Rdaction dun mmoire e e de stage ou de projet

Ecole Polytechnique Universitaire de Lille

L. Thais, J.P. Cassar, J. Foulon

Sommaire

Sommaire
Avant-propos 1 Rdaction et structuration du mmoire e e 1.1 Dmarche gnrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e e e 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.2 Nature et contenu du mmoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e Paragraphes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le style et lorthographe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 2 2 3 3 4 4 5 5 5 5 5 5 8 8 9 10 10 10 10 11 11 11 11 11

Structuration du document . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 1.2.2 1.2.3 Couverture (lment obligatoire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ee Remerciements (lment obligatoire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ee En-tte du mmoire (lment obligatoire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . e e ee Sommaire (lment obligatoire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ee Liste des gures et liste des tableaux (lments optionnels) . . . . . . . . ee Glossaire (lment optionnel) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ee 1.2.4 1.2.5 1.2.6 1.2.7 Corps du mmoire (lment obligatoire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e ee Bibliographie (lment obligatoire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ee Annexes (lment optionnel) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ee Rsum et mots-cls (lments obligatoires) . . . . . . . . . . . . . . . . . e e e ee

Mise en forme du mmoire e 2.1 Gnralits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e e e 2.1.1 2.1.2 2.2 Remise du mmoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e Choix du logiciel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

R`gles de prsentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e e 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 Taille du mmoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e Mise en page . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Familles de polices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tailles et styles de polices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sommaire 2.2.5 2.2.6 2.3 2.4 Espacements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pagination . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ii 12 12 13 13 13 13 14 14 16 16 16 16 17 18 20 22

Notes de bas de page . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Flottants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4 2.4.5 Tableaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Figures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Liste des gures, liste des tableaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Equations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Glossaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.5

Bibliographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.5.1 2.5.2 2.5.3 2.5.4 But des citations bibliographiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Format des citations bibliographiques contextuelles . . . . . . . . . . . . Liste des rfrences bibliographiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ee Rfrences bibliographiques pour les documents lectroniques . . . . . . . ee e

Conclusion Bibliographie

Avant-propos

Avant-propos
Les ingnieurs doivent rendre compte de leurs travaux sous forme de rapports crits. Les tue e e diants du cycle ingnieur de PolytechLille sont confronts ` cet exercice ` loccasion de leurs e e a a stages en entreprise et des projets qui jalonnent leur formation. La fabrication dun mmoire crit dune certaine longueur est un exercice soulevant deux types e e de dicults : e Dcider le contenu et la structuration : le fond . Ces points sont traits dans le chapitre 1 e e du prsent guide ; e Prsenter de mani`re cohrente et agrable : la forme . Cet aspect est trait dans le e e e e e chapitre 2 du prsent guide. e Le prsent guide porte plus spciquement sur les mmoires ` caract`re scientique et e e e a e technique requis ` lissue des stages et projets en seconde et troisi`me anne de scolarit ` a e e e a PolytechLille. Le contenu du mmoire de stage de premi`re anne (stage de dcouverte de lentreprise) fait e e e e lobjet dun document spar galement accessible en ligne sur le guide du stage. Cependant, e e e les consignes gnrales de rdaction, de structuration et de mise en forme prsentes ici e e e e e sappliquent galement ` ce mmoire de stage. e a e e Un mod`le de rapport vierge (rapport modele.pdf) est fourni en complment de ce fascicule an e dillustrer les consignes de structuration et de mise en forme. Dans le cas dun rapport de stage, il se peut que lentreprise accueillant le stagiaire ait une charte graphique et impose son propre mod`le de document. Dans le cas contraire, et pour les rapports de projet PolytechLille, il est e vivement conseill de sinspirer du mod`le fourni comme point de dpart pour la rdaction. e e e e Villeneuve dAscq, Juin 2005 Le groupe de travail Stages et Projets

Chapitre 1.

Rdaction et structuration du mmoire e e

Chapitre 1

Rdaction et structuration du e mmoire e

e e e a La premi`re partie de ce chapitre (section 1.1) prsente succinctement la dmarche pralable ` e la rdaction du mmoire, ainsi que les r`gles dordre gnral quil convient davoir ` lesprit lors e e e e e a de la rdaction. La seconde partie (section 1.2) est consacre ` la structuration du document, e e a en considrant dans le dtail le contenu de chaque lment structurant. e e ee R`gle pratique : e Il est recommand de rchir ` la structure du document avant de commencer le dtail e e e a e de la rdaction e

1.1
1.1.1

Dmarche gnrale e e e
Nature et contenu du mmoire e

Le mmoire prsente la synth`se de lactivit de ltudiant pendant le stage ou le projet. Il e e e e e doit mettre en avant la problmatique rencontre, la dmarche suivie et les rsultats e e e e obtenus. Cest un document ` caract`re scientique et technique. a e An de dnir plus prcisment le contenu du mmoire, il est ncessaire de se poser les questions e e e e e suivantes : Quels taient les objectifs de mon travail ? e Quel est le bilan de mon travail ? Quelles sont les informations essentielles et les informations secondaires (mais ncese saires) relatives ` mon travail ? a Comment organiser ces informations pour les rendre comprhensibles ` un tiers ? e a R`gle pratique : e Le mmoire doit mettre en exergue la contribution personnelle de ltudiant, e e et le cas chant la mani`re dont il sest intgr dans une quipe e e e e e e

