Psicologa educativa

EDUCACION EN EL CONTEXTO ACTUAL

Universidad Vizcaya de las Amricas Direccin de posgrados Maestra en Educacin Psicologa educativa Titular: Mtra. Dora Santos de Anda Autor: Alegra Gmez, Malik Alberto Fecha: 10/09/2012

Psicologa educativa

Este ensayo tiene el propsito de analizar el uso de las TIC en la educacin y la intervencin de la psicologa educativa tomando como contexto el actual, esta sociedad tan acelerada e invadida por las tecnologas digitales, internet, celulares, videojuegos etc. En su desarrollo responderemos a las siguientes preguntas Qu es la psicologa educativa Las nuevas generaciones y las TICS? Cul es el principal propsito del Profesor usando las TICS como herramienta y aplicando conocimientos de la psicologa educativa Se encuentra preparado el profesional en la psicologa educativa para enfrentar el contexto actual?

Psicologa educativa El mundo actual, por una parte, globalizado e inmerso en un contexto en cual el uso de las tecnologas de informacin es cada vez mayor, y por otra parte tambin conformado por grupos en situaciones de desventaja al no tener acceso a estas tecnologas, presenta una realidad cambiante.

Todo naci en los aos 80ntas cuando se empez a ser uso de grabaciones y casetes como material de apoyo en la educacin pronto entraron los proyectores y las primeras computadoras y en el ao de 1990 noventa se crea lo que actualmente conocemos como internet todo esto vino a modificar nuestra manera de vida y nuestra sociedad, nace la globalizacin, todos los pases conectados por medio de la tecnologa.

Las TICS han modificado la vida en el mundo y han cambiado muchas conductas de la sociedad, Mxico no es la acepcin ha llevado proyectos para integrarse a la globalizacin sin embargo por seguir el paso a pases con mucha ventaja en el uso y desarrollo de las TICS creo que no ha planeado muy bien sus inversiones como ejemplo esta el caso tan sonado de la Enciclomedia donde se invirti en equipo sin una previa capacitacin de las personas que lo usaran en el caso de la educacin en Mxico los maestros, tampoco se previo el gasto para el servicio del equipo y tampoco se contaba con el personal suficiente y capacitado para dar este servicio , se omitieron otros factores como el de que en Mxico existen mas de 11 mil primarias que tienen carencias de luz, paredes o techos. Creo que inversiones como estas en lugar de favorecer a la educacin la perjudican ya que ese dinero se pudo emplear en comprar libros, capacitar maestros y adecuaciones fsicas en las escuelas, concientizacin de profesores del uso y beneficios de las TICS y al ultimo invertir en equipos gradualmente.

Psicologa educativa Existen escuelas en las cuales la enciclomedia solo son adornos muy caros ya que no se cuenta con red elctrica o en otras ocasiones no se capacito al maestro para usar la enciclomedia y en otros casos ya no funcionan las enciclomedias por falta de uso y servicio peridico y no se reparan por falta de presupuesto. Segn el diario reforma el gasto del 2005 en compra de enciclomedia fue de 40mil millones de pesos aproximadamente una inversin que hasta la fecha ha sido muy criticada.

En Londres en el 2008 la UNESCO presento las normas para el uso de las TICS para Profesores donde nos habla de las capacidades y conocimientos que tiene que contar el maestro para el uso de las TICS.

As como cambian las tecnologas tambin lo hace el comportamiento del ser humano como tal ya que se tiene diferentes rutinas y se enfrenta a nuevos retos como lo es el de la educacin y profesionalizacin, es ah donde entra la psicologa ya que tiene que ayudar a solucionar los retos educativos en esta sociedad tan revolucionada y cambiante. En la Psicologa existe una rama que se denomina Psicologa Educativa, la cual es una disciplina que estudia los procesos de enseanza y aprendizaje, aplicando los mtodos y las teoras de la psicologa. La Psicologa Educativa, a travs de los mtodos de investigacin, como son los estudios descriptivos, la experimentacin, la correlacin, las entrevistas y la observacin, detecta posibles problemas y trastornos en los estudiantes, tanto a nivel acadmico como conductual, para buscar y a la vez implementar las posibles soluciones que se puedan ofrecer, tambin es una pieza fundamental en el desarrollo funcional de la Institucin

Psicologa educativa educativa, ya que forma un punto de equilibrio entre el personal docente y el estudiantado el propsito fundamental de la psicologa educativa es ayudar en la mejora de la educacin. Los psiclogos educativos elaboran y aplican teoras del desarrollo humano que plantean Piaget, Freud, Erickson, Kohlberg y Vygotsky entre otros , se tienen nuevos retos ya que conforme van cambiando las tecnologas y la sociedad debe de cambiar las maneras de ensear ya que los alumnos no aprenden igual que hace 10 aos, de echo cada alumno es diferente a otro . Hoy en da los estudiantes estn rodeados de computadoras, juegos de video, iPod, videocmaras, celulares y dems juguetes digitales, la media de estudiantes universitarios pasa al menos 5000 horas leyendo, 10,000 en videojuegos y 20,000 horas viendo televisin ms lo que pasan en internet y el celular. Los estudiantes de hoy piensan y procesan la informacin diferentemente a sus precursores como lo menciona llama Mark prenskyEn OntheHorizon (MCB UniversityPress, Vol. 9 No. 6, December2001)

Basado en las ltimas investigaciones de la neurobiologa del Dr. Bruce D. Berry, Faculta de Medicina Baylor, no existe ms duda en que los estmulos de varios tipos cambian las estructuras cerebrales y afecta la forma en que la gente piensa y que estas transformaciones continan a lo largo de la vida Diferentes tipos de experiencias llevan a diferentes estructuras cerebrales logrando mayor porciento de aprendizaje de resolucin de problemas matemticos de vocabulario etc.

