MANUAL DE LECTURA DE CARTAS

EDICION 1987
Septiembre 1987 5,000 Ejemplares Febrero Octubre Octubre Agosto Octubre Agosto Marzo Enero
1988 3,000 1988 3,000 1989 2,000 1990 2,000 1991 3,000 1992 3,000 1993 5,000 1994 5,000
n n

n
11

14

u
t

"

MANUALES DEL EJERCITO MEXICANO

@Secretarla de la Dcfenu Nacional

PAGINA. INTRODUCCION CAPITULO 1 GENERALIDADES

..........................................

11

.
. . . . . .

CARTA TOPOGRAFICA IMPORTANCIA DE

............................... L A S C A R T A S ..........................
..............................

13

'3
14

CUIDADO DE LAS CARTAS

SEGURIDAD DE LAS CARTAS

............................

17

C L A S I F I C A C I O N Y U S O D E L A S C A R T A S M I L I T A R E S ........ 18 C L A S I F I C A C I O N GENERAL DE L A S CARTAS NORMAS D E P R E C I S I O N D E L A S C A R T A S

................

20

..................

22

C A P I T U L O 11

.
............................... T O P O G R A F I C O S Y C O L O R E S .................... M I L I T A R E S .................................
25
30

INFORMACION MARGINAL Y SIMROLOGIP

INFDRMACION MARGINAL SIMBOLOS SIMBOLOS

. .

33

CAPITULO 1 1 1 CUADRICULA .
.

.
...................................... G E O G R A F I C A S ............................
35
36

GENERALIDADES COORDENADAS

PAGINA
.

C U A D R I C U L A U N I V E R S A L TRANSVEHSA DE MERCATOR CUADRICULA

. .

CUADRICULA

....... M I L I T A R ................................ U N I V E R S A L P O L A R E S T E R E O G R A F I C A .........

47
60
70

C A. PITULO I V . ESCALAS Y DISTANCIAS

.
71

.
.

GENERALIDADES

....................................

E S C A L A NUMERICA
ESCALAS

................................... G R A F I C A S ..................................

72 76

C A P I T U L O 1. ALTITUD Y RELIEVE

.
87
88
105

. . .

..................................... C U R V A S D E N I V E L ................................... D E C L I V E ........................................... P E R F I L E S Y V I S I B I L I D A D ............................ O T R O S M E T O D O S P A R A R E P R E S E N T A R E L R E L I E V E .........

GENERALIDADES

109
115

CAPITULO_DIRECCIONES

....................................... . D I R E C C I O N E S B P S ; .................................... . A Z I M U T Y 4 Z I M U T I N V E R S O ............................. . D I A G R A M A D E D E C L I N A C I O N ............................. . R U M B O S .............................................. . L A B R U J U L A Y S U S ' U S O S ............................... . O R I E N T A C I O N D E L A C A R T A ............................. . T R A N S P O R T A D O R ....................................... . I N T E R S E C C I O N ........................................ . R E S E C C I O N ...........................................
GENERALIDADES

. . .

COORDENADAS POLARES

.................................

O E T E R M I N A C I O N D E L NORTE USANDO RECURSOS D E CAMPAA NAVEGACION TEFRESTRE

..

................................

CAPITULO V I 1 ChRTAS T R I D I M E N S I O N A L E S Y MAQUETAS

.
197

. .

TIPOS

................................................
..............................

CARTAS TRIDIMENSIONALES MAQUETAS

198
199

.............................................

PAGINA

CAPITULO

VI 11

CARTAS EXTRANJERAS

.
201

..
. .

USO DE L A S CARTAS EXTRArJJERAS

....................... S I M B O L O S ............................................ C U A D R I C U L A ..........................................

202
202

CAPITULO I X C R D Q U l S M I L I T A R Y PANORAMICO

.
203

.
. .

CROOUIS M I L I T A R REOUISITOS

...................................... P A R A U N C R O Q U I S M I L I T A R ...................
M I L I T A R E S ...........................

204 204

. .

TIPOS DE CROOUIS

................................... 207 . E Q U I P O P A R A L E V A W T h M I E N T O D E C R O O U I S ................. 208 . P O L I G O N A L E S .......................................... 214

ESCALA DEL CROOUIS

. CIERRE DE

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 1 9 . RECGPILACKON DE D E T A L L E S PARA L O S C R O O U ~ S ............ 223 . C R O O U I S PANORPMICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 3 0

POLIGONALES

CAPITULO X FOTOGRAFIAS AEREAS

.
261

. G E N E R A L I D A D E S ........................................ . COMPARACION .TIPOS .

Y

.......................... U S O S ........................................
CON L A S CARTAS. DE L A

262
265
274 276 262

INFORMACION MARGINAL

. DETERMINACION . DETERMINACION
. CUADRICULA

................................. E S C A L A ...........................

DE L A OJRECCION

PARA D E S I G N A C I O N

........................ D E P U N T O S ................
..

205
290

. I D E N T I F I C A C I O N DE C A R A C T E R I S T I C A S EN UNA F O T O G R A F I P

. E S T E R E O S C O P I A ....................................... 2 9 4

CAPITULO X

M O S A I C O S Y FOTOMAPAS

.
307 308

. M O S A I C O S ............................................ . F O T O M A P A S .............................................

CAPITULO X I I CALCOS

. G E N E R A L I D A D E S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313%

. USOS

COMUNES D E L O S C A L C O S

...........................

314

I N T K O D U C C I O N .

PROPOSITO.

El objeto de este manual es proporcionar informacin al

personal militar sobre la interpretacin y empleo de 13s cartas topogrficas, fotograflas areas y otros temas relaciorindcs con la materia.

ALCANCE.

Este manual trata lo relati~ro a informacin marginal, cuadrcula escalas y distancias, elevacin y relieve, direcciones, fotografas areas, mosaicos y fotomapas y calcos. Est5 incluido lo relacionado con nevegacin terrcstre, croquis militar y p a - normico.

Se exhorta a los usuarios de este manual para que emitan opiniones y recomendaciones, o supieran cambios para e i mejorar miento del mismo, indicando pgiria, prrafo, lnea, etc. e i los que se deba hacer alguna correccin

1e
Estas sugerencias deberdn e n v i a r s e a:

C. General de Divisibn D.E.M.

S E C R E T A R 1 0 D E LA DEFENSA NACIONAL. ESTADO MAYOR (S-9 D.M.). Lomas d e Sotelo. D.F.

OTROS M A N U A L E S RELACIONADOS.

Manual de TopograiIa Militar, Manual d e Sfmbolos y Abreviaturas Militares, Diccionario Militar Mexicano, P r o c e d i m i e n t o Sistematico d e Operar, Aspectos Militares y Manual d e E s t o d o Mayor. Libro Primero. d e la Escuela Superior d e Guerra.

CAPITULO 1

GENERALIDADES.

1. CARTA TOPOGRAFICA. Una c a r t a t o p o g r f i c a e s l a r e p r e s e n t a c i n g r a f i c a d e l a sgperficie un p l a n o . de l a t i e r r a o p a r t e de s t a , d i b u j a d a a e s c a l a , en

Las c o n s t r u c c i o n e s h e c h a s p o r e l hombre y l o s a c c i d e -

t e s n a t u r a l e s d e l t e r r e n o , s e representan por smbolos, l n e a s y colores.

2 . IMPORTANCIA DE LAS C A R T A S .

A . Una c a r t a e s t i n i m p o r t a n t e p a r a e l s o l d a d o como s u

arma o a l g u n a p a r t e d e s u e q u i p o . Cuando s e u s a c o r r e c t a m e n t e , -

una c a r t a puede p r o p o r c i o n a r d i s t a n c i a s e x a c t a s , i i b i c a c i o n e s , a l t u r a s o elevaciones, l a s mejores rUtas, c a r a c t e r s t i c a s importan t e s d e l t e r r e n o , e informacin de c u b i e r t a s y a b r i g o s .

B. Con l o s e l e m e n t o s d e combate a m p i i a m e n t e d i s p e r s o s e n
una r e a que puede e s t a r e n c u a l q u i e r p a r t e d e l mundo, s e hacenas necesarias las cartas.

Las o p e r a c i o n e s d e combate e n 1 3 g u g

r r a moderna piiederi o c u r r i r no s o l a m e r i t e e n a q u c l l a s r e a s con - l a s q u e e s t e m o s f a m i l i a r i z a d o s , s i n o tembin e n l o s l e j a n u s t e a t r o s d e o p e r a c i o n e s d e l mundo. Una g r a n c a n t i d a d d e hombres y

m a t e r i a l e s debcn s e r m o v i l i z a d o s , t r a n s p o r t a d o s , a d q u i r i d o s o - cc'ncentr:ldos d e n t r o d e l o s l u g a r e s a p r o p i a d o s , c o n s i d e r a d o s e n -

un p l a n g c i i 2 r a l .

N e c e s a r i a m e n t e , mucho;

d e e s t . o s p l a n e s deben -

s e r h e c h o s empleando c a r t a s .

E s t o s p l a n e s s e e l a b o r a n en t o d o s ).

l o s e s c a l o n e s , variarrdo s o l a m e n t e e n c a n t i d a d

exteiisir.

Basa

do en e s t o s f a c t o r e s , s c h a c e e v i d e n t e que e l p r i n c i p a l r e q u e r i m i e n t o p a r a c u a l q u i e r o ~ e r a c i ne s un a d e c u a d o a b a s t e c i m i e n t o d e cartas. Adems, una c a r t a p o r b i e n e l a b o r a d a que e s t , r e s a l t a -

i n t i l a no s e r que e l u s u a r i o s e p a como l e e r s t a .

3 . CUIDADO DE LAS CARTAS.

A. S i e n d o l a s c a r t a s t a n i m p o r t a n t e s y e n muchos c a s o s , -

t a n f a c i l e s de e x t r a v i a r , m a l t r a t a r o d e s t r u i r , d e b e e j e r c e r s e un g r a n c u i d a d o p a r a e v i t a r e s t o . ciertas reas, Las c a r t a s ' son c l a v e p a r a p o r l o que e s n e

r e q u i r i n d o s e muchas h o j a s ;

c e s a r i o s e tomen p r e c a u c i o n e s p a r a una e f e c t i v a economa quer e d u z c a e l e s f u e r z o l o g i s t i c o r e q u e r i d o p a r a m a n t e n e r un a d e cuado a b a s t e c i m i e n t o cuando s e n e c e s i t e .

B . Una d e l a s p r i n c i p a l e s c o n s i d e r a c i o n e s e n e l c u i d a
do d e l a s c a r t a s e s e l d o b l a d o a p r o p i a d o d e e l l a s . La f i g u r a

1 m u e s t r a d o s f o r m a s d e d o b l a r una c a r t a p a r a h a c e r l a t a n p c quea que pueda s e r t r a n s p o r t a d a f c i l m e n t e y e s t d i s p o n i b l e p a r a s u uso s i n t e n e r que d e s d o b l a r l a completamente; f o r m a s s e l l a m a n " d o b l a d o e n a c o r d e n " ( F i g . No. 1 ) . ambas -

C.

D e s p u s d e h a b e r d o b l a d o una c a r t a c o r r e c t a m e n t e ,

el
-

e l s i g u i e n t e paso e s p r o t e g e r l a .

La m a y o r a d e l a s c a r t a s e s -

t n impresas en papel y deben p r o t e g e r s e c o n t r a l a l l u v i a , lodo, e l polvo e t c . Siempre que s e a p o s i b l e , s e debe l l e v a r

s t a en e l p o r t a c a r t a s o en una b o l s a impermeable, b a j o l a c a m i s o l a o g u e r r e r a , o e n e l b o l s i l l o , d e manera que s e a f c i l - mente m a n e j a b l e y d e b i d a m e n t e p r o t e g i d a .

FIG. No.

DOS FOREL4S DE DOBLAR UNA CARTA (DOBLADO DE ACORDEON).

D. El cuidado de la carta tambin debe llevarse

cuando se use sta, lo queprolongar su duracin.

cabo -

Cuando sea n g
--

cesario hacer marcas en la carta, deben hacerse con trazos de

lpiz tnues de tal manera que despus se puedan borrar fcilme: te sin que queden marcas que posteriormente causen confusiones.Asimismo se pueden forrar con un plstico y en ellas plasmar las operaciones u otras actividades.

4. SEGURIDAD DE LAS CARTAS

A.

Una carta, aunque usualmente no es u n documento c l a - -

sificado, puede en algunas ocasiones requerir un manejo especial

y proteccin.

Sf una carta cayera en manos de personal no auto

rizado, podra proporcionar indicios de planes futuros o ireas de inters. Tendra mayor importancia una carta en la cual es-

tuiicran marcados los movimientos o posiciones de nuestras t r o - pas. Par lo tanto las marcas hechas en una carta, deben borra-

se despus de haberse usado, para evitar proporcionar cualquier tipo de informacin. enemigo. Las cartas nunca deben caer en manos del

B. Si existe peligro de ser capturado o no hay necesidad

de usar una carta, sta debe destruirse o d e ~ o l v e r s e al escal611 correspondiente. La destruccin debe ser completa por
-

incineracin, estando seguro de que toda la carta se ha quemado

y despus dispersar las cenizas.

Si la incineracin no es po-

sible, debe romperse la carta en pequeas fracciones y cada una de ellas enterrarse (asegurndose de borrar cualquier signo que revele el lugar en donde se enterr) o esparcir los pedazos enuna rea tan grande como sea posible.

C. Algunas cartas pueden ser clasificadas en cuyo casosu manejo y cuidado estar de acuerdo a las directivas existentes sobre material c l a s i f i c a q o .

5. CLASIFICACION Y USO DE LAS CARTAS MILITARES.

El trmino "Carta Militar" incluye todas las cartas

--

usadas por las Fuerzas Armadas, excepto las cartas aeronuticas o de navegacin area y las cartas de mareas o nuticas. Las -

cartas militares usualmente se clasifican de acuerdo a la escala, en relacin a la cantidad de detalles que aparecen en la - carta, y por el tipo, basado en la forma y contenido de sta.

A. Por la escala:

a. Escala pequea.
nor.

Cartas de escala 1:500 000 y me-

Se usan normalmente para planes y estudios estratgicos -

e l a b o r a d o s p o r los E s t a d o s M a y o r e s d e l a s G r a n d e s U n i d a d e s S u periores.

b. Escala m e d i a n a .
1:500 000

Cartas d e escalas mayores d e

pero m e n o r e s d e 1 : 7 5 0 0 0 .

Estas c a r t a s s e usan para

el p l a n e o d e o p e r a c i o n e s , i n c l u d o s m o v i m i e n t o s y c o n c e n t r a - - c i n d e t r o p a s y abasteciniieritoc.

c. Escala g r a n d e . yor.

Cartas de escala

1 : 7 5 000 y ma-

S e u s a n para l l e v a r a c a b o e s t u d i o s t c t i c o r y a d m i n i s - -

t r a t i v o s d e las p e q u e a s unidades.

L o s t r m i n o s " E s c a l a P e q u e a " " E s c a l a M e d i a n a " "Escaia G r a n d e " , j u n t o c o n los n m e r o 5 u s a d o s , p u e d e n p a r e c e r al p r i n c l p i o c o n f u s o s . C u a n d o p e n s a m o s e o e s t o s n m e r o s c o m o fraccionecc o m u n e s ( p a r t e s d e aloo) rpidarnctnte s e n o t a q u e 1 : 5 0 0 0 0 0 de a l g o e s m s p e q u e o q u e 1 : 2 5 GOO d e l m i s m o objeto. P o r lo q u e

m i e n t r a s m a y o r e s el m d u l o d e la e s c a l a , s t a e s m s pequea.

B.

P o r el tipo. a. Carta P l a n i m t r i c a . Una c a r t a q u e r n ~ e s t r a n i c a -

m e n t e la p o s i c i n h o r i z o n t a l d e los r a s g o s caracteri'5ticoc deIterreno.

b. Carta Topogrfica.

Una carta que muestra el re-mesurable.

lieve y la planimetra del terreno en forma

c. Fotomapa.

Uqa reproduccin de una fotografa

--

area o fotomosico con lneas de cuadrcula, informtlcibn mar-ginal, nomenclatura y limites internacionales y estatales.

d. Fotornosico.

Un conjunto de fotografas areas -

q u e forman una cceposicin fotografica.

e. Carta Urban'a Militar. gran escala (Generalmente 1 : 1 2 , 5 0 0

Una carta topogrfica a

) de una poblacin

--

c ciudad.

f. Cartas especiales. cial, tales como transitabilidad y las zonas fronterizas, etc.

Cartas para un propsito e s p g transportaci6n, cartas d e -

g. Cartas en relieve.

Una carta topogrfica hecha

en material plstico y en tercera dimensi6n.

6. CLASIFICACION GENERAL D E LAS CARTAS

A. Las cartas se clasifican segn la magnitud d e la p o r cin de la superficie de la tierra que representan, o bien porel objeto para el cual han sido hechas.

B.

Segn la porcin q u e r e p r e s e n t a n , las c a r t a s s e d i -

viden en c a r t a s g e o g r f i c a s y c a r t a s t o p o g r f i c a s .

a. S e d el n o m b r e d e c a r t a g e o g r f i c a , ha a q u e l l a

q u e p a r a su c o n s t r u c c i n s e ha t o m a d o en c o n s i d e r a c i n la c u r v a t u r a d e la t i e r r a .

b. C a r t a t o p o g r f i c a e s a q u e l l a e n q u e la t i e r r a s e -

c o n s i d e r a c o m o un c u e r p o p l a n o y n o s e t o m a e n c u e n t a la c u r v a t u r a d e la m i s m a , en virtud d e q u e la p o r c i n q u e r e p r e s e n t a e s b a s t a n t e p e q u e a y al h a c e r l o n o s e c o m e t e un e r r o r apreciable.

C. S e g n el o b j e t o para el c u a l han s i d o h e c h a s , las - c a r t a s s e c l a s i f i c a n en: a. C a r t a s g e n e r a l e s . L a s q u e c o n t i e n e n la m a y o r c a n

t i d a d d e i n f o r m a c i n s o b r e o r o g r a f a , hidrograff'a, p o b l a c i o n e s , c o m u n i c a c i o n e s d e t o d a n d o l e , etc.

b. C a r t a s h i d r o g r f i c a s .

Las q u e r e p r e s e n t a n los

--

r f o s , l a g o s , p r e s a s , canales,. m a r e s , e t c . d e un pas o d e una regin determinada.

c. C a r t a s o r o g r f i c a s . guracin del terreno.

L a s q u e r e p r e s e n t a n la c o n f i

d. Cartas de comunicaciones.

las que representan en

forma exclusiva las vas de comunicacin de un pals o regin - determinada. (Caminos, carreteras, ferrocarriles, vas fluvia-les navegables, aerdromos).

e. Cartas de divisin poltica de un pas o estado,cartas demogrficas, cartas econmicas, etc.

7. NORMAS DE PRECISION DE LAS CARTAS.

A. La elaboracin de las cartas militares est sujeta a las siguientes normas de precisin:

a. Exactitud horizontal.

Para cartas con escalas m e

nores de 1:20,000, 9 0 % en todos los accidentes del terreno - bien definidos, con excepcin de los desplazamientos inevita--bles debidos a la exageracin de algunos smbolos los que deben quedar localizados dentro de los cinco centsimos d e centmetro, d e su posicin geogrfica referida a la proyeccin de la carta.

b. Exactitud vertical. 9 0 % en todas las curvas de

nivel

y las elevaciones interpoladas entre las curvas de nivel

deben tener una exactitud dentro de un medio del valor del in-tervalo vertical. La discrepancia en la exactitud d e las

- --

curvas y elevaciones ms a l l d e esta tolerancia, puede dismi-n u i r p o r la s u p o s i c i n d e un d e s p l a z a m i e n t o h o r i z o n t a l d e n t r o d e la t o l e r a n c i a especificada anteriormente.

C A P I T U L O 11

INFORMACION MARGINAL Y SIMBOLOGIA.

8. I N F O R M A C I O N MARGINAL.

La i n f o r m a c i n m a r g i n a l e s una s e r i e d e d a t o s q u e s e e n c u e n t r a n i m p r e s o s en el m a r g e n d e la c a r t a . No t o d a s las c a r - -

t a s s o n i g u a l e s , por lo q u e e s n e c e s a r i o q u e c a d a v e z q u e s e - u s e una c a r t a d i f e r e n t e , s e e x a m i n e c u i d a d o s a m e n t e la i n f o r m a - cin marginal.

L a s c a r t a s e l a b o r a d a s p o r la D i r e c c i n General d e l S e r v i c i o C a r t a g r f i c o . c o n t i e n e n la s i i u i e n t e i n f o r m a c i n m a r g i n a l :

A. N o m b r e d e la hoja.

El n o m b r e d e l a h o j a e s t impreso en el c e n t r o del -

margen superior.

Generalmente a una carta se le asigna el nom-

bre de un rasgo cultural o geogrhfico sobresaliente.

Siempre que sea posible, se usa el nombre d e la ciudado poblado ms grande que aparezca en la carta.

B. Nmero de la hoja.
El nmero de la hoja se encuentra en el margen superior del lado derecho. Sirve para la identificacin de cada - -

hoja y en realidad es una clave formada por nmeros y letras - que indican lo siguiente:

El primero, o dos primeros digitos y la letra mayscula corresponden a la Zona de Cuadrcula, la letra minscula,separada por un guin, corresponde a la subdivisin en cuadrosde
29

d e longitud por

2 9

d e latitud dentro de

ld

zona de cua-

drcula, y el nmero dentro del parntekis corresponde a la s u b divisin de este ltimo cuadro en un nmero variable de hojas segn el formato y escala de la carta. Ejemplo 140-h (103).

C. Pas o Regin Geogrfica y Escala.

El pas o regin geogrfica y la escala aparecen enel margen superior del lado izquierdo. Identifica la cartogra-fa de un pas (Estados Unidos Mexicanos) o una regin
- --

27
geografca determinada y la e s c a l a d e la hoja en particular.

D. Signos convencionales.
Los signos c o n v e n c i o n a l e s s e encuentran en las c a r - t a s escala 1 : 2 5 , 0 0 0 e n la parte superior del margen derecho y en el r e s t o d e las c a r t a s en el lado izquierdo del margen inferior. Aqu s e ilustran e identifican algunos d e los smbolos
-

usados e n la carta.

E.

Escala d e la c a r t a y escala g r f i c a La escala d e la c a r t a y la e s c a l a grfica s e locali-

z a n en el c e n t r o del margen i n f e r i o r , e x c e p t o en las cartas deescala 1 : 2 5 , 0 0 0 cho. en las c u a l e s s e encuentran e n el margen d e r e - -

La escala d e la c a r t a expresada como una razn aritmtica

e s la r e l a c i n e n t r e las distancias d e la c a r t a y las d i s t a n - - c i a s del terreno. La escala qrfica e s una regla q u e s e usa p c

ra la determinacin d e las distancias del t e r r e n o o r e a l e s , d i r e c t a m e n t e m i d i n d o l a s e n la carta.

F.

Equidistancia d e c u r v a s d e nivel. La nota d e la equidistancia d e c u r v a s d e nivel a p a r e

c e d e b a j o d e la escala grfica.

Indica la distancia vertical Cuando s e usan c u r v a s

e n t r e las c u r v a s d e nivel en la carta.

28
d e nivel suplementarias o auxiliares tambin se indican en esta nota.

G. Proyeccin.
La nota de proyeccin se loca!iza de curvas de nivel. debajo d e la nata-

Indica el mtodo usado para proyectar el -

rea que aparece en la carta.

H.

Cuadrcula.

La nota de cuadrcula se encuentra a continuacin de

la de proyeccin. D$ informacin referente al sistema de cuadr' cula usado, el intervalo entre las llneas, y el nmero de ceros suorimidos de la numeracin d e cuadrcula.

1. Indice de hojas adyacentes.

El indice de hojas adyacentes aparece en el margen inferior excepto en las cartas de escala 1 : 2 5 , 0 0 0 en las que se encuentra en el margen derecho. En el se identifican las hojas

que se encuentran alrededor de la carta considerada.

J. Diagrama de declinacin.

El diagrama d e declinacin se encuentra localizado

en ei m a r g e n inferior e indica la i n t e r r e l a c i n del n o r t e v c r d a d e r o , el n o r t e d e ia c a r t a y el n o r t e m a g n t i c o . En las c a r t z s

d e e s c a l a 1:25,000 e s t e d i a g r a m a s e e n c u e n t r a en el m a r g e n d e r e cho.

K. Escala en :rados.

La escila en g r a d o s s e e n c u e n t r a en el m a r g e n supe-r i o r del lado derecho. Esta esca!a s e usa en c o m b i n a c i n con

el punto pivote " P " q u e s e e n c u e n t r a e n el m a r g e n i n f e r i o r , p a ra t r a z a r s o b r e la c a r t a una lnea con la d i r e c c i n m a g n t i c a . L a s i n s t r u c c i o n e s para su u s o e s t n i m p r e s a s a b a j o del d i a g r a ma d e d e c l i n a c i n .

L. Nota d e c r d i t o El principal o b j e t o d e la nota d e c r d i t o e s inform a r s o b r e la d e p e n d e n c i a u o r g a n i s m o q u e c o n s t r u y 6 la c a r t a , los m t o d o s e m p l e a d o s para e l l o , asi c o m o o t r a s f u e n t e s d e las c u a l e s s e t o m a r o n a l g u n o s datos. d e la e d i c i n y la f e c h a d e esta. T a m b i n s e indica el nmero-

M. C u a d r o d e l o c a l i 7 a c i 6 n .
Este c u a d r o a p a r e c e e n t o d a s las c a r t a s , generalme? t e e s t l o c a l i z a d o en la e s q u i n a i n f e r i o r d e r e c h a d e l m a r g e n -

d e la carta.

Contiene informacibn para la designacin de f a -

Zona d e Cgadrcula y del cuadro de 100, 000 m. d e lado en el

cual esta localizada el rea que se encuentra representada enla carta y se dan instrucciones, mediante un ejemplo, para obtener las coordenadas de cuadrcula de un punto.

N . Clasificacin.

Cuando se requiere clasificacin de seguridad parauna carta,la palabra correspondiente

Secreto o Confidencial,-

aparece en los margenes superior e inferior, en el centro de dmbos.

9. SIMBOLOS TOPOGRAFICOS Y COLORES. A. El propsito de una carta e s permitir la visualiza-cin de una rea de la kuperficie de la tierra con suficien--

tes caractersticas propias, en sus posiciones exactas para p g der planear operaciones en ella. Lo ideal sera que todos - -

los rasjos dentro del Area aparecieran en la carta en su verda dera proporcin, posicin y forma. Esto sin embargo, no es -

prctico, porque muchos de los rasgos pueden no ser importan-tes y otros pueden ser irreconocibles al reducir su tamao. - Los cartgrafos se han visto en la necesidad, de usar smbolos para representar los accidentes naturales y los objetos hechos por el hombre en la superficie de la tierra. Los smbolos que

s e usan semejan, tanto como es posible, los mismos razgos originales, vistos desde arriba.

B.

P a r a f a c i l i t a r la i d e n t i f i c a c i n d e las c a r a c t e r s -

t i c a s del t e r r e n o en la c a r t a y p a r a una m a y o r a p a r i e n c i a n a t u ral y c o n t r a s t e , l o s s m b o l o s t o p o g r f i c o s g e n e r a l m e n t e estani m p r e s o s en c o l o r e s ; c o n c a d a c o l o r s e i d e n t i f i c a un g r u p c d e L o s c o l o r e s u s a d o s y lo q u e r e p r e s e n -

razgos caractersticos. tan son:

a. N e g r o : h e c h o s p o r el hombre.
b . Azul:

La m a y o r a d e l o s o b j e t o s c u l t u r a l e s o

Agua, como mares, lagos, ros, pantanos,

etc. c. V e r d e : V e g e t a c i n , c o m o b o s q u e s , c h a p a r r a l , s e m b r a d o s , etc.

d. S e p i a :

Todas las caractersticas del relieve, -

c o m o e l e v a c i o n e s , c o r t e s , t e r r a p l e n e s , etc. e. Rojo: peciales.

f.

Carreteras, reas urbanizadas y razgos e s

O c a s i o n a l m e n t e pueden u s a r s e o t r o s c o l o r e s para
-

i n d i c a r i n f o r m a c i n e s p e c i a l , la c u a l d e b e r s e r a c l a r a d a en la i n f o r m a c i n marginal.

C. En el proceso de elaboracidn de una carta, todas las

cosas deben ser reducidas del tamao en el que aparezcan en elterreno al tamao en el que aparecern en la carta. La situa--

cidn ideal de que todas las cosas fueran uniformemente reducidas de tamao, causara el que algunos rasgos al hacerse tan pequeos en la carta fueran irreconocibles. Esto requiere, para p r o

psitos de claridad, que algunos de los smbolos se exageren.

C ~ j n d oes posible, este smbolo exagerado se pone de manera que el centro del mismo coincida con la posicin verdadera del o b j e to representado. Una excepcin de esto seran los detalle:

--

adyacentes a una carretera de primer orden, ya que si el smbolo de la carretera ha sido exagerado, los detalles tienen que moverse de su verdadera posicin.

D. Los smbolos usados en las cartas, no siempre son

iguales en todas ellas.

--

Los cambios son causados por el tipo de Este ltimo -

carta, la escala de la misma y al origen de sta.

caso es especialmente cierto si la carta est hecha en otro pas.

E.

Debido a las posibles diferencias de la simbologia, -

en la mayora de las cartas de escala mediana y gran escala, ap+ rece en la informacin marginal una leyenda con los signos con-vencionales usados en elias. Para prevenir cualquier posibili--

dad de error en la identificacin de los smbolos de la carta, .

la leyenda a e b e r s e r c o n s u l t a d 2 f r e c u e n t e m e n t e , c a d a vez q u e s e u s e aquella.

10. S I M B O L O S MILITARES.

A. A d i c i o n a l m e n t e a los s m b o l o s u s a d o s en las c z r t a s

para r e p r e s e n t a r las c a r a c t e r s t i c a s n a t u r a l e s y !as o b r 3 s h e - c h a s por el honibre, militarn,ente s e r e q u i e r e d e algiinos m t o d o s para m o s t r a r la i d e n t i d a d , e f e c t i v o s , l o c a l i z d c i n y m o v i m i e n - t o s d e las t r o p a s , s u s a c t i v i d a d e s e instalaciones. Los s m b o -

los u s a d o s para r e p r e s e n t a r e s t a s s i t u d C i O n e S m i l i e a r e s se c a n o c e n c o m o S m b o l c s Militares.

B.

N o r m a l m e n t e e s t o s s m b o l c s m i l i t a r e s no e s t n i m p r e -

s o s en las c a r t a s y a q u e 13s t r o p a s t i e n e n c o n s t a n t e s m o v i m i e n t o s o c a m b i e s y t a m b i n por p r o p s i t o s d e s e g u r i d a d ; sin e m b a r Gene-

gu p u e d e n a p a r e c e r c n c a r t a s e s p e c i a l e s o en los c a l c o s .

r a l m e n t e los u s u d r i o s d e las c a r t a s d i b u j a r e s t o s s m b o l o s e n s u s c a r t a s o calcos.

C. El Manual d e S l m b o l o s y A b r e v i a t u r a s M i l i t a r e s , el Manual d e E s t d d o M a y o r ( L i b r o P r i m e r o ) y el Manual d e G r u p o s d e C o m a n d o , c o n t i e n e n una i n f o r m a c i n c o m p l e t a s o b r e ellos.

CAPITULO 111

CUADRICULA.

11. GENERALIDADES.

L a l o c a l i z a c i n d e p u n t o s en la c a r t a o en el t e r r e n o

--

p u e d e e f e c t u a r s e d e m u c h a s f o r m a s , s i n e m b a r g o para la p r e c i s i n r e q u e r i d a p a r a p r o p s i t o s m i l i t a r e s , los m t o d o s u s a d o s d e b e n ner las s i g u i e n t e s c a r a c t e r s t i c a s :

te

A. Q u e n o r e q u i e r a
B.

un

c o n o c i m i e n t o p r e v i o d e l drea

A p l i c a b l e a g r a n d e s reas.

C. Q u e n o r e q u i e r a m a r c a s en ei t e r r e n o .

12. COORDENADAS GEOGRAFICAS.

A. El ms antiguo mtodo de localizacin, coordenadas geogrficas, est basddo en dos lneas, una conocida como ecuador que corre de este a oeste y localizada equidistante de lospolos norte y sur, y otra que corre del polo norte al polo sur.

B.

La localizacin de cualquier punto en la superficie-

de la tierra puede ser dada por medio de la distancia norte o sur desde el ecuador y este u oeste a partir d e la lnea que corre del polo norte al polo sur. (figura 2).

--

S
F i g . No.

LOCALIZACION D E UN PUNTO.

Dibujando u n conjunto de c f r c u l o s a l r e d e d o r del g l o bo ( r ~ a r a l e l o sa l e c u a d o r ) y u n c o n j u n t o de c r c u l o s que c r u c e p e l Ecuador en n g u l o r e c t o y c o n v e r j a n en l o s p o l o s , tendremosuna r e d de l n e a s d e r e f e r e n c i a a p a r t i r d e l a s c u a l e s podremos l o c a l i z a r c u a l q u i e r p u n t o en l a s u p e r f i c i e d e l a t i e r r a ( F i g u r a

3).

S
F i g . No. 3 LINEA D E REFERENCIA.

La distancia d e un punto al norte o sur del ecuador se conoce como latitud y los circulos alrededor de la tierra
-

paralelos al ecuador se llaman paralelos de latitud o simple-mente paralelos. La distancia de un punto este u oeste d e s d e la lnea que va de polo a polo se conoce como longitud y los

--

circulos que van de polo a polo se conocen como meridianos delongitud o simplemente meridianos. Ei meridiano a partir del

cual se hacen las mediciones de longitud se le llama meridiano origen o meridiano cero (tambien conocido c o m meridiano de Greenwich).

C. La unidad de medida usada con las coordenadas - geogrficas es el grado, una unidad de medida angular. El - -

crculo estar dividido en 3 6 0 grados, cada grado en 60 minutosy cada minuto en 60 segundos. minuto por ' y el segundo por El grado se simboliza por , ' el

".

partir del ecuador, los paralelos de latitud e s

00

tn numerados desde

a 90"

mbos, norte y sur.

El polo n o 1

te est a 900 de latitud y el polo sur tambin est a 909 de latitud. Debido a que es imposible ir ms alla'de los polos -

norte o sur, ninguna latitud puede excederse de 900.

Y como -

las latitudes pueden tener el mismo valor numrico al norte oal sur del ecuador, siempre debe indicarse la direccibn N , S.

~ ~ ~ i p e ~ den a ei m e r i d i a n o o r i g e n , q u e p a r a n u e s t r a n o c a r t o g r a f a s e ha e l e g i d o p o r a c u e r d o c o m n c o n o t r o s pasesel meridiano que pasa por Greenwich, Inglaterra, las longitud e s s e m i d e n e n a m b o s s e n t i d o s al e s t e y al o e s t e d e l mundo. alrededor-

L o s m e r i d i a n o s al e s t e d e l m e r i d i a n o o r i g e n e s t n n u m e r a d o s d e Og a 1800 y s e l l a m a n l o n g i t u d e s e s t e ; los me---

r i d i a n o s al o e s t e d e l m e r i d i a n o o r i g e n e s t n n u m e r a d o s d e 00a 1800 y s e llaman l o n g i t u d e s o e s t e . El m e r i d i a n o o p u e s t o a l -

m e r i d i a n o o r i g e n p o r lo t a n t o t i e n e m b o s v a l o r e s , 1800 este y
180o o e s t e .

Las direcciones E u W siempre deben indicarse. S e a c o s t u m b r a u t i l i z a r la inicial W ( w e s t ) p a r a e v i t a r e r r o - -

i r e s o c o n f u s i o n e s s s e u s a r a la i n i c i a l O d e o e s t e ( F i g u r a
4).

S
F I G . No. 4
LONGITUD Y L A T I T U D

D. L a s c o o r d e n a d a s g e o g r f i c a s a p a r e c e n e n t o d a s las - cartas militares. L a s 4 l n e a s q u e d e l i m i t a n el c u e r p o d e la

-

c a r t a , s o n lneas de latitud y longitud.

Sus valores estn da-

d o s en g r a d o s , m i n u t o s y s e g u n d o s p a r a c a d a u n a d e las c u a t r o esquinas.

Adems existen a intervalos regulares espaciados a -

lo l a r g o d e l o s lados d e la c a r t a , p e q u e n a s m a r c a s hacia el i n t e r i o r del c u e r p o d e la m i s m a . C a d a una d e e s t a s m a r c a s s e

--

i d e n t i f i c a p o r el v a l o r d e su latitud o l o n g i t u d , el c u a l este x p r e s a d o en m i n u t o s y s e g u n d o s n i c a m e n t e , y a q u e los g r a d o s c o r r e s p o n d e n a los d e la e s q u i n a m s p r d x i m a .

-

D e n t r o del c u e r -

po d e la c a r t a , e x i s t e n o t r a s m a r c a s e n f o r m a d e c r u z , q u e c o - r r e s p o n d e n al p u n t o en d o n d e s e c r u z a n l o s m e r i d i a n o s y p a r a l e los indicados.

E. C o n e c t a n d o las m a r c a s y las c r u c e s c o n l n e a s f i n a s
s e a g r e g a n a la c a r t a l n e a s d e latitud y longitud.

D e s p u s d e h a b e r d i b u j a d o los p a r a l e l o s y m e r i d i a n o s , los i n t e r v a l o s g e o g r a f i c o s ( d i s t a n c i a a n g u l a r e n t r e d o s lneas adyacentes) pueden ser determinados. t i e n e n l a s m a r c a s n o s d el i n t e r v a l o . Examinando los v a l o r e s quepara l a s c a r t a s c o n
--

e s c a l a 1:25,000 el i n t e r v a l o e s d e 2 ' 3 0 " ; para l a s c a r t a s c o n e s c a l a 1:50,000 el i n t e r v a l o e s d e 5 ' 0 0 " y p a r a las c a r t a s 1:100,000 e s d e 10' 00".

--

Las coordenadas geogrficas de un punto se encuentran dividiendo los lados del cuadro geogrfico en el cual est localizado el punto, entre el nmero de partes iguales requeridas.
-

Si el intervalo geogrfico es de 2' 30" y la localizacin del - punto se requiere al segundo ms prximo, cada lado del cuadro geogrfico se debe dividir en 150 partes iguales ( 2 ' 30" cada una de las cuales tiene el valor de un segundo.
=

150")

Un metodo facil para dividir los lados del cuadro

--

geogrfico en 150 partes iguales e s mediante el uso de una regla

o escalmetro.

Cualquier regla o escalmetro que tenga 150 d i v i

siones iguales y que. sea del mismo tamao o mayor que el interva lo entre las dos lneas de latitud, puede usarse. (Figura No. 5) Ejemplo:

a. Dibuje los paralelos en la carta.

b. Determine el valor de las lneas entre los que seencuentra el punto Longitud 990 12' 30" y 990 15' 00" Latitud 190 10' 00" y 190 12' 30"

c. Determine el intervalo geogrfico (2' 30'' 6 150"). d. Seleccione una regla o escalmetro con 150 pequeas

divisiones. e. D e t e r m i n e la latitud.
1.

C o l o q u e la e s c a l a c o n el c e r o c o i n c i d i e n d o c o n

la linea d e latitud d e m s bajo v a l o r ( 1 9 0 1 0 ' 0 0 " ) y el 1 5 0 e n la lnea d e v a l o r m s a l t o ( 1 9 0 1 2 ' 3 0 " ) .

2. T e n i e n d o el c e r o y el 1 5 0 d e la e s c a l a s o b r e

l a s l n e a s , d e s l i c e s t a h a s t a q u e el b o r d e d e la e s c a l a toqueel p u n t o al cual s e va a m e d i r la latitud.

3.

Lea el n m e r o d e s e g u n d o s e n la e s c a l a ( 9 0 ) .

4. A g r e g u e el n m e r o d e s e g u n d o s al v a l o r m s bajo d e las lneas ( 1 9 0 1 0 ' 0 0 " + 9 0 "

=

190 1 1 ' 3 0 " ) .

5. La latitud e s 1 9 0 1 1 ' 3 0 " ,

pero no e s t c o m p l e -

6. La latitud 1 9 0 1 1 ' 3 0 " p u e d e e s t a r al n o r t e o

al s u r del e c u a d o r p o r lo q u e d e b e a g r e g r s e l e las l e t r a s N o -

S. P a r a d e t e r m i n a r c u a n d o e s N o S , m i r e el v a l o r d e la latitud
e n el b o r d e d e la c a r t a y vea en q u e d i r e c c i n aumenta. Si
--

a u m e n t a h a c i a el n o r t e (hacia a r r i b a en la c a r t a ) d e b e u s a r s e

la letra N , en caso contrario se usa la letra S. En Mxico las latitudes siempre seran N.

7. La latitud del punto es

190

1 1 ' 30'' N.

f.

