Asistenta unitate

Formatul planului de implementare Ce activiti trebuie s realizai nainte s ncepei unitatea de nvare ? Procur materialele necesare desfurrii leciilor cuprinse n aceast unitate (consumabile, casete video, CD-uri, cri, costume necesare dramatizrilor, etc.) Rezerv videoproiector i laptop/calculator pentru leciile care necesit folosirea lor; Rezerv accesul la laboratorul de informatic i solicit ajutorul laborantului; Contactez Asociaia Naional a Veteranilor de Rzboi din Iai pentru a obine acordul de prezen a unui veteran de rzboi pentru sptmna 4; Contactez veteranul desemnat; ntocmesc o list cu cri i publicii necesare elevilor n realizarea publicaiilor; Verific prezena n bibliotec a crilor i publicaiilor din list i solicit asistena bibliotecarei n a-i orienta pe elevi n selectarea acestora; Anun elevii c vor ine un jurnal pe parcursul urmtoarelor nou sptmni i precizez c trebuie s i procure un caiet/carneel n acest scop; Bibliotecara Cine va realiza Cnd trebuie s sau v va ajuta? se realizeze?

Bibliotecarul/a, prinii elevilor Laborant informatic Laborant informatic

Dou sptmni nainte Dou sptmni nainte Dou sptmni nainte

Dou sptmni nainte Dou sptmni nainte Dou sptmni nainte O sptmn nainte

Bibliotecara

Trei zile nainte i reamintire cu o zi nainte

Ce activiti trebuie realizate n timpul unitii de nvare? Precizez elevilor c vor lucra n grup/pereche i distribui biletele cu numrul grupului din care face parte fiecare elev sau cu cine va lucra n pereche; Specific clar ceea ce se ateapt de la elevi n ceea ce privete lucrul/comunicarea ]n grup/echip i repet cu elevii regulile lucrului/comunicrii n echip;

Cine va realiza Cnd trebuie s sau v va ajuta? se realizeze? O zi nainte de lecia n care se lucreaz n grup sau n perechi O zi nainte de lecia n care se lucreaz n grup sau n perechi

Contactez veteranul desemnat pentru reconfirmare i stabilirea ultimelor detalii; Verific mpreun cu laborantul buna funcionare a echipamentelor i soft-ului necesar; Fotografiez elevii n timp ce lucreaz pentru a arta prinilor i a ntocmi portofoliul clasei; Precizez atribuiile fiecrui rol de grup (organizator, responsabil cu timpul, scriitor, prezentator) i criteriile de evaluare a performanei elevilor pe tot parcursul proiectului;

Dup a doua or Ziua anterioar fiecrei intrri n laborator Pe toat durata proiectului de grup Cu o zi nainte i la nceputul fiecrei lecii n care se lucreaz la proiect n grupuri La sfritul Elevii desemnai ficrei lecii n care ca organizatori se lucreaz la proiect pe grupuri Dou zile naintea ultimei ore Cine va realiza Cnd trebuie s sau v va ajuta? se realizeze? Sptmna urmtoare sfritului unitii Sptmna urmtoare sfritului unitii Sptmna urmtoare sfritului unitii Sptmna urmtoare sfritului unitii Dou sptmni de la sfritul unitii

Colectez produsele activitii elevilor;

Editez diplomele de premiere

Ce activiti trebuie s se realizeze dup unitatea de nvare? Trimit o not de mulumire Asociaiei Naionale a Veteranilor de Rzboi; Realizez portofoliul unitii ce va conine produsele proiectului fiecrui grup, portofoliile elevilor, diagrama KWL a ntregii clase, fotografii, extrase din jurnale. Realizez evaluarea post-unitate. Contactez coordonatorul revistei colii pentru a publica lucrarea ctigtoare realizat n cadrul proiectului de grup. Organizez o edin cu prinii pentru a prezenta rezultatele elevilor i evalurile realizate.

Ce alte activiti ai putea realiza pentru a desfura lecii bune?

Trebuie s ne utilizm puterea de creaie pentru a concepe activiti de nvare bazate pe experiene reale, adecvate personalitii elevilor i a mediului din care provin. Activitile de nvare trebuie s se bazeze pe utilizarea jocului, a contactului direct cu

persoanele din comunitate, vizionare de filme,etc. - activiti de conversaie direct, de dialog liber i dezbatere pe teme complexe de interes comun; - diverse aplicaii personale. care solicit exprimarea prerilor, convingerilor, sentimentelor