1.1. Dmarche gnrale e e e

Quelques pi`ges classiques sont faciles ` viter lors de la rdaction. Lauteur doit tre conscient e ae e e du fait quil ncrit pas pour lui-mme, mais pour un lecteur qui na s rement pas suivi la e e u progression du travail eectu. A ce propos, une structure base sur la chronologie du travail est e ` e rarement judicieuse. Il convient dviter les jugements de valeur intempestifs et les conclusions sans justication. e Enn, il faut sinterroger contin ment sur la clart des propos tenus, sur leur ncessit relle, u e e e e sur les moyens dexprimer une notion de mani`re simple et concise. e Ce quil faut viter : e

Impossibilit didentier la contribution personnelle de ltudiant ; e e Absence de slection de linformation pertinente, rapport catalogue ; e Pas dobjectifs achs ; e Pas de progression logique dans la structure, rdaction chronologique ; e Absence de bilan et de conclusion.

1.1.2

Paragraphes

La lisibilit dun document est amliore en divisant le texte en paragraphes spars par une e e e e e ligne blanche (cf. section 2.2.5 de ce guide). Un paragraphe commence par une phrase introductive qui rsume lide ma e e tresse ou de nit le th`me abord. Cette premi`re phrase doit permettre au lecteur de cerner le point e e e trait, la suite du texte tayant lide ma e e e tresse. Cette mthode de rdaction, dite dductive, est e e e parfaitement adapte aux crits ` caract`re technique ou scientique. e e a e Pour amliorer larticulation du document, il est recommand dachever et de commencer les e e chapitres sur un paragraphe constitu dune courte phrase de transition. e

1.1.3

Le style et lorthographe

Conseil pratique : Il est conseill dadopter un style sobre, concis et synthtique e e Les phrases doivent tre courtes et simples, sans toutefois tomber dans le style tlgraphique. e ee La tournure impersonnelle est ` prfrer au style direct ( Il appara que... et non pas Je a ee t remarque que... ). Si le style direct simpose, prfrer le nous collectif au je trop personee nel. De mani`re gnrale, lutilisation du je est ` proscrire, ` lexclusion des remerciements, e e e a a et de la conclusion qui pourra faire appara un bilan personnel ou une prise de position. tre Dautre part, il convient dliminer les fautes dorthographe ainsi que les fautes typographiques. e Lusage dun correcteur automatique et plusieurs relectures attentives sont ncessaires pour e arriver ` un rsultat honorable. a e

1.2. Structuration du document

1.2

Structuration du document

Le mmoire se composera de direntes parties, ou lments structurants : e e ee Couverture

En-tte , se subdivisant en : e - Remerciements - Sommaire - Liste des gures - Liste des tableaux - Glossaire Corps du mmoire , se subdivisant en : e - Introduction - Dveloppement e - Conclusion Bibliographie Annexes Rsums e e

et mots-cls , en franais et en anglais e c

Les lments structurants obligatoires sont marqus dun astrisque. Cet ordonnancement resee e e pecte les conventions internationales dans le domaine des crits ` caract`re scientique ou teche a e ee nique (Blackburn [1], Lortie [5]). Chaque lment structurant doit commencer sur une nouvelle page.

1.2.1

Couverture (lment obligatoire) ee

La couverture doit contenir : les logos de PolytechLille et de lUSTL, le logo de lentreprise sil sagit dun mmoire de e stage ou de projet ` caract`re industriel ; a e lintitul du type de mmoire : Mmoire de stage de n dtudes , Mmoire de projet e e e e e de seconde anne ; e le dpartement de PolytechLille ; e le nom de lentreprise sil sagit dun mmoire de stage ou de projet ` caract`re industriel ; e a e le titre du mmoire ; e le nom du ou des tudiants ; e le nom du ou des responsables au sein de lentreprise pour un mmoire de stage ou de e projet ` caract`re industriel, du responsable au sein de PolytechLille pour un mmoire de a e e projet ; le nom du tuteur pdagogique PolytechLille pour un mmoire de stage ; e e le nom du lecteur qui value le mmoire ; e e lanne universitaire en cours ; e la mention CONFIDENTIEL , sil y a lieu.

1.2. Structuration du document

1.2.2

Remerciements (lment obligatoire) ee

Pour un mmoire de stage ou de projet ` caract`re industriel, les remerciements doivent tre e a e e adresss ` lensemble du personnel de lentreprise et ` une ou deux personnes en particulier, e a a gnralement le responsable du stage ou du projet, et(ou) le chef du service ayant accueilli le e e stagiaire.

1.2.3

En-tte du mmoire (lment obligatoire) e e ee

Sommaire (lment obligatoire) ee Le sommaire doit faire appara tre les numros et les intituls des ttes de chapitre et leur e e e pagination. Par souci de lisibilit, il nest pas souhaitable dy inclure les structures dun niveau e suprieur strictement ` 3. e a Lintitul des annexes et leur pagination doivent tre prsents dans le sommaire. Dans le cas pare e e ticulier o` les annexes sont regroupes dans un tome spar, le sommaire du document principal u e e e doit le signaler, et le second tome contenant les annexes doit possder son propre sommaire. e

Liste des gures et liste des tableaux (lments optionnels) ee Si le document contient un grand nombre dillustrations, il est dusage dinclure un sommaire spcique aux gures. Il contiendra les numro, titre, et pagination de chaque illustration (voir e e e e section 2.4.3). Ceci vaut galement pour les tableaux, auquel cas un second sommaire spcique suivra celui des gures.