Para determinar la longitud repita los mismos pa-

sos pero mida entre las lineas de longitud y use las letras E u

W.
E a

En nuestra repblica los valores de la longitud aumentan de

DIVISION D E UN CUADRO GEOGRAFICO CON

UN

ESCALIMETRO.

F. Para l o c a l i z a r e n la c a r t a un p u n t o , c o n o c i e n d o s u s
c o o r a e n a d a s g e o g r f i c a s , los p a s o s q u e s e s i g u e n s o n : ( V e r g u r a No. 5 Bis).
fi

a. L c c a l i c e l a s l n e a s g e o g r f i c a s d e n t r o d e l a s q u e s e e n c u e n t r a d i c h o ? u n t o , p o r e j e m p l o si las c o o r d e n a d a s del punto son.

--

l q O 1 1 ' 08' N . cuadro g e o g r f i c o s o n : $90 1 2 ' 3 0 "

l q O 1 0 ' 0 0 " y 1 Y Q i Z 1 30".

qQO

1 3 ' 3!l" N , 12s ! c n g i t i i d c s ,del

y ?qJ

15' 00"

l a s 1atit:iJes

son

--

b . T r a c e e s t a s l n e a s en la

arta c o r r e s p o n d i e n t e .

c. P a r a la l a t i t u d .
1 . R e s t e d e l v a l o r d e la l a t i t u d d a d a 190 1 1 ' 68"

el v a l o r d e la l a t i t u d d e la l n e a i n f e r i o r 190 1 6 ' 5 0 " .

2. C o n v i e r t a la d i f e r e n c i a d e

1,

0 3 " en segundos

3 . H a g a c o i n c i d i r el c e r o del e s c a l i m e t r o c o n la

l n e a 9 9 0 1 0 ' 00" y el 1 5 0 c o n la lnea

190

1 2 ' 20".

F I G . No. 5

BIS.

4. En el n m e r o 68 d e l e s c a l i m e t r o , h a g a una m a r -

c a en la carta.
5. M u e v a p a r a l e l d m e n t e el e s c a l m e t r o a l g u n o s c e q

t r f m e t r o s y r e p i t a (3) y (4) a n t e r i o r e s . 6. C o n e c t e los d o s p u n t o s t r a z a d o s , c o n una l n e a fina.

d. P a r a la l o n g i t u d , s i g a l o s m i s m o s p a s o s d e s c r i t o s p a r a la latitud.

e. En d o n d e s e c r u c e n l a s d o s l n e a s e s la l o c a l i z a - c i b n d e l ounto.

13. C U A D R I C U L A U N I V E R S A L T R A N S V E R S A D E M E R C A T O R . Las cartas militares, adems del sistema de coordenadas g e o g r f i c a s , t i e n e n un s i s t e m a d e c u a d r c u l a p a r a la l o c a l i z a - c i d n o r e f e r e n c i a d e puntos. Este sistema d e cuadrcula, se -

u s a m s q u e el d e c o o r d e n a d a s g e o g r f i c a s , p o r s u r e l a t i v a s i l plicidad.

A. El s i s t e m a d e c u a d r c u l a e s t c o n s t i t u i d o por d o s grupos d e lineas rectas paralelas equidistantes, que s e inters e c t a n en n g u l o r e c t o y f o r m a n u n a s e r i e de cuadros.

B.

E s t e sistema d e c u a d r c u l a t i e n e c i e r t a s v e n t a j a s s o

bre las c o o r d e n a d a s g e o g r d f i c a s :

a. T o d o s los c u a d r o s s o n del m i s m o tamao.

b. P e r m i t e u s a r m e d i d a s l l n e a l e s y n o angulares.

C. El s i s t e m a d e c u a d r c u l a p e r m i t e la localizacin d e
un p u n t o e m p e z a n d o por d e t e r m i n a r d e n t r o d e q u e c u a d r o s e e n - c u e n t r a el punto.
ne

C a d a lnea del s i s t e m a d e c u a d r c u l a t i e - -

u n n m e r o y e s t o s n m e r o s s e usan para i d e n t i f i c a r i n d i v i - 6).

d u a l m e n t e c a d a cuadro.(Figura

FIG. No. 6. LINEAS D E CUADRICULA.

D. L a s m e d i d a s u s a d a s c o n el s i s t e m a d e c u a d r c u l a s o n
l i n e a l e s , y la u n i d a d d e m e d i d a e s el m e t r o . El e s p a c i o c o m - -

prendido entre las lneas d e cuadrcula conocido como intervalo d e C u a d r c u l a s e e n c u e n t r a a n o t a d o e n la i n f o r m a c i n m a r g i - nal ( 1 1 . 8. H.). L o s interva!os u s a d o s d e a c u e r d o c o n la e s c a -

la d e la c a r t a s o n l o s s i g u i e n t e s :

a.

1.000 m. a l a s e s c a l a s d e 1 : 2 5 , 0 0 0 y : : 5 0 , 0 0 0
i0,000 m . a l a s e s c a l a s d e I:i!>rJ.000,1:250,000

b.
y

1:500,000. c. 1 0 0 . 0 0 0 m . a ia e s c a l a d e 1 : 1 0 0 0 , 0 0 0 .

E.

L3

C u a d r c u l a U n i v e r s a l T r a n s v e r s a d e Mcrcatcr ( C u a - -

d r c u l a U T M ) s e u s a e n las c a r t a s m i l i t a r e s p a r a l a s r e g i o n e s c o m p r e n d i d a s e n t r e los 8 0 0 d e l a t i t u d S u r y 840 ir l a t i t u d

Ni r t e .
--

E m u e r a n d o e n el m e r i d i a n o d e 1800 y p r o g r e s a n d o h a - c i a el E s t e , el g l o b o t e r r e s t r e s e d i v i d e en 60 a n g o s t a s z o n a s , c a d a una d e 6 Q d e l o n g i t u d y n u m e r a d a s del 1 al 6 0 . Cada una

-

d e l a s z o n a s d e c u a d r c u l a e s i d n t i c a a c u a l q u i e r o t r a y lo que se diga ocerca de una, es aplicable a las otras.

Cada zo--

n s , d e 60 d e a n c h o y t e n i e n d o c o m o l m i t e s e s t e y o e s t e un m e - r i d i a n o d e l o n g i t u d , t e n d r n un m e r i d i a n o q u e p a s e p o r el -

c e n t r o d e l a z o n a , c o n o c i d o como M e r i d i a n o C e n t r a l .

MERIDIANO

CENTRAL

/ORIGEN

ECUADOR

FIG.

No. 7

ZONA DE C U A D R I C U L A UTM.

U s a n d o la i n t e r s e c c i n del m e r i d i a n o c e n t r a l y el

E c u a d o r c o m o un o r i g e n o punto i n i c i a l , la l o c a l i z a c i 6 n puedeser dada relacionando sus distancias lineales norte o sur a

-

p a r t i r del E c u a d o r y e s t e u o e s t e del m e r i d i a n o c e n t r a l d e lazona. E s t o s i n e m b a r g o r e q u e r i r a el u s o d e N o r t e , Sur, Este

u O e s t e para i d e n t i f i c a r la d i r e c c i n d e la d i s t a n c i a , o el - uso de valores positivos y negativos. Este incoveniente se

-

ha e l i m i n a d o a s i g n a n d o un v a l o r n u m r i c o convenciona! al o r i - g e n , lo c u a l p e r m i t e va!ores d e n t r o d e una z o n a . cha y h a c i a a r r i b a . p o s i t i v o s para t o d o s los p u n t o s

-

L a s d i s t a n c i a s s i e m p r e s e leen a la d e r g El v a l o r a s i g n a d o al m e r i d i a n o c e n t r a l Este valor se co--

500,000 m e t r o s c r e c i e n d o d e o e s t e a e s t e .

n o c e c o m o f a l s a abscisa.

En el h e m i s f e r i o n o r t e el E c u a d o r t i e n e un v a l o r e e

"0"metros y

13

n u m e r a c i n c r e c e h a c i a el P o l o Norte.

En e! h e

m i s f e r i o s u r el e c u a d o r t i e n e un v a l o r d e 1 0 ' 0 0 0 , 0 0 0 d e m e t r o s d e c r e c i e n d o h a c i a el P o l o Sur. te. ( F i g u r a 8) Esto se conoce como falso nor-

6 O ZONA

ECUADOR

C
Z W

ORIGEN DE LA ZONA

uu EO z

84 90

" Y

0u
W

% S A

FIG.

No. 8

FALSA

ABSCISA Y ORDENADA D E UNA ZONA D E CUADRICULA.

F. S o l a m e n t e la rrirncr l n e a d e c u a d r c u l a en a m b a s
r e c c i o n e s a o a r t i r d e ! a e s q u i n a s u r o e s t e d e la c a r t a . h a c i a

ni--

la d e r e c h a ( o r c e n a d a ) y tiacid i r r i b o (abscisa),se r o t u l a e n

f o r m a cornoleta c o n t o d o s 13s n;inieros c o r r e s p o n d i e n t e s a s u v o lar; e n t o d o s los i e a h s c a s o s s e o m i t e c !os c e r o s d e d i c h o s v a

lores como sigue:

i.

L o s ltirncs t r e s c e r o s ( 0 0 0 ) c u ? n d o el i n t e r v a l o

? e c u a d r c u l a ?S c e 1 . 0 0 0 n .

h . L o s G l t i m o s c ~ a t r oc e r o s ( 0 0 0 0 ) si el i n t e r v a l o
es d e 10.000
n.

L o s v.lores

n 8 j r r i c o s d r 1 3 s l n e a s d e cuadrcul;.
- -

s e i n c r i n e n en ii;ls + e d o s t ? ~ a n o so s e a . el m c y n r n a r a I n s
4 ,

igit3s

'rinciz3!es y el m e n o r 0 2 r a el r e j t o d e l o s n m e r o s d e

acuer; con lo s i c u i e ~ t e :

c . Dos ligitos crinci-ales. e n c3rtas cuyo interval e s l e 1.000

1.

d . U n '<ilito p r i n c i z a l , e n c o r t r s c.yo

intervalo es

d e 10,000 n.

Los ligicos princir3les son importantes p o r ser

13

los q u e se e v p l e a n L i r a r e f e r i r

1 o ~ a 1 1 z 3 c l nd e l o s p b n t o s .

L s s p r i n e r a s l n e a s d e la c!iadrr!!la. t ? n t o

hacia el este como hacia el norte, cercanas a la esquina inferior izquierda d e una carta, llevan impreso en forma com-pleta el valor num6rico de dicha lnea, como se muestra en la figura 6.
-

La primera linea de cuadrcula, en l a parte ferior de la hoja tiene un valor

474Ooon
X

in

10 que signifi-

ca que sta se encuentra 2 6 , 0 0 0 metros al o e s t ~ del meridiano central d e la zona.

Los digitos principales 74 identifican esta 1 nea y sirven como referencia para situar un punto dentro de la hoja.

La primera lnea norte de cuadrcula en el ngulo inferior izquierdo, de la misma figura 6 tiene un valor de
21

1 5000"

Y,lo que quiere decir que se encuentra a metros al norte del ecuador.

- --

2,115,000

Los dlgitos principa la

les identifican sta linea para la referencia de puntos.

designacin de un punto siempre sigue la regla de leer a laderecha y arriba. Las coordenadas 7 4 1 5 identifican el cua-Las coordenadas

dro completo situado a la derecha y arriba.

7 4 1 5 identifican el cuadro completo situado a la derecha y -

a r r i b a del p u n t o e n q u e l a s l n e a s d e c u a d r c u l ? 74 y 15 (dgitos principales) se cruzan.

--

S i n e m b a r g o la l o c a l i z a c i n d e u n c u a d r o c o m p l e L o d e c u a d r c u l a . no e s Ic s l ~ f i c i e n t e m e n t e e x a c t a para 2 r o p sitos militares,porque muchos rasgos importantes pueden estar localizados dentro d e ese cuadro. para l o c a l i z a r un p u n t o - --

c o n 5 2 s p r e c i s i 6 n . los l a d o s del c u a d r o d e b e n d i v i d i r s e en diez partes;

e s t o p u e d e h a c e r s e p o r e s t i n a c i n visual o m e - En la f i g u r a 9 el a u n t o X situado
--

d i a n t e un e s c a l n e t r o .

d e n t r o del c u a d r o 8 8 9 3 . e s t a ~ p r o x i n a c l a m e n r c 4 d f c i v o s a la a d e r e c h a d e la lnea 88 y aproximadariirte a 3 d 6 c i m o s a r r i b a d e la liea 9 3 . Las coordenadas de X s ~ r z ?8 8 4 9 3 3

,

Las

--

c o o r d e n a d a s se e s c r i b e n c o m o u n a s o l a ci' t i e n e n un n r e r a > a r d e "gitos,

:era s i e m p r e c o n -

la p r i m e r a m i t a d c o r r e s ~ o n : 3 nmeros-

d e a la o r d e n a d a y la s e g u n d a m i t a d a l a a b s c i s ? !. . , ~ r ala d e r e c h a y 3 n m e r o s i 2 - a arriba).

FIG. No. 9

DIVISION D E U N C U A D R O DE CUADRICULA.

G. C u a n d o s e r e q u i e r e l o c a l i z a r u n a p o s i c i n o r e p o r -

t a r & s t a , l a s c o o r d e n a d a s d e s e i s d g i t o s n o s o n lo s u f i c i e n temente exactas para propsitos militares. Para determinar -

u b i c a c i o n e s o s i t u a r p u n t o s e n l a c a r t a con m d s e x a c t i t u d , e s n e c e s a r i o e l uso de u n a e s c a l a de c o o r d e n a d a s . La f i - -

g u r a 10 m u e s t r a u n a e s c a l a de coordenacias.

ESC. l. 25,000

M ETROS
ESC.

1-50,000

F I G . No. 1 0
ESCALA DE COOXDENADAS.

Con una escala de coordenadas dividiremos un cuadro de la cuadrcula con m65 exactitud de lo que podramos hacer por estimacin, y el resultado ser mejor.

Para determinar las coordenadas de un punto usando una escala de coordenadas 1:25,000, coloque la escala haciendo coincidir los ceros d e sta con la esquina inferior iz---

quierda del cuadro de la cuadrcula que contenga el punto,

--

manteniendo la escala sobre la lnea de cuadrcula horizontal inferior, deslice sta hacia la derecha hasta que el borde

vertical toque el punto al cual vamos a medir sus ~ ~ o r d e n a - - das. Antes de leer las coordenadas examine los dos bordes de Cada uno de ellos tiene divisiones grandes que

la escala.

--

corresponden a dcimas partes de un cuadro de la cuadrcula (En F anterior se explica como se usan los dcimos para indicar la ubicacidn de un punto). Cada una de estas divisiones-

grandes, sta a su vez dividida en 5 pequeas partes.

Cada una de stas es igual a 21100 (0.02) del cuadro de cuadrlcula. El 1/100 (0.01) se localiza a la mitad

--

entre dos divisiones pequeas.

H. La escala de coordenadas 1:50,000 se usa de la

misma manera que la de 1:25,000 con la nica diferencia

-de -

q u e c a d a d i v i s i n c o r r e s p o n d e a u n flcirno. s e s u b d i v i d e en

d o s o a r t e s c a d a u n a d e l a s c u a l e s t i e n e un v a l o r d e O.P5

F I G . No.

11

USO D E LA E S C A L A D E C O O R D E N A D A S .

1. P u e d e f c i l m e n t e i m p r o v i s a r s e una e s c a l a d e c o o r d e - -

n a d a s u s a n d o una h o j a d e papel q u e t e n g a una e s q u i n a en ngulorecto. C o l o q u e u n o d e los b o r d e s d e l papel s o b r e el t a l n d e

-

la e s c a l a g r f i c a d e la carta. la e s q u i n a del papel.

C o p i e e s t a e s c a l a , a p a r t i r de-

C o l o q u e el o t r o b o r d e de1 papel s o b r e la

m i s m a p o r c i n d e la e s c a l a g r f i c a y c o p i e e s t a d e la m i s m a m a n e r a q u e en el c a s o a n t e r i o r .

La e s c a l a d e c o o r d e n a d a s as c o n s t r u i d a p u e d e u s a r s e d e la m i s m a m a n e r a d e s c r i t a en G anterior, e x c e p t o q u e las cent@ c i m a s d e b e n estimarse.

J . El s i s t e m a d e c u a d r f c u l a d e la c a r t a y u n a escala d e

c o o r d e n a d a s , p u e d e n u s a r s e para m e d i r d i s t a n c i a s en m e t r o s .

Ca

d a u n o d e los c u a t r o lados d e un c u a d r o d e c u a d r c u l a c o r r e s p o n d e a 1000 m e t r o s d e d i s t a n c i a en el t e r r e n o , y c o n la e s c a l a d e c o o r d e n a d a s u s a n d o las d i v i s i o n e s p e q u e a s s e p u e d e m e d i r c o n e x a c t i t u d h a s t a d i e z metros.

14. C U A D R I C U L A M I L I T A R . A. El s i s t e m a d e C u a d r c u l a M i l i t a r , e s t a b a s a d o e n la c u a d r c u l a U T M ( U N I V E R S A L T R A N S V E R S A D E MERCATOR), sin e m b a r g o e n d i c h a c u a d r c u l a U T M , el m u n d o ha s i d o d i v i d t d o e n 60 z o n a s

de c u a d r c u l a , aparecern

l o s mismos n n r n e r o s , a l n o r t e d e l - -

Ecuador y o t r o s a l s u r d e l Ecuador, r e p i t i n d o s ~ 120 v e z e s . Puesto que l a s

l n e a s d e c u a d r c u l a s o l ? r n e n t e s e i d e n t i f i ~ j.r~ l a s coordenadas nunericas r e s u l -

por l o s d g i t o s p r i n c i p a l e s .

t a n t e s p u e d e n i d e n t i i i c a r c u a l q u i e r a d e muchos l u g a r e s d e ; a superficie de
12

tierra.

F o r e s t a posibilitad d e e r r o r . u e

n e c e s a r i o t e n e r u n s i s t e m a que e l i n i n e c u a l q u i e r c o n f c s i i ya e s t e sistema s e l e nocbra Cuadrcula M i l i t a r .

B.

E n t r e l o s 800 d e l a t i t u d s u r y l o s 84-e

llatltud ;nr
89

n o r t e , e l mundo s e d i v i d e en A r e a s 3 e 5 " s t t - o e s t e

n or

t e - s u r a c a d a uria d e l a s c u a l e s s e l e s d i f u n a i c i e n t i ' i c a : i n n i c a q u e e s l a D e s i g n a c i n d e Zonc b e C u z d r c u i a .

L?s c o l u m -

n a s d e 60 d e a n c h o , s e i d e n t i f i c a n c o n o en l a c i a d r c u i a U T M ~ u r n e r a d a sd e l 1 a i 6 0 y l a s f i l a s d e S C d e a q p l i t u o s e i ~ e n r i f i c a n por l e t r a s . Empezando
?

los 80 s u r y progresando a c i a

e l n o r t e h z s t a l o s 840 n o r t e , a l a s f i l a s s e l e s a s i ~ n c n l e - - t r z s desde l a C hasta l a X o r i t i e n d o la 1 y la O para es!iiar confusiones.

-

L a d e s i g n a c i n d e l a s r e a s d e 6O p o r 8 9 e d e t e r m i n a l e yendo ( d e r e c h a a r r i b a ) primero
Id

d e s i g n a c i n de l o cc!unna

--

( i g u a l que l a ; zonas de c u a d r c u l a C1TM) y despus l a a e s i g n a cin de la f i l a . P o r e j e m p l o , l a d e s i g n a c i n d e l a i o n c de (Figura 12)

--

: u a d r c u l a de l a noja T o p i l e j o e s 140.

FIG. NO. 12 DESIGNACION DE L A ZONA DE CUADRICULA

C. L a s z o n a s d e c u a d r c u l a s e d i v i d e n e n t r e l a s l a t i t u d e s 800 s u r y 84"orte e n c u a d r o s d e 100,000 m e t r o s p o r

la

d o , c o n b a s e e n la C u a d r c u l a UTM d e la'zona c o n s i d e r a d a . E s t o s c u a d r o s s e i d e n t i f i c a n m e d i a n t e la c o m b i n a c i S n d e d o s l e t r a s en la s i g u i e n t e f o r m a :

A p a r t i r del m e r i d i a n o 180"y
e s t e p o r una l o n g i t u d d e 18"

p r o g r e s a n d o h a c i a el

lo l a r g o d e l E c u a d o r , ( C z o - -

n a s d e c u a d r c u l a ) , las c o l u m n a s d e c u a d r o s d e 1 0 0 , 0 0 0 m e t r o s i n c l u y e n d o c o l u m n a s p a r c i a l e s o i ~ c o m p l e t a s s o b r e los rneridia n o s d e u n i n e n t r e las z o n a s d e c u a d r c u l a , s e s e a l a n con

--

u n a l e t r a e n o r d e n a l f a b t i c o d e s d e la A h a s t a la Z ( s e ~ m i - t e n la 1 y la O ) y e s t e a l f a b e t o s e r e p i t e c a d a 18" Las fi-

l a s d e c u a d r o s d e 1 0 0 . 0 0 0 m e t r o s s e s e a l a n t a m b i n c o n una

l e t r a e n o r d e n a l f a b t i c o , d e s d e la A h a s t a la V ( s e o m i t e n la 1 y la O ) p r o c e d i e n d o d e s u r a n o r t e d e tal m o d o q u e e s t e alfabeto parcial s e repite cada 2 ' 0 0 0 , 0 0 0 metros. Normalme!

t e en c a d a z o n a d e c u a d r i c u l a de o r d e n i m p a r , el a l f a b e t o c o r r e s p o n d i e n t e a las f i l a s d e c u a d r o s d e 1 0 0 , 0 0 0 m e t r o s e m p i e z a en el E c u a d o r y e n las z o n a s d e o r d e n p a r d i c h o a l f a b e t o c o m i e n z a a p a r t i r d e la l n e a d e c u a d r c u l a 5 0 0 , 0 0 0 al s u r
--

del E c u a d o r .

L a i d e n t i f i c a c i n d e c u a l q u i e r c u a d r o d e 100,000 -

m e t r o s s e d e t e r m i n a p o r la r e g l a i n v a r i a b l e d e l e e r h a c i a la

d e r e c h a y d e s p u s hacia a r r i b a , p r i m e r o la letra p e r t e n e c i e n t e a l a c o l u m n a y e n s e g u n d o l u g a r l a p e r t e n e c i e n t e a ha f i l a . ( F i g u r a 13)

F I G . No.

13
PARA E L

I D E N T l F I C A C I O N D E C U A D R O S D E 1 0 0 , 0 0 0 m.

SISTEMA DE REFERENCIA DE CUAGRICULA M I L I T A R .

D.

En la informacin marginal d e c a d a c a r t a aparece un

el cual c o n t i e n e i n s t r u c - -

c u a d r o d e localizacin ( 1 1 . 8. M.),

c i o n e s , pnso a paso para o b t e n e r las c o o r d e n a d a s d e c u a d r c u l a d e un punco. partes.

El Cuadro d e Localizaci6n e s t a d i v i d i d o en d o s

En la porci6n izquierda a p a r e c e la D e s i g n a c i n d e la-

Z o n a d e C u a d r c u l a y la identificacin del c u a d r o de 1 0 0 , 0 0 0 metros.

C u a n d o d e n t r o del rea r e p r e s e n t a d a en la c a r t a

--

e x i s t e n s de un c u a d r o d e 1 0 0 , 0 0 0 m e t r o s , en el d i a g r a m a s e m u e s t r a n las lneas d e c u a d r c u l a q u e s e p a r a n los c u a d r o s d e 1 0 0 , 0 0 0 m e t r o s y s u s r e s p e c t i v o s valores.

La porcin d e r e c h a del c u a d r o d e localizacin explica c o m o usar l a cuadrcula y proporciona un ejemplo.

NOTA. El c u a d r o d e localizacin proporciona s o l a m e n t e la iocalizacibn d e un punto a p r o x i m a d o a los 1 0 0 m e t r o s 6 ( d g i t o s ) la cual no e s s u f i c i e n t e m e n t e e x a c t a para la m a y o r a d e las n g c e s i d a d e s m i l i t a r e s , (vsa el prrafo 111. : 3 . G . p a r a l o c a i i z a c i n o r e f e r e n c i a d e un punto con m s precisin). (Figura 14).

1 0 0 0 0 0 m . DE

METO00 PARA O B T E N E R L l S C 0 0 1 0 L ~ A D A 0 DE C Y ~ I R I C U L A
D E U*

PYYI0,MN

UNA A P I O X I M I C I O H DE 1001.
TOMAS A I U S C O .

Lnoo

I LOCilir... la Iinia VERTICAL .1 iu*dricula . i t " O l l .,.l.i "d " . i I i iiq";.rri 6.1 P.">O

.n .l. . , . D . . lb( d i c i a i ( d i , lnt.i*a. lo i u a d r i t u l i l ."t.. ,a. ti".*. rnl"lrnllO. rl p u n * o -

inlr.lor Eii8.n.

..." .
*.

".

PUHrO U T I L I Z A D O . COMO EJEMPLO* STO.

d.

i.am O. . ; . .. en N D F cor~..po~dbnl.v D . milR." iupir;.r. I

iDlr.

.II#,(a

eall
'O

. 4 .m, .,

P LDO~I~O... ldn.. la
d.

i*mro. d i TIPO MENOR d. e ~ i i q ~ i iri.timcia 4. ~ ~ m r t l t u i ai.8.. r i, m6 "..'S .o,. .Ir"." ., a c0n.i.. . .. I .< l comii.to a. i a r r o ~ i d i n . a . u.ini. Inira-r r t r le. n : m i r s i 6. r i w uAvari . ~ . m ~ i o ~

HORIZONTAL.Y.~,:cuI. i"l*dii tan.n(. A B A d O d.1 ounlo Ibmnr Ihi CIIIG.in ?Ip. G R I M O F coir*oin*i.n,.. i .l. ,. Ih. ru.,.. .".O." v., .n . mi<.." I Il,"i". d o , en . d.r.ih0 I 0 i o b r i la I. i " l a .,.no E. : , . " ..f d i n o.,m l ,"t.,".,. d . r"~dri0ul.l ,a I". l.
'."OiO".d.

,.

.,,".*. -

..2,

, m..

6, ,un,.i
DEL

COOROLNAOAS

i B N O I L I L 1.i

. .

z'70W0

100000n..n 10 hojad. a, LO. Ii. .".d..do. ."t..inwC, 10 i a . . t i i i ~ i s i ; ~ d.i'uQdrado 6 , 100 won. O '.. .ID".,
o si

SI I i.i~,macbn . un. i r n a m.,. i d . cuaiqui.i ar.ctibn

. .
& .

PUNTO.

*
7ISPlt

,;, . e..

ecld ~ o r n . i . n d ~ a .n

""..
*,5, .aLI

FIG. N O . 14 CUADRO DE LOCALIZACION.

E. R e f e r e n c i a d e C u a d r c u l a M i l i t a r .
Una referencia d e Cuadrcula Militar c o n s i s t e e n un g r u p o d e l e t r a s y n m e r o s q u e i n d i c a n la d e s i g n a c i n d e la z o n a d e c u a d r c u l a , la i d e n t i f i c a c i n d e l c u a d r o d e 1 0 0 , 0 0 0
--

m e t r o s , y el v a l o r d e las c o o r d e n a d a s d e c u a d r c u l a , o s e a - - la r e f e r e n c i a n u m r i c a d e l p u n t o c o r r e s p o n d i e n t e , e x p r e s a d o c o n la a p r o x i m a c i n d e s e a d a .
-

Esta se escribe en forma conti--

nua sin espacios, parntesis, guiones o puntos decimales entre l o s v a r i o s e l e m e n t o s q u e s e g n el c a s o d e b a n f o r m a r el c o n j u n t o ; a d e m s la p a r t e n u m r i c a c o n s t a d e un n m e r o p a r d e d i g i - t o s , c o r r e s p o n d i e n d o la primera m i t a d d e e l l o s a la a b s c i s a yla s e g u n d a a - l a o r d e n a d a ( 1 1 1 . 13. F.)

P a r a f o r m a r una r e f e r e n c i a d e c u a d r c u l a m i l i t a r s e proceder como sigue: a. La d e s i g n a c i n d e la z o n a d e c u a d r c u l a , s e t o m a r d e l c u a d r o d e l o c a l i z a c i 6 n q u e f o r m a p a r t e d e la i n f o r m a - Ejemplo:--

c i n m a r g i n a l d e t o d a h o j a c o n c u a d r c u l a militar. 140.

b. La d e s i g n a c i n d e la z o n a d e c u a d r c u l a , s e t o m a

t a m b i n del p r o p i o c u a d r o d e l o c a l i z a c i n e n el c u a l a p a r e c e un e s q u e m a r e d u c i d o d e la h o j a c o n el o l o s c u a d r o s d e 1 0 0 , 0 0 0 m e t r o s c o m p r e n d i d o s d e n t r o d e e l l a y e n el s e g u n d o c a s o , las l n e a s d e c u a d r c u l a q u e l o s limitan. E j e m p l o : MS.

c . La p a r t e n u m r i c a o s e a l a s c o o r d e n a d a s d e c u a - d r i c u l a , s e f o r m a n s i g u i e n d o la r e g l a d e ' l e e r s i e m p r e , p r i m e r o

hacia la derecha y despus hacia arriba de acuerdo con la pre-cisin deseada.

No siempre es necesario emplear todos los elementos

antes citados, ya que su empleo esta condicionado por la exten-sin del rea de actividades, el tipo de operaciones militares,el intervalo de'cuadrcula y la escala d e la carta que se est utilizando.

l
d. Habitualmente se expresa la Zona de Cuadrcula,

--

: :

cuando las operaciones militares se desarrollan sobre grandes reas geogrficas; tambin se usa la Zona de Cuadrcula

-cuando -

las referencias o ubicaciones d e puntos se dan sobre cartas a - escalas 1:1'000,000 1:500,000. Puede omitirse la Zona de C u t .

drlcula s el rea considerada no se extiende ms de 18-n cualauier direccin.

--

e. En zonas de areas de operaciones militares de menor extensi6n pero mayores de 100,000 metros en cualquier direccin, debe usarse la identificacin del cuadro de 100,000 m.; - igualmente debe mencionarse esta identificacin si la situacino referencia de puntos se est haciendo sobre cartas de escala 1:250,000 o mayores, con objeto de evitar confusiones entre re-ferencias iguales que se presentan cada 100,000 metros y cerca

de las uniones de zonas d e cuadrcula diferentes.

f. C u a n d o s e t r a t a d e z o n a s o r e a s p e q u e a s bien d e t e r m i n a d a s , p u e d e n o m i t i r s e t a n t o la d e s i g n a c i n d e z o n a d e c u c d r c u l a , c o m o la i d e n t i f i c a c i n del c u a d r o d e 1 0 0 , 0 0 0 m. a m e - n o s q u e la u b i c a c i n d e los p u n t o s e s t d e n t r o d e l a s c o n d i c i o n e s e x p l i c a d a s e n los p r r a f o s a n t e r i o r e s .

En c a s o d e una o p e r a c i n m i l i t a r i n d e p e n d i e n t e o c u a n d o s e e s t h a c i e n d o la s i t u a c i n d e p u n t o s d e n t r o d e z o n a s m u y r e s t r i n g i d a s o c o m p r e n d i d a s d e n t r o d e una s o l a h o j a c o n escala d e 1:100,000 o m a y o r , p u e d e u s a r s e s o l a m e n t e la

-parte -

n u m r i c a d e la r e f e r e n c i a ( c o o r d e n a d a s d e cuadrcula).

D e a c u e r d o c o n lo a n t e r i o r , l a r e f e r e n c i a d e c u a - d r c u l a d e un p u n t o p u e d e h a c e r s e c o n d i f e r e n t e s g r a d o s d e a p r o x i m a c i n p o r lo q u e , c o n s e c u e n t e m e n t e l a s r e f e r e n c i a s c u a d r i c u lares r e s p e c t i v a s t e n d r n q u e v a r i a r , E j e m p l o :
1 4 0 L o c a l i z a c i n d e un p u n t o d e n t r o d e una r e a d e 6 0 X S e . 14QNS L o c a l i z a c i n d e un p u n t o c o n a p r o x i m a c i n d e 1 0 0 , 0 0 0 m. 14QNS09 L o c a l i z a c i n d e un p u n t o c o n a p r o x i m a c i n d e 1 0 , 0 0 0 m. 14QNS0490 L o c a l i z a c i n d e un p u n t o c o n a p r o x i m a c i n d e 1 , 0 0 0 m. 1 4 Q N S 0 4 3 9 0 4 L o c a l i z a c i n d e un p u n t o c o n a p r o x i m a c i n d e 1 0 0

m.

1 4 Q N S 0 4 3 1 9 0 4 6 L o c a l i z a c i b n d e un p u n t o c o n a p r o x i m a c i n d e 10 m. 1 4 Q N S 0 4 3 1 0 9 0 4 6 5 L o c a l i z a c i b n d e un p u n t o c o n a p r o x i m a c i b n d e - 1 m.

L o c a l i d a d : P u n t o d e Control H o r i z o n t a l T o p o g r f i c o en H U I T Z I L A C .

15. C U A D R I C U L A U N I V E R S A L P O L A R ESTEREOGRAFICA. A. P a r a a q u e l l a s r e a s del m u n d o q u e n o c u b r e la c u a d r l c u l a U T M , (al s u r del p a r a l e l o 8 0 3 . y al n o r t e del p a r a l e i o - 8 4 0 N.). (CUPE). S e usa la C u a d r c u l a Universal P o l a r E s t e r e o g r d f i c a la C U P E e s s i m i l a r a la C u a d r i c ~ l a U T M y a q u e s t e es-

l
I

:
1

un s i s t e m a d e c u a d r o s b a s a d o s e n m e d i c i o n e s l i n e a l e s en metrosd e s d e un p u n t o d e o r i g e n ; s e usa para l o c a l i z a c i n d e puntos or e f e r e n c i a s e n la misma m a n e r a q u e la C U T M .

R.

El s i s t e m a d e r e f e r e n c i a d e c u a d r c u l a m i l i t a r t a m - S i n e m b a r g o , la d e s i g n a c i n d e la z o -

bin s e usa c o n la CUPE.

na d e c u a d r c u l a e s d i f e r e n t e , y a q u e e n e s t e c a s o la i d e n t i f i c a c i n e s p o r l e t r a s nicamente. En las r e g i o n e s d e l P o l o S u r s e

usan las l e t r a s A y B y en el P o l o N o r t e las l e t r a s Y y Z.

CAPITULO I V

ESCALAS Y DISTANCIAS.

16.

GENERALIDADES. A. El p r o b l e m a d e las d i s t a n c i a s r e v i s t e una g r a n i m p o r

t a n c i a p a r a el m i l i t a r e n el p l a n e o y en la e j e c u c i 6 n d e l a s misiones.

--

La e s c a l a q u e s e e n c u e n t r a i m p r e s a e n las c a r t a s m i -

l i t a r e s p e r m i t e la d e t e r m i n a c i n d e d i s t a n c i a s del t e r r e n o m i - d i n d o l a s en la carta.

B. P a r a q u e una c a r t a p u e d a t e n e r un t a m a o q u e permita

s e r m a n e j a b l e , t o d o s los o b j e t o s r e p r e s e n t a d o s en e l l a d e b e n r e d u c i r s e e n t a m a o e n una p r o p o r c i n u n i f o r m e .

--

L a s v e c e s que-

los o h j e t o s han s i d o r e d u c i d o s s e i n d i c a n m e d i a n t e la e s c a l a d e l a carta.

17

ESCALA NUMERICA. A. La escala d e la carta e s el c o c i e n t e e n t r e la d i s -

tancia horizontal e n la carta y la c o r r e s p o n d i e n t e distancia horizontal e n el terreno.

Esta usualmente s e e s c r i b e c o m o - -

una f r a c c i n c o m n y s e llama Escala Numerica ( E N ) o FraccinRepresentativa (FR). Escala Numerica = D i s t a n c i a d e la Carta (DC) = Distancia en el T e r r e n o (DT)

En la f r a c c i n representativa s i e m p r e s e e s c r i b e la distancia d e la carta c o m o 1 (UNO), independientemente d e la unidad de medida q u e se utilice.

1 6 1:25,000 25,000 significa q u e una ( 1 ) unidad d e medida en la c a r t a es igual a - -

Una fraccin representativa d e

2 5 , 0 0 0 d e las m i s m a s unidades d e medida e n el t e r r e n o

B.

La distancia e n el t e r r e n o e n t r e d o s p u n t o s , puede -

s e r determinada m i d i e n d o e n t r e los puntos d e la c a r t a y m u l t i - plicando e s t a medida por el d e n o m i n a d o r d e la FR.

D i s t a n c i a d e la C a r t a = 5 u n i d a d e s .

5 X 25,000

= 125,000

u n i d a d e s , d i s t a n c i a del Terreno.

S u p o n i e n d o q u e la unidad d e m e d i d a e m p l e a d a en el

--

p r o b l e m a a n t e r i o r s e a el c e n t m e t r o , la d i s t a n c i a e n el t e r r e n o e s en c e n t m e t r o s .

Si s e r e q u i e r e la d i s t a n c i a en m e t r o s o en

k i l m e t r o s b a s t a r , c o n d i v i d i r el r e s u l t a d o e n t r e 1 0 0 o entre100,000 respectivamente.

FIG. No. 15 D I S T A N C I A D E LA C A R T A A D I S T A N C I A D E L TERRENO.

C. La situacin puede complicarse cuando una carta o croquis no tiene escala.

Para poder usar esta carta o croquis

para obtener distancias en el terreno es necesario conocer laescala. Hay dos formas de determinar la escala:

a. Comparacin con distancias del terreno.

1. Medir en la carta la distancia entre dos puntos

2. Medir en el terreno la distancia entre los

mismos puntos ( D T ) .

--

Ambas unidad de medida y DC

mediciones DC y DT deben tener la misma debe reducirse a 1

D C = 1 2 cm. D T = 3 0 0 0 m.

b. Comparacin con otra carta de la misma drea que - -

tenga escala.

l . S e l e c c i o n e d o s p u n t o s en la c a r t a s i n e s c a l a

2. M i d a e n t r e los d o s p u n t o s (DC).

3. L o c a l i c e los m i s m o s p u n t o s en la c a r t a d e e s cala conocida.

4. M i d a e n t r e los d o s p u n t o s y u s a n d o la e s c a l a -

d e t e r m i n e la d i s t a n c i a en el t e r r e n o (DT).

D. O c a s i o n a l m e n t e p u e d e s e r n e c e s a r i o d e t e r m i n a r la d i s t a n c i a d e la c a r t a , c o n o c i e n d o la d i s t a n c i a del t e r r e n o y la - escala de aouella:

u

DC=

D e n o m i n a d o r d e la Esc. D i s t a n c i a del t e r r e n o = 4,000 m

0.16 m. X 1 0 0

16 cm. en la c a r t a .

E. En la determinacin d e la d i s t a n c i a del t e r r e n o e n
una c a r t a la escala d e s t a afectar la precisin.

Si la e s - - -

c a l a d e la carta e s m s p e q u e a , p o r e j e m p l o , 1:50,000 e s m s - pequea q u e 1 : 2 5 , 0 0 0 , la exactitud d e la medicin e s m e n o r porexagerarse

q u e algunas c a r a c t e r s t i c a s en la c a r t a t u v i e r o n q u e para q u e pudieran ser f c i l m e n t e percibidas.

18. ESCALAS GRAFICAS.

A.

Otro mtodo para d e t e r m i n a r d i s t a n c i a s en el t e r r e n o

e s por medio de la escala grfica.

La e s c a l a grfica e s una regla impresa en la propia carta por m e d i o d e la cual pueden m e d i r s e d i s t a n c i a s reales del t e r r e n o s o b r e i a carra.

R.

La f i g u r a 16 muestra una Escala Grfica. A la d e r e -

cha del c e r o (O) 13 escala e s t narcada en Kilmetros. a esta parte s e le llama c u e r p o d e la e s c a l a . A la izquierda del c e r o ,

hav d i e z d i v i s i o n e s d e c i e n m e t r o s c a d a u n a , a esta parte s e le llama t a l n d e la escala.

F:G.

NO. 16

ESCALA GRAFICA.

C. Para d e t e r m i n a r e n la c a r t a la d i s t a n c i a en el t e r r e n o e n t r e d o s p u n t o s en l n e a r e c t a , c o l o q u e una h o j a d e papel s o b r e la c a r t a d e m a n e r a q u e u n o d e s u s b o r d e s r e c t o s t o q u e a m bos puntos. c a d a punto. H a g a una m a r c a c o n l d p i z en el b o r d e d e l papel enM u e v a el papel y h g a l o c o i n c i d i r c o n la e s c a l a - -

g r f i c a y e n la m i s m a e s c a l a lea la d i s t a n c i a e n t r e los puntos. ( F i g u r a 17)

~EDICTANCIA METROS
DE 1520 q a

FIG.

