Tabla de contenido

Resumen.....................................................................................................................................................2 CAPTULO I .....................................................................................................................................................3 Enunciado del problema ............................................................................................................................4 Objetivos del problema ..............................................................................................................................4 Objetivo general .....................................................................................................................................4 Objetivos Especficos ..............................................................................................................................5 Justificacin ................................................................................................................................................5 CAPTULO II ....................................................................................................................................................6 Cuerpo del trabajo .....................................................................................................................................7 Conclusin ................................................................................................................................................10 ANEXOS ........................................................................................................................................................11 GRFICOS DE ENCUESTA ..........................................................................................................................13 Encuesta (50) ........................................................................................................................................16 Entrevista: ............................................................................................................................................17

Resumen
Las redes sociales no son fenmenos tecnolgicos, al contrario, es ategnolgico porque colabora con la humanidad. Parte del desarrollo de la mentalidad humana se debe gracias a la web. La red social permite que una persona interacte con ms de 5 u 8 personas a la vez, o sea, multiplican la funcionalidad del cerebro. Han sido un gran aporte para la ciencia, aunque muchos lo nieguen, siempre han existido pero no de la misma manera: lo nico que ha cambiado es el medio por el cual se comunica. No tienen edad mnima ni edad mxima para que los usuarios la utilicen, de manera que se presta para servir a quienes deseen obtenerlas. La influencia que tienen sobre los politcnicos es equitativa, cada quien decide lo que quiere hacer con ellas, pueden ser actos inapropiados o actos agradables. Cuando se trata de actos inapropiados nos referimos a acciones de ndole bandoleras que deben ser tratadas por la ley. Muchos poseen conocimientos y definiciones acerca de las redes sociales, y se debe por hacer del tema un rumor en lugar de investigar por s mismos lo que necesitan saber. Cosas como el libro Peligro en la red y captulos de La Rosa de Guadalupe nos han servido de gran apoyo para salvaguardar mayora de conocimientos que adquirimos en la entrevista. Es sorprendente cmo se aprende tanto mediante trabajos investigativo. Las personas deben enfatizar sus conocimientos para dar, por lo menos, un aporte a la humanidad, es decir, ayudaran ms si en lugar de criticar se pusieran a ensear; su enseanza le servira a algn compaero politcnico que necesite de sus conocimientos acerca de las redes sociales

CAPTULO I

Enunciado del problema

Cuando la red social fue creada tuvo como fin Unir Distancias y acercar personas.
Nuestro planteamiento gira en torno a dos palabras Red Social; son estructuras sociales que tiene su inici en el 2002, ha sido definida como un intercambio dinmico entre personas o grupos que tienen cosas en comn y desean compartirlas; con el transcurso del tiempo se ha convertido en un fenmeno tecnolgico que habita entre nosotros. Su uso va desde nios de muy corta edad, hasta adultos con un criterio ms formado, que muchas veces tienen la necesidad de mantenerse conectados con el mundo mediante la red ya sea por motivos de trabajo, asuntos familia o por amigos. La tecnologa, especialmente el Internet y sus redes sociales; ha logrado influenciarse en la juventud brindndoles un espacio de interaccin y entretenimiento. Podemos decir que las redes sociales en Internet se han convertido en un gran fenmeno que revoluciona la forma de comunicarse y de interactuar con el mundo exterior. Su gran caracterstica es la gran capacidad de transmisin de informacin. Los jvenes de hoy en da dependen de ella, lo que les podra llevar a ser adultos incapaces de lidiar de manera efectiva con personajes de la vida real. Se puede decir que estos nuevos inventos causaron temor y alarido en sus inicios pero todos sabemos que eso es parte de un proceso y es normal. Esta investigacin desea Determinar la influencia de las redes sociales en los estudiantes universitarios de las Facultades de Fen, Fiec y Edcom de la Escuela Superior Politcnica del Litoral (ESPOL).

Objetivos del problema

Objetivo general
Dar a conocer el nivel de influencia que tiene las redes sociales sobre los estudiantes de la Espol mediante encuestas, experiencias y una entrevista a un profesional en redes. Las encuestas nos facilitarn informacin personal de los estudiantes como el nivel de

conocimiento que poseen acerca de las redes sociales; importantes para poder calcular la red social ms famosa y utilizada entre los universitarios mediante porcentajes.

Objetivos Especficos
Analizar y determinar qu tipo de influencia tienen las redes sociales sobre los estudiantes en el mbito personal, profesional y social. Identificar el nivel de conocimiento que tienen los politcnicos acerca de las redes sociales. Conocer qu tipo de redes sociales, los estudiantes de FEN, FIEC Y EDCOM utilizan continuamente. Encontrar y demostrar mediante la investigacin cual es el porcentaje de estudiantes que cuenta con ms de 3 pginas sociales.

