Partea a doua a leciei este destinat analizei i comentrii rezultatelor Unitii de nvare

evaluate.. Comentarea rezultatelor evalurii are urmtoarele evenimente instrucionale :1.Organizarea clasei pentru lecie;2.Distribuirea lucrrilor notate;3.Afiarea descri ptorilor de performan;4.Observarea, descoperirea i acceptarea greelilor comise n comp oziia executat;5.Motivarea calificativului primit;6.Emiterea unor aprecieri global e i/sau individuale asupra greelilor comise;7.Exerciii de recuperare prin exersare; 8.ncheierea activitii.n urma comentrii rezultatelor evalurii, elevii contientizeaz gr le comise,contientizeaz calificativul primit, i fortific voina i dorina de continuare activitii,ctig ncredere n propriile fore. Analiza rezultatelor lucrrilor confeciona elevilor poate deveni foarte instructiv i pentru cunoaterea personalitii acestora.13

CAPITOLUL III IDEI CREATIVE PENTRU COPII III.1 Lucrri din hrtie i carton

Hrtia i cartonul sunt materiale de larg i frecvent ntrebuinare , fapt pentru care se p t uor procura de ctre nvtor i copii . Fiind i materiale uor de prelucrat ele pot ave ebuinare multilateral n jocurile de copii i la activitile practice de lucru manual .Di n hrtie , copiii fac cu uurin fel de fel de jucrii i obiecte utile, de obicei prinsimp le operaii manuale , uneori ns fcnd uz de foarfec , cuita , creion, lipici.Chiar n c prelucrrii cartonului (puin mai pretenios n operaiile de prelucrare decthrtia ), opera le de munc cerute de executarea diferitelor obiecte nu impun folosireaunor scule sau dispozitive speciale . Hrtia i cartonul sunt materiale accesibile organizriiact ivitii practice de lucru a copiilor din clasele I-IV.Exist mai multe sorturi de hrti e i carton . Deosebirea dintre ele const n rezistena,densitatea, grosimea , netezime a, sau asprimea suprafeei , culoarea i alte caracteristici .Cunoscnd proprietile fiecr uia , elevul va putea s-i aleag singur materialul cel mai potrivit.Iat principalele sorturi de hrtie i carton utilizate la leciile de abiliti practice: hrtiade ziar, hrti de scris, hrtia pentru desen, hrtia colorat, hrtia ambalaj, hrtia de staniol;demicar tonul, cartonul alb, cartonul cenuiu gros, cartonul colorat.Activitile practice cu hrtia i cartonul contribuie la dezvoltarea muchilor mici aiminilor , la coordonarea micrilor acestora , care duc apoi la nsuirea mai rapid a unor deprinderi de munc din c adrul altor forme de activitate , a deprinderilor de a scrie, de adesena.Lucru c

u hrtia i cartonul ofer deosebite prilejuri ca elevii s aplice n practiccunotinele n la alte obiecte de nvmnt . Cele mai utilizate unelte pentru lucru cu hrtia i cartonul sunt: Foarfecle obinuit, s fie bine ascuit ;atunci cnd tiem cu el va trebui s introducem nunul din inele degetu l mare al minii drepte , iar n cellalt inel degetul

mijlociu . Cuitaul (cuterul

) este necesar i pentru unele lucrri din hrtie , dar, mai cu seam , pentru lucrrile d in carton . Tierea hrtiei i a cartonului se face executnd micrile ntr-osingur direci e la stnga la dreapta . n cazul tierii cartonului , tierea pe liniiletrasate se exec ut cu vrful lamei i trgnd uor cu cuitul peste semn, fr s apsm,treptat, pn ce re tonul.Cu ajutorul acestor unelte foarte simple , elevii pot executa cele mai var iate lucrri. III.2

Valorificarea

obiectelor executate la leciile de abiliti practice

La fiecare lecie dup anunarea lucrrii ,nvtorul trebuie s acorde o mareimportan exp pului executrii obiectului respectiv , a importanei unui asemeneaobiect , s insiste asupra explicrii valorii practice a obiectului, asupra utilitii lui. La14

sfritul fiecrei lecii nvtorul face analiza lucrrii i reine pentru expoziia sau vi dou-trei din obiectele cele mai reuite.Mai sunt i alte ci de valorificare a obiecte lor executate de ctre elevi .Obiectele de abiliti practice pot fi utilizate :a)ca m ateriale didactice la lecii; b)pentru organizarea timpului liber n mod ct mai plcut al autorilor obiectelor sau alfrailor sau surorilor mai mici;c)pentru nfrumusearea clasei , a camerei de locuit;d)ca obiecte pentru nfrumusearea pomului de iarn, pent ru serbrile colare ;e)n rezolvarea unor scopuri practice ;O parte din obiectele exe cutate de elevi (din cele mai reuite )pot fi folosite pentru participarea la dife

ritele concursuri organizate pe coal, regiune etc.Unele din lucrrile de hrtie i carto n se pot lipi pe filele unui caiet de desen i seformeaz un album al obiectelor exe cutate de fiecare elev.Exemple : 1.GRGRIA Fiecare grgri este fcut din 2 buci de hrtie, acuarel i carton. Materiale necesare : Dou buci de hrtie Foarfec Capsator Acuarel rou i negru, respectiv mar ere Lipici Demicarton colorat negru Srmuli Perforator Opional nsturei pentru ochi1.Folosii cartonul colorat negru, decupai pici oarele simetric cte trei pefiecare parte.15