ISTORIA VIEII. POVESTIREA PRACTICILOR.

Apariia acestor tehnici se leag de coala de la Chicago care a insistat asupra importanei documentelor biografice. Oscar Lewis a privilegiat aceast tehnic, ca i F. Ferraroti (Histoire et histoire de vie, 1981) .a. care au relevat importana ei pentru aprehensiunea tritului, a practicilor oamenilor n situaiile de via, a rutinelor cotidiene. Unii fac distincii, ntre "povestirea practicilor", "istoria vieii", "demersul autobiografic". Putem reine c dac "povestirea vieii" o asociem cu documente obiective pentru argumentarea, pentru creterea fiabilitii imformaiilor subiective furnizate obinem "istoria vieii" (D. Bertaux). n literatura de specialitate aflm mai multe definiri ale tehnicii :

- individul i gndete viaa i i-o organizeaz ntr-un discurs pe care l expune

(dup A. Mucchielli, Les mthodes qualitatives, Paris, PUF, 1991)

- reconstituirea realitii sociale plecnd de la tritul oamenilor, de la reelele i

situaiile sociale n care sunt prini (dup J. Poissier, S. Clapier-Valladin, P. Raybout, Les rcits de vie. Thorie et pratique, Paris, PUF, 1983) n fapt, AS caut s obin informaii necesare cercetrii, lund act de experiena de via a unei persoane, pe baza amintirilor acesteia. ntr-un grup, ntr-un context local unde sunt valori, norme, reguli etc. comune, vieile au traiectorii proprii, originale. Dac le reconstituim putem afla amnunte semnificative privind viaa social, comunitar, a grupului etc., cunoaterea lor fiind mbogit, mai plin de semnificaii. Aceast tehnic pune n prim-plan naratorul care i (re)gsete, i (re)organizeaz viaa ntr-o povestire coerent, dnd semnificaii experienelor trite. Sigur c prezentarea naratorului poate fi completat cu alte documente : mrturii ale cunoscuilor, apropiailor, rudelor, prinilor, copiilor, cu date din cazier, dosarul medical, diplome, fia de personal, corespondena, fotografii, decupaje din pres, alte documente oficiale etc. Spre deosebire de statistic, sau chiar de chestionar care "confisc dreptul la cuvnt", aceast tehnic las individul s povesteasc liber. AS l poate stimula (i poate propune chiar un "aide-memorie" dup care s se ghideze atunci cnd povestete). Povestea celui investigat fiind revelatorul unui trit social, AS trebuie s permit o spontaneitate maximal (nu trebuie uitate virtuile "maieuticii socratice"). M. Malard (Btir et russir un projet de prevention des conduites de dependances, Lille, 2000) o consider tehnica privilegiat pentru studiul drogailor, alcoolicilor, prostituatelor, vagabonzilor, toxicomanilor i altor "categorii periculoase".

Cercetare cantitativ
cuvinte-cheie : control, extensie demers ca n tiinele exacte obiectivitate, generalizare, reproductibilitate logica verificrii se tie ce e semnificativ context dat controlul variabilelor a priori stabilirea de relaii cauzale, de corelaii proceduri codificate, fixe simplificarea, falsifierea date "discrete"

Cercetare calitativ

cuvinte-cheie : comprehensiune, profunzime demers etnologic, (auto)biografic onestitea tiinific a discursului logica descoperirii a priori, totul poate fi semnificativ context construit controlul variabilelor a posteriori stabilirea cauzalitii locale, simbolice proceduri variabile comprehensiunea complexitii date "bogate"

(dup Alex Mucchielli,coord.) Dictionnaire des mthodes qualitative en sciences humaines et sociales, Armand Colin, 1996)

R. Mayer i F. Ouellet (n Mthodologie de recherche pour les intervenants sociaux, Quebec, 1991) disting mai multe tipuri ale acestei tehnici: biografic, tematic, editat etc., dup cum urmrete biografia complet a experienei de via a subiectului, a unei perioade din viaa lui (de exemplu, ct timp a trit divorat, ct timp a fost nchis etc.) Cristina de Roberts, H. Pascal .a. fac distincie ntre :

povestirea autobiografic (naratorul se exprim liber, dup o logic proprie)

psihobiografic (naratorul insist asupra tririlor, semnificaiilor date experimentelor n contextul unor evenimente care l-au marcat)

etnobiografic (naratorul e considerat o oglind a etno-sub-socioculturii sale)

Metodologia utilizat n cazul folosirii acestor tehnici este asemntoare cu cea a convorbirii, numai c intervin precauii specifice pentru selectarea persoanelor, atunci cnd se culeg informaiile, se transcriu, se interpreteaz. Selecia se face pe baza variabilelor strategice ale AS n funcie de tema de cercetare. Persoanele identificate vor trebui s fie exemplare pentru aspectele temei ; mai mult ca n alte cazuri, acestea trebuie s fie disponibile (s poat fi investigate circa 2-3 ore pe zi, timp de o sptmn sau dou), s aib capacitatea de a se exprima coerent, s manifeste interes pentru cercetare, s poat oferi informaii utile, pertinente. Cnd se poate opri AS s studieze povestirile practicilor ?

n momentul n care i d seama c acestea nu-i mai aduc nici un spor de comprehensiune, de inteligibilitate a temei tratate. Dac are delimitat ct se poate de clar fenomenul studiat, se poate mulumi s ating o diversitate maximal de date. Saturaia poate fi vzut n cercetrile cantitative ca atingerea "reprezentativitii" (iar n cele calitative ca o atingere a "semnificaiei complete". Sigur c extraordinara complexitate a fenomenelor descrise ntr-o istorie a vieii o face greu generalizabil. AS poate spune c se mulumete cu o informaie bogat, adecvat, c poate ncerca s transpun, mutatismutandis, anumite cunotine. Asistentului social i se cere mult tact cu ocazia contactului iniial. Trebuie s explice naratorului motivele alegerii temei, alegerii lui, finalitatea cercetrii. ntr-o atmosfer destins, confortabil, de ncredere, simpatie, empatie, cercettorul las pe cel investigat s povesteasc (dup ce i-a cerut acordul s nregistreze). Povestirea nregistrat constituie materia prim supus tratrii.