Glossaire (lment optionnel) ee Le glossaire regroupe par ordre alphabtique les symboles mathmatiques et (ou) les abrviations e e e e utiliss dans le document (voir section 2.4.5). Le glossaire est ncessaire sil est fait un usage e rptitif dabrviations, de sigles ou termes techniques spciques, ou encore si le rapport contient e e e e un grand nombre dquations et de symboles mathmatiques. e e

1.2.4

Corps du mmoire (lment obligatoire) e ee

Le corps du mmoire est divis en : e e une Introduction, servant lieu de chapitre premier ; un Dveloppement, lui-mme divis en chapitres, sous-chapitres, etc ; e e e une Conclusion, servant lieu de dernier chapitre. Lessentiel ` retenir : a Le corps du mmoire commence par une Introduction, et sach`ve sur une e e Conclusion

1.2. Structuration du document INTRODUCTION Lintroduction sert trois objectifs :

Elle introduit le sujet. Ceci signie quil faut prsenter succinctement le contexte gnral du e e e travail accompli, par exemple lenvironnement professionnel et lentreprise pour un rapport de stage, puis dnir le sujet en termes prcis et concis ; e e Elle nonce ensuite succinctement les objectifs du travail personnel, et les moyens e mis en oeuvre pour tenter de les atteindre ; Elle sach`ve sur une prsentation claire du plan adopt pour la suite du corps du e e e mmoire. e Lintroduction doit rester accessible ` un lecteur non spcialiste du sujet dtude. Si a e e ncessaire, on y fournira une dnition br`ve des termes techniques utiliss. Enn, sa taille doit e e e e rester modre ; elle ne saurait gu`re excder 2 pages. ee e e DEVELOPPEMENT

Structure et quilibre du dveloppement e e Chaque chapitre du dveloppement se subdivise en sous-chapitres, chaque sous-chapitre en souse sous-chapitres, etc. Un niveau darborescence strictement suprieur ` 4 est dconseill. On pourra e a e e numroter la structure en chires arabes, cet usage anglo-saxon tant dsormais rpandu dans e e e e les documents techniques en langue franaise. Il convient de sassurer de lexistence dau moins c deux lments ` chaque niveau de larborescence ; ainsi, une section 3.1.1 implique lexistence ee a obligatoire dune section 3.1.2. Il faut enn veiller ` quilibrer la taille de chaque chapitre, ` lexception de lintroduction et de ae a la conclusion qui doivent tre plus courtes. e

Exemple de dveloppement e Il ne nous semble pas souhaitable dimposer une structure uniforme au dveloppement du me e moire, chaque sujet dtude tant un cas particulier. Toutefois, larticulation du dveloppement e e e doit se conformer ` la progression logique qui suit : a Problmatique e Matriels et Mthodes e e Rsultats et Discussion e Chacun pourra sinspirer de ce schma et ladapter ` ses propres besoins. e a

Problmatique e Ce chapitre devra exposer de faon dtaille la problmatique du stage ou du projet. On comc e e e mencera par replacer le sujet dtude dans un contexte plus gnral : e e e pour un mmoire de stage ou de projet industriel, on prsentera succinctement lene e treprise, puis de mani`re dtaille lexistant et la mission cone au stagiaire ; e e e e

1.2. Structuration du document

pour un mmoire de projet, ou un mmoire de stage dont le sujet dtude sy prte (sujet e e e e orient R&D par exemple), on rsumera ltat de lart via une tude des travaux antrieurs, e e e e e puis on prsentera le cahier des charges. e Sauf exception, il est inutile de reproduire dans un rapport technique une plaquette de prsene tation dentreprise donnant des dtails superus vis-`-vis de la mission cone au stagiaire. De e a e mme, il est superu de reprendre lintgralit des raisonnements dun ouvrage, ou dun cours. e e e Le plagiat induit en gnral des ruptures de style du plus mauvais eet. e e Par contre, il est utile de prsenter une synth`se de lexistant en utilisant les citations bie e e e bliographiques (cf. section 2.5.2). Ecrire un mmoire, cest avant tout slectionner et articuler linformation pertinente. Lessentiel ` retenir : a La prsentation de la problmatique doit se faire avec le souci de motiver la mission e e du stagiaire, ou le cahier des charges du projet

Matriels et Mthodes e e Ce chapitre pourra ventuellement prsenter les mthodes et matriels originaux utiliss par e e e e e ltudiant au cours de son travail. Un tel chapitre doit permettre ` ltudiant de mettre en valeur e a e lacquisition dune technique, ou dun savoir-faire, enrichissant ses connaissances initiales. Par exemple, on dcrira une mthode de travail, un logiciel, un banc dessai, une cha de mesures, e e ne etc. Ici encore, lusage des citations bibliographiques semble incontournable. Ce chapitre ne doit pas occuper une part trop importante du mmoire, tout au plus le tiers. e