Justificacin
El tiempo que le dedicamos a la elaboracin de esta monografa ser en base a las investigaciones, datos y entrevistas reales acerca de un tema tan vanguardista como lo es La Influencia de las Redes Sociales sobre los estudiantes Politcnicos, pues, buscamos asegurar que no es necesario tener conocimiento para saber cmo funcionar; basta con la experiencia. Sin embargo, a pesar de los conceptos que se le ha dado, es necesario adentrarse en l para saber si dichos conocimientos, acerca de las redes que actualmente se rumoran, son ciertos.

CAPTULO II

Cuerpo del trabajo

A lo largo de nuestra vida hemos visto muchas cosas, somos parte de evoluciones y de cambios que se han dado en la sociedad. Siempre hay cosas nuevas que desconocemos, el mundo se actualiza mediante pasan los minutos, es errneo jactarse de estar al da con lo que est en boga. El mayor avance en la humanidad que hemos presenciado es el tecnolgico, en especial el de las redes sociales que se han convertido en algo indispensable para la mayora de la poblacin humana. Como a toda persona, la red social nos parece interesante y un poco aterrador, pues la primera vez que nos enteramos de su existencia dudbamos de su definicin y de la manera correcta de usarse. Las cosas nuevas por lo general despiertan inquietud. ste es el caso de la red social que aviv el inters de las sociedades pero en especial el de la juventud. Somos los jvenes quienes nos arriesgamos en conocer nuevas fronteras para adentrarnos en lo desconocido sin saber si es un camino de conocimiento o de perdicin. Por eso hemos escogido este tema tan boga para tratar de esclarecer una pregunta tan importante que todos, en su momento, nos la hemos realizado: Las redes sociales afectan nuestra vida?. Algunos respondern que s y otros lo negarn rotundamente, cada quien dar su opinin dependiendo del nivel de conocimiento que poseen. Segn los expertos, la red social influye tanto positiva como negativamente en la vida de cada individuo, todo depende del manejo que se le d. Es decir que la influencia que puede llegar a tener una red sobre la sociedad es bsicamente leve, pero no buscamos enfocarnos en pblico adulto; los jvenes estudiantes politcnicos son quienes nos interesan. Por qu estudiantes?, es simple, porque son jvenes forjadores de metas que se encuentran preparndose para ser el futuro del pas; son personas que estn a

solamente un paso de ser parte de la sociedad adulta. Ya no queremos hablar sobre la sociedad adulta, a conciencia pensemos, de ellos se han hecho anlisis suficientes. Los adultos aseguran que sus hijos adolescentes son adictos a la web a causa de la presencia de dichas redes, incluso provocan que sus comentarios se vuelvan blasfemias. Ahora conocemos que en realidad la red ayuda a desarrollar el desarrollo humano, pues su facilidad permite que cualquiera La sociedad politcnica no est retrasada como lo imaginbamos. De cada 50 estudiantes, 30 cuentan como usuarios en ms de 3 pginas sociales; aseveran que el uso dado es totalmente profesional, pero tambin hay quienes las poseen por considerarlas pginas de entretenimiento. Los estudiantes tienen el suficiente conocimiento que se requiere para manejar una red social, conocimiento que han adquirido gracias a la experiencia que tienen a diario mientras acceden a la web. Pasos para que una red se vuelva famosa, es un aporte que quisimos dar a los curiosos. Lo que hace famosa a una red es la facilidad que sta presenta al usuario, es decir, a las personas les gusta las cosas fciles y por lo tanto se acoplarn rpidamente a la pgina que ms facilidad proyecte en su uso.
30 25 20 15 10 5 0

Aunque
Capacitados Inconcientes Nulos

hablamos

de

estudiantes

con

conocimiento, no podemos descartar a los que no lo poseen. Ellos al igual que los adultos se prohben de expandir su mente para dar paso a nuevas ideas sobre las nuevas tendencias provocando que le den mal uso a las redes sociales.

En mal uso hacemos referencia a que este tipo de personas provocan dao moral o tico al prjimo. Roban su informacin personal, contraseas, fotos, archivos, etc., para luego proceder a alterarlos afectando as a su reputacin. Actos como estos ya no son denominados como peligros; se vuelven crmenes. El mejor trmino que se les puede