No.

17

M E D I C I O N D E D I S T A N C I A S EN L I N E A RECTA.

D.

Para m e d i r d i s t a n c i a s a lo l a r g o de un c a m i n o s i n u o -

s o , c u r s o d e a g u a , o c u a l q u i e r o t r a lnea c u r v a t a m b i n s e usau n a h o j a d e papel. ~ a g auna m a r c a c e r c a d e l e x t r e m o d e 1 b o r d e con el punto des-

d e l papel y c o l o q u e e s t a m a r c a c o i n c i d i e n d o

d e el cual s e va a m e d i r la d i s t a n c i a , a l i n i e el b o r d e del ? a - pel c o n un t r a m o r e c t o y h a g a o t r a m a r c a t a n t o en el papel c o m o en la c a r t a al f i n a l d e d i c h o t r a m o r e c t o . Teniendo ambas mar--

c a s en c o n t a c t o , g i r e el papel h a s t a q u e el b o r d e del m i s m o v u e l v a a q u e d a r a l i n e a d o c o n o t r a porcin r e c t a y n u e v a m e n t e ga una m a r c a en el papel y en la c a r t a .

ha

C o n t i n e d e e s t a m a n e r a h a s t a c o m p l e t a r la mediciny f i n a l m e n t e p r o c e d a c o m o e n el c a s o a n t e r i o r c o l o c a n d o el b o r -

d e del papel en c o i n c i d e n c i a c o n la e s c a l a grfica y lea la di? t a n c i a real d e l t e r r e n o . ( F i g u r a 1 8 ) .

FIG. NO. 18
M E D I C I O N D E D I S T A N C I A S E N L I N E A CURVA.

E. Algunas veces puede s e r necesario c o n s t r u i r una es-cala grfica para usarla en una c a r t a , c a l c o o fotografa area. P a r a c o n s t r u i r una escala grfica e s necesario c o n o c e r el v a l o r d e la escala y la distancia d e la c a r t a ( D C ) q u e represente una d i s t a n c i a del t e r r e n o ( D T ) conocida.

En el prrafo 1 5 , D., la determinacin d e la distanc i a d e la carta c o n o c i d a , la escala y la distancia del terrenos e explica usando la f r m u l a :

DT
DC=

D e n o m i n a d o r d e la escala.

Usando esta f o r m u l a , nos d a r la d i s t a n c i a d e la c a r t a c o n o c i e n d o la distancia del t e r r e n o y la e s c a l a . La longi--

tud d e una escala grfica que r e p r e s e n t e 3 , 0 0 0 metros d e d i s t a n cia e n el t e r r e n o con una escala de 1:25,000, puede determinars e d e la s i g u i e n t e m a n e r a :

La escala grfica para r e p r e s e n t a r , 3,000 m e t r o s con una e s c a l a 1:25,000 deber s e r d e 1 2 c e n t m e t r o s d e longitud.

Para construir sta escaia grfica efecte los si--guientes pasos:

a. U s a n d o una r e g l a , d i b u j e u n a r e c t a A - B d e 12 c m

de l a r g o .
b.

Trace otra lnea recta indefinida A-C que forme -

un n g u l o a g u d o d e c u a l q u i e r v a l o r con la l n e a AB.

c. A s a r t i r del p u n t o A t r a c e s o b r e la l n e a A C t r e s m a r c a s a d i s t a n c i a s i g u a l e s y r o t l e l a s D,E Y F.

d. T r a c e u n a lnea d e F a B.

e. T r a c e l n e a s p a r a l e l a s a F B d e s d e D y E

f.

D i v i d a AD en d i e z p a r t e s i g u a l e s .

g. T r a c e l n e a s p a r a l e l a s a F B d e s d e c a d a d i v i s i 6 n

h.

L a l n e a A B e s la e s c a l a g r f i c a q u e r e p r e s e n t a -

3 , 0 0 0 m e t r o s d e d i s t a n c i a e n el t e r r e n o c o n una e s c a l a 1 : 2 5 , 0 0 0

i. Borre todas las lneas auxiliares y rotule cada

divisin.

j. La e s c a l a g r f i c a e s t lista para usarse.

FIG. NO. 19 CONSTRUCCION DE UNA ESCALA GRAFICA.

hetros

Kiiametros
I I5WI I I

%y9

1oko'

' ol
FIG.
NO.

19 B I S .

CONSTRUCCION DE UNA ESCALA G R A F I C A .

fi

F.

Muchas operaciones militares requieren clculos de

--

tiempo-distancia.

La cantidad de tiempo requerido para recorrer

cierta distancia en el terreno es un factor importante en muchas d e las operaciones militares. Este requerimiento puede determi-

narse s se dispone de una carta del rea y se construye una escala grfica (tiempo-distancia) para usarse con la carta, como en seguida se indica:

V= Velocidad de marcha.

D = Distancia (en el terreno).

T = Tiempo.

Una columna de tropas a pie marcha a una velocidad - promedio (V) de 4 kilmetros por hora. tros (D) emplear 3 horas (12
i

Para recorrer 12 kilme-

3 (T) ) .

a. Para construir una escala tiempo-distancia, dibuje una lnea que represente 12 kms., tomandola de la escala grfica de la carta o determinndola por medio d e la escala.

b.

Divida esta lnea en 3 partes, cada una representa

la distancia recorrida en una hora.

c. D i v i d a el t a l n ( p o r c i n i z q u i e r d a en el n m e r o d e
p a r t e s q u e c o r r e s p o n d a a la unidad d e t i e m p o d e s e a d a :

1 minuto
5 10

= 60

divisiones.

minvtos= 12 divisiones. minutos=

6 divisiones.

En

e s t e e j e m p l o la esca!a

d e la c a r t a e s 1 : 2 5 , 0 0 0

y el i n t e r v a l o e s d e 5 m i n u t o s .

la langitud d e la lnea sera =

d e 48 c e n t m e t r o s ( D C

12'000 25,000

0.48

m.).

l hom

Ihora

2horas

lhora

30mtn

O
de

lhoro

2 horas

llllil 12 K m 5 mtn d e intervalo

velocidad

marcha

4 k m p hora a

F I G . NO. 2 0 CONSTRUCCION D E UNA ESCALA T I E M P O - D I S T A N C I A .

U s a n d o la e s c a l a t i e m p o - d i s t a n c i a s e p u e d e d e t e r m i n a r en c u a l q u i e r t i e m p o d a d o , e n d o n d e s e e n c u e n t r a u n a c o l u m n a d e t r o p a s a pi.

CAPITULO V

ALTITUD Y RELIEVE

19

GENERALIDADES.
A. El c o n o c i m i e n t o d e los s m b o l o s d e la c a r t a , c u a d r c ~

l a , y e s c a l a n o s d una gran c a n t i d a d d e informacin q u e nos p e r m i t e identificar ;untos, l o c a l i z a r l o s , m e d i r d i s t a n c i a s e n t r e

--

e l l ~ sy det.erminar q u e t i e m p o n o s t o m a r r e c o r r e r d i c h a s d i s t a n cias. Pero a d e m s e s n e c e s a r i o c o n o c e r la f o r m a d e identificar-

la c o n f i g u r a c i n d e la s u p e r f i c i e t e r r e s t r e r e p r e s e n t a d a en la carta.

La irregularidad d e la s u p e r f i c i e d e la t i e r r a e s t d e - t e r m i n a d a p o r la altitud y r e l i e v e . q u e son e l e m e n t o s importan-. t e s d e l a informacin m i l i t a r c o n los c u a l e s el u s u a r i o d e una carta d e b e f a m i l i a r i z a r s e :

a. La altitud puede definirse como la distancia verti cal de un objeto sobre o debajo de un plano de referencia

b. Plano de referencia. para el clculo de altitudes.

Es un nivel de camparacin

El plano de referencia generalmen

t e empleado es el nivel medio del mar. Puede definirse como la configuracin - -

c. Relieve. del terreno.

B. La altitud (altura) de los puntos y el relieve (forma

del terreno) de una rea, afectar el movimiento y despliegue de las unidades limitando las rutas por las que stas se desplacen, la velocidad de movimiento, las restricciones para 'cierto tipo

de equipo y la facilidad o dificultad d e defensa o ataque de una rea. Tambien afecta la observacin, los c-mpos de tiro, c u - - -

biertas, encubrimientos y la seleccin de accidentes predominantes del terreno.

20. CURVAS DE NIVEL.

A. Existen varios mtodos usados para indicar altitud y

relieve en las cartas.

Con escalas pequeas generalmente se usa

un mtodo que muestra la altitud y el relieve en forma general,mientras que las cartas de escalas grandes usan un m6todo que

--

indica la altitud y el r e l i e v e c o n p r e c i s i n y c o n s i d e r a b l e s d e talles. El n t o d o m s c o m u n m e n t e e m p l e a d o y m s e x a c t o e s m e - - Una c u r v a d e nivel e s una lnea d i b u j a -

d i a n t e c u r v a s d e nivel.

da en una c a r t a q u e r e p r e s e n t a una lnea i m a g i n a r i a e n el t e r r e no a lo l a r g o d e la cual t o d o s l o s p u n t o s t i e n e n la m i s m a a l t i - tud.

3. L a s c u r v a s d e nivel i n d i c a n una d i s t a n c i a vertical s o

bre

a b a j o d e u n plano < e r e f e r e n c i a , el cual g e n e r a l m e n t e e s E m p e z a n d o a nivel del rrar, al q u e s e l e

el nivel m e d i o d e l mar. d el v a l o r d e (altitud).

ter-3,

c a d a c u r v a d e nivel t i e n e un valor a s i g n a d o

L a d i s t a n c l a vertical e n t r e c u r v a s d e nivel s e conoce

c o m o E q u i d i s t a n c i a d e C u r v a s d e Nivel y el v a l o r d e s t a , est d a d o en la in:ormacin marginal. La e q u i d i s t a n c i a s e indica e n

m e t r o s y e s c o n s t a n t e en t o d a el rea r e p r e s e n t a d a en la carta.S i e m p r e e s un n m e r o e n t e r o , c o m o 1 , 5 , 1 0 , 2 0 etc. En la mayora-

d e las c a r t a s las c u r v a s d e nlvel e s t a n d i b u j a d a s en c o l o r sepia (caf).

E m p e z a n o en altitud c e r o , c a d a q u i n t a c u r v a d e nivel s e d i b u j a con una lnea g-uesa. Esta s e c o n o c e c o m o C u r v a M a e s - tra y en a l g u n o s lugares a lo l a r g o d e la c u r v a m a e s t r a la lnea s e c o r t a para a n o t a r en e s t o s e s p a c i o s s u C o t a . S e d e s i g n a con-

el n o m b r e d e c o t a al v a l o r n u m r i c o d e la d i s t a n c i a vertical q u e

hay del plano de referencia a un punto dado.

Las cotas pueden

ser positivas, negativas o nulas segn se encuentran arriba, ab? jo o sobre el plano de referencia.

Las curvas de nivel comprendidas entre dos curvas

--

maestras se conocen como Curvas Intermedias, y se dibujan con - lneas ms delgadas que las curvas maestras; tan acotadas. generalmente no e s

Usando las curvas de nivel de una carta, se puede determinar la altitud de cualquier punto. La altitud de un punto-

comprendido dentro de una curva de nivel es la que corresponde a esta curva. La altitud de un punto que se encuentre entre dos-

curvas de nivel que estn situadas arriba y abajo y luego divi-diendo el espacio comprendido entre ellas, entre e:,nmero de - unidades indicadas en la equidistancia de curvas de nivel. ejemplo, de Por-

en una carta con una equidistancia de curvas de nivel-

20 metros, un punto que se encuentre a una cuarta parte en--

tre la curva de nivel 2 , 3 0 0 y la curva de nivel 2 , 3 2 0 tendra una altitud de 2 , 3 0 5 metros. Cuando es aceptable una precisin d e 5

metros, a cualquier punto comprendido entre dos curvas de nivel, se le asigna una altitud igual al promedio de las altitudes de las curvas de nivel entre las que se encuentre. Un punto

- -

c o m p r e n d i d o e n t r e las c u r v a s d e n i v e l 2 , 3 8 0 y 2 , 3 9 0 s e le asigna und altitud d e 2,385.

--

E s t a r e g l a , t a m b i r ;e p u e d e u s a r

c o m o un m t o d o e x p e d i t i v o p a r a d e t e r m i n a r la altituc' (e u n a e l e v a c i n . d e p r ~ s i n ,o c a n , c u a r d o e s t a i n f o r m a c i n n o se encuer) t r a a n o t a d a er la c a r t a .

La a l t i t u d d e una e l e v a c i n i n c l u d a d e n t r o d e una c u r va d e n i v e l d e 1 , O C O m e t r o s p u c d e c o n s i d e r a r s e q u e e s igual al v a l o r c o n o c i d o d e la c u r v a d e n i v e l m s a l t o (1,000 m . ) , media de

12

m s un-

equidistancia d e curvas d e nivel.

Para determinar---

la a l t i t u d d e un c a n o la d e l c e n t r o d e una d e p r e s i n , s e s t b s t r a e d e la c u r v a d e n i v e l m s b a j a , el ~ a l o rd e un m e d i o la e q u i d i s t a n c i a d e c u r v a s d e n i v e l .

de

A d e m s d e l a s c u r v a s d e n i v e l , e n las c a r t a s s e usanpuntos de control vertical; estos son puntos d e altitud conocida, los c u a l e s g e n e r a l m e n t e s e s i m t o l i z a n c o n una X y la c o t a d e e s e punto en particular. Los puntos d e control vertical usualmente
-

sporecen en los cruces de caminos y en las partes ms altas d e las elevaciores, pero pueden aparecer en cualquier otro lugar.

L o s n m e r o s ( c o t a ) p r o p o r c i o n a n la a l t i t u d d e l lugar.

El c o n o c i m i e n t o d e la f o r m a d e l t e r r e n o ( r e l i e v e ) es-

i m p o r t a n t e para t o d o el personal militar.

La configuracin

--

d e l t e r r e n o p u e d e i n d i c a r la m e j o r . u b i c a c i 6 n d e p o s i c i o n e s ~ u - b i e r t a s para la o b s e r v a c i n y d i r e c c i n d e l t i r o , p u e s t o s d e - o b s e r v a c i n , e m p l a z a m i e n t o s d e a r m a s y p o s i c i o n e s defensivas.

O b s e r v a n d o una c a r t a , l o s e s p a c i o s e n t r e las c u r v a s d e n i v e l , n o s i n d i c a n el r e l i e v e o c o n f i g u r a c i n d e l terreno. - Cuando las curvas de nivel:

a. Estan u n i f o r m e m e n t e e s p a c i a d a s y s e p a r a d a s e n t r e s i , i n d i c a u n a p e n d i e n t e s u a v e y uniforme. ( F i g u r a 21)

DESCENDENTE

>

UNlFORMEMEhTE SUAVE

FIG. No. 21 P E N D I E R T E S U A V E Y UNIFORME.

b . Estn u n i f o r m e m e n t e e s p a c i a d a s y j u n t a s una d e la

o t r a , indican una p e n d i e n t e e m p i n a d a y u n i i o r m e

(figura 2 2 ) .

M i e n t r a s m s j u n t a s e s t n las c u r v a s d e n i v e l una d e la o t r a , - la p e n d i e n t e ser m s f u e r t e hasta l l e g a r a s e r u n e s c a r p a d o .

DESCENDENTE

>

FIG. N O . 22
PENDIENTE EMPINADA Y UNIFORME.

c.

~ s t nc e r c a u n a d e l a o t r a e n l a p a r t e s u p e r i o r y l a p e n d i e n t e es cdncava.

separadas en e l fondo,

(Figura 23)

DESCENDENTE

>

CONCAVA

\
FIG.

NO. 2 3

PENDIENTE C O N C A V A .

d.

E s t a n s e p a r a d a s u n a d e l a o t r a en l a p a r t e s u p e - en e l f o n d o , l a p e n d i e n t e e s c o n v c x a . ( F i g u r a DESCENDENTE

rior

24)

\
CONVEXA

FIG.

'NO. 24

P E N D I E N T E C'QNVEXA.

e. H a c e n u n a c u r v a o c u r v a s c e r r a d a s , i n d i c a n una c o lina. ( F i g u r a 2 5 )

FIG. N O . 2 5
UNA C O L I N A .

f.

Hacen una curva o curvas cerradas, con pequeos 26)

g u i o n e s h a c i a el i n t e r i o r , i n d i c a n una d e p r e s i n . ( F i g u r a

FIG. N O . 2 6
UNA DEPRESION.

g. Forman " V " c o n el e x t r e m o a b i e r t o hacia la p a r t e -

a l t a del t e r r e n o , indican una e s t r i b a c i n . una e s t r i b a c i n m u y c o r t a ;

La f i g u r a 27 m u e s t r a

sin e m b a r g o una e s t r i b a c i n p u e d e e& Puede ser muy ondu--

t e n d e r s e por m u c h o s k i l m e t r o s d e longitud. lada o b a s t a n t e recta.

Puede tener una altura razonablemente

u n i f o r m e a lo largo d e la c i m a , o p u e d e s e r e x t r e m a d a m e n t e a n g o s t a o muy ancha. Comunmente se encuentran pequeos picos (curvas

-

c e r r a d a s ) a lo largo d e una e s t r i b a c i n ; del r e c o n o c i m i e n t o d e

l a s lneas d e d r e n a j e o r e a s c o m o v a l l e s y q u e b r a d a s en una c o n s i d e r a b l e e x t e n s i n , d e p e n d e la i n t e r p r e t a c i n d e e s t a s c a r a c t e r s t i c a s del relieve.

FIG.

NO.

27

UNA E S T R I B A C I O N .

h. Muestran d o s c o l i n a s q u e e s t a n incluidas d e n t r o

d e una c u r v a d e n i v e l , indican un puerto (figura 2 8 ) .

Por re--

g l a g e n e r a l , un puerto e s un punto n o t a b l e m e n t e bajo a lo largo d e la c r e s t a d e una cordillera. Un paso q u e p r o p o r c i o n e f a c i l i

dad d e m o v i m i e n t o a t r a v s d e la montaa.

FIGURA 28. U N PUERTO.

i . C o n v e r g e n en una l n e a , i n d i c a n un c a n t i l .

Sin -

embargo, frecuentemente l a s c u r v a s de n i v e l e s t a n c o r t a d a s j u s t a m e n t e c e r c a d e l p u n t o d o n d e c o n v e r g i r a n , p a r a no o c a s i o n a r una c o n f u s i n . E s t e e s e l n i c o c a s o en que l a s c u r v a s de n i -

v e l no;-males, s e c o r t a n ( f i g u r a 2 9 ) .

FIG. NO. 2 9
UN CANTIL.

j. Son lneas rectas y paralelas adyacentes a carrete

ras, vas de ferrocarril y otras obras hechas por el hombre y que pasan a travs de cerros o cordilleras, indic,an cortes.

-Se-

pueden usar marcas en forma de guiones cortos, los cuales indi-can el sentido descendente del corte; estas marcas apuntan ha-cia la carretera o va frrea. (Figura 3 0 ) .

F I G U R A NO. UN CORTE.

30

k . Son lneas rectas y paralelas, adyacentes a carre-

t e r a s , v a s f r r e a s u o t r a s o b r a s h e c h a s por el h o m b r e , y q u e p a san s o b r e p e q u e o s c u r s o s d e a g u a , a r r o y o s o d e p r e s i o n e s , i n d i - c a n un t e r r a p l n . ~ a r n b i n s e p u e d e u s a r las m a r c a s en f o r m a de-

g u i o n e s c o r t o s pero en e s t e c a s o a p u n t a n d o hacia a f u e r a d e la c a r r e t e r a o va frrea.(Figura 31)

60

50

FIG. N O . 31
TERRAPLEN.

1, Estan muy separadas, aproximadamente paralelas a u.na corriente de agua y con cotas inferiores a las de las curvas d e nivel ms alejadas de la corriente, representan un valle.

--

Como en el caso de las estribaciones, no hay una caracterlsticanica que defina a un valle. Ms bien se caracteriza por haber-

se formado por la acci6n de un ro, con terreno bastante bajo

--

razonablemente nivelado en una o en mbas riberas que permitan finalmente limitada maniobrabilidad de una unidad militar. (Fi-gura 32).

FIG.
UN

NO.

32

VALLE.

m.

Forman una s e r i e d e " V "

s u c e s i v a s , indican una q u e

brada.

Una q u e b r a d a e s un c u r s o d e agua q u e no ha e v o l u c i o n a d o _ La d i f e r e n c i a e n t r e un v a l l e y una

--

a n para f o r m a r un valle.

q u e b r a d a e s t d a d a en t r m i n o s d e m a n i o b r a b i l i d a d d e las t r o p a s . El v a l l e t i e n e s u f i c i e n t e t e r r e n o r a z o n a b l e m e n t e n i v e l a d o q u e p e r m i t e el d e s p l i e g u e d e una unidad m i l i t a r , la q u e b r a d a no lo permite. ( F I g u r a 33)

--

FIG.

No.

33

UNA QUEBRADA

n. F o r m a n u n a s e r i e d e " U " r e d o n d e a d a s , espuela.

indican una

A d i f e r e n c i a d e l a e s t r i b a c i n , l a e s p u e l a t i e n e una-

p e n d i e n t e u n i f o r m e y e s una prolongacin lateral d e una e s t r i b a cin. (Figura 34)

F I G . No. 3 4
U N A ESPUELA.

G. Las c u r v a s d e nivel nunca se bifurcan

ni

se cruzan.

pero en su r e p r e s e n t a c i b n g r f i c a en las c a r t a s pueden cruzarseen el c a s o d e s o b r e s a l i r por e n c i m a d e r i s c o s , e s c a r p a d o s , c a n t i les y canteras.

El c o n j u n x o d e a s c e n s o s o d e s c e n s o s en l a s f o r m a s d e un t e r r e n o . s e c o n o c e c o m o su d e c l i v e .

A. El d e c l i v e p u e d e d e c i r s e q u e e s e s c a r p a d o o s u a v e , p g

ro l a c u e s t i n e s q u tan e s c a r p a d o o q u t a n suave.

La v e l o c i -

d a d a la cual el e q u i p o o el personal puede m o v e r s e ser a f c c r a d a por el d e c l i v e del t e r r e n o y el u s o d e a l g n e q u i p o ser l i m l tado ror este declive. E s t o 5 r e q u e r i m i e n t c s d e m a n d a n una f o r m a El d e c l i v e puede e x p r e - -

m s e x a c t a para d e s c r i b i r el d e c l i v e .

s a r s e d e d i f e r e n t e s formas. pero t o d a s e l l a s d e p e n d e n d e la c o m p c r a c i n d e la d i s t a n c i a vertical c o n la d i s t a n c i a h o r i z o n t a l .

-

La d i s t a n c i a vertical ( D I 1 ) e s la d i f e r e n c i a en altitud e n t r e la_ p c r t e m s alta y la m s baja del d e c l i v e .

La d i s t a n c i a horizontal

(DH)

PS

la d i s t a n c i a del te-.

r r e n o ( m e d i d a c o n la e s c a l a d e la c a r t a ) e n t r e 2 p u n t o s en un - -

m i s m o plano. La d i s t a n c i a vertical y la d i s t a n c i a h o r i z o n t a l - d e b e n e s t a r s i e m p r e en la m i s m a unidad d e m e d i d a . ( F i g u r a 35)

- .

DISTANCIA HORIZONTAL

FIG. No. 35
DIAGRAMA DE DECLIVE.

'
,/'

5.

El d e c l i v e p u e d e e x p r e s a r s e c o m o u n a p e n d i e n t e ; una , '
//

f r a c c i n c o m n m u e s t r a la r e l a c i n e h t r e

DV

Y DH.

PENDIENTE.

DV
DH

La d i s t a n c i a v e r t i c a l e s la d i f e r e n c i a d e a l t i t u d e s d e l d e c l i v e y s e d e t e r m i n a m e d i a n t e l a s c u r y a s d e nivel. La

--

d i s t a n c i a h o r i z o n t a l s e m i d e en la c a r t a u s a n d o l a e s c a l a . (Fig! ra 3 6 ) .

DV- 8-A=25 m DH= 3 5 0 m ,+jlm d e elevacion por cada 14rn de distancia Horizontal

gL>

F I G . No.

36

D E C L I V E EXPRESADO COMO U N A P E N D I E N T E .

C.

La f o r m a d e e x p r e s a r c o m u n m e n t e un d e c l i v e e s p o r p o r

centaje ( % ) P o r c e n t a j e e s el n m e r o d e u n i d a d e s v e r t i c a l e s p o r - cada cien unidades d e distancia horizontal.

DV. DH.
= B- C =

25 m.

= 3 5 0 m.
=

Declive en %

=
350

25 X 1 0 0

2,500
=

aprox. 7 %

350

Siempre que se usa porcentaje para expresar un declive, debe indicarse si ste es ascendente o descendente medianteel uso de los signos ( + ) o ( - ) .

El declive d e A a B e s aproximadamente El declive de B a A es aproximadamente

7 %
%

- 7

D. El declive tambien se puede expresar en grados y m i n ~ tos. El factor de 5 7 . 3 ( 5 7 . 3 grados es = 1 Radian.) proporciona aceptable para declives con valores angulares mePara valores angulares mayores de 200 se deben

una exactitud nores de 2 0 0 .

--

usar las funciones trigonomktricas.

Declive en grados

57'3 350

1432.5 350

aprox.

40

E.

Otro mtodo d e expresar el declive es en milits.

Declive en milits =

25

Ioo0 350 350

aprox. 7 1

72. P E R F I L E S Y VISIBILIDAD.

A. El e s t u d i o d e las f o r m a s del t e r r e n o m e d i a n t e el e x a men visual d e las c u r v a s d e nive1,es a d e c u a d o para m u c h o s props i t o s . pero c u a n d o s e r e q u i e r e d e m a y o r p r e c i s i n . n o r m a l m e n t e e s n e c e s a r i o c o n s t r u i r u n perfil. a. Un oerfil e s una vista d e lado
-

h.

Un perfil d e n t r o del a l c a n c e y p r o p s i t o d e e s t e

m a n u a 1 , e s una vista e x a g e r a d a d e lado d e una porcidn d e la s u p e r f i c i e d e la t i e r r a a lo largo d e una linea e n t r e d o s puntos.

8 . S e puede c o n s t r u i r u n perfil d e c u a l q u i e r c a r t a c o t a -

dc.

UP perfii s o l a m e n t e s e ~ u e d ec o n s t r u i r a lo largo d e u n a

--

linea r e c t a .

Para h a c e r el oerfil d e una c a r r e t e r a o una va - -

f r r e ? q u e n o son lneas r e c t a s , s e r e q u i e r e d e una s e r i e d e j e r files. P a r a la c o n s t r u c c i n d e un perfil son n e c e s 3 r i o s i08

--

siguientes pasos:

a. T r a c e en la c a r t a una lnea r e c t a q u e una los p u n -

t o s e n t r e 13s c u a l e s s e d e s e a o b t e n e r el ~ e r f i l .

b.

D e t e r m i n e la c o t a m s alta y la m s baja d e las

--

c u r v a s d e nivel q u e c r u c e o t o q u e la lnea del perfil.

c. En una hoja de papel dibuje lneas horizontales p& ralelas espaciadas uniformemente. Dibuje suficientes de manera-

que haya una lnea por cada curva de nivel determinada en (b) - anterior.

d. Coloque la hoja de papel sobre la carta, de manera que las lneas queden paralelas a la lnea del perfil.

e. Numere la lnea superior del papel mas prxima a la lned del perfil con la cota mas alta determinada en ( b ) an terior.

f. Numere el resto de las lneas en orden decreciente hasta la cota m s baja.

g. Por cada punto en la lnea del perfil que corte o-

toque u n a - x u r v a de nivel, baje una perpendicurar hasta la llneaque tenga la misma cota. Haga una marca donde la lnea perpen--

dicular cruce la lnea horizontal correspondiente.

h. El punto ms alto de las colinas y el punto mas b a jo de los valles, tendrn que ser determinados por interpelacin (determinar un punto medio entre 2 cotas) y despus, se bajar una perpendicular hasta su valor interpolado correspondiente.

i. D e s p u s q u e t o d a s las p e r p e n d i c u l a r e s h a n s i d o b a j a d a s a l a s l n e a s del p a p e l , una t o d a s l a s m a r c a s c o n u n a c u r v a suave y natural. Recuerde que las colinas y los valles son g e n e Sin embargo, las corrientes o arroyos, - -

ralmente redondeados.

usualmente tienden a formar oronunciadas "V".

El p e r f i l as d i b u j a d o p u e d e s e r e x a g e r a d o .

El e s p a -

c i o e n t r e l a s l n e a s d i b u j a d a s e n ( c ) a n t e r i o r d e t e r m i n a n lo e x 5 gerado d e ste.
E n u n a c a r t a con e s c a l a 1 : 2 5 , 0 0 0 y u n a e q u i d i s --

t a n c i a d e c u r v a s d e nivel d e 10 m e t r o s , r e q u e r i r a un e s p a c i o

entre las lneas paralelas d e 0.0004 m . para no resultar e x a g e r a do. C u a l q u i e r e s p a c i o m a y o r q u e s t e o c a s i o n a r un p e r f i l e x a g e ( F i g u r a 37)

--

F I G . No. 37
F O R M A DE DIBUJAR U N PERFIL

C. En la mayora de las situaciones hay tiempo suficient e para construir cuidadosamente un perfil completo que muestretodas las colinas, valles y pendientes. Cuando se dispone d e - puede-

poco tiempo o cuando no es necesario un perfil completo,

construirse uno que solamente muestre la parte superior d e las elevaciones y si es necesario el fondo de los valles.
A ste se

le llama Perfil Rpido y se construye d e la misma manera que unperfil normal.(Figura 38).

FIG; No. 38 PERFIL RAPIDO.

D. A l g u n o s u s o s p r c t i c o s d e los ~ e r f i l e s ,son

a. D e t e r m i n a c i n d e v i s i b i l i d a d ( r e a s desenfiladas). (Figura 39)

b.

L o c a l i z a c i n d e r e a s e n m a s c a r a d a s (ocultas). ( F i -

g u r a 40) c . P l a n e o para las c o n s t r u c c o n e s d e c a r r e t e r a s o vas frreas.

d. P l a n e o d e m o v i m i e n t o d e t erras.

--

e. P l a n e o para c o l o c a c i n d e t u b e r a .

1001

FIG. No. 39
AKEAS DESENFILADAS.

FIG. No. 4 0
TRAZADO D E AREAS ENMASCARADAS.

23. O T R O S

METC)DOSA R A P

--

R E P R E S E N T A R E L RELIEVE.

A. P o r c o l o r e s .
Un m t o d o para r e p r e s e n t a r el r e l i e v e e s m e d i a n t e el uso de colores. C a d a m a n c h a o f r a n j a d e c o l o r r e p r e s e n t a una
-

z o n a c o n a l t i t u d e s c o m p r e n d i d a s d e n t r o d e c i e r t o s lmites p r e e s tablecidos. Este sistema n o indica c o n e x a c t i t u d las a l t i t u d e s

d e los p u n t o s , s i m p l e m e n t e indica r e a s q u e e s t a n d e n t r o d e unrango de altitudes, las c u a l e s s e r e p r e s e n t a n por un c o l o r .

-

G e n e r a l m e n t e s e usa el azul para r e p r e s e n t a r el m a r ; a m e d i d a

q u e la e l e v a c i n del t e r r e n o s e i n c r e m e n t a , s e e m p l e a n o t r o s c c l o r e s para c a d a r a n g o d e a l t i t u d , u s u a l m e n t e en el s i g u i e n t e orden:

--

v e r d e para los n i v e l e s b a j o s , a m a r i l l o , n a r a n j a y r o j o ,

s u c e s i v a m e n t e para los n i v e l e s m s a l t o s y c a f para las r e - - - g i o n e s a l t a s d e montaa. En la informacin m a r g i n a l d e la c a r -

t a a p a r e c e r la leyenda i n d i c a n d o l o s r a n g o s d e a l t i t u d q u e r e -

rese en tan c a d a c o l o r .

B.

Las hachuras son l n e a s c o r t a s q u e s e usan para r e p r e -

s e n t a r r e l i e v e s , en f o r m a a i s l a d a o c o n j u n t a c o n las c u r v a s d e nivel. T a m b i e n s e usa el c o l o r sepia para !a hachura.

No r e p r e
--

s e n t a e x a c t a m e n t e a l t i t u d e s c o m o las c u r v a s d e n i v e l , pero s e

u s a n para i n d i c a r d e c l i v e s en los l u g a r e s en los q u e las curvasd e nivel ( u o t r o s m t o d o s ) n o r e s u l t a n a p r o p i a d o s . Cuando se - -

u s a n s o l a s , s i e m p r e d e s d e un c e n t r o i n d i c a n un pico.

Este mto-

do p a r a d e s c r i b i r el r e l i e v e s e usa m p l i a m e n t e e n c a r t a s d e p e quea escala para indicar montaas, mesetas y picos aislados. ( F i g u r a 41).

--

PENDIENTE ESCARPADA

PENDIENTE SUAVE

F I G . No. 41

HACHURAS.

C. L a s lneas d e f o r m a e s o t r a m a n e r a d e r e p r e s e n t a r elr e l i e v e en una c a r t a . No s o n c u r v a s d e nivel p o r q u e n o n e c e s a - -

r i a m e n t e c o n e c t a n p u n t o s d e igual a l t i t u d , y n o s e miden a p a r - t i r d e n i n g n p l a n o d e referencia. S o l a m e n t e dan una idea g e n e -

ral del r e l i e v e y s e e m p l e a n c u a n d o no s e t i e n e n s u f i c i e n t e s e l 5 m e n t o s para p r o d u c i r un m e j o r trabajo. N o r m a l m e n t e s e usan para

cartas hechas rpidamente o croquis topogrficos cuando es c3n-v e n i e n t e a g r e g a r un d a t o a p r o x i m a d o d e e l e v a c i n , o para r e p r e - s e n t a c i o n e s del t e r r e n o e n g e n e r a l . Las l n e a s d e f o r m a n o t i e -

n e n una altitud r e g u l a r , sin e m b a r g o s e i n t e n t a q u e sean s e n s i - b l e m e n t e p a r a l e l a s al nivel del m a r y e s p a c i a d a s e n t r e s d e

--

a c u e r d o con el p r o p s i t o para el q u e h a y a s i d o h e c h a la c a r t a o el c r o q u i s . Las l n e a s d e f o r m a n u n c a e s t a n a c o t a d a s .

D. Otra f o r m a d e i n d i c a r el r e l i e v e e s m e d i a n t e el e f e c t o de sombras ms o menos oscuras en los costados d e las eleva-c i o n e s , m o n t a a s o p i c o s , i n d i c a n d o el g r a d o d e las p e n d i e n t e s por m e d i o d e la d e n s i d a d d e la s o m b r a .
-

F I G . No. 4 2
CARTA HACHURADA.

C A P I T U L O VI

DIRECCIONES.

24.

GENERALIDADES.

A. Una d i r e c c i n e s una lnea r e c t a a lo l a r g o d e la - cual cualquier objeto puede ser apuntado, alineado, o se puede desplazar.

B.

El c o n o c i m i e n t o d e la p o s i c i n d e un o b j e t o , q u e t a n
-

lejos y q u e t a n a l t o e s t y la f o r m a y el d e c l i v e del t e r r e n o ,

t e n d r poco v a l o r para el s o l d a d o , m i e n t r a s n o c o n o z c a la d i r e c c i n en la c u a l d e b a d e s p l a z a r s e para a l c a n z a r s t e , o la d i r e c c i n e n la c u a l d e b a a p u n t a r una arma para batirlo.

C. Las direcciones se expresan en unidades angulares de medida. Existen varios sistemas d e medidas angulares; cada - -

uno se usa en diferentes circunstancias.

a. La unidad angular de medida ms comunmente usadae s el grado sexagesimal.

El crculo esta dividido en 360 gra--

d o s , cada grado en 60 minutos y cada minuto en 60 segundos.

b. Para propsitos militares se usa el milit ( fi ) .

El trculo se divide en 6 , 4 0 0

M.

25. DIRECCIONES BASE.

A. Para medir algo, siempre debe existir un origen. Pa-

ra expresar una direccin en unidades angulares de medida,debe haber una direccin base de valor CERO.

En las cartas militares

desde cualquier punto del rea representada, pueden considerarse tres direcciones base:

a. Norte Verdadero o Astronbmico.

Direccin hacia el

Polo Norte Geogrfico desde cualquier punto de la superficie; t e rrestre. Todos los meridianos se dirigen hacia el norte verdade

ro. El norte verdadero o astronmico se simboliza por una estrella de cinco puntas

( A) .

b. N o r t e M a g n t i c o .

D i r e c c i n i n d i c a d a p o r la a g u j a El n o r t e magnt.1

magntica d e una brjula en libre suspensin. c o u s u a l m e n t e s e s i m b o l i z a p o r una m e d i a f l e c h a

() . 7

c. N o r t e d e C u a d r c u l a .

Direccin norte o cero e s t a

blecida por las lneas d e cuadrcula d e una carta.

El n o r t e d e

c u a d r c u l a s e s i m b o l i z a p o r u n a 8 ' y " o p o r l a s letrasUNC:'

d. L a s d i r e c c i o n e s b a s e m s c o m u n m e n t e u s a d a s s o n el n o r t e m a g n t i c o y el n o r t e d e c u a d r c u l a . El m a g n t i c o c u a n d o en

s e t r a b a j a en el c a m p o y el d e c u a d r c u l a c u a n d o s e t r a b a j a la c a r t a .

2 6 . A Z I M U T Y AZIMUT I N V E R S O .

A . El m t o d o usual p a r a e x p r e s a r una d i r e c c i n e s e l
a r imut.

--

Un azirnut e s el n g u l o h o r i z o n t a l t o m a d o a p a r t i r d e l N o r t e , n e d i d c en el s e n t i d o d e l a s m a n e c i l l a s d e l r e l o j , d e
3600
Oc

F I G . No. 4 3 AZIMUT.

Cuando s e usa un azimut, el punto d e s d e el cual s e

o r i g i n a , s e s u p o n e c o m o e l c e n t r o d e l c i r c u l o azimutal. 44).

(Figura-

FIG. No. 4 4 CIRCULO AZIMUTAL.

El a z i m u t t o m a s u n o m b r e d e la d i r e c c i d n b a s e d e s d e la c u a l s e ha m e d i d o , a z i m u t v e r d a d e r o del n o r t e v e r d a d e r o , - a z i m u t magnetice del n o r t e m a g n t i c o y a z i m u t d e c u a d r i c u l a del n o r t e d e c u a d r c u l a (Fig. 45).

--

FIG. No. 45
AZIMUT D E

C U A D R I C U L A ,R D A D E R O VE

Y MAGNETICO.

B.

El azimut inverso es aquel que d una direccin diapara obtener el azimut

metralmente opuesta a la del directo,

inverso d e un azimut, se agregan 180Osi el azimut es igual o m e nor de

1800, o se restan 1800 si el azimut es mayor d e 1800

(Figura 46).

AZIMUT INVERSO= AZIMUT

180"

FIG. No. 46 A Z I M U T Y AZIMUT INVERSO.

27. 3 I A G R A M A D E D E C L I N A C I O N .

A. C o m o y a s e d i j o a n t e r i o r m e n t e el d i a g r a m a d e d e c l i n a
c i n s e e n c u e n t r a en la i n f o r m a c i 5 n m a r g i n a l d e l a s c a r t a s . Enel d i a g r a m a d e d e c l i n a c i n a p a r e c e n l a s i n e a s del n o r t e v e r d a d e r o , del n o r t e m a g n t i c o y del n o r t e d e c u a d r c u l a y e l valorn u m r i c o d e los n g u l o s c o m p r e n d i d o s e n t r e ellas. La d i f e r e n - -

c i a a n g u l a r e n t r e el n o r t e v e r d a d e r o y el n o r t e m a g n t i c o o el n o r t e d e c u a d r c u l a s e le l l a m a d e c l i n a c i n p o r lo q u e e x i s t e n dos declinaciones. cin magntica. La declinacin d e c u a d r c u l a y la d e c l i n a - -

El n o r t e v e r d a d e r o s i r v e d e o r i g e n p a r a a m b a s d e c l i n a c i o n e s , si la d e c l i n a c i n s e m i d e h a c i a la d e r e c h a s e d i c e - q u e la d e c l i n a c i n e s E s t e y si s e m i d e h a c i a la i z q u i e r d a , ladeclinacin es Oeste.

a. D e c l i n a c i n d e C u a d r c u l a :

E s la d i f e r e n c i a a n g K
i e cii;idi-c~iia. O

l a r q u e e x i s t e e n t r e e l N o r t e V e r d a d e r o y el N o r t e

b.

