Studiu Comparativ Iasi Chisinau-Variantafinala

UNIUNEA EUROPEAN
Proiect finanat prin Phare

RO 2006/018-447.01.02.10
Progamul de Vecintate Romnia - Republica Moldova 2004-2006 Phare CBC 2006
Studiu comparativ
Iai - Chiinu privind situaia copilului singur acas
SERVICIISOCIALEOFERITECOPIILORSINGURIACAS STUDIUCOMPARATIVIAICHIINU 2009

Autori: Drd. Ctlin Luca, psiholog Drd. Adrian Lucian Lupu, sociolog Masterand Mihaela Pitea, sociolog Alina Stngaciu, sociolog
Prof. univ. dr. Nicu Gavrilu Prof. univ. dr. Maria Cojocaru Conf. dr. Dumitru Stan Conf. dr. Gabriela Irimescu
Studiu realizat de SC. Alternative Sociale SRL n cadrul Proiectului: Copiii singuri acas:soluii locale la probleme trasfontaliere, implementat de Fundaia Iosif i finanat de Uniunea European, Phare 2006 CBC, RO2007/018-447.01.02.10
1
Mulumim pentru sprijinul acordat n aplicarea chestionarelor copiilor care au prinii plecai la munc n strintate urmtoarelor instituii de nvmnt:
n Iai: c. Ioan Ghica; c. Ion Neculce; c. Ion Simionescu; c. Petru Poni; c. Alecu Russo; c. Alexandru Cel Bun; c. Alexandru Vlahu; c. B. P. Hadeu; c. Carmen Sylva; c. D. A. Sturza; c. Elena Cuza; c. George Clinescu; c. Ion Creang; c. Ionel Teodoreanu; c. M. Codreanu; c. N. Iorga; c. Nicolaie Tonia; c. Otilia Cazimir; c. tefan Brsneanu; c. Titu Maiorescu; c. Vasile Conta; c. Vasile Lupu; Seminarul Teologic Ortodox; Colegiul C. Negruzzi; Colegiul M. Eminescu; Colegiul Naional de Arte Octav Bncil; Liceul Alexandru Ioan Cuza; Liceul D. Cantemir; Liceul de Informatic Grigore C. Moisil; Liceul Economic; Liceul G. Ibrileanu; Liceul Miron Costin; Liceul Sportiv; Liceul Vasile Alecsandri; Liceul Wurmbrand; Colegiul Tehnic D. Leonida; Colegiul Tehnic Gh. Asachi; Grup colar CFR; Grup colar Agricol V. Adamache; Grup colar C-tin Brncui; Grup colar D. Mangeron; Grup colar Economic de Turism; Grup colar I. C. tefnescu; Grup colar M. Sturdza; Grup colar Nicolina; Grup colar R. Cerntescu; Grup colar Virgil Madgeru; Grup colar I. Holban; Grup colar tefan Procopiu; Grup colar
n Chiinu: Colegiul de Microelectotehnic; Liceul Iulia Hadeu; Liceul M. Berezovschi; Liceul Mihai Eminescu; Liceul N. Dadiani; Liceul Spiru Haret; Liceul tefan Cel Mare; Liceul Univers Lions;
Mulumiri echipei care s-a implicat n realizarea acestei cercetri:
Coordonator echip de teren: Mihaela Pitea Operatorilor de teren: Anechitei Ctlina Elena; Anegheliu Izabela Gianina; Vtaru Valeria Georgiana; Apostol Elena Greta; Hanganu Mihai; Ropotoaia Iulian; Gorga Octavian; algu Cristiana; Ifrim Vlad; Lebd Alexandra; Zaharia Felicia Agnesa; Murariu Alexandra; Popa Raluca Elena; Chirianu Ioana Alexandra; Tnas Anca tefana; Gheorghe Oana Mdlina; Bltescu Daniela Maria; Lazurc Adriana; Nicules Gabriela; Fcn Corina Alina; Necula Valerica; Nistor Diana; Hagiu Andreea; Svarlefus Marian Valentin; Iacob Andreea Nicoleta; Ranghiuc Roxana; Simian Anita; Cau Andreea; Ichim George Marian; Vlad Ancua Ana; Apopei Alexandra; Grmad Alina; Bejan Corina; Caprian Dumitria; Hilbert Andreea; Costea Alina Maria; Posteuc Irina; Rusu Delia - Elena; Crbu Alexandru; Munteanu Ionela; Dsc Andreea; Jurj Loredana; Rabei erna Natalia; Maxim Oxana. Operator baz de date: Ropotaia Iulian; Belecciu Ionela; Broteanu Laura; Ciofoaia Geogiana; Vulur Cornelia;
Cuprins
1. PrezentareaunorstudiiaprutepeproblematicamigraieipentrumuncdinRomniaiRepublica Moldova........................................................................................................................................................5 2. 3. 4. 5. 6. Metodologie..........................................................................................................................................8 Membrulfamilieicareesteplecatlamuncnstrintate................................................................12 Perioadadetimpdecndpriniisuntplecailamuncnstrintate.............................................14 Analizafactorilordecizionalicedeterminplecareaprintelui/prinilorlamuncnstrintate...15 Serviciisociale.....................................................................................................................................25 6.1. 6.2. Prezentareareeleideserviciisociale........................................................................................25 Anuareaasistentuluisocialdespreinteniadeaplecalamuncnstrintate.......................28
6.3. Sugestiipentruserviciilesocialeadresatecopiilorcuprintele/priniiplecailamuncn strintate...............................................................................................................................................33 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Analizacomunicriidintrecopiiipriniiplecailamuncnstrintate........................................40 Celelipsetecopiilordupplecareaunui/ambilorprinilamuncnstrintate?........................43 Problemelecucareseconfruntprintelermasacas....................................................................49 Aspectepozitiveasupracopilului,familieiisocietiialeplecriilamuncnstrintate..........50 Aspectenegativeasupracopiluluialeplecriiprinilorlamuncnstrintate..........................52 Efectepetermenlungasupracopiluluiamigraiei........................................................................66 Efectepetermenlungasuprafamilieiamigraiei..........................................................................68 Efectepetermenlungasuprasocietiiamigraiei.......................................................................71 Datesociodemografice..................................................................................................................73
16. Analizacadruluilegislativprivindproblematicacopiilorcaresuntlipsiidengrijireaprinilorpe perioadancareacetiaseafllamuncnstrntate..............................................................................77 17. 18. 19. Concluzii..........................................................................................................................................81 Bibliografie:.....................................................................................................................................85 ANEXE..............................................................................................................................................86 4
1. Prezentareaunorstudiiaprutepeproblematicamigraieipentru muncdinRomniaiRepublicaMoldova
Principalele studii aprute pe tema migraiei n Romnia i Republica Moldova n ultimii
ani sunt: n Romnia: 1. Efectele migraiei: copiii rmai acas, Fundaia SOROS, Bucureti, 2007 2. Singur Acas, Asociaia Alternative Sociale, Iai, 2007 3. Analiza la nivel naional asupra fenomenului copiilor rmai singuri acas prin plecarea prinilor la munc n strintate, UNICEF i Asociaia Alternative Sociale, Buzu, 2008 n Republica Moldova: 1. Migration and the Rights of Children in Moldova,UNICEF, March, 2008 2. Migration and Remittances and Their Impact on Children Left in Moldova, finanat de SU/SSC i coordonat de UNICEF Moldova, PNUD Moldova i Guvernul Republicii Moldova, Chiinu, 2007 3. Situaia copiilor rmai fr ngrijirea printeasc n urma migraiei, UNICEF, Chiinu, 2006 Studiu Efectele migraiei: copiii rmai acas a fost realizat eantion probabilistic, stratificat. Eroarea a fost de +/ - 2,5%. n eantion au intrat 2037 elevi din clasele V-VIII. Principalele concluzii evideniate de acest studiu sunt: 170 000 de copiii au prinii plecai la munc n strintate. Vrsta persoanelor care pleac este cuprins ntre 20-29 ani, vrsta optim pentru fertilitate. Apar probleme n plan colar la copiii cu prinii plecai la munc n strintate. Exist tendina copiilor, care au prinii plecai n strintate, de a nu-i continua studiile n ar i de a urma exemplu prinilor de a munci n strintate.
n studiul Singur Acas al Asociaiei Alternative Sociale realizat n oraele Iai i Rducneni s-a apelat la culegerea de date la ancheta pe baz de chestionar, la realizarea de focus grupuri i interviuri. Marja de eroare a fost de +/- 3%. Principalele concluzii la care s-au ajuns n urma culegerii datelor sunt: Vrsta persoanelor care pleac la munc n strintate este cuprins ntre 25 i 45 de ani, cu efecte asupra natalitii. Problemele financiare reprezint unul din principalele motive care determin persoanele s prseasc ara pentru a lucra n alt parte. Femeile aleg s plece mai des dect brbaii deoarece i gsesc mai repede un loc de munc. Odat cu plecarea n strintate a prinilor apar probleme n plan colar la copiii. Plecarea prinilor determin schimbarea de roluri n familie, numrul de responsabiliti la copiii crescnd. Studiul: Analiza la nivel naional asupra fenomenului copiilor rmai singuri acas prin plecarea prinilor la munc n strintate iniiat de UNICEF i Asociaia Alternative Sociale a fost realizat att din perspectiva cantitativ, calitativ i analizei media. Unele dintre concluziile studiului sunt: La nivel naional un numr de 350 000 de copiii au prinii plecai la munc n strintate iar din acetia 160 000 au ambii prini plecai. Copiii cu prinii plecai la munc n strintate sunt mai des agresai verbal dect cei care au prinii n ar. Plecarea mamei determin o stare de nefericire n sufletul copiilor. Copiii care au ambii prini plecai sunt mai des pedepsii dect cei care au prinii alturi. Sarcinile mamei sunt preluate de copiii peste 14 ani, n special de ctre fete. Odat cu plecarea din ar comunicarea dintre prini i copiii sufer iar n timp relaiile se rcesc. n Republica Moldova studiul Migration and the Rights of Children in Moldova a avut urmtoarele concluzii:
6
Migraia, pentru locuitorii din Republica Moldova, este o modalitate de ntreinere financiar a familiei. Migraia are efecte psihologice i emoionale asupra membrilor unei familii i duce totodat la schimbarea rolurilor ndeplinite acas dup plecarea unui membru la munc n strintate.
Un numr din ce n ce mai mare de copiii pleac la prinii din strintate. Trebuie s se investeasc pentru ca migraia s aib efecte minime n ameliorarea relaiei dintre persoana plecat i familia rmas acas. Studiul Migration and Remittances and Their Impact on Children Left in Moldova a avut
la baz att analiz cantitativ ct i calitativ n perioada august - noiembrie 2004. Cteva concluzii la care au ajuns n urma studiului specialitii: 65,4% brbai i 34,1% femei pleac peste hotare la munc. 58% migreaz n Rusia, 18,9% n Italia, 5% n Portugalia, 2,7% n Grecia i 2,2% n Ucraina. Odat cu plecarea peste hotare situaia familiilor s-a mbuntit din punct de vedere financiar. Atitudinea angajatorilor n rile n care moldovenii migreaz pentru a lucra este una pozitiv fa de acetia. n studiul Situaia copiilor rmai fr ngrijirea printeasc n urma migraiei perioada cercetrii a fost realizat n perioada septembrie 2005- aprilie 2006 (chestionare, focus-grupuri i interviuri structurate). O parte din concluziile la care s-a ajuns sunt: Condiiile de trai, dup plecarea la munc peste hotare, se mbuntesc. Dup plecarea prinilor copiii se confrunt cu stri emoionale dificile i neplcute. Dup plecarea la munc peste hotare a prinilor, relaiile acestora din urm cu proprii copiii, se rcesc n timp. Randamentul colar al copiilor scade dup plecarea prinilor. Profesorii au atitudini diferite fa de copiii cu prinii plecai peste hotare, n sensul c simt invidie pentru starea material mai bun a acestora.
7
2. Metodologie
Cadrul metodologic: Acest studiu are n vedere conturarea unei imagini a serviciilor sociale oferite copiilor cu prinii plecai la munc n strintate, n Iai i Chiinu, precum i situaia copiilor rmai acas dup plecare prinilor la munc n strintate. Respondenii studiului au fost: copiii cu prinii plecai la munc n strintate, specialitii care intr n contact direct cu aceti copiii precum i persoane care au lucrat n strintate. Scopul demersului calitativ a fost identificate urmtoarele arii din perspectiva specialitilor din Iai i Chiinu: Analiza factorilor decizionali ce determin plecarea printelui/ prinilor la munc n strintate; Analiza structurii reelei de servicii sociale oferite copiilor lipsii de ngrijirea prinilor/ printelui pe perioada n care acetia se afl la munc n strintate; Analiza eficienei serviciilor sociale oferite copiilor lipsii de ngrijirea prinilor/ printelui pe perioada n care acetia se afl la munc n strintate; Posibiliti de optimizare a serviciilor, noi sugestii, tendine. Scopul demersului cantitativ a fost identificarea urmtoarelor segmente de interes din perspectiva copiilor cu prinii plecai la munc n strintate/ peste hotare din Iai i Chiinu: Analiza factorilor decizionali ce determin plecarea printelui/ prinilor la munc n strintate; Identificarea cadrului familial a copilului dup plecarea printelui/prinilor la munc n strintate; Identificarea problemelor cu care s-a confruntat copilul dup plecarea printelui/prinilor la munc n strintate; Analiza mijloacelor de comunicare ale copilului cu printele/prinii plecai la munc n strintate;
Analiza structurii reelei de serviciu sociale oferite copiilor lipsii de ngrijirea prinilor/ printelui pe perioada n care acetia se afl la munc n strintate. Demersul tiinific a constat n:
realizarea a dou focus-grupuri, unul n Iai i unul n Chiinu, cu specialiti din domeniul proteciei copilului, care lucreaz n instituii guvernamentale i neguvernamentale;
realizarea unei anchete sociologice pe baza de chestionar pe un lot de investigaie format din copiii cu prinii plecai la munc n strintate din oraele Iai i Chiinu; Marja de eruare a fost +/- 3,5%.
realizarea a 74 de interviuri cu persoane care au fost plecate la munc n strintate n oraul Iai, vizand aspecte precum: identificarea motivelor determinante n luarea deciziei de a pleca la munc n strintate; modaliti de comunicare cu cei rmai acas; consecine ale plecrii n plan familial, asupra copiilor i societii. Investigaia sociologic a fost fcut i din perspectiv calitativ i din perspectiv
cantitativ pentru a da mai mult putere informaiilor culese. Modalitatea de prezentare a rezultatelor obinute se face mbinnd fragmente din focus grupurile cu specialitii, a interviurilor cu persoanele care au fost plecate la munc n strintate i a datelor statistice din chestionarele adresate copiilor. Culegerea datelor a fost realizat n trei etape: realizarea de focus-grupuri n cele dou localiti, la care au participat reprezentani ai instituiilor guvernamentale i neguvernamentale. Metoda focus grup, a presupus realizarea unei serii de discuii planificate cu scopul de a aduna opinii de la specialitii ce lucreaz n domeniul proteciei sociale a copiilor care au prinii plecai la munc n strintate. Fiecare grup a avut n componen, la Chiinu, un numr de opt i, la Iai, nou persoane. Interviurile de tip focus grup s-au adresat persoanelor care au anumite caracteristici i care au furnizat informaii de calitate ntr-o discuie ghidat ajutnd la nelegerea temei aflat n discuie.
aplicarea unui chestionar pe un eantion de 488 copiii care au prinii plecai la munc n strintate n Chiinu i 743 de copiii din Iai. Culegerea datelor s-a realizat n perioada 1- 10 martie 2009.
interviuri structurate luate persoanelor care au fost plecate la munc n strintate. Caracteristicile lotului de investigaie: Participanii la focus grup au fost psihologi (4 n Iai), asisteni sociali ( 3 n Iai),
pedagogi (6 n Chiinu), profesori (1 n Iai), poliiti (1 n Iai i 1 n Chiinu) i juriti (1 n Chiinu).
Vrsta respondenilor Majoritatea persoanelor intervievate, att din Municipiul Iai ct i din Chiinu, au vrsta cuprins ntre 10-18 ani. Astfel, 17.20% din respondenii din Iai au ntre 10 i 12 ani, 33.20% au ntre 13 i 15 ani, 42.50% au ntre 16 i 18 ani, iar 7.10% au peste 18 ani. Pe de alt parte, 15.80% din elevii din Chiinu au ntre 10 i 12 ani, 42.80% au ntre 13 i 15 ani, 39.30% au ntre 16 i 18 ani, iar 2% au peste 18 ani.
Vrsta respondentului
42.80% 33.20% 42.50%
39.30%
17.20%
15.80% 7.10% 2%
10 - 12 ani
13 - 15 ani Respondenti Iasi
16 - 18 ani
Peste 18 ani
Respondenti Chisinau
10
Sexul Distribuia elevilor pe sexe este destul de echilibrat. n rndul elevilor chestionai din Municipiul Iai, 56% sunt de sex feminin, iar 44% de sex masculin. n rndul elevilor din Chiinu, 59% sunt de sex feminin, iar 41% sunt de sex masculin.
Sexul respondentilor din Iasi Sexul respondentilor din Chisinau
56%
44%
41% 59%
Masculin
Feminin
Masculin
Feminin
11
3. Membrulfamilieicareesteplecatlamuncnstrintate
Primul aspect al studiu vizeaz identificarea membrului sau a membrilor familiei elevilor chestionai care sunt actualmente plecai la munc n strintate. Aa cum putem observa din graficul urmtor, 48.50% din respondenii cu domiciliul n Municipiul Iai au afirmat c mama este cea plecat n strintate, n timp ce n 27.80% din cazuri tatl este cel care a prsit domiciul pentru a lucra n alte state. Mai mult dect att, n 20.60% din cazurile analizate din Municipiul Iai, au fost identificate familii n care ambii prinii sunt plecai pentru a munci n strintate. Pe lng prini, exist unele situaii n care sunt plecai n strintate i fraii (0.50%) sau surorile (0.70%). n cazul elevilor chestionai care domiciliaz n Chiinu, au fost semnalate mai multe familii n care tatl este plecat n strintate (35.70%) sau chiar n care ambii prini sunt plecai (22.70%). 41% din elevii din Chiinu au afirmat c mama este cea plecat n strintate.
Care dintre membrii familiei tale este plecat la munca n strainatate? Mama Tata Ambii parinti Frate / Frati Sora / Surori Nu stiu / Nu raspund
0.50% 0.20% 0.70% 1.90% 0.40% 27.80% 35.70% 20.60% 22.70% 48.50% 41%
Respondenti Iasi
Studiul de fa a relevat c exist situaii n care n cadrul aceleiai familii sunt mai muli membri plecai la munc n strintate. Spre exemplu, n 3% din cazurile analize din Municipiul Iai i 2% din cazurile analizate din Chiinu, mai multe rude (unchi, mtue, veriori, bunici, etc.) au emigrat n scopul prestrii unitor servicii.
12
Tabel 1 Alte rude plecate la munc n strintate. Respondeni Iai Rude Mai multe rude Unchi / Matu Frai / Surori Vr / Verioar Bunica / Bunic Pondere 3% 2.30% 1.60% 0.90% 0.30%
Tabel 2 Alte rude plecate la munc n strintate. Respondeni Chiinu Rude Unchi / Matu Mai multe rude Nana de botez Vr / Verioar Bunica / Bunic Pondere 2.90% 2.00% 0.80% 0.20% 0.20%
13
4. Perioadadetimpdecndpriniisuntplecailamuncn strintate
Timpul de cnd printele sau chiar prinii sunt plecai n strintate variaz de la cteva luni, la civa ani. Astfel, 14.80% din elevii inclui n eantion, cu domiciliul n Municipiul Iai, au afirmat c prinii sunt plecai de 1-6 luni la munc n alte ri, iar 15.70% din acetia de 6 luni 1 an. Situaia pe Municipiul Iai arat c cei mai muli prini sunt plecai de 1 3 ani (27.70%) sau chiar de peste 5 ani (24.20%).
De ct timp sunt plecati la munca n strainatate parintii tai?
Respondenti Iasi 14.80% 15.70%
27.70%
17.20%
24.20%
0.4%
19.70% 10.5% 17.40% 17.40%
35%
1 - 6 luni
6 luni - 1 an
1 - 3 ani
3 - 5 ani
Peste 5 ani
Ns / Nr
Statisca pe Chiinu este ns ceva mai alarmant, 35% din elevii chestionai evalund c prinii sunt plecai de mai bine de 5 ani de zile. 17.40% din prini sunt plecai n strintate de 1-3 ani sau chiar de 3-5 ani.
14
5. Analizafactorilordecizionalicedeterminplecarea printelui/prinilorlamuncnstrintate
n ceea ce privete perspectiva specialitilor, din Iai i Chiinu, asupra motivelor pentru care oamenii decid s lucreze la munc n strintate au cauze comune dar n acelai timp se disting i cauze diferite. Printre motivele comune, specificate de ctre specialiti din ambele localiti, determinante pentru persoanele care sunt plecate la munc n strintate sunt: problemele materiale, preponderent de natur financiar care nu le permit prinilor s-i creasc copiii n condiii decente, nu au locuri de munc bine pltite, nevoia acestora de a tri mai bine i criza din familii. Aceste motive se regsesc enumerate de persoanele care au plecat s munceasc n strintate i au fost intervievate. Eu cred c srcia este invocat ca motiv pentru care pleac, mai mult e nevoia de mai bine mama pleac din dorina ei de a-i oferi copilului ce e mai bun (psiholog, Iai) Cam jumtate dintre acetia au plecat datorit crizei din familie. Mai mult ca o fug de ceea ce e n familie. (asistent social, Iai) Pn la urm oamenii pleac c nu au bani i nu au locuri de munc, dar nu att locuri de munc ci locuri de munc bine pltite pentru a putea din acel salariu ntr-adevr s aib o via decent. (pedagog, Chiinu) Cauza principal este srcia care nseamn lipsa banilor, lipsa locurilor de munc i problemele din familie create de lipsa banilor, asta ca i cauz mare. (jurist, Chiinu) Mama s-a dus acolo s ctige mai bine. (pedagog, Chiinu) Principalul motiv este srcia, pleac s fac un ban, dar acest lucru depinde i de familie. Unii vor s fac o afacere, alii s triasc mai bine. (psiholog, Iai) Sunt nevoile materiale pe de-o parte, pe de alt parte am observat c pleac cei cu o situaie bun. (profesor, Iai) De obicei este dorina de mai bine, cei foarte sraci nu pleac. (psiholog, Iai) Aadar, nu neaprat nevoile lor materiale ct nevoia lor de mai bine, dar e un bine material, pentru c ei neglijeaz relaia cu copii.(profesor, Iai)
15
Sunt diferite, pleac prini din nevoie, ca s i poat crete copiii, s le de-a nite studii, s-i construiasc o cas alii caut o via mai bun. (pedagog, Chiinu) n sectorul meu sunt familii tinere care nu i permit s-i cumpere o cas, s plteasc o chirie iar scopul principal cred c acesta este s mearg s ctige nite bani. Sunt i cazuri cnd oamenii pleac pentru c i doresc o via mult mai bun dect cea pe care o au. (pedagog, Chiinu) Prinii pleac de multe ori i datorit crizei din familie, plecarea ca o soluie (poliist, Iai) O alt cauz este i violena n familie, multe femeii pleac c nu se mai simt bine n familie i pleac s caute un viitor mai bun. (jurist, Chiinu) Motivul care m-a determinat s fac aceast alegere a fost acela c aici n ar, dup 1990 nu am mai avut un loc de munc, i chiar dac a fi cutat un loc de munc n ara,munca nu este pltit cum este n strintate. Aveam un trai decent, dar nu ne putem permite dect strictul necesar iar copiii crescnd mai mari aveau din ce in ce mai multe exigene, fie la coal, fie n general, iar pentru a le putea oferi un trai mai bun, pentru ai susine n coal am decis s fac acest sacrificiu pentru ei i pentru familie. (feminin, 47 ani, Iai) Principalul motiv al plecrii mele n strintate a fost lipsa banilor. (feminin, 39 ani, Iai) Problemele financiare. (masculin, 26 ani, Iai) Motivele financiare au fost cele care i-au mpins s plece, dorina de un trai mai bun pentru ei si de a-mi putea oferi i mie mai multe posibiliti i oportuniti. (feminin, 21 ani, Iai) Ceea ce m-a determinat s plec a fost omajul, nu aveam loc de munca de foarte mult timp, srcia de asemenea, aveam un copil mic, trebuia s intre n clasa I i locuiam ntr-o camer n casa socrilor la ara, ceea ce era destul de greu. (feminin, 36 ani, Iai) Lipsa de oportuniti din ara mea, vznd c am studiat att i nu puteam gsi de lucru n domeniu. (masculin, 26 ani, Iai) n primul rnd banii, lipsa banilor au adus i conflicte n familie. (masculin, 52 ani, Iai) Salariul care l aveam nu mi ajungea s fac fa. Din aceast cauz am fost nevoit s fac multe datorii, care ulterior s-au adunat i nu gseam alt soluie i am fost nevoit s plec. (feminin, 44 ani, Iai) Salariile foarte mici i lipsa locurilor de munc nu-mi permit un trai decent. Plecarea mea n strintate a fost pentru un trai mai bun pentru mine i pentru familia mea. (masculin, 45 ani,
16
Iai) Nevoia! Am avut datorii foarte mari i, numai cu salariul meu pentru c soul nu lucra, nu reueam s le acopr. (feminin, 45 ani, Iai) n afar de lipsa de bani au mai fost i unele conflicte n familie. (masculin, 26 ani, Iai)
Alte motive ale plecrii prinilor la munc n strintate, enumerate de participanii la focus grup, sunt: obiceiul de a pleca la munc n strintate, rentregirea familiei, plecarea a devenit o mod, dorina de a tri n concubinaj pentru bani, un nou mod de via, crearea posibilitilor de studii pentru copiii, nevoia de a cltori i de a se bucura de nou, dorina de a se mplini ca persoane. De asemenea din interviuri reiese faptul c o parte dintre ei au plecat datorit corupiei din ar. Mai exist i nite obiceiuri aa, adic am pe cineva acolo, a plecat acela i mi-a aranjat i mie i am plecat i eu. (pedagog, Chiinu) Motivele sunt diverse, poate ntr-adevr pentru a vedea lumea, pentru c eu mi nchipui aa, dac noi am avea salarii decente pentru ca lumea s poat cltori, s se poat odihni, adic s-i poate ndeplini acele dorine ale sale, s se realizeze, atunci eu cred c lumea nu ar mai pleca(pedagog, Chiinu) Exist tendina aceasta dac mama a plecat acolo i face rentregirea familiei, pentru c scopul ei este s ia copilul acolo s-i creeze o situaie favorabil pentru studii Adic acolo unde copilul are anumite capaciti prinii pleac intenionat pentru a le crea anumite posibiliti. (pedagog, Chiinu) Discutnd cu unele mame care din cnd n cnd se mai ntorc i mai trec i pe la coal, ele pleac nu numai s ctige un ban dar pleac s i rentregeasc familia, pleac s se cstoreasc, au tendinele lor i problemele lor. (pedagog, Chiinu) este o mod de a pleca. (pedagog, Chiinu) Eu acolo sunt linitit, eu vin aici n concediu scurt i ncep s-mi ies din mini cnd vd ce preuri stranice sunt aici la fel ca n Europa i ce mizerie de salarii avei voi. Nu am nici o siguran c eu mine o s am un serviciu i o s pot face fa. Mi-am fcut un mod de via, un stil de via unde tiu c peste o lun iar am salariu decent, suficient pentru a-mi ntreine i
17
copiii i s m ntrein pe mine i s am grij i de mine. Raportul salariu i preuri este foarte mare e gaur fr sfrit. Femeia noastr moldoveanc nu mai reuete s mai aib grij de dnsa. Dei acolo e ca o sclav prefer asta dect s vin aici, nu mai conteaz ce lucreaz ea are alt mod de gndire, o alt cultur. (pedagog, Chiinu) Ele toate i abandoneaz soii, numai pentru concubinaj cu nite oameni de acolo, de batin, pentru c ia sunt mai bogai pentru a-i putea satisface nite nevoi materiale. (pedagog, Chiinu) Exist acea dorin de a se mplini ca i persoan. Femeile de cele mai multe ori doresc s vad cum e un alt model cultural i de cele mai multe ori ajung s se identifice cu noul model. (psiholog, Iai) Srcia, lipsa locurilor de munc, corupia. (masculin, 28 ani, Iai) Persoanele care decids ocupe un loc de munc n strintate sunt n egal msur att persoanele cu studii superioare dar i cele fr studii. Domeniile n care aceste i desfoar activitatea n strintate sunt: construcii, grdinrit pentru brbai iar femeile lucreaz ca menajere sau baby-sitter. Tatl din cte tim noi pleac n construcii s lucreze, oameni de cas, n grdin iar femeile majoritatea menajere sau baby-sitter. (psiholog, Iai) Femeile prefer s aib un loc de munc n cas, ca menajer sau mai greu ca i ngrijitoare a unei persoane care sufer de un handicap sau este n vrst. Consider c este foarte dificil s ai grij de o persoan care te pltete pentru c de obicei are foarte multe pretenii i tu trebuie s faci ce i spune. Brbaii dac pleac lucreaz n construcii. (psiholog, Iai) Pleac la munc peste hotare femeile care nu au studii superioare de fapt, de obicei cele cu un nivel de educaie mediu sau deloc. De obicei medicii notri, pedagogii rmn pe loc i continu s munceasc n ar, dei nu au un salariu prea mare rmn aici pentru satisfacia profesional. (poliist, Chiinu) tatl pleac mai des n special n ultimul timp, e o diferen dacde exemplu taii pleac mai des n construcii i pleac mai des n rile din Est, n general n Rusia i Ucraina, mamele pleac mai des n rile din Vest n Italia, Grecia, Portugalia, Spania i asta face o diferen, adic taii lipsesc mai puin dect mamele, pentru c ele de obicei pleac ilegal i stau mai mult
18
timp acolo, stau cu anii pe cnd cei care pleac n Rusia sunt obligai s se ntoarc peste 3 luni ca s fac o pauz i apoi pleac iar. (jurist, Chiinu) Din punctual de vedere al copiilor din Municipiul Iai, ct i n cazul celor din Chiinu putem conchide c principalul imbold al plecrii prinilor n strintate l constituie lipsa banilor (73%, respectiv 61.90%). Lipsa unui loc de munc ocup poziia secund n topul principalelor motive care i-au determinat pe prini s plece (45.70% din respondenii din Municipiul Iai i 32.20% din respondenii din Chiinu), n timp ce lipsa unei locuine ocup poziia ter, fiind menionat de 12% din elevii chestionai cu domiciliul n Iai i de 15.80% din elevii chestionai cu domiciliul n Chiinu. Ali factori motivani sunt: lipsa celuilalt printe (9.90% din cazurile din Iai i 7.60% din cazurile din Chiinu), conflictele din familie (9% din cazurile din Iai i 6.40% din cazurile din Chiinu) sau conflictele cu copii (1.60% din cazurile din Iai i 1% din cazurile din Chiinu).
n opinia ta, care sunt motivele pentru care unul, sau ambii parinti au plecat sa munceasca n strainatate?
73.0% 61.90% 45.70% 32.20% 15.80% 9.90% 12.0% 9.0% 7.60% 6.40% 9.5% 1.60% 1.0% 1.80%
Lipsa Lipsa unui Lipsa unei Lipsa Conflicte Conflictele Alta banilor loc de locuinte celuilalt din familie cu copii situatie munca parinte Respondenti Iasi Respondenti Chisinau
19
Au fost identificate ns i situaii mai deosebite n care prinii au plecat din motive medicale (0.30% din respondenii din Municipiul Iai), dup divor (0.80% din respondenii din Chiinu) sau n interes de serviciu- deplasri (0.40% din respondenii din Chiinu). Tabel 3 Alte motive pentru care prinii au plecat s munceasc n strintate. Respondeni Iai Motiv Trai mai bun S-a stabilit acolo definitiv Motive medicale Loc de munc mai bun / mai bine pltit Alte motive Pondere 0.40% 0.30% 0.30% 0.30% 1.20%
Tabel 4 Alte motive pentru care prinii au plecat s munceasc n strintate. Respondeni Chiinu Motiv Divor Alt situaie Deplasare de serviciu Pondere 0.80% 0.60% 0.40%
Ulterior menionrii principalelor motive care i-au determinat pe prini s plece n strintate, studiul urmrete i identificarea msurii n care, n opinia elevilor, aceste motive sunt sau nu justificate. Menionm c n analiza evalurii importanei motivelor care i-au determinat pe prini s plece n strintate, nu au fost luate n considerare dect cazurile n care elevii au specificat a priori existena respectivului motiv. Per ansamblu, elevii chestionai care au rezidena n Municipiul Iai consider importante aproape toate motivele care i-au determinat pe prini s plece la munc n strintate. Cel mai damnat factor motivant este reprezentat de conflictele cu copii, 8.30% din respondeni considernd c acesta este lipsit de importan, iar 25% c este doar uneori important. n opinia elevilor din Municipiul Iai, cele mai importante motive sunt: lipsa unui loc de munc (35% - important i 52.40% - foarte important), lipsa banilor (35.50% - important i
20
49.90% foarte important) i lipsa unei locuine (16.90% - important i 65.20% foarte important). Astfel, putem afirma c exist un imbold general de ordin economic i material, toate motivaiile anterior menionate fiind, n fond, puternic inter-conectate.
Ct de importante crezi ca sunt aceste motive? Respondenti Iasi
Lipsa unui loc de munca Lipsa banilor Lipsa unei locuinte Conflicte din familie Lipsa celuilalt parinte Alta situatie 5.60% 0.60% 0.20% 1.10% 13.40% 2.70% 15.50% 25.00% 35.00% 35.50% 16.90% 29.90% 40.50% 25.40% 41.70% Indiferent 28.20% 8.30% Importa nt Foarte important Ns/Nr 52.40% 49.90% 65.20% 44.80% 32.40% 4.70% 7.00% 9.00% 4.50% 13.50% 18.30% 16.70%
Conflictele cu copii 8.30% Uneori important
Lipsit de importanta
Principalele motive care, n opinia elevilor din Chiinu, justific decizia prinilor de a pleca la munc n strintate corespund n linii mari, structurii identificate i n Municipiul Iai. Astfel, lipsa banilor (30% - important i 64.90% - foarte important), lipsa unui loc de munc (24.80% - important i 68.80% - foarte important) i lipsa unei locuine (22% - important i 67.50% - foarte important) reprezint factori capitali care au stat la baza aciunii ntreprinse de prini. n general, att n cazul elevilor din Municipiul Iai, ct i n cazul celor din Chiinu, nu putem s afirmm c exist un conflict ntre decizia prinilor de a munci n alt ar i opinia elevilor, copiii nelegnd necesitatea acestui pas.
21
Ct de importante crezi ca sunt aceste motive? Respondenti Chisinau

