EL MATADERO Comprensin y Anlisis:

1) Enumeren las siguientes partes de El Matadero de acuerdo con el orden en que aparecen en el texto: 9_ Triunfo del Matasiete 3_ Descripcin del Matadero 10_ Muerte del joven unitario 2_ Escasez de carne en Buenos Aires 4_ Huida del toro 6_ Desajarretamiento del toro 8_ Cada del caballo del ingls 1_ Lluvias que impiden el acceso de los animales 7_ Llegada del joven unitario 5_ Degello del nio 2) Caractericen al Restaurador de acuerdo con la manera como lo presenta el narrador. El Restaurador segn lo caracteriza el narrador es un lder que es visto, por el pueblo como un padre en el sentido en el que todos sus seguidores lo contemplaban y no cuestionaban su palabra, todos los que no acataban sus rdenes eran torturados y asesinados, es una figura que impone respeto, e infunde temor; todo lo que haca era tomado como ejemplo. 3) De qu manera aparecen representados en el texto los distintos sectores sociales? Justifiquen sus observaciones con citas textuales. Las clases sociales que aparecen son la baja, representada por los trabajadores del matadero y los espectadores; Eran maleducados y los que miraban, robaban carne; Los hombres que trabajaban all, mataban el ganado y las mujeres achuraban. Por ejemplo Que le hago, o Juan? No sea malo! Yo no quiero sino la panza y las tripas. La clase alta estaba compuesta mayormente por los caudillos, entre ellos el juez del matadero, el Joven Unitario y Rosas. Vestan bien, tenan privilegios, una educacin, etc. Por ejemplo El primer novillo que se mat fue todo entero de regalo al restaurador

4) Relean el texto y busquen ejemplos de las distintas tramas que aparecen en l: narrativa, argumentativo- comentativa, descriptiva y conversacional. Cules les parece que predominan? Justifiquen esa presencia en relacin con el objetivo que persigue el narrador del texto. En el texto aparecen la trama narrativa, argumentativa- comentativa, descriptiva y conversacional.

Narrativa: Continuaba, sin embargo, lloviendo a cntaros, y la inundacin creca acreditando el pronstico de los predicadores Argumentativa: En aquel tiempo los carniceros degolladores del Matadero, eran los apstoles que propagaban a verga y pual la federacin rosina, y no es difcil imaginarse que federacin saldra de sus cabezas y cuchillas. Llamaban ellos salvajes unitario, conforme a la jerga inventada por el Restaurador, patrn de la cofrada, a todos el que no era degollador, carnicero, ni salvaje, ni ladrn; a todo hombre decente y de carcter bien puesto, a todo patriota ilustrado amigo de las luces y de la libertad; y por el suceso anterior puede verse a las claras que el foco de la federacin estaba en el Matadero. Descriptiva: El matadero de la Convalecencia o del Alto sitio en las quintas al sur de la ciudad, es una gran playa en forma rectangular, colocada al extremo de dos calles una de las cuales all termina y la otra se prolonga hasta el este. Conversacional: - Aqul lo escondi en el alzapn -replicaba la negra. -Che, negra bruja, sal de aqu antes de que te pegue un tajo-exclam el carnicero. -Qu le hago, o Juan? No sea malo! Yo no quiero sino la panza y las tripas. Las tramas que predominan son: la argumentativa-comentativa y la descriptiva. El objetivo del narrador es a travs de la narrativa poder presentar los hechos siguiendo un eje temporal en donde resalte la funcin de los personajes y la importancia de la relacin causa- efecto. Por otro lado utiliza mucho la trama descriptiva porque gracias a ella el lector se puede acercar ms a la lectura y a su vez facilita el objetivo del narrador que es provocar un sentimiento, en el que lee. 5) Qu rasgos del joven les permiten advertir a los federales que se trata de un unitario? Los rasgos que les permiten advertir a los federales que se trata de un unitario son: sus patillas en forma de U y la falta de la divisa distintiva. 6) La matanza del toro se prolonga hasta la tortura del unitario: Qu maltratos y castigos de los realizados al animal se trasladan luego al joven? De qu manera? Tanto en el caso del toro como en el unitario, Matasiete utiliza contra ambos una daga para matarlos. Si bien no mata al unitario porque interviene el Juez del matadero, el animal no corre la misma suerte a su vez, ambos son castrados. Al unitario violndolo y al toro cortndole los testculos. 7) El uso de qu divisa le reclaman al unitario? Expliquen la respuesta del joven: La librea es para vosotros, esclavos, no para los hombres libres. Expliquen esta frase en relacin con los fundamentos filosficos del Romanticismo.

