LA DISCUSIN

www.ladiscusion.cl

Viernes 18 de enero de 2013

EDITORIAL

Las ERNC son competitivas

Si se analiza el costo del ciclo de vida de las alternativas de generacin limpia, nos encontramos con una inversin inicial ms elevada, pero con costos de operacin y externalidades ms reducidas, convirtindolas en alternativas vlidas en el largo plazo.
a semana pasada, la Comisin de Energa de la Cmara de Diputados retom la discusin respecto del proyecto de ley que busca ampliar la participacin de las energas renovables en la matriz energtica. Ello se produce despus que el gobierno anunciara en noviembre del ao pasado que dejaba sin efecto la meta de alcanzar al 2020 un 20% de generacin elctrica en base a fuentes no tradicionales. Es de esperar que en el parlamento se promueva, mediante incentivos a los negocios en esta rea, una recticacin a aquella seal que va en la direccin contraria y que en pocos meses desincentiv la oferta, segn consta en un estudio presentado esta semana por la Asociacin Chilena de Energas Renovables. El mismo documento conrma que las Ernc ya son competitivas con las energas convencionales, siendo similares en precio y hasta ms baratas en algunos casos, como han demostrado las ms recientes licitaciones privadas. Igualmemnte, un estudio de la Universidad de Chile demostr que durante 2011 las Ernc contribuyeron a reducir en US$ 32 el valor marginal promedio de generacin en el SIC. No es slo una cuestin medioambiental o econmica la que mueve estas ideas. La mayor demanda, el agotamiento de los recursos, as como una necesidad de contar con ms independencia energtica, la que hoy est muy amarrada a la importacin de petrleo, gas natural e incluso de carbn, una de las formas ms dainas de generar energa y errneamente considerada la ms econmica. Segn un estudio del New York Academy of Science, los costos externos asociados al ciclo de vida del carbn -extraccin, transporte, proceso y combustin- llegan a triplicar el costo por kWh generado. Si se analiza el costo del ciclo de vida de las alternativas de generacin limpia, nos encontramos con una inversin inicial ms elevada, pero con costos de operacin y externalidades ms reducidas, convirtindolas en alternativas vlidas en el largo plazo. Es evidente que lo que se necesita es una mirada de largo plazo, que requiere, adems, de investigacin y tecnologa, una preparacin adecuada de capital humano, que cuente con las competencias para hacerse cargo de la nueva industria energtica. La colaboracin internacional, el intercambio de experiencias tanto exitosas como de fracasos, sirven tambin para preparar de mejor manera a los profesionales y tcnicos que trabajarn en estas reas. En esta perspectiva, es importante tambin considerar los impactos positivos que tendrn los cambios, as como las estrategias para abordar las nuevas demandas energticas, el valor a pagar por su uso, que permita masicarlas y las externalidades negativas eventuales. Un ejemplo de la necesidad de abordar con una mirada amplia estos proyectos se encuentra en los biocombustibles, donde existe materia prima, tierras que pueden plantarse con cultivos energticos, no obstante existen detractores que ven en la masicacin de este tipo de combustibles la amenaza de la disminucin de hectreas agrcolas, haciendo subir el precio de los alimentos. Hay que avanzar en materia energtica, investigar, invertir, innovar, pero tambin planicar y evaluar costos y benecios, no slo en el corto plazo y con una mirada nicamente economicista. La meta del 20/20, como toda meta, si bien debe ser realista, debe ser desafiante para que todos los actores pblicos y privados hagan su mejor esfuerzo, en un marco de estabilidad, fomento e innovacin. Retroceder a la meta inicial de 10% contendida en la Ley 20.057 la transforma en una obviedad que ser superada slo con el crecimiento vegetativo del sector. An es tiempo de que el Gobierno retome la batuta instaurando denitivamente el 20/20 y honrando el compromiso adquirido.

Otra mirada Acumular agua no basta

roporcionalmente, uble es una de las provincias del pas que destina el mayor porcentaje de uso de agua para riego, por lo que resulta altamente relevante analizar la eciencia con la que se est manejando este elemento natural, ya que la relacin entre el correcto uso del agua y el rendimiento de los cultivos y la produccin de alimentos est comprobada. En este sentido, nuestra zona est en un escenario bastante favorable, pues el Estado ha priorizado inversiones para desarrollar proyectos claves de infraestructura, como los embalses Punilla, Lonqun y Esperanza. Sin embargo, esta importante inversin puede terminar no siendo lo realmente rentable desde el punto de vista social y econmico si no va acompaada de otros factores asociados al manejo eciente del recurso hdrico, como la tecnicacin del riego, la reutilizacin del agua en otras actividades, la educacin y capacitacin de los agricultores respecto de las nuevas modalidades de riego. Si paralelamente no se dan estos pasos, acumular agua servir poco y nada.

