Anne scolaire :2010 -2011 classe :7B..

Ecole Prparatoire Garet Sassi-Korba Date : /12/2010 Professeur :Jamel Eddine DEVOIR DE SYNTHESE N1

Nom et prnom.......................ClasseN..

Texte :

L OUVERTURE DE LA CHASSE

Le narrateur, un petit enfant, veut participer la chasse avec pre et son oncle. - Je partirai avec vous, dis-je. Et puisque je nai pas de fusil, je porterai le djeuner, car si vous le mettez dans le carnier, il ny aura plus de place pour le gibier. - Mais, dit mon pre, tu oublies que nous avons douze kilomtres faire dans les collines. Tu nas que dix ans et tes jambes sont trop petites pour marcher si longtemps. - Mes jambes sont petites mais elles sont dures. Cest comme les sauterelles ; elles ne sont pas grosses et pourtant elles sautent bien plus loin que toi. - Ce serait quant mme dangereux ajoute mon pre. surtout le jour de louverture. Il y aura dautres chasseurs dans la colline. . Tu es petit et dans les broussailles, on pourrait te prendre pour un gibier. - Mais moi, je les verrai, et alors, si je leur parle, ils comprendront que je ne suis pas un lapin. Alors loncle Jules intervient et dit en souriant : A mon avis, Marcel a mrit de faire louverture avec nous. Il portera notre djeuner et il nous suivra bien gentiment, dix pas derrire les fusils. Il se retourne vers mon pre en ajoutant : cest daccord Joseph ? - Si vous tes daccord, moi aussi. Je bondis sur mon oncle et je serre sa grosse tte sur mon cur battant. Marcel Pagnol - Comprhension : -7pts1 / Lis le texte et complte les phrases : - Lenfant qui parle dans le texte sappelle : - Son pre sappelle : - Le prnom de son oncle est : . 2 / Rponds par vrai ou faux : - Lenfant veut chasser avec son fusil. . .. - Il veut aller attraper les sauterelles - Il veut jouer le rle de chien de chasse..

-1.5pts-

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3 / Le pre ne veut pas que son fils laccompagne la chasse. -2ptsPourquoi ? 4/ A la fin du texte, Marcel est content car il va participer la chasse. -2ptsRelve une phrase qui le montre. . . . - langue : -6ptsVocabulaire : -2 ptsRemplace le mot soulign par un mot de mme sens : 1- Il portera notre djeuner () 2- La fort est trs vaste (.) Voir suite au verso

Grammaire :

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1 / Comprends la situation, puis cris la phrase : a- Le pre ordonne son fils de porter le djeuner. Il lui dit : ....... b- Loncle informe Daniel que le chemin est trs long. Il lui dit : ..

2/ Complte ces phrases par des G.N.S, par des G.V. ou par des C.de phrases :-2ptsa- Marcel .. , avec son pre. b- ., le pre et son fils vont chasser les gibiers. 3/ Conjugue les verbes entre parenthses aux modes convenables : a- Hier, le garon (participer) une partie de chasse. b- Demain, il (tre)..fier devant ses amis. -1pt-

Essai : -7ptsTu as accompagn ton oncle dans une partie de chasse. Raconte ce que vous avez fait en rapportant le dialogue que tu as eu avec ton oncle propos de la vie dans la campagne.