PROYECTO COLABORATIVO LIBRO VIRTUAL GLORIA FUERTES

CLASE DE 3 AOS CURSO 2.012-2.013 C.E. GREGORI MAYANS

PROYECTO COLABORATIVO LIBRO VIRTUAL GLORIA FUERTES

Este curso participaremos en el proyecto colaborativo propuesto por Lourdes Giraldo Vargas que ha elaborado los objetivos y contenidos generales del proyecto * :
COMPETENCIAS: El proyecto colaborativo integra un conjunto de actividades que promueven el desarrollo de diversas competencias cognitivas (Lingstica, Musicales, Artsticas,..), actitudinales , reflexivas,... y dispone de habilidades para buscar, obtener y comunicar la informacin de una manera creativa y utilizando distintas herramientas de la web 2.0 OBJETIVOS: Utilizar recursos interactivos de Software Libre en la red donde alumnado, profesorado y familias puedan publicar sin necesidad de registrarse (menores de edad) Motivar al alumnado. Escritura digital. Fomentar lectura y la escritura. Reconocimiento social de sus trabajos. Implicar a las familias. Conocer a Gloria Fuertes a travs de sus poesas

Actividades en las diferentes reas del currculum, relacionando la figura de Gloria Fuertes con la historia, la literatura, el arte, la msica...y en los temas transversales mediante las actividades conmemorativas realizadas a lo largo del cursos escolar 2012-2013: Da del nio, Da de la Lectura, Das de la Paz, Da de la igualdad de gnero, Da de la poesa, Da del Libro,... una oportunidad de globalizar la enseanza y de realizar una verdadera programacin interdisciplinar.

Metodologa activa, participativa y con un propsito comn "Acercar la poesa a los escolares utilizando herramientas de la de la web 2.0"
El gran avance tecnolgico educacional, permite a los docentes adoptar nuevas vas de aprendizajes basado en proyectos donde "todos aprendemos de todos ", como dice Vigotsky "aprender del otro y con el otro", propiciando el desarrollo de nuestro auto perfeccionamiento en ntima conexin con el compromiso, la responsabilidad social y el fomentando actitudes de trabajos colaborativos. Libro Virtual es una herramienta online, que podemos utilizar con alumnado desde Infantil y que pueden publicar sin registrarse bajo la supervisin del profesorado que aprueba las entradas recibidas. Las entradas (actividades del alumnado o del docente) se pueden realizar desde sus casas o desde el centro. Tambin podemos ver los trabajos de otros centros y enriquecernos con dichas aportaciones. Su propio diseo, como un libro tradicional, facilita su inclusin en la prctica diaria tanto para escribir como para ser ledo.

* https://sites.google.com/site/librovirtualgloriafuertes/home

Cmo integrar el proyecto en el aula de P3?

Este curso el cuento de la clase va de animales, uno para cada nio/a y Gloria Fuertes tiene muchas poesas sobre animales, empezando por las de : CMO SE DIBUJA UN y otras en las que podemos encontrar los 30 animales de la clase. As que partir de esta idea, incluyendo en las diferentes actividades relacionadas con el proyecto, contenidos de todas las reas, la creacin de un blog para que las famlias tengan acceso a materiales relacionados con Gloria Fuertes y a las actividades que iremos desarrollando durante todo el curso.

LA CLASE, LOS ANIMALES Y LA POESA DE GLORIA FUERTES

YA HEMOS EMPEZADO
He pensado utilizar la letra por la que empieza el nombre de cada animal y hacer un libro para la Biblioteca de aula y al mismo tiempo aprovecharemos para obtener informacin relacionada con el mismo ( propondr que el nio /a traiga informacin sobre su animal) y al mismo tiempo incluir los contenidos de las diferentes reas.

CMO SE DIBUJA UN ELEFANTE

PROGRAMACIN , DOCUMENTACIN Y MATERIALES

Lo ir desarrollando

MAPA CONCEPTUAL CMO SE DIBUJA UN ELEFANTE

Informacin sobre los elefantes

Canciones de elefantes: audicin Matemticas: Formas, numeracin

La poesa Cmo se dibuja un elefante Lenguaje oral y

Plstica Collage Dibujo Pintura

-Programacin y documentacin de las actividades.

CON E DE ELEFANTE
OBJETIVOS CONTIENIDOS
La poesa de Gloria Fuertes Tcnica plstica: collage y pintura .Inters por expresarse mediante el collage, dibujo y pintura.. Colores primarios y secundarios. Formas geomtricas: crculo, rectngulo.

