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TEORIA DEL COMPORTAMIENTO DE LA ADMINISTRACION O TEORIA CONDUCTISTA

Se fundamenta en el comportamiento humano con base a la psicologa objetiva y metdica e decir en la parte del aprendizaje, estmulo y reacciones a las respuestas, hbitos etc. No atreves de conceptos subjetivos y tericos como la sensacin, percepcin emocin atencin etc. La conducta organizacional de la teora del comportamiento se fundamenta en la conducta individual de las personas, se debe hacer mediante un estudio de motivacin humana ya que el administrador necesita conocer las necesidades humanas y as mejorar la calidad de vida dentro de las organizaciones. ORIGENES DE LA TEORIA: La teora del comportamiento surge en el final de la dcada de 1940 con la redefinicin total de conceptos administrativos. En la poca del ao 50 comenz a desarrollarse en Estados Unidos una nueva concepcin de la administracin, que introdujo nuevos conceptos, variables y sobre todo una visin de la teora administrativa basada en el comportamiento humano en las organizaciones. Oposicin fuerte y definitiva de la teora del enfoque del comportamiento en contra de la teora clsica, la primera hace un nfasis profundo en las relacione humanas, la segunda profundiza las partes de las actividades y la estructura organizacional, por esta razn la teora del comportamiento pasa a una segunda etapa e decir a hacer una TEORIA CONDUCTISTA. La teora del comportamiento rechaza las concepciones ingenuas y romnticas de la teora de las relacione humanas. La teora del comportamiento critica la teora clsica en cuanto a los principios generales de la administracin, concepto de las actividades formales, y la posicin rgida y mecnica de la misma. TEORIAS QUE LAS COMPONEN: PIRAMIDE DE LAS NECESIDADES DE MASLOW: Define dos estilos. BASICAS O PRIMARIAS: Fisiolgicas: relacionadas con la supervivencia del individuo y la preservacin de la especie, cuando alguna de estas no se satisface domina la direccin de la conducta, surgen de la naturaleza fsica como son: el alimento (hambre-sed), vestir, sueo y reposo (cansancio), abrigo (frio y calor), deseo sexual (reproduccin). Seguridad: es la estabilidad, bsqueda de proteccin contra amenazas o privacin y huida del peligro, si el empleado es dependiente y se presentan arbitrariedades o decisiones incoherentes, dentro de la organizacin se presenta incertidumbre en la permanencia en el empleo.

Sociales: asociacin, participacin, aceptacin por parte de los compaeros, intercambio de amistad como afecto, amor, cario, etc. Si no hay satisfaccin de las mismas el empleado se convierte en una persona resistente, antagnico y hostil. Ejemplo cuando se presenta frustracin en la parte afectiva como resultado se da un aislamiento y soledad por parte del mismo. Estimacin: se ve y se evala, involucra la auto aceptacin y autoconfianza, necesidad de sentir respeto, el deseo de fuerzas y logros, reputacin, reconocimiento, puede nacer frustracin que lo lleva a producir sentimientos de inferioridad de debilidad, dependencia y desamparo, convirtindolo en una persona desanimada. DE CRECIMIENTO O SECUNDARIAS: Relacin personal o autorrealizacin: realizacin atraves de la potencialidad y superacin continua, es decir impulso por las cosa.

TEORIA DE MOTIVACION DE HIGIENE DE FREDERICK HERZBERG: explica la conducta de las personas en situacin del trabajo. Define dos estilos: Factores de higiene extrnsecos (insatisfactorios), que rodean al individuo. Se reflejan en las condiciones fsicas y ambientales en el trabajo en cuanto al salario, los beneficios sociales, las polticas de la empresa, el tipo de supervisin recibida, el clima de las relaciones entre las direccin de los empleados, los reglamentos internos. Ejemplo: incentivos salariales. Factores motivadores intrnsecos (satisfactorios, estos se encuentran bajo el control del individuo, involucra sentimientos de crecimiento individual, reconocimiento profesional y autorrealizacin. TEORIA X: Es tradicional y mecanicista, se basa en las convicciones errneas o incorrectas entre la conducta humana. Las personas son perezosas e indolentes. Las personas le rehyen al trabajo. Las personas evaden las responsabilidades. Las personas necesitan ser controladas y dirigidas. Las personas son ingenuas y no poseen creatividad.

