Psihodiagnostic-C6 Testul Testul este o metoda specifica psihologiei.

Test-proba: testul psihologicproba standardizata reprezentand o sarcina egala pe mai multi subiecti care sunt investigati printr-o tehnica precisa pentru aprecierea succesului, a insuccesului, a unei orientari specifice unei persoane, a unei caracteristici a acesteia, apreciere care se face in majoritatea cazurilor prin rotatie numerica. Testul diferentiaza subiectul dintr-o populatie; opereaza o diferentiere obiectiva si controlabila, astfel incat rezultatul obtinut prin testare sa conduca la caracterizari, la stabilirea de ranguri, la clasificari. Evaluarea testului este intre 1-10. Schizotimic-exagerata extraversie. TIM-caracteristica globala de trasatura afectivacaracteristici timice de tip ciclotimic si schizotimic. Obiectiv: de a obtine o informatie de maxima precizie a unui individ sau a unui grup pe baza careia sa se poata obtine prognostice. Mijloace ale testului: orice test cuprinde un numar variabil de itemi (situatia cu care subiectul se confrunta intr-un test). Itemul poate sa fie: un desen, un calcul, o reproducere de imagini, cifre Rezultatul obtinut la test: scor sau cota care se prezinta sub forma de numar de puncte (forma numerica-in special la testele de eficienta); durata de lucru; durata greselilor. In testele de personalitate cotele vizeaza caracterul raspunsului sau directia orientarii raspunsului (orientare de tip analitic); orientarea spre concret sau abstract la subiectii cu inteligenta de tip concret sau slabe orientarile de tip abstractpredomina concretul. Inteligenta slaba-inteligenta abstracta foarte slaba. Guilford: inteligenta abstracta; inteligenta concreta 1, 2, 3; inteligenta sociala. Caracteristici de inteligenta: -inteligenta abstracta: capacitate de intelegere (1); capacitate de a rezolva probe (2); capacitate de conceptualizare (3). Continuturile cu care opereaza intelectul: -concret si figurat-inteligenta concreta; -simbolic si semantic-inteligenta abstracta; -comportamental-inteligenta sociala. Testele de personalitate urmaresc trasaturi indirect de evaluat. Cerinte: a).fidelitatea: acea caracteristica care pune in evidenta corelarea rezultatelor testului in aplicari succesive; b).validitatea: corespondenta rezultatelor la test cu trasatura propusa spre masurarereprezentativitatea rezultatului testului pentru calitatea masurata. Clasificarea testelor: 1).dupa modul de administrare: individuale si colective. 2).dupa timp: timp limitat si cu timp liber. 3).dupa tipul de raspuns: libere si la alegere. 4).dupa materialul utilizat: hartie sau creion; aparate de masura si inregistrare; verbale sau non-verbale.

5).dupa semnificatia psihologica a probelor: a).teste de personalitate: -analitice (studiaza anumite trasaturi de personalitate): teste unifazice (o trasatura) si teste multifazice; -sintetice: masoara aspecte complexe (teste proiective a caror interpretare solicita competente multiple); subiectul are sarcina de a interpreta anumite imagini sau figuri. b).teste de eficienta.