COALA CU CLASELE I- VIII BSETI PROF NV BLIDAR CRINA

CUNOATEREA MEDIULUI/ TIINE ALE NATURII

PROIECT DIDACTIC
DATA ARIA CURRICULAR DISCIPLINA UNITATEA DE NVARE SUBIECTUL TIPUL SCOPUL LECIEI 13.12.2011 MATEMATIC I TIINE ALE NATURII TIINE ALE NATURII CALENDARUL NATURII PROIECTUL CALENDARUL NATURII Evaluare -formarea i dezvoltarea capacitilor i abilitilor de experimentare i explorare / investigare a realitii, folosind instrumente i procedee specifice -dobndirea unor cunostinte referitoare la anotimpuri (lunile corespunzatoare, schimbrile din viaa plantelor i animalelor) O1- s prezinte caracteristicile celor patru anotimpuri O2- s recite poezii despre anotimpuri O3- s identifice rspunsul la ntrebri O4- s rezolve fiele de lucru O5- s prezinte materialele realizate O6- s rspund la ntrebri O7- s completeze oral propoziia dat O8- s participe la jocul de rol O9- s intoneze cntece specifice fiecrui anotimp O10- s fac aprecieri asupra activitii colegilor O11- s noteze tema de cas Conversaia, expunerea, problematizarea, discuia, inteligenele multiple, observaia, recitare , jocul de rol Plane, fie de lucru, cntece, tabla, creta, abume, brdule, poezii, globulee Frontal, pe grupe Metoda proiectelor DESFURAREA LECIEI 1

OBIECTIVE OPERAIONALE

METODE I PROCEDEE MIJLOACE DIDACTICE FORME DE ORGANIZARE FORME I TEHNICI DE EVALUARE

COALA CU CLASELE I- VIII BSETI PROF NV BLIDAR CRINA Nr Momentele leciei Ob Activitatea nvtoarei cr op t 1 MOMENT Asigur linitea i disciplina necesar nceperii ORGANIZATORIC leciei. 2 CAPTAREA Tocmai a sosit cel de-al treilea oaspete. ATENIEI Un brad cu 8 globulee. Fiecare glob conine sarcini specifice unui anumit tip de inteligen. ANEXA I 3 ANUNAREA Dup cele cteva saptamni de activiti TEMEI I A mai deosebite n care ai lucrat n echipe pentru OBIECTIVELOR a realiza mai multe materiale legat de tema primit de fiecare, a sosit momentul s prezentai rezultatul muncii voastre. Tema proiectului nostru este CALENDARUL NATURII iar cele patru echipe mixte formate att din elevi din clasa I ct i din elevi din clasa a III-a, au avut ca subtem PRIMVARA, VARA, TOAMNA i IARNA. Pe rnd, n mod organizat vei prezenta planele, fiele, desenele, cntecelele, poezioarele i tot ceea ce ai realizat pentru aceast or. 4 DIRIJAREA INTELIGENA LINGVISTIC NVRII ANEXA II Sarcini de lucru pentru fiecare grup: O1 - prezentarea anotimpului O2 - recitarea unor poezii specifice O3 - dezlegarea unor ghicitori INTELIGENA MATEMATIC ANEXA III Sarcini de lucru pentru fiecare grup: O4 - completarea unei fie O5 - prezentarea acestei fie O3 - dezlegarea unor ghicitori matematice INTELIGENA SPAIAL 2

CUNOATEREA MEDIULUI/ TIINE ALE NATURII Activitatea elevilor Elevii se pregtesc pentru nceperea orei . Ascult Conversaia Brad Globulee Metode i procedee Mijloace didactice Obs

Ascult Conversaia

IM Fiecare grup prezint Expunerea antimpul Recit poezii Recitare Desleag ghicitori Problematizar ea Completeaz fia Prezint fia Dezleag ghicitorile matematice Problematizar ea Expunerea Problematizar ea

