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TOTAL 62 PREGUNTAS.

COMO QUEDAMOS:
Oscar 1-7 Gustavo 8- 14 Roxana 15 - 21 Wilson 22 -28 Ramiro 29 - 35 Veronica 36 - 42 MPortugal 43 - 50

MODULO I
1. El gran economista ingls Alfred Marshall (1842-1924) invent muchas de las herramientas de la economa moderna, pero le preocupaba ms la aplicacin de las mismas a los problemas de la sociedad. En su disertacin inicial, Marshall dijo: Mi ambicin ms preciada es aumentar el nmero de personas que la Universidad de Cambridge manda al mundo con mentes fras pero corazones ardientes, dispuestas a hacer todo lo que est a su alcance para hacer frente al sufrimiento social que existe a su alrededor; decididas a no descansar hasta haber puesto al alcance de todos los medios materiales que les permitan llevar una vida mejor y noble. (Memorials of Alfred Marshall, A. C. Pigou, ed., Macmillan and Co., Londres, 1925, p. 174, con con texto editado.) Explique cmo podra una mente fra realizar el anlisis econmico positivo esencial para poner en prctica los juicios de valor normativos del corazn ardiente. Est usted de acuerdo con la opinin de Marshall respecto del papel del maestro?. Acepta usted este reto?. 2. George Stigler, eminente economista conservador de Chicago, ya desaparecido, escribi lo siguiente: Ninguna sociedad totalmente igualitaria ha sido capaz de construir o mantener un sistema econmico eficiente y progresivo. En todo el mundo se ha visto que es necesario un sistema de recompensas diferenciales para estimular a los trabajadores. (The Theory of Price, 3a. ed., Macmillan, Nueva York, 1966, p. 19.) Pertenecen estas afirmaciones a la economa positiva o a la economa normativa?. Analice la opinin de Stigler respecto de la cita de Alfred Marshall de la pregunta 1. Existe algn conflicto entre ambas? 3. Qu se entiende por Poltica Econmica? 4. Cules son los 4 elementos bsicos de la poltica econmica?, explquelos brevemente. 5. Qu instrumentos utiliza la poltica econmica para lograr sus objetivos?, explquelos brevemente. 6. Detallar los objetivos generales de poltica econmica. 7. Defina cada uno de los siguientes trminos con cuidado y proporcione ejemplos de cada uno: FPP, escasez, eficiencia productiva, insumos, productos. 8. A medida que las personas se enriquecen, el tiempo se convierte en su recurso ms escaso. Suponga que usted es muy rico y que solamente tiene unas cuantas horas libres a la semana. D algunos ejemplos de los pasos que usted puede tomar para economizar el uso de su tiempo. Compare el uso del tiempo de una persona rica con el de una pobre.

9. Suponga que Econoland produce cortes de pelo y camisas con insumos de trabajo. La empresa cuenta con 1,000 horas de trabajo disponibles. Para un corte de pelo se necesita media hora de trabajo y para una camisa, cinco. Construya la frontera de posibilidades de produccin de Econoland. 10. Suponga que las invenciones cientficas han duplicado la productividad de los recursos de la sociedad en la produccin de mantequilla sin interferir con la productividad en la fabricacin de armas. Dibuje nuevamente la frontera de las posibilidades de produccin de la sociedad de la figura 1-2 para ilustrar la nueva relacin. 11. Algunos cientficos consideran que estamos agotando rpidamente nuestros recursos naturales. Suponga que slo existen dos insumos (trabajo y recursos naturales) que se producen dos bienes (conciertos y gasolina) sin que la tecnologa de la sociedad mejore con el tiempo. Muestre qu le sucedera a la FPP con el tiempo a medida que se agoten los recursos naturales. De qu manera los inventos y las mejoras tecnolgicas modificaran su respuesta? Con base en este ejemplo, explique por qu se afirma que el crecimiento econmico es una carrera entre la extincin y la invencin. 12. Suponga que Diligente tiene 10 horas para estudiar para los prximos exmenes de economa y de historia. Dibuje una FPP de las calificaciones, dados los recursos limitados de tiempo de Diligente. Si l estudia con poca eficiencia al mismo tiempo que escucha msica estridente y conversa con sus amigos, dnde se ubicar la produccin de calificaciones de Diligente en relacin con la FPP?, Qu le suceder a la calificacin FPP si Diligente aumenta sus insumos de estudio de 10 a 15 horas? ANEXO MODULO I

