CUADRO COMPARATIVO DE LOS DIFRENTES MODELOS INTERPRETATIVOS Por: Celso Alonso Rodrguez

PIAGET

VIGOTSKY

AUSUBEL
el aprendizaje escolar puede darse por recepcin o por descubrimiento. los nuevos conocimientos se incorporan en forma sustantiva en la estructura cognitiva del alumno. el estudiante relaciona los nuevos conocimientos con los anteriormente adquiridos; pero tambin es necesario que el alumno se interese por aprender lo que se le est mostrando.

Analoga intermedia entre lo unvoco y lo equvoco. La analoga analgica abarca la analoga metafsica, la analoga de atribucin y la analoga de la proporcionalidad.

Permite, por su elasticidad, tanto textos metafricos y otros textos figurados no propios, sino histricos, psicolgicos, sociolgicos, etc. Puede mediar entre la Hermenutica y la Pragmtica.