Lipsa banilor Lipsa unui loc de munca Lipsa unei locuinte Conflictele cu copii Alta situatie Conflicte din familie 9.70% 22.60% 27.00% 20.00% 0.30% 0.60% 4% 30% 24.80% 22% 20% 44.40% 52% 40.50% 2.70% 64.90% 68.80% 67.50% 60.00% 33% 1.30% 1.30% 3.90%
Lipsa celuilalt parinte 18.90%
Indiferent
Uneori important
Lipsit de importanta
Indiferent
Importa nt
Foa rte important
Ns/Nr
Dup plecarea unui printe sau a ambilor, la munc n strintate, copiii rmn cu diverse persoane: bunici, mtui, frai mai mari,vecini, bone sau singuri iar n momentul n care copiii se se confrunt cu diverse probleme printre care, una din marile probleme este contactarea prinilor de ctre specialiti. Datorit dificultilor cu care se confrunt lucrtorii n domeniul social acetia sunt de prere c un copil trebuie s rmn cu cel puin un printe, de preferat mama iar n acest sens specialitii din Chiinu ar dori chiar o reglementare legislativ n acest sens. n cazul n care nu este posibil ca unul dintre prini s rmn alturi de copiii persoanele care se ocup de educarea acestora din urm s fie instruite n acest sens. Astfel putem i noi s contactm persoana i s spunem atunci cnd vorbii cu mama sau cu tata v rugm s transmitei ce se ntmpl acas cu copilul. De aici v dai seama c nu avem nicio putere de intervenie dac nu avem legtur cu printele. (psiholog, Iai) De obicei copii rmn cu rudele pn la gradul patru,mtui, veriori, dar mai avem i copii lsai n grija unui prieten, cu vecinul. (asistent social, Iai) Copiii sunt lsai dac plec ambii prini cu bunicii sau uneori chiar cu vecinii care ajung s se implice mai mult dect prinii plecai. (psiholog, Iai)
22
Noi avem un caz n coal ei au rmas n grija bonei, care are acea notificare la notariat, dar nu are nicio implicare afectiv, nu o intereseaz nimic, dect c ia bani. (psiholog, Iai) De obicei dac sunt pe delincven juvenil, nu poi face nimic fr acordul prinilor, nu pot lua o hotrre nici prin Protecia Copilului nici s-l trimit n Instan i atunci rmne dosarul incomplet. (psiholog, Iai) La Protecia Copilului majoritatea care vin nu au instituit tutela, sunt lsai fr nici un fel de act. (psiholog, Iai) Oricum prinii nu pot fi nlocuii. (psiholog, Iai) E autoritatea perceput de copil, vizavi de adultul cu care este, pentru c la cazul de mai devreme autoritatea a disprut, aa a fost perceput. Dac copilului i s-ar aduce la cunotin: Uite tutela aparine bunicii, mtuii, unchiului i ea se va ocupa de tine i dac greeti are toate drepturile s te pedepseasc. Vorbesc de metodele de educaie, de control ale copilului. Percepia copilului cnd vede o hrtie i printele colaboreaz i i spune uite aceast persoan este responsabil cnd eu nu sunt i are toate drepturile asupra ta, eu cred c s-ar schimba situaia. (psiholog, Iai) Avem bone pltite care rmn cu aceti copiii, bone alese de prini. (pedagog, Chiinu) n momentul n care apar probleme administrative, de zi cu zi e una, dar cnd apar probleme juridice, serioase atunci copilul nu poate s rmn dect numai cu mama sau cu tata. (pedagog, Chiinu) Acei copiii care rmn cu cineva i acel cineva tot activeaz ntr-un domeniu oarecare i bunicii activeaz de obicei pentru c pensiile sunt mici i nu fac fa i pn la urm copiii sunt singuri. (pedagog, Chiinu) Ar putea s rmn i cu cei cu care rmn acum dar acei oameni s fie pregtii. Dac relaia asta cu ngrijitorul ar fi pregtit de printe mpreun cu copilul nainte de plecare i dac ngrijitorii ar avea capaciti s preia acest rol atunci ar fi bine s rmn cu oricine, de dorit e s rmn cu o rud.. (jurist, Chiinu) S fie o lege, dac pleac unul din prini, acela s fie tatl, dar mama niciodat s nu se duc de lng copiii. (pedagog, Chiinu)
23
O alt problem analizat de studiul de fa este cine are grij de copii n urma plecrii prinilor n strintate. Astfel, aceast responsabilitate revine adesea bunicilor (26.10% din respondenii din Iai i 23% din respondenii din Chiinu), altor rude (41.10% din respondenii din Iai i 21.70% din respondenii din Chiinu), chiar frailor i surorilor (13.60% din respondenii din Iai i 17.40% din respondenii din Chiinu). Au fost semnalate ns i cazuri n care elevii chestionai care domiciliaz n Municipiul Iai au mrturisit c dup plecarea prinilor la munc n strintate, acetia au rmas n grija vecinilor (0.30%) sau a prietenilor (0.80%). 4.70% din respondenii din Municipiul Iai i 3.30% din respondenii din Chiinu au afirmat c nimeni nu i are n grij. Interesant este de luat n considerare i rata ridicat a nonrspunsurilor, n special n cadrul lotului investigat din Chiinu (33.50%) care poate semnifica c dup plecarea prinilor la munc n strintate, nu s-a efectuat o delegare clar a responsabilitilor parentale deinute de acetia. Din acest motiv, n momentul chestionrii este probabil c elevii s-au aflat n imposibilitatea de a rspunde acestei ntrebri.
Cin e are grija d e tin e d u p a p lecarea p arintelui / p arin tilo r la m u nca n strain atate? Bu n ici A lte ru d e Frati / Su ro ri V ecin i Prieten i N im en i A lte p erso an e N s/N r
0 .3 0 % 0 .8 0 % 0 .6 0 % 4 .7 0 % 3 .3 0 % 0 .6 0 % 5 .0 0 % 8 .5 0 % 3 3 .4 0 % 1 3 .6 0 % 1 7 .4 0 % 23% 2 1 .7 0 % 2 6 .1 0 % 4 1 .1 0 %
Resp o n denti Iasi
Resp o n denti Ch isinau
24
6. Serviciisociale
6.1. Prezentareareeleideserviciisociale
n Chiinu nu exist servicii specializate efectiv pe aceast categorie de copiii, cu prinii plecai n strintate, acetia beneficiind de serviciile care sunt oferite, n general, copiilor aflai n dificultate. Printre serviciile enumerate de specialiti regsim urmtoarele: tutela n cazul n care prinii sunt deczui din drepturile printeti; verificarea conduitei colare a elevilor cu prinii plecai la munc n strintate de ctre profesori; atragerea spre activiti sportive, culturale, plastice a copiilor dei acetia nu vin din propria iniiativ la aceste cercuri; sprijin juridic n situaii dificile; centre de zi cu activiti culturale i de divertisment. verificarea condiiilor de trai; Pentru a veni n sprijinul specialistului din domeniul social o fundaie din Chiinu a creat un ghid al profesionistului, o carte de buzunar pentru copiii i una pentru prini, materiale care vorbesc despre consecinele plecrii prinilor asupra copiilor, pregtirea relaiei prinilor cu ngrijitorul copiilor etc.
Efectiv nu exist servicii specializate pe aceast categorie, intra serviciile pentru copiii n dificultate. (specialiti, Chiinu) Principalul reper pentru a face tutel sau curatel e ca oamenii s fie decedai sau deczui din drepturile printeti. Printele care este plecat i nu are grij de familie, nu are grij de acei copii trebuie s dovedeti instanei c nu are nici un fel de suport material, au mrturiile vecinilor, se fac dosare complexe. (pedagog, Chiinu) Noi de obicei i verificm pe aceti copii dac vin la coal, ne ocupm mai mult de cei care au ambii prini plecai, dac stau cu bunica sau cu bunelul i chemm pe la coal s vorbim cu ei Avem un specialist care n toat ziua merge s vad dac ei sunt la ore, i verific n clase, dac nu l gsete e un semn de ntrebare, unde este i ce face el? Urmrim evoluia lui la nvtur,
25
dac crete sau descrete, referitor la note. (pedagog, Chiinu) Noi avem cercuri n coal, sportivedac e biat l ducem la o secie de volei gratuit, la o secie de baschet. Ei nu prea ar dori s vin dar noi, n mod indirect i obligm s participe la aceste activiti pentru timpul liber. (pedagog, Chiinu) Avem un ghid al profesionistului care lucreaz cu copiii celor care pleac pe care l-am distribuit n colile din Chiinu. Am dezvoltat i o carte de buzunar pentru copiii care au prinii plecai la munc unde sunt informaii despre consecinele migraiei asupra copilului, despre faptul c nu trebuie s se simt vinovai de plecarea prinilor i anumite sfaturi legate de viaa lor independent, cum s se descurce n anumite situaii, cum s-i pstreze legtura cu prinii, cum s-i stabileasc nite relaii bune cu semenii lor, cum s ofere i s cear ajutorchestii legate de managementul banilor i a timpului i emoiilor, plus informaii utile despre anumite instituii care le-ar putea fi de ajutor i cum s se comporte n anumite situaii de risc major, de genul incendiilor sau accidentelor, astfel nct el s se simt mai sigur O crticic pentru prinii care pleac a munc peste hotare, cum s pregteasc copilul pentru plecarea asta, care spune despre consecinele migraiei prinilor asupra copiilor, cum s pregteasc relaia cu ngrijitorul, cum s aleag un ngrijitor, cum s includ copilul n aceste discuii astfel nct i pentru el s fie mai sigur traiul independent, cum s menin o comunicare bun pe perioada despririi astfel nct rentorcndu-se s nu aib situaia cnd nu se mai neleg cu copiii lor i dup ce se ntorc cum s restabileasc relaiile mpreun. (jurist, Chiinu) Pi la noi ajung n situaii grele cnd i aprm n judecat. (poliist, Chiinu) Avem centre de zi unde copiii vin cu interes pentru distracie, pictur, dans, sport. n aceste centre sunt pedagogi care lucreaz acolo i implicit viziteaz copiii la domiciliu, mai ales cei care au prinii plecai i copiii sunt cu bunicii sau singuri (pedagog, Chiinu) Avem pedagogi care merg n familii i vd care e situaia. (pedagog, Chiinu)
n oraul Iai exist de ceva timp n cadrul instituiilor guvernamentale, nonguvernamentale, precum i n coli servicii specializate pentru copiii cu prinii plecai la munc n strintate. Dei parcursul acestor servicii a fost anevoios pn la recunoaterea lor i pn ce
26
copiii i persoana, n grija crora sunt, au neles utilitatea acestora. Perioada de nceput a acestor servicii a fost una tensionat, cu puine rezultate pentru c grupul int fie nu voia s participe la activiti, fie nu deinea suficiente informaii. Modalitatea la care au apelat specialitii pentru a reui s conving prinii de necesitatea serviciilor oferite de ei a fost prin intermediul copiilor, care s-au simit mult mai bine dup ce au participat la activitile acestor instituii. Unele dintre activitile care sunt legate de aceste servicii oferite copiilor cu prinii plecai la munc n strintate sunt: consiliere psihologic pentru copiii care au rmas fie cu un printe, fie cu alte persoane, dup ce cellalt printe a plecat din ar pentru a munci n strintate; activiti after-school care sunt fie n cadrul colilor sau n alte organizaii, prin care copiii sunt ncurajai s practice activiti pentru care au competen; lecii de dans, pictur, teatru pentru dezvoltarea armonioas a copiilor. activiti de ecologizare pentru responsabilizarea copiilor; activiti petrecere a timpului liber n timpul vacanelor colare pentru relaxare; monitorizarea de ctre poliie a copiilor care sunt gsii vagabondnd pe strad cnd ar trebui s fie la coal; cursuri pe diverse tematici relevante pentru vrsta i dezvoltarea fiecrei categorii de copii; intervenie n caz de abuz emoional sau fizic pentru a scoate copilul din mediul familial, pentru a i se ofere sprijin pentru depirea situaiei i totodat pentru a pedepsi agresorul; luarea n eviden a acestei categorii de copiii i verificarea situaiei acestora pentru a putea descoperi carenele afective de care sufer copiii i nevoile pe care le au; ajutor la efectuarea temelor; Serviciilor existente vin n ntmpinarea copiilor pentru ai ajuta s depeasc mai uor perioada n care nu sunt alturi de un printe sau ambii demonstrndu-i n acest mod eficiena. Avem un cabinet de consiliere i cred c aceasta este una dintre soluiile pentru copiii cu prinii plecai la munc n strintate. Fiind nevoie de aproape 3 ani de zilecopiii ne tiu i vin singuri la cabinet dac au o problem. Este foarte adevrat c n primul an, numrul lor a fost foarte redus i veneau doar cei care i recomanda doamna director sau unul dintre dirigini. Acum nu ne ajunge nou programul pentru a discuta cu dnii, ei ne tiu acolo i ne tiu de
27
ncredere.(asistent social, Iai) Problema este cu adulii Mi s-a spus prima dat foarte clar: Eu nu am ce s discut cu dvs. Atunci am zis c cel mai bine este s ajungem la aduli prin copil, el spune: Uite doamna vrea s vorbeasc cu tine, i-am stabilit ntlnire cu ea la ora cutare. i atunci, dac vine din partea copilului, ne-a fost mult mai uor.(asistent social, Iai) Noi suntem factorul de control i cnd l gsim l ntrebm unde trebuia s fie i l lum i l ducem la coal, sau acas. i copilul ajunge s neleag c e monitorizat.(poliist Iai) Asociaia noastr ofer servicii directe de asisten psihosocial pentru copii rmai singuri acas. Sunt foarte puine cazurile de copii sau prini care apeleaz singuri la serviciile noastre. Cazurile pe care le avem n eviden ne sunt referite de asistenii sociali comunitari sau de asistenii sociali din cadrul instituiilor cu atribuii n protecia copiilor. (psiholog, Iai) La Serviciul nostru nu ajung dect cazurile cele mai grave, ajung att copiii care sunt abuzai ct i cei de pe delincven, prin urmare cei care ajung la noi sunt la extreme. (psiholog, Iai) Am fost sesizai din coal despre copiii cu probleme i noi am cerut s ni se trimit situaia copiilor care au unul sau ambii prini plecai la munc n strintate pe care i-am luat n eviden iar ulterior verificarea lor. (asistent social, Iai) Noi profesorii realizm activiti de tip after-school pe anumite arii i fiind nepltite, prinii sunt dornici s-i lase, s i ncurajeze s vin, c au cu cine sta. (profesor, Iai)
6.2. Anuareaasistentuluisocialdespreinteniadeaplecalamuncn strintate
ntrebai dac prinii au anunat asistentul social despre decizia lor de a pleca la munc n strintate, doar 11.70% din elevii din Municipiul Iai au oferit un rspuns afirmativ. Un procent de 45.40% din responeni au afirmat cu claritate c prinii nu ar fi realizat acest demers nainte de a pleca, n timp ce 42.90% nu au oferit un rspuns la aceast ntrebare. Din nou, rata ridicat a non-rspunsurilor poate sugera o slbiciune a comunicrii dintre printe i copil, lipsa informrii acestuia din urm cu privire la deciziile care sunt luate.
28
Parintii tai au anuntat asistentul social despre decizia lor de a pleca la munca n strainatate?
11.7% 42.90% 45.40%
Da
Nu
Nu stiu / Nu raspund
Este interesant de observat care sunt exact cazurile n care prinii au anunat asistentul social despre decizia de a pleca la munc n strintate. Din graficul urmtor, observm astfel c n situaiile n care doar mama a plecat la munc n strintate, sunt mai multe anse ca aceasta s fi discutat n prealabil cu asistentul social despre situaia n care se va afla copilul n perioada urmtoare (15%).
Parintii tai au anuntat asistentul social despre decizia lor de a pleca la munca n strainatate? Distributia raspunsurilor n functie de membrul familiei plecat n strainatate
Mama e plecata la munca n strainatate
15%
Tata e plecat la munca n strainatate Ambii parinti sunt plecati la munca n strainatate
8.70%
8.50%
29
Anunarea asistentului social din comunitate despre dorina de a pleca la munc n strintate este un subiect tabu pentru cei mai muli. n foarte puine cazuri printele se preocup de acest aspect deoarece nu au suficiente cunotine legislative i care ar putea fi consecinele acestui fapt. Cnd persoanele au deschidere spre serviciile sociale i neleg necesitatea rolului asistentului social exist i reuite. Instituirea msurilor de plasament e o aciune care nu cunoate respondent n realitate pentru c de cele mai multe ori prinii nu le percep adevratul lor sens. n Iai oameni consider c plasamentul reprezint o modalitate de a-i pierde copilul i prefer din acest motiv s nu anune asistentul social despre intenia lor de a lucra n alt ar. n Chiinu lucrtorii din domeniul social se confrunt cu problema refuzului prinilor de a fi informai despre consecinele prsirii rii fr anunarea acestui fapt n prealabil. Nu, dect n puine cazuri. Pleac i nu se intereseaz i se ajung la cazuri foarte grave. Am avut cazuri cnd mama a plecat i a lsat copilul la soacr, pleac, nu cunosc legislaia i nu tiu care sunt actele care trebuie, s-i fac o asigurare. (pedagog, Chiinu) Nu exist aa ceva, dar totui mama plecnd peste hotare i las copilul cu tata sau cu bunicii, ambii prini trebui s fac tutel bunicilor. Ei nu tiu despre aceasta, refuz s li se explice de ctre inspectori. (pedagog, Chiinu) Nu i-a consultat nimeni i ei au plecat i avem situaii de felul urmtor: o mam vine i mi spune c pn s-a legalizat a trecut ceva vreme dar bani a trimis la soacr c a rmas soul, acesta i-a cumprat cas, main i cnd a venit cine era ea, era deczut din drepturile printeti, el era flcu, copiii nu o tiu de mam. (pedagog, Chiinu) . Ei se ascund ntr-un fel, nu tiu ce fel de msuri i iau aa, dar asta fac, s nu piard indemnizaia sau ceva de genul, nu vor s-i asume nite responsabiliti. Nu exist acorduri scrise ntre instituii, pe la vam undeva iar dac sunt nu sunt aa de riguroase. (pedagog, Chiinu) Depinde cum sunt cei din familie, dac percep Plasamentul ca pe ceva care i ia copilul, el nu va vrea s-i dea copilul, c este copilul lui, dar nu are nici o legtur. Este o msur temporar, pe care o poate oricnd revoca. (psiholog, Iai) Dar acolo unde printele apeleaz la noi avem i reuite. (asistent social, Iai)
30
Doar 3.90% din elevii din Iai inclui n eantion au mrturisit c au apelat vreodat la serviciile de asisten social i de protecie a copilului. Marea majoritate a respondenilor au spus c nu au apelat vreodat la astfel de servicii.
Ai apelat vreodata la serviciile de asistenta sociala si de protectie a copilului?
95.80%
0.30%
3.90%
Da
Nu
Asemenea procentelor obinute la itemul anterior, doar 3.10% din persoanele care au grij de elevii intervievai, n urma plecrii prinilor acestora la munc n strintate, au apelat vreodat la serviciile de asisten social i de protecie a copilului. Principalele motive pentru care acestea au contactat serviciile de asisten social i protecia copilului sunt: diverse conflicte din familie, pentru a avea grij de copil, pentru prezentarea situaiei, ntocmirea dosarului social, nscriere la coal, obinerea custodiei, ctigara unui proces, etc. 96.40% din respondeni au afirmat c persoanele care i ngrijesc nu au apelat niciodat la serviciile de asisten social i de protecie a copilului.
31
Persoana care are grija de tine a apelat vreodata la serviciile de asistenta sociala si de protectie a copilului?
96.40%
0.50% 3.10%
Da
Nu
Tabel 5 Motivul pentru care persoana care are n grij copilul dup plecarea prinilor a apelat la servicii de asisten social i protecie a copilului Motiv Diverse conflicte Pentru a avea grij de respondent Pentru a prezenta situaia ntocmirea dosarului social nscriere la coal Obinerea custodiei Ctigarea unui proces Respondentul manifesta un comportament violent Bani Alte situaii Pondere 0.30% 0.30% 0.30% 0.10% 0.10% 0.10% 0.10% 0.10% 0.10% 0.40%
32
6.3.
Sugestiipentruserviciilesocialeadresatecopiilorcuprintele/prinii plecailamuncnstrintate Dei nu exist servicii directe n Chiinu pentru copiii care au prinii plecai la munc
n strintate specialitii din domeniul social i-ar dori acest lucru fiecare pe domeniul n care i exercit meseria dar n acelai timp i pe alte segmente. Legat de aceste servicii specialitii au amintit de urmtoarele aspecte, relevante din punctul lor de vedere, n domeniul proteciei sociale a cestei categorii de copiii: noi msuri s fie luate dup discuii cu practicienii din domeniul social, care se ocup de copii care au prinii plecai la munc n strintate; n fiecare coal s existe un post de asistent social, unul de psiholog i unul de pedagog social, deoarece fiecare dintre ei au viziuni diferite i pot aciona din alt punct de vedere asupra acestei categorii de copiii; creterea salariilor specialitilor din domeniul social; informarea populaie cu referire la acest aspect al migraiei i efectele sale asupra copiilor i familiile acestora; politici sociale care s fie axate strict pe problematica migraiei i a consecinelor acesteia; pstrarea specialitilor din domeniul social n funcie de competene i nu n funcie de partidul care e la conducerea rii; implicarea Administraie Publice Locale n problematica copiilor cu prinii plecai la munc n strintate; implicarea mai multor instituii pentru a rezolva problema copiilor cu prinii plecai la munc n strintate i finanarea de noi servicii; cartea verde pentru prinii care pleac din ar; asisten pentru copiii care rmn acas dup plecarea la munc a prinilor; evidenierea persoanelor care prsesc ara pentru identificarea copiilor care rmn acas; reintegrarea n societate a prinilor care revin n Chiinu, inclusiv consiliere psihologic; legislaia s fie clar n privina consecinelor plecrii la munc n strintate; metodologia de implementare a legii;
33
Pentru a se vedea ce trebuie eu cred c ar trebui audiai practicienii, pentru a povesti fiecare cu ce se confrunt i ce trebuie s se fac, pentru c nu toi vorbesc din perspectiva unor programe, poate nu tiu s se exprime aa, dar cineva ar trebui s i asculte i s vad ce se poate face. (pedagog, Chiinu) Eu a propune i am avea nevoie n toate instituiile noastre, n toate instituiile colare s fie postul de asistent social, o persoan care ar fi n relaii permanente cu familia, cu copilul, cu situaia. (pedagog, Chiinu) Psiholog trebuie i nu e niciodat n plus, eu aa vd c familia are nevoie de un suport psihologic i la noi nu exist aceast colarizare a lumii S fie un psiholog n cadrul fiecrui sector al Direciei pentru Protecia Copilului, pentru c noi avem un singur psiholog la nivel municipal. (pedagog, Chiinu) Trebuie colarizat populaia i lucrul acesta nu o s-l facem ntr-un an sau doi, dar trebuie s nelegem c avem nevoie, ca perspectiv. (pedagog, Chiinu) E vorba de nite politici sociale la nivel guvernamental referitor la Administraia Public Local. S-a schimbat guvernarea schimb repede i specialitii care au crescut, dar s creti tu un specialist n Administraia Public Local i ia mult timp i mult resurs ca s fii un bun practician. (pedagog, Chiinu) Specialitii s fie pltii mai bine. (pedagog, Chiinu) Municipalitatea nu dispune de atia bani pentru a crea servicii noi dar cu ajutorul organizaiilor neguvernamentale sperm s facem ceva pentru aceti copiii. (pedagog, Chiinu) Eu as mai vrea cartea verde pentru prini plecai peste hotare, s se simplifice mecanismul prin care printele dac vrea s-i iau copilul dup el i s mearg sntoi dac acolo i-au gsit fericirea.(pedagog, Chiinu) Ar trebui s fie nite servicii pentru reintegrarea prinilor care se ntorc de acolo, pe lng servicii de prevenire a migraiei a prinilor i asisten a copiilor care au rmas aici. (jurist, Chiinu) Asisten psihologic pentru c oamenii se vor ntoarce din nou n ar.(poliist, Chiinu) Pedagogul social care trebuie s fie n coal i e absolut necesar. Trebuie s existe
34
servicii pentru prini s fie educai s aib grij de copiii lor. Pedagogul social s-ar putea implica mai mult, i-ar controla ce fac, unde sunt, cnd mnnc, cu ce se mbrac, ce vorbesc, aa ar trebui s tie tot, aa cum sunt pedagogi sociali n alte instituii. (pedagog, Chiinu) Nu e trecut n legislaie clar, se spune c avem o legislaie i ntr-adevr legi avem, nu sunt rele dar la legislaie nu exist mecanisme, adic eu cutare trebuie s fac asta dac nu pesc asta. S am o acoperire legislativ, cum a putea eu reaciona ntr-o situaie sau alta. (pedagog, Chiinu) Acest proces al migraiei trebuie oprit, nu tiu cum, dar trebuie oprit. S se interzic migraia sau mcar un printe s rmn cu copilul neaprat. S se semnaleze undeva n lege acest aspect, pentru c nu se tie ce va fi n viitor, dar nu e bine. (pedagog, Chiinu)
La serviciile care exist deja n Iai pentru sprijinirea copiilor care au prinii plecai la munc n strintate, specialitii din domeniul proteciei sociale i-ar dori o diversificare a acestora. Printre serviciile care nu exist i ar fi de dorit au menionat: o baz de date cu evidena persoanelor care prsesc ara pentru perioade scurte de timp, pentru ca persoanele care rmn acas, n cazul de fa copiii, s poat fi ncadrai corect ntr-o form de protecie; o monitorizarea mai atent a copiilor de ctre prini sau de ctre instituiile care trebuie s se ocupe de acest aspect; cazuri mai puine pe specialist pentru a se putea preveni i nu a se ajunge n situaia de a interveni; ajutor de specialitate i pe perioada n care printele a revenit n ar, pentru c un copil are nevoie de o perioad de readaptare la aceast nou situaie, de a avea familia complet iar; posibilitatea de informare a printelui plecat despre copilul de acas, informare care ar trebui fcut de persoane specializate;
35
un psiholog de familie, cu un numr redus de cazuri, care ar putea pstra legtura cu printele plecat i de al tine la curent cu evoluia copilului rmas acas; instituirea unui serviciu specializat n meninerea legturii cu printele plecat n cadrul Direcia de Asisten Comunitar; scoaterea copilului din familia de origine dac mediul n care triete este unul nociv pentru dezvoltarea sa ca personalitate; existena unui post de psiholog colar n fiecare coal pentru o eficientizarea a serviciilor oferite de acesta copiilor; existena unui post de asistent social pentru fiecare coal, sau cel puin pentru trei sau patru coli pentru a se ocupa mai bine de problemele copiilor cu scopul de a le veni n ajutor;
activiti de petrecere a tmpului liber, fr costuri financiare; activitile organizaiile neguvernamentale adresate copiilor cu prinii plecai la munc n strintate i care s-au dovedit a fi eficiente s fie preluate de instituiile guvernamentale i continuate;
existena n fiecare coal a unor activiti pe diverse tematici pentru copiii cu prinii plecai pentru a se reduce absenteismul; activitile s fie coordonate de profesorii cu care copiii au ore iar acetia s fie pltii;
constrngerea i sancionarea legal a printelui care pleac i nu anun asistentul social sau instituiile abilitate n domeniul social; educaie pentru tinerii care doresc s se cstoreasc pentru a cunoate consecinele acestui act; sancionarea legal a prinilor n cazul n care copiii lor au un numr mare de absene; o modalitate de constrngere pentru printele n cazul n care nu dorete s participe la coala prinilor; existena unei metodologii de implementare a legii; constrngerea prin lege a persoanelor care rmn cu acei copiii care au prinii plecai de a pune la dispoziie specialistului numrul prinilor de telefon sau de a-l informa despre situaia copilului su.
36
compararea noi legi de protecie i promovare a drepturilor copilului cu vechea lege care era mai eficient i mai detaliat n privina sanciunilor aplicate n cazul neglijrii copilului de ctre prinii lor; Mai este i urmtoarea situaie, printele pleac 3 luni, iar vine, iar pleac,. Dac vine st vreo dou sptmni, copilul abia s-a bucurat c s-a rentors mama i ea pleac iar. Pentru asistentul social este forte dificil, acesta e un copil cu printele plecat dac el s-a rentors sunt bine i nchid cazul i apoi iar pleac redeschid cazul. (asistent social, Iai) Cred c ar trebui s fie n primul rnd mai puine cazuri pentru cei responsabili, pentru c eu am 90 de cazuri de copiii cu prinii plecai.(asistent social, Iai) Eu cred c ar fi bine dac ar exista nc un canal de comunicare ntre printe i copil, cineva care ar putea s informeze printe de situaia copilului su, pentru c de multe ori aceste date sunt superficiale Dac s-ar stabili aa, pentru fiecare comunitate mai mare de romni care sunt n strintate n care un om s-i informeze despre ce se ntmpl la coal, n comunitate, s-i contacteze n mod direct pe prinii care stau acolo. (poliist, Iai) Copiii ar trebui monitorizai, dac familia nu poate s i monitorizeze s apeleze la alte instituii care pot face acest lucru. (poliist, Iai) Un psiholog de familieEu cred c ar fi foarte bine pentru c ei ar menine legtura cu toate instituiile, dac observ ceva n familia respectiv s anune, n acest caz al prinilor plecai s-i anune la telefon ce se ntmpl aici.(asistent social, Iai) Dac vrem s-i facem bine copilului, chiar forat, nu e bine s se instituionalizeze dar nici s-l lsm ntr-o familie n care valorile ca tlhrii sunt promovate i nu munca. (poliist, Iai) Ar fi bun cte un psiholog colar pentru toate colile, psihopedagogul e la 400 de copiii, sunt foarte muli. (psiholog, Iai) A vrea, poate nu cer prea mult asisteni sociali pentru coli, mcar la trei, patru coli un asistent social. (psiholog, Iai) Activitile celor din Ong-uri ar trebui preluate de instituiile de stat. (asistent social, Iai) S fie cercuri n coli pe diverse activiti, reduce mult absenteismul, pentru c el vine
37
pentru cerc i ca s se poat duce de 2 ori pe sptmn el vine la ore. Profesorii fiind din coal dac el vrea la cerc vine i la coal..Atunci cnd existau bani s se plteasc profesorul se fcea cerc dup ore i era bine. Acum m gndesc doar nu cost att de mult s plteti un profesor la plata cu ora.. (psiholog, Iai) Noi ne ocupm de copiii i e un lucru foarte bun dar noi nu avem nici o msur de constrngere fa de aceti prini pentru c eu cred c la printe ar trebui s umblm puin. Ei fac totul de capul lor, nimeni nu le restricioneaz n nici un fel nici un fel de aciune. (psiholog, Iai) Problema este i legea Nu se ntmpl nimic. (psiholog, Iai) Tocmai la decderea din drepturile printeti ar trebui un pic lucrat. Era mult mai uor pe legea veche, dar n momentul de fa dac un printe nu-i contacteaz copilul apte luni de zile, nu se ntmpl nimic, este ceva firesc, este normalitate, e o normalitate pe care ne este greu s o nelegem, dar nu pedepsete nimeni. Pe cnd pe legea veche dac nu contactai copilul erai sancionat. Din punctul acesta de vedere era n interesul superior al copilului. (asistent social, Iai) Mai mult dect att mai recent, Direcia a fost amendat c nu a putut face consiliere psihologic sau terapeutic cu anumite victime, nu s-a luat n vedere faptul c Legea 272 nu are nici o modalitate de a constrnge copilul de a participa la aceste edine. Legea spune c trebuie s participe dar nu constrnge. (psiholog, Iai) Numai n situaii foarte grave poi s intervii, e strigtor la cer uneori ajungi s intervii prea trziu, cnd copilul e la un pas de a face ce este mai ru. (psiholog, Iai) Eti pus n imposibilitatea de a contacta prinii, noi nu putea face nimic fr declaraiile prinilor sau a reprezentantului legal i atunci acel copil rmne aa, pentru c aa e legea la noi. (psiholog, Iai) Exist trecut c la un numr de absene poi amenda prinii dar cine aplic amenda. Poliistul nu are regulament, nici noi aa c rmnem cu amenda pe hrtie c nu o putem da. (psiholog, Iai) Legea exist dar nu exist metodologia de aplicare a ei. Acolo sunt copii singuri, nu cu mtua, bunica, cu vecinul, sunt trei, patru, cinci copiii singuri, sora de 15 ani are grij de toi cei rmai, domnii poliiti nu pot intra n familie pentru c Legea 272/2004 nu are
38
metodologia de implementare. Nu are ce s le fac prinilor. Acolo scrie dac las are amend att, eti obligat s plteti dar mai mult moral n Legea 272, pentru c nu scrie cine d amenda respectiv. (psiholog, Iai) Nici persoana care st cu copilul nu te ajut, chiar dac are numr de telefon de la prini nu-l vei primi c nu e obligat s i-l dea c nimeni nu l constrnge. (psiholog, Iai) Pe cealalt lege, cea vechea, aveam ncredinarea copilului ntr-o familie instituie fr a avea consimmntul prinilor, pe Legea 272/2004 nu o mai avem. (asistent social, Iai)
39
7. Analizacomunicriidintrecopiiipriniiplecailamuncn
strintate.
Specialitii din ambele orae supuse analizei au amintit ca i canale de comunicare ntre copiii i prinii acestora plecai la munc n strintate telefonul i internetul (e-mail, chat, webcam). Ultima modalitate fiind i cea mai indicat de persoanele intervievate deoarece acestea consider c e foarte important ca persoanele care comunic s se vad, acesta fiind motivul pentru care sunt de acord cu telefonul dar nu l recomand pentru a menine legtura. Persoanele intervievate care au fost plecate la munc n strintate au menionat telefonul ca fiind modalitatea prin care ei comunicau cel mai des cu persoanele rmase acas, urmat apoi de internet, aa cum am menionat i specialitii invitai la focus grup.
Prin telefon, internet. (psiholog, Iai) Depinde ce are acas, dar majoritatea comunic prin telefon, apoi prin internet, cu camera. (pedagog, Chiinu) E mult mai bine prin camer, s se vad, pentru c la telefon comunici, i auzi vocea dar e altceva n momentul n care te i vezi, e altceva. (pedagog, Chiinu) De obicei folosim mijloace de comunicare telefonul iar n ultima vreme am comunicat i prin intermediul (feminin, 47 ani,Iai) Telefonul e cel mai frecvent mijloc de comunicare pe care l folosim, rareori folosim i internetul, pentru c ei nu prea au acces la internet. (feminin, 19 ani, Iai)
Principala modalitate prin care elevii din Municipiul Iai comunic cu prinii plecai la munc n strintate este telefonul, mijloc de comunicare folosit de 89.80% din respondeni sptmnal. Pe poziia secund se situeaz E-mail-ul / Webcam-ul, 77.30% din elevii intervievai afirmnd c comunic cu printele / prinii plecai sptmnal prin intermediul internetului. Banii chiar dac este impropriu spus c reprezint un mijloc de comunicare sunt o punte de legtur lunar ntre copil i printe, cel puin n situaia a 63.50% din persoanele
40
chestionate. Sunt cazuri n care banii sunt trimii sptmnal (26.30%), ns sunt i cazuri n care ei sunt trimii o dat pe an (0.70%). Mijloacele de comunicare cel mai puin frecvent utilizate sunt scrisorile (30.90% comunic prin scrisori anual) i vizitele (37.90% se viziteaz anual).
Prin ce mijloace comunici cu parintii tai si ct de des? Respondenti Iasi
*la acest item, non-raspunsurile nu au fost luate n considerare
Telefon E-mail / Webcam Bani Pachete Scrisoare

