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INFORMTICA
Mallas Curriculares y Microcurrculos E.N.S. LA MERCED 2012
Elaborado por JOHN PRISCO

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA MERCED ESTRUCTURA CONCEPTUAL REA EJE GENERADOR Naturaleza y evolucin de la tecnologa. PREGUNTA PROBLEMA TIZADORA Cmo reconocer principios y conceptos propios de la tecnologa, as como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades ? Cmo tener en cuenta normas de mantenimien to y utilizacin de artefactos y sistemas tecnolgicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro? MBITO CONCEPTUAL -Descripcin de hardware. -Qu es un computador? -Utilidad del computador. -Clasificacin de las computadoras. -Estructura fsica. -Esquema funcional del computador. -Otras unidades de entrada. -Otras unidades de salida. -Dispositivos de almacenamiento. -El teclado y su divisin. -La memoria principal. -El microprocesador y la tarjeta principal. -Tarjetas de interface. -Proceso histrico de la computacin. -Definicin de software. -Unidades de medida para la informacin. -Sistemas operativos. -Paquetes de utilidad o programas de aplicacin. -Lenguajes de programacin. -Programas de comunicaciones. -Aplicaciones comerciales. -Acerca de Windows. -Entrada y salida de Windows. -El escritorio y sus componentes. -Las ventanas. -Mens y cuadros de dilogo. -El botn inicio y el men inicio. -Inicio y salida de aplicaciones. -Manipulando ventanas. -Accesorios de Windows (WordPad, Paint, Bloc de notas y Calculadora). -Trabajando con varias ventanas. -El portapapeles. -Impresin de archivos. UNIDAD Hardware y software de la computado ra. COM Utilizo las herramientas de uso comn de un sistema operativo para intercambiar todo tipo de informacin. MODELO PEDAGGICO: Desarrollista Enfoque Critico Social DESEMPEOS COMPETENCIAS CIEN MAT Comprendo el funcionamiento bsico de una computadora (esquema entradaprocesosalida). Manejo unidades de medida en informtica para solucionar problemas de almacenamiento. CIU LAB Utilizo herramientas informticas para el desarrollo de actividades. PROPUESTAS DIDCTICAS -Preguntas previas. -Aprendizaje por descubrimiento. -Trabajo prctico en el computador. -ABP (Aprendizaje Basado en Problemas). -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Lectura de documentos. -Consultas. -Intervencin oral y escrita. -Videos interactivos o tutoriales. GRADO: Sexto EVALUACIN ESTRATEGIAS EVALUACIN -Mapas conceptuales. -Mapas mentales. -Solucin de problemas. -Taller prctico en el computador. -Portafolio. -Pruebas tipo ICFES. -Cuestionarios. -Pruebas escritas de pregunta abierta. -Resolucin de talleres. -Trabajos escritos. -Exposiciones. -Participacin en foros y debates. -Participacin en clase. -Aprendizaje basado en Problemas.

T E C N O L O G A E I N F O R M T I C A

Aplico los procedimientos para garantizar la seguridad de la informacin de forma tica y responsable.

Apropiacin y uso de la tecnologa.

Generalidades y aplicaciones de Windows.

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-Organizacin de la informacin dentro del computador. -Descripcin y ventana principal del Explorador de Windows. -Creacin y borrado de carpetas con el Explorador. -Visualizacin y bsqueda de archivos. -Copiar, mover, borrar y cambiar nombres a las carpetas y los archivos. -Inicio de programas desde el Explorador. -Formatear y copiar un disco. -El Scandisk. -El Desfragmentador de disco. -Informacin del sistema. -Liberador de espacio en disco. -Creacin de accesos directos. -Configurar el men Inicio y la Barra de tareas. -El Panel de Control. -Descripcin y utilidad de las redes. -Tipos de redes de acuerdo a las distancias. -Ventajas de una red de computadora. -Componentes de una red. -Topologas de las redes de rea local. -Tipos de conexin. -Desventajas de una red. -Iniciar y cerrar una sesin en la red. -Compartir archivos, programas e impresoras en la red. -Localizar archivos, carpetas y computadores en la red. Mantenimiento y personalizacin de Windows.

Las redes de computado ras.

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rea: Tecnologa e Informtica Sesiones

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Grado: Sexto Logros

-Reconocer la estructura fsica del computador y las zonas ms importantes en que se divide la CPU. -Distinguir los dispositivos de entrada y salida que utiliza el computador para el ingreso y visualizacin de la informacin. -Identificar la divisin del teclado y la funcin de las teclas ms importantes del computador para el ingreso informacin. -Reconocer los tipos de memoria interna y externa que utiliza el computador para el almacenamiento de informacin. -Diferenciar las tarjetas de interface que permiten la comunicacin entre los dispositivos de entrada y salida y la tarjeta principal. -Reconocer las unidades de medida que utiliza el computador para el almacenamiento de la informacin. -Distinguir los sistemas operativos y paquetes de utilidad que maneja el computador para procesar informacin.

Unidad
Hardware y software de la computadora.

Indicadores de Logros
-Reconoce la estructura fsica y funcional del computador. -Maneja las teclas ms importantes del computador. -Identifica el proceso histrico de los computadores y sus generaciones. -Realiza clculos con las unidades de medida que se utilizan en el computador. -Reconoce la funcin de los perifricos de entrada y salida que utiliza el computador. -Distingue los tipos de memoria que utiliza el computador para almacenar informacin. -Reconoce las funciones de un sistema operativo y su importancia en el computador. -Identifica las funciones y utilidades de los programas ofimticos. -Diferencia las tarjetas de interface que utiliza el computador.

Estrategias Pedaggicas (Didcticas)

-Preguntas previas. -Trabajo prctico en el computador. -Clases magistrales. -Talleres individuales y grupales. -Lectura y consulta de documentos. -Videos interactivos o tutoriales. -ABP. -Intervencin oral y escrita.