Plane Poezii Ghicitori

Fie Ghicitori matematic

COALA CU CLASELE I- VIII BSETI PROF NV BLIDAR CRINA ANEXA IV Fiecare grup prezint desenul cu copacul O5 anotimpului apoi plansele cu casua anotimpurilor INTELIGENA NATURALIST ANEXA V O5 Sarcini de lucru pentru fiecare grup: - prezentarea planei cu Calendarul naturii O5 - prezentarea albumelor O6 - activitate practic INTELIGENA INTRAPERSONAL Fiecare elev trebuie s completeze propoziia: O7 Dc a fi un anotimp, a fi.................. pentru c................. INTELIGENA KINESTEZIC Joc de rol O8 Primvara: Ghiocelul i iepuraul Vara: Soarele i floarea Toamna: Frunza i vntul Iarna: Fulgul de nea i brduul INTELIGENA MUZICAL ANEXA VIVor interpreta cntece simbolice O9 pentru fiecare anotimp 5 EVALUAREA INTELIGENA INTERPERSONAL O10 Fiecare elev va aprecia activitatea colegilor si, spunnd ce i-a plcut mai mult sau mai puin Face aprecieri asupra activitii elevilor 6 TEMA NCHEIEREA I O11

CUNOATEREA MEDIULUI/ TIINE ALE NATURII e Prezint planele desenele i Expunerea Plane Desene Prezint calendarul Expunerea naturii, albumele Rspund la ntrebri Completeaz propoziia Conversaia Problematizar ea Joc de rol Plane Albume

Interpreteaz jocul de rol

Tabla, creta

Interpreteaz cntecele Elevii vor aprecia pe rnd activitatea colegilor Discuia Observaia

Cntece

Primesc calificative Tema de cas Clasa I- s exprime printr-un desen ceea ce le-au Noteaz tema de cas plcut cel mai mult din aceast or Clasa a III-a s exprime n scris ceea ce le-au plcut cel mai mult din aceast or (maxim 20 de rnduri) 3

COALA CU CLASELE I- VIII BSETI PROF NV BLIDAR CRINA ANEXA I

CUNOATEREA MEDIULUI/ TIINE ALE NATURII

COALA CU CLASELE I- VIII BSETI PROF NV BLIDAR CRINA ANEXA II I. II. III. Prezentai anotimpul! Recitai poezii specifice Ghici ghicitoarea mea Ce anotimp a sosit? (Primvara) Este cald i veselie, A-nceput vacana mare, E plcut s stai la soare, Dar, ce anotimp e oare? (Vara) De ari mare Se coace grul sub soare, Copiii merg la scldat, n ce anotimp am intrat? (Vara) Frunzele pe ramuri Au nglbenit Plou, plou-ntruna Cine a sosit? (Toamna) 5

CUNOATEREA MEDIULUI/ TIINE ALE NATURII

Frunzele pe ramuri s-au nglbenit ... Plou, plou ntruna cine a venit ? (Toamna) Zpada s-a topit, Ghiocelul a rsrit, Pomul a nmugurit. Ce anotimp a sosit? (Primvara) Cine aduce iar n ar Mndre psri cltoare, mbrac grdina-n floare i-nclzete vremea afar? (Primvara) Ziua se mrete, Zpada se topete, Grdina a-nverzit,

A venit baba din munti Peste rauri facand punti Si a prins spunand povesti Flori de gheata la feresti. (Iarna) Cine vine cu stelue Albe-n frunte Dinspre munte? (Iarna) Pom rotat, neclatinat Din trunchi patru crengi i-au dat: Prima floare-nfloreste, A doua fructele rodeste, A treia frunza ngalbeneste, Iar a patra friguroasa Prinde sloi de-argint sa teasa. Cine ghiceste, le numeste. (Cele patru anotimpuri)

COALA CU CLASELE I- VIII BSETI PROF NV BLIDAR CRINA ANEXA III I. Fi de lucru

CUNOATEREA MEDIULUI/ TIINE ALE NATURII

Anotimpurile
Un an are patru.