Rsultats et Discussion e Ce chapitre servira ` consigner et discuter ses propres rsultats. a e R`gle pratique : e Il faut prsenter des rsultats ayant trait uniquement ` la problmatique voque plus e e a e e e avant. Il est inconcevable dintroduire de nouvelles notions ou une nouvelle problmae tique ` ce stade du mmoire. a e La prsentation de donnes, dobservations, doit se faire dans un ordre logique pour mettre e e en vidence un point prcis ou un but recherch. Un rapport sans l conducteur ne sera pas e e e satisfaisant. Apr`s avoir rapport ses rsultats, il est essentiel den discuter la valeur. La phase de discussion e e e des rsultats devrait permettre de rpondre aux questions suivantes : e e Mes rsultats sont-ils pertinents ? e Quelle est leur signication ? Quelle en est la porte ? e Peuvent-ils tre utiles a dautres ? e `

Par exemple, pour des rsultats de mod`les numriques ou de traitements statistiques, il est e e e ncessaire de discuter la prcision ou lincertitude. Ceci pourra se faire dans le mme chapitre e e e

1.2. Structuration du document

ou dans un chapitre supplmentaire intitul Discussion . Cest ` cet endroit quon pourra e e a galement comparer son propre travail aux rsultats dtudes similaires, l` encore en usant des e e e a citations bibliographiques.

CONCLUSION La conclusion rsume le travail accompli et fait appara clairement si les objectifs ont e tre t atteints. Si des dicults nouvelles ont t souleves, il convient dexpliquer pourquoi et e e e ee e ventuellement de proposer des rem`des. e e La conclusion peut sachever sur des perspectives ` la suite du travail eectu, ou sur un bilan a e personnel. La taille de la conclusion doit tre rduite, une page de texte tout au plus. e e Lessentiel ` retenir : a La conclusion doit permettre au lecteur press de rpondre ` cette simple et unique e e a question : Que dois-je retenir de ce travail ?

1.2.5

Bibliographie (lment obligatoire) ee

La liste des rfrences bibliographiques clture le mmoire. Elle regroupe lensemble des sources ee o e de documentation ayant servi ` la rdaction du manuscrit et qui ont t cites explicitement a e e e e dans le texte. Le lecteur doit pouvoir consulter tout document cit, la bibliographie a pour e but de lui permettre de remonter ` linformation dorigine. Par contre, il ne faut pas y inclure a des ouvrages en relation avec le sujet trait mais nayant fait lobjet daucune rfrence explicite e ee dans le texte. Lessentiel ` retenir : a Labsence de bibliographie dans un mmoire technique est inacceptable, car elle ime plique que son auteur prtend avoir rdig sans aucune source externe de documentae e e tion, ce qui est hautement improbable Le format de cette liste obit ` des r`gles prcises prsentes dans la section 2.5.3 du prsent e a e e e e e guide.

1.2.6

Annexes (lment optionnel) ee

R`gle pratique : e Les annexes ont pour but dallger le corps du mmoire dinformations pointues ou e e de rsultats intermdiaires, ou secondaires, mais nanmoins strictement ncessaires e e e e Les annexes contiennent typiquement des informations exhaustives, par exemple un listing de programme, des plans, des schmas fonctionnels, etc. Il convient dviter toute disproportion e e entre annexes et corps du mmoire, le but des annexes nest pas daugmenter articiellement e lpaisseur du rapport. e

1.2. Structuration du document

Les annexes doivent tre rdiges et prsentes avec la mme rigueur que le reste du docue e e e e e tront en tte e ment. Ainsi, elles doivent possder un numro dordre et un titre1 , lesquels appara e e dannexe et dans le sommaire.

1.2.7

Rsum et mots-cls (lments obligatoires) e e e ee

Le rsum et les mots-cls doivent permettre au lecteur press de cerner le domaine dtude, e e e e e la problmatique du sujet ainsi que les principaux rsultats. Ils seront placs en quatri`me de e e e e couverture au dos du mmoire. e RESUMES Le rsum est un exercice de synth`se qui doit tre ralis chronologiquement ` la n de la e e e e e e a rdaction du mmoire. Il constitue la carte de visite du document, il convient donc de le soigner e e tout particuli`rement. Il sera rdig en franais et en anglais. Sa taille ne devrait pas excder e e e c e une dizaine de lignes. MOTS-CLES ` A la suite de chaque rsum, on fournira une liste de 3 ` 5 mots-cls pertinents. Ils seront choisis e e a e dans la rubrique Liste dautorit du syst`me RAMEAU (Rpertoire dAutorit-Mati`re e e e e e Encyclopdique et Alphabtique Uni) accessible ` lurl suivante : e e e a http://rameau.bnf.fr/ Pour plus de dtails veuillez consulter une documentaliste. e

Annexe 1 nest pas un titre, pas plus que Chapitre 1

Chapitre 2.

