Colegio Oscar Aldunate Abbott Compaa Baja La Serena

Prueba de Sntesis de Educacin Musical Nombre:

Indicadores:
Reconoce cualidades del sonido: altura, duracin, intensidad y timbre. Interpretan esquemas rtmicos.

Fecha: Puntaje:

Nota:

/ 42

CAPACIDAD: DISCRIMINACIN AUDITIVA 1. Escucha los sonidos que presentar el profesor, identifica sus cualidades encerrndolas con un crculo. (12 puntos) ALTURA SONIDO 1 A. GRAVE B. AGUDO

SONIDO 2 A. GRAVE B. AGUDO

SONIDO 3 A. GRAVE B. AGUDO

SONIDO 4 A. GRAVE B. AGUDO

DURACIN SONIDO 1 A. LARGO B. CORTO

SONIDO 2 A. LARGO B. CORTO

SONIDO 3 A. LARGO B. CORTO

SONIDO 4 A. LARGO B. CORTO

INTENSIDAD SONIDO 1 A. FUERTE B. DBIL

SONIDO 2 A. FUERTE B. DBIL

SONIDO 3 A. FUERTE B. DBIL

SONIDO 4 A. FUERTE B. DBIL

2. Identifica el Timbre de los siguientes sonidos, escribiendo el nombre de los instrumentos que los producen. (4 puntos) TIMBRE SONIDO 1

SONIDO 2

SONIDO 3

SONIDO 4

3. Escucha los sonidos y responde las preguntas encerrando la alternativa correcta. (6 p.) SONIDO 1 Qu instrumentos suenan? A. Flauta y trompeta B. Piano y flauta C. Piano y guitarra D. Flauta y guitarra SONIDO 2 Elige la respuesta correcta A. El piano graves B. El piano agudos C. La flauta graves D. La flauta agudos toca toca SONIDO 3 Cmo son estos sonidos?

sonidos A. Agudos y Largos sonidos B. Agudos y Cortos

toca sonidos C. Graves y Largos toca sonidos D. Graves y Cortos

4. Escucha los cuatro esquemas rtmicos. Pinta los crculos de los esquemas que interpret el profesor. (8 puntos) ESQUEMA RTMICO 1 ESQUEMA RTMICO 2

ESQUEMA RTMICO 3

ESQUEMA RTMICO 4

CAPACIDAD: EXPRESIN MUSICAL Percute las siguientes secuencias rtmicas. (12 puntos)

Indicadores: Percute las secuencias rtmicas respetando las figuras. Percute las secuencias rtmicas respetando la duracin de las figuras. La percusin es constante y coordinada. Demuestra seguridad y entusiasmo en la percusin de las secuencias rtmicas.

Muy bien (3 puntos)

Bien (2 puntos)

Insuficiente (1 punto)

Puntaje obtenido