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Pg. 1

Pgina 12

1 Dos pueblos, A y B, se encuentran al mismo lado de una autopista recta de la

cual distan 30 km y 17 km, respectivamente. Se desea construir una carretera, lo ms corta posible, que una ambas localidades en un punto de la autopista. Sabiendo que la distancia entre A y B es de 28 km, halla la longitud de la carretera. Hacemos un grfico de la situacin:
A 30 km N A'

28 km M B 17 km
AUTOPISTA

El recorrido AMB tiene la misma longitud que A'MB (si estos tres puntos estn alineados, el recorrido es mnimo).
A 30 17 N

AN 2 + NB 2 = AB 2 NB 2 = AB 2 AN 2 = 28 2 13 2 = 615 NB = 615 24,8

28

30 + 17

A'

A'B = 47 2 + (24,8) 2 53,14 La carretera tendr una longitud de 53,14 km.

24,8

2 Qu ngulo forman las

agujas del reloj a las tres y media? Y a las nueve y diez? Cada sector mide 30. A las tres y media hay 2 sectores y medio entre las dos manecillas: 30 2,5 = 75 A las nueve y diez hay 5 1 sectores entre las dos manecillas, es decir: 6 29 30 = 145 6
Resolucin de problemas

( )

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3 Calcula el rea de un hexgono regular sabiendo que tiene el mismo permetro

que un tringulo equiltero cuya superficie mide 12 cm2.
PERMETRO

= 6a a a

PERMETRO

= 6a a

a a a a
SUPERFICIE

a a
SUPERFICIE

a = 12 cm2

=?

Viendo los dibujos, queda muy claro. Cada tringulo tiene 12 = 3 cm2. 4 Por lo tanto, el rea del hexgono es: 6 3 = 18 cm2.

4 Calcula el rea de un cuadrado sabiendo que tiene sus vrtices sobre un rombo
cuyas diagonales miden 8 cm y 24 cm.
24 cm a

Los dos tringulos sombreados del dibujo son semejantes, por lo que se da la siguiente igualdad:
4a 4 cm a a 12 a 12 cm

a = 4 a a 2 = 48 4a 12a + a 2 16a = 48 a = 3 12 a a El rea del cuadrado es 4a 2, es decir, 4 9 = 36 cm2.

5 En una mesa de billar, de dimensiones 1,5 m 2,5 m, se lanza una bola desde
una esquina, siguiendo la direccin de la bisectriz del ngulo recto. Qu distancia recorrer hasta chocar con otra bola situada en el extremo opuesto de la diagonal? La mesa de billar se divide en cuadraditos de 50 cm de lado cada uno. La diagonal de cada cuadrito mide 50 2 cm = 70,71 cm.
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8 cm

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El recorrido de la bola es el que vemos arriba. El nmero de diagonales que recorre es 15. La bola recorre 15 70,71 = 1 060,65 cm, es decir, 10,6 m, aproximadamente. Pgina 13

1 Un centro aeroespacial preselecciona futuros astronautas entre 83 candidatos.

Tras las pruebas se dispone de los siguientes datos: 45 candidatos han superado la prueba fsica; 26, la de conocimientos; y 31, la psicolgica. 12 han superado las pruebas fsicas y la de conocimientos; 7 han superado la de conocimientos y la psicolgica; 9 han superado la psicolgica y la fsica. Solamente 6 candidatos no han superado ninguna de las tres pruebas. Cuntos han sido los preseleccionados?
F C

24 + x

12 x X 9x 7x

7+x

6 15 + x P

83 = 24 + x + 7 + x + 15 + x + 12 x + 7 x + 9 x + x + 6 = 80 + x 83 = 80 + x x = 3 Han sido 3 preseleccionados.

2 Cuatro amigas van juntas al cine y charlan animadamente mientras esperan el comienzo de la sesin. Victoria comenta que le gustan las pelculas de intriga.
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La que lleva la camiseta verde es aficionada a las pelculas de terror. A la que se sienta a la derecha de Paloma le gustan las pelculas de accin. Victoria se sienta a la izquierda de Paloma. Marta lleva una camiseta amarilla. A la que se sienta a la derecha de Elena le gustan las pelculas de amor. La de la camiseta amarilla se sienta a la derecha de la de la camiseta crema. La de la camiseta blanca tiene catarro. Indica el orden en que estn sentadas, el color de la camiseta y el gusto cinematogrfico de cada una.
ORDEN COLOR DE LA CAMISETA AFICIN CINEMATOGRFICA VICTORIA BLANCA INTRIGA PALOMA VERDE TERROR ELENA CREMA ACCIN MARTA AMARILLA AMOR

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1 Calcula la suma de los cien primeros nmeros naturales:

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 = ? Calcula tambin: 1 + 2 + 3 + 4 + + n = ? Observa primero estos casos:

1 1

1+2 4 2 2 2

1+2+3 9 2 3 2

1+2+3+4 16 2 4 2

1+2+3+4+5 25 2 5 2

2 Primero se generaliza: 1 + 2 + 3 + + n = n + n 2

Ahora se aplica al caso que n = 100:

2 1 + 2 + 3 + + 100 = 100 + 100 = 10 100 = 5 050 2 2
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2 Calcula el nmero de bloques cbicos necesarios para construir una torre como la de la figura, pero de 5 pisos. Y si tuviera 10 pisos? Cuntos bloques necesitaras para construir una torre de n pisos? 1er piso 2 piso 3er piso 4 piso 5 piso 10 piso 1 + 4 9 = 37 cubos 1 cubo 1 + 4 = 5 cubos 1 + 4 2 = 9 cubos 1 + 4 3 = 13 cubos 1 + 4 4 = 17 cubos

Bloque con 10 pisos: 10 + 4 (1 + 2 + + 9) = 10 + 4 (9 + 1) 9 = 190 cubos 2 Si tuviramos n pisos, nos haran falta: n + 4 (1 + 2 + + (n 1)) = n + 4 (1 + n 1) (n 1) = 2 = n + 2 (n) (n 1) = = n + 2n 2 2n = 2n 2 n cubos

3 Supn que dispones exclusivamente de sellos de 0,10 y 0,20 . Con esos sellos tienes tres formas distintas de franquear una carta con 0,40 : 0,10 + 0,10 + 0,10 + 0,10 = 0,40 0,10 + 0,10 + 0,20 = 0,40 0,20 + 0,20 = 0,40 De cuntas formas diferentes podrs franquear una carta con 2 ? Y con n 0,10 ? Contamos el nmero de sellos de 0,20 que hay que utilizar, sabiendo que se llega a 2 con los sellos de 0,10 . Se pueden utilizar 0, 1, 2, , 10 sellos de 0,20 ; por lo tanto existen 11 formas distintas de franquear la carta.
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Pg. 6

Para franquear la carta con n 0,10 se utilizarn: 0, 1, 2, , n sellos de 0,20 , si n es par 2 0, 1, 2, , n 1 sellos de 0,20 , si n es impar 2 n + 1 formas distintas, si n par 2 Por lo tanto, existen n1 + 1 formas distintas, si n impar 2

4 Ests junto a una fuente y dispones de un cntaro de 10 l y otro de 6 l .

a) Cmo te las ingeniaras para medir, exactamente, 2 litros de agua? b) Qu cantidades distintas puedes medir con los dos cntaros de que dispones? a) Cntaro de 10 litros cntaro A Cntaro de 6 litros cntaro B Se llena el cntaro B y se vaca en A en A hay 6 litros. Se vuelve a llenar el cntaro B y con su contenido se completa el cntaro A pasan 4 de los 6 litros a B. En B quedan, exactamente, 2 litros. b) Est claro que, si no se tienen otros contenedores, se pueden medir, como mximo, 16 litros. 4 litros 6 litros 8 litros Se llena A y con A se llena B En A quedan 4 litros Se llena B Se llena A y con A se llena B En A quedan 4 litros. Se vaca B y los 4 litros de A se ponen en B. Se llena A y con su contenido se completa B (caben en B dos litros ms). En A quedan 8 litros. 10 litros Se llena A 12 litros Se consiguen 2 litros en B como se indica en a) y 10 litros ms llenado A. 14 litros Se consiguen 4 litros en A, como se indica ms arriba, se traspasan a B y se llena A.

5 Corta una tira larga de papel y pligala por la mitad, de derecha a izquierda. El
doblez que aparece en el papel, al abrirlo, es una marca hacia abajo. Dobla ahora dos veces la tira, siempre en el mismo sentido, y despus brela de nuevo. Ahora vers tres marcas, una hacia arriba y dos hacia abajo.
Resolucin de problemas

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Pg. 7

Supn que doblas la tira n veces y luego la desdoblas. Cuntas marcas habr? Cuntas sern hacia arriba y cuntas hacia abajo?
NMERO DE PLIEGUES NMERO DE BOLECES HACIA ABAJO NMERO DE DOBLECES HACIA ARRIBA

1 1 0

2 2 1

3 4 3

4 8 7

5 16 15

n 2n 1 2n 1 1

6 Observa el tringulo dibujado en esta trama cuadrada: su rea es 12 unidades

cuadradas. Tiene 12 puntos en el borde y 7 en el interior. El cuadriltero tiene un rea de 9,5 unidades cuadradas, 11 puntos en el borde y 5 en el interior. Qu relacin existe entre el rea, el nmero de puntos del borde (E ) y del interior (I ) en cada polgono que dibujemos con sus vrtices en nudos de la cuadrcula? Para encontrar la relacin trabaja con I y E .
2

