros infantiles comunitarios, pues si bien realizan los esfuerzos necesarios para mejorar la calidad de los servicios brindados en stos son conscientes que la mejora de sus condiciones de vida es parte de la gestin que deben impulsar en gobiernos municipales y en toda forma de organizacin social.

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UN NIO PRESIDENTE DEL CONSEJO ESTUDIANTIL

En pleno ejercicio del derecho a la participacin ciudadana que tienen los nios, nias y adolescentes, los estudiantes de la Unidad Educativa Hermann Gmeiner eligieron a sus representantes ante el Consejo Estudiantil.

(Tarija) La apertura de estos cursos surge como respuesta a la demanda de capacitacin de madres y padres de familia de diversos comits familiares, en base a un registro realizado sobre la necesidad de formacin para asegurar su crecimiento y desarrollo personal. Con el objetivo de desarrollar capacidades para un mejor cuidado de sus hijos e hijas y mejora de sus condiciones socioeconmicas se tienen planicadas diversas actividades de capacitacin, las mismas que resultan de las alianzas estratgicas con otras instituciones y municipios para aportar a un desarrollo humano sostenible con incidencia directa en los nios y nias de estas familias.

INAUGURACIN DE UN NUEVO CENTRO INFANTIL COMUNITARIO

En el marco de la corresponsabilidad entre el Gobierno Municipal de El Alto y Programa Manitos, padres de familia, junta de vecinos y Aldeas Infantiles SOS, se inaugur un centro infantil comunitario en la Zona Puerto Mejillones Distrito 5.

(La Paz) La Unidad Educativa Hermann Gmeiner de Aldeas Infantiles SOS estableci un espacio para ejercer el derecho a la participacin mediante el Consejo Estudiantil, organizacin formal que se dedica a actividades educativas, emprendedoras, sociales y culturales organizadas por y para los estudiantes. El da de elecciones, los estudiantes desde el nivel inicial hasta el secundario eligieron a sus representantes. El Frente Estudiantil Emprendedor fue elegido, es as que Esteban Daza Matamoros, su representante, es presidente del Consejo Estudiantil.

MS DE 50 MADRES SE CAPACITARON EN (El Alto) Con el objetivo de mejorar las condiciones de vida de los nios y nias de la zona e implemenRUBROS PRODUCTIVOS
Como respuesta a una demanda de madres que desean aprender ocios alternativos para mantener a sus familias, el Programa de Fortalecimiento Familiar brind capacitacin en diversas carreras tcnicas. tar el modelo de atencin integral del Programa de Fortalecimiento Familiar de Aldeas Infantiles SOS, el Honorable Concejo Municipal de El Alto y el Programa Manitos del SEDEGES realizaron las gestiones para que un nuevo centro infantil comunitario se implemente en una de las zonas ms empobrecidas de la ciudad de El Alto. Cada centro infantil comunitario es un espacio de desarrollo social con enfoque de corresponsabilidad comunitaria y sostenibilidad social; donde las nias y nios reciben servicios en nutricin, educacin, salud, proteccin diaria, mientras que sus familias participan de capacitaciones y orientaciones para mejorar su calidad de vida.

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PROGRAMA DE EDUCACIN EMPRENDE- ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE DORA GANA PREMIO PENTATLN DEL H- LDERES BITAT
El Pentatln del Hbitat es un concurso que tiene por objeto estimular la innovacin en la construccin de ecoviviendas productivas para el mejor aprovechamiento de energa. Participacin y gestin comunitaria fueron las temticas abordadas en un evento que congrega a los representantes de centros infantiles comunitarios y que pretende lograr la inclusin de soluciones para la infancia en riesgo en los planes municipales.

(Tiquipaya) El Mdulo Ambiental del Programa de Educacin Emprendedora de Aldeas Infantiles SOS present en este concurso la propuesta denominada Lakauta Sostenible, obteniendo el tercer lugar en la premiacin. El Programa de Emprendedora de Aldeas Infantiles SOS cuenta con un Mdulo Ambiental que imparte diversas experiencias agroecolgicas dentro de las prcticas agrcolas, as como innovaciones tecnolgicas destinadas al buen manejo del agua, ptimo aprovechamiento de las energas y reciclaje de residuos orgnicos, intervenciones que se presentan como alternativas simples, replicables y como un buen aporte al cuidado del medio ambiente. El Pentatln del Hbitat es un concurso que tiene por objeto estimular la innovacin en la construccin de ecoviviendas productivas para el mejor aprovechamiento de energa, proteccin del ambiente, uso consciente de la tierra, agua y la articulacin de productividad familiar en el hogar.

(Potos) Lderes y liderezas de los cuatro territorios con los que trabaja el Programa de Fortalecimiento Familiar para la prevencin del abandono infantil analizaron la situacin de los nios y nias de sus comunidades, as como el cambio positivo logrado a travs del trabajo desarrollado en los centros infantiles comunitarios.

Me alegra hoy que ya no estamos solos porque tanto ustedes como nosotros nos apoyaremos para trabajar en benecio de nuestra niez y como conocemos estamos en las puertas de elaborar las cartas orgnicas y una de las primeras organizaciones a convocar sern ustedes y estoy seguro que trabajaremos juntos, manifest uno de los lderes posesionados por la Federacin de Juntas Vecinales del Departamento.

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