Sunteți pe pagina 1din 7

PROIECT DE LECIE

Profesor: Obiectul: Clasa: Subiectul leciei: Grecu Nicoleta Geografie fizic a IX-a Universul i Sistemul Solar

Motivaia leciei: aceast lecie este important deoarece analizeaz geneza, evoluia i caracteristicile Universului n care trim, structura Sistemului Solar i caractisticile corpurilor cosmice care l formeaz; Tipul leciei: Dobndire de noi cunotine Obiective operaionale: A. cognitive: Pe parcursul acestei lecii, elevii trebuie: o S caracterizeze Universul i Calea Lactee o S caracterizeze Sistemul Solar, Soarele i planetele Sistemului nostru solar o S defineasc noiuni noi, precum: univers, galaxie, comet. Asteroid, planet, satelit, Big-Bang etc. B. procedurale: Pe parcursul acestei lecii, elevii trebuie: o S structureze informaii n scheme logice i cronologice o S sintetizeze informaiile n tabele C. atitudinale: Pe parcursul acestei lecii, elevii trebuie: o S lucreze ordonat o S efectueze o sarcin de lucru ntr-un timp dat Resurse procedurale: observaia Gndii Lucrai n perechi Comunicai ciorchinele Rezumai Lucrai n perechi Comunicai Lanul ideilor conversaia organizator grafic comparativ; Resurse materiale: manual, enciclopedia Stele i Planete, anexe.

DESFURAREA LECIEI

Nr. crt. 1. 2.

3. 4.

- Scriei cuvntul univers n mijlocul unei foi i timp de 1 min. Scriei toate cuvintele care v vin n minte legat de acest termen. ncercuii-le i legai-le prin linii pentru a evidenia conexiunile care credei c exist ntre ele; - prezentai colegului de banc schema realizat, discutai i compunei o schem comun; - scriu cuvntul univers pe tabl, solicit fiecrei perechi s spun cte un cuvnt, idee i completez ciorchinele pe tabl; Trecerea la lecia - comunic titlul noii lecii, l scriu pe tabl i nou prezint motivaia pentru nvare; 1 min. - avei la dispoziie 5 min. s citii Anexa 1 Dobndirea (Universul) i pe baza acesteia, s completai noilor fiecare urmtoarea schem (desenez schema cunotine pe tabl): Total: 35 min. cuprinde: ..................... caracteristici: .............. Universul ............. Universulvrst: ........................ 10 min. formare: ..................... - timp de 2 min.comparai schema cu a colegului de banc i elaborai o schem comun; - iau de la fiecare pereche cte o idee i completez schema pe tabl; - prezint elevilor imagini despre Univers - fiecare dintre elevi va spune , pe rnd, cte o idee despre Sistemul Solar, avnd grij s nu se repete aceeai idee; - ordonez ideile pe tabl; - avei la dispoziie 5 min. s citii Anexa 2

Momentele leciei Moment organizatoric 3 min. Evocarea cunotinelor anterioare 6 min.

Activitatea profesorului Salutul Notarea absenelor

Activitatea elevilor Pregtirea manualelor i caietelor - activitate individual

Metode observaia

Mijloace Manuale, caiete

Obs.

Gndii Lucrai n perechi Comunicai - activitate n perechi ciorchinele - activitate frontal: fiecare elev realizeaz ciorchinele pe caiet - i noteaz titlul leciei n caiete - activitate individual: elevii deseneaz schema pe caiete i apoi, citesc Anexa 1. - completeaz schema individual, apoi n perechi;

Anexa 1 Rezumai Lucrai n perechi Comunicai

- activitate frontal: fiecare elev i corecteaz schema de pe tabl; - analizeaz imaginile; - formuleaz, pe rnd, cte o idee, cuvnt despre Sistemul Solar; - activitate individual: elevii deseneaz schema pe caiete i apoi,