26.30% 21.30% 12.70% 18.20%
89.80% 77.30% 63.50% 40.60% 14%
8.20% 0.10% 1.60% 0.70%
24.10% 16.40%
9.30%
4.80%
21.80% 32.50%
30.90% 37.90%
Vizite 10.40% Zilnic Saptamnal
15.50% Lunar
Trimestrial (la 3 luni)
Bianual (la 6 luni)
Anual
n rndul elevilor din Chiinu, ponderea celor care vorbesc zilnic la telefon cu prinii plecai n strintate este ceva mai ridicat, 4.80% din respondenii din Republica Moldova comunicnd zilnic prin telefon cu acetia. Exist ns i situaii n care respondenii au mrturisit c nu comunic niciodat cu prinii prin telefon (0.40%). Poziia secund n ierarhia mijloacelor de comunicare folosite cel mai frecvent este ocupat, asemenea situaiei din Municipiul Iai, de E-mail i Webcam. Astfel, 65.80% din elevii din Chiinu au confirmat c vorbesc sptmnal cu prinii prin intermediul internetului, pondere uor mai sczut fa de cea din Municipiul Iai. i de aceast dat scrisorile i vizitele personale sunt cel mai rar utilizate.
41
Prin ce mijloace comunici cu parintii tai si ct de des? Respondenti Chisinau