1. Considere el problema siguiente: despus de dormir 8 horas durante el da, usted tiene que dividir 16 horas entre el estudio y el tiempo libre. Suponga que las horas de tiempo libre sean la variable X y las de estudio la variable Y. Trace la relacin de lnea recta entre todas las combinaciones de X y de Y en papel milimetrado. Tenga cuidado de denominar los ejes y de marcar el origen. 2. En la pregunta 1, cul es la pendiente de la lnea que muestra la relacin entre las horas de estudio y las de tiempo libre? Es una lnea recta? 3. Supongamos que para usted es absolutamente necesario tener 6 horas de tiempo libre al da, ni ms, ni menos. En la grfica, marque el punto correspondiente a 6 horas de tiempo libre. Luego considere un movimiento a lo largo de la curva: suponga que usted decide que necesita solamente 4 horas de tiempo libre al da. Trace el nuevo punto. 4. Ahora muestre un desplazamiento a lo largo de la curva: usted considera que necesita dormir menos, por lo que tiene 18 horas al da que dedicarle al tiempo libre y al estudio. Represente la nueva curva (desplazada). 5. Anote durante una semana las horas que dedica al tiempo libre y al estudio. Trace una grfica de series de tiempo de las horas diarias de tiempo libre y de estudio. A continuacin trace un diagrama de dispersin de las horas de tiempo libre y de las horas de estudio. Observa usted alguna relacin entre las dos variables? MODULO II

1. Qu estudia la macroeconoma y en qu consiste la poltica macroeconmica?

2. Qu es el nivel medio de precios y qu es un ndice de precios? Qu es una tasa de inflacin? 3. Con los datos del Cuadro que aparece ms abajo: a) Calcule el PIB nominal de los tres aos involucrados. b) Calcule el PIB a precios constantes utilizando los precios hipotticos de 2006. c) En cunto creci esta economa hipottica entre 2006 y 2007, y entre 2007 y 2008? d) En cunto creci en promedio esta economa hipottica durante el periodo considerado (2006-2008)?

4. Es el PIB nominal o el real el mejor indicador del crecimiento econmico? Por qu? 5. Por qu es til combinar el PIB nominal y el real para obtener ndices de precios? 6. Cul es la diferencia fundamental entre el IPC y el deflactor implcito del PIB? 7. Con los datos del siguiente cuadro obtenga: a) el PIB nominal de cada uno de los tres aos involucrados, b) el PIB a precios de 1999, c) los deflactores respectivos, d) en cunto aument la inflacin de 1999 a 2000, y de 2000 a 2001?, e) en cunto aument la inflacin en promedio durante el periodo considerado?, f) en qu porcentaje creci la economa de 1999 a 2000, y de 2000 a 2001?, g) en cunto creci en promedio la economa?

8. Establezca la definicin y la estructura de la balanza de pagos. 9. Cuando una empresa como Volswagen realiza una inversin en el pas, cmo se registra y en qu rubro? 10. Cul es la diferencia fundamental entre el PIB y el PNB? 11. Si Cementos Bolivianos produce en Espaa, al PIB de qu pas contribuye? 12. Volswagwen produce autos en Bolivia por tanto, al PNB de que pas contribuye? 13. Los migrantes cochabambinos en Estados Unidos, al PIB de que pas contribuyen, por un lado, y al PNB de cul, por el otro? 14. En qu consiste cada uno de los tres mtodos para calcular el PIB?

MODULO III
1. Es siempre malo el dficit pblico?. Basen su opinin en los siguientes grficos:

Dficit cclico vs. Dficit estructural 2. Interprete las distintas combinaciones de la poltica fiscal y la poltica monetaria que se muestra en el siguiente cuadro.

POLITICAS FISCAL Y MONETARIA CONJUNTAS

3. Explique cul es la funcin del Encaje Mnimo Legal. 4. Explique tres mecanismos de poltica monetaria que puede utilizar el Banco Central para disminuir la inflacin. 5. Qu clase de poltica fiscal y monetaria se debera aplicar para cerrar una brecha inflacionaria?. 6. Suponga que Ud. debe asesorar con relacin a diversas medidas de poltica econmica: a) Cmo aplicara la poltica monetaria para hacer frente a la inflacin: qu instrumentos empleara y cmo? Sera su poltica expansiva o restrictiva? b) Cmo aplicara la poltica fiscal para hacer incentivar la produccin: qu instrumentos empleara y cmo? Sera su poltica expansiva o restrictiva?

