Scoala cu cls I VIII Smeeni Comisia Metodic a Educatoarelor

2011-2012 DOMENIUL DE COMPETEN 1.Organizare OBIECTIVE ACTIVITI TERMEN RSPUNDE CONSECINA ACTIVITII ntocmirea planului de activiti, astfel nct fiecare educatoare s participe activ la intrunirile comisiei metodice prin prezentarea unor materiale sau sustinerea activitatilor demonstrative; Asigurarea unei bune organizri a INDIC. PERFORMAN - repartizarea pe termene precise i activiti a responsabilitilo r MIJLOACE DE VERIFICARE -planul de activiti

1.1.Proiectarea activitii comisiei metodice pentru anul colar n curs

Planificarea activitilor ce se vor desfura la nivelul comisiei metodice

octombrie 2011

-responsabilul comisiei metodice

1.2. mbunti rea capacitii

Realizarea planului de

Octombrie 2011

Responsabilul comisiei

Proiectarea Proces activitii pe baza verbal

instituionale de implicare a comisiilor metodice n creterea calitii educaiei furnizate de coal

activiti i a planului managerial al comisieie metodice

metodice Educatoarele

activitii comisiei metodice

unei analize de nevoi efectuate prin implicarea membrilor Responsabiliza rea fiecrui membru al comisiei metodice Susinerea de ctre fiecare educatoare a unei activitati pe parcursul anului colar. Participarea tuturor educatoarelor la activitile comisiei metodice Elaborarea unui portofoliu care conine instrumente de lucru

Planul managerial

Desfurarea Conform activitii la graficului nivelul comisiei metodice sub form de activitati demonstrative, dezbateri, prezentari power point, referate etc.

Membrii comisiei

Adecvarea temelor la nevoile de dezvoltare profesional ale membrilor comisiei

Procese verbale Dovezi ale activitilor (fotografii, filme, lucrri ale copiilor etc)

Revizuirea ofertei

Proiectarea i organizarea

educaionale i identificarea procedurilor de proiectare individual i de grup.

activitii Permanent didactice: - participarea la consftuiri; - studierea programei i a manualelor; - ntocmirea planificarii anuale Septembrie n mod 2011 personalizat; ntocmirea curriculumului la disciplinele opionale;

Membrii comisie

Identificarea procedurilor de verificare a: 1.documentelor de planificare 2.procesului de predare(evalu-ri semestriale)

Membrii comisiei Septembrie 2011

ntocmirea planificarilor anuale si CDS urilor, completarea fiselor de evaluare initiala Cunoaterea de ctre prini i elevi a ofertei de cursuri opionale din anul colar urmtor Centrarea procesului didactic pe copil

-discuii privind unele modificri; - discutarea i aprobarea n comisia metodic;

Planificarile anuale Fise de evaluare initiala (model)

Testarea copiilor; Documentele Consemnarea comisiei rezultatelor; metodice

Coordonare

2.1 Asigurarea educaiei de baz

Utilizarea metodelor interactive n realizarea educaiei de baz Promovarea

Permanent

Membrii comisiei

Demersuri didactice formative, cu implicare difereniat i

Fisele de evaluare

sistematic a unor metode i tehnici moderne de studiu, precum i practicarea de modele i stiluri eficiente de : a nva cum s nvei, a nva pentru a ti s faci, a nva permanent

Permanent

Membrii comisiei

Accentuarea profund aspectului formativ formativ a al activitatilor copiilor Rezultatele obtinute la activitati

Consilierea copiilor ai cror prini sunt plecai din ar sau divortati 2.2mbuntirea participrii la programul gradinitei a copiilor Desfasurarea activitatilor instructiv educative utilizand mijloace si metode moderne, pavoazarea salii de grupa in acord

Permanent

Membrii comisiei

Sprijinirea copiilor pentru a depi situaii de criz afectiv Desfasurarea programului instructiv educativ cat mai diversificat, decorarea salii de grupa cat mai atractiv pentru

Consilierea tuturor copiilor care au prinii plecai din ar sau divortati

Lista copiilor consiliai

Sptmnal

Membrii comisiei

Catalogul Aspectul salilor de grupa

cu tema saptamanii, desfasurarea unor activitati antrenante pentru copii: euritmie, dans, etc. 2.3. Crearea unui mediu educaional prietenos Reactualizarea Permanent afiajului n salile de grupa i pe holuri, expunerea lucrrilor copiilor. Membrii comisiei

copil

Amenajarea coltului tematic

Saptamanal

Membrii comisiei

Adecvarea Existena n mediului fizic la fiecare sal de nevoile elevilor clas a Panourile i panourilor lucrrile afiate utilizate pentru afiarea lucrrilor Afiarea lucrrilor reprezentative pentru fiecare Crearea unui copil mediu adecvat Schimbarea pentru frecvent a desfasurarea lucrrilor expuse temelor Amenajarea saptamanale colului tematic cat mai atractiv in acord cu tema saptamanii. Sa existe cel putin o carte care sa Coltul tematic ilustreze tema

saptamanii. 2.4 realizarea activitatilor in maniera integrata Desfasurarea activitatilor integrate Permanent combinand atat domeniile experentiale intre ele cat si acestea cu cele liber alese Realizarea schitelor de proiect pentru activitatile integrate si desfasurarea lor la grupa