Declinacin Magntica:

Es la d i f e r e n c i a angular-

q u e e x i s t e e n t r e el N o r t e V e r d a d e r o y el N o r t e M a g n t i c o .

c. A n g u l o C u a d r c u l o - M a g n t i c o :

E s la d i f e r e n c i a -

a n g u l a r q u e e x i s t e e n t r e el N o r t e d e C u a d r c u l a y el N o r t e M a g n e t i c o y s i e m p r e s e m i d e a p a r t i r del N o r t e d e C u a d r i c u l a . ( F i g u r a 47).

FIG. No. 47 DIAGRAMA DE DECLINACION.

No t o d o s los d i a o r a m a s d e d e c l i n a c i n t i e n e n las .res d i r e c c i o n e s b a s e en la m i s m a p n s i c i b n r e l a t i v a . ( F i g u r a 48).

A. Declinacin de Cu3dricula
Declinacin Magntica

= 10:
=

E.

B.

Declinacin de Cuadrcula Declinacin Magntica

= 70

W. W.

6 e E.

=120

Angulo Cuadrcula-Magnetico. 4 W.

Angulo Cuadrcula-Magntico- 5 W.

F I G . No. 48
DIAGRAMA D E DECLINACION.

B. Frecuentemente s e requiere convertir de un azimut a

otro. La lectura de una brjula d un azimut magntico, pero -

para trazar sta lnea en una carta es necesario cambiar el valor a azimut d e cuadrcula. para estas conversiones. El diagrama de declinacin se usaLa principal dificultad en convertir

una direccin a otra, una vez que la diferencia angular entre las dos direcciones base se conoce, es si se debe agregar o

--

substraer la diferencia al azimu,t dado para obtener el deseado. Una regla que debe recordarse para resolver estos problemas es: No imjorta hacia donde apunte la lnea del azimut, el ngulo se mide siempre en el sentido de las manecillas del reloj desde la direccin del Norte.

Con esto en mente, el problema se soluciona en tresfciles pasos:

a . Examine el diagrama de declinacin de la carta.

b. Del vrtice del diagrama dibuje una lnea arbitra ria en hngulo recto aproximado con la jireccin general norte,sin hacer caso del valor del azimut. (Figura 49)

c. Examinando el diagrama completo podemos ver si el azlmut dado, o el deseado es mayor y por.10 tanto si la
- --

d i f e r e n c i a c o n o c i d a , e n t r e los d o s d e b e s u m a r s e o r e s t a r s e (Figura 5 0 ) .

---

FIG.

No. 4 9

D I A G R A M A D E D E C L I N A C I O N CON UNA L I N E A A R B I T R A R I A .

A Z I M U T VERDAD'ERO = 8 8 " AZIMUT MAGNETICO

:

92"

A Z I M U T DE C U A D R I C U L A = 829

FIG.

No.

50

RELACION ENTRE LOS TRES AZIMUTS.

C. En l a s c a r t a s m i l i t a r e s , a p a r e c e n las d i r e c c i o n e s - del n o r t e d e c u a d r c u l a ( l n e a s n o r t e - s u r d e la c u a d r c u l a ) p e r o la d i r e c c i n del n o r t e magnetice, c o m o una lnea d i b u j a d a en la c a r t a , no a p a r e c e . L a s c a r t a s t i e n e n un p u n t o pivote s i t u a -

d o e n el lado s u r d e la hoja y una e s c a l a en g r a d o s d i b u j a d a en la p a r t e s u p e r i o r d e la m i s m a , q u e s i r v e n para d e t e r m i n a r el m e ridiano magntico; para e s t o s e u n e el p u n t o " P " (pivote). con

el v a l o r del d n g u l o f o r m a d o por el K o r t e d e la C u a d r c u l a y elN o r t e M a g n t i c o , (nnglo cuadrcula-magntico) t o m a d o s o b r e laE s c a l a en G r a d o s .

B. V a r i a c i n M a g n t i c a Anual. La r e l a c i n e n t r e el N o r t e V e r d a d e r o y el N o r t e d e C u a d r c u l a , p e r m a n e c e c o n s t a n t e , p e r o la r e l a c i n e n t r e el N o r t e M a g n t i c o y el N o r t e d e C u a d r c u la n o e s c o n s t a n t e , y a q u e Ia d e c l i n a c i n m a g n t i c a c a m b i a g r a d u a l m e n t e , d i c h o c a m b i o e s p r e d e c i b l e b a s n d o s e en r e g i s t r o s anteriores.
--

A l g u n a s c a r t a s t i e n e n una n o t a d e b a j o del d i a g r a m a
--

d e d e c l i n a c i n , la cual p r o p o r c i o n a la d e c l i n a c i n m a g n t i c a para d e t e r m i n a d o a o y el v a l o r del c a m b i o anual.

E s t e cambio-

d e b e c o n s i d e r a r s e en r e l a c i n c o n el a o e s p e c i f i c a d o y la f e - c h a en q u e s e usa la c a r t a . T a m b i e n s e indica si el c a m b i o e s
--

h a c i a el E s t e o hacia el O e s t e , t o m a n d o c o m o o r i g e n el N o r t e

V e r d a d e r o , lo q u e p e r m i t e d e t e r m i n a r si d e b e s u m a r s e o r e s t a r s e a la d e c l i n a c i d n magnetita a n o t a d a .

28. R U M B O S .

A. O t r o m t o d o d e s e a l a r u n a d i r e c c i n e s e l r u m b o .

Un rumbo e s un ngulo medido a partir del Norte o del Sur, y no

m a y o r d e 900 o u n c u a r t o d e c r c u 1 o . A C a d a c u a r t o d e c r c u l o s e
I

ie l l a m a C U A D R A N T E . ( F i g u r a 51).

F I G . N o . 51
RUMBOS.

B.

Para escribir un rumbo se requiere d e tres elementos: a. L a L n e a N o r t e - S u r d e s d e la c u a l se m i d i el

an

gulo.
b. El v a l o r d e l A n g u l o , en g r a d o s o m i l i t s

c. La d i r e c c i n h a c i a la c u a l s e m i d i el n g u l o (e? t e u oeste).

Un r u m b o d e N 3 0 0 E s i g n i f i c a q u e el n g u l o s e m i d i

a p a r t i r d e l n o r t e c o n un v a l o r a n g u l a r d e 3 0 0 h a c i a el este. ( F i g u r a 52 A). Un r u m b o d e S 2 6 0 W s e m i d i a p a r t i r del s u r c o n

-

un v a l o r a n g u l a r d e 2 6 0 h a c i a el oeste. ( f i n u r a 52 R j .

FIGS. Nos. 52 A y 52 B .
R U M B O S N 3 0 0 E Y S 2 6 0 W.

C. H a b i e n d o m s d e una f o r m a d e i n d i c a r una direccin,a l g u n a s v e c e s s e r e q u e r i r c o n v e r t i r d e una a o t r a . Dependien-

d o del m e t o d o q u e s e h a y a u s a d o para e s t a b l e c e r una d i r e c c i n , e s t a n o d e b e c a m b i a r s e o m o v e r s e , s l a m e n t e la lnea b a s e ( N o r te

S u r ) d e s d e la cual f u e m e d i d a e s diferente.

Los rumbos - -

p u e d e n c o n v e r t i r s e a a z i m u t s o los a z i m u t s a r u m b o s , t o m a n d o e n

c o n s i d e r a c i n lo s i g u i e n t e :

a. El c r c u l o s e d i v i d e en c u a t r o c u a d r a n t e s n u m e r a d o s e n el s e n t i d o d e las m a n e c i l l a s del r e l o j 1 , 1 1 , 1 1 1 , y IV.

I

b. C a d a c u a d r a n t e s e i d e n t i f i c a por las iniciales d e

I

l a s d i r e c c i o n e s d e n t r o d e las q u e s e e n c u e n t r a c o m p r e n d i d o : el1 c u a d r a n t e s e identifica c o n las l e t r a s N E , el 11 con las le-t r a s S E , el 111 c o n las letras SW y el IV con las letras NW.

c. En el 1 c u a d r a n t e el r u m b o e s igual al a z i m u t a g r e g a n d o las l e t r a s N y E.

--

R u m b o = Azimut.

d. En el 11 c u a d r a n t e el r u m b o e s igual a 1 8 0 0 menos el a z i m u t , c o n las letras S y E ; el a z i m u t e s igual a

1800

me-

n o s el r u m b o , s u p r i m i e n d o l a s letras.

Rumbo Azimut

= =

1800 - A z i m u t . 1800 - Rumbo.

e . En e l 1 1 1 c u a d r a n t e e l rumbo e s i g u a l a l a z i m u t menos 1800 c o n l a s l e t r a s S y W ; ms 1 8 0 0 , s i n l e t r a s .

e l a z i m u t e s i g u a l a l rumbo -

Rumbo Azimut

=
=

A z i m u t - 1800 Rumbo

1800

f . En e l IV c u a d r a n t e e l rumbo e s i g u a l a 360O menos

e l a z i m u t c o n l a s l e t r a s N y U; n o s e l rumbo, s i n l e t r a s . (Figura 5 3 ) . Rumbo = 3 6 0 0

e l a z i m u t e s i g u a l a 360"e--

Azimut.

A z i m u t = 3600 - Rumbo.

NW

I V CUADRANTE

I CUADRANTE

90" W -270"

S P E

90

SW

SE

F I G . No. 5 3

RELACION DE AZIMUTS Y RUMBOS.

O. E j e m p l o s :

a. R u m b o N 8 0 0 E = A z i m u t 8 0 0 b. R u m b o S 400 E = A z i m u t 1 4 0 0 c. R u m b o S 300 W = A z i m u t 2109 d. R u m b o N 500 W

=

Azimut 310"

E.

L o s r u m b o s pueden m e d i r s e a p a r t i r d e la lnea

- --

n o r t e - s u r ; v e r d a d e r a , rnagnetica o d e c u a d r c u l a por lo q u e t a m bin s e r n e c e s a r i o e f e c t u a r c o n v e r s i o n e s s e g n s e r e q u i e r a . La c o n v e r s i n d e un r u m b o m e d i d o a p a r t i r d e una lnea b a s e r e q u i e r e del u s o d e un d i a g r a m a d e d e c l i n a c i b n

3

otra,

pero teniendo -

m s c u i d a d o en su empleo,ya q u e el r u m b o s e m i d e a p a r t i r del n o r t e o d e l s u r , en el s e n t i d o d e las m a n e c i l l a s del r e l o j e n el 1 y 111 c u a d r a n t e s o e n s e n t i d o c o n t r a r i o en el 1 1 y I V c u a drantes.

P o r e j e m p l o , u s a n d o el d i a g r a m a d e d e c l i n a c i b n d e la f i g u r a 54, un r u m b o v e r d a d e r o d e N 8 9 0 E e s igual a : R u m b o m a g n t i c o d e S 8 8 0 E. R u m b o d e c u a d r i c u l a d e N 850 E

Un r u m b o m a g n t i c o d e 39 W e s igual a :

Rumbo verdadero de S

09

W o S Og

E.

Rumbo de cuadrcula d e S 4 9 E

FIG. No.

5C

DIAGRAMA D E DECLINACION.

NOTA: La palabra n e m o t c n i c a N A D R I S ( N o r t e a la d e r e c h a , r e s t a r ; a la izquerda s u m a r a p a r t i r del N o r t e q u e s e t o m c o m o

-

base), u t i l i z a d a a d e c u a d a m e n t e p u e d e s e r un v a l i o s o a u x i - l i a r para la s o l u c i n d e p r o b l e m a s t o m a n d o e n c u e n t a l o s v a l o r e s d e la d e c l i n a c i 6 n .
-

29. LA B R U J U L A Y SUS USOS.

A. La b r j u l a m a g n 6 t i c a e s el i n s t r u m e n t o m s c o m u n m e n t e
u s a d o para m e d i r d i r e c c i o n e s e n el t e r r e n o . propiedad Est b a s a d a en la-

q u e t i e n e n las a g u j a s i m a n t a d a s , q u e a p o y a d a s en su ponen e n -

c e n t r o y g i r a n d o l i b r e m e n t e e n un p l a n o horizonta1,se

d i r e c c i n del m e r i d i a n o magnetice del l u g a r , e s d e c i r s e a l a n la d i r e c c i n del N o r t e Magntico.

El E j r c i t o usa d i f e r e n t e s t i p o s d e b r j u l a s e n t r e - e l l a s las d e l e n t e y las d e espejo.

B.

Brjula de lente.

S u n o m b r e s e d e r i v a del h e c h o d e -

t e n e r un l e n t e d e a u m e n t o m o n t a d o e n el o c u l a r para f a c i l i t a r ;a l e c t u r a d e l o s azirnuts, y c o n s t a d e las s i g u i e n t e s p a r t e s princ' oales:

a. C a j a d e b r j u l a , c o n c u a d r a n t e .
b . T a p a d e o b j e t i v o , c o n r a n u r a y pelo.

c. O c u l a r c o n l e n t e y mira.
d. Agarradera.

T4PA D E L O E J E T I V O

RANURA

PELO

FIG. No. 5 5
BRUJULA D E LENTE ( G U R L E Y ) .

El c u a d r a n t e t i e n e d o s n u m e r a c i o n e s , una e x t e r i o r en m i l i t s d e 0 a 6,400 n u m e r a d a d e 200 a 200 m i l i t s y la interiore n g r a d o s d e O a 360 c o n d i v i s i o n e s d e c i n c o en c i n c o g r a d o s . La d i r e c c i n N o r t e e s t m a r c a d a c o n una f l e c h a l u m i n o s a y los

-

o t r o s p u n t o s c a r d i n a l e s c o n s u s i n i c i a l e s , h a y a d e m s t r e s punt o s y una p e q u e a r a y a l u m i n o s a q u e s i r v e p a r a h a c e r r e f e r e n - - c i a s d u r a n t e la noche.

La p a r t e s u p e r i o r d e la c a j a t i e n e una c u b i e r t a d e c r i s t a l m o v i b l e m e d i a n t e un a r o d e n t a d o ; s o b r e el c r i s t a l hay

d o s r a y a s o m a r c a s , s t a s s i r v e n t a m b i e n para el u s o d e la brj u l a d u r a n t e la n o c h e ; a d e m s el a r o d e n t a d o s e u t i l i z a para - h a c e r v a r i a c i o n e s e n las m a r c a s , t e n i e n d o en c u e n t a q u e r a d a p a s o o g o l p e e q u i v a l e a t r e s grados.

La t a p a e s p l e g a d i z a y t i e n e en su p a r t e m e d i a una

r a n u r a y e n el c e n t r o d e s t a pasa un h i l o o pe.0 que s i r v e par a a p u n t a r la b r j u l a al punto v i s a d o ; en c a d a e x t r e m o del p e l o hay u n p u n t o l u m i n o s o q u e t a m b i e n s e u t i l i z a n d u r a n t e la noche.

El o c u l a r t i e n e e n s u p a r t e s u p e r i o r una pequea r a n u r a q u e c o n s t i t u y e una m i r a a b i e r t a , e i n m e d i a t a m e n t e a b a j o d e e l l a un l e n t e q u e t i e n e p o r o b j e t o e f e c t u a r la lectura del a z i m u t s i n n e c e s i d a d d e m o v e r l a cabeza.

C . U s o d e la brjula d e lente.

En la f i g u r a 56 s e i l u s N6te;e q u e la b r - -

t r a . l a f o r m a d e t o m a r la b r j u l a d e lente. j u l a e s t a n i v e l a d a y f i r m e m e n t e sujeta.

La r a n u r a del ocular,Cuando

el pelo del o b j e t i v o y el p u n t o v i s a d o e s t a n a l i n e a d o s .

s e t i e n e e s t a posicin e s t a b l e , s e p u e d e leer el a z i m u t d i r e c t a m e n t e m i r a n d o a t r a v s del l e n t e del o c u l a r la g r a d u a c i n del cuadrante. (Figura 57).

I

i
i

P a r a u s a r s e d u r a n t e la n o c h e s e e m o l e a n las m a r c a s l u m i n o s a s y los g o l p e s o " c l i k s " del a r o d e n t a d o , c a d a u n o d e ellos representa tres grados.

FIG. No. 56
FORMA

DE

T O M A R LA B R U J U L A .

F I G . No. 57

VISADO D E U N P U N T O Y L E C T U R A DEL A Z I M U l

D.

Brjula d e e s p e j o .

Esta b r j u l a s e d i v i d e para su

estudio en cuatro partes:

a . Caja.
b.

Tapa.

c . Cuadrante.
d. Espejo retrovisor.

En su interior lleva una aguja imantada apoyada so-bre un pivote central que coincide con el centro del cuadrante; la aguja gira libremente sobre un pivote. Exteriormente hay - -

un botn que asegura la aguja impidiendo su movimiento cuando n o se usa la brjula.

El ndice para hacer las lecturas en el

cuadrante lo constituye un pequeo alambre que se encuentra d e n t r o de la caja al pie del espejo retrovisor.

La tapa es metlica y de la misma forma que la caja; en sus costados tiene dos ventanas o ranuras que sirven como - pinulas, una ocular y la otra objetivo, que se emplean para ! a l z a r la visual al objetivo. En su cara exterior tiene grabada - una flecha que indica la direccin en q u e S s e debe vi-sar ~ ~ p o r la cara interior, tambin tiene una flecha de color blanco

--

fosforescente para ser usada durante la noche; en su borde infg rior tiene una graduacin en centmetros.

El cuadrante es de material plstico o de vidrio, en forma circular montado sobre un anillo fresado para sujetarlo al moverlo sobre el plano horizontal de la caja. Est graduado

d e O a 360 grados de dos en dos grados en el sentido de las manecillas del reloj y numerado'de veinte en veinte grados. Ade-

ms tiene grabados los puntos cardinales y los intermedios pintados con fsforo para hacerlos luminosos durante la noche;
--

t i e n e c e r c a del N o r t e una r a y i t a y c e r c a del S u r un p e q u e o

--

c r c u l o q u e s i r v e n d e r e f e r e n c i a para c o l o c a r l o s e n c i m a d e l a f l e c h a y del c l r c u l o d e la a g u j a , r e s p e c t i v a m e n t e . Estas m a r - -

c a s n o c o i n c i d e n e x a c t a m e n t e con el N o r t e y el S u r , para c o r r e g i r la d e c l i n a c i n m a g n t i c a propia d e c a d a b r j u l a , lo cual s e h a c e en la f b r i c a .

El e s p e j o r e t r o v i s o r e s c i r c u l a r , m t a l i c o y a b a t i - b l e y s i r v e para ver por refleccin 2.1 m o m e n t o en q u e la a g u j a

-

i m a n t a d a e n t r e en s u s r e f e r e n c i a s , as c o m o en a l g u n o s c a s o s - l e e r las g r a d u a c i o n e s del c u a d r a n t e .

FIG. No. 58
BRUJULA

D E ESPEJO ( B E Z A R D ) .

E. Precauciones que deben tomarse al usar una brjula.

Algunas precauciones y consideraciones especiales relacionadas con el cuidado y uso de una brjula magntica sonlas siguientes, todas estas consideraciones son importantes p o r que aseguran razonablemente que la brjula funcione cuando y donde se requiera:

--

. .

a. La brjula debe manejarse con cuidado. Un Golpe

'

puede ocasionar daos al delicado balance que tiene el cuadrante sobre su eje.

b. La brjula debe cerrarse y guardarse en su estu-che especial cuando no est en uso. En esta forma no solamente

estd protegida sino que estard lista y disponible para usarse cuando se necesite.

c. Las lecturas de la brju.la no deben hacerse cerca de piezas de acero o circuitos electrices. Las siguientes dis-

tancias aproximadas se usarn como una gua de seguridad para un correcto funcionamiento de la brjula. Metros. Lineas de alta tensin. Piezas de Artillera.
55

2O

C a m i o n e s o tanques. Lneas Telefnicas o Telegrficas. A l a m b r a d a s d e pas. Ametralladoras. C a s c o s de acero y a r m a s porttiles.

Metros. 2O
10
1O

5
1

d. D e b e p r a c t i c a r s e fre,cuentemente el u s o d e la b r j u l a , para a s e g u r a r una t c n i c a e f i c i e n t e en una e m e r g e n c i a .

30. O R I E N T A C I O N D E L A C A R T A

A. C o n o b j e t o d e h a c e r un uso e f e c t i v o d e una c a r t a enel

can,,>

para p r o p s i t o s d e i d e n t i f i c a c i b n ,

localizacin, o
-

r e p o r t e s , s t a debe estar orientada.

Una c a r t a est o r i e n t a d a

c u a n d o e s t a n d o h o r i z o n t a l , su n o r t e a p u n t a al n o r t e en el t e r r g no. El u s u a r i o d e la c a r t a e s t o r i e n t a d o c u a n d o c o n o c e su po-

s i c i n en la c a r t a o r i e n t a d a .

B.

La f o r m a m s r p i d a y e x a c t a para o r i e n t a r una c a r t a
Si el p u n t o p i v o t e y la e s c a l a d e g r a d o s
---

e s c o n una brjula.

a p a r e c e n e n la c a r t a , c o l o q u e s t a en una s u p e r f i c i e plana y d i b u j e la lnea del n o r t e m a g n t i c o , ( p a r r a f o 2 0 , C.), si

-

utiliza una brjula de lente como la descrita anteriormente, abrala totalmente y colquela directamente sobre la lnea

-del -

norte magntico de manera que la tapa est en direccin a la parte superior de la carta. Mueva la carta teniendo cuidado

--

de que no se mueva la brjula de su posicin sobre la lnea del norte magntico, hasta que la flecha de la aguja, se alinie baj o el ndice de la brjula. tada.
I

En esta forma la carta queda o r i e n

Si se utiliza una brjula de espejo, se sigue el mismo

--

1
'

procedimiento pero colocando el borde inferior de la tapa en el que aparece la graduacin en centmetros, sobre la lnea del norte magntico y la flecha de la propia tapa apuntando hacia la parte superior de la carta.

Para cartas que no tienen el punto-pivote y la escala en grados, alinie la lnea de mira de la brjula sobre una

linea d e cuadrcula norte-sur y gire la carta y la brjula juntas hasta que la aguja d e la brjula apunte en la misma direc-cin y con el valor del dngulo cuadrculo-magntico que aparece en el diagrama de declinacin.

C. Para orientar una carta cuando no se dispone de unabrjula, se requiere de un cuidadoso examen d e la carta y de

---

las caractersticas del terreno en el drea para encontrar ras-gos lineales que sean comunes en ambos, en la carta y en el

terreno.

Los rasgos lineales son aquellos q u e t i e n e n largo o c a r r e t e r a s , vas f r r e a s , c e r c a d o s , Al1

e x t e n s i n , por ejemplo:

lneas t e l e f n i c a s , y t e l e g r f i c a s , de alta t e n s i n , etc.

n e a n d o las c a r a c t e r s t i c a s d e la c a r f a con s u s c o r r e s p o n d i e n - t e 8 en el t e r r e n o (figura 59) se orienta la carta.

P a r a prevenir que la c a r t a q u e d e o r i e n t a d a en d i r e c c i n i n v e r s a , c o m o s u e l e o c u r r i r c u a n d o s e utiliza una sola - lnea deben a l i n e a r s e d o s o m s cara'ctersticas. haber s o l a m e n t e un r a s g o lineal v i s i b l e , s e d e b e En c a s o d e
-

identificar-

A. Un transportador es un instrumento que sirve para m e

dir ngulos. Dentro del alcance de este manual el transporta--

dor se usa para medir y transportar direcciones angulares.

B. Ex:sten transportadores de diferentes formas:

circ;

lares, semicirculares. cuadrados y rectangulares, (figura 60)

pero todos ellos dividen el crculo en unidades de medida angular. La unidad angular ms comn es el grado. Independien

--

temente de la forma del transportador,

ste consiste en una

escala alrededor del borde exterior y un indice. el centro del crculo

El ndice es-

del cual radian todas las direcciones.

FIG. N o . 6 0
T I P O S DE TRANSPORTADORES

C. Para determinar el azimut de cuadrlcula d e una lnea d e un punto a otro en la carta (de A a B o C a D) (figura 6 1 ) :

a. Dibuje la lnea que une los puntos citados ante-riormente.

b. Coloque el ndice del transportador sobre el punto.

c. Teniendo el fndice sobre el punto, gire el transportador hasta que la lnea

09

1800

quede paralela a una 1--

nea norte - sur d e cuadrcula.

d. Lea

el valor del ngulo en la escala.

e. Si se midi6 a partir d e una lnea de cuadrfcula norte - sur o una paralela a una lnea de cuadrcula, dste se-ra el azimut de cuadrcula.

FIG.

No.

61

M E D I C I O N DE UN A Z I M U T D E C U A D R I C U L A EN UNA CARTA

D.

Para trazar una lnea d e direccin desde un punto -

conocido en una carta. (Figura62):

a. Convierta la direccin a azimut de cuadrcula, si es necesario.

b. Coloque el ndice del transportador sobre el pun-

c. Alinie la lnea 0"

1 8 0 V e l transportador para-

lela a Lna lnea de cuadrcula norte

sur.

d. Haga una marca en la carta en valor del dngulo r e auerido.

e. Trace una lnea desde el punto conocido a travs de la marca que hizo en la carta. cin. Esta es la lnea d e direc--

f. Para facilitar l a alineacin de la lnea de OQ

- -

1809 del transportador paralela a una linea de cuadricula

norte

sur, mueva este de manera que el ndice y la gradua--sobre una lnea d e cuadricula horizontal, y

cin d e 90"ueden

el borde recto del transportador coincida con el punto.

D i b u j e una lnea a craves del punto a lo largo

d e l b o r d e r e c t o d e l t r a n s p o r t a d o r y e s t a l n e a s e r el n o r t e d e c u a d r c u l a . ( F i g u r a 62).

F I G U R A N O . 62 TRAZADO D E UNA LINEA D E DIRECCION (AZIMUT).

32. INTERSECCION.

A. DEFINICION. La localizacin de un punto mediante la ocupacin

sucesiva de por lo menos dos posiciones identificadas en la c a c ta y en el terreno (es preferible emplear tres posiciones) desde las que se visa el punto considerado se llama interseccin.

S e usa para localizar caracterlsticas que no estan

definidas en la carta o que no se puedan identificar con faci--

1 idad.

B.

Mtodos. Existen dos mPtodos de interseccin: el mtodo de

la brjula y el transportador y el mtodo del escalfmetro o regla.

a. Metodo de la brjula y el transportador. (Figura

63).

1. Localice y marque su posicidn en la carta (A).

2. Apunte la brjula hacia el punto deseado; cam-

bie el azimut magntico a azimut d e cuadrcula, usando el t r a n s portador trace el azimut d e cuadricula d e s d e su posicin.

3. D e s p l c e s e a la o t r a p o s i c i n en el t e r r e n o ,

l o c a l i c e y m a r q u e e s t a p o s i c i n en la carta.

4. A p u n t e la brjula h a c i a el punto d e s e a d o , c a c

b i e el a z i m u t m a g n t i c o a a z i m u t d e c u a d r c u l a , u s a n d o el

t r a n s p o r t a d o r t r a c e el a z i m u t d e c u a d r c u l a en la c a r t a desdeesta ~ o s i c i b n .

5. En d o n d e s e c r u z a n las d o s l n e a s e s t l o c a l i -

z a d a la c a r a c t e r s t i c a d e l t e r r e n o q u e no a p a r e c a en la c a r t a .

6. S i e m p r e q u e s e a p o s i b l e , para v e r i f i c a r la

e x a c t i t u d del t r a b a j o , m u e v a s e a u n a t e r c e r a p o s i c i n y repitael procedimiento. C u a n d o s e usan t r e s l n e a s a l g u n a s v e c e s s e

--

f o r m a un p e q u e o t r i n g u l o , el c u a l s e c o n o c e c o m o t r i n g u l o del e r r o r .

Si los l a d o s d e e s t e t r i n g u l o son m a y o r e s d e 100 -

m e t r o s de a c u e r d o con la e s c a l a , s e d e b e r e p e t i r el t r a b a j o p a r a c o r r e g i r el error. No s e d e b e a c e p t a r q u e la u b i c a c i n del

p u n t o s e a el c e n t r o del t r i d n g u l o

b. M t o d o del e s c a l i m e t r o o r e g l a . ( C u a n d o no s e - d i s p o n e d e una brjula). ( F i g u r a 64).

1 . O r i e n t e la c a r t a s o b r e una s u p e r f i c i e plana -

g o r el m t o d o d e inspeccin.
2. L o c a l i c e y m a r q u e su p o s i c i n en la c a r t a .

3. C o l o q u e el e s c a l m e t r o en la c a r t a c o n uno d e

los e x t r e m o s s o b r e su p o z i c i n ( A ) y p i v o t e a n d o s o b r e e s t e p u n t o g i r e el e s c a l m e t r c hasta q u e pueda v i s a r el punto deseadoa lo largo del b o r d e s u p e r i o r d e s t e .

4. T r a c e cna lnea a lo largo del e s c a l m e t r o .
5 . T r a s l d e s e a una s e g u n d a p o s i c i n ( B ) y r e p i -

t a los p a s o s a n t e r i o r e s .
6. S i e m p r e q u e s e a p o s i b l e v e r i f i q u e la e x a c t i - -

t u d del t r a b a j o en una t e r c e r a posicin.

7. En d c n d e s e c r u c e n o i n t e r s e c t e n las l n e a s ,
e s la l o c a l i z a c i n del p u n t o q u e no a p a r e c a en la c a r t a .

FIG. No. 64 INTERSECCION S I N BRUJULA NI TRANSPORTADOR.

33. RESECCION
A.

Definicin
La

l o c a l i z a c i n d e la posicin d e l o b s e r v a d o r

me--

d i a n t e el visado a d o s o m s c a r a c t e r s t i c a s del t e r r e n o , s e llama reseccin.

B. M t o d o s
L o s d o s m t o d o s d e r e s e c c i n s o n el d e brjula y t r a n s p o r t a d o r y el del escalmetra.
--

a. M t o d o d e brjula y t r a n s p o r t a d o r . ( F i g u r a 65)
1 . O r i e n t e la c a r t a y s e l e c c i o n e d o s c a r a c t e r s -

t i c a s s o b r e s a l i e n t e s del t e r r e n o , a p r o x i m a d a m e n t e s e p a r a d o s e n t r e s
900

y q u e s e a n i d e n t i f i c a b l e 8 e n la carta.

2. U s a n d o la b r j u l a , v i s e la p r i m e r c a r a c t e r s -

t i c a (A); la;

c o n v i e r t a el a z i m u t m a g n t i c o a a z i m u t d e c u a d r c u -

c o n v i e r t a el a z i m u t d e c u a d r c u l a a a z i m u t inverso.

3. T r a c e el a z i m u t i n v e r s o d e c u a d r c u l a d e s d e -

la p r i m e r c a r a c t e r s t i c a , d i b u j a n d o en la c a r t a una lnea i n - definida.

4. R e p i t a 2 y 3 a n t e r i o r e s u s a n d o la s e g u n d a c a -

racterstica. (B).

5. D e s e r p o s i b l e , r e p i t a ( i i ) y ( i i i ) c o n una -

t e r c e r a c a r a c t e r s t i c a p a r a v e r i f i c a r el p r o c e d i m i e n t o .

6. El l u g a r en d o n d e s e c r u z a n l a s l n e a s e s la-

u b i c a c i n d e la p o s i c i 6 n del o b s e r v a d o r . r

F I G . No. 65
REStCCION, USANDO BRUJULA Y TRANSPORTADOR.

b. M t o d o d e l e s c a l m e t r o . ( C u a n d o no s e d i s p o n e d e una b r j u l a ) ( F i g u r a 66).

1.

O r i e n t e la c a r t a s o b r e una s u p e r f i c i e plana

p o r el m t o d o d e i n s p e c c i n , y s e l e c c i o n e d o s o m s caracter? t i c a s s o b r e s a l i e n t e s del t e r r e n o , a p r o x i m a d a m e n t e s e p a r a d a s
900 y q u e p u e d a n s e r f c i l m e n t e i d e n t i f i c a d a s e n la carta.

2. C o l o q u e el e s c a l m e t r o e n la c a r t a s o b r e el

s m b o l o d e la p r i m e r c a r a c t e r s t i c a ( A ) y a l i n i e el e s c a l m e - t r o m i r a n d o a lo l a r g o d e 61, hacia el p u n t o A en el t e r r e n o .

3. D i b u j e una lnea a lo l a r g o del e s c a l m e t r o .

4. U s a n d o la s e g u n d a c a r a c t e r s t i c a ( B ) con un

ngulo aproximado de

900

repita 2 y 3 anteriores.

5. En d o n d e s e c r u z a n las l n e a s e s s u posicin.

6. Si e s p o s i b l e c o m p r u e b e s u t r a b a j o u s a n d o un

t e r c e r punto.

FIG.

No.

66

R E S E C C I O N U T I L I Z A N D O UN E S C A L I M E T R O .

34. COORDENADAS POLARES.

A. U n p u n t o e n la c a r t a p u e d e d e t e r m i n a r s e o t r a z a r s e
a p a r t i r d e un p u n t o c o n o c i d o , d a n d o la d i r e c c i 6 n y la d i s t a n c i a a lo l a r g o d e e s a lnea d e direccin. Este mtodo d e lo-

c a l i z a c i n s e c o n o c e c o m o c o o r d e n a d a s polares. ( F i g u r a 67).

L a d i r e c c i n n o r m a l m e n t e s e e x p r e s a c o m o un a z i m u t y la d i s t a n
c i a e n c u a l q u i e r unidad d e m e d i d a c o n v e n i e n t e , t a l e s c o m o m e - -

t r o s , k i l b m e t r o s , etc.

Las c o o r d e n a d a s p o l a r e s s e u s a n p r i n c i
-

p a l m e n t e en el t e r r e n o p o r q u e s e p u e d e d e t e r m i n a r u n a z i m u t m a g n t i c o c o n una b r j u l a y la d i s t a n c i a p u e d e estimarse.

FIG. No. 67
USO DE L A S COORDENADAS POLARES PARA D E S I G N A R

UNA P O S I C I O N E N L A C A R T A .

B. Cuando no resulta prctico ocupar dos posiciones p a ra completar el procedimiento de interseccin,se puede locali-

zar un punto lejano por medio d e una sola lnea de direccin y la distancia. siguiente: (Coordenadas Polares). El procedimiento es el-

a. Determine el azimut magnetice entre su ubicacin y el punto lejano. d e cuadricula. Convierta este azimut magntico a azimut
-

b. Dibuje el azimut de cuadrcula en su carta a p a r

tir de su ubicacin.

c. Estudie
I

detenidamente el terreno en los alrede-

dores del punto lejano y trate de encontrar rasgos caracteris-

1
I

; ticos del terreno.

d. Busque en la carta, a lo largo de la lnea del

azimut que traz, la representacin grdfica de los razgos c a - racterfsticos del terreno mencionados en c anterior. Un c d l c ~

lo aproximado de la distancia le servird d e ayuda al hacer una comparacin entre el terreno y la carta.

e. Trace la posicin del punto en la carta sobre la

l n e a de d i r e c c i n segn e l p a t r n de c a r a c t e r s t i c a s d e l t e r r e n o que u s t e d haya o b s e r v a d o .

f.

Con e s t e mtodo s e puede f i j a r l a u b i c a c i n de

u n v u n t o con r a z o n a b l e e x a c t i t u d .

C.

Tsmhin s e puede emlllear c l rnetotio r l e i c r i t o

f>ri

el

p h r r d f o a n t e r i o r 11ara f i j a r l a p o s i c i n d e l o b s e r v a ( t o r . /untlo e l a / irniil i r i v e r s o tleitle e l [iiirito I ~ j ~ i nIhdr o ~iosiclil.

la
Iri

u t i

li-

liropii_

31. D E T E R M I N f i C I O t l D E L N O R T E USANDO R E C U R 5 O S DI C A M P A N A . E l ernijleo de tina h r j i ~ l a o l a o r i e n t a c i n

ti?
iin~i

ciirt,?

Iior r o m ~ ) a r ~ i c i (le l a s r a r , i r L e r i s t i r a s 5 0 i : r e s ~ i i e r i t e s tlel t p - ri l r r c n o . son mtrirlos iis,itIos ~ i ( i r l~ t e r n i i r i i r t i i r e r r i o n e r , IIPrcj t e siemlire s e ( 1 1 sliontlr (le u n a b r j u l a
.I,:I:..I;.
110

n i

siemiire s e r 6 ~ i o s i l ) l e- I d

u n a c a r t a 1:or i n s l j e c c i b n .

Como

c a r l ~ itieiic~ o r i c r i - -

L a r s e Liara que sea t i l en e l camlio, e s n e c e s a r i o t e n e r o ~ r o i medios paro d e t e r r ~ i n a r d i r e c c i o n e s .

A.

Orientacin por medio de l a s o m b r a .

Este es u n m e --

t o d o s e n c i l l o y p r e c i s o a r a c r i e n t a r s e por medio d e l Fol y c o n s t a de t r e s p a s o s . ( F i g u r a 6 8 ) .

-\
\ \

'
q

\ '

\ \ , \
\ '

'

\ \

S
E
N
segundo marca
primero W

marco

FIG. No. 68 ORIENTACION POR MEDIO D E L A SOMBRA.

a. C l a v e v e r t i c a l m e n t e una b a l i z a , e s t a c a o vara

m a s o .nenos r e c t a d e a p r o x i m a d a m e n t e 1.25 m. d e longitud en un t e r r e n o n i v e l a d o d o n d e pueda p r o y e c t a r una s o m b r a d e f i n i d a .

-

Y d g a s o b r e el t e r r e n o una p r i m e r a m a r c a en d o n d e q u e d e el e x - t r e m o l e j a n o d e :a sombra.

b. E s p e r c

q u e el e x t r e m o d e la s o m b r o s e d e s p l a c e -

d u r a n t e 10 m i n u t o s al t r m i n o d e los c u a l e s h a g a una s e g u n d a

m a r c a s o b r e la p o s i c i n d o n d e haya q u e d a d o el e x t r e m o d e la sombra.

--

c. Una m b a s m a r c a s c o n una lnea recta.

Esta r e c -

t a le indicar la d i r e c c i n E s t e - O e s t e , c o n s i d e r a n d o q u e la p r i m e r a m a r c a q u e d a r en d i r e c c i n O e s t e y la s e g u n d a m a r c a q u e d a r en d i r e c c i n Este.

Una llnea p e r p e n d i c u l a r t r a z a d a en c u a l q u i e r p u n t o d e la r e c t a E s t e - O e s t e o b t e n i d a , n o s indicar muy aproximada-. m e n t e la lnea N o r t e Sur.

B.

O r i e n t a c i n por a r c o s d e s o m b r a s iguales. P a r a o b t e n e r una m a y o r e x a c t i t u d , s e p u e d e u s a r u n a

v a r i a c i n del m t o d o a r i ~ e r i o r q u e c o n s i s t e en lo s i g u i e n t e : ( F i g u r a 69)

FIG. No. 69
O R I E N T A C I O N P O R A R C O S D E SOMBRAS IGUALES

a. Este procedimiento debe efectuarse 5 6 10 minutos antes del medio da, en latitudes de m'enor de 6 6 0 , en cualquier estacin del ao.

b. Clave verticalmente, una baliza, estaca o vara en

el terreno lo m6s nivelado posible, dcnde pueda prcyectarse una sombra precisa de por lo menos 30 cm. marque el extremo de la sombra.

1
c. Trace sobre el terreno un arco empleando la longi-

tud de la sombra como radio y el pie de la baliza o estaca como centro del arco. Se puede hacer el trazo con un cordn, una

agujeta u otra vara.

d. Conforme se acerque el medio dla la sombra se har

1

ms corta; despues del medio da la sombra comenzar a alargarse hastz que vuelva a tocar el arcc antes trazado; er este momentoL marqce el lugar dcnde la sombra toc el arco.

e. Trace una lnea recta entre Ambas m+,rcas y le dar la direccin Este - Oeste.

f.

Trace otra lnea recta que una el pie de la baliza

con el punto medio de la recta trazada anteriormerte y obtendr-

la d i r e c c i n del N o r t e v e r d a d e r o e n el h e m i s f e r i o n o r t e o la d i r e c c i n del s u r v e r d a d e r o en el h e m i s f e r i o sur.

C. D u r a n t e la n o c h e p u f d e n u s a r s e l d s e s t r e l l a s p a r a d e Lerminar
13

d i r e c c i n d e l n o r t e e n el h e m i s f e r i o n o r t e o la

di--

r e c c i n s u r en el h e m i s f e r i o sur.

a. O r i e n t a c i n por m e d i o de l o E s t r e l l a P o l a r . ( F i g u -

FIG. No. 70
DETERMINACION D E L A DIRECCIGN
NOR7Z

MEDIFNIE L A

F S T R E L L A POLA?.

1. La Constelacin de la Osa Mayor o "Carro" es -

fcil de identificar por el brillo de siete de sus estrellas; cuatro de ellas forman un cuadriltero y las otras tres un arco de clrculo que parte de uno de los vrtices del mismo, semejando el conjunto un carro sin ruedas.