TERIOA Y. se basa en las concepciones modernas, con la relacin a la conducta humana, sugiere que el administrar es el proceso de crear oportunidades y liberar potencialidades, con miras al autodesarrollo de las personas. Se basa en medidas innovadoras y humanistas, propne un estilo altamente participativo y democrtico. o o o o o Las persona se esfuerzan y les gusta estar ocupados. Es una actividad tan natural como divertirse o descansar. Buscan y aceptan actividades y desafos. Pueden automotivarsen y autodirigirsen. Son creativas y competentes.

Caractersticas: Descentralizacin de las decisiones y delegaciones de las responsabilidades: Grado de libertad de dirigir sus funciones, asume desafos. Ampliacin del cargo para mayor significacin del trabajo: Profundizan ms acerca de las funciones de cada quien, de esta manera se autoevalan generando en ellos un mayor inters por lo que hacen. Participacin en las decisiones y administracin consultiva: Consiste en la consecucin de oportunidades para que consulten las opiniones y puntos de vistas de los empleados respecto de las decisiones que se toman a nivel institucional de la empresa.

TEORIA Z: Surgi en la dcada de los setentas, es la recopilacin y anlisis de los principios, fundamentos, estrategias y planes que utilizan las empresas del tipo japonesas y que William Ouchi plasmo en su libro llamado justamente Teoria Z, en l se describen todos los puntos de anlisis que hacen a la empresa japonesa (o empresa Z) superior o diferente a la empresa del tipo norteamericana (o empresa A). Para una persona que sigue la carrera de Administracin de Empresas, es fundamental conocer la historia y fundamentacin filosfica de la administracin. El administrador debe conocer todas las herramientas posibles para enfrentarse a las situaciones que le plantee su oficio de la mejor manera, y conocer las teoras y postulados planteados, permite sin duda usar el pasado como herramienta del futuro. Este trabajo, no visualiza toda la historia ni teoras de la administracin, pero se detiene a comprender los postulados bsicos a niveles administrativos y filosficos inmersos en la teora Z. Marco Conceptual: Eficiencia Se busca el mejor modo de ejecutar un trabajo, UTILIZACION CORRECTA DE LOS RECURSOS. Busca los mtodos de trabajo en el que se ejecute con los menores recursos posibles. Tiempo estndar Es el tiempo necesario para que un operario realice una tarea debidamente. Administracin - El arte de lograr determinados objetivos mediante otras personas. - Desde el enfoque de la teora de las organizaciones, es la ciencia que consiste en planificar, organizar, dirigir y controlar todos y cada uno de los elementos que componen la organizacin con fines a obtener un resultado propuesto en trminos lucrativos entendido como utilidad. MAYORES EXPONENTE O AUTORES DEL ENFOQUE DEL COMPORTAMIENTO: Herbert Alexander Simon: ganador del premio Nobel d economa en el ao 1978. El libro que ms lo identifico fue el comportamiento administrativo, lo publico en el ao 1947, constituye un ataque indiscriminado a los principios de la teora clsica y a la aceptacin de las principales ideas de la teora de las relaciones humanas. Chester Burnard. Douglas Mccgregor. Rensis Likert. Chris Argyris.

MENORES EXPONENTES EN EL CAMPO D ELA MOTIVACION HUMANA: Abraham Maslow: Psiclogo y consultor americano, publico en 1954 su libro Motivacin y Personalidad, a partir de las necesidades influir de manera decisiva en el anlisis de las organizaciones. Frederick Herzberg: centro sus investigaciones en los factores que influyen en el comportamiento de las personas dentro de las organizaciones, publico en el ao 1959 Cmo motiva usted a sus empleados?, lo ms comn que le hace infeliz a un empleado en el trabajo es tratar con jefes irritantes, bajos sueldos , una oficina incomoda o reglas mediocres, esto causa desmotivacin, los factores del ambiente son mal manejados que vuelven desdichados a los empleados.