Le reclaman al unitario el uso de la divisa punz. Cuando el joven unitario, contesta:- La librea es para vosotros, esclavo, no para los hombres libres; a la pregunta del federal de porque no traa divisa, siendo esta una orden del Restaurador, trata de hacerle entender al mismo que l no se encontraba sometido bajo las ordenes de Rosas y que ellos estaban subordinados y dominados por l y sus respectivas decisiones. Los hombres libres, no necesitan distincin; ya que son libres para pensar lo que quieran. 8) A partir de este fragmento realicen las siguientes actividades: A pesar de que la ma es historia, no la empezar por el arca de No y la genealoga de sus ascendientes como acostumbran a hacerlo los antiguos historiadores espaoles de Amrica, que deben ser nuestros prototipos. Tengo muchas razones para no seguir ese ejemplo, las que callo por no ser difuso. Dir solamente que los sucesos de mi narracin pasaban por los aos de Cristo de 183... Analicen estas ironas: ... como acostumbraban a hacerlo los antiguos historiadores espaoles de Amrica, que deben ser nuestros prototipos... a) Qu crtica al rosismo encierra la idea de que los historiadores espaoles deban ser nuestros prototipos? b) Cul es la visin de la Generacin del 37 sobre Espaa? a) La crtica al rosismo que encierra la idea de que los historiadores espaoles deban ser (nuestros prototipos), era que de esta manera no se propulsaba la independencia de los modelos espaoles. As todava nos seguamos arraigando a Europa, sin empezar a crear, nuestra propia historia. b) La Generacin del 37, marca una distancia frente a Espaa ya que, utilizaron una maquinaria de interrogatorios y hostigamientos, que marc a la patria americana y no puede ser removido en su presente. 9) Relean este prrafo y realicen las siguientes actividades: Estbamos, a ms, en cuaresma, poca en que escasea la carne en Buenos Aires, porque la Iglesia, adoptando el precepto de Epicteto, sustine, abstine (sufre, abstente), ordena vigilancia y abstinencia a los estmagos de los fieles a causa de que la carne es pecaminosa, y, como dice el proverbio, busca a la carne. Y como la Iglesia tiene, ab initio, y por delegacin directa de Dios, el imperio inmortal sobre las conciencias y sobre los estmagos, que en manera alguna pertenecen al individuo, nada ms justo y racional que vede lo malo. Investiguen sobre las relaciones entre la Iglesia y el rosismo. Expliquen desde este vnculo el fragmento destacado en el texto anterior. Respondan: cules son las opiniones del liberalismo sobre el clero? Por qu el uso de las locuciones latinas intensifica el carcter irnico de la crtica que realiza Echevarra?

La relacin que se refleja entre la Iglesia y el Rosismo, se basa en la Alianza de poder, ya que la Iglesia es una figura sumamente importante para el pueblo, ya que muchos consideran a esta institucin como reveladora de la verdad. Rosas necesitaba el apoyo de la Iglesia, para poder l tambin ganar poder y popularidad entre la gente. El apoyo de la Iglesia al gobierno era tal que hasta los obispos usaban una lujosa divisa federal que glorificaba a Rosas y clamaba la muerte de los salvajes unitarios. Cada uno poda actuar en conciencia. Siempre y cuando no afectara en sus actos a los derechos de los dems. Se reclamaba la tolerancia y libertad religiosa, se pretendi que la Iglesia se separara del Estado y que no se la mirara, ms que como si no existiera. Echeverra utiliza la locucin ab initio, que significa, desde el inicio para establecer una distancia, entre l y el lector donde da a entender que l es el intelectual por lo tanto, eso lo pone un escaln por encima del resto, lo que otorga la facultad de opinar, en contra de la Iglesia, que se cree duea de la verdad por este motivo se intensifica su carcter irnico. 10) Analicen el sentido irnico de nada ms justo y racional que vede lo malo. Reparen especialmente en el uso del adjetivo racional. En el sentido irnico de nada ms justo y racional que vede lo malo, se intenta dar a entender que la Iglesia se jactaba de ordenar vigilancia y abstinencia a los estmagos de los creyentes para que de esa manera se purifiquen las conciencias, eliminando el pecado, las tentaciones, cuando en realidad algunos de los miembros de la Iglesia mismo no lo cumplan y se caracterizaban por la corrupcin, imponiendo al pueblo preceptos de los cuales estando en el poder se vean librados. 11) Analicen el discurso que el narrador cita de los predicadores: Es el da del juicio. De qu texto religioso proviene la forma de los enunciados que lo integran? De qu modo le sirve esta intertextualidad a los fines del relato? La forma de los enunciados que lo integran proviene del pasaje bblico del libro del Gnesis, donde se menciona la historia del Arca de No en relacin con el diluvio. Esta intertextualidad le sirve a Echeverra para mostrar el poder que tena la Iglesia sobre las conciencias de los habitantes y el miedo que estos tenan a las predicciones de la misma. 12) Releven subjetive ms que permitan dar cuenta de la animalizacin que el narrador hace de los personajes del matadero. Los subjetivemas que permiten dar cuenta de la animalizacin que el narrador hace de los personajes del matadero son: rostro embadurnado de sangre, rebullan, caracoleando, achuradoras, fealdad que trasuntaba a las arpas de las fbulas, manos mugrientas, inmundos y obscenos. 13) Expliquen por qu, de acuerdo con el texto, se origin una guerra intestina entre los estmagos y las conciencias.