Una vez

identificada la constelacin, para

ccnocer la direccin norte es necesario encontrar otra estrella llamada Estrella Polar, la que difiere del Polo Norte muy poco. (poco menos de orado y medio). Para encontrar la Polar se em--

p1ea.n como yuias las dos estrellas del lado posterior del "Ca-rro", es decir las ms lejanas a las tres que formcn el arco de crcu10,stas
1

llamadas punteros

nos sealan la direccin en -

que se encuentra I? ritada estrella y Que est situada a cincoveces la distancia que existe entre 10: punteros.

2. En ocasiones y dependiendo d e la hora de la

--

observacin,la Osa Mayor no es visible; es estas circunstanciasse.recurre a otra ccrstelacis. tambin boreal. de no gran e x t e n
Sir

aparente. y que respecto al Polo dista aproximadamente io Consta d e

mismo que la Osa Mzyor. pero del lado opiiesto a sta. cinco estrellas. abierta:

su nombre es Casiopea y semeja una "M" muy

--

la estrella (delta) que constituye el vertice del ngg

lo m d c abierto de la "M". es la que sirve para localizar a la - -

P o l a r , s i g u i e n d o la d i r e c c i n d e la b i s e c t r i z d e l n g u l o a n t e s c i t a d o , a p ~ r t i rd e D e l t a . s e e n c u e n t r a la p o l a r .

b. En el h e m i s f e r i o s u r . la c o n s t e l a c i n q u e s i r v e

d e r e f e r e n c i a e s la C r u z del S i i r . c u a t r o d e c u y a s e s t r e l l a s son
muy b r i l l a ~ t e sy f o r m a n p r e c i s a m e n t e una c r u z . C o l o c a d o el o b - -

servador dandc frente a d i c h a constelacin y tomando la separac i n de las e s t r e l l a s q u e c o n s t i t u y e n los b r a z o s d e la c r u z . c u o t r o y m e d i a v e c e s . b a c i a la d e r e c h a del o b s e r v a d o r . s e e n c u e n - t r a un punio l o c a l i z a d o s c h r e el P o l o S u r . ( F i g u r a 71)

*\y'

~'

\*\\,

CRUZ

DEL

SUR

7 PUNTO SOBRE 1 POLO SUR

EL

FIG. No. 71
DETERMINA?ION D E Lb DIRECCIOK SUR MEDIAVlE L A CRUZ DEL SUR.

D.

Se puede u s a r un r e l o j comn p a r a d e t e r m i n a r a p r o x i - (Figura 7 2 )

madamente l a d i r e c c i n d e l N c r t e o S u r v e r d a d e r o s .

N
HEMISFERIO NORTE

S
HEMISFERIO SUR

FIG. N O .

72

DETERMINACIOK D E DIRECCIOKEC USANCO U k RE.LOJ

a . E n l a Zona Templada N o r t e (230 3 0 ' y 6 6 0 3 0 ' N ) s e a p u n t a con l a m a n e c i l l a h o r a r i o d e l r e l o j ( p e q u e a ) h a c i a e l S o l . La d i r e c c i n d e l SUR s e e n c v e n t r a a l a m i t a d d e l a r c o e n t r e e l p u n t o que marca e l h o r a r i o y l a s 1 2 d e l r e l o j .

R e c u e r d e que e l -

S o l s e e n c u e n t r a en e l E s t e a n t e s d e l medio d a y en e l O e s t e - -

---

175

por la t a r d e , conocierc'o la d i r e c c i n S u r muy f c i l m r n t e se pue d e n d e t e r m i n t r las o t r a s direcciones.

b . Tambin se puede usar el r e l o j para determinar d i -

r e c c i o n e s en la Zona Templada Sur. (23: 3 0 ' y 6 6 O 3 0 ' S). pero

en e s t e c a s o las 12 del r e l o j apuntan hacia el Sol y la mitad - e n t r e las 12 y la manecilla horario mtrcar la direccir d e N O R TE.

36. NAVEGACION TERRESTRE

A. L a navegacin t e r r e s t r e puede d e f i n i r s e c c m o la l o c a lizacin d e una p o s i c i n , m e d i a n t e el t r a z o del itinerario o itinerarios recorridos.

--

B.

La navegacin a estima e s el proceso m e d i a n t e el cwal

n u e s t r a localizacin prezeote se determina t r a z a n d o el itinera-r i o y d i s t a n c i a s d e s d e la ltim? localizacin conocida.

C. En reas d o n d e existen c a r t a s , an c a r t a s incompletas

o c r q ~ i s , s t a s s o n de gran utilidad para el itinerario. Es
--

importante c c n o c e r c o n s t a n t e m e n t e nuestra propia posicin m e d i a n t e la asociacic d e las c a r a c t e r s t i c a s d e la carta con las c a - r a c t e r s t i c a s del terreno. Las c a r a c t e r s t i c a s del t e r r e n o son

guas a lo largo df la ruta, y la navegacin a estima no requiere una tcnica especial para leer estas. Pero en una gran por--

cin de la superficie de la tierra no existen cartas, de aqu la posibilidad de que las fuerzas militares tengan que moverse portierra sin una carta como gua y sin tiempo para hacer una.

--

Aunque estas reas puedan encontrarse en ccalquier parte, probablemerte esten fuera de las fronteras de la civilizacin. Los -

desiertos y los yermos congeladcs son ejemplos d e dichas reas.En muchas reas en qce si existen cartas hay amplias regiones de escaso relieve y pocas caractersticas que sirvan ccmo guas, por lo que tambien requieren navegacin a estima.

--

D. Durante mtcho; siglos los marinos han usado la navego

cin a estima para conducir sus embarcaciones cuando estan fucra
1

del alcarce de las seales de tierra durante mal tiempo.

Es un

sistema simple de navegacin y uno en los qce el navegante con-fa mas. la navegacin a estima nace de la necesidad de moverse

d e una posicin geogrfica a otra y es aplicable tanto a la r2vg gacin terrectre, como a la naval.

E.

Por lo general el soldado o la unidad que tiene que

marchar ccnoce su punto de partid y el punto final, rbos pun-tos deben localizarse cuidadosamente y trazarse con precisin en
l a c a r t a , adems de localizar y trazar tambin la posicin d e

--

las caracterstica:

sobresalientes del terrero entre mbos

puntos a lo largo del itinerario de marcha.

Si no existe disponible carta de la regin, se trazan a escala los itinerarios en una hoja d e papel en blanco, selec-cionando una escala tal que se pueda trazar todc el recorridc en una sola hoja.

Ya sea sobre la carta o sobre un papel ec blanco, sedebe establecer con precisin la direccin del Norte Magntico.

El recorridc por lo g ~ n e r a l consta de varios tramos rectos con diferentes direcciones. Se establece un azimut para

el primer tramo desde el punto inicial hasta el primer camtio de direccin y se mide la distancia de dicho traso. Para los si---

guientes tramcs se sigue el mismo procedimiento, debiendo llevar se un registro de todos los datos y en la carta o en la hoja enblanco se trazan los puntos en 10s cuales ocurre un cambio en d i reccin.

F. Un navegante debe tener diversas formas de obtener la

distancia de los tramos mientras se desplaza a lo largo de estos En general se usan dos mtodos, uno cuando se marcha a pie y elotro cuando el desplazamiento es en vehculo.

El mtodo ms comunmente usado para medir distancias es el talonamiento; consiste en contar el nmero de pasos r e - -

queridos para recorrer un tramo y convertir ese nmero en unidg des de la carta. Las distencias medidas en esta forma solo - -

son aproximadas, pero con prctica se obtiene la exactitud s u f i ciente requerida para los resultados deseados. que todc el personal tenga talonado su paso. Es importante El paso promedio

debe ajustarse con frecuencia en recorridos sobrc el terreno d e bid0 a:

a. Pendiente.

El paso se alarga cuando se va cuesta

abajo y se acorta cuando se va cuesta arriba.

b. Vientos.

Un viento de frente acorta el paso y un-

viento de atras lo alarga.

c. Superficie.
1

La arena, grava, lodo y materiales s i

milares que se encuentran en la superficie tienden a acortar elpaso.

d. Elementos meteorolgicos.

La nieve, la lluvia o

el hielo son causas de que se tenga que acortar el paso.

e. Equipo.

El peso excesivo del equipo hace que se

acorte el paso, mientras que el tipo de botas afecta la friccin,

y p o r lo t a n t o , la l o n g i t u d del paso.

f . Resistencia fsica.

La f a t i g a a f e c t a la l o n g i t u d

d e l paso.

G. P o r e x p e r i e n c i a s e ha d e m o s t r a d o q u e el p e r s o n a l q u e
r e p e t i d a s v e c e s d e s e r r ~ e a los d e b e r e s d ~ n a v e g a n t e t e r r e s t r e , c o m e t e c o m u n m e n t e dc: e r r o r e s :

a. La t e n d e n c i a a s o b r e e s t i m a r l a s d i s t a n c i a s , por lo q u e el p e r s o n a l d e b e e s t a r p r e v e a i d c c o n t r a e s t o .

b. L a s d i s t a n c i a s e n la c a r t a s i e m p r e s o n h o r i z o n t a - l e s , p o r lo t a n t o el p e r s o n a l d e b e e s t a r e r t e r a d o d e e s t e h e c h o y a p l i c a r l a c o r r e c c i n c o r r e s p o n d i e n t e a la l o n g i t u d d e su p a s o para obtener distancias horizontales. D e o t r a f o r m a . al t r a z a r -

l a ~ o s i c i o n e s s t a s q u e d a r n c o r t a s o l a r g a s e n r e l a c i n c o n la p l o c a l i z a c i n r e a l , d e p e n d i e n d o de si se niidi e n t e r r e n o a s c e n d e n t e o descendente. Esto puede compensarse parcialmfnte, utilizardc

p a r a t a l o n a r el p a s o , un t e r r e n o c o n r e l i e v e s i m i l a r al q u va a medir.

H. D i a r i o a e Navegacic-. El d i a r i o d e n a v e g a c i n e s un f o r m u l a r i o e n el q u e

se lleva un registro de todas las distancias y azimuts de marcha. Las distancias se calculan transformando los pasos recorridos akilbmetros; se anotan los azimuts magnticcs que serdn los de

marcha, adernas de la correccin (ngulo cuadriltero-magntico) para obtener el azimut de la carta con el cual se pueden hacer trazos directos sobre esta. (Figura 73).

FIG. No. 73

DIARIO D E NAVEGACION.

1.

C u a n d o el d e s p l a z a m i e n t o e s en v e h i c u l o las d i s t a n - - -

c i a s s e pueden m e d i r usando el o d m e t r o , el cual e s e q u i p o n o r - mal d e t o t o s los ve-iculos y e s t g r a d ~ a d oen k i l b m c t r o c y d c i m o s d e kilaetro. S e r e g i s t r a la lectura inicial y la f i n a l ,
-

su d i f e r e n c i a ser la longitud reccrrida.

S e o b t i e n e una mayor-

e x a c t i t u d si s e aplican c o r r e c c i o n e s para o b t e n e r la distancia horizontal.

J. Los d e b e r e s del n a v e g a n t e s o n t a n i m p o r t a n t e s qce n o d e b e i m p o c r s e l e o t r a s obligaciones. El c o m a n d a n t e d e la unidad

d e b i d c a s u s r e s p o n s a b i l i d a d e s c c m c t a l , por n i n g n m o t i v o debes e r el n a v e g a n t e . El c o m a n d a n t e s e l e c c i o s a r a un e l e m e n t o
--

idnec c c e o n a v e g a n t e y le m a r c a r su: r e s p o n s a k i l i d a d e c i n c l u - y e n d o t o t o s los detalles. navegante son: En general las r e s p c n s a b i l i d c ? e s del

a. Reunir el e q u i p o d e n a v e g c c i n n e c e s a r i o .

b. M a n t e n e r d i c h o e q u i p o en b u e r a s c o n d i c i o n e s

c. Tersar n o t a d e t a l l a d a m e n t e d e t o d o s los d s t o s n c c e s a r i o s para la l o c ~ l i z a c i r p r e c i s a d e la u n i d a d en c u a l q u i e r - momento.

d. M a ~ t e n e r e n l a c e c o n el c o m a n d a n t e

e. Proporcionar los datos para aantener a la columna en su itinerario.

K.

Una marca de direccin es cualquier objeto fcilmente

identificable en el terrero, qce le sirve al navegante como refe rencia, y son ms fcilfs de seguir que guiarse cont.nuamerte - por medio de la brjula.

a. Marcas de,direccin diurnas.

Naturalmente, las

--

marcas de direccir se usan ms fcilmente ec las marchas diur-nas. Objetos tales como rboles o edificios aislados, linderos-

de un bosque y formas bien definidas en el horizonte, son algunos ejerplos.

b.

Marcas de direccin nocturnas.

Durante la noche,

las estrellas son usualmente las nicas que pueden utilizarse- como marcas de direccin. Debido a la rotacibn de la tierra,

la posicin de las estrellas est cambiardo ccntn~<rimer:te, por lo que es necesario verificar el azimut con la brjula. La am--

plitud d e los perlodcs de verificacin dependern de la estrella seleccionada. Un: estreila en el Norte, cercana al horizonte La Estrella Polar es una-

sirve aproximadamente por media hora.

marca de direccin ideal ya que se encuentra a menos de l o del Norte Verdadero, pero arriba de la latitud d e 7 0 0 est
V L I alta~

en el cielo para ser til. Cuando se marcha en direccin general

S u r , la v e r i f i c a c i n del a z i m u t a las e s t r e l l a s d e t e h a c e r s e c a d a 15 m i n u t o s para q u e e x i s t a sesuridad. al E s t e o al O e s t e , C u c n d o la m c r c h a e s

-

la d i f i c c l t a d pera p e r m a n e n c e r en el a z i m u t si no
-

nc e s t a n t o d e b i d c al carrtio del ~ g u l ot e d i r e c c i n ,
a

la p o s i b i l i d a d d e q u e la e s t r e l l a s u b a derrdsiadc a l t o en el En

c i e l o o s e p i e r d a b a j o el h o r i z o n t e .

t o d o s los c a s o s a r t e - -

r i o r ~ s ,e s n e c e s a r i o c a m b i a r a o t r a e s t r e l l a g c a c c a a t o la p r i m e r a ya n o s e p u e d e usar. Al s u r del E c u e d o r l a s a n t e r i o r e s
--

d i r e c t i v a s g e n c r a l e c r.tra el u s o d e la: e s t r e l l a s . son a p l i c a - - b l e s p e r o e n s e n t i d c inverso.

L.
estima

p i e la brjula d e s a n o ' e

usa para la n a v e g a c i n a

El p u n t o inicial s e u b i c a er la c a r t a si s e d i s p o n e d e e l l a , e n c a s o c o n t r a r i o c e t r a z a ur p ~ n t o inicial s u p u e s t o e n una h o j a d e papel.

D e s d ~e s t e p u n t o er e ; t e r r e r o s e m i d e -

un a z i m u t c o n la b r j u l a para el p r i m e r t r a r o y s e inicia la m a r cha. En el p r i m e r c a m b i o d e d i r e c c i n s e m i d e un n u e v o azimut --

y s e m a r c h a e n e s t a d i r e r c i c y el p r o c e s o s e r e p i t e hzsta el

f i n a l , e n el d i a r i o d e c v e g a c i n s e a r o t a n l o s a z i m u t s y las - d i s t a n c i a s y e n la c a r t a o e o la h c j a d e papel s e t r a z a el iti-

n e r a r i o . La f i g c r a 74 ilustrv el usc d e la brjula en la n a v e g a cin a - p i e .

MEOlClON DE AZIMUT DISTANCIA A PASOS

FIG. No. 74
USO

DE

L A BRUGULA

EN LP NflVEGACION A PIE.

M. En movimiento:

m o t o r , el p r o c e s o d e r x d i c i b n d e los

ngulo: y las d i s t a ~ c i a s ptra propsito: d e t r a z a r el itinerario. e s el m i s m o q u e para los m o b i m i e t t o s a p i e , la d i f e r e n c i a estLa irfyora-

e n l o s m e t o d o s errpleados para h a c e r l a s mediciones. d e lar v e c e s , la brjula d e m 6 n o n i b l e para m e d i r azimuts.

3

el nicc- i n s t r . ~ m e n t o d i s p o - -

E s t o s i g r i f i c a q c e habr q u e t e n e r - Tam-

m s c u i d a e c ptra ccr,pensar la d e c l i n t c i b r y la 'desviacibn.

b i n s i g n i f i c a que se t e n d r q u e u s a r una t a b l a d e d e c l i n a c i b r y h a b r q u e b a j a r s e del v e h i c u l o p e r i 6 d i c a m e n t e c o n la b r j u l a par a e l i m i n a r las a t r a c c i o n e s magrticas.

a . Navegacin t e r r e s t r e en v e h c u l o s i n marcas de d i reccin. En t e r r e n o : muy d e s p e j a d o s , cuando nc hay d i s p o n i b l e s -

m r c a s d e d i r e ~ c i n , e l v e h c u l o s e o r i e n t a er: l a d i r e c c i r d ~ l p r i m e r t r a r n c , e l n a v e g a n t e s e b a j a y camina 50 r n f t r c s a l f r ~ r t e , m i d ~e l a z i m ~ t h a c i a e l v e h c u l o y agreganceo o s u b s t r a y e n d c 1 8 G 0 o b t i e n e u n azimut inverso. tramo. E s t e a z i m u t s e u'a para t r a z a r e l -

El v e h c u l o s e mueve h a c i a a d e l a n t e h a s t a r e t n i r s e ccnSe dan i n s t r u c c i o n e s a l c c a d u c t o r de p e r n a n t c f r El n a v e g a n t e cube a l v e t c u -

e l navegante.

l o m s p c ~ s i b l ee n una l n e a r e c t a .

l o y procede a d e t e r m i n a r l a d e s v i a c i n para c o r r e g i r e l azimut rncgn6ticc r e c i n o b t e n i d c . El n a v e g a n t e , s ~ n t a f c m en e l v e f c u l o forme que l o h a c e a p i e ,

--

y s o s t e r ~ i e n f o l a b r j u l a en l a rnism:

l e e e l a z i r n ~ t en q u e e s t o r i e n t a d o e l v e h c u l o .

Adems l a l e c -

t u r a s e hace ccn e l mutcr ccminando y e l a m p e r m ~ t r c rrorcanc'c l a c a r g a ncrmal y ccmr l o s f r e r o s y l a p a l a n c a d e s i c i n de marcho. to solarente.

velocidad^: en pc-

E s t e a z i r n ~ i t s e uza p c r a d i r i g i r e l movimien-

Se i n i c i a l a rn~trcba y s e m a r t i e n e en e l azirnut - Si e l - -

que e l n a v e g a n t e constantemen1.e c b s e r v a en l a b r j u l a .

c u r s o cambia en ms de 1 0 c debe r e p e t i r s e e l p r o c e d i m i e n t o a n t e rior. S o l o d e b e tomar unos pocos minuto: e l e c t a b l e c i m i e r ~ t od f _

c a d c nueva d i r e c c i n .

b.

N a v e g ~ c i rt~e r r e c t r e en v e h c u l o ucando rn\rcac de-

direccin.

La n a v e g a c i r . t e r r ~ s t r eer: v f h c u l o e s ms s e n c i l l a -

c u a n d o hay m a r c a s d e d i r e c c i a d i s p o n i b l e s .

S e selecciore ura -

m a r c a d e d i r e c c i n hacia la q u e s e d i r i g e el v e h c c l o s i n n e c e s i d a d d e u s a r un azimut d ~ r a n t eel movimiento. n e c e s a r i o un a z i m ~ ~pera t r a z e r el i t i n f r a r i o , t Sin embargo es - y este s e obtie-

n e e n c a d a c e m b i o d e d i r e c c i c e l e j n d c s e del v e t c u l o pera e v i t a r su influencia m a g r t i c a s o b r e la a c c j a d e la brjula.

N.

El d i a r i o d e n a v e g a c i r d e la f i g c i a 75, s e !-a m c t i f l La d i s t a r t i a e s t -

c a d o para a n o t a r t o d o s los d a t o s completes.

ev k i l r r ~ t r o r y el a z i m u t magnetice s e c c n v i e r t e al d e c ~ a 6 r c u I

la p a r a q u e s e a t r a z a d c t i r e c t a m e n t e er la carta.

En la ltima

cc.lumr: s e htcen a n o t a c i o n e c para a c l a r a r c ~ ~ a l q c i e dctc c incir deilt.e, t a l e s comc. tramo: r e l a t i v a m e r t e c c r t o s q u e recorridcc

ET

- pueder s e r

un c u r s o r e c t o det.ido a c i e r t o s a c c i d e r t e s del t e -

hay q u e c r u z a r o s u b i r una p e n - - r r e r o , un r o o corta?cr.as q ~ e diente abrupta.

OBSERVACIONES

F I G . No. 75

DIARIO D E NAVEGACIUN.

La interrupcin en 1 procedimiento de la navegecin normal, s e , a n o t a er el diario de navegacin con ohjetc de csegurar un trazadc correcto. En el ejemplo de la figura 75 el cruce

del Ro P a p c l o ~ p a r cacr 4 kilmetros extra que marc el odme-trc (4 kilmctroc que se perdieron fn un falsc intento de cruce) Esto se anct para ded~icirse de la l o n ~ i t u d del crLce de! ro - escribiecdo "desccente 4 Km.".
K-L,

El ltimo tremo del itinerario -

se ccntinu en la rnisme direccir despus del cruce. Este -

pueCe ro ser el caso y podra ser conveniente un nuevo curso d e s pus de cruzar el ro. Si estc es az, debe anotarse una lec-Tambin si el cru-

tura del odrl~tro antes y despus del crbce.

c e occcion? ura distancia lineal ccnsiderable, erto debe anctarse ccao un traro separadc, cor distancia y azimut qce permita - rncyor exactituc' er el trazo.

Puede ser n ~ c e c a r i o estimtr la distarcia y leer un - a z i m ~ tdesde la orilla lejana er el rea de cruce. En este caso,

se h,acen anotaci'ories para clarificar la orcraci6n y agregar a la lectura del odretro el kilometraje e s p l e a ? ~ .

El itinerario puede trazarse directaverte sc,hre la - -

carta, o e n una hcja de papel a la misma escala de la carta.

Si

se seleccion e1 ltimo mtodo el trazo completo puedf transfe-rirse z la carta, a ccndicir de que finalmecte cada punto del

t r a z o t a m b i n a p a r e z c a en la carta.

la f o r m a m s s i m p l e d e h a - -

c e r i o e s m e d i a n t e el u s o d ~ l papel c a r b n , a u n q u ~e x i s t a n m u c h o s o t r o s mtodos.

I !

El t r a z a d o e f e c t i v o s e h a c e c o r t r a n s p o r t a d o r y e s c a lmetro.

El g r a d o d e e x a c t i t u d del t r a b a j o deper.de d e la c a l i - -

d d a d d ~ l i b u j a n t e , l a s c o n d i c i o n e s f s i c a s , y el c u i d z d c L i r a - o b t e n e r lo: ditor en ruta. La f i g u r a 76 i l u s t r a el t r a z o d e un

i t i n e r a r i o e r uri hcja d e pipcl,ccr, lo: d a t o s otteridclc del d i a r i o d e navegacir, d e la f i g ~ r a75. tramcr de

D

N C t e s e C u e c c c t r c d e los - h a n t r a z a d o c c m c un s o l o t r g

so?

r r ~ yc c r t o s

SE

m o , igual a la sume d e lar c ~ a a t r c d i s t a n c i a s y u s a n d c 1 p r o m e - d i o d e lo: a z i m u t s d e los cuatrc. E s t o e s r e c o m e n d a b l e porque-

s e a h o r r a tierrpc y e s a p r e c i a b l e la p e r d i d a d e e x a c t i t u d .

ESCALA Icrn=4Km.

TRPZO DE I T I N E R A R I O .

O. D e s e r p o s i b l e el t r a z o d e b e a j u s t a r s e a puntos c o n o cido;. E s t o s i g n i f i c a q c e el t r a z o d e b e l i g a r s e al f i n a l c c c
--

a l g c ~ u n t oc o n o c i d o a lo l a r g o del itinerario. terreno conocidc, e : ta.

Un p u n t o del - -

aquel ~ L E puede ser i d e r t i f i c a d o er, la c c r -

La liga s e lleva a c a b o en c ~ a l q u i e rd i r e c c i n del i t i n e r a -

r i o q u e p a c e c e r c o o s o b r e un p u n t o c c a r a c t e r s t i c a del t e r r e n c , por a z i m u t y d i s t a n c i a d e s d e cr,c c m c puntos del i t i n e r a r i o d o n d e c a m b i e la direccir. en

F r e c u e n t e m e n t e , un s o l o azimut d e s -

d e los d o s l t i m o s car,tbios d e d i r e c c i n s i r v e para e s t e p r o p s i to. N o sierrpre E : n e c f s a r i o c'ar c a m b i o s d c d i r e c c i n , sin err--

b a r g c cu:lqcier

p b n t o a lo larcc 6 ~ 1 t i n ~ r a r i o ~ u e d e~ r a r s esi i
Lr

se hace simultneaverte

l e c t ~ r ad c t i s t a n t i a y d ~ a z i m t t . En

la cc,lumrla d e c t c e r v a c i o r e r del D i a r i o d e M a v e g c c i n s e a c l a r a c ~ ' c l q ~ , i e rcidente. in

A continuacin veremos dos formas diferentes de hacer

ajustes al trazar un itinerario, para lo cual dicho trazo se dibuja en una hoja de papel en blanco.

a. Ajuste sencillo del trazo.

Se puede hacer un a--

juste seccillo, identificandc en la carta un punto sobre la di-reccin de rc?rcPa, suponiendc que el punto inicial es conocidc~,ahora habr dos puntos conocidos. Se clava un alfiler en el
--

punto inicial en la carta a travs del m i s ~ ~~n t o inicial en la p hoja de papel, pivoteactc sta hasta que el segundo punto ccincida con su posicir correcta en la carta. Teniento la hoja de p a

pel en esta posicir, tcloi los puntos en que casbia de direc--cin el itinerario se pican con ur alfiler de mcnera qcc ec la carta quedea las mtrcac correcporc'ientes. chs ta.
CCK

Cocectandc estas mr-

lineac rectas se completa el ajuste del trazo en la car-

b. Mtodc normal de ajurte.

El mtodo anterior er -

idetl, pero rara vez se usa, ya q ~ , e pocas veces ocurre que dcs puntos conocidcs er. ur itinerario ajustec exactarente con la escala de la carta. Girandc el papcl
S G ~ 1 E punto ~

inicial comc

pivote, el segundo punto es probable que qccde largo c corto enrelacin coc sb ccntraparte En la carta. Esto requiere un tipoSe
--

especial de ajuste, ccnocido ccmc ajuste de lnea recta. aplica grfica y rpidamente.

La figura 77 muestra la solucin

a un p r o b l e m a e r , e l c k a l e l t r a z o no c o i n c i d e en l a c a r t a e r l o s punto: c o n o c i d o s X y P s i m u l t n c a m c ~ r t e . La r u t a X A B C D s e t r a z

a p a r t i r d e l n i a r i o d e N a v f c c i c s i g u i e n t e , tamo r e m u e s t r a e n
1 d e l a f i g u r a 7 7 , e c l a c ~ a lP no c a e e r
S!,

pocicir verdadera

en l a c a r t a . ( P ' ) .

TRAMO

DISTANCIA 1 4 . 2 Km. 6.1 Km. 7.8 K m 21.0 Km.

AZIMUT

OBSERVACIONES.

El-C
C - D

El Punto

P o

+ 3.2

Km.

2 73 O

D
d

Trazo Original

D'

Trazo Ajustado

ESCALA Icm.-4Km

Dibujo de iineo recto

FIG. No.

77

AJUCTE DE TRAZO.

En s e g u i d a s e d i b u j una lnea r e c t a ( 2 , F i g u r a -

77) e m p e z a n d o en X y m a r c a n d o s u c e s i v & m e n t e l a s d i s t a n c i a s del i t i n e r a r i o d e a c u e r d o c o n el D i a r i o d e N a v e g a c i n , i n c l u y e n d o - -

e l p u n t o P.

s e d i b u j a r o n p e r p e n d i c u l a r e s en c a d a p u n t o d e los la d i s t a r c i a P

m a r c a d o s e n la lnea r e c t a ,

P'

(p) s e t o m

de

la c a r t a y s e d i b u j o t r a lnea r e c t a d e s d e X a t r a v s d e P ' .

El e r r o r en d i s t a n c i a d e c a d a punto d e c a m b i o d e d i r e c c i n del itinerario, qceda representado por l a s d i s t a n c i a s a , b , p , c , y d.

L a s c u a l e s s e miden a e s c a l a y s e t r a n s f i e r e n al t t z o or-igintl m a r c a n d o las r e s p e c t i v a s d i s t a n c i a s s o b r e lneas dibujada: en

-

c a d a p u n t o d e carriLjo d e d i r e c c i n , p r a l e l a s a la l n ~ eP - P ' . El l t i m o p a s o e s c c n e c t a r lo: p ~ n t o c r e s k l t a ~ t e s mc,liante l - - n e c s r e c t a s q u e p r o d c c e n el t r a z o a j u c t a d c

X A'BIC'D'.

c . Exactitud d e l trazo.

F r e c c e c t e m e n t e el s e g u n d o --

p u n t o c o n o c i d o , P , del a j u c t e d e lnea r e c t a a c t e r i o r , e s el l t i m o p u n t o en el t r a z o ,

D , el d e s t i n o final e n c u y o c a s o el 0,

m t o t o t e a j u c t e por lnes r e c t a d e b e s e r m c preciso.

si - -

a m b a s purtoc s o n c c ~ n o c i d o s , la e x a c t i t u d e s s i e m p r e miiyor, p o r - q u e hay d o s a j u s t e s , uro e n t r e X y F ( F i g u r a 7 7 ) y el o t r o e n t r e

P

y D.

Lo: e r r o r e s e n el t r a z a d o s o n i n e v i t a b l e s , pero si el n&

sb

vegante es concienzudo ec

t r a b a j o , un p r o b l e m a d? navegocin-

e n v e h c u l o e n u n i t i n e r a r i o largo nc d e b e p r o d u c i r un e r r o r mayor

d e 1 1 1 2 g r a d o s e n a t i m ~ ty 3 por c i e n t o e n d i s t a n c i a - -

desde el punto inicial al punto final. tre a p i e es dificil

En la navegacin t e r r e s

deterninar el error prcmfdio letida a las-

condiciones variables del terrero btjo las ccales se lleva a cabo

sta.

El principal factor deternininte en la otteccir de un

aumento le exactituf es la propia habilidad y experiencia del - navegante.

CAPITULO VI1

CARTAS TRIDIMEhSIOKPL ES Y MIiQUETA5.

3 7 . TIPOS.

A d i c i o n a l m c r t t z lo:

t i p o s de c e r t a s c c ~ n v t n c i o r ? l e s , l a s

c u a l e s e s t n i r n ~ r e c a s en una s u p e r f i c i e p l a n a y mc.estrar. mediant e s i m k o l o r l o s a c c i d f r t e s n t i t l i r a l e s y l a s c c n r . t r l i c c i o r . e s de u r a r e a , e x i s t e n c e r t a s t r . i d i m e r s i o r l e c y rncqcftas. Un? czrta tr.1

d i m e n s i o n a l , adems de u s a r l o s s r n t o l o r df ure c z r t a n o r n ~ i l , h r
s i d o mclldeac'z p i r a r r c ~ s t r a r e l r e l i e v c d e l t e r r e r c c t j e t i v a m e r t e .
U n rn!q~jeta e5 u n ? r e p r e s e r t a c i r t r i d i r n c r . c i o r . i t l de u n r e a , -

g f r c r a l m c i c t e a una e c c t l a m u y g r a r d e , qce r n ~ ~ s t rl a 5 a c c i d e n t e s o naturales del terreno y l a s ccnstrucciones er forna r e a l i s t a , - en l u g a r d e u s a r s m b o l o s .

,198
38. CARTAS TRIDIMENSIONALES.
A.

Las c a r t a s t r i d i m e n s i o n s l e s genera1mer:te s e rrcildean --

en p l s t i c c , s i n embargc p ~ e d e r m o l d e a r s e en c a c c t o o goma u o t r o s m e . t e r i a l e s , c o n s t a n dc l o s s i g u i e c t e s p a s o s :

a . La h e c h u r a de u r a c a r t a t o p c g r f i c a normc~l i m p r e s a en p l 2 s t i c o .

b.

La h e c h u r a de una m a t r i z usando l a s c u r v a s d e n i - -

ve1 de l a c a r t a p a r a d a r l e f o r m e .

c . M e e i a n t e c a l o r y p r e s i r s e r o l d e a l a c c r t a de

p l s t i c o de t a l m a r e r a que l o s c e r r o s , c c l i n c s , v l l e s y p e r d i e n t e s a p a r e z c a n ccmc une m i n i a t u r a d e l t e r r e r o r e a l .

B.

Las c a r t a s t r i d i m e s s i o n t l e s t i e n e r c i e r t a s v e r t a j a s y

d e z v e n t a j a s com[,aradas con l a s c a r t a s n c r m r , l e s :

a. Ventajas

1.

C o n t i e n e t o d a l a i n f o r n c i n de una c t r t a de l a

misma r e a y e s c a l a .
2.

R e p r e s e n t a e l r e l i e v e en f o r r t r e a l i s t a .

3. P e r m i t e la d e t e r m i n a c i n d e la v i s i b i l i d a d

s i n n e c e s i d a d d c c c n s t r u i r un perfil.

b. D e s v e n t a j a s .
1 . M s c o s t o s o y toma mas t i e m p o s u p r o d ~ c c i r q c e

la d e una c a r t a c o r v e n c i o s c l .
2. M s d i f i c i l d e t r a n s p o r t a r y a l m a c e n a r

3. N c s e piied~ d o b l a r pcra si; t r a n s p o r t e .

4. S o l a m e n t e e s p o s i b l e r e p r e s e r t a r p o r c i o n e s r e l a

t i v a m e c t e p e c u e a s d e t i d o a la d i s t o r s i n del m t e r i a l m o l d e a b l e .

3 9 . MAOUETAS.

A. Una m a q u e t a ec ur m c d e l o d e l t e r r e n o a una e s c a l a
g r e n d e hecl:o

muy

c o n papel miict, p l c t i c u , gonri, u o t r o s materiales. q u e no s e u'ar s m b o l o s para r e p r e s e n - S e usan p r i m o r d i a l m e n t e

-

D i f i e r e d e las c a r t a s e '

t a r las c a r a c t e r s t i c a s d e l t e r r e n o .

e n la p l a r e z c i b n c'etalladc df las operaciones m i l i t a r e s .

B. A u n q c e las m i q u e t a s r e ~ r e r e n t e n u n a re? en f c r r , ? ~ s m
r e a l i s t a que una c a r t a , s u u z o e s t l i m i t a d c c c r su t a m t o y p e s o , l a r g o t i e m p o r e q u e r i d o p a r a s u p r e p a r a c i n y s u costo.
--

CAPITULC V I 1 1

CARTAS E Y T R A N J E R P C .

Las c a r t a s de p a s e s e x t r a n j e r o s que teKga

q u ~ sar ei u

p e r s o c a l d c l E j r c i t o y Fuerzo Area N a c i o n a l e s pcr l o gErc.ral e s t a r n e l a b o r a d a ; por o t r o s p a s e s d i s t i n t o s a l n u e s t r o . Cuan-

? dc s e c s e n c a r t a s e x t r a n j e r a s y e l t i e m p o l o p e r m i t a , l c i n f o r mc i n m i r g i n a l y l a c ~ a d r c u l adeben c a r n t i a r s ~ ccnforrnc, t r a s normas; s i n embargo nc s i e m p r e e c p o s i b l e e s t c

)
2

nuez--

terdrr

qce u s a r s e l a s c a r t a s en su forma o r i g i n a l .

Las c a r t a s e x t r a r - -

j e r a s pueden s e r l a n i c a f u e n t e de i n f c r m c i r i de rr~ichas r e a s d e l rnunc'o y e s l a forme e c que e l p ~ r s c o e l m i l i t a r p ~ ~ d de u i - a q r i r :ir c o n o c i m i e n t o de e l l a s .

L a e s c a l a de e s t a s c s r t a s p u ~ d e -

d i f e r i r de l a s n u e s t r a s pero s i n embargo expresan l a r e l a c i n e n t r e l a s d i s t a n c i a s de la c a r t a y l a s d i s t a c c i a s del t e r r e b c y s e ucac ec l a misme forma que l a s de n u e t t r a s c a r t a s par? la dterminacin de d i s t a n c i a s del t e r r e c c . La e x a c t i t u d de l a s c z c

t a s e x t r a n j e r a s s e concidera igual a l a de n u e s t r a s mejores cartas.

---

G ~ n e r a l m n t e , a n t e s de que n u e s t r a s t r c p a s usec c a r t a s

e x t r a n j e r a s , ct.as t i e s e n qce haber s i d o e v a l u d a c d e s t r o de c i e r t o c l m i t e s de e x a c t i t u d .

41.

SIMBOLOS.

Debe t e n e r s e mucho cuidado en l a i d e c t i f i c e c i f i de l o s smboios q c e r e p r e s e n t a n l o s a c c i d e c t e s del t e r r e c o ya que u s u t l mente d i f i e r e n de l o s smbc~lor. uc.ac'os er. nuhstr.as c e r t a s .

42- CUADGICULA.

La c u a d r c u l a usada en l a s c c r t a c e x t r a n j e r a s generalmen te
e5

s i m i l a r a la usada ec n u e s t r a s c a r t a s .

CAPITULO I X

CROQLIS MILITAR Y PANCRPI4ICCl.

4 3 . CKCCUIS MILITAR.

U n C r o q u i s m i l i t a r e s una c a r t a d i b u j a d a a mano e r f c r ~ i :
r p i d a d e una r e a o d e c n a r u t a , q c ~ mue!tr-i d ~ t a l l a d ~ r i e r tl e s o

a c c i d e r t e s d e l t e r r E r c d e ~ t i l i d a dm i l i t a r i n m ~ m d i a t a , c o n l a s u f i c i e r t e e x a c t i t u d p i r a s a t i s f a c e r la: adnlinistrativas esoeciales. n e c e s i d a e ~ st c t i c a s o - -

S e c:a

e s p e c i a l m e n t e c u a r d c nc hay c n r t a r d i s p o n i b l e : .

o-

c s a r C o l a s q c e c x i s t e x nc. sc.n l a s a ? e c ~ ~ c ? a so, p a r a i l u s t r a r i n formes de recc,rocirnierto:.

G

pstrbllajes.

204

44. R E Q U I S I T O S P A R A UF C R O Q L I S C I L I l A R .

C o n o b j e t o d e q L e un c r o q u i s m i l i t a r t e n g z el rnrimc - v a l o r , d e t e n t c m t ~ r s e cr c o r ' i d ~ r a c i n c i e r t o s f a c t o r e c a r t e s y d u r a n t e la e!aborscin d e ste. Estcr f a c t o r e s sor los r e q u i -

s i t o s q c e d e t e r e b n i r un c r o q u i s m i l i t a r r e s p e c t o al eler.f:rlo tiea.po, e)actitut, lcgibilidaf y c a c t i d a d d e detalles. Toder - l o s r e q u i s i t o s son d i c t a f c s por la s i t u a c i r y rnc~dificadoc porc c n s i d e r a c i o c e s prcticcc. El c r o q c i s puetc v a r i a r d e s d e r p i El g r a d o d e dcta!le d e c ~ r d e

d o h e s t a ccnipleto y m u y detalltdo.

d e l p l a z o para t e r m i n a r el c r o q c i s , d e la a c c e s i b i l i d a d al r e a , las c o n d i c i o n e s c l i m a t o l g i c a s , la dispcribiliti$ d e e ~ u i p oy personal erl.renado y el propsiio.Ce1 c r o q ~ is.

45. T I P O S D E C R O Q U I S MILITARES.

Los c r o q u i s m i l i t a r e s in'cluyen c r o q u i s d e area y d e r ~ - ta.

A. C r o a c i s d e r u t a .

El c r o q u i s de r u t a m u e r t r a las c a r a c t e r s t i c a s n i t ~ r a les y militares sotre y

EV

la i n a t d i a t a vecinfad del caminc. no excede

-

En

g e n e r a l la a m ~ l i t u tdel t e r r e n o reprer.erta6c

--

a p r o x i m a d a m e n t e d e 3 0 0 metros a c a d a lado d e l c a m i n o ,

s i n embar-

g o e n c a s ~ e s p e c i a l e s s t e p u f d e a c r r ~ n t a r s ea p r o x i n a d a r n e r t e h a s . ~

t c 50C m e t r o s .

(Figura 78).

F I G . No. 7 8
CQOQUIS DE ITINERARIO, I N C L U Y E N C O N L T A 5 DE

CFMPO.

B.

C r o q u i s d~ rea.

Es aquel q u e r e p r e s e n t a una z o n a o rea del t e r r e n o

ec detalle y puede ser: l u g a r , e t c . ( F i g u r a 79)

d e p o c i c i n , de p u e r t o s avanzado:,

de

i metros

FIG. N o . 79
C R O Q U I S DE AREA.