Mise en forme du mmoire e

10

Chapitre 2

Mise en forme du mmoire e

Lessentiel ` retenir : a Ltudiant assume la responsabilit de la mise en forme de son mmoire e e e Ce chapitre met laccent sur les particularits de la mise en forme et sur la typographie dun e document ` caract`re scientique ou technique. En plus de ses spcicits, le document technique a e e e obit aux r`gles typographiques usuelles de la langue franaise (Gury [4], Perrousseaux [6], e e c e Gaulle [3]). La majeure partie de ces r`gles usuelles sont mises en oeuvre par les traitements de e texte dans leur dition franaise. e c Les r`gles de prsentation et les r`gles typographiques sont des conventions dictes pour obtenir e e e e e une certaine uniformit et pour amliorer la lisibilit dun document. Le non respect de ces r`gles e e e e peut conduire ` un document dsagrable ` lire, donc pnalisant pour son auteur. a e e a e

2.1
2.1.1

Gnralits e e e
Remise du mmoire e

Le mmoire sera remis en deux exemplaires relis au secrtariat pdagogique, avant la date limite e e e e ` publie par le responsable des stages ou des projets du dpartement. A lexclusion des cas de e e condentialit, ltudiant fournira galement au secrtariat pdagogique ` des ns darchivage e e e e e a une copie lectronique de son mmoire au format Adobe PDF (Portable Document Format). e e Tout autre format est exclu. Seules les copies papier et leur date de rception au secrtariat e e pdagogique font foi en cas de litige (perte, vol, retard). e

2.1.2

Choix du logiciel

Le mmoire doit tre dactylographi avec un logiciel informatique dont le choix est laiss ` e e e e a linitiative de ltudiant. Nous suggrons les outils suivants : e e soit un logiciel de traitement de texte : Word, OpenOce Writer, StarOce Writer ;
A A soit le processeur de texte L TEX, ou une interface graphique de L TEX (Kile, LYX, Scientic Word).

2.2. R`gles de prsentation e e Conseils pratiques : La solution la plus simple est dutiliser un logiciel de traitement de texte (Word, OpenOce Writer, StarOce Writer) ; Ne pas changer de logiciel en cours de rdaction ; e En cas de travail sur dirents postes, veiller ` pouvoir accder ` la mme version e a e a e du logiciel.

11

Nous rappelons quun mod`le de rapport vierge (rapport modele.pdf) est fourni en complment e e de ce fascicule an dillustrer les consignes de mise en forme donnes dans le prsent chapitre. e e

2.2
2.2.1

R`gles de prsentation e e
Taille du mmoire e

La taille du mmoire devrait se situer dans les fourchettes suivantes : e 25 ` 30 pages pour un travail dtudiant en seconde anne ; a e e 30 ` 50 pages pour un travail dtudiant en troisi`me anne. a e e e Ces indications sont entendues hors annexes ventuelles, et en respectant les r`gles de prsentae e e tion nonces plus loin. e e

2.2.2

Mise en page

Le manuscrit doit tre tap en recto simple sur papier A4, en noir et blanc. Lusage de la couleur e e est tolr pour les illustrations (gures, graphiques, etc), uniquement si la ncessit limpose. ee e e Les marges latrales auront une largeur gale comprise entre 2 et 3 cm. La marge verticale e e basse aura une hauteur de 2 ` 3 cm. La marge verticale haute aura une hauteur identique ; a elle inclura la pagination, et ventuellement lintitul du chapitre ou sous-chapitre courant. Les e e marges doivent demeurer uniformes pour lensemble du document, y compris les annexes.

2.2.3

Familles de polices

On privilgiera lusage de familles de polices proportionnelles : Times pour Word, Thorne A dale pour StarOce, Computer Modern Fonts pour L TEX. Sont prohibes les polices ` chasse xe telle que la famille Courier , ainsi que toute police fantaisiste. e a

2.2.4

Tailles et styles de polices

Pour le corps du texte, on utilisera des caract`res de style romain de taille 11 pt ou 12 pt. e Lutilisation de polices plus grandes est conseille pour la mise en vidence de la structure du e e document.

2.2. R`gles de prsentation e e Nous suggrons les styles et tailles suivants : e style romain gras de taille 16 pt pour les intituls de chapitres ; e style romain gras de taille 14 pt pour les intituls de sous-chapitres ; e style romain gras de taille 12 ou 13 pt pour les intituls de sous-sous-chapitres ; e style italique gras de taille 11 ou 12 pt pour les intituls de sous-sous-sous-chapitres. e

12

Le soulignage est une r`gle typographique inusite. Il est donc ` proscrire, en particulier pour e e a les intituls de chapitre. Pour mettre en vidence dans le texte, on lui prfrera les caract`res de e e ee e style gras, italique, ou une combinaison de ceux-ci.

2.2.5

Espacements

Lessentiel ` retenir : a La prsentation globale du document doit tre are pour en faciliter la lecture e e e e Chaque chapitre doit commencer sur une nouvelle page de texte. Le texte sera au fer ` droite ( justi ), en appliquant les motifs de csure de la langue a e e franaise. c Linterligne par dfaut sera simple. Deux lignes blanches doivent sparer les sous-chapitres, une e e ligne et demi spareront les sous-sous-chapitres. Une seule ligne blanche spare les paragraphes e e ainsi que les sous-sous-sous-chapitres. Lusage franais recommande un dcalage ` droite de la premi`re ligne des paragraphes, comme c e a e ceci : Cet usage littraire est peu indiqu pour un mmoire ` caract`re technique. Toutefois, sil e e e a e est utilis, le dcalage restera uniforme dans tout le document. e e