Telefon E-mail / Webcam Pachete Bani Scrisoare Vizite Zilnic

22.70% 18.70% 17.80% 10.40% 30.50% 65.80%
87.20% 16% 47.20% 64.70%
0.40% 5.90% 1.60% 1% 17.80% 2%
20.20% 12.70% 20.30%
23.60%
26.80%
34%
Saptamnal Lunar Trimestrial (la 3 luni) Bianual (la 6 luni) Anual Niciodata
42
8. Celelipsetecopiilordupplecareaunui/ambilorprinila
muncnstrintate?
Subiecii au fost chestionai i cu privire la lucrurile care le lipsesc cel mai mult de cnd au plecat prinii s munceasc n strintate. Att n cazul respondenilor din Municipiul Iai, ct i n cazul celor din Chiinu, dragostea printeasc este a crei lips se resimte n cea mai mare proporie (63.20% din respondenii din Iai i 71.50% din respondenii din Chiinu).
Ce ti lipseste cel mai mult de cnd au plecat parintii tai la munca n strainatate?
63.20% 71.50% 45.30% 20.30% 13.70% 9.90% 8.40% 8.50% 6.70% 5.10% 3.50% 4.70% 1.70% 2.70% 1.60% 1.8% 1.30% 1.60% 22.70% 61.70%
Dragostea parinteasca Comunicarea / discutiile cu parintii Nimic Banii Educatia Curatenia casei Ajutorul medical Alimente Alte situatii Haine
Respondenti Iasi
Pe o poziie secund n ierarhie lucrurilor care le lipsesc se situeaz comunicarea / discuiile cu prinii, 45.30% din elevii din Municipiul Iai i 61.70% din elevii din Chiinu acuznd existena unor lacune din acest punct de vedere. Paradoxal, chiar dac, aa cum am artat n paginile anterioare, principalul motiv al prinilor de a pleca la munc n strintate este ctigul financiar, 9.90% din respondenii din
43
Iai i 8.40% din respondenii din Chiinu au afirmat c le lipsesc cel mai mult banii de cnd prinii au plecat. Au fost identificate i situaii n care, ca urmare a plecrii prinilor la munc n strintate, copiilor le lipsete educaia (8.50% din cazurile din Iai i 22.70% din cazurile din Chiinu), curenia din cas (6.70% din cazurile din Iai i 5.10% din cazurile din Chiinu), ajutorul medical (3.50% din cazurile din Iai i 4.70% din cazurile din Chiinu), alimentele (1.70% din cazurile din Iai i 2.70% din cazurile din Chiinu) sau chiar hainele (1.30% din cazurile din Iai i 1.60% din cazurile din Chiinu). O parte din elevii intervievai au considerat c nu le lipsete nimic de cnd au plecat prinii n strintate: 20.30% din elevii din Municipiul Iai i 13.70% din elevii din Chiinu. Dac privim comparativ eantionul de elevi din Municipiul Iai i eantionul de elevi din Chiinu, observm c acestora din urm le lipsete n proporii mai ridicate dragostea printeasc, comunicarea / discuiile cu prinii i educaia. Tabel 6 Alte lucruri care le lipsesc respondenilor de cnd au plecat prinii la munc n strintate. Respondeni Iai Ce le lipsete respondenilor Mncarea mamei Prezena Totul Afeciunea Altceva Pondere 0.30% 0.10% 0.10% 0.10% 0.50%
Tabel 7 Alte lucruri care le lipsesc respondenilor de cnd au plecat prinii la munc n strintate. Respondeni Chiinu Ce le lipsete respondenilor Sfaturi ncurajare Sprijin Altceva Pondere 0.40% 0.60% 0.20% 0.60%
44
Am ncercat ns s intrm n detaliile acestei ntrebri i s descoperim cine sunt cei crora le lipsete dragostea printeasc sau cine sunt cei crora le lipsesc banii? Astfel, putem afirma c lipsa dragostei printeti este resimit att de elevii ai cror mame au plecat, ct i de cei ai cror tai au plecat la munc n strintate. Situaia se cronicizeaz ns atunci cnd ambii prini sunt plecai, un procent mai ridicat din elevii care se afl ntr-o astfel de situaie afirmnd c lipsa dragostei printeti este puternic resimit (71.20% din cazurile din Iai i 80.20% din cazurile din Chiinu).
ti lipseste DRAGOSTEA PARINTEASCA de cnd au plecat parintii tai la munca n strainatate? Distributia raspunsurilor n functie de membrul familiei plecat n strainatate.
65.90% 76.50% 55.60% 60.90% 71.20% 80.20%
Tata e plecat la munca n strainatate Ambii parinti sunt plecati la munca n strainatate Respondenti Iasi Respondenti Chisinau
Att n cadrul eantionului din Municipiul Iai, ct i n cadrul eantionului din Chiinu este confirmat ipoteza conform creia elevilor de vrste mai fragede le lipsete n proporii mai ridicate dragostea printeasc de cnd prinii au plecat s lucreze n strintate. Aa cum putem observa din graficul urmtor, 68% din elevii cu vrsta cuprins ntre 10-12 ani din Municipiul Iai i 76.60% din elevii cu vrsta cuprins ntre 10-12 ani din Chiinu au declarat c le lipsete dragostea printeasc. Aceste procente sunt mai sczute n cadrul altor categorii de vrst.
45
ti lipseste DRAGOSTEA PARINTEASCA de cnd au plecat parintii tai la munca n strainatate? Distributia raspunsurilor n functie de vrsta respondentului
68% 64.40% 59.80% 66% 76.60% 70.30% 71.90% 50%
Respondenti Iasi
10-12 ani
13-15 ani
16-18 ani
Peste 18 ani
Pe de alt parte, lipsa banilor este resimit n primul rnd de elevii ai cror tai sunt plecai n strintate, 16.40% din respondenii din Iai i 11.50% din respondenii din Chiinu afirmnd c plecarea tatlui o resimt i din punct de vedere financiar.
ti lipsesc BANII de cnd au plecat parintii tai la munca n strainatate? Distributia raspunsurilor n functie de membrul familiei plecat n strainatate.
6.60% 8% 16.40% 11.50% 7.80% 4.50%
Tata e plecat la munca n strainatate
Ambii parinti sunt plecati la munca n strainatate
Respondenti Iasi
Cei care resimt n proporii mai ridicate lipsa banilor dup plecarea prinilor sunt bieii. Astfel, 14.20% din elevii de sex masculin din Municipiul Iai i 12.10% din elevii de sex
46
masculin din Chiinu au afirmat c resimt negativ lipsa prinilor i din punct de vedere financiar.
ti lipsesc BANII de cnd au plecat parintii tai la munca n strainatate? Distributia raspunsurilor n functie de sexul respondentului
14.20% 12.10% 6.50% 5.90%
Respondenti Iasi Sex masculin
Respondenti Chisinau Sex feminin
Dac elevii de sex masculin ai cror prini sunt plecai la munc n strintate resimt mai mult lipsa acestora din punct de vedere financiar, respondenii de sex feminin resimt lipsa prinilor mai curnd din punct de vedere sentimental. Astfel, un procent mai ridicat din persoanele de sex feminin chestionate au declarat c le lipsete comunicarea cu prinii de cnd acetia au plecat (49.20% din elevii de sex feminin din Municipiul Iai i 67.50% din elevii de sex feminin din Chiinu).
ti lipseste COMUNICAREA CU PARINTII de cnd au plecat parintii tai la munca n strainatate? Distributia raspunsurilor n functie de sexul respondentului
67.50% 40.60% 49.20% 53.30%
Respondenti Iasi Sex masculin
Respondenti Chisinau Sex feminin
47
Marea majoritate a elevilor intervievai au afirmat c nainte de plecarea printelui / prinilor la munc n strintate au discutat cu acetia despre faptul c vor lipsi o anumit perioad de timp (86.80% din elevii din Municipiul Iai i 86.50% din elevii din Chiinu).
Ati vorbit nainte de plecarea parintelui / parintilor la munca n strainatate despre faptul ca vor lipsi o perioada de timp?
Respondenti Iasi
12.10%
86.80%
1.10%
12.70%
86.50%
0.80%
Nu
Da
Nu stiu/ Nu raspund
48
9. Problemelecucareseconfruntprintelermasacas n ceea ce privete printele care rmne acas dup plecarea partenerului la munc n strintate i problemele cu care se confrunt depind foarte mult de sexul acestuia. Specialitii din Chiinu sunt de prere c dac pleac tatl la munc mama are grij de copiii i nu ntmpin dificulti n schimb, dac pleac mama, tatl nu se ocup de educarea copiilor i transmite aceste responsabiliti ctre alte rude, de cele mai multe ori spre bunici. Specialitii din Iai consider cu dup plecarea partenerului cel care rmne acas ncepe s aib un comportament diferit: consum de alcool, agresiune fizic asupra soiei i copiilor, tensiune prea mare datorit responsabilitilor care se dubleaz dup plecarea partenerului de cuplu, nchiderea n sine i neacceptarea unui ajutor de specialitate, perceperea lipsei de autoritate asupra copiilor ca o problem greu de controlat.
Dacmamatrimitebaniacastataarecucebea,dacatatapleacitrimitebani,mamadeobiceiare grijdecopiii.nmajoritateacazurilorcndpleacmamele,taiinuseocupeideeducaiacopiilorcise ocupbunicii,esteotransmitereaobligaiilor,fieeledirectesauindirecte.Puinidineisuntceicareau grijdecopiii,ceimaimulilascopiiicubunicii,cuddacasauroagpecinevadinrudesaibgrij. (pedagog,Chiinu) Deobiceimamanupreaareprobleme,easedescurcdacrmnecucopilulacas.(pedagog, Chiinu) Problemacucareseconfruntprintelermasacasestealcoolismul,seapucdeconsumatalcooln excesdupcepartenerapleac,elareofulacestacnuarenevast.(psiholog,Iai) Dupcesehotrsccaunulsplecenstrintate,apartotfeluldeprobleme,lapahar,imaispune unul,altul,ccinetiecefaceacolo,cdoarnuictigbaniicinstit,cinetiecum,aleafactrotuarul, aleafacaaicndvinenevastadibtaie.(psiholog,Iai) .Uncazcarepractic,atuncicndavenitneamdatseamacesentmplnfamilie,cuomamfoarte tensionat,ncordat,nsensulceaspuneacacestcopilaretotceitrebuie,nuducelipsdenimic.O mamcutreicopiiicaresesimeasinguriftniciunfeldeautoritateasupracopiilor(psiholog,Iai) Mamanicinuvreascolaboreze,noiamncercatsispunemcpoateieaartrebuisvorbeascla rnduleicucineva,nsenetapaastancarespuneceanuarenimic,etapadenegare.(psiholog, Iai)
49
10. Aspectepozitiveasupracopilului,familieiisocietiialeplecrii
lamuncnstrintate
n Chiinu persoanele intervievate consider c efectele pozitive ale plecrii la munc n strintate a unui printe sau a ambilor se observ n conduita copilului. Dac prinii s-au preocupat de ocuparea timpului liber al copilului ntr-un mod util pentru dezvoltarea lui atunci acesta va avea un viitor bun i va studia foarte multe lucruri. O alt transformare perceput este aceea c aceti copiii sunt mai responsabili, sunt independeni n a-i alege ceea ce doresc s studieze la coal fr a fi influenai de cineva din familie, totodat exist i inclinaia de a face ct mai repede i ct mai muli bani dar i de a preui valoarea acestora. Specialitii din Iai sunt de prere, la fel ca i cei din Chiinu c efectele pozitive asupra familiei se observ n ceea ce privete partea material, mbrcminte, nclminte i aparatur electronic de ultim generaie. Persoanele intervievate care au fost plecate la munc n strintate vorbesc de aspecte pozitive asupra familiei din punct de vedere material, posibilitatea de a achita datoriile, copii au posibilitatea de a urma cursurile unor coli mai bune, posibilitatea de a cunoate o nou ar i de a nva lucruri noi. Schimbri n ceea ce privete societatea pe ansamblu sunt legate de construirea de noi imobile i de aducerea de noi fonduri. Alte schimbrile pozitive percepute de intervievai pentru copiii sunt: ambiia, dorina de a se descurca singur, independena material. Copiii se maturizeaz mult mai repede, mult mai repede i gsesc o realizare Are mai mult libertate s se realizeze ca personalitate, el se coace. Pe de alt parte este intenia lor de a face lucru practic, de a ctiga, de a deveni independeni. (pedagog, Chiinu) Copiii devin de sine stttori, dac prinii se implic i i verific ce fac copiii cu banii, unde merg. Dac dup ce merg la coal mai au posibilitatea de a face i limbi strine, unii dintre ei chiar activeaz dup ore i aa tiu s preuiasc valoarea banilor. (pedagog, Chiinu) Aspecte pozitive ar fi schimbarea mentalitii prinilor i de mbuntirea strii materiale. (psiholog, Iai) Aspecte pozitive ar fi mbuntire condiiilor materiale pentru familie. (psiholog, Iai) Anumii copiii cu o anumit personalitate i dezvolt foarte mult ambiia. (psiholog, Iai) Da, consider c sunt multe aspecte pozitive i n plus am avut ocazia s fac i alte experiene
50
care m-au ajutata s m mbogesc, s privesc i altfel viaa. Pentru familia mea aspecte pozitive sunt mbuntirea financiar i odat cu aceasta am reuit s realizm i alte lucruri cum ar fi s construim o cas, s cumprm o main i alte dotri n gospodrie. Am oferit posibilitatea copiilor s frecventeze o facultate i s poat beneficia i de unele servicii de care nainte nu se puteau bucura cum ar fi un calculator. (feminin, 47 ani, Iai) Plecarea ne-a ajutat foarte mult din punct de vedere financiar pentru c am reuit s achitm toate datoriile i s avem strictul necesar, lucru pe care n ar cu salariul meu i al soului nu se putea realiza. (feminin, 39 ani, Iai) Pi avantajele sunt acelea c migraia d posibilitatea de ctigarea unui ban, cei care nu au unde lucra sau au salarii prea mici au posibilitatea de a pleca n strintate pentru a aduna bani. (feminin, 20 ani, Iai) Am vzut c lumea e mai civilizat n comparaie cu noi...plus c am reuit s ctig ntr-o luna acolo triplu fa de ct ctigam aici...am reuit s m ridic: am renovat apartamentul, mi-am luat main, chiar am pus i civa bani deoparte pentru zile negre. (feminin, 42 ani, Iai)
51
11. Aspectenegativeasupracopiluluialeplecriiprinilorlamunc
nstrintate
Aceste aspect al efectelor negative asupra copilului a fost subiectul cel mai delicat abordat n discuia cu specialitii din ambele ri. Cei din Chiinu au amintit de urmtoarele aspecte negative dup plecarea unui printe sau ambilor la munc n strintate: copiii devin doar consumatori pentru c s-au obinuit numai s primeasc fr a da nimic n schimb; frecventarea barurilor i discotecilor de ctre copii fr a fi supravegheai de un adult; consumul frecvent de alcool i igri; suprancrcarea de rol deoarece fetele mai mari i iau rolul de mam i trebuie s se descurce i cu familia i cu studiile; copiii au manifestri anxioase, depresie, dup plecarea prinilor i din acest motiv devin nchii n sine i se simt abandonai; schimbarea strii de spirit ntr-un timp foarte scurt, acum sunt veseli i imediat pot s plng sau s devin agresivi n aparen fr un motiv; infatuarea datorit faptului c are bani i poate s i permit s cumpere ce vrea, s invite colegii n ora sau s mearg n locuri n care ali copiii nu o pot face; furtul din propria cas pentru a atrage atenia asupra lor i pentru a-i determina prinii s se ntoarc acas; copiii nu tiu s dirijeze banii i ajung s plteasc sume consistente pe lucruri inutile; cei care au prinii plecai ajung s fie victime ale tlharilor acesta fiind unul dintre motivele pentru care cei mai muli copiii ascund c au prinii plecai la munc n strintate; lipsa afeciunii prinilor duce la stri de nelinite i angoas; dorina lor de a prsi ar ct mai repede pentru a merge s lucreze n strintate; datorit libertii pe care o au ajung s nu mai in cont de autoritatea prinilor i s aib un comportament neadecvat vrstei; schimbarea rolurilor de sor cu mam fac ca acele fete s devin mature mult nainte de vreme, ceea ce nu e un lucru de dorit din partea specialitilor;
52
oboseala acumulat datorit, pe de-o parte a suprancrcrii de rol iar pe de alt parte a pierderii nopilor prin baruri i discoteci; probleme de sntate datorit modului de alimentaie nesntos; apariia unui numr mare de boli cu transmitere sexual i a avorturilor; unele fetele care rmn acas cu tatl risc s fie victime ale abuzului sexual; randamentul colar este mai sczut la unii copiii cu prinii plecai din ar, pentru c nu simt c ar trebui s nvee la ndemnul altor persoane care nu le sunt prini;
Legat de copiii consumatori, iat aceast generaie care primete bani de la prini i el nu vede cum a muncit mama aceti bani, nu a vzut-o venind obosit de la serviciu, element ce ine de educaie, eu mi vd mama muncind, mi vd tatl muncind, seara ne vedem, fiecare are responsabilitile sale, fiecare are nite sarcini, aa se modeleaz copilul n familie ca personalitate. (pedagog, Chiinu) Avem cteva cazuri n care fetiele sunt de 17 ani i stau cu fraii mai mici, prinii leau cumprat apartamente i stau singure. (pedagog, Chiinu) Am avut un biat n clasa a XI-a i cnd eram de serviciu pe coal l-am vzut dimineaa la ora 7 plngnd i cnd l-am ntrebat ce are mi-a spus c tatl su plecase n strintate chiar atunci de diminea. El se simea foarte ru pentru c se mpca bine cu tatl, vorbea cu el orice, era mare de acum i tocmai acum avea nevoie de el. (pedagog, Chiinu) Am avut un caz cnd o feti are grij de fraii mai mici, mama cnd a plecat cel mic avea 2 ani i ea a rmas, feti de clasa a VII-a cu acel copil. Ea este acum n clasa a XII-a i m uit la ea ca la o femeie, ea dimineaa se trezete l pregtete pe cel mic, uneori vine mai trziu la coal, c trebuie s-l duc pe cel mic la grdini. Ea trebuie s se gndeasc ce s mai fac de mncareMaturizare prea devreme, copilul trebuie s-i triasc copilria i nu s fie mam pentru 2 copiii care nu sunt a ei. (pedagog, Chiinu) Copiii sufer diferit dup plecarea prinilor, sunt copiii care sufer mult imediat dup ce prinii pleac, din punct de vedere psihologic. (pedagog, Chiinu)