dar a estas personas es delincuente porque sus acciones son de vandalismo que deben ser tratadas por la ley. Algunos jvenes, a causa de adultos incapaces de aprender la revolucin tecnolgica, se han visto obligados a abandonar su conexin virtual. De modo que no les queda ms que revelarse o callarse. Son pocos los que defienden lo que estn usando, y se debe ni ms ni menos que a la falta de conocimiento que mencionamos anteriormente. Lo sorprendente de la red social es la oportunidad que da a sus usuarios, por ejemplo est un hombre que trabaja y desea estudiar pero por falta de tiempo no puede, o la madre adolescente que se dedica a ser madre y adems busca la oportunidad de progresar; para ellos, y para cualquiera, la web les facilita lo que necesitan, en lugar de acudir fsicamente a un saln de estudios pueden recibir clases desde la comodidad de sus casas. El uso que se le dan a las redes sociales depende del usuario. El hombre es quien convierte en malo lo bueno. En s las redes sociales tienen como objetivo comunicar al medio. A veces no poseemos la valenta de decir lo que queremos y por eso se tiende a usarlo. Incluso los maestros se han visto obligados a manejar un tipo de red SidWeb- que les permite interactuar con el alumnado; viceversa. Dar a conocer la realidad basndonos en la entrevista fue lo ms difcil, es obvio que tomamos las palabras del Ingeniero a nuestro criterio, por eso le pedimos que nos aada algo que quiz nosotras no hayamos tomado en cuenta. Otra de las cosas muy importantes y que cabe resaltar es el hecho de que no existen dos tipos de realidades realidad virtual y realidad normal-. Hay una sola realidad y esa es la que vivimos a diario. La realidad cambia, no se queda atrs, siempre se est imponiendo entre los que no la conocen, sobre todo permanece actualizndose. Antes de realizar las investigaciones tenamos un concepto muy lejano sobre las redes sociales, pero con ayuda de la entrevista e informaciones que buscamos pudimos

darnos cuenta de que nosotras tambin formbamos parte de esos chicos desactualizados que simplemente no saben la razn de que su red social exista. Ambas contamos con ms de 3 redes sociales y slo hasta que juntamos los datos pudimos concientizarnos. Quisimos presentar una investigacin que vaya ms all de lo conocido, entonces pas de ser un trabajo investigativo a ser una curiosidad personal. El mayor aporte y material de apoyo que obtuvimos fueron las redes; ahora formamos parte de las redes sociales, tenemos ms madurez mental para saber qu hacer con ellas. Claro es que esperamos buenos resultados de nuestro trabajo. Principalmente que la misma reaccin que caus en nosotras concientizar- cause en las dems personas que leen nuestra monografa.

Conclusin
Algunas aseveraciones sobre conceptos que tenamos acerca de las redes sociales han sido descartadas. Entre ellos la definicin exacta del uso de una red y sus objetivos. Gracias a esta oportunidad hemos logrado respaldar con hechos una de nuestras declaraciones, que se basaba en que no era necesario tener un extenso conocimiento acerca de las redes sociales, pues estas cuentan con facilidades de acceso siendo de esta manera, muy populares. Adems con la ayuda de las encuestas realizadas hemos logrado determinar que la red social ms utilizada y popular es la de facebook. Entonces finalmente podemos decir que la influencia que tienen las redes sociales sobre los estudiantes Politcnicos es totalmente positiva por que han sido creadas con el fin de comunicar, interactuar, facilitar y ahorrar el tiempo y dinero en la labor del Estudio. Respondimos dudas, conceptos y definiciones.

ANEXOS

GRFICOS DE ENCUESTA Redes sociales ms utilizadas

Msn Facebook 14% Twitter 5% Google 28% Otras

23% 30%

Horas a la semana dedicas a la red social

3a6 10 a 14 15 o mas

21%

21%

58%

Uso de la red
Personal Profesional Social Todas la anteriores

11% 37% 29%

23%

Peligro de la red
S No Tal vez 2% 21% 14% 63% No responde

Manera de relacionarse
Virtualmente Vida real 0% 8% Otros

92%

Poseen una red social por:

Conocer gente Por estudio Por diversin

18% 51% 31%

Encuesta (50)
EDCOM COMUNICACIN SOCIAL 1. Qu entiende usted por redes sociales? ____________________________________________________________ 2. Marca con una X las redes que tienes Msn Facebook Twitter Google otras__________ 3. Cuntas horas a la semana le dedicas a tu pgina social? 3a5 10 a 14 15 o ms 4. Cmo denominas el uso que le das a tu red social? Personal Profesional Social Todas la anteriores 5. Consideras peligrosa el uso de las redes sociales? Si No Tal vez 6. Cul es la manera ms prctica, para ti, de relacionarse con los dems? Virtualmente Vida real Otras ________ 7. Para qu tienes una red social? Conocer gente Por estudio Por diversin 8. Qu te pareci la encuesta? Buena Regular Mala

Entrevista:

Ing. Francisco Echeverra Administrador del dominio de la ESPOL Docente (FIEC, ICM)