2.2.6

Pagination

La pagination numrique est obligatoire, on la reportera dans le coin droit de len-tte de e e page. Elle commence ` la premi`re page de len-tte du document et sach`ve ` la derni`re page a e e e a e prcdant la couverture ; les couvertures ne doivent donc pas tre pagines. e e e e On pourra utiliser indiremment : e lusage amricain, qui consiste ` numroter en chires arabes tout le document ; e a e lusage europen, qui consiste ` utiliser une numrotation en chires romains pour len-tte, e a e e puis ` r-initialiser la numrotation en chires arabes au dbut du corps du mmoire. a e e e e Les annexes ventuelles doivent tre pagines dans la continuit du document, sauf si elles sont e e e e rassembles dans un tome spar. e e e

2.3. Notes de bas de page

13

2.3

Notes de bas de page

e e Les notes de bas de page1 sont utiles pour prciser une notion, donner un dtail, fournir une dnition concise dun terme technique, etc. Elles doivent tre numrotes selon le mod`le de ce e e e e e document. Contrairement ` lusage littraire, les notes de bas de page dun document ` caract`re a e a e technique ne doivent pas tre utilises pour renvoyer aux rfrences bibliographiques (voir section e e ee 2.5 ` ce sujet). a

2.4

Flottants

Les ottants sont les lments du document qui illustrent le texte. On en distingue 3 types : ee les tableaux ; les gures (courbes, photos, croquis, schmas, etc.) ; e les quations. e Chaque type de ottant doit possder une numrotation indpendante selon le format suivant : e e e Nc .No , o` Nc est le numro de chapitre et No le numro dordre dapparition du ottant dans le chapitre. u e e On utilisera les rfrences croises an dviter lexercice fastidieux dune numrotation ` la ee e e e a main . Tout ottant doit tre situ, dans la mesure du possible, a proximit du commentaire correse e ` e pondant dans le texte, ou en vis-`-vis de celui-ci. En cas de ncessit dune rfrence loigne, a e e ee e e le commentaire du texte devra indiquer un renvoi explicite du type : voir g. 2.1 p.14 .

2.4.1

Tableaux

Les tableaux doivent tre numrots et possder un titre positionn de prfrence en-dessous. e e e e e ee Une prsentation sobre augmente la lisibilit comme lillustre lexemple du tableau 2.1. e e gaz monoatomique biatomique triatomique cv 3r/2 5r/2 6r/2 cp 5r/2 7r/2 8r/2 1,66 1,40 1,33

Tableau 2.1: Exemple dinsertion de tableau possdant un titre e

Ce tableau est numrot 2.1 car cest le premier tableau du chapitre 2 dans le prsent document. e e e

2.4.2

Figures

Dans la mesure du possible, les gures seront insres dans le document en tant que chiers ee numriques. Comme pour les tableaux, un titre plac sous chaque gure doit permettre de e e comprendre son contenu hors-texte.
1

Une note de bas de page, cest a c

2.4. Flottants Exemple : Je suis satisfait de la gure 2.1 (p.14) car elle poss`de un titre, et un numro qui e e me permet de la rfrencer dans le texte. Cette gure est numrote 2.1 car cest la ee e e premi`re gure du chapitre 2 dans le prsent document. e e

14

52.86 NORTH SEA

Holland

52

UnitedKingdom

LATITUDE

51
Dover Straits

Belgium

50

ENGLISH CHANNEL

49 48.5 4 3 2 1

SubZone B
France

LONGITUDE
Figure 2.1: Exemple dinsertion de gure possdant un titre e

2.4.3

Liste des gures, liste des tableaux

Ces listes contiennent les numro, titre, et pagination de chaque objet rfrenc. La plupart des e ee e logiciels de traitement de texte permettent la production automatique de telles listes. Le rsultat e pourra ressembler ` ceci : a LISTE DES FIGURES Fig. 2.1 Exemple dinsertion de gure possdant un titre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.14 e

LISTE DES TABLEAUX Tab. 2.1 Exemple dinsertion de tableau possdant un titre . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.13 e

2.4.4

Equations

Les quations sont : e soit dites dans le texte ` laide dun mode mathmatique en ligne ; e e a e soit dites hors-texte avec un mode mathmatique de mise en vidence. e e e e

2.4. Flottants Mode mathmatique en ligne e

15

Les quations dites en ligne sont rserves aux expressions relativement simples, ou dimpore e e e e tance juge secondaire. Toute expression mathmatique en ligne est inscable, elle doit donc tre e e e e dite intgralement sur une seule ligne de texte. e e e Exemple : Jutilise le mode mathmatique en ligne lorsque jcris E = m c2 au sein du texte e e

Mode mathmatique de mise en vidence e e Il faut mettre en vidence toute quation ou expression juge dimportance capitale. Le meilleur e e e confort de lecture est obtenu en centrant lquation sur la page et en tabulant ` droite la e a 2 . Les quantits numrotation. Le numro de lquation permet une rfrence directe dans le texte e e e ee e apparaissant dans les quations mises en vidence doivent toutes tre dnies dans le texte ` e e e e a leur premi`re apparition. e Exemple : Tout corps de masse m est susceptible de librer une nergie E donne par e e e E = m c2 , (2.1)

o` c dsigne la clrit de la lumi`re. Lquation (2.1) est une consquence majeure de u e ee e e e e la thorie de la relativit restreinte. e e Typographie des mathmatiques e Les symboles mathmatiques scalaires doivent appara en police de style italique. Par contre, e tre doivent rester en style romain : les chires ; les fonctions mathmatiques usuelles (sin, cos, etc.) ; e les quantits non scalaires (matrices, vecteurs, etc.). Pour celles-ci, on utilisera les carace t`res gras. e Exemples : On crit E = m c 2 et non pas E = m c2 e On crit P = F.v et non pas P = F . e v La qualit typographique des quations dpendra de lditeur dquation associ au logiciel de e e e e e e traitement de texte.
2

