Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PLENRIA
PLANEJAMENTO DIDTICO PARA PROFESSORES por jesiel cruz
IINTRODUO
Na escola, a Aula a forma predominante de
organizao do processo de ensino. Na aula o professor cria, desenvolve e transforma as condies necessrias para que os alunos assimilem conhecimentos, habilidades, atitudes e convices e, assim, desenvolvam suas capacidades cognoscitivas. LIBNEO, J. C. Didtica. pg 177.
conjunto dos meios e condies pelos quais o professor dirige e estimula o processo de ensino em funo da atividade prpria do aluno no processo de aprendizado escolar, ou seja, a assimilao consciente e ativa dos contedos. Idem. Pg 177
A nossa falta de planejamento pode ser responsvel pela perda dos nossos adolescentes e jovens
VANTAGENS DO PLANEJAMENTO
trabalho. Garante maior segurana na realizao Melhor produtividade do projeto. Valoriza, de modo efetivo, as experincias da aprendizagem e os recursos dispon veis.
RECURSOS
IDIAS BRILHANTES
unidade; Nenhum planejamento pode ser rgido Fundamentar o planejamento nas condies dos envolvidos, para que ele seja objetivo e realista Levar em conta as necessidades e os interesses dos envolvidos.
AVALIAO
15%
5%
10%
30% 40%
aplicao concluso
4 QUARTO - Indicar o contedo que ser objeto do estudo. Na opinio de alguns educadores, em certos casos, o contedo s pode ser determinado a partir dos objetivos estabelecidos. Eles devem ser utilizados para concretizao dos fins almejados pelo processo de aprendizagem. Assim, por exemplo, se o educador estabelecer um objetivo Geral Doutrinrio, ele poder indicar o contedo da doutrina que ir ministrar. Obs.: nesse ponto que o educador dever elaborar o esboo de aula que levar para classe
QUINTO - Procedimentos e recursos de Ensino. Neste ponto o educador dever identificar que forma utilizar para indicar o contedo de sua aula e, assim, alcanar os objetivos propostos, Ou seja, como ensinar? necessrio, pois, que o professor tenha uma estratgia, um mtodo e as tcnicas adequadas. (sobre estas discorreremos mais a frente).
SEXTO - Avaliao. A Avaliao tem como finalidade melhoria tanto do ensino como da aprendizagem, logo, ela pode ser aplicada tanto ao professor quanto ao aluno.
MTODOS DE AULA. 1. O Mtodo de Preleo. 2. O Mtodo de perguntas e respostas. 3. O Mtodo de discusso em Grupo.
9. O Mtodo de simpsio.
10. O Mtodo de narrao.
RECURSOS PARA SE UTILIZAR NA AULA. Eles podem ser Audiovisuais ou Relias, alguns deles so: 1.Quadros de Giz, ou de figuras (principalmente coloridas). 2.Flanelgrafos de diferentes tipos. Projetores de diferentes tipos 3. Retroprojetor, Transparncia, slides, Episcpio. Mapas. 4.Videocassete, DVD, IPOD, IFONE, CELULAR, TV 5. Computador 6. Datashow. 7. Relias (Massa, cera, papel, objetos personalizados).
Como diz Rubens Alves Professor Profisso, Educador vocao e toda vocao nasce de um grande Amor. Portanto cada pessoa que se sentir vocacionado para o magistrio Cristo deve dar o mximo de si, visando o aperfeioamento dos santos, lembrando sempre que o segredo de tudo no o que fazemos para Deus, mas o que permitimos que ele faa por nosso intermdio.
EXEMPLOS DE PLANOS:
Passeio pedaggico.
RPG evanglico.
Misses urbanas. Culto Bblico-temtico com sermo monlogo e etc.