La Teora de Vigotski se basa principalmente en el aprendizaje histrico-cultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla.

Vigotski considera el aprendizaje como uno de los mecanismos fundamentales del desarrollo. En su opinin, la mejor enseanza es la que se adelanta al desarrollo.

En el modelo de aprendizaje que aporta, el contexto ocupa un lugar central. La interaccin social se convierte en el motor del desarrollo. Vigotski introduce el concepto de "Zona de

Desarrollo Prximo" que es la distancia entre el nivel real de desarrollo, determinada por la capacidad de un individuo de resolver independientemente un problema o tarea y el nivel de desarrollo potencial, a travs de la resolucin de un problema o tarea mediante la interaccin de un facilitador o compaero ms experimentado.