46. E S C A L A D E L C k O Q L I I S .

L a e r c a l a d e l c r o q u i s s e f l i o e p a r a e l p r . o p 6 r i t c d e s t e yl a c z r t i d e d d e d e t a l l e s que s e irriecti en.

Lo s e g i ~ n c i o f r e c 1 . 8 e n t e r r i . r

t e e c t 6 d e t e r m i n i ~ d cp o r e l t i p o d e l a u n i d a d d e

se t r a t e .

--

As

un c r o q u i s p z r a l u n a p c ' s i c i r ~ d f f ~ n ' i v a o u n c c r n ~ a m e r t c p i t r r
r e q ~ e r i r 6e n g e r e r a l d e u n a e s c a l a m6r-

u r i a S e c c i 6 ~o C o m p a i a , granc;e
~ L I El

a d e u n c r o G L ' i s p i ~ r ? e l r n i s r n c p r o c 6 s i t o p c m r c p;sra L a s e c c t l a s n c ~ r m a l e sp r r a lo: croqcis mi litares,

--

uria d i v i s i b r .

a c c o r o e l i n t e r v c l o d e l a c c u r v a s de n i v ~ y e l u c o q c e s e l e s l
d a e s t o s , se mriest.ra e r l a s i g u i e r t e t a b l a .

ESCALA DEL CROQUIS

ESCALA
1: 5,000

NUMERO EQUIDISTANCIA APROXIMADO DE CURVAS DE CENTIMETROS NIVEL EN IGUAL A IKm. METROS

20
2

USO

PARA OBRAS DE INGENIERIA O EXCEPCIONALMENTE CUANDO SE REQUIERAN GRANDES DETALLES

1: 1 O 0 0 0

1O

CROQUIS DE POSICION

DE PUESTOS AVANZADOS

1: 20,000

1 0

CROOUIS DE RUTA TOPOGRAFICOS

DE

AMPLIACION

DE

DETALLES

CARTAS TACTICAS

47.

EOUIPO P P R P LE V A N T A M I E N 1 0 DE CkO?UIS.

A.

El e c b i p o n e c e s a r i o p a r a e ! l e v a n t a m i e ~ t cdc c r o q u i s

c c . n s t a de p l a n c h ~ t a ccn a l i d a d a y t r i p i , b r - j u l a , t r a n s p c r . t a d c r
y algn instrumento para medir p e n d i e r t t c o d f s n i v e l e s ( e c l m e - -

t r c , ) , s i n embcrgo no s i e m p r e s e r p o s i b l e o c c r v e c i e c t e

LE 1 -

s c > l d a d c l l e v e c o n c i g o o h j e t o r qee d i f i c u l t e n l a s o p e r a c i o n e s , - por l o que d e s e r s t e e l ~ ~ s so ,s u k s t i t u i r o i r n p r o v i s o r a l e g ~ n cde e l l o c .

La p l a n c k e t a e s u n g o n i g r a f o ( a ~ a r a t c sqise ter - 10s ngulo: d i h u j a d c s en ef p l a n o s i n i n d i c c r s e v a l o r e r g r a d c ! tablerc. slidadi y t r i - -

q ~ l e c o ' n c t a de t r e s p p r t e s p r i n c i p a l e s : pie.

T i e n f adems urts d c c l i n a t o r i a ( A g u j a r n r g n t i c ~ q u 6 s i r v e -

par? c r i e n t a r la plancheta).

b . Eclmetro. Se d e l nombre de e c l r n e t r c a u n i n c t r ~ m c : n t od e s t i n ~ d ca l a n f d i d a de' p @ n d i e r . i . e , por la r e l a c i n e r , t r e 1 d e s n i ve1 que c x i s t e e n t r e dos p u n t o s con l a p r c y e c c i n de l a r e c t a

que los ure.

i . Hay v a r i o s t i p o s de e c l m e t r c s p e r c s o l o r c s r e f e r i m o s a u n ' e l m ~ t r o i m p r o v i s a d o con u n e r e g l a g r a d u a d c e r c ~ r t metros y r r ; i l m ~ ~ t r c z qLae p c e ? & s e r e l misfic. e s c a l m ~ t r ce~r ~ l e a d o como i l i d c 6 ; .

El e j e r ~ l od e l a f i g ~ ~ r C r , c r a y u c a r a e r . t e n 6 e r 8a e l p r i n c i p i o e r que
s6

f ~ r c ' a rl o '

e c l n i e t r c s y si. ~ n i p l e c :

F I G . Nc. 8C;
E C L I M E T R C IMFFiC!VISACC

P a r a d e t e r m i n a r l a d i f e r e n c i a de n i v e l e s e n t r e l o s puntos A y 6
5

necesario conocer la d i s t a c c i a A - C , la d i s t a n -

c i a A - F y la regnitud F

G.

La d i s t a n c i a A - C zorte la distancia A l a o s e estirn;. racin

<be

se obtiene reduciento a l h c r i -

l a c c a l s e mide d i r e c t a m e n t e , s e c a l c c

La d i s t a r c i a A - F e c c o r o c i d a , pije: e s l a s e p c

e x i s t e e r : t r c 1 o j o d e l o t c e r v a d o r y l a r ~ g l agradl..a-

d i , colocada f r e r t e z l a cara del prcpio ot,cervdcr, t t r i e n d c - e l b r a z o d e l a mzno que l a s u r t e ' g s cc.mpletanente e > t e r . < i d c .

--

La f i a c c i t u d F - G s e l e c en l a r e g l a g r a d u . ~ d a ,ccrnc s e e x p l i c a mas ac+elarte. En l o c t r . a r g u l o c s e m e j a n t e s A C B y A F G t e p u c c i ~

establecer la siguier,te prcccrcin:

AC:

C E = AF

: F6

S i A C ( d i s t a ~ c i a ) , e p r e s e n t a por D . A F por d , - s
F G por h , y C B por H y s b c t i t u i m o s

en l a p r o p o r c i t ~ r ,a ~ t e r i o r ,- -

tendreiros:

Segn s e ha d i c h o , d e l o s t r m i n o s de s t a p r o p o r - c i n s o l o s e d e s c c n o c e e l v a l o r d e F. e l c u ~ lse c t l t i e r e m e d i a n t e

la siguiente opcracir:

Supongamos q c e :

Sustituyendc valores s e tendr:

La d i f e r e n c i a d e n i v e l e n t r e A y 0 , ( F i g ~ r a8 0 ) e s
1.286 m c t r o s . Pcr o t r a p a r t e , p u e s t o que D = 10C m e t r c c y v a l o r de l a p e r t i e r t e e r t r e A y E
5
-

H = 1.286 metros,el

de

--

1.286 p c r c i e r t o .

i i . Modo d e empleo d e l e c l m e t r o i m p r o ~ i s a d o

Colocar v e r t i c a l m e n t e la r e s l a grdudz f r e r t e a l a cera y a l a a l t u r a d e l o s o j o c , t e n i e n d o e l b r a z o d e l a

--

mano que la sostenga completamente extendido.

Es conveniente
--

presentar el costado derecho (O el izquierdo) hacia el punto

cuya difer'encia de nivel se desea conocer y cerrar el ojo iz--quierdo (o derecho) como si se tratarade apuntar con un arma.

En esta posicin, subir o bajar el eclmetro hasta que la visual pase por el borde superior del mismo ( G ) yel punto visado (B) y con el dedo pulgar determinar la gradua-cin que corresponda respecto al ojo del observador ( A ) . ra 8 0 )
(Figtt-

B.

La elaboracin de un croquis militar

requiere

de

la determinacin de distancias. mediante el talonamiento.

Las distancias s e determinan -

5 0 0 m. 7 14 500 714

distancia medida.

= nmero de pasos.
= 0.70

m. longitud del paso.

Siempre que sea posible. el talonamiento del pasodebe hacerse en un terreno que sea similar al del area sobre laque se har el croquis.

C. C o n o b j e t o d e u s a r fAci!mer,te

la lorgitud del p e s o p c

r a t r a z a r las d i s t a n c i a s del c r o q c i s , ec n e c e s a r i o c o r c t r u i r una 'sczla g r f i c a d e peso:. P a r a c o n s t r u i r una e s c a l a g r f i c a d e -

p a s o s q u e r e p r e s e n t e 100 p a s o s a una e s c a l a 1 : 5 , O C O para u s a r s e en un c r o q u i s , con una longitud d e paso d e 70 cms., s e h a c e lo s i g u i e n t e :

-

a. D e t e r m i n e la longitud de la erczla.

b.

Trace

una lnea d e 1 4 cm. d e longitud.

El largo

d e e s t l n e a ' e s igcal a 1000 pasos.

14 cm.

c. D i v i d a la lnea en 10 partts iguales. C a d a p a r t e e s igual a 100 pasos.

e. D i v i d a la primera p a r t e d~ la izquierda e c d i e z partes. C a d t p a r t e e s igual a d i e z pasos.

f . R o t u l e la escala.

A h u r ? puede

u s a r s e la e s c a l a - -

para t r a z a r d i s t a n c i a s e r el crcqcis.

ESCALA

DE PASOS

48. P O L I G O N A L E S .

A. Una poligonal e s u n ? s e r i e d e l n e a s r e c t a s trazada:

d e p u n t o a p u n t o , c c y a s d i s t a r c i a s y d i r e c c i o n e s s e rridcc e c t r e
cede unc d e l o s puntos.

La pcligcral p r o p c r c i o r i urr ca$~r: d e

s c c r t r o l efi la q ~ ~ ee bsan los d e t a l l e s d e l c r c q u i s .

B.

Hay d o s t i p o s d e ~ c l i g c n c l e s , la cerrad; y la abierta

a. Poligccal cerraea.

Es una pcligcrcl q c e e r f i e z a -

e n un p u n t o d e dato: c c n c c i d c s y t e r n i n ? ~er. o t r c c b n t o tarntin d e d a t o s c o n o c i d c s o e m p i e z a y t e r m i n a er u r m i s m o purtc. ( F i g c r; 8 1 )

Estacion d e cootdenados
y altitud

conacidos.

FIG. No. 81
POLIGONALES CERRADAS

b.

Poligonal abierta.

Es una poligonal qce termina -

e n un e s t a c i n d i s t i n t a @ E la inicral y d e la ccal nc. c e c c n o - c e n s u s dato:.

C. L a ruta q c e seccir un; poiigcnal s e selecciona t o m a n

d o e n ccnsideracir: la arrplitud, visibilidad y t r a n s i t a b i l i d a d del rea. A rnen3s que el rea s e a dernasiadc g r a n d e ,

l a poligc-

nal d e b e r b s e g u i r el lmite exterior dcl rea.

Una excepciOr de

e s t o e s el c r o c c i s de ruta o i t i n ~ r a r i o ,e r 1 cual la poligonal s i g u e el c ? ~ i n o .

216
D.

El l e v a n t a m i e n t o d e una poligonal r e q u i e r e d e la e s - Estos

pi--

t r i c t a observancia d e una lgica secufrcia d e paso!. s o r son:

a. F i j a r el papel d e d i b u j o e c el tablero.

b. P o r e r en estacir. la p l a n c b e t a s o b r e el p u n t o inic i a l , nivelarle el tabl'eroal ojo. t a s del qtripi. alargardo c

cortando l a s p a -

c. 0riert.ar el t a b l e r o al n o r t e rntgr.ticc, usardc la d e c l i n t t o r i a c la brjula.

d . D i b u j a r e c el papel una flech?

LE indiq~ze el n c r -

t e m a g n t icct.

e. C l a v a r un alfiler en el pcpel el c ~ a lregrescrt.ar

el p ~ r n t c i n i c i a l , y e s c r i b i r su idectificacin.

f .

S e l e c c i o n a r en la a l i d a d ? uc b c r d e pcra d i r i g i r la

visual y iin b c r d e para t r a z a r l n e a s y u c a r s i e m k r e lo5 rnisrncc. bordes.

g. C o l o c a r la a l i d c d c er: el t a b l e r c c o n e! h c r d e ~ i i r a

t r a z a r l n e a s c o n t r a el z l f i l e r

h.

D i r i g i r una visual a lo l a r g o del b o r d e s u p e r i o r

d e la a l i d a d t h a c i a la s e g u n d a e s t a c i n d e la p o l i g c n a l ( e s t a - - c i n d e adelante). M o v k r la a l i d a d a si e s n e c e s a r i o , u s a n d o el

alfiler copo ~ i v o t e .

i.

D i b u j a r una lnea a lo l a r g o del b o r d e d e la a l i d a

63

d e s d e el a l f i l e r h a s t a lo e s t a c i s n d e a d e l a n t e .

j. U s a r C o 1

eclrnctro d e t e r x i n a r la a i f e r e r c i a d e a l

t i t u 6 e n t r e las e s t a c i o r ~ e s .

k . A n o t a r el d e s n i v e l a la e s t a c i n d e a d e l a n t e c o n el s i g n o c c r r e s p o ~ d i e n t e .

l.

R e c o g e r la p l a r t h e t a y U e s p l a z a r s e a la e s t a c i b r

d e a d e l 3 n t e , c o n t a r r i los p a s o s a m e d i d a q u e c a m i n a .

m. P o n e r er e s t a c i r la p l a n c h e t a al l l e g a r a :a e s t a c i r d e a d e l a n t e ( o r i e n t a r y n i v e l a r el t a b l e r o ) y u s a n d c la e s c a l a de peso:, d ~ t e r r n i n c r la d i s t a r c i a e n t r e A m b a s e s t a c i o n e s ;
-

c c s la d i s t a n c i a o b t e n i d a s e m a r c a un p u n t o s o b r e la lnea t r a z a d a e r ( 1 ) a n t e r i o r y s e e s c r i b e su i d e n t i f i c a c i n .

. Usando el eclfmetro se determina la diferencia de

altitud entre sta segunda estaci6e y la estacibn de atrs ( p u c to inicial). Se compara este dato con el obtecido anteriormen-

t e ; tericamente deben ser del mismo valor numerico con signoscontrarios. En caso de no ocurrir esto se saca un promedio y-

ste se anota como diferencia de altitud con el signo del pri-mer dato.

o. Se clava otro alfiler en la posicibn de la segunda estacic y teniendo nivelado y orientado el tablero se coloca e1 borde de la alidada contra, los dos alfileres para comprobar la orientacin, visardo por el borde superior de la alidada, d e lasegunda estacin a la estacia de atrs.

p. Sin mover la posicic del tablero y pivoteando la alidada sobre el alfiler de la segunda estacibn (ectacir ocupa da) se lanza una visbal a la tercera estacibn (estacibn de adelante).

q.

Se repite el procedimiento de ( h ) a (p) en cada - -

estacin.

41.

C I E R R E DE POLIGChALES.

A. una p o l i g o n a l c e r r a d a , l e v a n t a d a c o r r e c t a y c u i d a d o s a r r ~ n t e ,d e b e c e r r a r e n el p u o t o i n i c i a l o ea ctrc F ~ r t od c c o c r denadas y elevacir conocidas. e x i s t e un e r r o r d e c i e r r e C ~ a n c ' c la p c l i g o n a l n o Cici-ra,

--

( F i g u r a 82).

ERROR DE \ .

FIG.

No. 8 2

ERROFi D E C I E R R E .

B. C u a l q u i e r e r r o r q u e s e e x c e d a del

3 % d e la longitud

t o t a l d e la p o l i g o n a l , o c a s i o n a r q u e la p o l i g o n z l v u e l v a a le-v a n t a r s e d e p r i n c i p i o a fin.

a. E r r o r e s m e n o r e s del 3 p o r c i e c t o p u e d e n ajustarsed i b u j a r d c una l i n ~ cr e c t a a e s c a l a , c o n la l o n g i t u d t o t a l d e lapoligonal.

PUNTO INICIAL.

ESTACION FINAL

b. S o b r e - e s t a ln-ea s e m a r c a n y n u m e r a n los t r a r c s d e

la poligonal.

PUNTO INICIAL

ESTACON FINAL

c.

Al final d e la lnea y p e r p e c d i c u l a r a e l l a s e t r a
ERROR DE

z a el e r r o r d e cierre. CIERRE
l

PUNTO INICIAL

ESTACION FINAL

d . S e d i b u j a una lnea q u e c o n e c t e 1 p u n t o inicia!

c o n el e x t r e m o s u p e r i o r d e l err.or d e c i e r r e .

PUNTO INIC'AL

1
3 4 ESTACION FINAL

e. Se t r a z z n p i r p e r d i c c l ? r e s e r c a d a p u r t o f e e s t a - - cin.

PUNTO

I
INICIAL

ESTACION FINAL

f. E n la p o l i g o n a l s e t r a z a una l n ~ ? LE cna P!

pun-

to inicia! y la e c t a c i r f i n e l ( e r r o r d e cierre).

PUNTO INICIAL

ESTACION FINAL 2 -

g. En c a d a e s t a c i n s e t r a z a una l n e a p a r a l e l a lricc q u e c o n e c t a el u u n t o inicial y l a e s t a c i n f i n ? l .

la

FINAL

h. En cada una de estas lneas paralelas se marca la cantidad de error correspondiente a cada estacin como se

--

in

dica en (e) anterior y se conectan estos puntos.

i. El resultado de urir los puntos de cada estacin es la poligonal corregidc. Esta ccrreccin se hace suponiendo

que se ha cometido cr errcr corstante en cada estacir.

PUNTO INICIAL

ESTACIGh
FINAL

A 2
3

C. C u a n d o s e h a c e el l e v a n t a m i e n t o d e una p c l i g o n a l . l o s e r r o r e s p u e d e n o c u r r i r tar-to v e r t i c a l ccrtc h o r i z o n t a l m e n t e . Es-

t o s e r r o r e s p u e d e n c o r r e g i r s e s u p o ~ i r C c l o s p r o p o r c i o n a l e s al n c mcro de estacionei. El a j u s t e dcl e r r o r v e r t i c a l s e e f e c t a

-

d i v i d i e c f o el v a l o r t o t a l d e d i c h o e r r o r e n t r e el n n ~ r c d e E r t a c i o n e c y a p l i c a n d o una c a n t i d a d p r o p o r c i o r a l a la e l e v a c i n d e cada estacir.

-

Por e j e m p l o u s a n d c la p o l i g c n a l d f b a n t e r i o r , -

si la e l e v a c i n inicial f u e d e 5 0 0 m e t r o s y la e l e v a c i n c a l c u l a d a dcl misr,o p u n t o a l f i n a l i z a r la p o l i g o n a l e s d e 4 9 4 m ~ t r o c ,el e r r o r s e r d e rrcmnoz 6 m e t r c s p c r lo t a n t o la c c r r e c c i n serpo5itiva.

Ccnic e x i s t e n c i n c o e s t a c i o n e s d i v i d i r e m o s 6 e n t r e 5 -

igual a 1.20 m e t r o s .

A la estacir: u n o s e le sumiia 1 . 2 0 m ; a

la e s t a c i n d o s , 2 , 4 O m ; a la e s t a c i n t r e s , 3 . 6 0 m ; a la e s t a - c i r c ~ a t 1 . 0 4 . 8 0 m ; y a la e s t a c i n f i n a l ( e s t a c i n 5 ) , 6 m e - - , tros.

50. R E C O P I L A C I O H D E D E T A L L E C P F . R P L C T CROQUIS.

A. G e n e r a l m e n t e s e p r e s e n t a n e n el c r o q u i s c i e r t a s c a r a c
terstiras d e importarcia militar. La c a n t i d a d d e d e t a l l e s c o r -

q u e s e d i b u j e c a d a r a z g c , l a s n c t d s q c e s e h ~ g a n ,a s cor~c 1 n g m e r o d e 9 s t o s , d e b e e s t a r d e a c u e r d o c o n el p r o p s i t o d e l c r o - - qcis. L,os d e t a t l e s p i e c ! e r z e r a l g ~ n co t o d c s l o s s i g u i e n t e s .

a. V e r e d a s , . c a m i n o s , c a r r e t e r a s , vas frrecs.

Recu-

b r i m i e n t o , t r a n s i t a b i l i d a d nmero d e c a r r i l e s , a n c h o d e la s u p e r f i c i e , a n c h o y profundiad d e las z a n j a s , c c r t e z , t e r r a p l a n e s , - e s t a c i o n a m i e n t o s , c c r a c t e r s t i c a s d e los b o r d e s , p u f n t e c , a l c a n t a r i l l a s , e r p a l m e c , altitud d e puntos c r t i c o s , p e n d i e n t e s , longitud.

b. P u e n t e s , c z l z a d a s , v a d c s , transbordadores.

Tamao,

e s p a c i o l i b r e , c o n C i c i n , c a r g a . s e g u r a , profurdidad y velocidadn o r m a l e s del a g c a , t i p o , altura.

c. C o r r i e n t e s , a r r o y o s , r o s , m a n a n t i a l e s , p a n t a n o s , c i n e ~ a s ,rnarisms. A n c h c , prcfunc'idad, v e l o c i d a d , c a n t i d a d , c g

racterfsticzs, resistencia, fondc, ccnfluencias, altitud, sistema d e d r e c a j e , i n f l u e ~ c i ad e las m a r e z s , d e t a l l e s d e l a s r i b e r a s , o t ~ t r u c c i o r e s , d e t a l l e s d e la s u p e r f i c i e , v a l o r especial.

d. C e r r c s , vlles. hc,ndonidas, c u m b r e s , a c a r t i l a d o ~ , c o r d i l l e r a s , puertos ( P i s o e r t r e mcntaas). Tipc y d e n s i d a d d e

ccbertura, perfil, altitud, perdientes, altura, profurdidad,longituc', c a r a c t e r s t i c a s distintivas.

e. P u e b l o s , v i l l a s , c a m p a n e n t o s , l u g a r e s pr ctrnpa-m c n t o , lneas d e e r e r g a e l c t r i c a , l n e a s d e ~ o r ~ ~ ~ i c a c i n -, -

e s t a c i o n e s y torre: d ~ r a 6 i o y t e l e v i s i n , f a r c r , z o n a s d e n a v e g l c i n g u i a d a , c a m p o s d ~ a v i ~ c i r ~a e r c p b e r t c s , o f i c i n a s d e c o - , r r e c s , e s t a c i o r e s d e f e r r o c z r r i l , e s c ~ e l a s ,i g l e s i a s , p a l a c i o s mLnicipales, ectaciores d e actobtses, plaza princip6l (zcalo), f d b r i c a s . N o m b r e , t a r r ~ c . t r a z a d c , c a ~ a c i d a d ,utilidcc:, c a t e s o r a alrededcrts.

-

f. F o r t i f i c a c i o r ~ spesadas y ligeras. trampas a n t i t a n que

,

o t s t c u l o s , a l a w b r a d a s , c a v c c s . m i n t d c ? . errplazarriento d e Tarnac, gra?o d e e n m c s c a r a m i e n t o , - -

a r n a s , p u c s t o s avzr'zados. ruta! d e acroxim:cin,

blinc'aje.

6. D e s p u P s q u e la p o l i y o n a l ha s i d c l e ~ a r ~ t a d y aju'tad'. a

s e p u e d c c c c r p l e t a r los d e t a l l e ? d ~ r t r odel r e i . c!n

En c c d a e s t a -

d e la p o l i g o r a l s e c o l o c a la p l a n c t ~ t a . s ~ c r i e r t a el t d k l c

r o y s e d o e r m i n a n los d e t a l l e s y las e l e v a c i o r e s l o c i l i z a d a c er la v e c i n d i d . E s t o se p u e d e h c c e r visarc'o h a c i a lo! d i f e r e r t e c -

a c c i d c n t e c , clibujar'do l a lnea d e m i r a . t a l o r z n d c y n , r c a r d c lad i s t a n c i a , y c t l c u l a n ~ c la elevacin. D e s ~ u sq c e los p i i n t ~ s sc.r

l o c a l i z a d c z y m r r c a d c s , la l n e i d e m i r a p u e d e b o r r a r s e .

E s t e p r o c e t i n i e r t o S E s i g ~ ~ c i d ? e s t a c i n d c la - er, p o l i g c n i l h a s t a q c e t o 6 c c loc d e t a l l e s r e q ~ f r i d c s h i r s i d c l o c a Iizadcs. Si el c r o < L i s e: c c c ~ t a d c d e t e r : o c a l i z a r s e t o t c s los

-

puntos c r i t i c c s y determinar sus a l t i t u d e s .

Lor p u n t o s c r t i - -

c o s s e r n c u r s o s de agua y b z r r a n c a s , c c ~ r d i l l e r a s , y t o d c s aquE 110s l u g a r e s d o r d f e l t e r r e n o c a r r t i e dc. f o r m e . Despus que

--

e s t o s p u n t o s c r t i c o c h s r ! s i d c localizac!c.s y suc a l t i t u d e s d e - t e r m i n a d a s , pueden t r a z a r s e e a form: del drea.

un rea.

l g i c a l a s c c r v a s de n i v e l

L a f i g u r a 6'5 i l u s t r a e l t r a z o de c c r v a s d e n i v e l en-

L a t e o r a d e l t r a z a d c l g i c c de c u r v a s de n i v e l , s e -

d e r i v a de l a s u ~ c c i c i c de qce l a p e n t i e c t e f r t r e dos p u n t o s - crti.:cs es ccnstante; e s t o e s , l a s ~ p e r f i c i ed e l t e r r e n o d e -

u n p u n t o a 0 t r . c s e supcne q c e e s g r p l a n o i n c l i n a d c a l o l a r g o -

d e l c c a l l a s c u r v a s de n i v e l d i b u j a d c s l ~ i c z m e n - L ed e t e r a r a r e c e r i g c c i i ~ e n t ee s p c c i a d a s . ea l a f i g ~ r a8 3 . El mecanisrnc d e l p r o c e c o s e i l u s t r a

La f i g u r a 83 ( 1 ) r e p r e s e n t a e1 e s q u e l e t o d e l -

d r e n a j e y l o c p u n t o s c r t i c c r e r l o c q c e deben s e r i n t e r p o l a d a s - l a s c u r v a s de n i v e l ccc!;
10 m e t r o ; .

a . A l o l a r g o de l a l n e a d e l c u r s o d e E S ~ E r - i n c i - p p a l . i n t e r p c l e l a s a l t i t u d e s de t o d c c l o s p ~ n t o r de c c . n f l ' u e r c i a q c ~ c t e r g a n a r o t a 6 a s t a , comc l a c c n f l u e n c i a e r t r e l a 91 y n l a 97. El c u r s o de ague s u b e 6 m c t r o s de 9 1 a 9 7 , y s b p c r e r c s Por l o -

qce e s t e ascecsc, es uriforme a todc l o l a r g c del r o .

t a n t o l a a l t u r a de c c e l q u i e r purito i n t e r m e d i o e r t r e 9 1 y 9 7 , - ccmo l a dc l a c c n f l u e n c i a c o n s i d e r a d a , debc s e r l a p z r t e p r c p o r c i o r a l de E metros . c c r r e c p o r . t i e a t e a la d i s t a r c i a desde l a - -

c o n f l u e n c i a 92 a e s t a c o n f l u e r c i a .

La a l t u r a p c r lo t a r t o e s

d ~ 3 m e t r o s a r r i b a d c 9 2 y la a l t i t u d s e r 94, la c u a l s e a n o - ta.

b. A h c ~ r a e s p o s i b l e interpelar las c c r v s d e n i v ~ la lo l a r g c d e c c a l q c i e r c o r r i e s i e t r i b u t a r i a d e s d e s u o r i g e r P ; I : t a s u c o n f i u ~ n c i a c c n el c c r s o d e a g c a p r i n c i p a l . Estc r e b a s a

e n la rrisrr,? t e c r a d e T LE. la pt,rdierte del c u r s o d e a c u a e s u n 1 fc~rrre e n t r e la c o n f l u e n c i a y el n a c i m i e n t o , 105 d c ~ s p u r t 0 5 y a s altitude. s e c c ~ s c c e c e r

Cu--

caes

caso.

Las c c r v o s d e n i v e l c r !

z a r el ciirso d e a g u c a i n t e r v a l o s e q u i a i s t e n i ~ s e r a q ~ e l l o sc u n

t o s c ~ y a ca l t i t u d e s sc,n rnltiplos d e 1 0 .

L o s c r u c e s se i n t i c c r

m e d i a n t e t r a z o s s b a v e s er f o r m ~d ~ V a p c n t a n d c h a c i a a r r i b a c c mc s e i l u s t r a er la f i g c r a 8:,

(2).

En s e g u i d a ,'-termine p o r i n t e r p o l a c i c e c t r e lo. pur tcs crticos

de

lai e l e v a c i o r e s y lo.

p ~ n t o so c u e r t o r d e I c s

c u r s o s < e a c c c , e s don(

d e b e n t r a z a r s e l a s c u r v a s d e n i v e l ccr

i n t e r v a l o s d e 10 m c t r c s e i n d q u e l o pcr m e d i o d e s u i o n ~ s . F i - gilra 83 (2).

d . T e r m i n e l a s c u r v s d e nivel del cro<Lmis, u r i e c d o l o s trazo. e s forn~?, ~ V y lo: d g ~ i o n ~ sdibujarcio c ~ ~ i d a d c a m e r ,

-

t e l n e a s d e c u r v a s a r ~ l i a ss o b r e l a s l o m s o e s p u e l a s y

cruzando l o s curso:
m;

de aguc p r e c i s a r e n t e por l o s t r a z o :

e'

for-

d e V m o d i f i c a n d o g r a d u a l m e n t e cada c u r v a d e s d e e l r i ? c i m i e n t o Al b c c q i . e j a r l a : c u r v t s de c i v ~ l ,dr En la i l u c t r a -

d e d i c h c s c s r s o s de a g u c .

b e c o n c t r u i r s e una f o r n t d e l t e r r e r c a l a v e z .

'
I

cibrl c a d a loma o e s p u e l a e r t r e dcc c u r s c c d e agua s e c o r p l e t a p c r t u r r o s p r t f e r i b l e r r r t e t r a b e j a n i c e r forme p r o g r e s i v a d e l -

'

'
I I

curse d e a c c c h a c i a . a r r i b .

e;

La forma t e r m i n a d a , f i g u r a 8C ( 3 ) t e n i r t o c a s - -

l a s c c r v a s d e n i v e l numeradas y deben b o r r a r s e c u i d a d o s a m e n t e l a s g u a s y l n e z c a u x i l i a r e s no n e c e s a r i a s .

Cadz q ~ t i n t a c c r v a

d e n i v e l e f i p ~ z ~ r c 'd e i d e C E R C s e marca m e d i a n t e una l n e a g r u e o

sa.

E n l a f i g u r a 8 2 [ 3 ) s o l a m e r t e l a c u r v a d e n i v ~ l 10C e s t -

en e s a c a t e s o r a .

(1)

FIG.

No. 0 3

TRAZO LOGICO D t CURVAS D i N I V i i .

(3)

F I G . No. 8 3
T R A Z O L O E I C O LE ( U C L A ?
GE N I V E L .

C.

Despues d e h a b e r cc,mpletado e l c r c c u i s y s i e l t i e r .

po l o p e r m i t e , s e h a r ura v e r i f i c t c - i n p e r a c o r r e c i r c ~ a l q c i e r e r r o r u omisiv. Dete t e c e r s e mucho c u i d a d o en e l uso d e l o s -

s m b o l o s y s i e x i s t e c c a l q c i e r d i f e r e n c i a ccn l a s i m b c l o g a n o y malmentt u s a d a , s e h a r l a e x p l i c a c i n c c r r e s p o n c i e n t e m e d i a n t e una l e j e r d a . Se d e b ~i n c l u i r l a s i g c i e r t e i n f u r ~ r r t c i r i :

a . Nombre d e l c r o q u i s ( i d e n t i f i c a c i r d e l r t - a ) . b. F e c t a e r q ~ e e e l a b o r . s c . Gradc y norntire de q u i e n l o e l a b o r y l a i i i i d a d aque p e r t e n e c e . d . E s c a l a e i n t e r v a l o e n t r e c u r v a s de n i v e l . e . Escaia gvfica.

51. CROOUIS PANOKAKICC

A.

U c r o q u i s penc'rnli(o ( f i g u r a 9 8 ) , e s u n e r e p . r e s e r t 5 n

c i n g r f i c a d e l t e r r e r o cori e l e v c c i n y p ~ r s p e c t i v a ccrrci s i s e v i e r a d e s d e u n observatorio. M ~ e s t r e l h o r i z o f i t e , e l c u e l - -

s i e m c r e t i e r e i m p o r t a r c i a m i l i t a r e i n t e r v i e n e ~d e t a l l e s t a l e ; c c ~ cc r e s t a s , b c s q u e s , e d i f i c , c i o r n s , c t n i n c r , c ~ r c i s ,e t c . Es

un r e d i o e x c ~ 1 e r . i . ep a r a l a 6 e s i g c e c i r d e b . l a n c c s y puede u s a r s e er. fcrmc. e f e c t i v a p e r a i l u c t r a r 1 i n f o r m e f e ur. r e c c s n c c i - - P

ccmo c o m p l e a t . r t o o a c l a r a c i n d e u r r e ~ c i r t ee s c r i t c y i g n a c i r , de o b j e t i v o ' y s e c t o r e c . Su g r a r v l o r r a d i c z -

en la r a p i d e z c o r q L e p u e d e e l a b c r a r s e e i n t e r p r e t a r s e .

Un sci

d i d c bier e v t r e r c d c p u e c e p r e p a r a r r p i d a r e n t e u r crcq1.18 p c n o r a i c o el c ~ i ll l e v a i n f o r m c c i n d e v a l o r m i l i t a r q L e se; fcil

d e interFretdr y erterder.
ncrn.icc y u : f i g u r a 84.

Una c c m p a r t c i n d e un

C ~ C ~ L p eI ~ -S

c r o q ~ i st o p o c r f i c c o un6 c a r t a se miifstra er

la

FIG.
COMPARACIO~I

N o . 84
PI,CCFAPICC

DL

U N CPCQLIS

Y url c P a c L I s

TOFOCKFFICC

D E urlP POP[ IOR

ot

T ~ G R E ~ C .

B.

Es u n r e q L i s i t o p a r a e l e l e r r e c t c q c f e l a b o r e u n c r o -

q ~ i s a n o r w i c c , t e r c , r u n c c ~ n c c i m i e r t o c z b i l de 1 0 % p r i n c i p i o : p del dibujo e r ptrspectivn.

S i u n c r o < u i s s e h i c i e r a cc~nc 1 de

l a f i g u r a 85 m i r a n d c a t r a v s d e una v ~ n t a n r m a r t e ~ i e n ( : o l o c - o j o s i n m v i l e s , y t r a z a r d c en l o s c r i s t a l e c d e l a v e n t a r a e l - c c r t o r n c d~ l o c o t . ; e t u :
C

~ : . c t a r r e r t ec c : m c j o p i i r e c f r a t r a v :

de -

e l l o s , e l r e s u l t a d c s e r a u n d i b ~ ~ ro p e r s p e c t i v a . f

F I G . N c . 85,
D I B I L Q EP! P E F S F E C T I V A .

a. La lni- de horizonte es la formada por la intersecc;bn

de! terreno y un plano horizontal que casa

la altura

de los o j u s del observadcr (figura 86).

En un llaro o sct,rf la

supcficie de un lagc o el mar,la lnea de horiz0nt.e ec la l i - nea visible de demarcacin entre el cielo y el mir o la tierra. En terrer.c, accidertadc la lnea de horizor!te ~ c t ur p c l c o r,s abjo que lo? p ~ n t o smds bajos de la silueta de las montaas cuicdo el resto del terreno es planc. En la figcra 86 la 1--

nea d e horizocte coincide a p r o x i m a d a m ~ c ~ con la parte s ~ p e r i c r e del plano bajo.

FIG. No. 86
LINEA DE HCRIZOKTE.

b.

Las l n e a s q u e en 1 t e r r e n o son p a r a l e l a s . c c r - ( ' e l p u n t o o c u p a $ c por e l o b s f r v a d o r . p a r f c f q i ~ e

f o r r e s e a1e;ac

s e j u c t a n o s e d e s v a ~ e c e nen u n p u r t o l l a r c ~ d c v ~ r t ot e f u g c d e l 8 sistemr ?e lneas p a r a l e l a s . El e f e c t o d f r i i s t h c c i a , r i i r c c c i r del

-

y p r c f u n d i d a d que comunmerte s e a t r i b u y e n a l a i n : p i r a c i n

a r t i s t a , e s t n en r e a l i d a d 21 a l c i r c e d e c s a l q c i e r a y aplique la5 r e s l a s s i ~ ~ j i e r t e r :

~ L ' Ee s t u d i e

1.

La.

lnea'

del t e r r e r c p i r a l e l a s y horizonta--

l e s s e fuga^ e n u r p u n t o e r e l h c r i z o f i t e . ( F i g u r a 8 7 ) .

F I G . N c . 87

PUk1 0 C E F 1 C . P

2.

Las l i n e ~ cp a r a l e l a s , e r t e r r e r o d e s c e r C e n t e s e f e g c n e r ur p u n t o a b c j o d e l h c r i

a l a l e j a r s e del ob'ervadcr, z o n t e . F i g u r a 88 ( 1 ) .

3.

Las l n e a s p a r a l e l a s , en t e r r e n o a s c e r d e r t e a l

a l e j a r s e d e l o b s e r v a d c r s e f u g a n en u n p u r t o d e l h o r i z o r ~ t e . F i g k r a 8E ( 2 ) .

4 . Las l n e a s p a r a l e l a s que s e a l e j a r h t c i a l a

r e c t , a , s e f u g a r a l a d e r e c k a , l a s qcc ce a l e j a r a l a i z q ~ i e r d t s e f u g a n a . l a i z q u i e r d a . F i g u r a 8E ( 3 ) .

5 . E l g r a d o de c o n v e r g e r c i a en p e r s p e c t i v a v a r a -

i n v e r s a m e n t e a l r g u l o forrnzdo por l a s l n c a s p a r a l e l a s y l a I i nca de mira d e l o t i c e r v a d c r . As l a s l n ~ c sp a r a l e l a : certercs-

a l a p r c l o n g a c i n d e l a l n e a de v i r a p e r e c e q c e c o n v e r g e n m u q r p i d c m e r t e m i e n t r a s qcc a q l t e l l a s
~ L C forniir E

n c ~ , l orc.cto con l a La: l n e ~ cv 6 r -

l n e a dc r i r a , p a r e c e q u e . p e r m a r e c e r p e r a l e l a s .

t i c c le:. d e l t e r r e r o p e r r n t r e c e r v e r t i c a l e c Er ~ ~ e r s p c c t i v a .

F I G . No.88
VARIOS T I P O S DE PUNTOS DE FUGF.

6 . E l tarnafio a p a r e n t e de c u a l q u i e r o b j e t o v a r a

i n v e r s a r e c t e con l a d i s t a n c i a d e s d c e l o t c ~ r v o d c r .

7 . Las d i s t a n c i a s a p a r c r : t e c e c t r e o b j e t o s r e c u l a r

m e r t e e s c , a c i a d c s , v i r i a r i n v e r s a r e c t e con l a d i s t a r c i a d c c l i ~ e l observador.(Figcra 9C)

HORIZONTE

F I G . No. 8 9
PASOS DEL

DlBUJC E b P L R C P E C T I V A D E UhA C A c h .

c . P a s o r d e l d i b u j o en ~ e r s p e c t i v a

1 . La f i g u r a

mue'tra

los pacor sucesivoz del no s c p r e t e n t e u s a r e c t t Sin enhargo

--

d i b u j o en p e r s p e c t i v a d e u n a c a s a .

m t o d o d e t n l l a d o p a r a d i b u j a r ur c r o q ~ i sr p i d o .

l a p r c t i c a de e c t e rrtodc e s l a mejor f o r ~ s r de aprenc'er l a s - r e g l a s de l a c e r s p e c t i v a . r e s d e un c r o q L ' i s r p i d o . Esto hace p o s i b l e c c r r e g i r loc e r r c

2.

Los p a s o s s u c e s i v o :

d f l d i b t j o en p e r s p e c t i v a La f i g ~

d e una p o r c i n d e t e r r e n o s e i l u s t r a n en l a f i g u r a 9 0 .

r a 9 0 r e p r e s e n t a ur c r o q ~ i st c p o g r f i c o d e un c a m i n c q u t p r i m e r o s e d i r i g e a l n o r t e , d e s p u s a l e s t e y d e s p ~ sd e r u e v o a l n c r t e a l e j d ~ d o s e , s o b r e un t e r r e n o n i v e l a d o .
--

Jnc l n e a de r b g

l e s de a l t u r a aproxim?arrente uriforme bordea e l lado izquierdo d e l camino; s e s u p o r e que e l d i b u j a n t e e s t c h c d e l misn;o.