Criterios de Evaluacin
-Identifica y describe los diferentes elementos que constituyen un ordenador. -Reconoce el funcionamiento interno del ordenador, realizando esquemas de las distintas unidades. -Diferencia los distintos tipos de computadoras y su campo de aplicacin. -Define conceptos bsicos de hardware y software. -Reconoce el concepto de byte y de sus mltiplos realizando operaciones. -Identifica los diferentes dispositivos deentrada y salida que se le pueden conectar al computador. -Reconoce las diferentes aplicaciones que se le pueden instalar al ordenador por su uso o aplicabilidad.

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Generalidades y aplicaciones de Windows.

-Determinar la importancia del Windows para el correcto funcionamiento del computador. -Distinguir las partes y el funcionamiento de una ventana en el sistema operativo Windows. -Elaborar archivos con formatos especiales en el procesador de textos WordPad.

-Reconoce conceptos bsicos del sistema operativo Windows. -Maneja objetos grficos, ventanas y mens en el Windows. -Elabora archivos con formatos especiales en el WordPad. -Disea dibujos en el editor de

-Preguntas previas. -Clases magistrales. -Talleres individuales y grupales. -Lectura y consulta de documentos. -Trabajos prcticos en el computador.

-Utiliza eficientemente las ventanas, mens y objetos grficos de las diferentes aplicaciones y del S.O. Windows. -Opera con eficiencia las funciones propuestas por el ambiente de escritorio y ventanas. -Reconoce y emplea alguno de

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imgenes Paint. -Disear dibujos con objetos grficos en el editor Paint. -Utilizar los comandos ms importantes para manejo de archivos, carpetas y discos mediante el Explorador de Windows. -Manejar el Portapapeles del Windows para el intercambio de informacin entre las utilidades instaladas en el sistema operativo. -Utilizael portapapeles del sistema operativo para intercambiar todo tipo de informacin. -Maneja archivos, carpetas y discos en el sistema operativo Windows. los accesorios y utilidades del sistema operativo. -Realiza correctamente las operaciones habituales de mantenimiento de ficheros, carpetas ydiscos (crear, copiar, borrar, cambiar el nombre, mover, etc.) -Trabaja simultneamente con varias aplicaciones e intercambia informacin entre ellas. -Domina los conceptos de seleccin, copiar, cortar, pegar, eliminar y portapapeles. -Elabora accesos directos para los archivos, carpetas, unidades y programas disponibles en el Windows. -Utiliza opciones del panel de control y la barra de tareas para personalizar el escritorio de Windows. -Preguntas previas. -Clases magistrales. -Talleres individuales y grupales. -Manejar Algunas herramientas y opciones del Panel de Control y la Barra de Tareas. -Lectura y consulta de documentos. -Trabajos prcticos en el computador. 6 Las redes de computadoras. -Identificar la utilidad, componentes y topologas de las redes de computadoras. -Compartir archivos, programas e impresoras en la red. -Localizar archivos, carpetas y computadores en la red. -Reconoce la utilidad y funcin de las redes de computadoras. -Distingue los componentes, topologas y tipos de conexin de una red LAN. -Localiza y comparte archivos y carpetas en una red de rea local. -Preguntas previas. -Trabajos prcticos en el computador. -Clases magistrales. -Talleres individuales y grupales. -Lectura y consulta de documentos. -Tutoriales. -Reconoce y utiliza las posibilidades que ofrece una red local. -Identifica los elementos y componentes necesarios para el montaje de una red local de Ordenadores. -Comparte informacin en una red de rea local. -Utiliza el panel de control para personalizar el ambiente de trabajo del sistema operativo Windows. -Crea accesos directos diferenciando entre carpetas, archivos, discos y programas en el S.O.

Mantenimiento y personalizacin de Windows.

-Elaborar accesos directos en el escritorio para los archivos, carpetas y programas almacenados en el computador.

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA MERCED ESTRUCTURA CONCEPTUAL REA EJE GENERADOR Naturaleza y evolucin de la tecnologa. PREGUNTA PROBLEMA TIZADORA Cmo reconocer principios y conceptos propios de la tecnologa, as como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades ? Cmo tener en cuenta normas de mantenimien to y utilizacin de artefactos y sistemas tecnolgicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro? MBITO CONCEPTUAL -Descripcin y caractersticas. -Tipos de procesadores de texto. -El procesador de texto en la empresa. -Entrada y salida de Word. -El rea de trabajo de Word. -Modos de trabajo. -Barras de herramientas. -Crear un documento. -Escritura y revisin de un documento. -Caracteres no imprimibles. -Movimiento del punto de insercin. -Abrir, guardar y cerrar un documento. -Verificar ortografa. -Sinnimos. -Buscar y reemplazar texto. -Cortar, copiar y pegar texto. -Eliminar e imprimir un documento. -Formato de texto. -Estilos. -Aplicar sangras. -Tabulaciones. -Cambiar de maysculas a minsculas o viceversa. -Insertar un carcter especial. -Alinear prrafos. -Interlineado de prrafos. -Mrgenes, tamao del papel y orientacin de la pgina. -Adicin de vietas y nmeros. -Deshacer, rehacer y repetir acciones. -Bordes y sombras. -Copiar formatos. -Agregar la fecha y la hora. -Letra capital. -Crear columnas tipo peridico. -Importar y modificar imgenes. -Manipulacin de tablas. UNIDAD Generalida des del procesador de textos Word. COM Utilizo procesadores de textos para producir documentos y comunicar informacin. MODELO PEDAGGICO: Desarrollista Enfoque Critico Social DESEMPEOS COMPETENCIAS CIEN MAT Maneja las herramien tas bsicas de un procesad or de textos para generar, formatear y preparar un texto para su impresin . Planteo soluciones a problemas de organizacin de datos a travs del uso de tablas, columnas y grficas en un procesador de textos. CIU LAB Utilizo herramientas informticas para el desarrollo de actividades. PROPUESTAS DIDCTICAS -Preguntas previas. -Aprendizaje por descubrimiento. -Ejercicios prcticos en el computador. -Exposiciones. -ABP (Aprendizaje Basado en Problemas). -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Anlisis de documentos. -Consultas. -Intervencin oral y escrita. -Videos interactivos. GRADO: Sptimo EVALUACIN ESTRATEGIAS EVALUACIN -Mapas conceptuales. -Mapas mentales. -Solucin de problemas. -Taller prctico en el computador. -Portafolio. -Pruebas tipo ICFES. -Cuestionarios. -Pruebas escritas de pregunta abierta. -Resolucin de talleres. -Trabajos escritos. -Exposiciones. -Participacin en foros y debates. -Participacin en clase. -Aprendizaje basado en Problemas.

