FUNDAMENTACION JURIDICA ARTICULO 3 CONSTITUCIONAL El artculo 3 de la constitucin poltica de los estados unidos

mexicanos; est destinado a la normatividad que se establece en la educacin que tiene que ser laica, gratuita y obligatoria para todos los individuos desde preescolar, primaria y secundaria, formando esta la educacin bsica. Fomentando en el individuo el amor a la patria y solidaridad internacional. Ser laica porque ser ajena a cualquier doctrina religiosa.

El criterio en el que se desarrolla es el de luchar contra la ignorancia, las certidumbres y prejuicios; siendo democrtica; ser nacional y contribuir a la mejor convivencia humana. Para que lo mencionado anteriormente; el ejecutivo federal ser el encargado de determinar los planes y programas de estudio para la educacin bsica, apoyando la investigacin cientfica y tecnolgica para favorecer la difusin de nuestra cultura.

Dentro del artculo 3 constitucional, existen algunos otros fundamentos que delimitan lo que hay que hacerse dentro del mbito educativo. Por esta razn la educacin, se basara en los resultados del progreso cientfico,

luchara contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios 52

Todo lo escrito anteriormente muestra como la ley pretende llevar a cabo el acto educativo. La ley general de educacin tambin nos proporciona informacin de ello, motivo por el cual se presenta a continuacin. LEY GENERAL DE EDUCACIN En este apartado analizaremos la actual ley de educacin, la cual deroga a la anterior Ley Federal de Educacin, la cual se convierte en General, debido a la descentralizacin, que ahora otorga libertad a los estados para regionalizar los contenidos, lo cual sirve de base para que mediante esta ley, se sujeten todos los niveles e instituciones a sus mandatos. La normatividad a la cual debe de someterse el sistema educativo nacional, se encuentra definida en la Ley General de Educacin. En ella se menciona que en 53 de las unidades y dems instituciones de educacin superior deben regirse por las leyes que rigen a dichas instituciones.

Acerca del nivel bsico menciona 54; donde los lineamientos de la obligatoriedad de la educacin, consistirn en un proceso permanente en el cual el sujeto deber tener una participacin activa en la cual deber de obtener un sentido de responsabilidad social, con iniciativa propia para contrarrestar por medio de esta formacin los problemas que la vida cotidiana le presenta, de tal manera que en el futuro, pueda dar validez a sus estudios, para que se incorpore al trabajo laboral. Otra parte importante que menciona el artculo 4 es donde aclara la obligacin que tienen los padres de enviar a la

escuela a sus hijos menores de edad a la escuela. Esto es de mucho beneficio a la comunidad de la propuesta porque en ella es una de las obligaciones que

comnmente no se cumplen, debido a las caractersticas socioeconmicas y culturales de la misma.

As es como la Ley General de Educacin y el artculo tercero constitucional especifica los lineamientos de la educacin con las mismas tendencias para darle seguimiento, el actual presidente ha elaborado su proyecto educativo, lo cual se analiza en el siguiente apartado, para destacar lo ms relevante entorno al mismo. Dentro de este sistema que incluye la funcin jurdica, es bueno dar mencin tambin al acuerdo 200 que tambin es pieza fundamental en la educacin.

ACUERDO 200 POR EL QUE SE ESTABLECIERON NORMAS DE EVALUACION DE APRENDIZAJE. Este acuerdo junto con la Ley General de Educacin, asigna que la evaluacin de los educandos comprender en lo individual de los

conocimientos, las habilidades, las destrezas y el logro de los propsitos establecidos en los planes y programas de la SEP, realizando actividades de repaso en cuanto a conocimientos de la lectura y matemticas que fueron adquiridos durante el ciclo. Artculo 1. Nos dice que es obligacin de los establecimientos pblicos, federales, estatales, municipales y centros de educacin, evaluar el aprendizaje de los educandos entendindolo como la adquisicin y el desarrollo de habilidades y formacin de actividades, hbitos y valores.

Artculo 2. La evaluacin del aprendizaje ser conforme al proceso educativo respecto al mbito pedaggico.

Artculo 3. La evaluacin permanente dar pautas para tomar decisiones pedaggicas para eficiencia de la E-A.

Artculo 4. Promueve la asignacin de calificaciones que deber de ser congruente.

Aunado a los artculos anteriores tambin dentro de estos lineamientos de la educacin es incorporado el acuerdo 96 que a continuacin se expone.

ACUERDO 96
Art1.rige la organizacin y el funcionamiento de las escuelas primarias dependientes de la secretaria de educacin pblica y de las escuelas particulares de esta misma que la propia secretaria autorice conforme a las disposiciones legales aplicables. Art2. Las escuelas de educacin primaria con instituciones destinadas a propiciar educacin general bsica, cuyo objetivo primordial es dotar al educando de formar conocimientos y habilidades que fundamenten cualquier aprendizaje posterior as como propiciar el desarrollo de las capacidades individuales para la convivencia social. Art3. Corresponde a las escuelas de educacin primaria: 1.- propiciar que se cumplan los objetivos de la educacin primaria con absoluto apego a lo establecido en el artculo 3 constitucional y a los dems

artculos contenidos en la constitucin poltica de los Estados Unidos Mexicanos y el la Ley Federal de la Educacin. 2.- promover el desarrollo integral del educando, su adaptacin al ambiente familiar, escolar y social y el fortalecimiento de actitudes y hbitos tendientes a la conversin y mejoramiento de la salud fsica y mental, as como la ampliacin de su cultura. 3.- proporcionar al educando las bases para el ejercicio de sus derechos y del cumplimiento de sus deberes cvicos sociales. 4.- aplicar el plan y programas de estudio establecidos por la secretaria de Educacin Pblica. 5.- desarrollar los contenidos educativos de modo que los conocimientos, habilidades, los hbitos y actitudes que se adquieran, sean aplicables en la vida ulterior del educando. Art 4. La educacin primaria impartida en los planteles a los que se aplica este acuerdo, deber de ajustarse a las normas jurdicas y pedaggicas, contenidos, planes y programas de estudio aprobados por la Secretaria de Educacin Pblica. En caso de que se requiera modificarlos para su adaptacin a la realidad y necesidades culturales, sociales y econmicas de la regin donde se ubique el plantel, se requerir de autorizacin expresa de la Secretaria de Educacin Pblica a travs de la direccin o la delegacin general correspondiente.

Art5. Los libros de texto gratuito elaborados y editados por la Secretaria de Educacin Pblica sern de uso obligatorio, sin perjuicios de la utilizacin de textos auxiliares aprobados por la misma dependencia. Los proporcionados por la Secretaria de Educacin Pblica o cualquier otro organismo pblico se entregara sin costo alguno a los alumnos. Art6. Las escuelas de nueva creacin llevaran el nombre que elijan las autoridades correspondientes de una terna propuesta por el, directos del plantel en la que no podrn figurar nombres de personas que aun vivan.