observaia Lanul ideilor

Enciclopedia Stele i Planete pag. 30-31, 4-5, 28-29

Anexa 2

Anexa 1. Universul Universul reprezint un concept foarte general, ce desemneaz un ansamblu de materie i energie, rspndit ntr-un spaiu considerat infinit, i cuprinde totalitatea corpurilor cereti cunoscute pn n prezent: stele, planete, galaxii, roiuri de galaxii, comete, asteroizi, praf cosmic etc. Universul are cteva caracteristici: - materia este rspndit neuniform, structurndu-se ierarhic, de la particule elementare la complexe de superroiuri de galaxii: Galaxia noastr se numete Calea Lactee; - materia se supune unor legi fizice fundamentale, dintre care cea mai uor de sesizat este atracia gravitaional; - fiecare component a Universului este influenat sau influeneaz, direct sau indirect celelalte componente; Teoria modern cu privire la originea i evoluia Universului, a Sistemului Solar i a Pmntului este cea a Big-Bang-ului sau a Universului n expansiune, conform creia Universul ncepe acum 14-15 miliarde de ani, printr-o mare explozie. Materia care alctuia Universul era iniial concentrat sub form de particule i antiparticule ntr-un spaiu de proporii foarte reduse i avea o temperatur foarte mare. Se apreciaz c formarea Universului a durat 3 minute, iar la 100 milioane ani de la marea explozie, acesta era un amestec gazos difuz de hidrogen i heliu, la temperaturi foarte sczute. Datorit atraciei gravitaionale, atomii formai s-au aglomerat n nori uriai, care, dup miliarde de ani, au evoluat n galaxii, iar n cadrul acestora, prin concentrarea materiei n diferite zone au rezultat corpuri cosmice de diferite dimensiuni care au evoluat diferit. Observnd micarea galaxiilor, s-a constatat c ele se ndeprteaz cu viteze tot mai mari, motiv pentru care se consider c Universul este n expansiune.

Anexa 2. Sistemul Solar Sistemul Solar reprezint un ansamblu cu aspectul unui disc, care cuprinde o stea central: Soarele, n jurul creia graviteaz 9 planete cu sateliii lor (60), asteroizi, meteorii, comete, praful interplanetar. Soarele este o stea de mrime mijlocie situat n centrul Sistemului Solar i concentreaz 99% din masa total a acestuia. n vrst de 4,6 miliarde ani, este o sfer de gaze incandescente (majoritate Hidrogen i Heliu). Soarele este compus dintr-o parte central (nucleu) i din atmosfera solar (format din fotosfer, cromosfer i coroan solar). Soarele reprezint sursa de energie indispensabil existenei vieii pe Pmnt. Acesta primete o cantitate infim (doar a doua miliarda parte din cantitatea de energie emis de Soare).

Anexa 3. Planetele Sistemului Solar n ordinea deprtrii lor fa de Soare, acestea sunt: Mercur, Venus, Terra, Marte, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun i Pluto. Planetele sunt de 2 tipuri: tellurice (solide, alctuite predominant din roci)- Mercur, Venus, Terra i Marte, i gazoase, gigantice, cu muli satelii- restul planetelor. Mercur, cea mai apropiat de Soare, prezint din aceast cauz temperaturi foarte mari. Venus (Luceafrul) este cea mai fierbinte planet (din cauza efectului de ser provocat de cantitatea foarte mare de dioxid de carbon din atmosfera sa), dar i cea mai strlucitoare planet (atmosfera sa reflect 80% din radiaia primit de la Soare). Pmntul (Terra, Planeta Albastr) este singura planet pe care exist via; se afl la o distan de cca 150 milioane km de Soare, datorit acestui lucru nu este nici rece ca Pluto, dar nici fierbinte ca Venus, ci are o temperatura medie de 10-15, optim vieii. Marte (Planeta Roie) datorit coninutului mare de Fier din suprafaa sa, are un relief format din vulcani stini (cel mai mare munte din Sistemul nostru solar: Muntele Olimp: 25 km nlime) Jupiter este mai mare dect toate celelalte planete la un loc, este o sfer de gaz format din hidrogen i heliu. Unul dintre satelii, Io, are cel mai intens vulcanism din sistemul solar. Saturn este o planet mare, cu cel mai tipic sistem de inele. Dintre cei 17 satelii, Titan este considerat cel mai mare satelit din sistemul solar. Uranus are o atmosfer groas, format din metan, care determin culoarea albstrie. Neptun etse prima planet descoperit prin calcule. Are n componena sa mult metan (culoare albstrie). Pluto este cea mai mic i mai rece planet, deoarece este i cea mai ndeprtat de Soare. Are un singur satelit, Charon. Planeta Mercur Venus Terra Marte Jupiter Saturn Uranus Neptun Pluto Distana medie Raza ecuatorial Nr.satelii fa de Soare n raport cu (mil.km) Terra 60 0,38 108 150 227 778 1423 2867 4488 5900 0,95 1,00 0,53 11,2 9,5 4,00 3,88 0,18 1 2 16 17 15 2 1