T E C N O L O G A E I N F O R M T I C A

Busco, valoro, adapto y empleo la informacin para resolver actividades con base en los requerimientos solicitados.

Apropiacin y uso de la tecnologa.

Formatear documentos en Word.

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-Barra de herramientas tablas y bordes. -Ordenar texto. -Creacin de objetos grficos con la barra de dibujo. -Encabezados y pies de pgina. -Numeracin de pginas. -Notas al pie y notas al final. -Saltos y secciones. -Autocorreccin. -Autotexto. -Plantillas. -Tablas de contenido. -Aplicacin de normas APA o ICONTEC. -Editor de ecuaciones. -Formularios. -Grficas estadsticas. -Combinar correspondencia. -La Telemtica y su desarrollo. -Origen y evolucin de la red Internet. -Los clientes y servidores. -El protocolo TCP/IP. -Las direcciones IP y los dominios. -Formas bsicas para acceder a Internet. -El Modem. -Los navegadores. -El World Wide Web. -Los directorios y motores de bsqueda. -Descarga de informacin desde Internet. Opciones avanzadas de Word.

Generalidades de la red internet.

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rea: Tecnologa e Informtica Sesiones
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Grado: Sptimo Logros

-Reconocer conceptos bsicos y el rea de trabajo del Word. -Utilizar herramientas de edicin y correccin en el procesador de palabras. -Identificar las combinaciones de teclas que permiten el desplazamiento del cursor en el Word. -Manejar el portapapeles y sus combinaciones de teclas para el movimiento y copiado de la informacin.

Unidad
Generalidades del procesador de textos Word.

Indicadores de Logros
-Reconoce conceptos bsicos y el rea de trabajo del Word. -Maneja herramientas de edicin y correccin en el Word. -Utiliza combinaciones de teclas para ejecutar comandos y desplazarse por el documento.

Estrategias Pedaggicas (Didcticas)

-Preguntas previas. -Clases magistrales. -Talleres individuales y grupales. -Lectura y consulta de documentos. -Trabajos prcticos en el computador.

Criterios de Evaluacin
-Reconoce los elementos de la ventana de trabajo de la aplicacin. -Identifica la funcin y utilidad de los procesadores de textos. -Digita textos eficientemente aplicando herramientas bsicas del Word. -Maneja combinaciones de teclas agilizando el trabajo en el procesador de textos.

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Formatear documentos en Word

-Asignar mrgenes, formatos de carcter y de prrafo en los documentos elaborados en el Word. -Manejar tablas, imgenes, bordes y sombras en el procesador de palabras. -Elaborar objetos grficos y diagramas con la barra de dibujo que contiene el Word.

-Maneja mrgenes, formatos de texto y de prrafo en el Word. -Utiliza tablas, imgenes, bordes y sombras en el Word. -Utiliza smbolos, letra capital y vietas especiales en el Word. -Elabora objetos grficos en el Word.

-Preguntas previas. -Clases magistrales. -Talleres individuales y grupales. -Lectura y consulta de documentos. -Trabajos prcticos en el computador. -Aprendizaje por descubrimiento. -Preguntas previas. -Clases magistrales.

-Maneja eficientemente las opciones y barras de herramientas disponibles en el Word. -Elabora documentos con formatos especiales en el procesador de textos. -Incorpora tcnicas para el uso de grficos de la barra de herramienta dibujo. -Elabora documentos tipo peridico en el procesador de textos. -Trascribe documentos con frmulas y funciones utilizando el editor de ecuaciones del Word.

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Opciones avanzadas de Word.

-Manejar saltos de columna, de pgina y de seccin en el procesador de palabras. -Utilizar el editor de ecuaciones y las grficas estadsticas para la elaboracin de trabajos matemticos. -Elaborar cartas para variados destinatarios utilizando la combinacin de correspondencia que ofrece el Word. -Disear documentos con formatos especiales y normas ICONTEC aplicando las herramientas ms importantes del Word.

-Utiliza saltos de columna, de pgina y de seccin en el Word. -Elabora grficas estadsticas en el Word. -Utiliza de las opciones ms importantes del Editor de Ecuaciones. -Elabora documentos con formatos especiales a travs de las utilidades del programa.

-Talleres individuales y grupales. -Lectura y consulta de documentos. -Trabajos prcticos en el computador. -Aprendizaje por descubrimiento.

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10 Generalidades de la red internet. -Reconocer la importancia y evolucin de la red mundial de computadoras Internet. -Identificar los principales servicios que ofrece Internet y sus grandes ventajas. -Manejar las opciones ms importantes del navegador para viajar por el World Wide Web. -Utilizar motores de bsqueda que permitan la ubicacin de toda clase de informacin disponible en la red. -Identificar los pasos que se deben seguir para descargar informacin e imgenes de la red Internet. -Reconoce el origen y la evolucin de Internet. -Distingue los principales servicios que ofrece Internet. -Maneja motores de bsqueda y directorios para hallar todo tipo de informacin. -Reconoce los pasos para descargar imgenes y texto de la red Internet. -Preguntas previas. -Clases magistrales. -Talleres individuales y grupales. -Lectura y consulta de documentos. -Trabajos prcticos en el computador. -Intervencin oral y escrita. -Navega por el WWW y descarga imgenes y texto utilizando opciones del navegador. -Localiza temas de inters utilizando directorios y motores de bsqueda. -Desarrolla habilidades para el acceso y bsqueda de informacin por Internet.

