DIAGNOSTICO HISTORIA QUINTO BASICO 1 SEMESTRE 2013 Nombre: .Ptje.%............

Nota/ Objetivo: Identificacin de las zonas climticas del mundo y su relacin con la existencia de diferentes paisajes;
nociones sobre la diversidad de paisajes de Chile y su relacin con la presencia o intervencin humana; aplicacin de vocabulario geogrfico adecuado al nivel en la descripcin de ambientes, identificacin de Amrica, Chile, su regin y su localidad en mapas. Ubicacin y caractersticas de las grandes civilizaciones americanas en la poca precolombina; localizacin de los pueblos originarios chilenos y caractersticas de algunos de ellos.

I.- SELECCIN MULTIPLE. Encierra con un crculo la alternativa correcta. 1. La zona norte de Chile comprende desde: a) De la IV regin b) De la XV a la IV regin d) Ninguna de las anteriores 2 . En la costa norte del pas encontramos a: a) Changos y Molle las anteriores b) Atacameos y Changos c) Diaguitas y Molle d) Ninguna de c) De la XV a la V regin

3. Los Changos vivan de la: a) Recoleccin de frutos anteriores b) Pesca c) Caza d) Ninguna de las

4. El estilo de vida de los Diaguita era: a) En familias numerosas anteriores 5. Mapuche significa: a) Gente de la tierra anteriores 6. El Toqui es: a) El curandero del pueblo chileno guerra c) A y B son correctas b) Persona capacitada para dirigir al pueblo en tiempos de d) Ninguna de las anteriores b) Gente del pueblo c) Gente del sur d) Ninguna de las b) Sedentarios c) Nmada d) Ninguna de las

7. El tipo de vida que llevaban los Onas era: a) Sedentario 8. Los Moai son: a) Grandes esculturas de madera que dan la espalda al mar b) Grandes esculturas de piedra que dan la cara al mar c) Grandes esculturas de piedra que dan la espalda al mar d) Ninguna de las anteriores 9. Entre Amrica y Europa se encuentra el ocano: a) Pacfico b) ndico c) Antrtico d) Atlntico b) Nmade c) Tranquilo d) Ninguna de las anteriores

10. En qu regin se ubica la capital de Chile? a) Primera Regin b) Regin Metropolitana c) Quinta Regin d) Octava regin

11. Chile posee innumerables recursos naturales y stos se dividen en: a) Riquezas b) Renovables y riquezas d) Animales y vegetales c) Renovables y no renovables

12. Ordenadas de oeste a este las unidades del relieve chileno son: a) Depresin intermedia- cordillera de la costa- planicies litorales-cordillera de los Andes b) Planicies litorales- cordillera de los Andes- Depresin intermedia- cordillera de la costa c) Cordillera de los Andes- cordillera de la costa- planicies litorales- Depresin intermedia d) Planicies litorales- cordillera de la costa- Depresin intermedia- cordillera de los Andes 13. La cordillera de los Andes nace: a) En el norte de Chile c) En centro Amrica b) Entre Colombia y Venezuela d) En el altiplano boliviano

Observa el relieve para responder las preguntas 14 y 15

14. Los relieves que estn sealados con los nmeros 1 y 2 corresponden respectivamente a: a) Depresin intermedia y Cordillera de la Costa b) Cordillera de la Costa y Cordillera de los Andes c) Planicies litorales y Cordillera de la Costa d) Farelln Costero y Cordillera de los Andes 15. Los relieves que estn sealados con los nmeros 3 y 4 corresponden respectivamente a: a) Farelln Costero y Cordillera de los Andes b) Depresin intermedia y Cordillera de los Andes c) Planicies litorales y Cordillera de la Costa d) Depresin intermedia y Cordillera de la Costa 16. El relieve que acta como pared que impide el paso del viento en algunas zonas de Chile es: I. Cordillera de la costa II Cordillera de los Andes III Depresin intermedia a) Slo I b) Slo II c) I y II d) I, II y III

17. El relieve que acta como biombo climtico, que impide el paso del viento proveniente del ocano Pacfico al interior en Chile es: I. Cordillera de la costa II Cordillera de los Andes III Depresin intermedia a) Slo I b) Slo II c) I y II d) I, II y III 18.- Para analizar las caractersticas del relieve de un rea debemos consultar: a) Un mapa poltico b) Un planisferio c) Un mapa fsico d) Un globo terrqueo

II.- DESARROLLO 1.- Observan el planisferio y realizan las actividades que siguen:

a) Pintan el continente americano y escriben los nombres de los ocanos Pacfico y Atlntico. b) Anotan entre qu paralelos y meridianos se encuentra Amrica. c) Ubican las coordenadas indicadas y las indican con los smbolos correspondientes. 2 . Leen los siguientes textos: El ayllu Cada ayllu, formado por aproximadamente cien familias encabezadas por un curaca, posea tierras comunales que eran trabajadas por todos sus integrantes. Las familias tenan, asimismo, una porcin de tierra (tupu), para satisfacer sus necesidades. A partir del dominio incaico, los ayllus tambin debieron cultivar tierras para el Sol (religin) y para el Inca (Estado). La agricultura de los incas La agricultura del Tahuantinsuyo tuvo el gran mrito de adaptarse y desarrollarse en un medio geogrfico que, a primera vista, no ofreca las mejores condiciones para la agricultura. En primer lugar, el relieve montaoso donde habitaba la mayor parte de la poblacin del imperio, fue aprovechado mediante la construccin de innumerables andenes o terrazas de cultivo que permitieron utilizar las laderas de las montaas andinas. Estas verdaderas escaleras gigantes evitaban que las lluvias arrastraran la tierra y sus cultivos al fondo de los valles. En estas terrazas agrcolas se poda obtener hasta tres cosechas anuales, sobresaliendo el maz, el camote, los porotos y pallares, las calabazas, el man y la qunoa.
(Fuente: http://www.uc.cl/sw_educ/historia/conquista/parte1/html/h00.ht ml)

a. sintetiza las principales ideas de los textos ledos y anota un glosario con los trminos que desconoces, identificando las palabras de origen espaol de las de origen inca.

b. Escriben un relato en primera persona en el que imaginan la vida cotidiana en un ayllu inca y cmo desarrollaban los trabajos agrcolas en las terrazas de cultivo. .. Exito y que logres los objetivos para el ao 2013.