53
Avea momente cnd ncepea s plng fr motivla coal dac m in de el nva, dac nu, nu. Nu era zi s nu mi spun c nu sunt mama lui i s l las n pace. (pedagog, Chiinu) Sunt cazuri cnd copilul fur din cas, din banii trimii de la prini, pentru c el vrea mai mult atenie, i ia prietenii i apoi merg i consum alcool i i aprind igara. Ei ncearc s atrag atenia prinilor, pentru a se impune. (poliist, Chiinu) Prinii trimit bani dar copiii nu tiu s gestioneze aceti bani, asta este probleme, ei nu sunt dirijai cum trebuie. Primesc suma de bani i pn seara o cheltui sau mai ru i-o fur. Am avut cazuri cnd copiilor li s-a furat banii primii de la prini. Sau le trimite la copiii telefoane de mii de euro, ce le trebuie lor un aa telefon? Normal c a doua zi i fur pentru c el va ine telefonul s-l vad toat lumea ce telefon are el. (pedagog, Chiinu) Am avut un caz cnd un copil cu prinii plecai peste hotare era agresat de ali doi indivizi care erau invidioi c acel copil triete mai bine, c i se trimite bani i are mai mult. (pedagog, Chiinu) Oboseala care se datoreaz suprancrcrii de rol, datorit incapacitii de a-i gestiona timpul, ncurc ziua cu noaptea stnd singur acas, st numai prin cafenele, baruri i aa mai departe. Ziua sunt adormii la coal sau nu vin deloc i aa scade randamentul colar. (pedagog, Chiinu) Ei plng cnd pleac tatl c nu mai e fora n cas, plng dac pleac mama c nu mai are cui s se destinuii. (pedagog, Chiinu) Dei aceti copii sunt mai bine mbrcai ei sunt mai nchii, mai tcui, mai puin veseli i parc tot timpul ei au ceva pe suflet. (pedagog, Chiinu) . Faptul c ei se maturizeaz devreme nu este salutabil deloc, a fi sor nu nseamn a fi mam. (poliist, Chiinu) Eu nu sunt de acord cu aceast libertate a lor deplin, ei nu se orienteaz atunci cnd i cheltui banii, de obicei o fac fr msur, dorind s capete autoritate, dar ei aa caut alinare sufleteasc. (poliist, Chiinu) . Am avut un caz, o feti n clasa a VIII-a, cnd ea a venit la mine i mi-a spus c mama ei e plecat de un an de zile, ea e o feti aa dezvoltat, frumoas i mi-a spus c
54
tatl se apropie de ea, n sensul c ar vrea s o abuzeze sexual. (pedagog, Chiinu) Au ntinerit bolile noastre intestinale, mult au ntinerit, copiii de pe bncile liceelor au ulcere de ce? De la lipsa regim de alimentare corect, pentru c ei se duc i mnnc hotdog i mai tiu eu ce, lucruri care nu sunt bune pentru organism. Copiii nu sunt orientai spre un regim bun de alimentaie. (pedagog, Chiinu) Au ntinerit avorturile i bolile venerice De obicei fetia se duce cu unul matur nu cu un adolescent ca ea, treaba bieilor e s experimenteze cu femei experimentate, care fac bani din asta. (pedagog, Chiinu) Se pierd multe, acum ei nu mai pun accent pe familie, pe relaia de cuplu, azi fetele intr cu sticla de butur n buzunar n discotec i accept avansurile brbailor. E o lips de respect, de educaie, care de multe ori le pune ntr-o lumina rea pe fetele acestea. (pedagog, Chiinu)
Multiple efecte negative asupra copiilor au fost percepute i de specialitii din Iai menionnd: copiii nu percep autoritatea persoanei cu care stau, care nu e printele lor. Acest lucru s-ar putea rezolva prin explicarea situaii de autoritate a persoanei cu care va sta copilul nainte de plecarea prinilor; copiii au ajuns s perceap mama doar ca o persoan care nate i nu are alte caliti; dorul i ateptarea ntoarcerii prinilor guverneaz existena copiilor; ei nu percep n persoana cu care rmn un bun partener de dialog; lipsa modelelor familiale necesare n dezvoltarea normal a oricrui copil; dei printele pleac pentru a ctiga bani pentru mbuntirea condiiilor materiale exist i situaii n care copilul nu beneficiaz de confortul dorit de prini pentru c persoanele n grija crora este nu i ofer sprijinul material de care ar trebui s beneficieze; pentru a se distra sau a atrage atenia asupra lor copiii ajung s fac acte delincvente, de exemplu furturile din magazine; agresivitatea, un limbaj vulgar i relaii defectuoase cu familia sunt modaliti de exprimare a frustrrii copiilor;
55
copiii victime ale propriilor prini care i iau cu ei n strintate i dac acetia nu se adapteaz i aduc din nou n ar. Schimbri ale ritmului de via care nu sunt deloc utile pentru dezvoltarea psihic a copilului;
scderea stimei de sine, ncrederii i valorificrii propriei persoane; suprancrcarea de rol a fetelor care preiau rolul mamei dup plecarea acesteia la munc n strintate; nstrinarea copiilor fa de prini; copiii sunt agresai fizic de persoanele care au grij de ei; apar tulburri de comportament; tulburri depresive, tentative de suicid; comportamente de revolt precum fuga de acas, mprietenirea cu persoane dubioase, intrarea n unele grupuri care au un comportament dubios pentru a-i convinge prinii s se ntoarc acas;
dezvoltarea de comportamente sexuale aberante n cazul fetelor; dezvoltarea relaiilor de incest pentru c tatl se simte frustrat c nu mai are relaii sexuale cu mama i cere acest drept de la propria fiic; transformarea comportamentul copilului dup plecarea prinilor, valorizarea persoanelor care nu au studii i au reuit s se descurce n via iar drept consecin copiii ncep s aib un randament colar mic;
E autoritatea perceput de copil, vizavi de adultul cu care este, pentru c la cazul de mai devreme autoritatea a disprut, aa a fost perceput. Dac copilului i s-ar aduce la cunotin: ncepe ateptarea, dorul. (psiholog, Iai) Totul aparent ok, pn a ajuns n clasa a IX-a, cnd dup trei sptmni s-a aflat c nu a ajuns la coal deloc, s-a mprietenit cu o coleg de clas, diriginta nu o cunoate, acas nu ajungea...ntre timp situaia ei se schimbase, unchiul cstorindu-se, nu locuiau n acelai apartament dar unchiul o suna foarte des, oricum nu stteau foarte departe ca i locaie...Unchiul nu a reuit s neleag, nu tia cum s reacioneze,nu nelegea de unde schimbarea asta, pentru c totul a prut bine, aparent, dar de faptul nu era aa. (asistent
56
social, Iai) Adic bunica, fraii, mtuele nu pre i neleg i aceti copii vor s vorbeasc cu prinii, asta ne spun nou. Ct de important este pentru copiii pn la 15 ani s aib cu cine vorbi. (psiholog, Iai) Problema autoritii e, de regul i n psihologie se spune, copilul nu are un model atunci i gsete un model masculin pe care s l imite, dar de mult ori se ntmpl s nu aib pe cine. Atunci intr n diverse grupuri i el se simte valorizat n acel grup unde este, are atenie, dac a furat, ce fain, acolo se simte valorizat. (psiholog, Iai) Mama rmas acas cu trei biei, cel mai mic are 5 aniori i cel mai mare trebuie s mplineasc 13 ani. Cel mare creaz probleme, n sensul c fur din magazine, nu pentru c nu are, are acas tot ce i trebuie, un biat politicos, educat. (psiholog, Iai) Agresivitatea, un anumit tip de limbaj, relaii defectuoase i la coal i n familiile lor. (asistent social, Iai) n momentul n care el se simte prsit rbufnete, noi am fcut comparaie, o scal a tulburrilor care pot s apar la aceti copiii, nu spun c la toi, dar la o mare parte. (psiholog, Iai) Pentru c ei ajuns s se comporte, s aib un anumit tip de comportament, pentru c ei cred c prin ceea ce fac i pot determina pe prini s vin napoi. Atunci ncep s fac lucruri din cele mai rele: fug de acas, de la persoana cu care a fost lsat. (psiholog, Iai) Ajung n cel mai ru caz s fie victime ale propriului tat ntr-adevr s-a dezvoltat o relaie de incest, tat vitreg, dar a adoptat acest copil cu muli ani n urm i a ajuns ca dup ce a plecat mama n strintate s triasc cu fiica. El nu considera asta a fi incest, cu toate c era trecut pe numele luicazul este acum la tribunal, se judec. Fetia foarte istea, are aptesprezece ani, a nregistrat cu un telefon mobil unul dintre contactele sexuale cu acest tat, a fost luat ca prob n instan i a reuit, ea n momentul n care se consuma actul se ruga la Dumnezeu s rmn nsrcinat pentru ca lumea s afle ce se ntmpl. (psiholog, Iai) Imaginea despre familie, nesigurana, desprirea temporar face s nu existe modelul familial, copilul nu mai are modele. (asistent social, Iai) A meniona un lucru foarte important pe care l-am ntlnit prinii care pleac n strintate se decid s-i ia copiii, dup o perioad de un an, c s-au gndit ei c ar duce-o mai bine copilul
57
lor acolo i apoi copilul trebuie s nvee limba, s se acomodeze la un loc nou i printele dup nc un an, ajunge s-i dea seama c acel copil nu se adapteaz sau ceva nu e ok i trebuie s se rentoarc n ar i iar copilul trebuie s se adapteze. (asistent social, Iai) Marea majoritate a problemelor pe care noi le avem cu aceast categorie de copiii sunt destul de uoare, cu excepia unor tlhrii. (poliist, Iai) O problem este suprancrcarea de rol, de obicei la familiile cu muli copiii, ei nu sunt lsai cu nimeni, cel mare preia responsabilitile prinilor. Are grij s plteasc facturi, s i trimit la coal pe cei mici, i ajut s-i fac temele. (asistent social, Iai) Copilul se nstrineaz de prini, att de cel plecat ct i de cel cu care rmne modificndui comportamentul. Devine mai agresiv, uor iritabil i uneori, chiar dac nainte de plecarea printelui era un copil cu rezultate bune la coal acestea ncep s scad. (psiholog, Iai) Adolescentul care are prinii plecai la munc n strintate se responsabilizeaz foarte mult. De cele mai multe ori fetele preiau rolul mamei plecate, trebuie s se ocupe de treburile casei, de fraii mai mici i cteodat ajunge s fie victima propriului tat.(psiholog, Iai) Datorit responsabilitilor prea mari copiii ajung s aib stri de tulburri sau tentative de suicid. (psiholog, Iai) Copiii cu prinii plecai duc lips de afectivitate, de familia n ansamblul ei i de ceea ce le poate oferi, pentru c de multe ori nu are cine s se ocupe de ei. Ajung s fie triti, depresivi i uneori ajung la tentative de suicid pentru c nu mai suport situaia n care se afl, sunt copleii de prea multe responsabiliti.(psiholog, Iai)
58
Plecarea printelui / prinilor la munc n strintate poate marca apariie unei serii de probleme fie ele de ordin financiar, colar, medical, social, etc.
Dupa plecarea parintelui / parintilor tai la munca n strainatate ai avut... Probleme n familie Probleme scolare Probleme medicale Probleme cu parintele ramas acasa Probleme cu prietenii Probleme cu vecinii Probleme cu autoritatile Alte probleme Respondenti Iasi
8.30% 6.10% 5.20% 2.50% 4.60% 19.80% 21.20% 19.10% 21.20% 18.60% 15.30% 18% 17.30% 15.40% 28.10%
Pentru respondenii din Municipiul Iai cele mai frecvente sunt problemele colare (21.20%) i problemele medicale (21.20%), n timp ce n rndul respondenilor din Chiinu problemele familiale au frecvena de apariie cea mai ridicat (28.10%). Atunci cnd pleac n strintate doar unul din prini, pot aprea diverse probleme ntre copil i printele rmas acas, acest gen de situaie fiind ntlnit n rndul a 15.30% din elevii din Iai i 18% dintre elevii din Chiinu. 17.30% din respondenii cu domiciliul n Iai i 15.40% din respondenii cu domiciliul n Chiinu au afirmat c au ntmpinat probleme i cu prietenii, iar 8.30% din respondenii din Iai i 6.10% din respondenii din Chiinu au avut diverse dificulti cu vecinii dup plecarea prinilor n strintate. Respondenii nu sunt lipsii nici de problemele cu autoritile, 5.20% din elevii din Iai i 2.50% din elevii din Chiinu afirmnd c au aprut i astfel de situaii ulterior plecrii prinilor la munc.
59
Problemele colare apar, aa cum arat n graficul urmtor, mai des n rndul respondenilor de sex masculin, att din Municipiul Iai (30.30%), ct i n rndul celor din Chiinu (23.60%). De asemenea, problemele cu autoritile sunt mai frecvente n rndul elevilor de sex masculin (10% - Respondeni Iai i 3% - Respondeni Chiinu).
Dupa plecarea parintelui / parintilor tai la munca n strainatate ai avut PROBLEME LA SCOALA Distributia raspunsurilor n functie de sexul respondentilor Sex masculin
30.30% 23.60% 14% 15.90%
Sex feminin
Respondenti Iasi
Dupa plecarea parintelui / parintilor tai la munca n strainatate ai avut PROBLEME CU AUTORITATILE Distributia raspunsurilor n functie de sexul respondentilor Sex masculin
10.00%
Sex feminin
3.00% 1.5%
2.10%
Respondenti Iasi
Aa cum putem observa, o dat cu creterea vrstei elevilor ai cror prini sunt plecai n strintate, crete i frecvena de apariie a problemelor familiale. Spre exemplu, doar 7.80%
60
din elevii din Municipiul Iai cu vrsta cuprins ntre 10 i 12 ani au afirmat c dup plecarea printelui / prinilor la munc n strintate au avut probleme n familie, n timp ce 24.50% din cei cu vrsta peste 18 ani au relatat prezena unor probleme de aceast natur.
Dupa plecarea parintelui / parintilor tai la munca n strainatate ai avut PROBLEME N FAMILIE Distributia raspunsurilor n functie de vrsta respondentilor 10 - 12 ani 13 - 15 ani 16 - 18 ani Peste 18 ani Respondenti Iasi
7.80% 18.20% 12.60% 25.40% 29.40% 34.40% 24.50% 40%
Aceeai situaie este ntlnit i n ceea ce privete problemele medicale, acestea fiind mai des ntlnite n rndul elevilor cu vrste mai naintate.
Dupa plecarea parintelui / parintilor tai la munca n strainatate ai avut PROBLEME MEDICALE Distributia raspunsurilor n functie de vrsta respondentilor 10 - 12 ani 13 - 15 ani 16 - 18 ani Peste 18 ani Respondenti Iasi Respondenti Chisinau
17.20% 16.90% 16.60% 13.90% 24.40% 24.00% 34.00% 30%
61
Chiar dac doar 15.30% din elevii din Municipiul Iai au afirmat c ntmpin probleme cu printele rmas acas, se pare c gravitatea acestora este destul de mare. Astfel, 14% din elevi au considerat c problemele cu printele rmas acas sunt foarte grave, iar 19.30% c problemele sunt grave.
Ct de grave crezi ca sunt aceste probleme? Respondenti Iasi
Probleme cu parintele ramas acasa Probleme scolare Probleme n familie Alte probleme Probleme medicale Probleme cu vecinii Probleme cu prietenii Probleme cu autoritatile Gravitate medie Grave 14% 11.40% 11.60% 8.80% 8.90% 4.80% 5.40% 7.70% Foarte grave Gravitate mica 19.30% 18.40% 17.70% 17.60% 14.60% 12.90% 25.40% 32.90% 26.50% 23.50% 27.80% 35.50% 31.80% 43.60% 11.40% 10.10% 15% 8.80% 14.60% 17.70% 17.80% 20.50% 6.10% 5.70% 8.80% 17.60% 11.40% 8.10% 8.50% 2.60% Ns/Nr
Lipsite de gravitate
n rndul elevilor din Iai, problemele colare sunt de asemenea alarmante, 11.40% apreciind c ntmpin dificulti foarte grave la coal, iar 18.40% c problemele colare sunt grave. 29.30% din problemele din familie resimite de elevii din Municipiul Iai sunt grave i foarte grave, n timp ce la polul opus se afl problemele cu autoritile (15.40% sunt grave i foarte grave). Acestea din urm i menin statutul de probleme minore i n cadrul respondenilor din Chiinu, doar un sfert din eantionul investigat din Republica Moldova apreciind c acest gen de situaii au o gravitate ridicat sau chiar foarte ridicat. Pe o poziie frunta n ierarhia problemelor importante resimite de respondenii din Chiinu se situeaz problemele medicale, evaluate ca fiind grave i foarte grave de aproape jumtate din cei care le-au raportat (48.40%). Pe poziiile urmtoare se situeaz problemele n
62
familie (24.10% foarte grave, 24.10% grave), problemele cu printele rmas acas (26.70% foarte grave, 19.80% grave) i problemele cu vecinii (26.70% foarte grave, 13.30% grave).
Ct de grave crezi ca sunt aceste probleme? Respondenti Chisinau
Probleme medicale Probleme n familie Probleme cu parintele ramas acasa Probleme cu vecinii Probleme scolare Probleme cu prietenii Probleme cu autoritatile Gravitate medie Grave Foarte grave 26.40% 24.10% 26.70% 22% 24.10% 19.80% 17.60% 5.50% 18.20% 25.60% 20% 24.70% 29.30% 41.70% Gravitate mica 12.40% 4.70% 23.30% 4.30% 13.30% 16.70% 5.50% 2.90% 2.30% 3.30% 9.70% 4% 8.30% Ns / Nr
26.70% 15.10% 23.70% 9.30% 16% 16.7% Gravitate medie
Lipsite de gravitate
