Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ECHIPA DE COORDONARE A PROIECTULUI: Prof. Rosu Cosmina Prof. Dragne Irina Membrii: Cadrele didactice clasele I-VIII Coordonator: consilier educativ: Neculaie Maria- Magdalena Analiza SWOT a Proiectului Sptmnii Educaiei Globale 2011 PUNCTE TARI 1. Diversitatea activitilor i tematicii / metodelor de interes comun 2. Asigurarea resurselor 3. Posibilitatea realizrii tuturor obiectivelor 4. Participarea activ a elevilor 5. Respectarea programului 6. Flexibilitate i disponibilitate a partenerilor 7. Accesibilitatea informaiilor PUNCTE SLABE 1.Resurse financiare limitate 2. Imposibilitatea stimulrii materiale a elevilor implicai OPORTUNITI 1.Asigurarea unei mediatizri de amploare a activitilor desfurate 2. Fixarea unor inte precise 3. Ealonarea n timp a activitilor 4.Implicarea prinilor i a personalitilor comunitii 5.Modaliti de implicare a mai multor cadre didactice AMENINRI 1.Nesincronizarea temporal a partenerilor implicai 2. Lipsa resurselor financiare. SCOP : Formarea la elevi a unei atitudini active fa de problemele lumii contemporane
OBIECTIVE : Promovarea valorilor unei lumi durabile; Identificarea problemelor globale ale societii contemporane; Implicarea n aciuni de soluionare a acestor probleme; Formarea i exersarea abilitii de relaionare ntre toi elevii, indiferent de status-ul lor, ntre acetia i cadrele didactice; RESURSE: UMANE - 100 elevi, 6cadre didactice, MATERIALE - chestionare, afie, colaje, C.D-uri, pliante, brouri, aparat foto, video proiector, ecran, flip-chart; LOCUL DE DESFURARE: - coala Nr 5 EMIL GULIAN CALENDARUL ACTIVITILOR PROIECTULUI SPTMNA EDUCAIEI GLOBALE
15.12.2011
Sunt capabil s particip activ la Prezentare ppt. Ateliere de lucru momentul meu istoric 3.
19.11.2011
17.01.2012
5.
Atitudinea face diferena-ntre Seminarii interactive Cadrele didactice cls.IVIII lumea pe care o avem i cea pe
18.02.2012
EVALUAREA ACIUNII: Fotografii, CD-uri, pliante, brouri, et Articole n publicaiile locale Discuii cu prinii privind impactul asupra copiilor pe marginea activitilor desfurate Discuii cu responsabilii grupului de organizare Chestionare
FOLLOW-UP: mbuntirea abilitilor sociale de comunicare, de gndire pozitiv; mbuntirea legturilor colii cu comunitatea; stimularea creterii ncrederii n sine; stabilirea unui parteneriat durabil bazat pe interdependena ntre coal, consiliul local i alte instituii; - se va dezvolta, o cultur organizaional comunitar. Se vor identifica n permanen nevoile comunitii pe care poate s le satisfac; - toate cadrele didactice vor internaliza valorile i practicile colii comunitare; - structurile de conducere ale colii vor funciona eficient; - elaborarea unei strategii comune pentru o bun valorificare a resurselor locale comunitate contient, responsabil, activ, dinamic, civic; -