Ici encore, lutilisation des rfrences croises facilite la gestion des numros dquation ee e e e

2.5. Bibliographie

16

2.4.5

Glossaire

Le glossaire rassemble la liste de tous les symboles mathmatiques et (ou) abrviations et explicite e e leur signication ; il doit respecter lordre alphabtique, en prenant soin le cas chant de sparer e e e e alphabets latin et grec. Exemple :

GLOSSAIRE c . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Clrit de la lumi`re ee e e cp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chaleur ` pression constante a cv . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chaleur ` volume constant a E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Energie m . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Masse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rapport des chaleurs ` pression et volume constants a

2.5
2.5.1

Bibliographie
But des citations bibliographiques

Les citations bibliographiques doivent rfrencer en priorit les ouvrages, les articles scientiee e ques, mais galement les rapports techniques, mmoires de stage antrieurs, rapports e e e internes dentreprise. Rappel : Les citations bibliographiques ont pour but dattribuer aux auteurs les travaux qui leur reviennent au l du texte

2.5.2

Format des citations bibliographiques contextuelles

Une citation dans le texte du mmoire doit appara sous la forme suivante : e tre Nom des auteurs [Numro dordre] e Le numro dordre rf`re ` lordre dapparition dans la liste des rfrences bibliographiques situe e ee a ee e en n de document (voir section 2.5.3). Une espace inscable spare le nom des auteurs et le e e crochet ouvrant attenant. Exemples : Dans ce chapitre nous rappelons les notions essentielles du brasage ` haute tempa e rature (Humpston et Jacobson [2]) ; Dapr`s Einstein [1], la gravit courbe les rayons de lumi`re, ce qui remet en cause e e e la thorie de la gravitation de Newton [3]. e

2.5. Bibliographie

17

On cite le nom des auteurs sils ne sont pas plus de deux. Au del` de deux auteurs, on cite unia quement le premier suivi de la mention et al. (on trouve galement et coll. ). Par contre, e tous les coauteurs seront mentionns dans la liste des rfrences bibliographiques prsente en e ee e e n du mmoire. e Exemple : La conception du syst`me propos ici est base sur le travail de Toto et coll. [4] e e e Pour un ouvrage anonyme, on remplace le nom des auteurs par le titre de louvrage ou par la mention Anonyme . Les renseignements jugs dimportance capitale fournis directement par des personnes contactes e e ou rencontres peuvent tre mentionns en faisant suivre le nom de leur auteur par la mention e e e Communication personnelle .

2.5.3

Liste des rfrences bibliographiques ee

Le lecteur doit pouvoir consulter tout document original cit au l du texte. Cest le rle de la e o liste des rfrences bibliographiques qui sera positionne en n de document. Les rfrences seront ee e ee ranges par ordre alphabtique3 du nom dauteur, ou du premier auteur sil y en a plusieurs. e e Lessentiel ` retenir : a Toutes les entres de la liste des rfrences bibliographiques doivent correspondre ` des e ee a rfrences cites dans le texte et vice versa ee e Chaque rfrence de cette liste comprend : ee Pour un ouvrage : - Initiale(s)+Nom de chaque auteur, titre de louvrage, diteur, lieu de publication, e nombre de pages, anne. e Pour un rapport : - Initiale(s)+Nom de chaque auteur, titre du rapport, type de rapport, nom de lentreprise ou de ltablissement, lieu de publication, nombre de pages, anne. e e Pour un article : - Initiale(s)+Nom de chaque auteur, titre de larticle, nom de la revue en abrg, no e e du fascicule(volume) : pages de dbut et de n, anne. e e

Une autre convention utilise lordre dapparition dans le texte, mais ceci devient confus dans un document dune certaine longueur

2.5. Bibliographie Exemple :

18

BIBLIOGRAPHIE [1] A. Einstein, Die grundlage der allgemeinen relativitts theorie, Ann. a der Physik, 49 :769-822, 1916. [2] G. Humpston, D. M. Jacobson. Principles of soldering and brazing, ASM International, New York, 281p, 1993. [3] I. S. Newton. The Principia : Mathematical Principles of Natural Philosophy (traduit en anglais par I. B. Cohen et A. Whitman), University of California Press, Berkeley, 991p, 1999 (1687 dition originale en lae tin). [4] A. Toto, B. Titi, C. Tata. Ralisation dun parapente, Rapport de proe e anne, PolytechLille Dpartement Mcanique, Villeneuve dAscq, jet 2 e e e 45p, 1999.

