PROIECT DE LECTIE

Scoala: Colegiul National Dimitrie Cantemir Bucuresti Disciplina: Economie Clasa: a XI-a Profesori: Holbea Elena, Ionel Elena Simona, Nicolae Maria Bianca Tema: Teoria consumatorului Subiect: Alegerea Consumatorului Tipul lectiei: mixta (comunicarea cunostintelor, fixare si evaluare) Obiective: competente generale: sa inteleaga conceptual de utilitate marginala, totala si sa cunoasca relatia de echilibru care maximizeaza satisfactia consumatorului Obiectivele operaionale:
O1- La sfaritul orei, toi elevii for fi capabili s defineasc utilitatea cu ajutorul notielor, oferind minim dou caracteristici O2- La sfaritul orei, toi elevii for fi capabili s fac distictia dintre utilitatea economica si utilitatea in sens general prin trei

exemple, fr ajutorul manualului

O3- La sfaritul orei, toi elevii for fi capabili s reprezinte grafic curba utilitii totale i marginale, fr ajutorul profesorului,

n maxim dou minute

O4- La sfaritul orei, toi elevii for fi capabili s enune regula maximizrii utilitii, folosind formula, cu cel mult o greeal O5- La sfaritul orei, toi elevii for fi capabili s rezolve o aplicaie, folosind informaiile primite, avand cel puin un rezultat

corect

 O6- La sfaritul orei, toi elevii for fi capabili s identifice motivele pentru care alegerea consumatorului este important,

oferind cel puin dou argumente

ELEMENTE DE CONTINUT SECVENTEL E LECTIEI 1. Captarea ateniei TIMP OBI ECT IVE Activitatea profesorului - solicita elevilor sa se pegateasca de ora, face prezenta Se va realiza folosind urmatorul exemplu: Considerand o nevoie anumefoamea, satisfactia produsa de consumul unui sandwich este maxima, insa pe masura ce crestem consumul de sandwichuri, nu mai avem aceiasi dispozitie deconsum, nevoia Activitatea elevilor - se pregtesc pentru lecie

1 min

STRATEGII DIDACTICE EVALUAREA Material PERFORMANTEL Metode si e si OR tehnici resurse necesare Conversatia Manual Observarea elevilor de economi e

este acoperita la un moment dat 2.Comunicare a subiectului i a obiectivelor leciei 2 min - se comunic titlul lectiei, obiectivele leciei si parcursul activitatilor Se vor analiza urmtoarele aspecte relevante pentru tema n cauz : 3. Dirijarea nvrii 6 min O1 definitia utilitatii tipuri de utilitati reprezentare grafica formule aplicatii - noteaza continutul dictat - reprezinta grafic cele doua tipuri de utilitati - noteaza formulele alaturi de explicatiile acestora - asculta teoria echilibrului consumatorul ui, noteaza Conversatia, problematizare a, explicatia, exemple, discutii, dezbateri Manual Evaluare orala, de observarea elevilor, economi e - asculta cu atentie pentru a afla competentele pe care trebuie sa le dobandeasca in urma acestei lectii Prelegerea didactica Manual Observarea elevilor de economi e

- enunta definitia utilitatii, apoi diferentiaza utilitatea in sens general de utilitatea economica Utilitatea unui bun sau serviciu reflecta satisfactia sau placerea pe care un consummator anticipeaza sa o obtina prin consum. In viata de zi cu zi utilitatea se refera la folosul pe care il aduc diferite bunuri. Aceasta difera de la un individ la altul, este o notiune subiectiva, dificil de masurat.

O2

In sens economic exista doua acceptiuni: 1.cardinala: fiecarei doze consumate i se atribuie un numar cardinal ca masura a utilitatii 2. ordinal: utilitatea nu poate fi cuantificata, este necesara o ierarhizare a preferintelor in raport cu nivelul satisfactiei totale scontate a se obtine. - clasifica utilitatea - ofera definitii pentru cele doua tipuri de utilitate Utilitatea total arat care este satisfacia total sau plcerea pe care o persoan anticipeaz s o obin prin consumul unei anumite cantiti (doze) dintr-un bun sau serviciu Utilitatea marginal reprezint satisfacia suplimentar pe care sper s o obin un consumator prin consumul unei uniti (doze) suplimentare dintr-un bun sau serviciu, ceilali factori fiind presuspui constani (ipoteza caeteris paribus) - se face reprezentarea grafica a celor doua tipuri de utilitati

formula

O3

- se prezinta formulele: utilitatea marginala, utilitate totala, echilibrul consumatorului Umg=UT /X Umg-utilitatea marginal UT-utilitatea total scontat a se obine X-cantitatea (doza) consumat dintr-un bun UT = ut + u2 + u3 +,....+ un. UT-utilitatea total -se prezint un exemplu Evoluia unitii totale i a utilitii marginale n cazul unui individ care i satisface foamea consumnd pine:

Se constat c: Pe msur ce individul va consuma din ce n ce mai mult pine, utilitatea total va crete, dar cu o rat din ce n ce mai mic. Utilitatea total scontat a se obine atinge un punct de maxim (de 30 de utili). Dac se continu consumul dup atingerea acestui punct, utilitatea total scade; Utilitatea marginal scade pe msur ce crete cantitatea consumat. Ea devine zero atunci cnd utilitatea total este maxim i este negativ (-2) atunci cnd utilitatea total scade (de la 30 la 28)

4.Obinerea 4 min performanei ; asigurarea feed-backului 5.Asigurarea reteniei i transferului 2 min

- se vor trece n revist Particip la elementele-cheie ale temei, discuii prezente n schema leciei Rspund la ntrebrile de pe fia de lucru - se va realiza frontal, prin evaluarea rspunsurilor obinute la solicitrile adresate; evaluarea va avea o component predominant stimualtiv -n concluzie ce este utilitatea? -De cte feluri este ea? -Care sunt accepiunile sale economice? -Care este raportul care definete utilitatea? -Care este regula care maximizeaz satisfacia consumatorului? -Cum este graficul utilitii totale, dar marginale? -De ce este important s calculm utilitatea unui bun sau serviciu? Particip la discuii Rspund la ntrebri

Expunerea, explicatia

Fie de lucru printate

Conversatia

Evaluarea orala