Sesin elaborada por Dr. Marcela Pilar Alexandre y Dr.

Pablo Martnez

SESION N 15 I.- Tema: Los Supuestos (Hiptesis) II.- Objetivos: 1.- Mostrar, de manera general, los contenidos que deben ser incorporados en la construccin de hiptesis en la investigacin cientfica. III.- Despliegue Temtico. I.- Hiptesis - Supuestos Etimolgicamente, la palabra hiptesis, tienen su origen en los trminos griegos thesis, que significa lo que pone, e hipo, partcula que equivale debajo. Hiptesis es, pues, segn sus propios trminos, lo que se supone. Son enunciados tericos supuestos, no verificados, pero probables, referentes a variables o a relaciones entre variables (comnmente denominadas categoras en lo cualitativo) que en su determinacin, constituyen la realidad social del individuo. Tambin se puede definir como soluciones probables, luego se deber observar si son confirmadas por los hechos. Las hiptesis, por otra parte, representan para la investigacin una precisin del problema de investigacin -que se investiga-, y orientan la bsqueda de explicaciones para la solucin del mismo. 1.- Condiciones de las hiptesis Toda hiptesis, al igual que el problema de investigacin, debe reunir un conjunto de condiciones para su adecuada formulacin en la investigacin cientfica. Entre estas condicionantes se consideran a las siguientes como las ms preponderantes: a.- Las hiptesis deben ser conceptualmente claras en su construccin y, en lo posible, fcilmente comprensibles para la comunidad. b.- Los trminos usados, en su construccin, deben poseer realidad emprica y tratar de apuntar a una realidad observable, a un aqu y un ahora. Esta condicin prohbe, como condicin necesaria para mantener el estatus de ciencia, el uso de trminos morales y/o trascendentes. c.- Las hiptesis deben ser susceptibles de verificacin o, en otros casos, de falsacin, mediante el empleo de tcnicas adecuadas y asequibles al investigador. d.- Las hiptesis deben hallarse en conexin con las teoras ms adecuadas utilizadas en la investigacin. e.- Las hiptesis deben poseer, en lo posible, cierto alcance general. f.- Las hiptesis deben ofrecer una respuesta probable al problema de investigacin planteado en la investigacin.

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Ejemplos de Hiptesis (admisibles e inadmisibles) a.- Los malos profesores deben ser expulsados, porque son el motivo de que la marcha de la educacin sea deplorable. Inadmisible Hay dos juicios de valor involucrados en su confeccin (malos profesores y deplorable).

b.- En la sociedad de los marcianos no existen desigualdades sociales. Inadmisible (No pueden ser objeto de verificacin emprica).

c.- La tipologa idiosincrsica del campesino es un producto irracional de la accin combinada de amalgama social y cultural. Inadmisible (Conceptualmente poco clara, con trminos rebuscados en exceso, por lo cual no fcilmente comprensible).

d.- Las anotaciones negativas y positivas, en el libro de clases, se utilizan para intentar establecer normas de comportamiento social en los nios. (Admisible).

Veamos dos ejemplos ms: e.Problema de Investigacin: Percepcin de hombres, del programa de violencia intrafamiliar del hospital Las Higueras, de la comuna de Talcahuano, en torno a la produccin de violencia contra las mujeres. Objetivo General: Analizar la percepcin de hombres, del programa de violencia intrafamiliar del hospital Las Higueras, de la comuna de Talcahuano, en torno a la produccin de violencia contra las mujeres.

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Supuestos de Investigacin: La mayora de los hombres que ejercen violencia hacia la mujer, admiten haber sufrido violencia en el mbito familiar durante la primera infancia. La causa que los hombres atribuyen a la produccin de violencia contra la mujer, en la mayora de los casos, sera provocada por la violencia psicolgica que las mujeres ejercen sobre ellos. Las causas que atribuyen los hombres a la produccin de violencia contra las mujeres, seran provocadas por factores externos, como por ejemplo el estrs laboral.

f.-

Problema de Investigacin: Problemticas familiares generadas por el sobreendeudamiento con tarjetas de crdito, en jvenes universitarios de la Universidad Santo Toms, sede Concepcin. Objetivo General: Describir las problemticas familiares generadas por el sobreendeudamiento con tarjetas de crdito, en jvenes universitarios de la Universidad Santo Toms, sede Concepcin. Supuestos de Investigacin: Los jvenes universitarios, que no tienen conocimiento sobre el consumo y el sobreendeudamiento, presentan mayores indicadores de conflicto en sus familias. Durante el proceso de endeudamiento de los universitarios, la mayora de las familias no tienen conocimiento que sus hijos/as se encuentran en esa situacin, sino que se enteran cuando ya estn sobreendeudados.