MATERIALES
.Libro La oca loca Gloria Fuertes Lminas de la poesia .CD de cancin del elefante .Cartulinas de colores Pintura de dedos Pinceles Lpiz, ceras, folios. . Formas para construir un elefante

Conocer la obra de Gloria Fuertes: poesa Cmo se dibuja un elefante Explorar, manipular y descubrir las posibilidades de l tratamiento de un material para manifestarse de una manera personal mediante la tcnica del collage, el dibujo y la pintura. Inters para comprender los mensajes de los otros, por las nuevas informaciones y para comprender los mensajes de los otros. .Expresar oralmente pensamientos, emociones, vivencias y opiniones de forma coherente y adecuada. .Identificar y reconocer la letra E. Participar y colaborar en un proyecto-taller comn a toda la clase. Desarrollar la capacidad de exponer y comunicar conocimientos.

PRESENTACIN .

DESARROLLO

DOCUMENTACIN DE LAS ACTIVIDADES

EVALUACIN: OBSERVACIONES

MATERIALES

CMO SE DIBUJA UN ELEFANTE?

GLORIA FUERTES

D O L O R S T O D O L

VAMOS A EMPEZAR! EL ELEFANTE ES MUY INTERESANTE PARA DIBUJAR

SU CUERPO ES UN CORPACHN TAMAO DE CAMIN

GRANDES PATAS Y OREJAS

D O L O R S T O D O L

CUATRO PELOS EN LAS CEJAS

Y LA TROMPA QU TROMPAZO! ( UN ELEFANTE SIN TROMPA ES COMO TRENZA SIN LAZO)

D O L O R S T O D O L

DESCOMUNALES COLMILLOS CURVADOS COMO CUCHILLOS.

TODO ES GRANDE (AL FIN Y AL CABO TAN SOLO TIENE PEQUEOS LOS OJOS Y ELRABO)

D O L O R S T O D O L

ARRUGAS EN ELPELLEJO - AUNQUE NO ES VIEJO -.

EL ELEFANTE ELEGANTE MSICO BRILLANTE TOCA LA TROMPA AL INSTANTE. EL ELEGANTE ELEFANTE LENTO Y CAMPANTE YAEST DIBUJADO, EL ELEGANTE ELEFANTE TOCA LA TROMPA AL INSTANTE SLO NOS FALTA QUE CANTE! EL ELEFANTE!

D O L O R S T O D O L

ACTIVIDADES

17-9-2.012 COMO SE DIBUJA (HACE) UN ELEFANTE.

Hoy hemos empezado la semana con un poema de Gloria Fuertes:

He ledo el poema, hemos jugado con las palabras

Y
Antes de dibujar, el juego Con fieltro, suave al tacto. colectivo.

Mientras dibujan sus primeros elefantes, conversamos

VAMOS A EMPEZAR! EL ELEFANTE ES MUY INTERESANTE PARA MONTAR

En el tiempo de rincones todos los nios y nias de la clase montarn su elefante

VAMOS A EMPEZAR!
EL ELEFANTE ES MUY INTERESANTE PARA DIBUJAR. SU CUERPO ES UN CORPACHN TAMAO DE CAMIN GRANDES PATAS Y OREJAS CUATRO PELOS EN LAS CEJAS DESCOMUNALES COLMILLOS CURVADOS COMO CUCHILLOS. TODO ES GRANDE (AL FIN Y AL CABO TAN SOLO TIENE PEQUEOS LOS OJOS Y ELRABO) ARRUGAS EN ELPELLEJO - AUNQUE NO ES VIEJO -.

EL ELEFANTE ELEGANTE MSICO BRILLANTE TOCA LA TROMPA AL INSTANTE. EL ELEGANTE ELEFANTE LENTO Y CAMPANTE YA EST DIBUJADO, EL ELEGANTE ELEFANTE TOCA LA TROMPA AL INSTANTE SLO NOS FALTA QUE CANTE! EL ELEFANTE!

18-9-2.012 Recordamos la poesa de Gloria Fuertes Como se dibuja un elefante

Empezamos el taller: HACEMOS UN ELEFANTE ( collage y pintura)

Los elefantes

18-9-2.012

SEGUIMOS CON EL TALLER DE COLLAGE Y PINTURA