Curs 7 20 noiembrie LOGIC Analiza sintactic a limbajului are n vedere particularitile semnelor i ale relaiilor dintre semne, gndite

ca independente de sensul propriu fiecrui semn, ca i de felul n care, ntr-un context sau altul, semnele sunt utilizate. Din perspectiva sintacticii, n structura limbajului ntlnim dou tipuri de categorii: - categorii de baz sau categoreme (denumire cu originea n Evul Mediu); - categorii auxiliare sau sin-categoreme (denumire cu originea tot n Evul Mediu). Diferena dintre categoreme i sin-categoreme este urmtoarea: semnele cu rol de categoreme pot fi utilizate de sine stttor, independent unul de altul; sin-categoremele nu au valoare prin ele nsele, ci numai prin legarea lor de categoreme. Dac facem apel la sensul semnelor, prin categoreme nelegem un semn sau un grup (combinaie) de semne care, considerat ca atare, are un neles propriu. n categoria categoremelor vom ntlni: termeni i propoziii. n mod obinuit sau la nivel general, termenii reprezint categorii elementare; n cazul limbajului obinuit reprezint cuvinte izolate sau combinaii de cuvinte care nu conin sub nici un aspect, n mod explicit, afirmaia sau negarea. Cel mai adesea, termenii sunt redai de substantive, dar nu numai de ele. Propoziiile sunt enunuri cu structur mai complex, iar principala lor trstur este aceea c sunt structuri lingvistice prin care ceva se enun despre altceva. Exemplu: Substantivul "tabl" corespunde unui termen; Enunul "Tabla este neagr" corespunde unei propoziii. n categoria sin-categoremelor (a componentelor auxiliare) intr operatorii (care se mai numesc i functori; n logic, aplicarea operatorilor la diverse structuri poate fi interpretat ca fiind un instrument de producere a unei funcii). La nivelul limbajului obinuit, operatorii sunt redai de regul prin intermediul unor pri de vorbire ca: prepoziii, adjective, verbe i adverbe. Exemplu: Substantivul "tabl" introduce un termen simplu; Dac i adugm un adjectiv, "neagr", din termenul simplu obinem un termen compus, "tabl neagr". Operatorul introdus de acest adjectiv a transformat un termen simplu n termen compus. Folosind prepoziiile "din", "de", n putem obine din mai muli termeni simpli un termen complex: "tabla din sala de curs". Fr prepoziii, acest termen complex nu ar avea nici un sens. Exist o excepie unic n privina utilizrii prepoziiilor ca operatori: Medievalii fceau diferena ntre menionarea unui cuvnt i utilizarea lui. n exemplul clasic "oarecele roade hrtia, oarecele este substantiv", n prima propoziie cuvntul "oarece" este utilizat, iar n a doua propoziie acelai cuvnt este menionat. i o prepoziie poate reprezenta un termen dac este menionat i nu utilizat. Exemplu: "Din" este o prepoziie. Verbele au calitatea de operatori speciali, deoarece ele produc din termeni, propoziii. Exemplu: Ion scrie. Operatorii se pot clasifica dup elementele la care se aplic, numite argumentele operatorului respectiv, i dup rezultatele obinute.

- operatori care au argument termeni din care produc tot termeni (ex: prepoziii, adjective); - operatori care au ca argument termeni din care produc propoziii; - operatori care au ca argument propoziii cu un anumit grad de complexitate din care produc propoziii cu grad mai mare de complexitate. Exemplu: Dac plou, atunci mi iau umbrela. Aceast propoziie este produs din propoziii mai simple, ca urmare a aplicrii unui operator special: "dac,... atunci", numit operator condiional. De asemenea, dup numrul de argumente la care se aplic i dup rezultatele obinute, operatorii se mai pot clasifica n: - operatori de un argument (ex: "scrie"); - operatori de dou argumente (ex: "dac,... atunci"). Operatorii care produc propoziii din termeni sau din alte propoziii sunt de dou tipuri: - logici (care corespund operaiilor logice cu propoziii sau termeni); - lingvistici (exemplu: verbul "scrie"). Adverbele sunt operatori de natur lingvistic, care modific ntr-un fel anume verbul. Adverbele sunt operatori mai speciali: operatori de operatori. Dac introducem o notaie special pentru categoriile sintactice discutate, se poate reprezenta printr-un ir de simboluri structura sintactic a propoziiilor. Pe baza structurii sintactice se poate observa dac o structur lingvistic este corect sau nu. Notm termenii cu t, iar propoziiile cu p. Fie propoziia: Ion scrie. Ea poate fi reprezentat astfel:

Metoda de stabilire a corectitudinii sintactice: Se reduce irul de simboluri obinut, n manier asemntoare cu simplificarea fraciilor. Dac, dup toate simplificrile posibile, rezultatul obinut este o categorem (termen sau propoziie), structura lingvistic analizat este sintactic corect. Dac, n urma simplificrilor, rmne ca ireductibil orice altceva (fracie, termen plus propoziie etc.), respectiva combinaie este sintactic incorect. Exemplu: Dac plou, mi iau umbrela. Aceast structur lingvistic poate fi reprezentat astfel:

Fornd nota, aplicm operatorul "a scrie" la doi termeni: Ion scrie Vasile. Reprezentm structura lingvistic dat:

ntruct am obinut o categorie sintactic cu rol simultan de propoziie i termen, ceea ce contravine principiului necontradiciei, propoziia analizat este sintactic incorect. Important: Legtura ntre corectitudinea sintactic i cea logic rezult din respectarea condiiilor fundamentale de raionalitate. n ce privete raportul dintre corectitudine i adevr n cazul relaiilor dintre propoziii, n timp ce adevrul este dependent de corectitudinea structurii i de operatorii utilizai, validitatea nu este dependent de corectitudinea logic. La fel, n privina raportului dintre corectitudinea sintactic i sensul enunului, corectitudinea sintactic este independent de sensul expresiei, invers nu se poate (nu putem avea nelesuri redate de construcii sintactice incorecte). Exemplu: Calul pate iarb. Aceeai structur poate fi regsit ntr-un enun fr sens: Calul citete ziarul. Formele logice Din punctul de vedere al operaiilor specifice, al implicrii lor n activitatea teoretic, desprindem trei tipuri de structuri logice (n ordinea cresctoare a gradului de complexitate): - termeni; - propoziii; - argumente. Termenii i propoziiile sunt i structuri sintactice, i structuri logice. Termenii reprezint ntregul format de o noiune i de cuvntul sau cuvintele prin care se manifest respectiva noiune. Propoziia vine de la latinescul propositio, care avea dou utilizri relativ diferite: denumea forma de exteriorizare lingvistic a unei idei, ceea ce convine sensului dat termenului de "propoziie" din gramatic, i mai denumea o propunere, tez sau premis n demonstraii i argumente, o concluzie a unui argument etc., ceea ce convine sensului dat termenului "propoziie" n logic. Noiuni i termeni Cuvintele separate sau combinaiile de cuvinte care exprim noiuni pot fi recunoscute prin aceea c sunt utilizate (utilizabile) ca denumire pentru un obiect sau proprietate. Exemplu: tabl, tabla din sala de curs. Noiunea este o entitate specific activitii teoretice. Putem spune c avem noiunea a ceva numai n momentul cnd putem specifica diferite proprieti ale respectivului obiect. La nivelul cuvintelor care exprim o noiune, putem spune c, din aceast perspectiv, noiunea prezentat de acel cuvnt coincide cu sensul respectivului cuvnt. Exemplu: Putem spune c avem noiunea de pisic atunci cnd putem specifica o serie de proprieti ale fiinei numite pisic. Este evident c numrul de proprieti pe care le poate cita un om obinuit este diferit de numrul de proprieti pe care le-ar putea cita un specialist. Nu acest lucru este important. Dac fiind dependena gndirii de limbaj, este evident c nu putem vorbi despre noiuni altfel dect utiliznd cuvinte care exprim noiunea respectiv; prin urmare, vom vorbi despre noiuni ca termeni i nu ca fapte de gndire.

Dei termenii reprezint structurile logice cele mai simple posibil, din punct de vedere logic oricrui termen i corespund dou componente: - intensiunea (coninutul) acelei noiuni; - extensiunea (sfera) acelei noiuni. Prin intensiunea unui termen nelegem totalitatea proprietilor (se mai numesc note sau determinri) pe care le putem specifica atunci cnd ne raportm la obiectul pe care l reprezint noiunea redat de acel termen. Prin intensiunea sa, termenul conoteaz o serie de proprieti. Prin extensiunea unui termen nelegem mulimea obiectelor la care se aplic n mod corect respectivul termen. Putem spune c, prin extensiunea sa, un termen denoteaz o mulime de elemente. De reinut c intensiunea termenului i determin extensiunea sa. Aceste dou componente din structura oricrui termen sunt corelative, se leag una de alta ntr-un mod aparte. Raportul existent ntre intensiune i extensiune se numete raport de dualitate i const ntr-o anumit simetrie cele dou componente ale termenului. De pild, dac vom construi o definiie a intensiunii unui termen i, n acea definiie, nlocuim "intensiune" cu "extensiune" oriunde apare aceste cuvinte, vom obine automat definiia extensiunii. Conotaia unui termen este de dou feluri: neutr (obiectiv) i subiectiv. Pentru majoritatea noiunilor, conotaia neutr este redat n dicionarele explicative; notele care o formeaz sunt relativ aceleai pentru toi cunosctorii n cauz. Exemplu: conotaia neutr a noiunii de "pisic" este de mamifer din clasa felinelor, cu corpul acoperit de blan, etc, etc. Conotaia subiectiv se determin n raport cu sugestia pe care o produce utilizarea unui anumit termen n anumite condiii. Aceast conotaie poate fi pozitiv dac sugereaz confort (exemplu: plcerea produs de noiunea "pisic" unui iubitor de pisici) sau negativ dac sugereaz disconfort (exemplu: neplcerea produs de noiunea "pisic" unei persoane alergice la prul de pisic). Clasificarea termenilor Criteriile de clasificare a multitudinii de termeni folosii sunt prile componente ale unui termen. 1. Dup intensiune, termenii pot fi: vizi i nevizi. Un termen este vid numai dac nu exist nici un obiect despre care s se poat spune c posed proprietile din intensiunea termenului respectiv. Exist termeni vizi n absolut (ex: cerc ptrat) i termeni vizi n raport cu experiena sau nivelul de cunotine (ex: fiine extraterestre inteligente). Evident, termenii nevizi sunt aceia pentru care putem specifica cel puin un obiect cruia i sunt proprii trsturile ce formeaz intensiunea respectivului termen. La nivel general, celelalte clasificri ale termenilor se vor raporta la termenii nevizi. 2. Termeni individuali i termeni generali. Un termen este individual numai n cazul cnd exist un singur obiect cruia s i corespund proprietile care formeaz intensiunea respectivului termen. Exemplu: catedra aflat n aceast sal, Bucureti. De regul, numele proprii (de localiti, ri, forme de relief etc.) au un neajuns: ne sugereaz c ele corespund unui singur obiect, deci singularizeaz, dar nu individualizeaz: folosirea unui astfel de nume propriu nu sugereaz nici un fel de proprietate a obiectului pe care l reprezint.

