Sunteți pe pagina 1din 5

Proiect de lecie

Data: 11.11.08 Obiectul: Biologie (clasa a V-a) Tema leciei: Frunza Propuntor: Atesan Diana Obiective cadru: O.C. 1 Obiective de referin: O.R. 1.1, 1.3 Obiective operaionale: La sfritul leciei, toi elevii vor fi capabili: O.1: s cunoasca alcatuirea externa a unei frunze; O.2: s clasifice diferitele tipuri de frunze; O.3: sa inteleaga modificarile formei frunzelor datorita conditiilor de mediu; O.4: s recunoasca specii de plante dupa forma frunzelor. Metode i procedee: conversaia, observarea, nvarea prin descoperire. Mijloace de nvmnt: manual, frunze uscate , plane, imagini. Tipul leciei: de dobndire de noi cunotine.

Desfurarea activitii 1 . 2 . 3 . Etapele leciei Organizarea leciei Captarea ateniei Reactualizarea cunotinelor Activitatea profesorului - verific materialul didactic - face prezena - precizeaz tema leciei i obiectivele la nivelul de nelegere al elevilor Care sunt organele vegetative ale unei plante cu flori? Ce tipuri de radacini cunoasteti? Ce tipuri de tulpini cunoasteti? Care sunt functiile tulpinii? prezint materialul didactic respectiv frunzele uscate Unde credeti ca este produsa seva elaborata? - Frunza este principalul organ vegetativ al plantei in care are loc prepararea hranei. Ce culoare are frunza si de ce? - Frunza este alcatuita din trei parti:teaca,petiol si limb. - Teaca este partea inferioara mai latita cu care frunza se prinde de tulpina.Petiolul este codita care sustine limbul. De ce au frunzele nevoie de aceasta codita? - Limbul este partea superioara mai latita a frunzei si prezinta niste vinisoare numite nervuri. Priviti diferite tipuri de frunze.Ce forme poate avea limbul? Dar marginea limbului,este la fel la toate frunzele? - La numeroase frunze,aceste crestaturi se adancesc formand lobi. - Cand crestaturile limbului sunt foarte adanci,fiecare lob are o codita proprie. Acestea se numesc frunze compuse. Care este functia principala a frunzelor? Activitatea elevilor recunosc si observa frunzele

radacina,tulpina si frunza pivotante,firoase,ramuroase aeriene,subterane,acvatice sustine frunzele,florile si fructele si conduce seva bruta si seva elaborata in tot corpul plantei In frunze. noteaza definitia frunzei studiaza frunzele uscate

4 .

Dobndirea i nsuirea de noi cunotine

Verde,deoarece celulele sale contin foarte multe cloroplaste. observa cele trei parti

Ca sa stea indepartate de tulpina pentru a putea primi cat mai multa lumina. Poate avea forma de ac la brad,pin;forma de panglica la grau,porumb;de lance la salcie;ovala la par;etc. Nu, ea poate sa fie intreaga sau crestata. - observa lobii frunzelor de vita de vie si stejar - analizeaza o frunza de castan si observa cele trei parti componente ale acesteia De preparare a hranei.

Pe langa aceasta,mai exista frunze care au suferit modificari si indeplinesc alte functii:de exemplu,la dracila,unele frunze s-au transformat in spini; la mazare varful frunzelor s-a transformat in carcei. Ce rol au aceste frunze modificate in spini si carcei? - Exista specii de plante numite carnivore la care frunzele sunt adevarate capcane pentru prins insecte sau alte animale mici.De exemplu: roua-cerului. 5 . 6 . Fixarea cunotinelor Evaluare

Spinii au rol de aparare iar carceii au rol de fixare a plantei.

scrie schia leciei pe tabl fia de evaluare

aplicaii - manual contribuie la realizarea schiei leciei; copiaz schia n caiete si realizeaza desenul frunzei. rspund individual la ntrebrile de pe fi.

SCHITA LECTIEI: FRUNZA Frunza = principalul organ vegetativ al plantei in care are loc prepararea hranei. Alcatuire: - teaca - petiol - limb

Teaca = partea inferioara mai latita a petiolului,cu care frunza se prinde de tulpina -la unele plante,teaca este foarte dezvoltata deoarece petiolul lipseste(grau,porumb) Petiolul = codita care sustine limbul -are rolul de a indeparta limbul de tulpina Limbul = partea superioara a frunzei,mai latita,de culoare verde -prezinta niste vinisoare numite nervuri Clasificarea frunzelor: Dupa pozitia nervurilor: -paralele -ramificate Dupa alcatuire: -complete,au teaca petiol si limb -incomplete,au teaca si limb iar petiolul lipseste Dupa forma limbului: -ac(molid,brad,pin) -panglica(grau,porumb) -lance(salcie) -ovala(mar,par) -inima(tei) Dupa marginea limbului: -intreaga(liliac) -crestata(tei) -lobi(stejar,vita de vie) Frunze: -simple -compuse: -palmat compuse(castan) -penat compuse(salcam)

FISA DE EVALUARE

1.Completati enuntul urmator: Frunza este principalul organ ......al plantei,de culoare .......,in care are loc...... . 2.Enumerati partile unei frunze complete. 3.Asociati planta cu forma corespunzatoare a limbului: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Brad Salcie Loboda Grau Plop Mar A. liniara B. in forma de ac C. rotunda D. ca o lance E. triunghiulara F. ovala