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA MERCED ESTRUCTURA CONCEPTUAL REA EJE GENERADOR Naturaleza y evolucin de la tecnologa. PREGUNTA PROBLEMA TIZADORA Cmo reconocer principios y conceptos propios de la tecnologa, as como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades ? Cmo tener en cuenta normas de mantenimien to y utilizacin de artefactos y sistemas tecnolgicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro? MBITO CONCEPTUAL -Definicin de presentacin y diapositivas. -Entrada y salida del PowerPoint. -El rea de trabajo del PowerPoint. -Barras de herramientas en el programa. -Modos de visualizacin. -Crear, abrir, guardar y cerrar una presentacin. -Diseos automticos. -Utilizacin de plantillas. -El patrn de diapositivas. -Marcadores de texto en los diseos automticos. -Dando formato de texto y de prrafo. -Verificando la ortografa. -Elaboracin de notas y documentos. -Transicin de diapositivas y efectos de animacin. -Manipulacin de objetos. -Cortar, copiar y pegar objetos. -Creacin y manipulacin de grficas estadsticas. -Efectos especiales de texto con WordArt. -Insertar imgenes. -Manejo de organigramas en el diseador de presentaciones. -Impresin de diapositivas. -Introduccin a MS Publisher. -Elementos de la ventana principal. -Utilizacin del asistente para el diseo de publicaciones. -Personalizacin de las publicaciones. -Propiedades del cuadro de texto. -Aplicando colores al cuadro de texto. -Autoformas y dibujos. UNIDAD Diseo de presentaci ones en el PowerPoint COM Empleo presentaciones y publicaciones electrnicas como recurso para comunicar y expresar ideas. MODELO PEDAGGICO: Desarrollista Enfoque Critico Social DESEMPEOS COMPETENCIAS CIEN MAT Utilizo servicios bsicos de internet con propsitos acadmicos y/o personales. Planteo soluciones a problemas de organizacin de datos a travs del uso de tablas, columnas y grficas en el diseador de presentaciones. CIU LAB Utilizo herramientas informticas para el desarrollo de actividades. PROPUESTAS DIDCTICAS -Preguntas previas. -Aprendizaje por descubrimiento. -Ejercicios prcticos en el computador. -Exposiciones. -ABP (Aprendizaje Basado en Problemas). -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Anlisis de documentos. -Consultas. -Intervencin oral y escrita. -Videos interactivos. GRADO: Octavo EVALUACIN ESTRATEGIAS EVALUACIN -Mapas conceptuales. -Mapas mentales. -Solucin de problemas. -Taller prctico en el computador. -Portafolio. -Pruebas tipo ICFES. -Cuestionarios. -Pruebas escritas de pregunta abierta. -Resolucin de talleres. -Trabajos escritos. -Exposiciones. -Participacin en foros y debates. -Participacin en clase. -Aprendizaje basado en Problemas.

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Intercambia informacin va electrnica con estudiantes de otras comunidades, departamentos y/o pases.

Apropiacin y uso de la tecnologa.

Trabajando con publicacion es en Publisher.

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-Efectos disponibles. -Sombras. -Texto con WordArt -Incorporando Imgenes -El nuevo escenario informtico. -Cmo nacieron los virus? -Qu es un virus informtico? -Generalidades sobre los virus de computadoras. -Quines los hacen? -Funcionamiento de los virus. -Algunos mtodos de infeccin. -Clasificacin de los virus. -Algunos ejemplos de virus. -Correo spam (basura) y spyware (software espa). -Qu es un antivirus? -Mdulos de antivirus. -Deteccin y prevencin. -Algunos antivirus. -El Correo Electrnico y sus ventajas. -Las cuentas de e-mail gratuitas. -Adjuntar archivos de otros programas. -Las Listas de Distribucin. -Los Grupos de Noticias. -Transferencias de archivos o el FTP. -Los archivos comprimidos y el Winzip. -El IRC o chat. Virus informticos.

Principales servicios de internet.

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rea: Tecnologa e Informtica Sesiones
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Grado: Octavo Logros

-Reconocer conceptos bsicos y el rea de trabajo de PowerPoint. -Manipular objetos, textos y dibujos en el diseador de presentaciones grficas. -Aplicar efectos de animacin y transicin a los elementos y diapositivas de una presentacin. -Manejar tablas, organigramas y grficas estadsticas en el PowerPoint. -Elaborar presentaciones elegantes y atractivas que permita la comunicacin de temas a un determinado pblico. -Utilizar las herramientas ms importantes del diseador de presentaciones PowerPoint.

Unidad
Diseo de presentaciones en el PowerPoint.

Indicadores de Logros
-Reconoce conceptos esenciales y el rea de trabajo del PowerPoint. -Elabora presentaciones con animacin, transicin y plantillas de diseo en el PowerPoint. -Utiliza herramientas de dibujo en el PowerPoint. -Maneja objetos procedentes de otros programas desde PowerPoint. -Elabora organigramas en el diseador de presentaciones. -Disea grficas estadsticas en el PowerPoint. -Maneja imgenes y texto con WordArt en el PowerPoint. -Utiliza las herramientas ms importantes del PowerPoint.

Estrategias Pedaggicas (Didcticas)

-Preguntas previas. -Clases magistrales. -Talleres individuales y grupales. -Lectura y consulta de documentos. -Trabajos prcticos en el computador.

Criterios de Evaluacin
-Elabora presentaciones grficas con texto significativo, efectos y elementos multimedia. -Crea diapositivas que contienen elementos procedentes de otras aplicaciones ofimticas. -Disea y elabora presentaciones destinadas a apoyar el discurso verbal en la exposicin de ideas.

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Trabajando con publicaciones en Publisher.

-Identificar conceptos bsicos, herramientas y asistentes del programa Publisher. -Disear publicaciones comerciales o personales mediante los asistentes y herramientas que ofrece el programa.

-Reconoce conceptos bsicos y las herramientas ms importantes de Publisher. -Elabora publicaciones utilizando los asistentes y utilidades del programa Publisher.

-Preguntas previas. -Clases magistrales. -Lectura y consulta de documentos. -Trabajos prcticos en el computador.

-Crea boletines, folletos, tarjetas y otras publicaciones para compartir informacin. -Disea avisos publicitarios utilizando las herramientas ms importantes de Publisher.