Cunto Tiempo lleva laborando en la Espol? Llevo 9 aos En diferentes Cargos? Si, 6 aos como Docente en las facultades (FIEC, ICM) e impartiendo Maestras y 3 aos como administrador del Dominio de la Espol. Defina en pocas palabras cul cree usted que es la misin de las redes sociales. Bueno, comunicar. El humano es un ser que necesita comunicarse, ser sociable Cul considera que es el motivo de xito de las redes sociales? Netamente la facilidad. Las cosas fciles aseguran una mejor interaccin con el mundo. Cmo nace una red social? Porque algunas personas necesitan comunicar cosas que tienen en comn y desean compartirlas con los dems. Pueden ser muy pequeas o muy grandes o las excesivamente grandes. Por ejemplo: Una red social que me gusta mucho es istagram porque puedo compartir fotografas. Indquenos su definicin sobre que es una red social Es un lugar en donde se puede interactuar. Antes las personas iban al parque a conversar esa era su red social, ahora no, se sientan frente a la computadora y se ponen a conversar.

A la red social se la denomina como fenmeno tecnolgico, Por qu razn? Qu quiere decir este trmino? Es un error, no es un fenmeno tecnolgico. Es una tecnologa para generar procesos; en tal caso sera un fenmeno ategnolgico. Segn su criterio Cul es la red social ms utilizada? Yo creo que varias. Por ejemplo, yo creo que el hecho de que facebook tenga ms acogida dentro de las estadsticas lo hace muy popular. Pero existen diferentes redes que se destacan, cada una, por su uso especfico. Qu nivel de influencia tienen las redes sobre los estudiantes? Hace dos aos hice una pregunta a un grupo de personas sobre cuntos de ellos no tenan correo y slo uno alz la mano, eso demuestra que esa persona era el nico rezago. Ellos entienden mucho ms all de lo que est pasando, son personas que interactan varias etapas. Desde el punto de vista de interaccin en la pantalla hasta el desarrollo ms fuerte en cosas que son de ciencia; todo cambia. Considera que los estudiantes tengan conocimiento acerca de las redes sociales? YO creo que la gente ya est relacionada con lo nuevo, saben para qu sirve cada cosa, y como la red es un tipo de recomendacin. Considera que las redes sociales son importantes o no para nuestra vida? S son importantes, ms ahora porque por ah me puedo comunicar. Es ms fcil decir cosas por este medio, no siempre se tiene la valenta para decir algo a alguien. Muchos hacen uso de l, incluso los maestros lo usan para interactuar con sus alumnos, envan deberes, notas, mensajes, etc. Hace todo diferente. Considera que la era tecnolgica ha afectado el desarrollo intelectual de los seres humanos? Yo creo que ha aumentado, pero la gente lo considera una cultura basura. Casualmente estoy leyendo un libro que se llama Cultura, basura, un ser inteligente de Steven Johnson, les recomiendo que se lo lean, es buensimo. ste seor hace un anlisis sobre

todas las herramientas tecnolgicas que han ido surgiendo dentro de la sociedad y cmo la cultura ha ido mejorando; ha sido considerado como el hombre ms inteligente. Para que tengan una idea, una persona promedio llega a ser o a interactuar con ms de veinte faces que una persona que an no puede manejar su celular. Con esto quiero decir que la mente humana se ha ido desarrollando mediante los avances tecnolgicos que implican a las redes. Cree que las redes sociales han logrado su objetivo de acercar distancias y unir personas? Quiz no unir distancias pero s acercar personas. A m me facilita tener reuniones por skype con gente de otros pases en lugar de viajar. Existen peligros en la red? No es que sean peligros, ms bien son comportamientos nuevos o nada normal; hay de todo un poco, como el fenmeno del buling pero sobre todo a la imagen de las personas. Pueda que alguien dae use el material o contenido publicado sobre alguien. Entonces los estudiantes al exponer sus sentimientos y vida personal al mundo s corren peligro? Por supuesto. Recomiendo que no lo expongan, es su vida personal y deben ser muy reservados Le un libro acerca de un psicpata asesino que haca citas con chicas, por medio de una red social, para luego asesinarlas. Un caso as es considerado como peligro? Ese tipo de peligros ya se los considera como delitos o actos delincuenciales, de esto se encarga lo penal. Cul es el peor uso que se le ha dado o se le puede dar a una red social? Usarla para engaar. Cree que las redes sociales se han encargado de formar personas incapaces de lidiar con la vida real? En qu manera? Yo creo que la realidad est cambiando. Las personas consideran que la realidad es una y la realidad digital es otra, estn confundidos; tenemos nuevas realidades ahora. Antes las personas no tenan realidad digital, a lo mucho imaginacin.

Pasar ms de cinco horas diarias conectado a una red social crea una adiccin? S hay adiccin de por medio, de hecho se lo ha comprobado. Lo importante es saber para qu se lo utiliza, si lo tienen como medio de comunicacin lo usarn con un buen objetivo y sin ningn problema, en cambio si es slo para gastar el tiempo entonces ah s hay un gran problema.