Sunteți pe pagina 1din 6

Diseminare mobilitate Comenius

12-PM-300-HD-PL Sopot, Polonia 9-15 noiembrie 2012

n perioada 9-15 noiembrie 2012, a avut loc prima ntlnire din cadrul proiectului de parteneriat colar multilateral Comenius Fun way to independence. Este prima experien de acest gen pentru noi, profesorii de la Centrul de Pedagogie Curativ Hunedoara.

Scopul proiectului este acela de a promova modaliti distractive de integrare social prin jocuri, poveti, activiti cultural artistice i outdoor a copiilor cu dizabiliti severe , profunde i asociate. Activitatea s-a derulat la Zesp Szk Specjalnych nr.5 (Special Schools Centre No.5) din Sopot, Polonia, coala coordonatoare a proiectului La ntlnire au mai participat: 6 cadre didactice de la Centrul de Pedagogie Curativ HunedoaraRomnia 2 cadre didactice de la All-day special primary school of KilkisGrecia 3 cadre didactice de la Bradstow School-Marea Britanie 3 cadre didactice de la Karabk irinky lkretim Okulu-Turcia

Frumosul i cosmopolitul ora Sopot, de la malul Mrii Baltice a fcut ca momentele petrecute mpreun cu toi partenerii din proiect s fie de neuitat. Agenda ntlnirilor a cuprins urmtoarele puncte de dezbatere: -prezentarea colilor partenere; -prezentarea oraelor i regiunilor din care provin colile partenere ( atracii turistice, obiective istorice); -prezentarea i selectarea logo-ului proiectului; -schimburi de idei cu privire al cele mai populare jocuri, cntece i reete culinare tradiionale; -metode i tehnici de lucru cu copiii i tinerii cu nevoi speciale;

-stabilirea unor modaliti alternative de comunicare pentru copii cu nevoi speciale ( pictograme, makaton, PECS) ; -discuii despre crearea unei poveti ntr-o form accesibil elevilor din colile partenere; -modaliti i instrumente de evaluare a comportamentului copiilor i tinerilor cu nevoi speciale pe parcursul derulrii activitilor din proiect; -vizitarea unor centre de terapie pentru tinerii i adulii cu dizabiliti mintale severe. Gazdele poloneze au fcut ca ntlnirea s fie bogat n experiene plcute att din punct de vedere profesional ct i al diversitii culturale.