Virus informticos.

-Reconocer la evolucin histrica y los tipos de virus informticos que se presentan en las computadoras personales. -Identificar las funciones de los antivirus y los ms utilizados en la actualidad.

-Reconoce la funcin ylos tipos de virus informticos de las PC y sus antivirus. -Utiliza programas antivirus para detectar y eliminar virus informticos.

-Preguntas previas. -Clases magistrales. -Talleres individuales y grupales. -Lectura y consulta de documentos. -Intervencin oral y escrita.

-Reconoce qu son los virus, forma de infeccin y modos de erradicarlos. -Reconoce el significado de los trminos relacionados con los virus informticos. -Utiliza herramientas de los antivirus para la deteccin de infecciones.

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10 Principales servicios de internet. -Utilizar el correo electrnico para l envi de mensajes, postales y archivos. -Realizar dilogos en vivo y transferencias de archivos utilizando los servicios IRC y FTP. -Manejar el WinZip para la compresin o descompresin de archivos y carpetas en la red. -Utiliza el correo electrnico para intercambiar todo tipo de informacin. -Realiza transferencias de archivos utilizando el servicio FTP. -Maneja el WinZip o Winrar para comprimir y descomprimir archivos o carpetas. -Realiza dilogos sincrnicos utilizando el servicio IRC. -Preguntas previas. -Clases magistrales. -Talleres individuales y grupales. -Lectura y consulta de documentos. -Trabajos prcticos en el computador. -Intervencin oral y escrita. -Comprime y descomprime archivos o carpetas. -Descarga archivos y programa de Internet. -Realiza conversaciones sincrnicas en la red Internet. -Reconoce y aplica los conceptos y procedimientos bsicos de recepcin, archivo y envo de mensajes por correo electrnico.

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA MERCED ESTRUCTURA CONCEPTUAL REA EJE GENERADOR Naturaleza y evolucin de la tecnologa. PREGUNTA PROBLEMA TIZADORA Cmo reconocer principios y conceptos propios de la tecnologa, as como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades ? Cmo tener en cuenta normas de mantenimien to y utilizacin de artefactos y sistemas tecnolgicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro? Cmo resolver problemas utilizando sistemas tecnolgicos teniendo en cuenta condiciones y MBITO CONCEPTUAL -Acerca de Excel. -Tipos de hojas de clculo. -Qu es una hoja de clculo? -Libros de trabajo. -Entrada y salida de Excel. -El rea de trabajo de Excel. -Mens y comandos en Excel. -Creacin de un libro de trabajo. -Desplazamiento en el Excel. -Rangos y seleccin de celdas. -Introduccin y tipos de datos. -Introduciendo series de datos. -Abrir, guardar y eliminar un libro de trabajo. -Edicin de una hoja de clculo. -Insertar y eliminar celdas, filas y columnas. -Insertar, eliminar, mover y copiar hojas de clculo. -Autoformato. -Formato de fuente. -Alineacin de datos. -Bordes. -Formato de nmeros. -Cambio de tamao de filas y de columnas. -Borrar una celda. -Proteccin de celdas. -Ocultar filas y columnas. -Creacin de objetos grficos con la barra de dibujo. -Descripcin de frmulas y funciones. -Operadores de clculo para las frmulas. -Prioridad de operadores. -La barra de frmulas. -El asistente de funciones. -Referencias relativas y absolutas. -Funciones ms utilizadas del UNIDAD Conocimientos bsicos de Excel. COM Manejo las tecnologas de la informacin y la comunicacin para expresar y comunicar ideas. MODELO PEDAGGICO: Desarrollista Enfoque Critico Social DESEMPEOS COMPETENCIAS CIEN MAT Elaboro documentos con basados en columnas y filas y aplicando formulas, funciones grficas filtros y otras opciones avanzadas en la hoja de clculo. Utilizo en la hoja electrnica formulas bsicas y avanzadas orientadas a la solucin de problemas de la vida cotidiana. CIU LAB Utilizo herramientas informticas para el desarrollo de actividades. PROPUESTAS DIDCTICAS -Preguntas previas. -Aprendizaje por descubrimiento. -Ejercicios prcticos en el computador. -Exposiciones. -ABP (Aprendizaje Basado en Problemas). -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Anlisis de documentos. -Consultas. -Intervencin oral y escrita. -Videos interactivos. GRADO: Noveno EVALUACIN ESTRATEGIAS EVALUACIN -Mapas conceptuales. -Mapas mentales. -Solucin de problemas. -Taller prctico en el computador. -Portafolio. -Pruebas tipo ICFES. -Cuestionarios. -Pruebas escritas de pregunta abierta. -Resolucin de talleres. -Trabajos escritos. -Exposiciones. -Participacin en foros y debates. -Participacin en clase. -Aprendizaje basado en Problemas.

T E C N O L O G A E I N F O R M T I C A

Manejo responsable y autnomamente las TIC para aprender investigar y comunicarme con otros en el mundo.

Apropiacin y uso de la tecnologa.

Formatos y objetos una hoja de clculo.

Solucin de problemas con tecnologa.

Opciones avanzadas del Excel.

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restricciones del problema planteado? Excel. -Formato condicional. -Validacin de datos. -Listas y formularios. -Filtros. -Subtotales. -Tablas dinmicas. -Introduccin y evolucin de la Web 2. -Diferencias entre la Web 1 y la Web 2. -Servicios de la Web 2.0 -El Blog. La web 2.

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rea: Tecnologa e Informtica Sesiones
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Grado: Noveno Logros

-Reconocer la importancia que tiene una hoja de clculo para llevar la contabilidad de una microempresa. -Manejar conceptos bsicos, partes de la ventana principal y opciones importantes de la hoja de clculo Excel. -Identificar las combinaciones de teclas que permiten el desplazamiento del puntero de celda en el Excel. -Elaborar libros de trabajo que involucren el manejo de frmulas con todos los operadores aritmticos.

Unidad
Conocimientos bsicos de Excel.