Unidad de rea

A=I+ E 1 2 Se pretende que el alumno o alumna llegue a esta expresin a partir de las figuras propuestas en el libro y de algunas ms que confeccione. Pgina 16

1 Rosa ha comprado 3 kg de peras y 5 kg de naranjas. Pedro ha comprado 2 kg

de peras y 4 kg de naranjas. Mara ha comprado 2 kg de peras y 2 kg de naranjas. Sabiendo que Pedro ha gastado 3,20 menos que Rosa y 2,80 ms que Mara, por cunto le ha salido la compra a cada uno? P Peras
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N Naranjas

x Cantidad que se gasta Pedro

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Pg. 8

COMPARANDO LA COMPRA DE PEDRO Y MARA: Cunto cuestan dos kilos de naranjas? Y un kilo?
PEDRO MARA

2P + 4N = x 2N = 280 N = 1,40 2P + 2N = x 2,80

COMPARANDO LA COMPRA DE ROSA Y PEDRO: Cunto cuesta un kilo de peras? 3P + 5N = x + 3,20 P + N = 3,20 P = 1,80 PEDRO 2P + 4N = x N = 1,40
ROSA PEDRO:

9,20

ROSA:

12,40

MARA:

6,40

2 Dos botes de champ y tres de desodorante cuestan 43,50 .

Tres botes de champ y dos de desodorante cuestan 41,50 . Cunto cuesta un bote de champ? Y uno de desodorante? C Champ D Desodorante

Cul es la diferencia de precio entre un champ y un desodorante? 2C + 3D = 43,50 D C = 2,00 3C + 2D = 41,50 Cunto cuestan cinco botes de champ y cinco de desodorante? 5C + 5D = 85 Y un champ y un desodorante? C + D = 17 Por tanto: C + D = 17 DC= 2 2D = 19 D = 9,50, C = 7,50 El champ cuesta 7,50 y el desodorante cuesta 9,50 .

3 Dos operarios sueldan piezas para circuitos electrnicos. El primero suelda

tres piezas por minuto, y el segundo, dos piezas por minuto. Sabiendo que el segundo ha trabajado media hora ms que el primero y que entre ambos han soldado 460 piezas, calcula el tiempo que ha trabajado cada uno. x nmero de minutos que trabaja el primer operario. y nmero de minutos que trabaja el segundo operario. 3x + 2y = 460 3x + 2x + 60 = 460 5x = 400 x = 80 y = 110 y = x + 30 El primer operario ha trabajado 80 minutos, es decir, 1 h 20 min.
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Pg. 9

El segundo operario ha trabajado 110 minutos, es decir, 1 h 50 min. Cuntas piezas ha soldado el segundo en su tiempo extra? El segundo operario suelda en 30 minutos: 2 30 = 60 piezas. Cuntas piezas sueldan entre los dos por minuto? En un minuto el primer operario suelda 3 piezas y el segundo operario 2 piezas. En total sueldan 5 piezas en un minuto. Descontando las piezas soldadas por el segundo en su tiempo extra, cunto tardan entre los dos en soldar el resto? Entre los dos, sin el tiempo extra del segundo operario, sueldan 400 piezas. t nmero de minutos que tardan ahora: 3t + 2t = 400 5t = 400 t = 80 minutos. Ahora tardan 80 minutos entre los dos.

4 Un tren avanza a 90 km/h por un tramo recto de va. Por una carretera paralela y en la misma direccin avanza un coche a 120 km/h. Cul es la longitud del tren sabiendo que el coche tarda 18 segundos en sobrepasarlo? El coche va a 30 km/h ms deprisa que el tren 30 km/h = 30 000 m/s = 25 m/s 3 600 3 En 18 segundos el coche avanza 25 18 = 150 m ms que el tren. 3 Por tanto, el tren mide 150 m.

5 El responsable de compras de un
comedor escolar recibe la siguiente oferta de un mayorista: Cunto gastar en yogures si decide aceptar la oferta y necesita 240 unidades? Cunto le cuesta 8 yogures? 35 6 = 2,10 cuestan 6 yogures. En este caso es cuando regalan 2 yogures. Luego 8 yogures cuestan 2,10 . Cuntos paquetes de 8 yogures necesito? 240 = 30 paquetes de 8 yogures necesita. 8 30 2,10 = 63 cuestan los 240 yogures.
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COMPRE SEIS Y LE REGALAMOS DOS

0,35 UNIDAD