Psicologa educativa Las tics si funcionan en la educacin pero todo depende en la forma en que utilicemos estos recursos ya que las TICS por si mismas no sustituyen a los valores la moral el buen juicio y capacidad para enfrentar problemas esto depende mucho de la institucin , el educador, la familia y la sociedad a la que pertenece el alumno.

Pero hay muchas realidades en las que tiene que intervenir la psicologa educativa ya que no todos tienen acceso al uso de tics otros poco y otros que si tienen acceso no tienen un gua que les ayude a dar un buen uso de ellas por eso es de gran importancia la psicologa educativa para enfrentar estas realidades variantes en la que muchos de los profesores no saben usar las TICS y se ven superado por los alumnos , otros tienen un miedo al cambio y un rechazo muy fuerte ya que se creci en otro contexto y nunca se le concientizo de las ventajas del uso de TICS y lo ve como algo amenazante , ya que tambin se debe de saber ensenar a usar las TICS en un ambiente amigable para el .se pueden apoyar en documentos como Estndares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes (ECD-TIC) que ofrece las directrices para planear programas de formacin del profesorado.

La finalidad del uso de las TTCS es para ser competentes para utilizar tecnologas de la informacin; buscadores, analizadores y evaluadores de informacin; solucionadores de problemas y tomadores de decisiones; Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad; comunicadores, colaboradores, publicadores y productores; y ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad. Con respecto a el profesor es un elemento fundamental en el proceso educativo y su funcin no se limita a solo explicar, dejar tareas y en muchas ocasiones en realizar

Psicologa educativa mltiples labores administrativas, su principal propsito y compromiso es el de aportar a que todos los alumnos aprendan. Para esto se necesita tener la responsabilidad y la conciencia sobre las propias necesidades de aprendizaje, as como el nivel de compromiso en el proceso educativo. La psicologa educativa debe ser para el maestro una incitacin a la constante investigacin personal. Mora, L. 1990 Psicologa educativa Mxico: Progreso pg. (6) El profesor debe de conocer a sus estudiantes a fondo saber que les gusta cuales son sus miedos y problemas ya sea en su hogar o en el entorno donde se desenvuelvan. El profesor debe de establecer un clima de relaciones interpersonales de respeto y empata con sus alumnos as como promover actividades de compromiso y solidaridad entre los alumnos y crear un ambiente propicio para el aprendizaje. Entre el profesor mas sepa y aplique la psicologa educativa y conozca entre otras cosas a sus alumnos a profundidad ms fcil le ser acompaarlos en la creacin de sus propios conocimientos y conceptos por lo tanto un buen profesor puede improvisar y usar las nuevas tecnologas como ejemplos, debido a que un buen profesor no se limita a sus planes puede usar la confusin de tanta informacin como el uso de la internet a su favor y darle un giro inesperado para esclarecer las dudas del alumno.

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Conclusin Las TICS vinieron a mejorar la comunicacin entre los seres humanos acortando las distancias y facilitando el acceso a la informacin de diferentes culturas y en diferentes idiomas desde cualquier punto del globo terrqueo, las TICS como herramientas en la educacin son muy tiles siempre y cuando se les sepa dar un buen uso y requiere de un desarrollo cognoscitivo de acuerdo a las TICS. Con respecto al psiclogo educativo creo que esta preparado para enfrentar esta realidad en la que vivimos de globalizacin , internet y TICS ya que cuenta con las bases que han dejado grandes hombres pensadores que han aportado su granito de arena a esta ciencia , solo hay que tomar en cuenta que los alumnos de hoy no soy los de hace 50 aos sus estructuras mentales han cambiado y se deben implementar nuevas herramientas para lograr educacin de calidad en donde la Familia el profesor y la institucin educativa as como la sociedad estn en sintona para poder logra un fin determinado, que el alumno tenga una mejor educacin un mejor rendimiento y con valores firmes para convertirse en un ser autnomo y s e integre a la sociedad y aporte algo a la humanidad.

Psicologa educativa Referencias: Grace J. Craig. Y Woolfolk Anita. (1998). Manual de psicologa y desarrollo educativo Mxico: Prentice Hall. Mora, L. 1990 Psicologa educativa Mxico: Progreso pg. 6 Mark P. 2001 OntheHorizon MCB UniversityPress U.S.A, Vol. 9 No. 6 Retomado de http://aprenderapensar.net/2009/05/18/nativos-digitales-vsinmigrantes-digitales/ Woolfolk, A. (1996) Psicologa Educativa. Mxico Pearson. Bruce D. 2001 Nativos Digitales, Inmigrantes Digitales, Parte II U.S.A Retomado de http://psiytecnologia.files.wordpress.com/2010/02/prensky-nd-id-realmentepiensan-diferente-traduccion.pdf