. Lunile primverii sunt: n numr de ............ ............... ..zile............ .................zile.......... .. .................zile.......... .. Caracteristici Se ntorc........................... din arile calde. Copacii........................... . i plantele ncep s ........................... Zilele se .......................... i devin mai ...................... NaturaSrbtori ........................... 8 Martie . -.......................... La via. .................................. ....... 8 Aprilie - ......................... nvierea lui

. Lunile verii sunt: n numr de ............ ............... ..zile............ .................zile.......... .. .................zile.......... .. Caracteristici ..........................este cel mai cald anotimp. Zilele sunt mai lungi dect ........................ Florile pomilor s-au transformat n ................., iar spicele de .................. s-au ................ Elevii sunt n .....................

. Lunile toamnei sunt: n numr de ............ ............... ..zile............ .................zile.......... .. .................zile.......... Caracteristici .. Pleac............................. . cltoare. Cad................................. .. copacilor. Vremea ncepe s se ...............................i plou. Zilele ncep s fie mai mici dect......................... Elevii ncep..................... Srbtori 8 septembrie - ................ .................... ..................... 6 8 noiembrie- .................... .......................................

. Lunile iernii sunt: n numr de ............ ............... ..zile............ .................zile.......... .. .................zile.......... .. Caracteristici Este foarte................... i ninge. .....................e mai scurt dect noaptea. Peste tot se aterne ...................... ........ ............................. stau n Spostul lor. ad rbtori 1 Decembrie - ............... ............... ........ 25 Decembrie -................. . 31

Srbtori 1 Iunie - ....................... .........................................

...

COALA CU CLASELE I- VIII BSETI PROF NV BLIDAR CRINA

CUNOATEREA MEDIULUI/ TIINE ALE NATURII

II. III.

Prezentarea fielor- acestea vor fi lipite pe o plan Ghicitori matematice Halloween eu m numesc Pentru bal m costumez Ia ghicii dac se paote Cnd se-ntampla asetea toate? (31 oct) Este ziua lui Crciun Colindm pe domnul bun Data dac vrem s-o tim 5x5 noi nmulim (25 dec) ANEXA IV Copacul anotimpurilor

Este zi de primvar, Pentru draga noastr mam, La muli ani cu bucurie i dorim de 4 x2 (8 Martie) Eu sunt luna lui cuptor Am un soare arztor Zilele sunt majorate Ct de multe pot fi toate(31)

COALA CU CLASELE I- VIII BSETI PROF NV BLIDAR CRINA ANEXA V Prezentai plana cu Calendarul naturii Prezentai albumele Activitate practic- alegei cte un element astral i dai rspunsul potrivit

CUNOATEREA MEDIULUI/ TIINE ALE NATURII

Simboluri ale zilei si nopii

Cine vede mai bine noaptea: Ce omul sau pisica? animale sunt deranjate de lumin?

Ce arat rsritul ?

Ce arat apusul?

Cte ore are o zi? Ce se ntmpl cu soarele dup ce apune? Ce floare nflorete numai noaptea?

COALA CU CLASELE I- VIII BSETI PROF NV BLIDAR CRINA ANEXA VI Primvara nfloresc grdinile, Ceru-i ca oglinda Prin livezi albinele, Li-au pierdut colinda Joac fete i biei, Hora-n bttur Ah, de ce n-am zece viei, S te cnt natur. Vara Vacana mare, vacana mare Vacana mare e pe drum, Vacana mare, vacana mare, Vacana mare e acum. Printre dealuri i vlcele Pe potecile cu stele O femeie de onoare Ne-a adus vacana mare.

CUNOATEREA MEDIULUI/ TIINE ALE NATURII

Toamna Frunze ruginii, cad pe crri Se atern cocori, spre alte zri i-n poarta casei iar a btut Toamna cea domoal Veste s-i deie, c-a nceput Noul an de coal. Iarna Sniua fuge, nimeni n-o ajunge Are dor de duc, parc-ar fi nluc. Toat ziua prin zpad, Vine lumea s o vad, Sniua e uoar, Fuge parc zboar. Are tlpi lucioase, vrfurile-ntoarse Pod de scndurele, s pot sta pe ele.