Rezolvarea problemelor pe care le ntmpin copii n urma plecrii prinilor la munc n strintate poate veni fie din familia restrns, fie din familia extins, fie din afara mediului familial, ns poate s nu vin de la niciunul din grupurile anterior menionate. Cel puin aceasta este opinia a 24.10% din elevii din Municipiul Iai care au raportat c nimeni nu i ajut n rezolvarea problemelor pe care le ntmpin. Atunci cnd ns i ajut cineva, n 23.80% din cazuri este vorba de alte rude, n 17.30% bunicii, n 13.70% fraii i surorile, iar n 11.60% varii persoane din grupul de prieteni. Exist i situaii n care elevii din Iai care au un printe sau chiar ambii prini plecai la munc n strintate s fie ajutai n problemele pe care le resimt chiar de acetia. n foarte puine cazuri respondenii din Iai sunt ajutai ns de profesori (1.20%) sau vecini (0.40%). Pe de alt parte, n rndul respondenilor din Chiinu, atunci cnd apar probleme de natur social, medical, colar, etc. ajutorul vine n principal din familie. Un rol important n depirea dificultilor l au fraii i surorile, 24.20% din elevii din Chiinu specificnd c sunt sprijinii de frai i surori. Bunicii au i ei un rol deosebit de important, 17.90% din respondeni
63
bazndu-se pe acetia n depirea problemelor ce apar n urma plecrii prinilor la munc n strintate.
Cine te-a ajutat n rezolvarea acestor probleme?
Respondenti Iasi
24.10% 23.80% 17.90% 17.30% 14.20% 11.30% 13.70% 24.20%
14.60% 11.60%
13.80% 7.9% 3.80% 1.20% 0.40% 0.40%
Nimeni
Alte rude
Bunicii
Fratii / Surorile
Prietenii
Parintele Profesorii Vecinii plecat
Respondenii primesc un ajutor secund i din partea altor persoane. Spre exemplu, 7% din elevii din Iai sunt ajutai i de mam pentru a soluiona problemele care apar, iar 4.60% primesc sprijinul tatlui. i respondenii din Chiinu sunt ajutai n rezolvarea problemelor de mama (5.70%) sau tata (1.80%). Oricum, interesant este de observat c n ambele loturi investigate, mama este membrul familiei mult mai implicat n soluionarea problemelor cu care se confrunt copiii. Tabel 8 Alt persoan care a ajutat respondenii n rezolvarea problemelor. Respondeni Iai Alt persoan Mama Tata Mai multe persoane Unchi / Mtua Altcineva Fraii / Surorile Profesorii Prietenii Printele plecat Pondere 7% 4.60% 1.50% 0.90% 0.70% 0.50% 0.30% 0.30% 0.30%
64
Tabel 9 Alt persoan care a ajutat respondenii n rezolvarea problemelor. Respondeni Chiinu Alt persoan Mama Tata Altcineva Pondere 5.70% 1.80% 0.60%
65
12. Efectepetermenlungasupracopiluluiamigraiei Persoanele intervievate din Chiinu au amintit o serie de consecine pe termen lung asupra dezvoltrii psihice i fizice ale copiilor care n prezent au prinii plecai la munc n strintate. Efectele pe care specialitii se gndesc c ar putea exista asupra copiilor sunt: relaii defectuase cu prinii care sunt plecai; viitorul i-l imagineaz n alt ar dect cea de origine; cerinele adolescenilor vor crete la angajare din punct de vedere al salariului dei competenele sunt reduse; nu tiu s i asume responsabiliti i vor atepta sprijin de la prini pentru o perioad lung de timp;
Viziunea asta de viitor care nu o mai vd n ar i atitudinea asta a lor de consumatori pentru c lucrurile le vin de-a gata fr s munceasc pentru asta. (jurist, Chiinu) Muli copii nu i asum responsabiliti, ateapt s vin banul i att. (pedagog, Chiinu)
Consecine pe termen lung asupra copilului a migraiei prinilor identific i specialitii din Iai, printre aceste menionnd: nu au o reprezentativitate a unui familii unite; copiii care vor suferi din punct de vedere afectiv; transformarea comportamentului copilului n raport cu familia sa; lipsa de ncredere n propriile fore; prini care nu vor ti ce nseamn s fii printe; comportamente neadecvate n raport cu ceea ce presupune o familie; vor avea un comportament dobndit n urma frustrrilor acumulate n perioada n care prinii au fost plecai la munc n strintate: vor mini, se vor luda etc.; vor supra-valoriza aspectul material; o generaie rezistent la schimbri brute n ceea ce privete noile situaii din familiei (plecare n strintate i rentoarcerea prinilor), contexte sociale diferite;
66
vor fi nite aduli cu probleme de comportament care vor avea nevoie de consiliere; nu se vor realiza financiar i vor deveni dependeni de serviciile sociale;
Dac prinii pleac cnd copilul lor este mic atunci adolescentul va avea probleme, pentru c nu a avut modele de urmat n familie. Apare o confuzie de natur sexual. (psiholog, Iai) Poate pe termen lung o s apar o nou generaie care va fi mai rezistent la schimbrile acestea brute, mai rezisteni. (poliist, Iai) Aceti copii vor crete i nu vor avea nici un fel de idee despre csnicie. (psiholog, Iai) Afeciunea prinilor pe care nu o poate da nimeni pe lumea asta i de asta cred c va fi o generaie compromis, din punctul acesta de vedere. (asistent social, Iai) Cnd printele se ntoarce din strintate nu mai gsete acelai copil, pentru c relaiile lui i cu el i cu familia sunt deja schimbate, el este altcineva. (psiholog, Iai) Nu putem s generalizm dar dac m gndesc la adulii care vor deveni aceti copiiiatunci nici el nu va avea ncredere n el i de aici nu va avea ncredere c va reui n via, poate va ncerca i la primul eec nici nu va mai ncerca a doua oar. (psiholog, Iai) Oricum o parte dintre ei vor avea tulburri toat viaa, vor mini tot timpul, sau se vor luda. Eu vd aa o generaie care va trebuie s mearg la psiholog toat ziua. (psiholog, Iai) Seamn cu un fel de autism dobndit. Dac banul este valorizat vor pleca i ei care ncotro s fac i mai muli bani, pentru c asta valorizeaz. Cei care vor ctiga vor fi relativ ok pentru c astfel ei i compenseaz anumite nevoi iar cei care nu vor reui vor ajunge fie s se sinucid, fie vor fi nite ratai, fr cas, fr nimic i vor depinde de serviciile sociale. (psiholog, Iai)
67
13. Efectepetermenlungasuprafamilieiamigraiei Impactul migraiune are efecte negative i asupra familiei care a suportat transformri de cnd a nceput acest fenomen. Specialitii din Chiinu amintesc de urmtoarele consecine n plan familial: afectarea relaiilor de familie; probleme n gsirea unui canal de comunicare cu copiii rmai acas; a prinilor plecai la munc n strintate. fuga de responsabilitile cuvenite unui printe; destrmarea familiilor ca urmare a plecrii la munc n strintate; creterea vrstei la cstorie; din lipsa informrii se ajunge la cazuri de decdere din drepturile printeti datorit neglijrii copilului; schimbarea instituiei familiei cu relaii de concubinaj; familii uni-parentale i mame mbtrnite; femeile care pleac la munc n strintate risc s nu mai gseasc la ntoarcere cas lor, copiii i nici soul; Asta e cel mai tragic c de aici se rup i relaiile i tradiiile i frumuseea aia a noastr care inea de rubedenie (legtura ntre rude) i nu mai au grij de copiii, n sensul de a-i educa, ea trimite 100, 200 de euro la o mtu, la un bunel, la cine se nimerete i nici nu o intereseaz ce se face cu ei. (pedagog, Chiinu) Apoi ele vin i nu mai gsesc nici limb comun cu proprii copii, pentru c acetia cresc, i schimb viziunea, devin nite copiii cu o personalitate diferit de cum l-a lsat. n momentul n care copilul li se confrunt cu probleme ea ce face, spune c pleac ct mai departe de attea griji. (pedagog, Chiinu) Dar din pcate n 80 procente mamele pleac i familiile se destram, mamele care pleac nu mai revin n familie, nu se mai ocup de copiii. (pedagog, Chiinu) Din an n an se mrete numrul de divoruri, iniiatorii la divor sunt femeile, iar de multe ori copilul rmne cu mama, dar cu o mam care a devenit strin copilului pentru c ea nu l-a vzut, nu a fost cnd a fcut primii pai, ea nu i-a pus stiloul n mn, nu a participat la
68
educaia copilului. (pedagog, Chiinu) Nu i-a consultat nimeni i ei au plecat i avem situaii de felul urmtor: o mam vine i mi spune c pn s-a legalizat a trecut ceva vreme dar bani a trimis la soacr c a rmas soul, acesta i-a cumprat cas, main i cnd a venit cine era ea, era deczut din drepturile printeti, el era flcu, copiii nu o tiu de mam. (pedagog, Chiinu) Foarte multe persoane vor fi n relaii de concubinaj, fr a se simi legai de cineva pentru c familia este o responsabilitate, eu sunt responsabil, am obligaii, sunt multe lucruri pe care eu trebuie s le respect. Se va cuta libertatea, ceva uor. (pedagog, Chiinu) Se va mri vrsta la cstorie a copiilor care au acum ca exemplu familiile care se dezbin, fete care nu se gndesc s fie mirese la 18 ani, la 20 de ani, poate dup 27 de ani. (pedagog, Chiinu) Vom avea parte de familii uni-parentale, cu prere de ru, o s avem mame mbtrnire, femei singure care vor face copiii. (pedagog, Chiinu)
Ca i efectele observate de specialitii din Iai asupra dezvoltrii viitoare a instituiei familiei sunt: o stare de nelinite determinat de schimbarea de mediu; divor datorit mediului conflictual din familie; o transformarea a noiunii de familie; femeile care pleac ajung s i doreasc altceva de la relaia de cuplu; Persoanele care au muncit n strintate i au fost intervievate n legtur cu consecinele care pot aprea supra familiei au amintit de urmtoarele aspecte: ndeprtarea de cei din familie; dorul de cei dragi; faptul c nu au putut fi alturi de apropiai la evenimente importante; conflicte familiale. Ai vzut pe cei care pleac la munc n strintate n momentul n care se ntorc stau aa cu bagajul fcut pentru a pleca din nou? (poliist, Iai) Familia e baza societii, dar dac el nu a avut niciodat un model, atunci ei vor avea un comportament neadecvat i familia va avea foarte mult de suferit. (asistent social, Iai) Femeile ajung s nu mai accepte relaia pe care o au acas pentru c au vzut un nou model
69
de via, de familie au vzut c pot fi respectate i din acest motiv cele mai multe ajung s divoreze de soul lor.(psiholog, Iai) La mine de exemplu plecarea n strintate m-a ndeprtat de cei dragi. (feminin, 20 ani, Iai) Familia a suferit foarte mult pentru c eram departe i de multe ori le era dor de mine, bineneles nu am avut ocazia s particip la unele evenimente din viaa lor, s le fiu aproape s i sprijin, s-i ncurajez i s le ofer afeciunea de care aveau nevoie i pe care numai o mam le-o putea da. (feminin, 47 ani, Iai) S-a simit mult lipsa mea, mama a fost super super trist, nu se putea obinui cu lipsa mea, le-a fost foarte greu, i tatlui meu, i surorii mele a fost foarte greu c m-am desprit de ei mama mi spunea mereu c i e foarte dor de mine. (feminin, 24 ani, Iai)
Familia mea m ruga mereu s m ntorc acas, le era i foarte dor de mine dar era nevoie i
de o mn de brbat n cas. (masculin, 60 ani, Iai) Au aprut mici certuri. (masculin, 33 ani, Iai) Nu puteam s m ntorc n ar, cnd mi se fcea dor de prini. Mi-era foarte dor de ei i e foarte greu cnd eti printre strini. Nimeni nu te ajut cnd ai probleme, nimeni nu te ascult. (feminin, 25 ani Iai) Din cte am aflat de la copii, tiu c a suferit foarte mult, c au fost zile cnd plngea c i este foarte greu pentru c noi nu am fost desprii niciodat n cei 27 de ani de cstorie. Nu am stat departe unul de altul i de familie, a fost cel mai dureros moment i din viaa mea. Nu era zi cnd s nu fie suprat s nu plng vznd c nu sunt prin cas. Iar eu nu era zi cnd s nu plng vznd c sunt singur fr copii, fr so i stau nchis i persecutat. (feminin, 44 ani, Iai)
70
14.
Efectepetermenlungasuprasocietiiamigraiei
Persoanele din Chiinu care au participat la focus grup sunt de prere c societatea va avea de suferit datorit acestui fenomen al migraiei i amintesc de urmtoarele situaii care se pot ntmpla pe viitor: fete minore care vor deveni mame; schimbarea mentalitii n ceea ce privete ideea e familie i dorina femeilor de a-i crete singure copiii; creterea vrstei la prima natere;
Dac nainte cstoriile erau la 18 ani acum avem cazuri de mame la 14 ani. (pedagog, Chiinu) Lucrez de 11 ani n sistemul Proteciei Copilului i am observat deja c exist generaii, adic fiica repet acelai model de via ca al mamei, mam care are copiii fr a fi cstorit. (pedagog, Chiinu) nici gnd de copiii pn la 25 de ani, considernd c sunt proaste dac fac acest lucru, poate dup 30 de ani i nu se gndesc neaprat la cstorie, vor un copil pe care s-l creasc singure, dup ce vor avea un loc de munc i cu ce s-l creasc. (pedagog, Chiinu)
Specialitii din Iai enumer ca i consecin asupra societii ca efect al plecrii la munc n strintate: schimbarea sistemului de valori locul prim ocupndu-l banii. Persoanele intervievate care au fost plecate la munc n strintate vorbesc despre urmtoarele efecte asupra societii: uitarea obiceiurilor tradiionale; uitarea limbii materne; pierderea forei de munc calificat i necesitatea de a lucra cu persoane din alte ri; scderea populaiei; ramne n ar doar populaia de vrsta a treia; Diferena dintre status, adic ajungi s faci ceva pentru ceva ce nu ai vrut i nivelul tu este mult sub ce ai vrea. Romnia se confrunt cu aceast situaie, se schimb sistemul de valori i se observ la Poliia Rutier, ce se ntmpl acolo: Nu are importan c se st la coad, eu sunt mai mecher i dac reuesc s m bag n fa s vezi ce apreciat sunt. Ce conteaz dac ia o
71
amend, are bani. Eu cred c totul se rezum la bani, banul care ofer iluzia siguranei, iluzia stabilitii i atunci cnd nu mai sunt nu e bine. (psiholog, Iai) Pe termen lung ns este probabil ca Romnia s rmn fr for de munc bine pregtit i fr intelectuali care ne fac atta cinste i astfel vom fi nevoii s importm i noi for de munc strin i mai ieftin. Romnii nu mai fac cozonac pentru c mnnc panetonenu mai tiu limba romn chiar dac sunt plecai doar de dou luni...acum vorbesc italian, spaniol, german, i nu mai tiu eu ce. (feminin, 20 ani, Iai) Unele negative pentru c scade fora de munc, apoi populaia scade i ea. (feminin, 19 ani, Iai) ara rmne fr tineri. (feminin, 25 ani, Iai)
72
15.
Datesociodemografice
Rangul naterii respondenilor 55.10 procente din elevii din Iai sunt primul copil nscut n famiie, 29.20% din acetia sunt al doilea copil nscut, iar 9.10% sunt al treilea copil nscut. Pe de alt parte, 58.20% din elevii din Chiinu au afirmat c sunt primul copil nscut din familie, 33.60% sunt al doilea copil, iar 7.20% sunt al treilea copil. Cazurile n care rangul naterii respondentului este mai mare de 3 sunt mai puine n rndul eantioanelor investigate.
Rangul nasterii Primul copil Al doilea copil Al treilea copil Al patrulea copil Al cincilea copil Rang nastere mai mare
9.10% 7.20% 3.60% 1% 1.50% 29.20% 33.60% 55.10% 58.20%
1.50%
Respondenti Iasi
73
Numrul de frai
Numarul de frati
87.70% 63.80%
29.60% 12.10% 4.70% 1.90%
0.20%
1-2 frati
3-4 frati Respondenti Iasi
5-6 frati
Peste 6 frati
n 63.80% din cazurile din Municipiul Iai i n 87.70% din cazurile din Chiinu avem de a face cu familii cu maxim 2 copii. Respondenii care fac parte din familii cu 3-4 frai sunt n procent de 29.60% n Municipiul Iai i 12.10% n Chiinu. Doar 1.90% din elevii din Iai au afirmat c au mai mult de 6 frai. Studiile / clasa respondenilor Distribuia pe studii a respondenilor este destul de echilibrat. n ceea ce privete eantionul din Municipiul Iai, 46% din acetia au studii generale, iar 54% liceale. Pe de alt parte 45.70% din respondenii din Chiinu efectueaz studiile generale, iar 54.30% studiile liceale.
Studiile / clasa
Respondenti Iasi
46%
54%
45.70%
54.30%
Generale
Liceale
74
Situaie familial Majoritatea respondenilor, att din Iai (72.70%), ct i din Chiinu (71.30%), fac parte din familii legal constituie. Doar 22.20% din elevii din Municipiul Iai i 18.90% din elevii din Chiinu fac parte din familii monoparentale. De asemenea, familiile ntreprinse prin concubinaj sunt mai frecvente n Chiinu (9.60%), dect n Municipiul Iai (4.70%).
Stare familiala
72.70% 71.30% 22.20% 18.90% 4.70% 9.60% 0.40% 0.20%
Legal constituita
Monoparentala
Concubinaj
Respondenti Iasi
Vrsta prinilor Majoritatea prinilor respondenilor au ntre 25 i 45 ani (75.40% - Municipiul Iai i 77.90% - Chiinu) sau din categoria de vrst 46 55 ani (23.30% - Municipiul Iai i 21.70% Chiinu).
75
Vrsta parintilor
77.90% 75.40%
23.30%
21.70% 0.80% 0.10% 0.20%
0.40% 0.20%
Pna n 25 ani
25-45 ani
46-55 ani
Peste 55 ani
Respondenti Iasi
Naionalitatea respondenilor Principala naionalitate din rndul elevilor din Municipiul Iai este naionalitatea romn (95.40%), poziia secund fiind ocupat de cea moldoveneasc (3.10%). Pe de alt parte principala naionalitate din rndul elevilor din Chiinu este cea moldoveneasc (94.61%), aceasta fiind urmat de alt naionalitate (2.90%) i de naionalitatea rus (2.30%).
NationalitaterespondentidinIasi
Nationalitate respondenti Chisinau
1.10% 0.40% 3.10% 95.40% 94.70%
2.30% 2.90% 0.20%
Romna
M oldoveneasca
Rusa
Alta nationalitate
M oldoveneasca Rusa Alta nationalitate Nu stiu / Nu raspund
76
16. Analizacadruluilegislativprivindproblematicacopiilorcare suntlipsiidengrijireaprinilorpeperioadancareacetiase afllamuncnstrntate