$6

p i e a l lado derc e1
-

La f i g u r a 9C i s u e s t r a como s e va f o r m a ' t c

c r o q ~ . i sp a n o r m i c c e r c c , r r e c t a p c ~ r s ~ . e c t i v a . De a c u ~ r d oc o r l a r e s l a ( 1 ) de B , b a n t e r i o r , e l tramo de camino q u ~ E d i r i g e a l $ n o r t e s a l d r a un p u n t o d e f u g a comn en e l h o r i z o n t e ; y d e a c u e r d o c o n l a r e g l a ( 5 ) l o s l a d o s d e l c a m i n c c o n v e r t e r n mLy rpidzrr~nte. l a d c s de: camino T a m t i n d e a c u e r d o c c r e s t a misme r e s l a ( 5 ) l o s que s e d i r i g e a l ecte,permiirfct.rr .,erticales. pcraleloc y
---

l o s r b o l e s permaneceron

El t a ~ c or e l a t i v o d e estn sujetos a las

los rboles y e l interbolo f r t r e ello:

240
reglas ( 6 y 7).

HORIZONTE

A.

_ _ .___

I i

LADO DERE-

CHO DEL C
MINO

- - - - --- -

FIG.

No.

90

P A S O S DEL C R O C U I S P13WCFAPICC DE U11 C / \ P I N O .

d. D e l i n e a c i n .
1.

La d e l i n e a c i n e s la r e p r e s e n t a c i n g r f i c a d e
-

los o b j e t o c o c a r a c t e r s t i c a s d e l parcramd c o m o ? p r e c e ~a c t e el o b s e r v a d o r .

Una a b s o l u t a s i m p l i c i d e d e s e - e n c i a l er, el c r g q u i s panorrrico. finida, ccmc cfsidad. N i n g u n z l n e a d e b e d i b u j a r s e sin una idea d e lo q u e r e p r e s e n t a y si e d e v e r d s d c r a n ~ - :

~ L IES E

2. La lnea d e h o r i z o n t e , l a s c r c s t a s y los c a m i -

n o s , s o n las l n e a s pr.inc.ipsles d c o n t r o l d e un c r o q u i s y d e b e n d i b u j a r s e en p r i m e r lugir p2ra f c r m a r uR e s q u e l e t o e n el cual s e c o l o q u ~ nl o s d e t a l l e s a p r c p i a d s m e n t e .

-

3. L a s c a r a c t e r s t i c c s d e l t e r r e n o d e b e n r f p r e s e c t a r s e con u n a s p o c a s l n ~ a s . Preferibler.enle d e t ~ ce m p l e a r s e t r a z o s sencillos. ( F i g u r a 91)

-

E s t o a u m e n t a la r a p i d e z y la c l a r i d a d . d f j a c d a pera el tra'cqjo d e ~ a ' c i n e t e 1 a g r e s a r d f t a l l e s d e importancias i n s o b r e c a r g a r el c r o q u i s . El e f e c t o d i s t a n c i a p u e c e i n t r e - -

m e n t a r s e h a c i e r C o q u e las lneac er, el p r i m e r p l a n o secr g r u e - s a s y e n las n o n t a n a s d i s t a n t e s , d e l g a e a s .

Las lneiz c c ~ r ~ t n u a s

son mejores que l a s i n t e r r u m p i d a s . Loc d e t a l l e s importantes en l a l e j a n a pueder: d i b u j a r s e cc,n l n ~ e sg r u e s a s o agrandadcs para d a r l e s e n f a s i s .

--

F I G . No. 9 1
D E L I N E A C I O H . O R C E N QUE SE S I G U E PARA ELARORAF UN C R O Q B I S P A N O R A M I C O .

5. C u a n d o s e a n e c e s a r i o p u e d e e m p l e a r s e un ligero

s o m b r e a d o para d i s t i n g u i r r e a s b o s c o s a s d e c a m p o a b i e r t o .

Cuan-

d o g r u p o s c o n s e c u t i v o s d? a r b o l e s e s t n p a r c i a l m e n t e siiperpiiestos, p u e d e n s o m b r e a r s e en f o r m a a l t e r n a d a . El s o m b r e o ( h a c h u r a s ) debes e g u i r las l n e a s n a t u r a l e s del o b j e t o , c o m o las l n e a s d e iina construccin, algn objeto de forma geomtrica, etc.
--

6. S i e m p r e d e b e n u s a r s e l n e a s c o n t i n u a s y f i r m e s

e v i t n d o s e l n e a s s i n u o s a s o interriimpidas.

Ilo d e b e n combinarse-

a s p e c t o s a r t s t i c o s c o n a q u e l i o s d e v a l o r m i l i t a r y a q u e e s t o ir e n d e t r i m e n t o d e la c l a r i d a d . ( F i g u r a 92).

F I G . No. 92 S C M B R E A D O C O R R E C T O E INCORRECTO.

e. M a t z y sombra.

El m a t z y la s o m b r a d e b e n u r a r
-

s e s o l a m e n t e para m e j o r a r la c l a r i d a d del c r o q u i s panor6rico.

Casi s i e m p r e e s p o s i b l e p r o p o r c i o n a r t o d a la informicir n c c e c a r i a r e d i a n t e el u s o d e b o s q u e j o s o e s q u e m z s d i b u j a d o s en p e r s - pectiva. El t i e m p o g ~ n c r a l m c , n t es e r el q u e n o permita u s a r -

s o m b r a s , p e r o cuarc'o nc hay un l m i t e , a l g u n a s c a r a c t e r s t i c a s p u e d e n h a c e r s e s o b r e s a l i r m s c l a r a v e n t e m c d i a n t e el u s o a p r o - p i a d c del m a t z y la sombra. D e b i d o a lo m u y limitadc de su

-

aplicacir, er: e s t a c l a s e d e t r a b a j o s , no s e d i s c ~ t i r al d c t a - lle la t e o r a d e l m a t z y la sombra y s o l o s e r e c o m i e n d a al d.ib ~ j a n t eq u e c u a n d c s c s b r e e algn o b j e t o q u e a p a r e z c a en el c r o q u i s , d e b e r e m p l e a r !ncas o r i e s t d a s en una m i s m a d i r e c c i n c o n el o b j e t o d e q c e el c r o q u i s a p a r e z c a ccn las s o m b r a s por el m i s m o lado.

f . Equipo.
l., El

croquis panorrico puede elabcrarse sola--S i n errbargo si s e p u e d e d i s p o n e r d e -

m e n t e c c n papel y ldpiz.

lo: s i g u i e n t e s a r t c u l o s , e s t o s s e r n una v a l i o s a a y u d a pera eldib~jarite:

i . Brjula.
i i . G e m e l o s d e campaa.

i i i . Navaja.

(Saca

puntas)

i v . Goma p a r a b o r r a r .
v . Block d e e s q u e l e t o s p a r a c r o q u i s panormico

o c u a d e r n o de n o t a s . v i . Algunos l p i c e s v i i . Regla graduadc.

2.

Es c o n v e n i e n t e c o n t a r c o n un l p i z d u r o y o t r o

medio suave.

Una c a r t a d e l t e r r e c o s o b r e e l q u e s e va a t r a b a De e l l a s e o b t i e n e r l o s nom--

j a r puede s e r de gran u t i l i d a d .

b r e s y l a s d i s t a n c i a s d e l o s p o b l a d o s , r o s , m c n t a F i r y derrr a c c i d e n t e s de i m p c r t a n t i a .

La r e g l a ~ r a i i u a d a ~ u e d eu s a r s e p a r a

r f m e d i r d e s v i a c i o r , ~a~ g c l a r e s . P ~ r a a c i l i t a r e l u s o d e l a r e g l a . una p e r f o r a c i n a l a m i t a d d e e l l a y s e c a s a un c c r d r , se h ~ c e s e h a c e un n u d o e n e l e x t r e m o d e l c c r d n p i r a e v i t a r
LE s e s a l

g a d e l a p e r f o r a c i n y en e l o t r o e x t r e u : c e x a c t a n , f n t e a 5 0 crns. d e l a r e g l a s e h z c e un nudo g r u e s o c o n e l o b j e t o d e q u e s e p u e da s u j e t a r c o n l o s d i e n t e s y e x t e n d e r a todct l o l a r g o e l c c r d n p a r a q u e l a r e g l a q u e d e e x a c t a m e n t e a 50 c m s . d e l o j o d e l o b s e c v a d o r , en e s t a s i t u a c i b c e l v a l o r en n i i i t s dc un n g ~ l oe! i g u a l a l nmero d e m i l f r n ~ t r o s c c n q c s e c ~ t b r a r lo! d i c h o ngulo r u l t i p l i c a r ? c c por d o c .

--

e x t r e r o s de

E n c o n s e c u e n c i a por c a d t -

r n i l l m ~ t r o d e l a r e s l a s e c o n c i d e r a un v a l o r d c 2 r n i l i t s d e ngu lo.

g. E s q u e l e t o para c r o q u i s panormico.
1.

La f i g u r a 93 m u e s t r a una c o p i a r e d u c i d a d e una

h o j a del block de e s q u e l e t o s para c r o q u i s p a r o r m i c c , c o n nctasexplicatorias. El e s q u e l e t o t i e r f los e s p a c i o s para a n o t a r los

d a t o s n e c e s a r i o s d e ijna manera s i s t e m t i c a y w i f o r r n e , y tienelneas dc gua verticalec espiciadas cada 25 milmftros.

C o m o hay n u e v e d e e s t o s e'r.acior

d e 25.milmetroc,
-

c a d a u n o d e los c u a l e s c u b r e 5 0 m i l i t s a la e s c a l a u ~ a d arrs f r e c u e n t e m e n t e , s e p u e d e c u t r i r un s e c t o r d e 4 5 0 m i l i t s en croquis.

r a d -

FIG. No. 93
ESQUELETO PARA CROQUIS PANORANICC

2 . El b l o c k d e e s q u e l e t o s e s u n a a y u d a til y c o n

v e n i e n t e p a r a q u i e n va a e l a b o r a r un c r o q u i s p a n o r m i c o y s i e m p r e q u e s e a p o s i b l e d e b e u s a r s e , s i n e m b a r g o hay q u e t e r e r e n
-

m e n t e q u e g s t e n o e s un e l e m e n t o i n d i s p ~ ~ s a h l p a r a la e l a b o r a e c i n d e l c r o q u i s y q u e si s e s i g u e n c o r r e c t a m e n t e l o s p r i n c i - - p i o s q u e a q u s e e s t a b l e c e n , s e p u f d e h a c e r un b u e n c r o q u i s c a n resultados muy
satisfactorio^ e n c u i l q c i e r h c j a d e p a p e l .

h. E s t u d i o p r e l i m i n a r d c l t e r r e n o .

l. A n t e s d e e m p e r a r A u n c r o q u i s p a n o r m i c a , el o b s e r v a d o r d e t f r e s t u d i a r cuidcdcsarrente el p a n o r a m a d e t a l m a - n f r a q u ~ u e d a d i s t i n g u i r las v a r i a s l n ~ a sd e las c r e s t a s e n p

-

la r e l a c i n a p r o p i a d a e n t r e u n a s y o t r a s y las c a r a c t e r s t i c a s g e n e r a l e s del t e r r e n o .

2 . Si s e d i s p o n e d e la c a r t a del a r e a , d e b e e s t u -

d i a r s e s t a j u n t o c o n el t e r r e n o .

L o s g e m e l o s s e u s a n clrando

l a s l n e a s d e b l a s c r e s t a s sor c c n f b s a s o borro'as ta.

a simpl? v i s -

i. Escala
1.

A la e s c a l a m s f r e c u e n t e m e n t e u s a d a . 25 m i - - Esta e s c a l a f r e --

l i m e t r o s en el c r o q u i s r e p r e s e n t a n 50 rrilits.

c u e n t e m e n t e s e usa er arrtci s e n t i d c s , h c r i z o n t a l y v t r t i c a l .

Ocasionalmente se puede usar una escala vertical e>agerada ptra enfatizar pliegues menores del terrecc, princip?lmente e n t e r r e no plano, en el cual de otra manera sera dificil distingirlos.

2. Si se quiere cubrir un rea de terreno con una

,

arplitud mayor q c c la que se abarca ccc esta escala en una sola hoja, ec ms ccrieniente elaborar varios c r o ~ u i sern?leandc la misma escala, que uno solo con une eccala menor.
-

j. Punto y lnea de referencia

Seleccione un punto de referencia notable y permi nfnte a una distancia no menor de 50C metros. C c l o ~ u e el block

a 50 centmetros d~ sus ojos, de manera que las esquinas supe-riores, estn alincapas aproximadamente con los lmites del sectcr.
--

A ccnt.in~scir, mirando el punto de refereccia, mueva -

el block lentamente de mcnera

LE la l n ~ ude sua vertical

--

ms prxima coincida con el punto de referencia.

Esta ser en--

lo sucesivo la lnea de referencia la cual se marca con una

punta de flecha gruesa en la parte superior y ccn un cero en el espacio para desvfos; a partir de esta lnea se hacen todas las

n,:di~in~i!?~; Iiorizontalec.

k. Informacin mtryinal.

1.

T a n p r o n t o conio s e d e t e r m i n e l a - l n e a d e r e f e mar--

r e n c i a , t o d o s l o s e s p a c i o s p a r a la a n o t a c i n d e d a t o s del g e n i n f e r i o r , i n c l u v e n d o la e s c a l a , s e l l e n a n a n t e s d e a e l a b o r a r el c r o q u i s .

proceder
-

S i n e s t a i n f o r m a c i n el c r o q u i s c a r e c e
41

d e valor, mientras que con e l l a , cada lnea que s e agregue croquis dibujante completar

i n c r e m e n t a s u v a l o r m i l i t a r d e m o d o q u e a u n c u a n d o el

t e n g a q u e i n t e r r u m p i r l o o s u f r a un a c c i d e i t e a n t e s d e s u t r a b a j o , el c r o q u i s p u e d e s e r a u n p r o p i a m e n t e in-valor militar. El n o r t e m a g n t i c o s e
~ n d i -

terpretado y tener

c a p o n i e n d o el b l o c k e n l la b r j u l a ,

posicin horizontal y colocando

sobre-

s e d i b u j a una f l e c h a p a r a l e l a a la a g u j a i m o n t a s e t r a z a c e r c a d e l n m e r o del c r o q u i s e n la p a r

da. Esta f l e c h a

t e i n f e r i o r d e la hoja.

2. C o m o el t e r r e n o n o s e v e e x a c t a m e n t e d e la mi?
m a f o r n a d e s d e d o s p u n t o s , el l u g a r d e s d e el c u a l s e h i z o el crocuis debe describirse en forma precisa e inconfundible.
De

--

s e r p o s i b l e d e b e d a r s e u n a r e f e r e n c i a d e la c a r t a o p r o p o r c i o n a r s e una c a r t a m a r c a d a j u n t o c o r el c r o q u i s p a n o r m i c o .

1. C o n t r o l . El c o n t r o l h o r i z o n t a l s e o b t i e n e m i d i e n d o 1 6 s

1.

desviaciones (separacin angular en milits) entre las caracte--r s t i c a s p r o m i n e n t e s , d i r e c t a m e n t e s o b r e la p a r t e s u p e r i o r

-

del esqueleto del croquis. de 5 0 m i l i t s e ' t r e

Para o b t e n e r una medidc uniforme

l a s l n e c c d e la v c r t i c z l e s e s n f c e s a - -

r i o que 1 block e s t e ' s e p a r a c i o c'e lo: o j o s 50 c e n t m e t r o s c a da vez qce t e n g a n qce m e d i r s e l a s d e s v i a c i o n e c .

2.

Para e l c c n t r o l v ~ r t i c a lec mejor u s a r l a - -

l n e a d~ h o r i z o n t e c. a l g ~ ~ ncar e s t a h o r i z o n t a l come l n e a de r e f e r e c c i a d e s d e l a c u a l s e miden l a s d i s t a n c i a r a l o s o b j e - t o s para s e r t r a n s f e r i d a s a l c r o q u i s . Es n e c e s a r i o qce e c t e El

l n e a s e d i b u j e en p r i m e r lu,gar y l o ms exacta p o s i b l e .

mtodc c a r a l a medicin v e r t i c a l e s s i m i l a r a l de l a m e d i c i n horizortal. Pora increisent.ar. l a h c i b i l i d a d , e s n e c e s a r i o me-

d i r l a s d e s v i a c i o n e s e n t r c e l g u n o s p u n t o s y o t r a s t e n d r a a que ser intfrpoladcs a ojo.

3 . Esbcce l i g e r a k e n t e e l horizorit.e, c r e s t a : ,

ca-

m i n c . ~ ,y c u a l q u i e r o t r c c o r t o r n c i m p o r t a n t e que ccnfornci e l - armazc c''1 nea croquis. D e s p ~ l s ccmpere c u i d z c ' o s a i r e n t e e s t a 1 - -

c c r e l t e r r e ~ o . S i s e e n c u e n t r a c ~ a l q u i e re r r o r , c c r r - -

j a s e ante:. de a g r e g a r lo:, d e t a l l e s .

m . MtodcS d e l o c a l i z a c i n de a c c i d ~ n t e s .
1.

Mtodo nmero uno. ( F i g u r a 9 4 )

Dibuje l a lnea de hcrizorte y los accidcctes o c a r a c t e r s t i c a s d e l t e r r e r o ms p r o n i n ~ r t t crnLi)- s o a v c n i ? n t e

-

en l a p a r t e s u p e r i o r d e l e s q c e l e t o v i e n t r a s s c s t i e n f e l b l o c k ~ j u s t a n - c n t e d e b a j o d ~ h o r i z o n t e , a c n a d i s t a n c i a d f 5 C cm. y l orientadc.
-

E s t e t r a z o de l a l n e a de h c . r i z o i t e p c s t e r l o r r n e n t e El-

s e t r a n s f i e r e k?cia abejo a l l u g i r apropiada del croquis. p u n t c ms b a j o d e l a l n e a d e h c r i z o n t e d t t c t o c ~ rl a l n e a s u p e r i o r d e l a s l n ~ z sg u a s h o r i z o n t a l e s .

2 . Mtodc nmero d o c . ( F i g ~ r a9 4 )

S o s t e n g c e l b l o c k ccmo ' e

C ~ c c r i b ce c e l m t o de
-

do nrrerci u n o , y m z r q u e e n l a p a r t e r b ~ ~ , r i ol a s p c ' i c i o n e s r
u n d e t e r m i n a d o n n t r o t a c c i d e n t e s i r n r c r t a r t e s Gel t e r r c r o .

C ~ c p u s c c c l n f c s s u ~ v t sp r o y c c t e h a c i a a b a j o a t r a v s d e l e s p e c i n d e s t i n ? . d c pera e l c r o q o i s , l o r p u n t o ' lnei: obtenidos. Estas-

s e r ~ i r np e r a l o c ? l i z a r l o s a c c i d e n l e s c o r r e s p o n d i e n t e c

ec e l croc~uis.

Unidad

..

. ...

FIG.

No. 9 4
TLRRENO

LOCALIZACION D E ACCIDENTES DEL

( M E T O D O S UNO Y D O S )

3 . Mtcidc nrrero t r e s .

(Figura 95) 1 punto de r e f e r e n

L35

Mida l o s i n t e r v a l o s d c ' d e

tia t e r : i e n c i c e l l p i z h o r i z o a t a l a 50 cm. d e l o s o j o s .

i n t e r v a l o s i i s m6,didoz

P L E ~ E r~a t

nsferirse a l croquis.

FIG. LCCALIZACIOk

Nc.

95

DL A C C I D E N T E S U C L T E R G E N O .
(MElOLtO TRES)

4. M t o d c n m e r o 4. ( F i g u r a 9 6 )
M i d a l a s d e s v i a c i o n e s a n g u l a r e s c o n la r e g l a graduadi. S i s e c t i l i z a la v i s a d e s c a l a q u ~la d e l e s q u e l e t o ,

l a s m e d i c i o n e s h e c h s s s e c u e d e n L s a r d i r e c t a m e n t e er el c r o - - quis. Si n c , l a s d c s v i a c i o n e s a n g c l a r f c pileden i n t i c a r s f me--

diante las lneas gcas de 5 G milits.

/'
FIG. No. 96
LOCALIZACION L E A C C I D E N T E S DEL TERRENO.
(METODO CUATRO)

n. S e l e c c i n de! m e t o d o .
1.

N i n ~ nn t o d o p u e d e c o n s i d e r a r s e el mejor. i n
--

la m a y o r a d e los c r o q u i s d e b e r u s a r s e una c o r b i n a c i n d e ellos. El m t o d o uno

,?S

r p i d o y seiicillo.

T i c n e Lin v a l o r a z o g
--

cial al i n i c i a r ~in c r o q u i s para f i j a r la lnea d e h o r i z o n t e y

~ O S ntervalos i

e n t r e a l o u n o z p u n t o s ifiportantes.

No s e d e b e

u s a r para rel!enar con d e t a l l e s p e q u e o s .

El m t o d o 2 e s s i - Su-

m i l a r al p r i m e r o y p u e d e u s a r s e para i n i c i a r e i c r o q u i s .

uso m s a p r o p i a d o e s para la l o c a l i z a c i n d e varios d e t a l l e s al m i s m o t i e m p o .

L o s m t o d o s 3 y 4 t i e n e n gran v a l o r [jrinri-

p a l m c n t e para c o m p r o b a r !as d e s v i a c i o n e s a n g u l a r e s y m e d i r ela n c h o y a l t o d e los o b j e t o s y su d i s t a n c i a a l a ! n e a .ir1 h u r zonte.

2.

La figura 1 7

m u e s t r a una v o r i a n t e del m e t o -

d o d o s , u s a n d o un l p i z c o n o una gua para t r a z a r lneas vcrti c a l e s hacia a b a j o m i e n t r a s s e s c s t i e n e el block d e naneri! qiieel p a n o r a m a @ u e s c est d i b u j a n d o le sirva d c f o n d o .

TERRENO

FIG.

No.

97

L O C A L I Z A C I O N DE A C C I D E N T E S D E L TERRENO. ( V A R I A N T E D E L METODO DOS)

1 . U n i c a m e n t e la s i g u i e n t e c l a s e d e d e t a l l e s d e -

ben d i b u j a r s e en el c r o q u i s : A q u e l l o s d e t a l l e s q u e por si m i s m o s t e n g a n Por ejemplo; posibles blancos, objeti--

1.

importancia militar.

v o s , o b s t ~ c u l o s n a t u r a l e s , limites d e s e c t o r o posiciones d e tropas.

ii.

A q u e i l o s d e t a l l e s q u e a y u d e n en la locali-

zacin de otros detalles o posiciones de importancia militar.

2. No deben a g r e g a r s e d e t a l l e s s i m p l e m e n t e para-

l l e n a r e s p a c i o s o m e j o r a r l a a p a r i e n c i a dei croquis.

La

adi -

c i n d e d e t a l l e s d e p e n d e r p r i n c i p a l m e n t e del p r o p s i t o para el q u e s e e l a b o r a el croquis.

Un c r o q u i s e l a b o r a d o con el p r o

pasito d e r e p r e s e n t a r el t e r r e n o en g e n e r a r c o n t a r c o n mayorn m e r o d e d e t a l l e s q u e o t r o h e c h o c o n el p r o p s i t o d e mostrarla l o c a ~ l i z a c i n d e u n s o l o blanco. Sin embargo, este ltimo --

c r o q u i s m o s t r a r a m s d e t a l l e s e n !a v e c i n d a d del blanco q u e o t r o c r o q u i s general d e la misma rea.

C u a n d o un c r o q u i s c o m a t e n c i n a los d e - C u a n d o cornplemen-

plementa una carta, debe darse particuiar t a l l e s i m p o r t a n t e s q u e n o a p a r e c e n e n esta.

t a un i n f o r m e o un m e n s a j e d e b e m o s t r a r c l a r a m e n t e los

accidentes o posiciones mencionados en la comunicacin.

3. Como en otras tareas militares

el encargado-

de elaborar un croquis debe tcn6r en mente constantementc su misin y hacer el tipo de croquis de mayor valor posible paraquien est destinado y sin embargo no consumir mucho tiempo en repararlo ya que ste seria de menor valor que un croquis sencillo que llegue pronto a su destino correspondiente.

4. Despus d e completar el croquis propiamente,-

los datos correspondientes a . s s blancos u otros accidentes portantes se anotan trazando lneas verticales que partiendo

im
-

del punto consideradol se llevan hasta la parte superior del esqueleto destinado a recibir dichas anotaciones como se muestra en la figura 9 8 .
La informacin adicional requerida por-

la artillera puede acregarse al croquis tan pronto se obten-ga.

HORA: .--------------

GRADO Y NOMBRE

-----------

F I G . No. 9 8
C R O Q U I S P A N O R A M I C O COMPLETO

CAPITULO X I

F O T O G R A F I A S AEREAS.

52. G E N E R A L I D A D E S
Una f o t o g r a f a a r e a e s c u a l q u i e r f o t o g r a f a t o m a d a d e 2 d e un v e h c u l o a r e o ( a e r o n a v e s , a v i o n e s r a d i o d i r i g i d o s , s a t e l i t e s d i r i g i d o s , c o h e t e s , etc.). Estas f o t o g r a f a s s e d i f e r e n -

c i a n d e o t r a s s o l a m e n t e e n q u e s t a s p r e s e n t a n una v i s t a desdearriba. L a s f o t o g r a f a s a r e a s t i e n e n una g r a n v a r i e d a d d e

--

usos en las operaciones militares;

sin e m b a r g o , para l o s ~ r o p o

s i t o s d e e s t e m a n u a l se c o n s i d e r a n p r i n c i p a l m e n t e c o m o un c o m - p l e m e n t o o un s u s t i t u t o d e una carta.

A.

Como complemento de una carta.

Una carta topoyr-una incorrec

fica que tiene algunos aos de haber sido hecha,d;

ta o incompleta imagen de una hrea porque muestra las condiciones y los accidentes del.terreno que existan en ia poca en la que esta fue elaborada. Una fotografa area reciente, mostra

r muchos d e los cambios ocurridos desde que se elabor la carta.

B.

Como ri!:itituto de una cai-ta.

En muchas regiones de

la tierra en donde no existen cartas, las fotografas areas - las sustituyen.

C. Una carta topogrfica indica las caractersticas de una rea mediante smbolos y colores. Sin embargo al cons---

triiir una carta no se pueden representar todos los pequeos d e

: ? ' \ e s del terreno.

L a fotografa area es una representacin

fiel de una porcin de la superficie de la tierra. que mostrard muchos detalles que no aparecen en una carta.

53. COMPARACION CON LAS CARTAS.

A. Una fotografa aerea tiene las siguientes ventajas sobre una carta:

a. M u e s t r a una g r a n c a n t i d a d d e d e t a l l e s q u e e n una crta no s e pueden representar.

b . Tiene exactitud en las formas.

Esto se m a n i f i e s

ta c o m p a r a n d o el s m b o l o d e una i g l e s i a en una c a r t a , c o n la t o g r a f a d e e s a iglesia.

fo

c. Es d e O l t i m a h o r a .

La f o t o g r a f a p u c d e e s t a r e n

l a s m q n o s d e l u s u a r i o en u n a s c u a n t a s h o r a s d e s p u s d e h b e r s i d o toniada m i e n t r a s q u e la c a r t a p u e d e r e q u e r i r d e v a r i o s m e s e s para su elaboracin.

d. Puede tomarse d e reas que son inaccesibles por razones fsicas o militares.

e. M u e s t r a n a c c i d e n t e s d e v a l o r m i l i t a r q u e n o a p a r e
c e n e n una c a r t a .

f. P e r m i t e n una c o m p a r a c i n d a c o n d a d e l o s a c c i d e n t e s c o n v a l o r m i l i t a r p a r a h a c e r la e v a l u a c i n d e l p o t e n c i a l 2nemigo.

g.

p r o p o r c i o n a n un r e g i s t r o p e r m a n e n t e e i m p a r c i a l

d e l o s c a m b i o s d i a r i o s d e n t r o d e l rea.

R.

La f o t o g r a f a a t r c a e s i n f e r i o r a un? carta p o r las-

s i g u i e n t e s razones:

a. C u b r c una Area m u y r e d u c i d a .

b.
N

A l g u n o s a c c i d e n t e s q u e a p a r e c e n en iina f o t o g r a f a Por ejemplo,-

a6rea. p u e d s n q u e d a r o c u l t o s por o t r o s dctailes.

!
l

una c o n s t r u c c i n localizada en una d r c z d e n s a m e n t c hoscos?.

c. L o e s c a l a y altitiid s a n aproximado;.

d. El r e l i p v e n o s e p i ~ c d e a p r e c i a r s i n e! \!so d e eauipo ~ ~ c e c i a l .

--

e. Se d i f i c u l t a $ 1 u s o d e la f o t o g r a f i a si no hay S!!
f i c i e n t e l u z , d e b i d o a 1 4 f a l L a d r c o l o r y d c contraste.

f. F a l t a d e informlic.in m a r g i n a l

g.

R e q u i e r e d e m o y o r e n l r e n a n i c n t o para su i n t c r p r e -

tacin

h. Faita precisin fn l o s l a d o s d e !a f o t o g r a f i a , ya flue fiie tomada a traves d e una l e n t e c n c a v a , p o r lo ciial la - -

imagen en las o r i l l a s d e l a m i s m a e s t a l i g e r a m e n t e d e f o r m a d a

C. La s i t u a c i n ideal c o n :a q u e s e o b t i e n e el u s o m S s
~ f i c i e n t ed e una f o t o g r a f a , e s c u a n d o se c u e n t a con u n a f o t o q r s f a r e c i e n t e y una c a r t a d e la m i s m a res. Utilizando las

mejores cualidades de cada una, se obtiene informacin comple-t a , exacta y a c t u ~ l i z a d a .

54.

TIPOS

Y USOS

A. Las f s t o g r a f a s a r e a s c o m u n m e n t e ~ijridas para finem i l i t a r e s , pueden d i v i d i r s e en d o s g r a n d e s g r u p o s , las v e r t i c a les y l a s oblicuas. C a d a t i p o d e p e n d e dci n c u l o d e i n c l i n a - --

c i n d e la c 6 m a r a con r e s p e c t o a la s u p e r f i c i e d e la t i e r r a c u ? n d o s e tomb la fotografa.

a. Verticales.

Una f o t o g r a f a v e r t i c a l s e tonla con

el e j e p t i c o d e la cdmara o p r o x i m a d a m e n t e p c r p c n d i c u l a r a la

--

s u j e r f i c i e d e ia t i e r r a y c o n el p l a n o d e la p e l c u l a tan c e r c a d e la h o r i z o n t a l c o m o s e a posible. ( F i g u r a 99)

cPELICULA

D E LA CAMARA

FIG.

No.

99

R E L A C I O N D E LA C A M A R A Y E L T E R R E N O E N U N A F O T O G R A F I A V E R T I C A L .

1.

La

f o t o g r a f a v e r t i c a l t i e n e l a s sigiiientes c a

ractersticas: i. El eje del l e n t e e s c a s i p e r p e n d i c u l a r a la s u p e r f i c i e dei t e r r e n o . ii. C u b r e un r e a r e l a t i v a m e n t e p e q u e a .

iii. El r e a d e l t e r r e n o c u b i e r t a e n c a d a f o t o g r a - f a e s d e f o r m o c u a d r a d a o rectangular.

iv. P r o p o r c i o n a una v i s t a poco c o m n del terreno.

v. La p r e c i s i b n d e l a s d i s t a n c i a s y d i r e c c i o n e s p u e d e a p r o x i m a r s e a la d e una c a r t a si la f o t o g r a f a e s d e un t e r r e n o plano. vi. El r e l i e v e n o s e a p r e c i a f c i l m e n t e .

/

2. La f o t o g r a f a a r e a vertical e s la m 6 s cornunmente

u s a d a para:

i. C o m p l e m e n t a r las cartas.

ii. S u s t i t u i r a l i s c a r t a s .

iii. E l a b o r 2 r i a r t a s .

iv. R e v i s a r y act!ializar c a r t a s e x i s t e n t e s .

v. I n f o r m a c i n d e c o m b a t e ( F i g u r a 100).

FIG. No. 100 FOTOGRAFIA VERTICAL.

h. Oblcuas.

Una f o t o g r a f a o b l f c u a s e toma c o n la

cdmara inclinada con respecto

ia vertica!.

Existen dos tipos

d c f o t o g r a f a s o b l i c u a s , la baja y la alta.

1 . O b l c u a bajo.

Una oblicua baja p u e d e u s s r s e

para e s t u d i a r una S r e a a n t e s d e iin a t a q u e , siistituir iin r e c o n o c i m i e n t o y compieinentar o s u s t i t u i r una c a r t a y t i e n e ias s i - - g u i c r i t c s caractcrsticas:

LENTE DE L A CAMARA

F I G . No. 1 0 1
R E L A C I O N D E i A CAMARA Y EL T E R P L N O E N U N A F O T O G R A F I A O B L I C U A R A 2 A

i . T i e n e u n a i n c l i n n c i n ? p r c x i m n d a de 33-on

respecto a la vertical.

(Figura 1 0 1 )

ii. C u b r e u n a r e a p e q u e a , p e r o m a y o r [:iic ! a vertical

iii.

El A r c a d e t e r r e n o c u b i e r t a e s dc f o r m a t r y
dc l a f c t o g r n f l e e s c i r a d r a d u
1:

p e z o i d a l auncjue tangiilar.

cl fcrmato

rcic

iv. P r o p o r c i o n a u n a i m a g e n m s f a m i l i a r d e l o s o b j e t o s , c o m p a r a b l e c o n la v i s t a q u e se o b t i e n e d e s d e la c i m a d e u n a m o n t a a o d e s d e un e d i f i c i o a l t o . ( F i g u r - 102)

FIG.

No. 1 0 2

FOTOGRAFIA OBLlCUA BAJA

v. S e d i f i c ~ i i t a la m e d i c i n d e d i s t a n c i a s y d i recciones.

vi. E l r e l i e v e ;e p e r c i b e p e r o d i s t o r s i o n a d o . vii. N o s e v e el h o r i z o n t e .

2. O b l i c u a alta.

La fotografa oblicua alta tie-

n e un u s o m i l i t a r m u y l i m i t a d o , p o r a h o r a , p r i n c i p a l m e n t e e n ia elaboracin de cartas d e navegacin area sin embargo. en algunas ocasiones

puede

s e r la n i c a f o t o g r a f a d i s p o n i b l e .

La

fo-

t o g r a f a a e r e a a l t a t i e n e las s i g u i e n t e s c a r a c t e r s t i c a s :

L E N T E DE L A C A M A R A

FIG. No. 103 R E L A C I O N D E LA C A M A R A Y E L T E R R E N O EN UNA F O T O G R A F I A O B L I C U A ALTA.

i.

I n c l i n a c i n aproximada d e 6 0 0 con r e s p e c t o

a la v e r t i c a l . (Figura 103)

i i . Ciibre r e a s m u y g r a n d e s p e r o no t o d a puede s e r anrovectiada.

i i i . El r e a que c l ~ b r e t i e n e forma t r a p e z o i d a l pero e i formato es cuadrado o r e c t a n g u l a r .

iv.

P r c p o r c i o n a u n a v i s t a poco comn d e b i d o a

l a a l t u r s d e s d e l a c u a i s e toma l a f o t o g r a f a .

v.
nes.

E s miiy d i f i c i l m e d i r d i s t a n c i a s y d i r e c c i o -

v i . E l r e l i e v e no s e a p r e c i a f c i l m e n t e .

v i i . Siempre m u e s t r a c l hoiAizoAte.

FIG. No. 104 FOTOGRAFIA OBLICUA ALTA

B.

T o d a s l a s f o t o g r a f a s d e p e n d e n de! t i p o d e peicula
-

usado. son :

L o s t i p o s m s c o m u n m e n t e u s a d o s para f i n e s militares

a. P a n c r o m t i c a .
do en las cmaras comunes.

Es el m i s m o t i p o d e p e l c u l a u s o C a p t a la c a n t i d a d d e l u z
que
-

reflejan los objetos en tonos de gris (desde el hlanco al ne--gro).

Se usa para la mayora de los propsitos de las fotogra

fas abreas.

b. 1nfrar;oja cin del calor. bruma y hiimo.

E s una peliciila sensitiva a la reflec

Capta tonos de gris.

Se usa para penetrar

--

c. De color.

Es del mismo tipo de pelcula que se Su uso es limitado debido a su

usa en las cmaras comunes.

costo, tiempo requerido para su proceso y necesidad de buena luz, brillantez y claridad.

---

d. De deteccin de enmascaramientos.

Es un tipo e s -

pecial dc pelcula que capta la vegetacin natural en color rojizo. Cuando se usanenmascaramientos, estosno reflejanla luz

de una manera natural y el color en la fotografa aparece azulo so o morado. pal.

El nombre de esta pelcula indica su uso princi-

55.

INFORMACION MARGINAL.
A.

L a informacin marginal que normalmente se encuen--

tra en las cartas, para auxiliar al usuario, no aparece en lasfotografas aereas. Esta ha sido reemplazada por informacin

--

r e l a c i o n a d a c o n el v u e l o y l a m i s i n d c la ciial la f o t o g r a f a e s una parte.

Los s i j u i e n t c s son a l ~ i i n o s c o n c e p t o s q i ~ c s e con . .

-

s i d e r a n en la i n f o r m g c i n marginal d e las f o t o g r a f a i a b r c a s .

los c u a l e s pueden v a r i a r t a n t a en su c o n t e n i d o como c n i a s e - - c u c n c i a en q u e s e i n d i c n n : ( F i g u r a 118)

a. N m e r o d e e x p o r i c i n .

El nfimcro d e l a e x p o s i c i n

c o n s e c u t i v a d e una c m a r a e n c a d a m i s i n o salida.

b. A g e n c i a q u e t o m

l d

foto.

Fucrza A 6 r ~ dU otra -

a g e n c i a oficia! o particii!ar.

c . Unidad q u c t o m la f o t o y n o m e r o d e s a l i d a . el c s s o d e la F . A . M . . e s c u a d r k n o unida d q u e c o r r e s p o n d o .

En

d.

F e c h a en q u e s e t o m la f o t o .

e. D i s t a n c i a f o c a ; dei l c n t e d e l a cmara.

f.

A l t i t u d s o b r e el nivel del m a r en el mornento.de

la e x p o s i c i n .

g.

P o s i c i o n d e a c m a r a .

Vertical u ob!cua.

h. Coordenadas geograficas del punto principal de la fotografa. El punto principal es el centro geomFtrico de una-

fotografa localizado por la interseccin de las ineas traza-das desde las marcas de colimacin opuestas.

i. Clase de fotografa.

Fotografa para reconoci---

miento o para la elaboracin de cartas o mapas.

j. Hora d e la exposicin.

Tiempo de Greenwich y10

local.

k.

Nombre o ttulo.

Del rea en general que aparece

en la foto.

1. Clasificacin para seguridad.

Si se requiere,

secreto, confidencial o restringido, segn corresponda.

B.

Tambin estan includas en la fotografa, las marcas

de colimacin o f i d u c i ~ l e s las cuales aparecen en la parte me-dia de cada uno de los cuatro lados y so usan para determinar el centro de la fotografa o punto principal.

56. DETERMINACION D E LA ESCALA.

A. Para poder usar una fotografa area como complemento

o s u s t i t u t o d e una c a r t a , e s n e c e s a r i o c o n o c e r s u escala.

C u a n d u s e t r a b a j a c o n una f o ~ o q r a f a , la e s c a l a e s e 1 r e s u i t a d o d e d i v i d i r la d i s t a n c i a en la f o t o o r a f a , e n t r e ! a

d i s t a n c i z en el terreno. D i s t . Foto. Dist. Terreno

La e s c a l a d e una f o t o g r a f a a r e a vertical p u f d c d e t e r m i n a r s e por d o s m t o d o s , el m t o d o d e c o m p a r a c i 6 n o el m t o d o d e d i s t a n c i a f o c a 1 - a l t u r a d e vueio.

B.

M t o d o d e comparacibn.

L a e s c a l a d e una fotografla-

a r e a vertical p u e d e d e t e r m i n a r s e por la c o m p a r a c i b n d e una di? t a n c i a m e d i d a e n t r e d o s p u n t o s en la f o t o g r a f a , c o n la d i s t a n c i a m e d i d a en el t e r r e n o e n t r e l o s d o s m i s m o s puntos.

Escala

D i s t a n c i a en la f o t o g r a f a . D i s t a n c i a en el t e r r e n o .

La d i s t a n c i a del t e r r e n o p u e d e d e t e r m i n a r s e m i d i e n d o la r e a l m e n t e o u s a n d o la e s c a l a d e una c a r t a d e la m i s m a drea.L o s p u n t o s s e l e c c i o n a d o s e n la f o t o g r a f a d ~ b e ns e r i d e n t i f i c a b l e s e n el t e r r e n o o en la c a r t a d e la m i s m a Area y d e b e n e n c o n t r a r s e d e t a l m a n e r a q u e la llnea q u e l o s c o n e c t e p a s e a t r a v s

o c e r c a dei c e n t r o de

15

fotografa. (Figura 101)

FIG. N o . 1 0 5
S E L E C C I O N D E PUNTOS PARA L A D E T E R M I N A C I O N D E L A E S C A L A .