Indicadores de Logros
-Reconoce conceptos bsicos y partes de la ventana principal de Excel. -Utiliza herramientas de edicin y correccin en Excel. -Utiliza combinaciones de teclas para ejecutar comandos y desplazarse por la hoja de clculo. -Maneja frmulas y la funcin de autosuma en el Excel.

Estrategias Pedaggicas (Didcticas)

-Preguntas previas. -Aprendizaje por descubrimiento. -Ejercicios prcticos en el computador. -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Lectura y consulta de documentos.

Criterios de Evaluacin
-Conoce e identifica los elementos de la ventana de trabajo de la aplicacin. -Maneja conceptos bsicos y herramientas de edicin en el Excel. -Incorpora las tcnicas bsicas para la escritura de textos, nmeros y frmulas. -Maneja combinaciones de teclas agilizando el trabajo en el Excel. -Elabora correctamente formulas utilizando los operadores matemticos bsicos.

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Formatos y objetos una hoja de clculo.

-Asignar formatos de celdas a las hojas de clculo de un libro de trabajo mejorando su presentacin. -Realizar operaciones y clculos entre varias hojas que forman parte de un libro de trabajo. -Utilizar el botn de relleno para crear series de datos con nmeros, texto, fechas y formulas en la hoja de clculo. -Elaborar objetos grficos y organigramas con la barra de dibujo que contiene el Excel.

-Asigna formatos a las celdas de una hoja de clculo. -Realiza operaciones y clculos entre hojas del Excel. -Utiliza el botn de control de relleno para duplicar informacin. -Elabora objetos grficos en Excel.

-Aprendizaje por descubrimiento. -Trabajos prcticos en el computador. -ABP (Aprendizaje Basado en Problemas). -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Lectura y consulta de documentos.

-Reconoce las ventajas del uso de las barras de herramientas y sus posibilidades en el formateo de las celdas. -Aplica eficientemente formatos a las celdas y a las hojas de clculo. -Elabora formulas entre hojas de clculo y agiliza el trabajo con el botn de control de relleno. -Disea dibujos y organigramas con la barra de dibujo en el Excel.

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Opciones avanzadas del Excel.

-Disear hojas clculo que involucran las funciones ms utilizadas en el Excel. -Utilizar el asistente del Excel para la creacinde grficas estadsticas. -Manejar funciones lgicas sencillas y avanzadas para la solucin problemas.

-Utiliza eficientemente el asistente de funciones del Excel para la realizacin de clculos. -Elabora grficos de columnas, barras, lneas, circular y de dispersin en el Excel. -Utiliza funciones lgicas sencillas en el Excel.

-Aprendizaje por descubrimiento. -Trabajos prcticos en el computador. -ABP (Aprendizaje Basado en Problemas). -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales.

- Realiza clculos matemticos bsicos. -Utiliza correctamente el asistente de funciones y de grficos en el Excel. -Maneja funciones lgicas sencillas y anidadas. -Ordena y filtra informacin en

Elaborado por JOHN PRISCO

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-Manejar filtros, formularios y opciones avanzadas sobre datos almacenados en el Excel. -Utilizar los comandos ms importantes de la hoja electrnica Excel para solucionar problemas de la vida cotidiana. 8 La web 2. -Reconocer la evolucin y diferencias entre la Web 1 y la Web 2. -Identificar el funcionamiento y la aplicabilidad de las herramientas tecnolgicas que ofrece la Web 2. -Elaborar blog en sitios gratuitos para el intercambio de informacin. -Maneja funciones lgicas anidadas en la hoja electrnica. -Utiliza formularios y filtros en bases de datos del Excel. -Disea hojas de clculo utilizacin las herramientas ms importantes del Excel. -Reconoce las caractersticas, ventajas y desventajas entre la Web 1 y la Web 2. -Identifica y diferencia entre las herramientas de la Web 2. -Elabora blog para publicar e intercambiar informacin. -Preguntas previas. -Intervencin oral y escrita. -Trabajos prcticos en el computador. -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Lectura y consulta de documentos. -Lectura y consulta de documentos. una base de datos creada en el Excel. -Soluciona problemas de la vida real aplicando las herramientas ms importantes del Excel. -Incorpora tcnicas para el desarrollo de grficos. -Reconoce herramientas tecnolgicas de trabajo colaborativo. -Crea blog para publicar e intercambiar todo tipo de informacin.

Elaborado por JOHN PRISCO

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA MERCED ESTRUCTURA CONCEPTUAL REA EJE GENERADOR Apropiacin y uso de la tecnologa. PREGUNTA PROBLEMA TIZADORA Cmo tener en cuenta normas de mantenimien to y utilizacin de artefactos y sistemas tecnolgicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro? Cmo resolver problemas utilizando sistemas tecnolgicos teniendo en cuenta condiciones y restricciones del problema planteado? MBITO CONCEPTUAL -Introduccin al lenguaje HTML. -Formato bsico de una pgina web. -Formato de texto. -Enlaces con otras pginas. -Imgenes. -Caracteres especiales. -Separador horizontal. -Fuentes. -El fondo de una pgina. -Alineacin y dimensionado de imgenes. -Tablas. -Los diez pasos para crear una pgina web. -Principales etiquetas HTML. -Introduccin a CorelDraw. -Operaciones bsicas. -Crear objetos. -Trabajar con objetos. -Rellenos y Bordes. -Organizar objetos. -Dar forma a objetos. -Transformar objetos. -Dibujar libremente. -Dibujar a partir de nodos. -Tablas. -Aplicar efectos tridimensionales. -Imgenes. -Textos. -Capas. -Logotipos, banners y botones en WebStyle. -Conceptos bsicos. -Las vistas en Dreamweaver. -Propiedades de pgina. -Formatos de texto. -Manejo de listas. -Trabajar con imgenes. -Insercin de componentes. -Los hipervnculos. -Las tablas. UNIDAD Generalida des y etiquetas del lenguaje HTML. COM Diseo sitios web completos y siguiendo estndares para publicar todo tipo de informacin. MODELO PEDAGGICO: Desarrollista Enfoque Critico Social DESEMPEOS COMPETENCIAS CIEN MAT Utilizo herramientas bsicas de Dreamwe aver y CorelDraw para disear pginas web. Elaboro plantillas con tablas anidadas e imgenes utilizando como unidad de medida el pixel. CIU LAB Utilizo herramientas informticas para el desarrollo de actividades. PROPUESTAS DIDCTICAS -Preguntas previas. -Aprendizaje por descubrimiento. -Ejercicios prcticos en el computador. -Exposiciones. -ABP (Aprendizaje Basado en Problemas). -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Anlisis de documentos. -Consultas. -Intervencin oral y escrita. -Videos interactivos. GRADO: Dcimo EVALUACIN ESTRATEGIAS EVALUACIN -Mapas conceptuales. -Mapas mentales. -Solucin de problemas. -Taller prctico en el computador. -Portafolio. -Pruebas tipo ICFES. -Cuestionarios. -Pruebas escritas de pregunta abierta. -Resolucin de talleres. -Trabajos escritos. -Exposiciones. -Participacin en foros y debates. -Participacin en clase. -Aprendizaje basado en Problemas.