Membrii comisiei

Caietul educatoarei

2.5 Dezvoltarea colaborrii gradinitafamilie, prin implicarea prinilor n activitile colare i extracolare organizate la nivelul colii

Desfurarea unor activiti de cunoatere de ctre nvtori a unor probleme personale ale elevilor Organizarea edinelor i lectoratelor cu prinii i a unor ntlniri individuale cu prinii, dup orele de curs, in ora destinata

Conform graficului

Membrii comisiei

Eficientizarea relaiei educatoarecopil-familie Participarea prinilor la ntlniri

Utilizarea de ctre fiecare educatoare a unor metode i instrumente adecvate de cunoatere psihopedagogic a copiilor Alegerea temelor n concordan cu interesele copiilor Participarea de prinilor la edine i la

Caietul de observaii psihopedagogice Observarea Interviul Lista de prezen

Conform graficelor

Membrii comisiei

Implicarea tuturor copiilor n forme ale activitii extracolare

consilierii si orientarii 2.6Consolidarea unui set de valori stabile i coerente care s determine conduite favorabile unui stil de via sntos, mintal, emoional i socio-moral, prin activiti extracolare Evaluare 3.1 Stabilirea nivelului de atingere a standardelor educaionale de ctre copii, specifice la nivelul comisiei metodice

activiti de consultare

Activiti care s vizeze educaia pentru sntate, educaia civic, ecologic, educaia prin sport,educaia rutier

Membrii comisiei

Caietul educatoarei Alegerea activitilor n funcie de preferinele copiilor

Aplicarea unor probe de evaluare iniial i final

Conform planificarii

Membrii comisiei

Cunoaterea nivelului de atingere a standardelor educaionale

Realizarea Probele de obiectivelor cel evaluare puin la nivel minimal de ctre toi copiii Fiele de evaluare periodic Rezultatele copiilor Caietul de observaie

Control/ verificare

4.1 Evaluarea periodic a educatoarelor prin aciuni organizate n coal

Verificarea modului n care se stabilete relaia educatoare-copil, educatoarefamilie, copilcopil Urmrirea gradului de adecvare a mediului fizic educational la nevoile copiilor

Permanent

Responsabilul comisiei metodice Membrii comisiei

nregistrarea nivelului prestaiei didactice

Interasistente

Fise de observatie (CEAC)

Comunicare

5.1. Asigurarea condiiilor necesare pentru diseminarea bunelor practici

Organizarea unei mese rotunde cu tema Gradinita

Februarie 2011

Responsabilul comisiei metodice Membrii comisiei

Participarea la dezbatere a cadrelor didactice

Lucrrile elaborate Proces-verbal

incluziva
Informarea cadrelor didactice pe probleme de specialitate prin prezentarea de reviste, ghiduri metodologice, Periodic Cunoaterea experienelor pozitive n educaie Prezentarea la ntlniri a unor lucrari de specialitate

Procesul verbal al ntlnirii

lucrri de metodic, articole de specialitate 5.2. Asigurarea unor legturi eficiente cu conducerea colii, celelalte comisii metodice, ISJ i ali factori educaionali pentru promovarea inovaiilor n pedagogie / a unor practici de succes 6.Dezvoltare profesional 6.1. Formarea competenelor profesionale solicitate de nevoia schimbrii calitative a procesului de nvmnt Transmiterea catre cadrele Ori de cte didactice a ori este informaiilor cazul transmise de conducerea colii, ISJ cu privire la aspecte ce vizeaz ciclul prescolar Responsabilul comisiei metodice Cunoaterea de ctre educatoare a reglementrilor specifice nv. prescolar Existena la nivelul comisiei metodice a unei baze de documentare pentru educatoare

Participarea wducatoarelor la cursuri de formare profesional continu, prin programe iniiate de ISJ i CCD Sprijinirea

Conform nevoilor de formare i graficelor acestor activiti

Responsabilul comisiei Membrii comisiei

Perfecionarea Obinerea unor stilului profesional, noi performane n acord cu n activitate tendinele reformei

Certificate, atestate, adeverinte de formare

Permanent

mbogirea

cadrelor didactice n realizarea schimbului de idei, informaii, material didactic, n lrgirea orizontului cultural, mbogirea experienei profesionale i diseminarea cunotinelor

experienei profesionale Membrii comisiei

Procese-verbale

Responsabilul Comisiei Metodice, Prof. Inv. Prescolar Potorac Dana