Protecia copilului prin Ordinul 219 din 15 iunie 20061.
Acest ordin este emis de secretarul de stat al Autoritii Naionale pentru Protecia Drepturilor Copilului strintate. Instituiile cu aceste atribuii sunt: serviciile publice de asisten social de la nivelul municipiilor i oraelor, persoanele cu atribuii de asisten social din aparatul propriu al consiliilor locale direciile generale de asisten social i protecia copilului de la nivelul denumite SPAS; comunale; sectoarelor municipiului Bucureti. Termenul de identificare a copiilor lipsii de ngrijirea prinilor pe perioada n care acetia se afl la munc n strintate, la nivelul fiecri ora, sector din municipiul Bucureti i comun este de trei luni de la data publicrii ordinului, adic la data de 23 septembrie 2006 fiecare dintre aceste instituii ar fi trebuit s aib o eviden precis asupra numrului de copii din comunitatea unde exist aceste instituii. Aliniatul 2 al aceluiai articol precizeaz c identificarea de ctre persoanele desemnate din instituiile menionate se va face permanent pentru toate cazurile de copii din comunitate n care activeaz a cror prini se afl la munc n strintate. Articolul 2 clarific care dintre copiii a cror prini se afl la munc n strintate vor fi identificai stabilind o serie de criterii i anume:
Ordinul nr. 219 din 15 iunie 2006 privind activitile de identificare, intervenie i monitorizare a copiilor care sunt lipsii de ngrijirea prinilor pe perioada n care acetia se afl la munc n strintate, publicat n M. Of. nr. 544 din 23 iunie 2006.
1
i stabilete n art.1, alin.1, instituiile cu atribuii de identificare a
cazurilor de copii lipsii de ngrijirea prinilor pe perioada n care acetia se afl la munc n
77
copilul lipsit de ngrijirea ambilor prini n situaia n care acetia sunt plecai la copilul aflat n nrijirea unui singur printe, n cazul familiilor monoparentale, copilului al crui printe prin hotrre judectoreasc, are obligaia creterii i
munc n strintate;
educrii acestuia. Atribuiile instituiilor enumaerate mai sus sunt stabilite n urmtoarele articole: art.3; art. 4. alin. 1, 2; art. 5; art. 6; art.7, alin.1 i 2; art.8; art.9; art.10 i art. 11 ale Ordinului 219 din 15 iunie 2006 astfel: vor ntocmi un raport de evaluare iniial (REI) pentru fiecare copil identificat n n situaia n care din REI rezult faptul c acel copil se afl n situaii de risc se planul de servicii ntocmit de asistentul social sau persoana cu atribuii de una din situaiile prevzute la art.1; ntocmete planul de servicii n vederea prevenirii separrii copilului de familia sa; asisten social va conine obligatoriu modalitile de meninere a relaiilor personale ale copilului cu prinii, precum i tipul de consiliere psihologic de care va beneficia copilul; n situaia n care REI recomand consilierea familiei/persoanei la care se afl copilul n ntreinere i ngrijire i oferirea de servicii de suport, la propunerea asistentului social sau a persoanei cu atribuii de asisten social care a instrumentat cazul, n planul de servicii se va decide serviciile de suport pe care comunitatea le poate oferi; n situaia n care SPAS i persoanele cu atribuii de asisten social din aparatul propriu al consiliilor locale comunale din unitatea administrativ-teritorial unde se afl copilul apreciaz c exist motive temeinice de natur s primejduiasc dezvoltarea fizic, psihic, intelectual sau moral a copilului lipsit de ngrijirea prinilor pe perioada n care acetia sunt la munc n strintate, vor sesiza imediat direcia general de asisten social i protecia copilului (DGASPC) din judeul respectiv cu privire la identificarea cazului, n vederea instituirii unei msuri de protecie special a copilului; au obligaia reevalurii situiei la fiecare trei luni a copiilor lipsii de ngrijirea prinilor pe perioada n care sunt plecai la munc n strintate i pentru care au fost ntocmite REI;
78
pn la data de 15 ale lunii care urmeaz dup ncheierea unui semestru, SPAS,
respectiv persoana cu atribuii de asisten social din aparatul propriu al consiliilor locale comunale, va transmite direciei generale de asisten social i protecia copilului de la nivelul judeului situaia centralizat pe plan local a cazurilor de copii cu prini plecai la munc n strintate ct i situaia copilor a cror prini notific instituiile enumerate intenia de a pleca la munc n strintate. Modelul de raportare este prevzut n anexa nr.1 a ordinului menionat. au obligaia asigurrii unor aciuni de informare la nivelul comunitii n ceea ce privete posibilitile legale de care pot dispune prinii care pleac la munc n strintate, n vederea asigurrii proteciei fizice i juridice a copiilor care urmeaz s rmn n ar; au obligaia de a primi notificri (declaraii) dup modelul din anexa 2 , de la cetenii romni care au copii minori n ngrijire i doresc obinerea unui contract de munc n strintate n care este nominalizat persoana n ntreinerea i grija creia vor rmne copiii; SPAS/primria de domiciliu are obligaia emiterii unei dovezi dup modelul din Anexa III a ordinului menionat, pentru cetenii romni care au copii minori n ngrijire, doresc s obin un contract de munc n strintate i au notificat instituia. Obligaiile prinilor ceteni romni care au copii n ngrijire i care sunt sau intenioneaz s plece la munc n strintate: s colaboreze cu asistentul social sau cu persoana cu atribuii de asisten social s notifice n funcie de domiciliu SPAS, persoanele cu atribuii de asisten
care instrumenteaz cazul copilului n vederea prevenirii separrii copilului de familie; social din aparatul propriu al consiliilor locale comunale, direciile generale de asisten social i protecia copilului de la nivelul sectoarelor muncipiului Bucureti, intenia de a pleca la munc n strintate, precum i s ntreinerea creia vor rmne copii; nominalizeze persoana n ngrijirea i
79
s se informeze la SPAS sau, dup caz, persoanele cu atribuii de asisten social
din aparatul propriu al consiliilor locale comunale, direciile generale de asisten social i protecia copilului de la nivelul sectoarelor muncipiului Bucureti cu privire la posibilitile legale de care dispun n vederea asigurrii proteciei fizice i juridice a copiilor care urmeaz s rmn n ar; n situaia solicitrii de locuri de munc n strintate au obligaia prezentrii la agenii de ocupare a forei de munc a unei dovezi emise de SPAS/primria de domiciliu prin care se arat c au notificat instituia. n toate aciunile n ce privesc protecia copiilor lipsii de ngrijirea prinilor pe perioada n care acetia se afl la munc n strintate ar trebui s fie ntreprinse n lumina articolului 6 din Legea 272/2004 care prevede principiile privind respectarea i garantarea drepturilor copilului coroborate cu articolele152 i 159 din Codul Familiei.
80
17.
Concluzii
Factorii determinani pentru plecarea la munc n strintate a printele/ prinii, n oraele Iai i Chiinu sunt: lipsa resurselor financiare i a locuri de munc prost pltite; criza familial; nevoia de a tri mai bine i de a cunoate viaa din alte ri; dorina de a oferi copilului posibilitatea de a studia n ar la coli mai bune; a devenit o obinuin plecarea la munc n strintate i datorit corupiei.
Factorii decizionali care determin prinii s plece la munc n strintate, identificai de copii chestionai, n oraele Iai i Chiinu sunt n ordinea importanei: lipsa banilor, lipsa unui loc de munc i lipsa unei locuine.
Mama pleac ntr-o proporie mai mare dect taii la munc n strintate. n Iai perioada de timp de cnd sunt prinii plecai la munc n strintate este cuprins ntre 1 i 3 ani. n Chiinu perioada de timp de cnd sunt prinii plecai la munc n strintate este de peste 5 ani. Att n Iai ct i n Chiinu persoanele care au grij de copiii cu prinii plecai sunt: cellalt printe, bunicii, frai/ surori, rude mai ndeprtate, vecini, bone sau n unele cazuri sunt lsai singuri.
Cei mai muli dintre prinii care iau decizia de a pleca la munc n strintate din Iai i Chiinu, nu au anunat asistentul social din comunitate despre acest hotrre. n oraul Chiinu nu exist servicii sociale guvernamentale i neguvernamentale exclusive pe aceast categorie de copiii cu prinii plecai la munc n strintate. Copiii care au fost chestionai au mrturisit c nu au apelat att ei ct i persoana care are grij de ei, la serviciile de asisten social. n puinele cazuri n care s-a apelat la aceste servicii motivele au fost urmtoarele: pentru prezentarea situaiei copilului; datorit conflictelor din familie; pentru ntocmirea dosarului social; pentru nscrierea la coal a copilului sau ctigarea unui proces.
n oraul Iai serviciile sociale pentru categoria copiilor cu prinii plecai la munc n strintate sunt: consilierea psihologic; activiti after-school; monitorizarea lor de ctre
81
organele de poliie n timpul i dup orele de coal; intervenii n caz de abuz fizic i emoional; ajutarea lor la teme. n oraul Chiinu exist activiti care i includ i copiii cu prinii plecai la munc n strintate. O parte din aceste activiti sunt: verificarea conduitei colare; sprijin acordat copiilor dac prinii nu se mai preocup de ei; centre de zi cu diverse activiti; sprijin juridic n caz de necesitate i verificarea condiiilor de trai; Sugestiile specialitilor din Chiinu n legtur cu aceast categorie de copii sunt: s existente n fiecare coal un asistent social, un psiholog i un pedagog colar; politici sociale i legislative axate pe problematica migraiei; colaborarea interdisciplinar pentru a-i ajuta pe aceti copiii; cartea verde pentru prinii care pleac din ar;; asisten oferit copiilor care rmn acas; consultarea practicienilor atunci cnd se propun legi i se stabilesc politici sociale. Specialitii din oraul Iai au menionat urmtoarele sugestii: o baz de date cu prinii care migreaz i i las copiii acas; monitorizare atent a acestor copii; ajutor de specialitate pentru prinii care se rentorc n ar pentru reacomodare; un psiholog de familie; un post de psiholog n fiecare coal; activitile organizaiilor neguvernamentale care s-au dovedit eficiente s fie preluate de instituii guvernamentale; constrngerea i sancionarea legal a printelui care pleac din ar i nu anun asistentul social; existena unui metodologii de implementare a legii cu privir la protecia copilului. Printele plecat comunic cu cei rmai acas prin intermediul telefonului sau a internetului (messenger, webcam), dar uneori banii trimii constituie modalitatea de a menine legtura. Copiii din oraele Iai i Chiinu, cu prinii plecai la munc n strintate au menionat faptul c cel mai mult le lipsete dragostea printeasc, comunicarea i educaia parental. Lipsa dragostei printeti este resimit mai mult cu ct vrsta copilului este mai mic. Segmentul de vrst cel mai afectat de acesteasta este ntre 10 i 12 ani, i au ambii prini plecai la munc n strintate.
82
Dei copiii au fost informai despre intenia prinilor de a pleca la munc n strintate i au fost de acord cu aceast decizie separarea copilului de printe a fost resimit profund de ctre acetia.
n oraul Chiinu specialitii au declarat c taii care rmn acas cu copiii nu-i asum responsabilitatea creterii i educrii copiilor datorit mentalitii c de aceste activiti se ocup mamele.
Specialitii din Iai menioneaz urmtoarele probleme cu care se confrunt printele rmas cu copiii acas dup plecarea partenerului de cuplu: consumul de alcool n exces; agresivitate verbal i fizic asupra copiilor.
Efectele pozitive observate de specialitii din ambele orae asupra copiilor, dup plecarea prinilor sunt: responsabilizarea lor; independena din punct de vedere a alegerii profilului de urmat la coal; tendinade a se descurca singuri ct mai repede i de a aprecia valoarea banului.
Efectele pozitive semnalate de specialitii din Iai i Chiinu asupra familiei i comunitii dup plecarea indivizilor la munc n strintate sunt: achiziia de aparatur electornic i electocasnic; reamenajarea spaiului de locuit; construirea d enoi locuine; achiziii de mbrcminte/ nclminte.
Efectele negative asupra copilului datorate plecrii unuia/ ambilor prini la munc sunt din perspectiva specialitilor din Chiinu: datorit lipsei de supraveghere printeasc crete numrul copiilor care consum alcool i tutun; suprancrcarea de rol; tristeea; comit mici infraciuni; copiii devin victime ale tlhriilor datorit banilor pe care i au; vulnerabilitatea fetelor de a fi abuzate; scade randamentul colar; copii doresc s plece din ara de origine pentru a urma modelul prinilor de a lucra n alt ar.
Specialitii din Iai amintesc de urmtoarele efecte negative asupra copilului cu prinii plecai la munc n strintate: suprancrcarea de rol n special la tinerele fete; vulnerabilitatea fetelor de a fi abuzate sexual de tatl lor; copiii nu accept i nu respect autoritatea persoanelor n grija crora au rmas; resimt profund dorul de printele plecat; scade stima de sine i ncrederea n forele proprii; nstrinarea copiilor fa de prini; devin agresivi; fug de acas; depresie i tristee; scade interesul fa de coal; comportamente predelincvente/ delincvnte; probleme medicale.
83
Specialitii din Iai i Chiinu au punctat urmtoarele efecte pe termen lung asupra copilului: nu vor avea imaginea unui familie unit; ca aduli vor avea carene afective; vor dezvolta tulburri comportamentale; abilitile de via independent ineficiente vor crea riscul de a deveni aduli dependeni de serviciile sociale.
Att n Iai ct i n Chiinu frecvena cea mai mare a copiilor rmai acas este de unic copil sau de 2 copii. Copiii fac parte din familii legal constituite n ambele orae.
84
18.
Bibliografie:
1. Ctlin Luca i Alexandru- Stelian Gulei (coord.)Metodogie asisten social, psihologic i juridic a copiilor rmai singuri acas ca urmare a plecrii prinilor la munc n strintate, Editura Terra Nostra, Iai, 2007 2. Efectele migraiei: copiii rmai acas, Fundaia SOROS, Bucureti, 2007 3. Singur Acas, Asociaia Alternative Sociale, Iai, 2007 4. Analiza la nivel naional asupra fenomenului copiilor rmai singuri acas prin plecarea prinilor la munc n strintate, UNICEF i Asociaia Alternative Sociale, Buzu, 2008 5. Migration and the Rights of Children in Moldova,UNICEF, March, 2008 6. Migration and Remittances and Their Impact on Children Left in Moldova, finanat de SU/SSC i coordonat de UNICEF Moldova, PNUD Moldova i Guvernul Republicii Moldova, Chiinu, 2007 7. Situaia copiilor rmai fr ngrijirea printeasc n urma migraiei, UNICEF, Chiinu, 2006
85
19.
ANEXE
Anex1:Chestionar
86
Alternative Sociale SRL
Codoperator_________ Numrchestionar_______ Loculaplicrii_____________________
CHESTIONAR (formular pentru copiii ai cror prini sunt plecai la munc n strintate) TerugmsciteticuateniefiecarentrebareisNCERCUIETIrspunsurilececorespundopiniilor tale.imulumimpentrucolaborareiteasigurmdeconfidenialitatearspunsurilor. Q1.Caredintremembriifamilieitaleesteplecatlamuncnstrintate? mama tata ambiiprini Frate/frai sor/surori 1 2 3 4/4.1. 5/5.1. Alte rude............................................................................................................................................................... Q2.Decttimpsuntplecailamuncnstrintatepriniiti? 16luni 6luni1an 13ani 35ani Peste5ani 1 2 3 4 5 Q3.1. n opinia ta, care sunt motivele pentru care unul, sau ambii prini, au plecat s munceasc n strintate? Q3.2. Ct de importante crezi c sunt aceste motive? Da Nu Foarte importan t 1 1 1 1 1 1 1 Importan t Indiferen t Uneori importan t 4 4 4 4 4 4 4 Lipsit de importan NS / NR 99 99 99 99 99 99 99
1.lipsa unui loc de munc 1 2 2 3 5 2 3 5 2.lipsa banilor 1 2 3.lipsa unei locuine 1 2 2 3 5 2 3 5 4.conflictele din familie 1 2 2 3 5 5.lipsa celuilalt printe 1 2 6.conflictele cu copiii 1 2 2 3 5 7.alt 2 3 5 1 2 situaie_________________ Q4.Cinearegrijdetinedupplecareaprintelui/prinilorlamuncnstrintate? Bunici Alterude Frai/Surori Vecini Prieteni Nimeni 1 2 3 4 5 6 Altepersoane ....................................................................................................................................................... Q5.Priniitiauanunatasistentulsocialdespredecizialordeaplecalamuncnstrintate? DA NU Nu tiu 1 2 99
87
Q6.Aiapelatvreodatlaserviciiledeasistensocialideprotecieacopilului? DA NU 1 2 Dacda,pentrucemotiv............................................................................................................................ Q7.Persoanacarearegrijdetineaapelatvreodatlaserviciiledeasistensocialideproteciea copilului? DA NU 1 2 Dacda,pentrucemotiv...........................................................................................................................
Q8.1. Dup plecarea printelui / prinilor la munc n strintate ai avut: probleme colare probleme cu autoritile probleme cu prietenii probleme n familie probleme cu vecinii probleme cu printele rmas acas probleme medicale alte probleme
Q8.2. Ct de grave crezi c sunt aceste probleme? Da 1 1 1 1 1 1 1 1 Nu 2 2 2 2 2 2 2 2 Foarte grave 1 1 1 1 1 1 1 1 Grave 2 2 2 2 2 2 2 2 Gravitate medie 3 3 3 3 3 3 3 3 Gravitate mic 4 4 4 4 4 4 4 4 Lipsite de gravitate 5 5 5 5 5 5 5 5 NS / NR 99 99 99 99 99 99 99 99
Q9.Cineteaajutatnrezolvareaacestorprobleme? Bunicii Alterude Fraii/ Vecinii Prietenii Profesorii Nimeni Printele Surorile plecat 1 2 3 4 5 6 7 8 Alte persoane................................................................................................................................................... 88
Q10.Princemijloacecomunicicupriniiictdedes? Sptmnal lunar Nu tiu/ Trimestrial(la3 bianual(la6luni) Anual Nu rspund luni) 1.Telefon 1 2 3 4 5 99 2.Scrisoare 1 2 3 4 5 99 3.e-mail/webcam 1 2 3 4 5 99 4.Vizite 1 2 3 4 5 99 5.Pachete 1 2 3 4 5 99 6.Bani 1 2 3 4 5 99 7.Alt situai.... 1 2 3 4 5 99 Q11.Cucevajutserviciilesociale: Q12.Cuceaivreasteajuteserviciilesociale? 1.sfaturi (consiliere psihologica) 1 1.sfaturi (consiliere psihologica) 2.ajutor materiale (mbrcminte, 2.ajutor materiale (mbrcminte, 2 nclminte) nclminte) 3.alocaie 3 3.alocaie 4.bani 4 4.bani 5.alimente 5 5.alimente 6.altceva.. 6 6.altceva. Q13. De ce anume ai nevoie de la familie ta? dragoste 1 atenie nelegere 2 calculator bani 3 libertate lucruri materiale (mbrcminte, 4 nimic nclminte) Q14.Aivorbitnaintedeplecareaprintelui/prinilorlamuncnstrintatedesprefaptulcvorlipsi operioaddetimp? Da2.Nu La final, te rugm s completezi cteva date generale, despre tine i familia ta: Vrsta:.......... ani Sex : 1. Masculin 2. Feminin Rangul naterii (al ctelea nscut eti) ............................... Numrul de frai............................ Studii / Clasa 1. Familie legal constituit (prinii sunt cstorii) 2. Familie monoparental (un singur printe) 3. Concubinaj (prinii nu sunt cstorii) Vrstaprinilor:maimicde25ani2545ani4555anipeste55ani Naionalitatea:1.romn2.moldoveneascrusalta Mulumimpentrucolaborare! 89 1 2 3 4 5 6
5 6 7 8
Anex2:ntrebrifocusgrup.
1. Din cazurile instrumentate de dvs. care este numrul persoanelor plecate la munc n strintate? Ci copii au prinii plecai la munc n strintate? Cine pleac la munc, mama sau tatl? Care sunt motivele plecrii i care credei c e cel mai important? 2. Printele care pleac anun asistentul social din comunitate? Cine se ocup de copii rmai acas dup plecarea unui sau ambilor prini la munc n strintate? n grija cui credei c ar trebui s rmn un copil acas dup plecarea unui/ambilor prini la munc n strintate pentru a nu fi afectat? 3. Ci copii, n ultimii 2 ani au avut instituit msura de Plasament prin Comisia de Protecia Copilului sau Instan? 4. Ce servicii exist la dvs. n instituie pentru copii cu prinii plecai la munc n strintate? Care sunt activitile pe care le desfurai? Apeleaz copilul sau persoana n grija cui este la serviciile sociale? Care sunt motivele pentru care apeleaz? 5. Cum comunic prinii plecai la munc n strintate cu copii rmai acas? Considerai ca sunt utile aceste mijloace? Cum vedei dvs. c ar trebui s aib loc comunicarea dintre ei astfel nct copilul s nu sufere? 6. Care sunt aspectele pozitive ale plecrii prinilor n strintate asupra copilului, familiei, societii? Care sunt aspectele negative ale plecrii prinilor n strintate asupra copilului, familiei, societii? 7. De ce este privat copilul dup plecarea unui printe sau a ambilor la munc n strintate (3 lucruri)? Problemele cu care se confrunt printele/persoana care are grij de copil? 8. Problemele cu care se confrunt copilul cu prinii plecai la munc n strintate n plan colar? Problemele n plan social, juridic, psihologic, emoional? 9. Ce servicii sociale credei c ar trebui create pentru aceast categorie de copii cu prinii plecai la munc n strintate? Cine ar trebui s le finaneze? 10. Care sunt efectele pe termen lung a plecrii prinilor la munc n strintate asupra copilului, familiei, societii?
90
Acest Studiu este publicat n cadrul proiectului Copiii singuri acas: Soluii locale pentru probleme transfrontaliere derulat de Fundaia Iosif, cu sprijinul financiar al Uniunii Europene prin Programul Phare CBC 2006 RO 2006/018-447.01.02.10
Informaii de contact pentru contractant proiect:
Fundaia Iosif
Str. Dacia 21, Iai Tel. 0232-223053 Fax. 0232-223053 E-mail: fundatia_iosif@yahoo.co.uk Website: www.fiosif.ro Coordonator proiect: Ghica Sebastian
Drepturile de autor asupra acestei publicaii sunt rezervate Fundaiei Iosif Publicaia sau pri ale acesteia pot fi reproduse numai cu permisiunea Fundaiei Iosif. Publicat la Iai, aprilie 2009 Coninutul acestui material nu reprezint n mod necesar poziia oficial a Uniunii Europene