T E C N O L O G A E I N F O R M T I C A

Fomento la creatividad y el espritu cooperativo haciendo posible la elaboracin de trabajos de forma conjunta.

Solucin de problemas con tecnologa.

Diseo grfico con CorelDraw y WebStyle.

Generalida des de Dreamwea ver.

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-Tablas anidadas. -Diseo de plantillas. -Creacin de mapas de imgenes. -Imgenes de sustitucin. -Los marcos o frames. -Aspectos que se deben tener en cuenta en el diseo de pginas web. Opciones avanzadas de Dreamwea ver.

Elaborado por JOHN PRISCO

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rea: Tecnologa e Informtica Sesiones
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Grado: Dcimo Logros

-Manejar conceptos y fundamentos del lenguaje de programacin HTML para el diseo de pginas Web. -Identificar el formato bsico de una pgina Web y la funcin de las etiquetas que lo componen. -Manejar formatos de texto y de prrafo en el lenguaje HTML mejorando el diseo de las pginas web. -Disear listas de vietas, de numeracin y de definicin a travs de las etiquetas del lenguaje HTML. -Utilizar enlaces o hipervnculos internos y externos en una pgina Web. -Manipular imgenes con alineacin y tablas en documentos HTML. -Manejar marcos o frames en el lenguaje HTML para visualizar diferentes pginas en una misma ventana. -Disear pginas Web aplicando las etiquetas ms importantes del lenguaje HTML. -Reconocer conceptos bsicos, teclas, comandos y el rea del trabajo de CorelDraw. -Identificar y manejar las herramientas bsicas y avanzadas del CorelDraw para la elaboracin de objetos grficos. -Disear botones, letreros, logotipos y otros objetos grficos para ser incorporados en una pgina web utilizando CorelDraw y WebStyle.

Unidad
Generalidades y etiquetas del lenguaje HTML.

Indicadores de Logros
-Reconoce la estructura bsica de un documento HTML. -Maneja formatos de carcter, de prrafo y listas en el lenguaje HTML. -Utiliza enlaces o hipervnculos en el lenguaje HTML. -Maneja imgenes y tablas en documentos HTML. -Utiliza marcos o frames en documentos HTML. -Elaboracin de pginas Web utilizando los comandos ms importantes del lenguaje HTML.

Estrategias Pedaggicas (Didcticas)

-Preguntas previas. -Trabajos prcticos en el computador. -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Lectura y consulta de documentos.

Criterios de Evaluacin
-Inserta texto, imgenes, tablas y videos en una pgina web con etiquetas HTML. -Reconoce las etiquetas bsicas del lenguaje HTML y las aplica en la elaboracin de pginas web.

Diseo grfico con CorelDraw y WebStyle.

- Identifica y maneja las herramientas bsicas de Corel. -Incorpora textos con formato en las imgenes diseadas en CorelDraw. -Transforma imgenes trabajando con selecciones, mscaras y capas. -Modifica imgenes ajustando tamaos, resolucin y convirtiendo su formato.

-Preguntas previas. -Aprendizaje por descubrimiento. -Trabajos prcticos en el computador. -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Lectura y consulta de documentos.

-Crea imgenes utilizando programas de diseo grfico. -Manipula imgenes digitales utilizando herramientas bsicas y avanzadas del CorelDraw.

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10 Generalidades de Dreamweaver. -Reconocer conceptos bsicos y partes de la ventana principal del Dreamweaver. -Aplicar formatos de texto y de prrafo en las pginas desarrolladas en el Dreamweaver. -Manejar hipervnculos, tablas, listas, fondos, imgenes y objetos activos desde el Dw. -Reconoce conceptos bsicos y el rea de trabajo de Dw. -Utiliza opciones de formato, imgenes y listas en el Dw. -Maneja hipervnculos y marcadores en el Dw. -Disea tablas con formatos especiales en el Dreamweaver. -Elabora tablas anidadas y en pixeles en el programa Dw. 10 Opciones avanzadas de Dreamweaver. -Reconocer las opciones que permiten la creacin de mapas de imgenes en el programa Dw. -Elaborar pginas web con imgenes de sustitucin e hipervnculos. -Manejar marcos o frames para visualizar varias pginas en una sola ventana del navegador. -Disear pginas web atractivas y elegantes aplicando las herramientas ms importantes del Dw. -Crea mapas de imgenes o zonas activas en el Dw. -Utiliza marcos o frames en el diseador de pginas Web. -Disea pginas web aplicando las herramientas ms importantes del Dw. -Preguntas previas. -Aprendizaje por descubrimiento. -Trabajos prcticos en el computador. -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Lectura y consulta de documentos. -Inserta texto, imgenes, tablas y videos en una pgina web con herramientas del Dw. -Elabora plantillas de pginas web utilizando tablas anidadas en el Dw.

-Aprendizaje por descubrimiento. -Trabajos prcticos en el computador. -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Lectura y consulta de documentos.

-Desarrolla contenidos para la web aplicando estndares de accesibilidad en la publicacin de la informacin. -Administra adecuadamente todos los archivos que forman parte de un sitio web.

