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MINISTERUL EDUCAIEI CERCETRII TINERETULUI I SPORTULUI

INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI OLT


RAPORT SCRIS
ncheiat la inspecia curent (gr.II); special (gr.II; def.)

(unitatea de nvmnt/centrul de perfecionare)


Numele i prenumele cadrului didactic inspectat .................................................................
Funcia didactic i specialitatea............................................................................................
Unitatea de nvmnt .........................................................................................................
Data efecturii inspeciei .......................................................................................................
Inspecia este efectuat de inspector /
metodist .........................................................................................................................................
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(numele i prenumele, funcia, gradul didactic, unitatea de la care provine)
Constatri i aprecieri:
1. ACTIVITATEA DIDACTIC:
a) Activiti verificate;
b) Proiectarea activitilor (creativitate n conceperea leciilor/activitilor, corelaia dintre
componentele actului didactic, strategii didactice i evaluare);
c) Desfurarea activitilor (comportamentul cadrului didactic, utilizarea strategiilor didactice,
integrarea mijloacelor de nvmnt n lecie, creativitate n conducerea leciilor i orientarea
aciunilor i gndirii elevilor, gestionarea timpului didactic, atingerea performanei
etc.): .................................................................................................
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d) Evaluarea randamentului colar (metode i tehnici de evaluare a rezultatelor


nvrii): ........................................................................................................................................
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e) Nivelul pregtirii elevilor, apreciat pe baza observaiei directe, a probelor de control aplicate
i a evalurii longitudinale:......................................................................................
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f) Cunoaterea elevilor (strategii de difereniere i individualizare, coninutul fielor psihopedagogice): ...................................................................................................................................
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g) Competene psihorelaionale (n raporturile cu elevii, cu prinii, cu cadrele didactice i cu
comunitatea local):..........................................................................................................
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h) Autoevaluarea (capacitatea de a raporta propriul comportament didactic la exigenele unui
stil didactic elevat): .......................................................................................................
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2. ACTIVITATEA EDUCATIV N COAL I N AFARA EI:
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3. ACTIVITATEA DE PERFECIONARE (METODIC I TIINIFIC):
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4. APRECIEREA CONSILIULUI DE ADMINISTRAIE AL UNITII DE NVMNT
CU PRIVIRE LA ACTIVITATEA DIDACTIC I LA CONDUITA N CADRUL COLII I
AL COMUNITII COLARE:
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5. CONCLUZII (PUNCTE FORTE, PUNCTE SLABE):
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Nota /calificativ ............................................
INSPECTOR/ METODIST
Data ntocmirii raportului scris ..............................................
Pentru conformitate,
Director,