INFORME PEDAGGICO

I.-IDENTIFICACIN DEL ALUMNO: Nombre Fecha de Nacimiento R.U.T. Edad Curso Profesora Jefe Fecha de emisin : Nicols Enrique Gonzlez Isla : 19 de octubre del 2006 : 22,239,018-4 : 5 aos 7 meses : transicin II B : Carolina Canales Santis : 05 de junio 2012

II.-ANTECEDENTES GENERALES: Alumno que esta en el colegio desde el nivel transicin I presenta dificultades a nivel de lenguaje, por lo cul interfiere en el proceso de enseanza aprendizaje

III.- ANTECEDENTES FAMILIARES- EMOCIONALES: El alumno vive con sus padres, sus padres tienen estudios bsicos incompletos por lo cul la madre que es la apoderada del nio no sabe leer, son de escasos recursos, y tiene poco apoyo en parte pedaggico.

IV.-ANTECEDENTES ACADMICOS: El alumno presenta dificultades en su aprendizaje, falta de estmulos en su hogar, desde que ingreso a proyecto se ha notado un cambio un cambio positivo en el, sigue instrucciones, es capaz de terminar sus trabajos, es perseverante en sus actividades, participa activamente en sus clases.

V.- OTROS Muestra mayor seguridad en si mismo, juega con sus compaeros, es capaz de realizar dilogos y temas de conversaciones.

INFORME PEDAGGICO

I.-IDENTIFICACIN DEL ALUMNO: Nombre Fecha de Nacimiento R.U.T. Edad Curso Profesora Jefe Fecha de emisin : Ricardo Diego Miguel Zapata Soto : 12 de diciembre del 2006 : 22.278.697-5 : 5 aos y 5 meses : transicin IIB : Carolina Canales Santis : 05 de junio 2012

II.-ANTECEDENTES GENERALES: El alumno ingreso en septiembre del ao 2011 al nivel de transicin I, le costo mucho la adaptacin al nivel del curso, presenta dificultades en el lenguaje lo cual interfiere en su proceso de aprendizaje,

III.- ANTECEDENTES FAMILIARES- EMOCIONALES: El alumno vive con sus padres, tiene apoyo familiar, tiene 2 hermanas, la mayor tiene 11 aos y la menor tiene 2 aos, es un nio que es muy regaln de sus padres, ellos le entregan mucho amor y dedicacin a sus hijos, se comprometen en la educacin de sus hijos.

IV.-ANTECEDENTES ACADMICOS: El alumno sigue instrucciones cuando las tas le dicen la actividad, es capaz de seguir rdenes simples, participa en clases, finaliza sus trabajos

V.- OTROS El alumno es un poco inquieto y eso le cuesta al momento de terminar sus trabajos,

INFORME PEDAGGICO

I.-IDENTIFICACIN DEL ALUMNO: Nombre Fecha de Nacimiento R.U.T. Edad Curso Profesora Jefe Fecha de emisin : Franco Ignacio Poloni Godoy : 28 de marzo del 2007 : 22.368.083-6 : 5 aos y 2 meses : transicin IIB : Carolina Canales Santis : 05 de junio 2012

II.-ANTECEDENTES GENERALES: El alumno ingreso este ao al nivel de transicin II B, presenta dificultades a nivel de lenguaje, por lo cul interfiere en el proceso de enseanza aprendizaje

III.- ANTECEDENTES FAMILIARES- EMOCIONALES: El alumno vive solo con la madre y su hermano mayor, tiene poca relaci9on con su padre, lo ve de forma espordica, su madre se preocupa en su proceso de enseanza, es muy regaln en la casa debido a que es el menor dentro de la casa, y esta en constante comunicacin con los especialista dentro de la escuela para apoyar en su hijo y pide herramientas para trabajar con su hijo en la casa. IV.-ANTECEDENTES ACADMICOS: Requiere de mucho apoyo para finalizar las actividades en clases, es capaz de seguir las instrucciones, pero no logra finalizar las actividades, V.- OTROS Es un alumno que se observa con falta de seguridad en si mismo, y requiere de bastantes estmulos para poder terminar sus actividades