Se origin una guerra intestina entre los estmagos y las conciencias, ya que en un momento los mdicos empezaron a decir que se la abstinencia de carne continuaba, gran parte del pueblo vea afectada su salud, entrando en un grado de locura por la carne, esto se opona a las ideas de la Iglesia, contra la nutricin animal, como penitencia al ayuno. 14) Ubique el siguiente enunciado en el texto: As era, poco ms o menos, en los felices tiempos de nuestros abuelos, que por desgracia vino a turbar la revolucin de Mayo. Respondan: qu sentidos irnicos posibilitan las palabras destacadas en el contexto de este enunciado? Qu principios de la generacin de los jvenes del Saln Literario actualiza esa frase? Fundamenten sus respuestas. El sentido irnico de la frase: As era poco ms o menos, en los felices tiempos de nuestros abuelos, que por desgracia vino a turbar la revolucin de Mayo, es que justamente la misma da a entender junto con el texto que tarde o temprano iban a volver a la poca de antes en la que la gente estaba sometida a la Iglesia y al gobierno, pero con la diferencia que en ese entonces la revolucin de Mayo los haba liberado de alguna manera de esa dominacin. 15) En qu medida pueden equipararse el Juez del Matadero y el Restaurador?Por qu? Qu otras relaciones entre los personajes pueden establecer? El Juez del Matadero y el Restaurador forman parte del crculo de poder de aquella poca, ya que ambos delegan tareas, es decir, el trabajo sucio, a la gente que les sirve, es as que est Matasiete, o los asesores del Juez que encargan de ejecutar las mismas. Otra de las relaciones, que aparecen en el texto de Echeverra son el toro y el unitario, ambos son vctimas de los federales y sufren una violacin. 16) Citen una zona del relato en la que humanos y animales del matadero aparezcan en el mismo mbito y sin diferir unos de los otros. Con qu recurso lingstico logra el narrador esa igualdad? En el relato Echevarra a travs la animalizacin de los personajes logra colocar a las personas a la altura de los animales, denigrndolos como seres humanos, a travs de adjetivos que producen en el lector desagrado. De repente caa un bofe sangriento. Dos africanos llevaban arrastrando las entraas de un animal; all una mula se alejaba con un ovillo de tripas y resbalando de repente sobre un charco de sangre, caa a plomo, cubriendo con su cuerpo la codiciada presa. 17) Respondan: con qu fines se incluyen dilogos entre los personajes del matadero? Analicen cada uno y establezcan relaciones entre el uso de este recurso y los procedimientos propios del costumbrismo.

En el Matadero el autor incluye dilogos con el fin de expresar en ellos la voz del pueblo, de acercar al lector al relato y facilitar la capacidad de imaginacin del mismo escenario, donde tiene lugar la accin. La relacin que tiene este recurso y los procedimientos del costumbrismo, consiste en reflejar los usos y costumbres sociales, tomando lo que se llama cuadro de costumbre, se trata de una escena tpica y se describe con tono satrico algn aspecto de la vida utilizando escenas crudas, vocabulario rudo y hasta grosero. Sirve tambin para establecer una crtica social y de indicar reformas con dimensin moralizadora, como se ve reflejado en el Matadero, que representa una crtica a un sistema basado en el campo y en la carne, un ataque al sector ganadero del cual Rosas es la figura principal. 18) En las pginas de informacin se ha planteado que El Matadero condensa nos slo el uso de la violencia sobre el cuerpo sino tambin sobre el lenguaje. Qu registro lingstico utiliza el narrador para referir los hechos y con qu recursos tericos los acompaa? Respondan luego de esta respuesta: cmo contrastan los hechos narrados con el lenguaje utilizado para referirlos? En este mismo sentido, vuelvan a considerar la inclusin de los dilogos. El registro lingstico que utiliza el narrador para referir los hechos tiene diferentes recursos los cuales son: Hiprbole: De negras y mulatas achuradoras, cuya fealdad trasuntaba las arpas de las fbulas. Comparacin: Salt el gringo, como pudo, despus a la orilla, ms con la apariencia de un demonio tostado por las llamas del infierno, que un hombre blanco peli rubio. Sinestesia: [...]Palabras inmundas y obscenas. Los hechos son narrados con un lenguaje formal este lenguaje difiere justamente con lo que est sucediendo, ya que mientras, el escenario del matadero y de lo que ocurra all era desagradable, inmundo y grotesco, el lenguaje que se usa para narrar es lo contrario. A su vez se incluyen dilogos que poseen un lenguaje coloquial para presentar al pueblo, en donde se representa la escena del matadero expresada salvajemente por los mismos protagonistas. -Ah se mete el sebo en las tetas, la ta- grita uno. [...] - Aquel lo escondi en el alzapn - replicaba la negra-