Studiu Comparativ Iasi Chisinau-Variantafinala

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Studiu Comparativ Iasi Chisinau-Variantafinala

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UNIUNEA EUROPEAN

Proiect finanat prin Phare

Progamul de Vecintate Romnia - Republica Moldova 2004-2006 Phare CBC 2006

SERVICIISOCIALEOFERITECOPIILORSINGURIACAS STUDIUCOMPARATIVIAICHIINU 2009

Mulumiri echipei care s-a implicat n realizarea acestei cercetri:

pedagogi (6 n Chiinu), profesori (1 n Iai), poliiti (1 n Iai i 1 n Chiinu) i juriti (1 n Chiinu).

13 - 15 ani Respondenti Iasi

Respondenti Iasi 14.80% 15.70%

19.70% 10.5% 17.40% 17.40%

Conflictele cu copii 8.30% Uneori important

Ct de importante crezi ca sunt aceste motive? Respondenti Chisinau

Lipsa celuilalt parinte 18.90%

Foa rte important

Resp o n denti Iasi

Resp o n denti Ch isinau

6.2. Anuareaasistentuluisocialdespreinteniadeaplecalamuncn strintate

11.7% 42.90% 45.40%

Mama e plecata la munca n strainatate

Ai apelat vreodata la serviciile de asistenta sociala si de protectie a copilului?

Telefon E-mail / Webcam Bani Pachete Scrisoare

89.80% 77.30% 63.50% 40.60% 14%

8.20% 0.10% 1.60% 0.70%

Vizite 10.40% Zilnic Saptamnal

Trimestrial (la 3 luni)

Bianual (la 6 luni)

Prin ce mijloace comunici cu parintii tai si ct de des? Respondenti Chisinau

Telefon E-mail / Webcam Pachete Bani Scrisoare Vizite Zilnic

87.20% 16% 47.20% 64.70%

0.40% 5.90% 1.60% 1% 17.80% 2%

20.20% 12.70% 20.30%

Mama e plecata la munca n strainatate

Mama e plecata la munca n strainatate

Tata e plecat la munca n strainatate

Ambii parinti sunt plecati la munca n strainatate

Respondenti Iasi Sex masculin

Respondenti Chisinau Sex feminin

Respondenti Iasi Sex masculin

Respondenti Chisinau Sex feminin

26.70% 15.10% 23.70% 9.30% 16% 16.7% Gravitate medie

13.80% 7.9% 3.80% 1.20% 0.40% 0.40%

Parintele Profesorii Vecinii plecat

29.60% 12.10% 4.70% 1.90%

3-4 frati Respondenti Iasi

21.70% 0.80% 0.10% 0.20%

Nationalitate respondenti Chisinau

1.10% 0.40% 3.10% 95.40% 94.70%

2.30% 2.90% 0.20%

M oldoveneasca Rusa Alta nationalitate Nu stiu / Nu raspund

16. Analizacadruluilegislativprivindproblematicacopiilorcare suntlipsiidengrijireaprinilorpeperioadancareacetiase afllamuncnstrntate

i stabilete n art.1, alin.1, instituiile cu atribuii de identificare a

s se informeze la SPAS sau, dup caz, persoanele cu atribuii de asisten social

Alternative Sociale SRL

Codoperator_________ Numrchestionar_______ Loculaplicrii_____________________

Informaii de contact pentru contractant proiect:

S-ar putea să vă placă și

Codoperator_____ Numrchestionar_ Loculaplicrii___________________