LA DISCUSIN Director: Francisco Martinic Figueroa Representante legal: Daniel Seplveda H. Domicilio: 18 de septiembre 721 Fono: 201 200 Propietario: Empresa Periodstica La Discusion S.A. Correo electnico: diario@ladiscusion.cl Sitio web: www.diarioladiscusion.cl Impresor: Impresora La Discusin S.A. Empresa Corporacin Universidad de Concepcin.

HUMOR

Es posible

Desarrollo profesional docente

Germn Gmez Veas
Consultor e Investigador en Educacin sector tambin debiese estar considerado, por tres grandes razones, a saber, porque los centros educacionales subvencionados reciben fondos pblicos; porque establecen convenios de responsabilidad con el Estado; y tambin porque el 50% de los alumnos asisten a establecimientos de dependencia privada subvencionada. Adems, los legisladores deben advertir que en muchos colegios particulares subvencionados los profesionales de la educacin tienen una inestabilidad laboral enorme, muchos de ellos con contratos a honorarios. El segundo contenido del proyecto que merece ser revisado, es lo relativo a la cantidad de horas lectivas que debern tener los docentes. La iniciativa plantea que stas no podrn exceder de 31 horas para los docentes con jornada de 44 horas. A este respecto, cabe tomar en cuenta que a los docentes se les exige desarrollar un plan pedaggico que diga relacin con la diversidad que van descubriendo en sus aulas, e incluso que orienten su desempeo, asumiendo una pedagoga que tome en cuenta a cada persona, y para lograr este objetivo los profesionales requieren tiempo: son sucientes 13 horas para esa funcin? El progreso de un equipo docente de primer nivel, requiere de tiempo para reuniones de departamento y de alineamiento de avances pedaggicos, entre otras acciones. En este tema, la autoridad est proponiendo una mejora que es an insuciente. En tercer lugar, es necesario que a la iniciativa se le incorporen, no ms, pero s nuevos, criterios para incentivar y valorar el perfeccionamiento docente. De acuerdo a los datos de la Encuesta Longitudinal Docente del 2010, realizada por el Centro Micro Datos de la Universidad de Chile, una gran proporcin de docentes cuenta con estudios de posgrado (un 66% de los docentes cuenta con un posttulo, un Magster o un Doctorado), sin embargo, este perfeccionamiento, de gran cantidad de horas, ha contribuido a una mayor eficacia pedaggica? La poltica vigente establece una vinculacin de la capacitacin con la mejora en la remuneracin, pero sin asociarla a su incidencia positiva en los aprendizajes escolares. Es el momento de incentivar cursos breves, cuya ecacia pedaggica se pueda medir en mejores aprendizajes.

L
-Laurence, me suena conocida tu eslogan...

Efemrides
1817 Inicia su marcha sobre Chile
el Ejrcito de los Andes al mando del Comandante Las Heras con un destacamento de 800 hombres . Independencia de Chile.

Hace 100 aos

1825 La Corona Britnica reconoce la 1853 Muere en el Convento

de la Recoleta Franciscana fray Andrs Filomeno Garca, conocido popularmente como fray Andresito, famoso por las curas milagrosas que logr.

La Corte Suprema ha fallado a favor del banco el recurso de casacin, en el fondo del juicio que el banco de uble sostena con la Sociedad uble y Rupanco. Esto aanza ms el crdito de la institucin y la conanza de sus clientes. El Festival Artstico de Alemania ofrecer cinco nicos espectculos en nuestra progresista ciudad, bajo auspicio de la Embajada de la Repblica de Alemania y la Municipalidad de Chilln.

Hace 50 aos

a iniciativa para renovar la carrera docente que propuso el Gobierno est inspirada por un gran cambio: atraer a los mejores estudiantes universitarios a que cursen la carrera de Pedagoga. Esta nueva poltica sera el punto de inicio para que luego esos prometedores estudiantes universitarios ingresen al sistema escolar pblico, y con ello, generar la rehabilitacin cualitativa que con urgencia requiere la enseanza escolar. Sin embargo, en el proyecto del Ejecutivo hay al menos dos contenidos que requieren ser revisados con menos estoicismo y ms visin de futuro, y un contenido clave que incorporar. En primer lugar, el plan considera reglas pensando fundamentalmente en aquellos docentes que ingresarn al sistema pblico, pero no incluyendo expresamente en aspectos claves a los profesionales que participan del sector privado que recibe subvencin estatal. La lgica indica que ste ltimo