7. Analice cules de las siguientes acciones son efectivas para disminuir la inflacin en una economa. Para cada caso debe explicar las razones que determinan la validez de la poltica y hacer uso de los grficos que sean necesarios. a) Reduccin de los gastos del gobierno. b) Aumento en el encaje mnimo legal. c) Disminucin de los impuestos. 8. Qu es la balanza de pagos? Detalle qu cuentas la componen y qu rubros a su vez se incluyen en cada cuenta. 9. En qu consisten las Reservas Monetarias Internacionales? Por qu son importantes? 10. Qu es el tipo de cambio? 11. Comente la siguiente informacin: "El objetivo de las minidevaluaciones es mantener el tipo de cambio real, es decir impedir que la moneda se revale lo cual afecta a los exportadores y beneficia a los importadores". Est Ud. de acuerdo con ese planteamiento? Cmo cree Ud. que las minidevaluaciones afectan la balanza comercial del pas? 12. Muchos economistas debaten entre la conveniencia de mantener un sistema de tipo de cambio fijo o un tipo de cambio flexible. a) Cules son para Ud. los dos principales aspectos en favor de mantener un tipo de cambio fijo? b) Cules son para Ud. los dos principales aspectos en favor de mantener un tipo de cambio flexible? c) Qu implicaciones tiene para la poltica fiscal un sistema de tipo de cambio fijo? d) Qu implicaciones tiene para la poltica monetaria un tipo de cambio flexible? e) En el caso de Bolivia, Qu considera Ud. que ese mejor un tipo de cambio fijo o uno flexible? MODULO IV 1. Qu es un mercado competitivo?. 2. Describa brevemente un mercado que no sea perfectamente competitivo. 3. Qu es el cuadro de demanda? Qu es la curva de demanda? Cmo estn relacionadas? Por qu la curva de demanda tiene pendiente negativa? 4. Un cambio en las preferencias de los consumidores lleva a un movimiento a lo largo de la curva de demanda o a un movimiento de la curva de demanda? 5. Un cambio en el precio lleva a un movimiento a lo largo de la curva de demanda o a un movimiento de la curva de demanda? 6. Qu es el cuadro de la oferta? Qu es la curva de la oferta? Cmo estn relacionadas? Por qu la curva de oferta tiene pendiente positiva? 7. Un cambio en la tecnologa de los productores lleva a un movimiento a lo largo de la curva de oferta o a un movimiento de la curva de oferta? 8. Un cambio en el precio lleva a un movimiento a lo largo de la curva de oferta o a un movimiento de la curva de oferta? 9. Defina el equilibrio de un mercado. Describa las fuerzas que mueven a un mercado hacia su equilibrio. 10. Identifique la falla en este anlisis: "Si ms bolivianos siguieran una dieta baja en carbohidratos, la demanda por pan caera. El decremento en la demanda por ste causara que su precio cayera. El precio menos, sin embargo, incrementar entonces la demanda. En el nuevo equilibrio, los bolivianos podran terminar consumiendo ms pan que el que consuman inicialmente".

11. Desde hace 20 aos, los avances tecnolgicos han reducido el costo de los chips de computadora. Cmo cree que esto afecta el mercado de computadoras? De programas de cmputo? De maquinas de escribir? 12. Usando diagramas de oferta y demanda, muestre el efecto de los siguientes eventos en el mercado de sudaderas. Una cada en las chamarras de cuero. Que todos los colegios soliciten que se haga ejercicios en las maanas utilizando sudaderas. Inventan nuevas mquinas de coser. 13. Suponga que el ao 2011 el nmero de nacimientos es temporalmente elevado. Cmo afecta esta explosin demogrfica al precio de los servicios de nieras en el 2016 y el 2028? 14. El mercado de pizza tiene los siguientes cuadros de oferta y demanda: Precio Cantidad Cantidad demandada ofrecida $4 135 pizzas 26 pizzas $5 104 pizzas 53 pizzas $6 81 pizzas 81 pizzas $7 68 pizzas 98 pizzas $8 53 pizzas 110 pizzas $9 39 pizzas 121 pizzas

Grafique las curvas de demanda y oferta. Cul es el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio en este mercado? Si el precio actual del mercado estuviera por encima del precio de equilibrio, qu llevara al mercado hacia el equilibrio? Si el precio actual del mercado estuviera por debajo del precio de equilibrio, qu llevara al mercado hacia el equilibrio? 15. Suponga que el precio de los boletos de basquetbol en su universidad est determinado por las fuerzas del mercado. Actualmente, los cuadros de oferta y demanda son los siguientes: Precio Cantidad Cantidad demandad ofrecida a $4 10,000 8,000 boletos boletos $8 8,000 8,000 boletos boletos $ 12 6,000 8,000 boletos boletos $ 16 4,000 8,000 boletos boletos $ 20 2,000 8,000 boletos boletos

Ahora agregue a los nuevos estudiantes en su cuadro de demanda con el fin de calcular el nuevo cuadro de demanda para la universidad entera. Cul ser el nuevo precio de equilibrio? y la nueva demanda de equilibrio? MODULO V 1) Qu origina el Comercio Internacional? 2) Qu bienes se van a intercambiar? 3) En qu proporcin se efectuar el intercambio de bienes? 4) Qu beneficios brinda el Comercio Internacional y cmo se reparten o distribuyen los mismos entre los pases involucrados en l?