2.5.4

Rfrences bibliographiques pour les documents lectroniques ee e

Les documents lectroniques sont dsormais reconnus comme un moyen privilgi de diusion de e e e e linformation. Il en existe une grande varit pouvant faire lobjet dune citation bibliographique : ee site web, ressource internet, documentation de logiciel, article dans des priodiques (en ligne ou e sur cdrom), ouvrage individuel, dictionnaire (en ligne ou sur cdrom), etc. e e e e Le principe gnral rgissant la citation de tels documents est den rendre lacc`s facile au lecteur. e e e e Les mod`les de base pour les sites web et les ressources internet sont : e Pour un site web : - Organisme (ou Initiale(s)+Nom de chaque auteur sil sagit dune page personnelle). (Page consulte le : prciser la date.) Titre de la page daccueil, [Type de support]. e e URL : fournir ladresse URL compl`te du site e Pour une ressource internet : Initiale(s)+Nom de chaque auteur. Titre de la ressource . [Sil y a lieu, ajouter la ressource plus large ` laquelle le document cit est rattach ; procder de la faon a e e e c suivante : In Auteur/titre ou titre du site ou du document qui contient la ressource.], [Type de support]. Adresse URL : fournir ladresse URL compl`te de la ressource e (Ressource consulte le : prciser la date.) e e An dviter toute confusion, on veillera ` : e a ne pas mettre un point . ` la suite dune adresse URL ; a ne pas couper les mots dune adresse URL (mme apr`s un caractre - ). e e e

2.5. Bibliographie Exemples :

19

[1] Universit Laval. Biblioth`que. (Page consulte le 25 mars 2005) Rese e e sources pour vos recherches, [En ligne]. Adresse URL : http://www.bibl.ulaval.ca/ [2] R. Caron, R. Blanchet. Comment citer un document lectroe nique ? . In Universit Laval. Site de la Biblioth`que de lUniversit e e e Laval, [En ligne]. Adresse URL : http://www.bibl.ulaval.ca/doelec/citedoce.html (Page consulte le 19 e mars 2005)

Ltudiant pointilleux pourra consulter Caron et Blanchet [2] qui traitent dans le dtail la pre e e sentation des rfrences bibliographiques pour les documents lectroniques. Lobservation des ee e quelques r`gles listes ci-dessus semble toutefois susante dans le cadre dun mmoire dtue e e e diant ingnieur. e

Conclusion

20

Conclusion
Nous avons prsent dans ce fascicule les lments importants pour fabriquer un mmoire de e e ee e stage ou de projet, en sparant le fond (chapitre 1) de la forme (chapitre 2). e Ltudiant press naura peut-tre pas le temps de parcourir lensemble de ce document. Pour e e e celui-ci, et pour ceux ayant besoin dun rsum de lessentiel ` retenir, nous reprenons ci-dessous e e a les 10 r`gles essentielles pour obtenir un bon mmoire de stage ou de projet. e e R`gle N o 1 : e Je rchis ` la structure du mmoire avant de commencer la rdaction e e a e e R`gle N o 2 : e Mon mmoire doit tre dactylographi ` laide dun logiciel informatique e e ea R`gle N o 3 : e Mon mmoire est un document a caract`re scientique et technique prsentant une e ` e e synth`se de mon travail ; il doit mettre en avant la problmatique rencontre, la e e e dmarche suivie et les rsultats obtenus e e R`gle N o 4 : e Lcriture de mon mmoire doit tre pdagogique, en particulier lintroduction, la e e e e conclusion et le rsum doivent tre rdiges clairement et concisment e e e e e e R`gle N o 5 : e La structure de mon mmoire doit tre logique, et non pas chronologique e e R`gle N o 6 : e Je rdige une introduction concise faisant appara le contexte, les objectifs de mon e tre travail et le plan du reste du document R`gle N o 7 : e Je discute et je critique la pertinence de mes rsultats e

Conclusion R`gle N o 8 : e Je rdige une conclusion concise faisant appara clairement si les objectifs initiaux e tre de mon travail ont t atteints ee

21

R`gle N o 9 : e La prsentation globale de mon mmoire doit tre are : espacements susants, mise e e e ee en vidence des ttes de chapitres, etc. e e

R`gle N o 10 : e Jutilise les citations bibliographiques, vitant ainsi de mapproprier le travail des autres e

Bibliographie

22

Bibliographie
[1] M. Blackburn. Comment rdiger un rapport de recherche (5edition). Lmac Ed., Monte e e e ral, 72p, 1978. e [2] R. Caron, R. Blanchet. Comment citer un document lectronique ? . In Univere sit Laval. Site de la biblioth`que de lUniversit Laval, [En ligne]. Adresse URL : e e e http://www.bibl.ulaval.ca/doelec/citedoce.html (page consulte le 19 mars 2005). e
A [3] B. Gaulle. Lextension frenchle pour L TEX . In The comprehensive TEX archive network, [En ligne]. Adresse URL : http://www.ctan.org/tex-archive/language/french/frenchle/frenchle.pdf (document consult le 22 mars 2005). e [4] L. Gury. Dictionnaire des r`gles typographiques (2edition). CFPJ Ed., Centre de Formae e e tion et de Perfectionnement des Journalistes, Paris, 270p, 2001.

[5] M. Lortie. Le rapport technique et scientique , Adaptation internet partielle par J-R thibault, [En ligne]. Adresse URL : http://sylva.for.ulaval.ca/rapp.Lortie.html (page consulte le 22 mars 2005). e [6] Y. Perrousseaux. Manuel de typographie franaise lmentaire (5e dition). Atelier Perc ee e rousseaux, Paris, 127p, 2000.