CURRCULO INTEGRADO

Lesson 6 PROJECT 6 Una historia en imgenes.

Trabajo individual: La presentacin escrita y oral del proyecto. El trabajo ser individual. Tendr dos partes : Writing: El trabajo escrito se basar en los materiales trabajados en las diferentes materias. El alumno podr copiar y adaptar aquellas partes que considere oportunas para ser incluidas en su trabajo individual. Deber acompaar el texto de imgenes. Speaking: Aprender de memoria el trabajo escrito o un resumen si es muy largo y lo presentar oralmente a la clase.

Integracin de todas las materias

reas lingsticas El orden de la frase siempre ser: sujeto, verbo, complementos. Deber prestar atencin a la comunicacin de sus ideas y a la pronunciacin correcta especialmente de los pasados y de los trminos nuevos que haya aprendido en cada materia. Matemticas Plantear un problema que se pueda resolver usando una ecuacin. Dibujo: Usar lo aprendido en esta asignatura para el soporte grfico puesto que ha de seleccionar imgenes que apoyen de forma apropiada lo que est narrando. Tecnologa. La electricidad y la luz. Ciencias Sociales Puede incluir una historia sobre la peste negra, las cruzadas, o la imprenta entre otras posibilidades. Ciencias de la Naturaleza: Formas de iluminacin en la Europa de esta poca Msica: La msica. Educacin fsica: El deporte en esta poca.
Se puntuar en las diferentes materias el contenido del trabajo. El buen uso del idioma ser considerado un valor aadido, pero el alumno nunca podr suspender por ello.

Puntuacin del Project: Coordinacin del Project

Se coordinar desde la asignatura de Dibujo.

Cada profesor en su asignatura adaptar y modificar aquellos aspectos del Project que considere necesarios dependiendo del nivel, interesesde sus alumnos.

I.E.S. FERNANDO III EL SANTO / PROYECTO BILINGE