Sunteți pe pagina 1din 9

Data: 6 II 2012 coala: coala cu clasele I-VIII Meriani Prof.

Maria Dragomir Clasa: a VI- a Unitatea de nvare: Naterea lumii moderne Tema:: Principalele descoperiri geografice i consecinele lor Timp: 50 Tipul leciei: Mixt( predare-nvare-evaluare) Locul de desfurare: sala de clas Nivelul clasei: n general, un nivel bun pentru desfurarea unor activiti de predare-nvare a istoriei. Exist n un numr aproximativ de 10 elevi care se pregtesc constant pentru ora de istorie, manifestnd interes pentru coninutul orelor. Obiectivul general: De a dobndi cunotine referitoare la Marile descoperiri geografice i de a descoperi care au fost cauzele i consecinele acestora. Competene specifice: 1) Analiza critic a cauzelor i urmrilor marilor descoperiri geografice. 2) Comentarea unor surse istorice referitoare la marile descoperiri geografice . 3) Aprecierea valorilor culturale aparinnd vechilor civilizaii. Activiti de nvare: 1) interpretarea, la prima vedere, a unei surse documentare 2) plasarea corect n timp i n spaiu a cltoriilor marilor navigatori 3) identificarea pe hart a traseelor parcurse de navigatori. 4) analizarea i interpretarea datelor oferite de imaginile prezentate . 5) dezvoltarea deprinderii de a citi hri i texte istorice; 6) cultivarea capacitii de analiz a fenomenelor istorice i acumularea elementelor de cultur general. Strategii didactice: a) metode i procedee: - analiza i interpretarea hrilor, conversaia, explicaia, eseu de cinci minute, nvarea prin descoperire, problematizarea - activitate frontal, pe grupe, individual.

b) material didactic: - mape de lucru ( documente, fie de lucru), chestionar de autoevaluare. c) material bibliografic: - Istorie, Manual pentru clasa a VI-a Autori: Andrei Pippidi, Monica Dvorski, Ioan Grosu, Ed. Corint, 2007 - Istorie, Manual pentru clasa a VI-a , Autori: Valentin Bluoiu , Constantin Vlad , Ed. All, 2005 - acad. Andrei Oetea, Renaterea i Reforma, Ed. tiinific, Bucureti, 1968 - tefan Pascu, Didactica istoriei, Ed. Corint, 2007 - A. Retinschi, Mari navigatori n jurul lumii,Ed. Albatros, 1983 - Silviu Negu, Enciclopedia exploratorilor i cltorilor, Ed. Meroina, Bucureti, 2004. Resurse:: - oficiale: programa colar, planificarea calendaristic orientativ - umane: elevii clasei a VI- a Evaluare: -continu prin ntrebri frontale i analiza rspunsurilor la fiele de munc independent - final test de evaluare, chestionar de autoevaluare

Desfurarea leciei Nr Obiect Planul de . ive lecie cr t. I. Momentul organizatori c ( 1 min) Activitatea desfurat de Profesor Elevi Prezena elevilor, pregtirea Elevii se mijloacelor de pregtesc pentru nvmnt or necesare activitii didactice Metode, procedee, modaliti Mijloace de nvare

Nr Obiect Planul de . ive lecie cr II. Captarea ateniei (5 min)

Activitatea desfurat de Profesor Elevi Discuii cu privire Elevii, ajutai de la capitolul profesor, anterior reactualizeaz Statul i cunotinele politica acumulate Afieaz structura schematic a lecie Definete marile descoperiri geografice Elevii sunt ateni la argumentele aduse de profesor cu privire la noua lecie .

Metode, procedee, modaliti Expunerea sistematic

Mijloace de nvare

III

Anunarea temei, a planului i a obiectivelor ( 2 min.)

Nr Obiect Planul de . ive lecie cr Dobndirea IV noilor cunotine ( 35 min.) Definiie 1 Premisele expansiunii europene

Cauzele marilor descoperiri geografice

Activitatea desfurat de Profesor Elevi Cere elevilor s Rezolv n studieze fia nr. perechi fia nr. 1 1 i s i evideniaz evidenieze deosebirile dintre deosebirile dintre cele dou hri cele dou hri Prezint Un elev citete premisele documentul i expansiunii aduce cteva europene .Se argumente cere lecturarea referitoare la fiei de lucru nr. cltoria lui 2 cu privire la Marco Polo n cltoria lui Japonia Marco Polo ca Elevii sunt ateni precursor al al la explicaiile marilor profesorului descoperiri geografice. Realizeaz o expunere cu privire la cauzele Analizeaz fia nr. 3 care au dus la i prezint explorarea unor teritoriile ce noi teritorii, strbate acest punnd n eviden cauzele drum de ordin economic( se cere analiza fiei de lucru nr. 3 cu Rezolv pe grupe privire la drumul cerinele fiei nr. mtsii )politic, 4

Metode, procedee, modaliti

Mijloace de nvare Activitate pe grupe Fia nr. 1

Analiza i interpretare a hrilor Lectura

Fia nr. 2 Expunerea Analiza i interpretatr ea hrilor Demonstra ia Fia nr. 3 Activitate pe grupe Harta istoric Fia nr. 4

Nr Obiect . ive cr

Planul de lecie

2 .

