Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
OBIECTIVE La sfarsitul lectiei elevii trebuie sa fie capabili: - sa reprezinte structura atomului de oxigen - sa cunoasca starea naturala a oxigenului - sa stie modalitatile de obtinere a O2 - sa cunoasca prop. fizice si chimice - sa identifice sectoarele de utilizare si sa cunoasca importanta practica a O2 SCHITA LECTIEI I. STRUCTURA
16
straturi 2 substraturi 3 orbitali 5 O + 2e O2Valenta 2; electrovalenta -2 Nemetal; caracter electronegativ Molecula diatomica O2 II. STARE NATURALA
- cel mai raspandit element de pe Pamant(49%) - in stare libera se gaseste in aerul atmosferic 21% - sub forma de compusi: apa, oxizi, saruri oxigenate, minerale si roci, in organismele animale si vegetale. - a fost obtinut , in 1771, de Priestley - in 1776, Lavoisier afirma ca oxigenul se gaseste in compozitia aerului
III.
OBTINERE a) distilarea aerului lichid b) electroliza apei c) descompunerea termica a unor compusioxigenati 2 KClO32KCl +3 O2
IV.
PROPRIETATI FIZICE
V.
gaz, incolor, inodor, insipid densitate mai mare decat a aerului(1,42g/l) se lichefiaza la 183oC se dizolva putin in apa, facand posibila viata subacvatica
PROPRIETATI CHIMICE -
aproape toate elementele se combina direct cu oxigenul , formand oxizi. - Reactiile cu oxigenul se numesc oxidari. Oxidarile sunt de 2 tipuri: a. oxidari lente (ruginirea fierului, coclirea cuprului, rancezirea grasimilor etc) b. oxidari vii sau arderi au loc cu degajare mare de lumina si caldura. A. Arderile nemetalelor in aer C + O2 CO2 S +O2 SO2 Nemetal + Oxigen Oxid nemetalic B. Arderile metalelor in aer a. O2 + 2Mg 2MgO b. 2Cu + O2 2CuO c. 3Fe + 2O2 Fe3O4 d. 2Ca + O2 2CaO e. 4Al + 3O2 2Al2O3 Metal + Oxigen Oxid metalic C. Arderi in organism C6H12O6 + 6O2 CO2 + 6H2O + energie D. Arderea combustibililor CH4 +2O2 CO2 + 2H2O + energie
VI.
UTILIZARI - intretine viata - medicina - obtinerea otelului - suflator oxihidric - aparat autonom - motoarele rachetelor - albirea esturilor - sinteza acizilor - obinerea experimentelor