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA MERCED ESTRUCTURA CONCEPTUAL REA EJE GENERADOR Apropiacin y uso de la tecnologa. PREGUNTA PROBLEMA TIZADORA Cmo tener en cuenta normas de mantenimiento y utilizacin de artefactos y sistemas tecnolgicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro? Cmo resolver problemas utilizando sistemas tecnolgicos teniendo en cuenta condiciones y restricciones del problema planteado? MBITO CONCEPTUAL -Definiciones bsicas sobre bases de datos. -Relaciones y conjuntos de relaciones. -Llaves primarias. -Caractersticas del modelo relacional. -Estructura de las bases de datos relacionales. -Normalizacin de una base de datos. -Introduccin al Access. -Diseo de una bases de datos con Access. -Las tablas. -Los campos. -Propiedades de los campos. -Relacionar tablas. -Los formularios. -Ordenar, buscar, reemplazar y filtrar informacin. -El lenguaje de consultas SQL. -Instrucciones del Lenguaje SQL. -Consultas sencillas. -Consultas avanzadas con varias tablas. -Los informes. -Personalizacin de informes. -Los Foros. -Componentes de las redes sociales. -Aplicacin de las redes sociales. -Las Wikis. UNIDAD Introduccin a los conceptos de bases de datos. COM Manejo las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener y expresar ideas. MODELO PEDAGGICO: Desarrollista Enfoque Critico Social DESEMPEOS COMPETENCIAS CIEN MAT Utilizo adecuadamente administradores de bases de datos para almacenar, ordenar, clasificar, procesar y visualizar informacin. Manejo funciones especiales del lenguaje SQL para visualizar todo tipo de informacin. CIU LAB Utilizo herramientas informticas para el desarrollo de actividades. PROPUESTAS DIDCTICAS -Preguntas previas. -Aprendizaje por descubrimiento. -Ejercicios prcticos en el computador. -Exposiciones. -ABP (Aprendizaje Basado en Problemas). -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Anlisis de documentos. -Consultas. -Intervencin oral y escrita. -Videos interactivos. GRADO: Undcimo EVALUACIN ESTRATEGIAS EVALUACIN -Mapas conceptuales. -Mapas mentales. -Solucin de problemas. -Taller prctico en el computador. -Portafolio. -Pruebas tipo ICFES. -Cuestionarios. -Pruebas escritas de pregunta abierta. -Resolucin de talleres. -Trabajos escritos. -Exposiciones. -Participacin en foros y debates. -Participacin en clase. -Aprendizaje basado en Problemas.

T E C N O L O G A E I N F O R M T I C A

Administra cin de bases de datos en Access.

Elaboro en forma cooperativa documentos y comparto material, potenciando la colaboracin y el trabajo en equipo mediante las TIC.

Solucin de problemas con tecnologa.

Consultas e informes en el Access.

Servicios de la web 2.

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rea: Tecnologa e Informtica Sesiones
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Grado: Undcimo Logros

-Manejar conceptos bsicos sobre bases de datos relacionales. -Identificar la importancia y tipos de relaciones que se presentan en las entidades o tablas del modelo relacional. -Disear bases de datos relacionales aplicando la teora de normalizacin. -Disear bases de datos con sus respectivas tablas, claves y relaciones en el Access. -Elaborar formularios en el DBMS que permitan el ingreso de todo tipo de informacin en la base de datos.

Unidad
Introduccin a los conceptos de bases de datos.

Indicadores de Logros
-Reconoce conceptos bsicos sobre bases de datos relacionales. -Elabora bases de datos relacionales aplicando la teora de normalizacin.

Estrategias Pedaggicas (Didcticas)

-Preguntas previas. -Trabajo prctico en el computador. -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Lectura y consulta de documentos.

Criterio de Evaluacin
-Reconoce la estructura de una base de datos relacional. -Aplica la teora de normalizacin en bases de datos relacionales.

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Administracin de bases de datos en Access.

-Elabora tablas con sus propiedades en el Access. -Disea bases de datos relacionales en el DBMS. -Crea formularios en el Access que permitan el ingreso de informacin en la base de datos. -Elabora formularios MaestroDetalle en el Access. -Crea consultas con una y varias tablas utilizando un asistente y el lenguaje SQL. -Disea informes en el Access con bases de datos relacionales. -Elabora proyectos que solucionan problemas en el Access.

-Trabajo prctico en el computador. -ABP (Aprendizaje Basado en Problemas). -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Lectura y consulta de documentos. -Trabajo prctico en el computador. -ABP (Aprendizaje Basado en Problemas). -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Lectura y consulta de documentos. -Preguntas previas. -Intervencin oral y escrita. -Trabajos prcticos en el computador. -Clases magistrales. -Talleres individuales o grupales. -Lectura y consulta de documentos.

-Utiliza el lenguaje SQL para extraer informacin de una base de datos. -Disea formularios sencillos y Maestro-Detalle en el DBMS.

10

Consultas e informes en el Access.

-Elaborar consultas en el DBMS utilizando el asistente y el lenguaje SQL. -Disear informes o listados en el Access utilizando el asistente que ofrece el programa. -Utilizar las herramientas ms importantes del programa Access para la elaboracin de proyectos.

-Elabora consultas e informes con bases de datos relacionales en el Access. -Disea proyectos en el Access aplicando normas y tcnicas que resuelven problemas de la vida cotidiana.

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Servicios de la web 2.

-Identificar herramientas tecnolgicas de trabajo colaborativo y su aplicabilidad. -Manejar la informacin utilizando herramientas de la Web 2 de acuerdo a las necesidades escolares. -Aplicar herramientas tecnolgicas de la web 2 para el trabajo colaborativo y el intercambio de informacin.

-Reconoce la importancia y aplicabilidad de las herramientas tecnolgicas de trabajo colaborativo. -Elabora wikis para publicar e intercambiar informacin.

-Participa activamente en redes sociales como emisores y receptores de informacin y con iniciativas comunes. -Maneja herramientas tecnolgicas de trabajo colaborativo.

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