Introducere n teoria comunicrii (Petcu)

coli de comunicare

Scoala ProcesComunicarea este o transmitere de mesaje; importante sunt modalitile prin care emitorii i receptorii codific i decodifica mesajele, dar i modul n care cele 2 instante utilizeaz canalele de comunicare; Comunicarea este neleas ca fiind procesul prin care o persoan influnteaza comportamentul su starea mental a alteia; dac este efectul este diferit de cel intenionat, aceast coal vb despre eecul comunicrii i analizeaz fazele procesului comunicrii pt a afla unde a intervenit eecul. Se inspir mai degrab din tiinele sociale, n special din sociologie i psihologie i se ocup de actele de comunicare. Definete interaciunea social ca fiind procesul prin care o persoan creeaz o legtur cu o alt persoan, i afecteaz comportamentul, reaciile emoionale. Privete mesajul c fiind acel ceva transmis prin procesul de comunicare.

Scoala semiotica
Comunicarea este neleas ca producie i schimb de semnificaii; se preocup de modul n care mesajele sau textele interacioneaz cu oamenii n scopul producerii de semnificaii (rolul pe care l au textele n cultura noastr) Aceast coala nu considera nenelegerile ca fiind neaprat dovezi ale eecului comunicrii, ele putnd rezulta din diferenele culturale existente ntre eitator i receptor. Studiul comunicrii reprez. Studiul textelor, discursurilor, al culturii, principal metoda fiind semiotica. (tiina semnelor i a semnificaiilor) Se inspir din lingvistic i sfera artei i se ocup de operele de comunicare. Definete interaciunea social ca fiind acel lucru care face din individ un membru al unei anumite culturi, societi. Mesajul reprez construcia de semne care produce nelesuri prin interaciunea cu ceilali receptori.

Baymon i Mignot (de citit) Atunci cnd are o conversaie ntre indivizi sunt schimbate 3 tipuri de informaie: Cea cognitiva- coninut al semnelor lingv schimbate Inf. Indiciala-prin care locutorul definete rolul avut n timpul conversaiei Inf. Injoctiva (onativa)- schimbat de participani pt a face s progreseze conv, s alterneze rolurile, s se ajung la un rezultat, concluzie. X apreciaz informaia ca fiind ceea ce se comunic ntr-unul dintre limbajele diponibile, combinaia dintre semnale i simboluri. Conceptul de informaie presupune 3 aspecte Sintactic- succesiunea de semnale grafice, auditive sau electrice impus de emitor; Semantic- vezi semnificaia acordat semnalelor pe baza conveniilor sociale, culturale. Informaia intentionala- inf pe care emitorul dorete s o transmit i informaia semantic realizat, efectiv. Cea pe care receptorul o desprinde din mesajul recepionat. Pragmatic- ce se ntmpl cu informaia primit;

Informaia este ceea ce reduce ignoranta, incertitudinea n legtur cu o situaie dat, prin urmare mrete capacitatea de organizare, structurrarea i funcionarea unui sistem.

Gregory Batson: Informaia este diferena care face diferena

Cunotin este o informaie verficata, probata prin experineta sau transmis de o surs cu o credibilitate mare.

Comunicare= cvasitotalittaea expresiilor umane. (coala de la palo Alto) Cultura- cvasitotalitatea expresiilor umane Comunicare=cultur Cultura= comunicare Jean Quane- Cultura i comunicare (o citim)