Termenii individuali care sunt redai prin nume comune se numesc individuali descriptivi (sunt specificate proprieti ale obiectului n cauz), iar cei redai prin nume proprii se numesc individuali nedescriptivi. Termenii generali sunt acei termeni pentru care putem specifica mai mult de un singur obiect cruia i sunt proprii trsturile precizate n intensiunea acelui termen. Exemplu: tabl, pisic, student, etc. n extensiunea acestor termeni sunt cuprinse mai multe obiecte. Termenii generali pot fi tratai, mai ales n anunuri, ca i cum ar fi termeni individuali, prin adugarea adjectivului demonstrativ (acest - aceast). 3. Termeni divizivi i termeni colectivi n aceast clasificare ne raportm la termeni generali. Un termen este diviziv numai dac, prin felul n care este folosit, proprietile care formeaz intensiunea acestui termen sunt enunabile despre fiecare element individual din extensiunea lui. Exemplu: n propoziia Insectele sunt hexapode, proprietatea de a avea ase picioare este atribuibil fiecrui exemplar concret de insect. Termenii generali pot fi folosii i n sens colectiv: totalitatea obiectelor care formeaz extensiunea unor asemenea termeni este gndit ca o colecie sau ntreg. Proprietile care fac parte din intensiunea acelui termen corespunde tuturor elementelor din extensiunea lui, dar ca o colecie. Exemplu: Insectele reprezint 4/5 din speciile cunoscute. Trstura enunat n propoziie nu aparine fiecrei insecte luate individual. Pe baza acestei distincii, n matematic se face deosebirea dintre apartenen i incluziune. Exemplu: Din moment ce apostolii sunt 12 i Petru este apostol, reiese c Petru este 12. Matematic, clasa apostolilor este inclus n clasa mulimii 12; de asemenea, tot matematic, relaia dintre Petru i clasa apostolilor este o relaie de apartenen. Altfel spus, n prima premis, sensul cuvntului apostoli este colectiv, iar n a doua premis este diviziv. Confuzia ntre utilizarea termenilor divizivi i colectivi n acest context afecteaz corectitudinea logic a raionamentelor. Clasificarea termenilor n divizivi sau colectivi depinde de felul cum sunt utilizai termenii generali, de integrarea lor n context. 4. Termeni precii i termeni imprecii. Termenii precii sunt aceia care, oricare ar fi elementul individual luat n considerare, despre el se poate spune dac aparine sau nu aparine extensiunii respectivului termen. Datorit acestui fapt, extensiunea unui termen poate fi reprezentat ca un cerc complet. Exemplu: numr natural, figur geometric. Despre un termen spunem c este imprecis dac se poate specifica cel puin un element individual despre care nu se poate spune nici c aparine, nici c nu aparine extensiunii acelui termen. Extensiunea unui termen imprecis poate fi reprezentat ca un cerc complet nscris ntr-un alt cerc incomplet:

Aria descris de cercul complet se numete nucleul termenului respectiv, iar aria delimitat ntre cele dou cercuri reprezint marginea termenului. La nivelul cunoaterii comune, astfel de termeni sunt cei cu sens valoric: bun, tnr etc. Exemplu: innd cont de unele date de natur tiinific (psihologia vrstelor), perioada 18-30 ani corespunde categoriei de vrst a tinerilor. (Aceast perioad reprezint nucleul noiunii tnr.) Apar ndoieli cnd persoana se apropie de limita superioar a acestui interval. tiinele exacte opereaz cu termeni precii. Spre deosebire de ele, cunoaterea tiinific din categoria disciplinelor socio-umane opereaz cu foarte muli termeni vagi, dar se introduc convenii speciale pentru ca acest fapt s nu afecteze rigurozitatea discursului tiinific (exemplu: persoan major). n anii 1960 a fost creat o disciplin logic adecvat pentru discursul teoretic cu termeni imprecii: logica fuzzy.