Principalel e cltorii

Activitatea desfurat de Profesor Elevi Cere analizarea Elevii sunt ateni imaginilor ce la imaginea unei arat progresele caravele i a unui navigaiei. astrolab. Evideniaz care au fost principalii Sunt ateni la navigatori expunerea fcut portughezi i de profesor spanioli. Cu ajutorul elevilor ncearc s identifice Cu ajutorul principalele fielor de lucru i cltorii cu ajutorul mparte clasa n profesorului 4 grupe: identific zonele - grupa 1 s explorate de rezolve cerinele navigatori. fiei de lucru nr.5 - grupa 2- s rezolve cerinele fiei de lucru nr.6 - grupa nr. 3- s rezolve cerinele Sunt ateni la fiei de lucru 8 imaginile -grupa nr. 4-s indicate de rezolve fia de profesor, n lucru nr.10 manual. Indic elevilor studierea imaginilor din manual.

Metode, procedee, modaliti Demonstrai a cu ajutorul imaginilor

Mijloace de nvare

Expunerea sistematic Activitate pe grupe Analiza i interpretare a hrilor nvarea prin descoperire Fie de lucru : 5,6,8,10

Demonstrai a cu ajutorul imaginilor

Nr Obiect . ive cr 1

Planul de lecie

Urmrile marilor descoperiri geografice

Activitatea desfurat de Profesor Elevi Cere elevilor s identifice pe Iddentific pe hart principalele hart principalele cltorii realizate cltorii Paralel, solicit elevilor Rezolv pe grupe rezolvarea cerinele fielor cerinelor din fia de lucru i i de lucru nr. 7 exprim prerea ( jurnalul de privind cltorie al lui trsturile de Vasco da caracter ale Gama ) , fia nr 9 marilor ( descoperirea navigatori Americii de ctre Cristofor Columb) i fia nr 11 ( jurnalul expediiei lui Elevii urmresc Magellan) cu atenie expunerea i Expune, pe scurt imaginile care au fost prezentate consecinele marilor Elevii identific descoperiri cu ajutorul fielor geografice de lucru Sunt expuse dispunerea imagini geografic a referiroare la coloniilor consecinele portugheze i marilor spaniole, precum descopeririri i atrocitile

Metode, procedee, modaliti nvarea prin descoperire

Mijloace de nvare Harta istoric Fie de lucru:7, 9, 11

Problematiz area

Activitate pe grupe

Expunerea sistematic Activitate pe grupe Fie de lucru: 12,13, 14

Descoperire a Problematiz area Lectura

Nr Obiect Planul de . ive lecie cr V Fixarea 4 cunotinel or ( 5 min) VI Tema de acas ( 2 min)

Activitatea desfurat de Profesor Elevi Se realizeaz Folosind printr-o fi de cunotinele evaluare i un dobndite vor chestionar de completa fia de autoevaluare evaluare Prezentai, ntrun scurt text istoric, consecinele marilor descperiri geografice Elevii sunt notai

Metode, procedee, modaliti

Mijloace de nvare

MARILE DESCOPERIRI GEOGRAFICE 1. Definirea marilor descoperiri


geografice:
- sunt acele inuturi descoperite de exploratorii i cuceritorii europeni la sfritul sec. al XV-lea

2.

- creterea demografic n Europa - dezvoltarea economic n vestu continentului - nevoia de a cunoate a europenilor precursorii acestor cltorii- Marco Polo

Premisele expansiunii europene :

3. Cauzele marilor descoperiri geografice :

- economice- nevoia de mirodenii, aur, argint - necesitatea descoperirii unui drum comercial spre India mai sigur i mai eficient - sociale - o burghezie interesat s-i sporeasc veniturile - politice - centralizartea politic a Spaniei i Portugaliei - restabilirea ordinii monarhice n Frana i Anglia - religioase - prozelitismul religios - tehnice - progresele realizate n navigaie( caravela, galionul, astrolabul, busola, portulanul) - gnoseologice interesul pentru cunoaterea de noi spaii - rspndirea teoriei cu privire la sfericitatea pmntului

4. Principalele cltorii:
1430- Hernic navigatorul- Coastele de Vest ale Africii ( ins. Canare, ins. Azore) 1487-1488 Bartolomeo Diaz- Capul bunei Sperane 1497- 1498- Vasco da Gama- drumul spre India 1500- Alvarez Cabral Brazilia ( Santa Cruz) 1492- Cristofor Columb- descoper America ( Bahamas, Cuba, Haiti, Antilele Mici, Jamaica) Amerigo Vespucci- descoper noul continent i Venezuela 1519-1522- Fernando Magellan face primul nconjur al lumii

5.Urmrile marilor descoperiri


geografice :
comercial a lumii

- Oceanul Atlantic devine axa

- dezvoltarea economic a statelor europene - crete importana burgheziei, scad veniturile nobilimii - aclimatizarea de noi plante n Europa - lrgirea orizontului tiinific - s-a demonstrat sfericitatea pmntului - Formarea imperiilor coloniale - distrugerea civilizaiilor amerindiene ( aztec, maya, inca)