D i s t a n c i a d e l a f o t o c r a f a = 23 c m . D i s t a n c i a del t e r r e n o - = - 23
= 1829 m.

23

1E29 X 1 0 0

. 182300

. '

ESC.=-

1
8000

(Aproximada).

7952

P a r a detcrmiriar

l a cscaid

con

m a y o r cxaciitiitl. d o h c
1~iirilo5 tlife-

repetirse e l mismo procedimiento usando OtrOS dos r e n t e s . (Fiaiira

105)

Los d e n o m i n a d o r e s d e i a s d o s fracrionc?s r i p r c s e n t a t i v a s s e promedian para o b t e n e r

iina

escala mds aproximzda.

1
i

1
=

Escala promc.dio

de
6350

79 5 2

8748

F I G . No. 1 0 6

S E L E C C I O N D E P U N T O S A D I C I O N A L E S P 4 R A LA D E T E R M I N A C I O N

D E UNA ESCALA P R O M E D I O .

C. M t o d o d e d i s t a n c i a f o c a l - Altura d e vuelo.

Cuan-

d o la i n f o r m a c i 6 n marginal i n c l u y e la d i s t a n c i a f o c a l y la a l tura d e vuelo, c e p u e d e d e t e r m i n a r la e s c a l a d e la fotografa u s a n d o la f o r m u l a : F ( D i s t a n c i a Focal). H ( A l t u r a d e Vi~elo).

Escala

L a d i s t a n c i a f o c a l e s la m e d i d a q u e e x i s t e d e s d e ell e n t e d e la c a m a r a hasta la pelcula.

La a l t u r a d e v u e l o e s la d i s t a n c i a e n t r e el l e n t e d e la c m a r a y el nivel m e d i o d e l mar. [Figura 107)

ALTURA DE VUEU3

ALTURA DE VUELO

NIVEL M E W DEL MAR

FIG. No. 107 D I A G R A M A B A S I C O D E ESCALA.

Ejemplo: f (distancia focal)

H ( a l t u r a d e vuelo)
=

15 cm. m.

= 3300

El e j e m p l o a n t e r i o r e s j u s t o si el t e r r e n o s o b r e el
c u a l v o l 6 el a v i n e s t al nivel del mar. S i n e m b a r g o esta
-

s i t u a c i n no e s c o m n y para d e t e r m i n a r una e s c a l a m e s ~ x a c t a , la a l t i t u d p r o m e d i o del t e r r e n o s e s u b s t r a e d e la a l t u r a d e vuelo. (Figura 1 0 8 )

--

LL-UPA

9E VUCLO

NIVEL DEL TERRENO

NIVEL ;EL MAR

F I G . No. 108
DIAGRAMA EVOLUCIONADO DE ESCALA.

Escala

f (distancia foca1)

H (altura d e vuelo) -

(altitiid promedio del terreno).

Ejemplo:

15 cm.

H = 3,000

m.

h =

255 m.

D. Escala grfica.

La escala grfica que aparece en - -

las cartas. no es comn que aparezca en las fotografas asreas. El usuario deber construir la escala grfica segn se explicanteriormente. No h a y diferencia en la construcciSn de una esca la grafica ya sea que se use con una carta o con una fotografa area.

57. DETERMINRCION D E LA DIRECCION

A. Cuando se usa una fotografla eer?a como un sustituto

o complemento d o una carta, la determinacin de la dircccibn s e

c c n v i e r t e en vna necesidad principai p o r q u e

??I

la fotografa no

aparecen lneas d e d i r e c c i n : s i e n d o responsabilidad del u s u a - r i o e s t a b i e c e r una.

B. C u a n d o s e d i s p o n e d e una c a r t a d c la m i s m a rea que la d e la f o t o g r a f a , esta puede o r i e n t a r s e con la c a r t a m e d i a n t e la c o m p a r a c i n d e los z c c i d e n t e s c o m u n e s en Ambas y d e s p u e s s e t r a z a en ia f o t o g r a f a una lnea paralela a la direccin d e la carta.

C. Frecuentemente e s n e c e s a r i o d e t e r m i n a r cl norte d e
una f o t o g r a f a c u a n d o no s e d i s p o n e d e tina carta. Bajo estas

- -

circiinstancias, la: sombras quc proyectan los o b j e t o s se usan para e s t a b l e c e r el Norte Verdadero. bras d e p e n d e : d
La

d i r e c c i n d e las S O ~ - - -

d o s c a u s a s . la hora del d a y la loca!izzci6n

del rea en la s u p e r f i c i e d e la ticrra.

La hora en que s e t o m O

la fotcgraf:a y la localiracin del rea aparecen e n la informa c i n marginai. En el H e m i s f e r i o Norte. por la maana los r a y o s
--

del sol proyectan sombras hacia e N o r o e s t e , por l a t a r d e a

Nor-este y a las 1200 horas las sombras apuntan d i r e c t a m e n t e a i Norte. Al S u r del Ecuador las d i r e c c i o n e s son a a invcrs.
-

Con o b j e t o d e e s t a b l e c e r el Norte en la fotografa., 5 s n e c e s a - r i o d e t e r m i n a r locaimente que t a n t o se m u e v e :a sombra en ei - t r a n s c u r s o d e uno hora. Por e j e m p l o si una f o t o e r a f a f u e t o --

m a d ~a Las 1 6 0 0 horas. el n ~ u l oq u e f o r m a !a sombra con el

N o r t e s e r a c u a t r o v e c e s el v a l o r del 6 n g u l o por hora.

Supo---

n i e n d o q u e s e o b t u v o u n d e s p l a z a m i e n t o d e 12.59 p r o m e d i o p o r h o r a , el v a l o r del a n g u l o d e la s o m b r a d e la f o t o g r a f l a e s d e 50O.

--

M i d i e n d o c o n un t r a n s p o r t a d o r 5 0 9 a p a r t i r d e la s o m b r a y

en s e n t i d o c o n t r a r i ~al m o v i m i e n t o d e l a s m a n e c i l l a s de! r e l o j , s f e s t a b l e c e la d i r e c c i n del N o r t e Vei-dadero. Si la f o t o o r a -

f a s e t o m c u a t r o h o r a s a n t e s d e l m e d i o d a el n c u l o d e 13 - s o m b r a c o n el N o r t e d e b e s e r t a m b i n d e 5 0 0 p e r o en s e n t i d o d e

l a s m a n e c i l l a s del r e l o j ya q u e la s o m b r a s e p r o y e c t a al oested e l n o r t e e n la mafiana. ( F i g u r a 109)

k
SOMBRA
A
LAS

1 00 t13RAS 6

FIG. No. 109

D E T L R M I N A C I O N D E L N O R T E EN UNA F O T O G R A F I A U S A N D O LAS SOMBRAS.

D. En una f o t o g r a f a que s e o r i e n t pcr i n s p e c c ~ n - u s a n d o los a c c i d e n t e s d e l t e i r e ~ od e los a l r e d e d e r e s , s e puede e s t a b l e c e r una lnea d e N o r t e rnagn6tico u s a n d o una b r j u l a :

a. O r i e n t e la f o t o g r a f i a p o r ins9eccibn.

b. Abra l a b r j u l a y c o l q u e l a s o b r e la f o t o g r a f a ( b r j u l a d e l e n t e CURLEY).

c. S i n m o v e r la f o t o g r a f a , g i r e la brfijuia hasta - q u e la f l e c h a q u e c o r r e s p o n d e al Norte q u e d e bajo la lnea negra estacionaria.

d. D i b u j e en la f o t o g r a f i a una lnea p a r a l e l a a la lnea Norte magntico.

-

S u r d e la brjula.

Esta ser la inea del Norte-

E.

Una v c z q u e s e ha e s t a b l e c i d o una lnea d e drrcccifin

--

e n la f o t o g r a f a , e s t a s e usara e x a c t a m e n t e i ~ u a lq u e e n luna carta.

58. CUADRICULA PARA DESIGNACION D E PUNTOS

A.

Ya q u e una f o t o y r a f a a k r e a rara vez tiene c x a c t a n e n A r e a , no c s

-

t e la misrn,? c - c a l a qiic iina cart? d e ! a m i s m a

f a c t i b l e imprimir en. e l l a la c u a d r i c u l a militar.

P a r a la desi$

n a c i n d e puntos e n una f o t o g r a f a s e usa una c u a d r l c u l a conocid a c o m o c u a d r i c u l a para d e s i g n a c i n d e p u n t o s ; no g u a r d a r e l a -

c i b n ni con la escala d e la f o t o g r a f i a , ni con c u a l q u i e r d i r e c c i n o con la c u a d r c u l a d e la c i t a d a c a r t a , s o l o t i e n e por o b j e t o , c o m o s u n o m b r e lo i n d i c a , la d e s i g n a c i n d e puntos en l a s f o t o g r a f f a s . (figura 110).

F I G . No.

110

C U A D R I C U L A P A R A D E S I G N A C I O N D E PUNTOS.

B.

La c u a d r c u l a para d e s i g n a c i n d e p u n t o s s e t r a z a

-l

d i r e c t a m e n t e en la f o t o n r a f a y e s r e s p o n s a b i l i d a d d e cada u s u o r i o la c o n s t r u c c i n d e ella. T o d o s los u s u a r i o s d e b e n cons--de

-

t r u i r la c u a d r c u l a e x a c t a m e n t e d e la m i s m a m a n e r a .

'ntes

q u e la ciiadrcula pueda s e r c o n s t r u i d a o u s a d a , la f o t o o r a f a d e b e c o l o c a r s e d e tal m a n e r a q u e la i n f o r m a c i n m a r g i n a l , sin

i m p o r t a r en d o n d e e s t localizada. q u e d e en posicin normal delectura. ( P a s o l . f i g u r a 1 1 1 )

a. Dibiije d o s lneas a t r a v s de la f o t o g r a f a p a r - t i e n d o d e las m a r c a s f i d u c i a l e s ( d e c o l i m a c i n ) o p u e s t a s . Si

n o e x i s t e n m a r c a s f i d u c i a l e s el c e n t r o d e c a d a lado d e la f o t o o r a f a ser silpuestamente la l o c a l i z a c i n d e d i c h a s marcas.

(Pa

so 2 , f i g u r a 1 1 1 )

b.

Divida c a d a lnea. e m p e z a n d o del c e n t r o h a c i s T r a c e por c a d a d i v i s i n !neas parale!ac

--

a f u e r a . c a d a 4 cms.

e n t r e s o para f o r m a r iina cuadrcula.

P r o l o n g u e la c~ladricui i ?
--

m s a l l d e la e s q u i n a inferior i z q ~ ~ i e r dd e m z n e r a que una a l n e a horizontal y o t r a vertical

d e la c u a d r c u l a q u e d e n f u e r a

d e la imagen d e la f o t o g r a f a . (Paso 3 , f i g u r a 1 1 1 ) .

c. N u m e r e las l n e a s c e n t r a l ~ sq u e s z t r a z a r o n i n i - c i a l m e n t e , c o n un n m e r o 50 y d e valores n u m ~ r i c o sal r e s t o de-

las lingas verticales y horizontales d e manera que dichos v a l o r e s n u m r i c o s a u m e n t e n h a c i a la d e r e c h a y h a c i a a r r i b a . ( P a s o 4, f i g u r a 1 1 1 ) .

Poso l

POSO 2

4 cm.

47

48

49 50 Paso 4

5 1

52 53

FIG.

No.

111

CONSTRUCCION D E L A C U A D R I C U L A PARA D E S I G N A C I O N DE PUNTOS.

C. La c u a d r c u l a para d e s i g n a c i b n d e puntos s e usa d e l a m i s m a m a n e r a q u e la cuadrlcula d e una carta. (Figura 1 1 2 )

( L E A A L A DERECHA Y A R R I B A ) .
-

La e s c a l a d e c o o r d e n a d a s usada -

c o n la C u a d r i c u l a Universal Transversa d e M e r c a t o r (figura 1 0 ) d e las c a r t a s a la escala 1 : 2 5 , 0 0 0 puede u s a r s e para subdivid i r los c u a d r o s d e e s t a c u a d r i c u l a d e la m i s m a m a n e r a q u e e n u n a carta.
Sin

e m b a r g o , d e b i d o a q u e la d e s i g n a c i b n d e pun--

t o s d e t o d a s l a s f o t o g r a f f a s es igual numricamente. d e b e a n t e p o n e r s e a las c o o r d e n a d a s la informacin marginal d e ia f o t o - g r a f f a correspondiente.

FIG.

No.

112

LECTURA D E COORDENADAS PARA D E S I G N A C I O N D E PUNTOS.

59. I D E N T I F I C A C I O N D E C A R A C T E R I S T I C A S E N UNA FOTOGRAFIA.

A. P a r a u s a r una f o t o g r a f a c o m o iin s u s t i t u t o o c o m - plenicnto d e una carta. e s nec?sario poder identificar las c a - r a c t e r s t i c a s q u e aparecen en la fotografa. . L a i d e n t i f i c a - - c i b n d e las c a r a c t e r l s t i c a s en una f o t o o r a f a n o e s difcil si s e t o m a n e n c o n s i d e r e c i n c i e r t o r f a c t o r e s bsicos. f a c t o r e s son: Estos
--

a. Vista poco familiar.

La imagen q u e presenta la

f o t o g r a f i a abres es d e s d e arriba y los o b j e t o s r e s u l t a n a p a r e n t e m e n t e difercntes.

b. T a m a o reducido.

~a rediiccin del t a m a o d e

los o b j e t o s c a u s a n una a p a r e n t e diferencia.

c. Carencia d e color.

La m a y o r a d e las f o t o g r a -

f i a s a r e a s son en blanco y n e g r o , los c o l o r e s aparecen en rnat i c e s d e gris. En forma general, los c o l o r e s o b s c u r o s d e los

o b j e t o s aparecen o b s c u r o s ~n la futografia.

d. Carencia d e una l ~ y c n d a . La c a r e n c i a d e una le -

y e n d a y s m b o l o s para identificar las c s r a c t e r l s t i c a s o a c c i - d c n t e s del terreno.

B. La i d e n t i f i c a c i n d c los a c c i d e n t e s del t e r r e n o ?n
una f o t o g r a f t a area d e p e n d e d e una c u i d a d o s a a p i i c a c i n dr cinco aspectos.
-

N i n o u n o d e c s t o s a s p e c t o s a i s l a d a m e n t e da - 18

una i d e n t i f i c a c i b n p o s i t i v a . pcr :o qiie s e r e q u i e r e n a c i n d e los c i n c o .

comhi-

a . Tamaric.

E:

tomafio f x i c o d e un o b j e t o d e s c c n o -

c i d 0 e n una f o t o g r a f a , d e t e r m i n a d o per !a e s c a l a d e s t a a

p o r c o m p a r a c i n c o n o b j e t o s d e t a m a o c o n o c i d o . da un i n d i c i o p a r a su i d e n t i f i c a c i n . P o r e j n m p l o , e n iina rea u r h ~ n i z a d a -

l o s e d i f i c i o s ?ccliiciios qencr'imentc s o n cii-sas y. lo: ni?; n r a n d e s s o n e d i f i c i o s comercial?: o veci~dados.

h. Formo (77trn). M u c h o s a c c i d e n t e s p o s e e n f o r m a s

c a r a c t e r s t i c a s qiie r p i d a m e n t e los i d e n t i f i c a n .

Los o h j ~ t o s

h e c h o s por c ; liombrc a p a r e c e n c o n l n e a s r e c t a s o c u r v a s silav e s . m i e n t r ? ~ niie

103

a c c i d s n ~ e s natiiraies g c n c r ~ ! m c n t c a p ? r c A l - u n ~ ~ dr los ra--05 s

T?S

c c r n c o n f o r m a s !rregulare;. t o r i o s R ? c ~ ~r I r ? 1 o

no---

h o m h r c Son carie?r?s. v a s f r r c z s .
Conti'osLari
tl?

~iicntc;. r a n a l e s y e d i f i c i o s .

16s forrnzi ri~:~iilari's accid(irit!i' nstiirn-

d c c s t o s c o n las f o r m a s 1r'i.cqiiiaics

;o:

le: c o m o

105

cmr:os

iAg\i;i.

lii~dei-o; d t i b ~ s c i i i ~ s . t c . c

c. Sonilii.;s.

1.o:

s o m b r a s son mi:y iiii l c s c n la

i d e n t i f i c a c i n d e los a c c i d e n t e s d e l t e r r e n o , y a q u e e l l a s m u e s t r a n una v i s t a f a m i l i a r del perfil d e l o s objetos.

--

Algu-

n o s e x c e l e n t e s e j e m p l c s s o n las s o m b r a s d e l o s d k o b s i t o r d e agua o l a s d e las chimeneas. En uno vista d e s d e s r r i b a s 6 1 a -

m e n t e s e v e c o m o u n c r c u l o o un p u n t o , m i e n t r a s q u e la som-bra m u e s t r a el perfil y a y u d a a i d e n t i f i c a r el objeto.

d. T o n a l i d a d (textiira).. D e los m u c h o s t i p o s d e p e l i c u l a e m p l e a d o s a c t u a l m e n t e , l e p e l c u l a q u e s e usa psra la m? y o r a d e las f o t o c r a f a s a r e a s e s la p a n c r o m t i c a , e x c e p t o para p r o p s i t o s especiales. La pe!icula

pancromtica e s sen-

s i b l e a t o d o s los c o l o r e s de! e s p e c t r o , l o s registr? e n todala g a m a del g r i s , d e s d e el b l a n c o hasta el n e g ~ o . Esta lumin o s i d a d o s o m b r a s o s c u r a s d e los a c c i d e n t e s en una f c t o g r a f a a s r e a s e c o n o c e c o m o tonalidad.
La

t o n a l i d a d tarnhibn d e p e n d e
--

d e la r u g o s i d a d . o t e x t u r a d e ; o s r a s g o s c a r a r t e r s t i c o s ;

una c a r r e t e r a p a v j m e n t a d ~ t i e n e un: textiiro t e r s a y producirhuna t o n a l i d ~ d pareja en

! a

fotografa.

m i e n t r a s q u e un c a m p o

r e c i e n t e m e n t e a r a d o o un pantona t i e n c una t e x t u r a A s p e r a , - p i c a d a y r e s u l t a r una t o n a l i d a d spera o granujicnta. Tan--

bin e s i m p o r t a n t e r e c o r d a r q u e a c c i d e n t e s s i m i l a r e s pueden t e n e r t o n a l i d a d e s d i f e r e n t e s en d i f e r e n t e s f o t o g r a f a s . d e p e n d i e n d o d e la r e f l e c c i n d e la liiz solar. P o r e j e m p l o un ro

-

o una m a s a d e a v u a , puede a p a r e c e r c l a r o si esta r e f l e j a n d o

la luz del sol d i r e c t a m e n t e hacia la c m a r a pero a p a r e c e r - o b s c u r o e n o t r a s circiinstencias. S I t e x t i ~ r a piiede s e r tersa~

riigosa d e p e n d i e n d o d e la superficie d e l agua misma.

La t g

t o n a l i d a d y la t e x t u r a s e pueden u s a r v e n t a j o s a m e n t e .

e. R e l a c i n con o b j e t o s c i r c u n d a n t e s .

Con mucha - -

f r e c u e n c i a iin o b j e t o no e s fcil d e r e c o n o c e r p o r s m i s m o , - pero p u e d e i d e n t i f i c a r s e por los o b j e t o s c i r c u n d a n t e s . f b r i c a s o a l m a c c n c s e s t a n g e n e r a l m e n t e jiinto a una

v(a

Las

frrea.

L a s . e s c l i e l a s p u e d e n i d e n t i f i c a r s e por los c a m p o s del beisbol o ftbol. S e r m u y d i f i c i l e s t a b i e c e r la d i f e r e n c i a enie un -

d e p C s i t o d e a g u a c e r c a d e una e s t a c i n d e f e r r o c a r r i l y ijn s i lo jiinto a un g r a n e r o , a no s e r q u e s e c o n s i d e r e n ioc o h j e t o s qiie lo r o d e a n t a l e s c o m o v a s d e f e r r o c a r r i i o c a m p o s d e c u l - tivo.

C. El buen x i t c en la i d c n t i f i c o c i n d e !o; o b j e t o s d ? una f o t o g r a f a area. d e p e n d e de!

c u i d a d o c o n q u e s e hayan-

a p l i c a d o c?da u n o d e los a s p e c t o s a n t e r i o r e s . a n t e s d e llegcra una concliisin.

D. C u a n d o s usa una f o t o g r a f a a r e a vertical para la

n i d e n t i f i c a c i n d e los o b j e t o s q u e z p a r e c c n en e l l a . p r i m e r a m e t e s e o r i e n t a para su estiidio. Esta o r i e n t a c i n e s d i f e r e n t e -

U e l a o r i e n t a c i n reqiierida ciiando ia f o t a g r a f a s e usa c o m o

si:stituto d e una c a r t a .
La

o r i e n t a c i n pnra e s t u d i o c o n s i s t e

en g i r a r la f o t o g r a f a d e manera q u e las s o m b r a s apuntrn hacia el o p e r a d o r . t e d e la luz. El u s u a r i o q u e d a e n t o n c e s m i r a n d o hacia la f u e n Esta o r i e n t a c i n c o l o c a la f u e n t e d e l u z , un L a c o l o c a c i S n in-

o b j e t o y s u sombra e n una r e l a c i n n a t u r a l .

c o r r e c t a d e una f o t o g r a f a p u e d e o c a s i o n a r que un o b j e t o qiiede e n p o s i c i n inversa o al rev6s. Por ejempio. un3 mina c

dna-

c a n t e r a pueden p a r e c e r una c o l i n a en vez d e una depresijn.

60,

ESTEREOSCOPIA.

A. Una d e las l i m i t a c i o n e s d e una f o t c g r a f a a r e a - vertical es la faita de relieve aparente.

Es'ca falts de rclic

v e ( f o r m a del t e r r e n o ) o i ? p r e s e n c i a d e s t e en f o r m a poco - -

u s u a l , p u e d e s e r un f a c t o r d e t e r m i n a n t e eri la c o r r e c t a o incorrecta i d e n t i f i c a c i n d e
!as

c a r a c t e r s t i c a s dc! t e r r e n o .

La -

visin estereo,scpica o s i m p l e m e n t e lo e s t e r e o s c o p a . e s !a - h a b i l i d a d d e v e r tridiriensioneimcnte o ver el largo,el a n c h o y la p r o f u n d i d a d al m i s m o t i e m p o . Esta habilidad para ver tri--

d i m e n s i o n a l m e n t e r e q u i e r e d e d o s v i s t a s d e iin m i s m o o b j e t o desde dos puntos difercntcs liqeramente separados.

Ira m a y o r a

d e los i n d i v i d u o s t e n e m o s esta hahilidad d e ver tridimensiona! m e n t e p o r q u e t e n e m o s d o s o j o s s e p a r a d o s a p r o x i m a d a m e n t e 67.3 mm. y s i e m p r e qiie ? e v e

iiii

o b j e t o s e forma:i d o s imdrjenes, una

La

e n el o j o d e r e c h o y o t r a en ri o j o i7qiiierdo.

fusin o m e c

cla d e e s t a s d o s imAqcnes en el c c r e h r o , p e r m i t e a p r e c i a r 13 profiindidad o distancia.

B. En la t o m a de f o t o g r a f a s a r e a s , e s r a r o q u e s e t g
,

m e slarnente una. G e n e r a l a e n t e ei a v i n p o r f o t o g r a f i a r , c a d a una d e las c u a l e s

viilsia

scibrc e l rea

--

<e

s u h r e p o n e a la f o t o
--

g r a f a p r e c e d e n t e y a la f o t o g r a f a s i g u i e n t e c o n !o q u e s e

o b t i e n e un c u b r i m i e n t o c o n t i n u o d e l rea.

( F i g u r a 115)

FIG.

No. 1 1 3

FOTOGRAFIAS TRASLAPADAS.

La cantidad de trasiape entre fotografa y fotograf a e s del 60 % ,

lo que significa que el 60 % d e los detalles

dei terreno. que aparecen en una fotografa'tambien apareceran en la siguiente. Muchas veces un slo vuelo no proporciona-

el cubrimiento necesario de una Area, por lo que se deben hacer vuelos adicionales.

-Es--

Estos vuelos adicionaies son para

lelos al primero y deben tener un traslape entre ellos. te traslape entre los

vuelos se conoce como traslape lateral

114)

y usualmente es del 30 %.(Figura

F I G . No.

114

- -~

TRA5LAPE LRlFRhi

C. El r e q u i s i t o p a r a la e s t e r e o s c o p a d e m i r a r d o s v i 2
t a s d e iin o b j e t o d e s d e d o s d i f e r e n t e s l u g a r e s l i g e r a m e n t e s e - parados, s e puede satisfacer mediante fotografas traslapadassi u n o j o
v e u n o b j e t o e n u n a f o t o g r a f a y el o t r o v e e 1 - -

mismu o b j e t o en otra fotografa.

(Figura 1 1 5 )

FIG. N o . 1 1 5 R E Q U I S I T O D E ES'TEREOSCOPIA.

Con prctica e s t o s e ?'lede

lograr a simpic v i s t a ,

al principio e s m s facil usando un a d i t a m e n t o ?tico. Estos aditamentos p t i c o s son c o n o c i d o s c o m o estereoscopios.

Exis---

t e n miichos t i p o s d e c s t e r c c s c o p i o s e n iiso pero s o l a m e n t e sc c o n s i d e r a n cn e s t e manua! los d o s m 8 s c o m u n m e n t e iisados:

a. Estcreoscopio d e bolsillo.

El estereoscopio d e

h o i s i l l o (figiira 116) tambin c o n o c i d o r o m o e s t e r e o s c o p i o de lente. es el m S s senciilo. m e n o s c o s t o s o y m s transportable d e ios estereoscopios.

-

Consto d e d o s lcntcs de aiirncnto m o n t a D e b i d o a sii s e n c i i l s r . bajo

pi

d o s cn una armadura metiics.

--

c o s t o y facilidad d e t r a n s p o r t e . e s
s e encucritra en liso m i l i t a r m c n ~ e .

que m s frccu:nt?mente

b.

Estcreoscopio d e espejos.

El estcreo:copio

d c e s p e j o s ( f i q u r a 117) es m s costoso. g r a n d e . pesado y ~ s t sujeto a m a y o r e s p o s i h i i i d a d ? ~ d e danos q u e el e s t e r e o s c c p i o d e bolsilio. ra metlica.

-

C o n s t a d e c u a t r o espejos m o n t a d o s en upa ar~adii-

FIG.

No.

116

E S T E R E O S C O P I O DE B O L S I L L O .

FIG.

No.

117

E S T E R E O S C O P I O DE E S P E J O S .

D.

P a r a o b t e n e r una v i s i n t r i d i m c n s i o n a l u s a n d o u n e s

t e r e o s c o p i o . d e b e segiiirse p a s o a p a s o c i e r t o procedimiento. E s t o s p a s o s son:

a. A r r e g l e las f o t o g r a f a s en la s e c u e n c i a en la cual fueron tomadas.

--

Esto s e logra c o l o c a n d o l a s f o t o g r a f a s

e n o r d e n n u m r i c o d e m a n e r a q u e la i n f o r m a c i n m a r o i n a l d e c a d a f o t o g r a f a a p u n t e en la d i r e c c i n d e vuelo. La informacin
-

m a r c i n a l en una f o t o o r a f a a r e a e s t s i e m p r e en el lado q u e

q u e d a en la d i r e c c i n en la n u e s e m o v l a el a v i n c u a n d o las f o t o g r a f a s f u e r o n tornadas. ( F i g u r a 118)

b. S e l e c c i o n e un p a r e s t i r e o s c p i c o q u e c u b r a 2 1 - -

r e a q u e va a s e r examinada.

Un p a r e s t e r e o s c p i c o c o n s i s t e ( F i c u r a 119)

d e d o s f o t o g r a f a s a r e a s c o n traslape.

c. C o l o q u e una f o t o g r a f a s o b r e :a o t r a d e manera que l o s d e t a l l e s d e una q ~ f e d e n i r e c t a m e n t e s o b r e los m i s m o s d d e t a l l e s d e la ctra. ( F i g u r a 120)

d. C o l o q u e el e s t e r e o s c o p i o s o b r e l a s f o t o y r a f a s

d e m a n e r a q u e el l e n t e i z q u i e r d o q u e d e s o b r e la f o t o g r a f a
1;

de

i z q u i e r d a y el l e n t e d e r e c h o s o b r e la f o t o g r a f s d e la d e - -

r e c h a . ( F i g u r a 121)

F I G . No. 118 L A I N F O R M A C I O N M A R G I N A L H A C I A LA D I R E C C I O N D E VUELO.

FIE.

No.

119

PAR ESTEREOSCOPICO.

F I G . No. 1 2 0 FOTOCRPFIAS TRASLAFACAS.

F I G . No. 1 2 1
COLOCACION DEL ESTEREOSCOPIO.

e. S e p a r e l a s f o t o g r a f a s a l o l a r g c d e ia l n e a d e v u e i o h a s t a q u e a l g f i n d e t a l l e q u e a p a r e z c a e n el

rea

traslapo.

d a d e la f o t o g r a f a d e l a i z q v i e r d a . qiicde d i r e c t a m e n t e h a j o el l e n t e izqiiiei-do, y e l m i s m o d e t a l i e e n la f o t o g r a f a d e lad e r e c h a quede d i r e c t a m e n t e h a j o e l l e n t e d e r e c h o . (Figiirp 1 2 2 )

FIG.

No. 1 2 2

ESTEREOSCOPIO Y FOTOGRAFIAS L I S T A S PARP EZTUOIO

f . Con l a s f o t o g r a f a s y e l e s t e r c o s c o p i o en e s t a

o s i c i b r ~ ,debe v e r s e una imagen t r i d i r n e n s i o n a l .

Los c e r r o s

a p a r e c e r h n r e a l z a d o s y l o s v a l l e s hrindidos de manera que d

i a irnprcsiSn d e i r en u n a v i n m i r a n d o e 1 t e r r e n o h a c i a a b a j o .

E. La identificaciq de las caracterlsticas en la fo-tografla. ser8 mucho mds facil y mds exacta con esta vista tridimensional.

--

Los mismos cinco factores. tamafio, forma. -

sombra. tonalidad y relaci6n con los objetos circundantes. deben seguirse usando pero ahora adicionados con el se tendrd una visin mas natural.

-relieve -

El estereoscopio de bolsi-

llo, con sus lentes d e aumento, exagerard el relieve de los

objetos los cuales aparecerdn mucho mas altos d e lo que realmente son. Sin embargo esta exageracin tiene una gra.n ven-

taja ya que los objetos de poca altura se anotaran mejor.

CAPITULO X I

MOSAICOS Y FOTOMAPAS.

61.

MOSAICOS.

A.

Un mosaico e s una combinacidn d e dos o mds fotoor-

flas areas traslapadas, debidamente unidas de manera que presenten una imagen continua d e toda una 8rea. Los mosaicos se

producen bajo dos clasificaciones las cuales se basan e n la exactitud esperada, pero cada clase tiene pna precisibn dependiendo de la destreza empieada

-amplia gama de en el trabajo. -

Las d o s clases son:mosaicos rectificados y mosaicos Indice.

B.

Un mosaico rectificado tiene una escala y direccin

con valores relativamente exactos, porque se ajusta con puntos

d e control terrestre previamente establecidos.

El control se

traza a la escala promedio de las fotograflas en la superfi-cie d e montaje tal c o m o - s e prepara para la com@ilacin d e c a c tas. El.centro de las fotografas se monta directamente soLos desplazamientos en las foto--

bre los puntos de controi.

graflas niieden no permitir emparej?r los detailes de estas a travs de sus uniones. pero por medio de procedimientos car-togrficos, los errores se reducen -considerablemente. permite mantener la precisin deseada. Esto -

Los mosaicos rectificados tienen muchos usos. pero el principal e s servir de base para la produccidn de fotoma-Das.

C. El mosaico indice no est basado en puntos, de con-

trol en el terreno.

Mas bien se hace emparejando los deta-COTO las --

lles d e cada fotografa para formar el mosaico.

lneas resultantes nunca son perfectas en todas sus partes. se tratar d e distribuir.el error uniformemente tanto como sea posible mediante t'anteos.

--

62.

FOTOMAPAS.
A.

Un fotomspa es una reproduccin de una fotografla

o mosico sobre el cual se han agregado llneas de cuadrlcula, informacin marginal y nomenclatura.
s .

Una sola fotografla

vertical con una cuadrcula para designacidn d e puntos puede considerarse un fotomapa. Sin embargo. normalmente el f o t o

mapa militar e s la reproducci6n de un mosaico rectificado olndice. del tamafio de una carta. ta, Como sustituto de una car-

se reproduce en una cantidad considerable y se imprimeEl agregar -

en una prensa usando papel normal para cartas. una cuadrfcula transforma un mosaico en.un

fotomapa y le da-

a este las mismas propiedades, para la designacin de puntos, contenidas en una carta con cuadrlcula. Por razones obvias,

la cuadrlcula usada en el fotomapa es la Cuadrlcula Universai Transversa d e Mercator.

Un fotomapa hecho a partir de un mosaico lndice,

d a una buena imagen del terreno y puede elaborarse rapidament e , aunque tendr errores en escala y direccibn. Un fotomapa

hecho a partir d e un mosaico rectificado toma mucho tiempo - para su elaboraci6n. pero puede tener una escala mds exacta.En la cara posterior de la carta que aparece al final d e este ma,lual se encuentra un fotomapa. No es usual que se impri--

man los fotomapas en ia cara posterior de las cartas. pero por convenir a l propsito d e este manual a s se hizo.

--

B.

En un fotomapa, la cuadrIcula, la escala y las diSin - -

recciones s e usan en la misma forma que. e n una carta.

embargo, la identificacin d e los accidentes del t e r r e n o e s igual q u e en una fotografla atirea.

C. Los fotomapas tienen d o s usos prin'cipales, como sustituto d e una c a r t a y como complemento d e las cartas.

--

a. Como sustituto d e una carta. g i o n e s d e la tierra en donde n o existe

En aquellas re---

una cobertura d e car-

tas, un fotomapa puede ser la nica f u e n t e d e informacin y s e usa c o m o una carta.

Si el fotomapa se usa para la locali-

z a c i n d e posiciones o la determinacin d e distancias y d i r e 5 ciones, d e b e examinarse s t e para saber si f u e elaborado a partir d e un mosaico fndice o rectificado, para

-establecer -

su exactitud.
b. Como complemento d e una carta. La palabra com-plemento significa ''lo q u e completa una cosa", especialmentepensando en algn faltante necesario. C u a n d o s e usa un fo--

t o m a p a c o m o complehento d e u n a ' c a r t a , e s para agregar a la informacin d e s t a usarse juntos. la q u e proporciona el fotomapa y deben

--

Normalmente la carta se usa para mediciones

e x a c t a s y el. fotomapa para identificar d e t a l l e s recientes.

D. El detalle'de la unin entre dos fotograflas contiguas no debe tener un error mayor de cinco centcimas de centimetro (0.05 cms.) cuando la elevacibn del terreno no exceda de 1/25 d e la altura de vuelo. cin no deben exceder de 0.19 cms.

Los errores de posi--

La liga entre las hojas-

tendr la misma tolerancia que el de la unidn entre fotograffas contiguas.

gua.

Estas especificaciones son solamente una - -

CAPITULO X I I

CALCOS.

63. G E N E R A L I D A D E S . Un c a l c o e s una hoja d e papel o m a t e r i a l p l d s t i c o ,

--

transparente o s e m i t r a n s p a r e n t e c o n el cual s e p r o p o r c i o n a informaci'dn m i l i t a r e s p e c i a l r e p r e s e n t a d a g r d f i c a m e n t e y s e u s a c o n u n a c a r t a o f o t o g r a f l a a r e a c o m o r e f e r e n c i a d e base.

C u a n d o s e c o l o c a s o b r e la c a r t a o f o t o g r a f l a a r e a en la c u a l s e basa, l o s d e t a l l e s a p a r e c e r a n en el c a l c o e n s u s v e r d a d e - r a s p o s i c i o n e s c o n r e s p e c t o a d i c h a base.

64, USOS COMUNES D E LOS CALCOS.

Los usos mas comtlnes de los calcos son:

A. Como anexos de rdenes para mostrar algunos deta-iles q u e ayuden a interpretar y entender estas.

B.

C o m o complemento d e informes hechos en el campo pg

ra aclarar asuntos que resultan difciles d e explicar por escrito.

C. Como r d e n e s grdficas y abreviadas.

65. CONSTRUCCION DE CALCOS. ( V e r Manual de Grupos de Co--

mando).

Un c a l c o d e b e c o n s t r u i r s e y rotularse apropiadamente o d e lo c o n t r a r i o tendrd un uso muy limitado. Su construc--

c i b n consta d e t r e s pasos: Trazar las llneas d e referencia,d i b u j a r los detalles q u e proporcionarn la informacin y a g r e g a r la informacidn complementaria.

--

A. T r a z a r las lIneas d e referencia.

a. C o l o q u e el papel t r a n s p a r e n t e o traslcido

--

sobre la parte de la carta que se vaya a utilizar, fJjelo a 4 la carta temporalmente con cinta adhesiva.

b. Trace las intersecciones d e las llneas d e cua-drlcula cerca de las esquinas del calco y rotule cada llnea con la coordenada apropiada. En cada calco deben trazarse

--

por lo menos dos llneas cruzadas de referencla, mas que sea posible.

separadas lo

Lo normal y mas comn sera situar una

en el angulo superior derecho y otra en el angulo inferior izquierdo. (Figura 123)

Estas llneas de referencla servi-sin ellas seria muy difcil -

ran para que, el que reciba el calco pueda hacer coincidir - ste exactamente con su carta; orientar el calco.

CALCO

F I G . N o . 123 L I N E A S DE R E F E R E N C I A D E L CALCO.

B.

Dibujo d e los detalles.

a. Con una pluma o lpiz que haga una marca durade ra sin cortar el papel, se dibujan las posiciones de las a c t l vidades u otra informacin que se desee mostrar, usando slm-bolos topogrdfi.cos o militares normales. Dependiendo de lascondiciones bajo las cuales se elabore el calco, puede ser

--

aconsejable trazar primero las posiciones en la carta y des-pues dibujarlas sobre el calco. Ya que el calco se usara

como un anexo a una orden o como un complemento de un informe

1 I y quien lo reciba te~dra'una carta identica. apareceran iini - -

camente aquellos detalles necesarios para dichos fines.

b. Si se observa cualquier caracteristica topogrfrca o cultural que no aparezca en la carta, tales como un - camino nuevo o una destruccibn, trace sus posiciones en el - calco con tanta precisin como sea posible y mrquelos con

los slmbolos topogrficos o militares normales. (Figura 124)

Comino tronrilobk n Rempo r c o

Oestmcclon efrciuada

FIG. No. 124

SIMBOLOS TOPOGRAFICOS Y MILITARES.

c. Si t i e n e dificultad para ver a traves del papel

g u e esti3 usando levi3ntelo d e tiempo en t i e m p o , p a r a comprobarlos detalles, y asegrese que e s t e debidamenteaorientado s o b r e la carta en t o d o momento.

C. Para informacin mas amplia de la Tecnica para la Elaboracin d e Calcos-consulte el Manual d e Estado Mayor, L i bro Primero d e la E s c ~ ~ e l Superior de Guerra. a

SECRETO

CALCO DE OPERACIONES
LNCIO
WLIMZRO
i

CCIITA

um> r L A o n o r n oc OPCRLCIONLY TIGRE, ELITADOS UNmO YEXICAWS, ESCALA l ~ L ) . 0 0 0

W J A , TOPlLCJO 1 4 0 4 (1031

FIG. No. 125

D. Los calcos d e una fotograffa aerea s e construyen y

usan en forma semejante a los calcos de las cartas. Los pasos seguidos esencialmente son los mismos, con las siguientes excepciones:

a. Las fotografas normalmente no tienen llneas de cuadrcula que puedan usarse para trazar las 1Ineas d e refe-rencia y solamente los margenes d e la fotografla limitan el area del calco,

por lo que las esquinas. bordes. o las mar--

cas fiduciales son las que se usan para trazar dichas llneas.

b.

El norte d e la fotografla determinado por la

comparacin con una carta o con una brjula, se marca en elcalco con el slmbolo apropiado indicando si es verdadero. de cuadrlcuia o magnetice.

c.

Debe anotarse el nmero de la fotografla, que

usualmente aparece en Ia informacin marginal d e esta. o cual quier otro dato que pueda identificarla plenamente.

d. Tambin se anota la escala aproximada de la fotografa, determinada por el metodo de comparacibn o por el d e distancin foca1

- altura de vuelo.

Una escala grafica tamhien aproximada. es una ayuda conveniente que puede anotarse en el calco.

Este "MANUAL DE LECTURA DE CARTAS", se imprimi en el Taller Autogrdfico, bajo la supervisin de la Direccin General de Comunicacin Social, Estado Mayor de- la Defensa Nacional, siendo su tiraje de 3,000 ejemplares. TerminAndose en el mes de agosto del 2003.