Coninutul "pieptnat" nc din faza transcrierii este plasat n situaia etno-socio-cultural

a naratorului (fiindc acesta nu e un izolat, chiar dac poate fi exclus, marginalizat ; are familie, prieteni, vecini, rude, merge la biseric, la primrie, la instituii ale AS) n prezena naratorului, AS citete ceea ce a transcris, ascult comentariile, adugirile, AS confrunt povestirea cu alte documente, cu mrturii ale persoanelor menionate de Culege informaii despre traiectoria naratorului, evenimente n care a fost implicat, despre coreciile, interpretrile acestuia, le nregistreaz. ctre narator. situaia economic, social, moral, despre genealogia sa etc.) AS culege mai multe istorii ale vieii. Din ele va cuta s desprind constante i nuane individuale care vor da profunzime cercetrii (n care utilizeaz i statistici, observaii, chestionare). Transcrierea trebuie s fie ct mai fidel (se practic transcrierea pe 2/3 din partea stng a paginii, treimea din dreapta rmnnd pentru adnotri, "noduri de sens", cuvintecheie etc.). AS face analiz de coninut, reinnd categoriile descriptive principale din povestirea naratorului decupat n uniti cu sens (categoriile s aparin textului). Categoriile obinute pot fi apoi juxtapuse pentru a constitui o prim tematizare global a povestirii recoltate.

Utilizarea acestei tehnici prezint avantaje i dezavantaje. Avantajul e c ofer informaii bogate, de mare profunzime pentru AS ; dezavantajul ine de toate ambiguitile declarrii, expunerii subiectivitii ("ideologia autobiografic", spune D. Bertaux, "Lapproche biographique : sa validit mthodologique, ses potentialits, n Cahiers internationaux de sociologie, vol. LXIX, 1980, pp. 198-225). n literatura de specialitate sunt citate numeroase cercetri reuite care au utilizat cu predilecie aceast tehnic : "motenirea familial i traiectoria social" (n Belgia) "modul de a se gospodri al persoanelor n perioadele de criz" (Quebec) "traiectoria social a femeii imigrante" (Canada) "dificulti de integrare ale imigranilor" (SUA) "capacitatea de a se descurca a omerilor" (Frana)

- "patru tinere prostituate" - "discursul prinilor copiilor provenii din nsmnare artificial" - "24 adolesceni din centrul de primire al delincvenilor" etc.
Iat i alte cteva exemple de cercetri ce pot fi ntreprinse folosind aceast tehnic. Problemele asistenilor sociali din cminele de btrni nregistrarea i transcrierea integral a povestirilor (cu precizri privind "nodul central, desprinderea temelor din uniti, decelarea profilului biografic al asistenilor sociali investigai (sexul, pregtirea, inventarul terminologiei utilizate de ctre fiecare n povestirea sa a vieii, conturarea unui ansamblu categorial pentru a putea citi din nou povestirile cu ajutorul punerea "cap la cap" a informaiilor obinute, sensul, categoriile-cheie),

traiectoria personal, profesional etc.),

lui (lucru firesc ntr-o analiz tematic),

aflarea tematicii globale a povestirilor (de exemplu, care pot fi "(dez)avantajele

(dez)instituionalizrii etc. Criza de pe piaa muncii salariale din localitatea x. Utilizm i ale tehnici de culegere a informaiilor necesare tratrii temei (date statistice, chestionare etc.) dar selectm i un numr de persoane vulnerabile la omaj sau aflate n

omaj care ne pot ajuta s desprindem cu mai mult claritate problemele pe care le creeaz un asemenea fenomen social. Cercettorul i naratorul nu au puterea s schimbe situaia, dar rezultatele acestei cercetri (care nu este scop n sine), pot avea impact asupra lucrtorilor, sindicatelor, patronilor, puterii publice. Cerem permisiunea de a nregistra ceea ce spune naratorul asigurndu-l de Reinem: vrsta, sexul, locul naterii, domiciliul, statutul matrimonial, prini, rude, confidenialitatea datelor furnizate, copii, studii, apartenena religioas etc. ale naratorului,

Stabilim un ghid al temelor de atins, l dm naratorului care va povesti pe aceast baza :

cartierul unde locuiete, tipul locuinei, situaia sa actual, cum i organizeaz viaa cotidian : orare, activiti,

- cnd i cum a ales filiera, secia instituiei de nvmnt urmat,

descrierea momentului alegerii, motivaii, ateptri etc., traiectoria colar (cu prezentarea momentelor-cheie ale acesteia), evoluia identitii sale, strategii ofensive-defensive, relaiile cu colegii, prietenii, conducerea, autoritile, atitudinea fa de instituii, atitudinea fa de procesul de formare, avantaje i dezavantaje, obstacole n calea practicrii meseriei, profesiei,

- situaia actual etc.

Viaa unei persoane din cminul de btrni istoria familiei membrii familiei socializarea, traiectoria colar locuri de reziden, cltorii meserii, profesii exercitate recompense bunuri n proprietate competen, abiliti, aptitudini, interese practica religioas informaii n calitate de "purttor de cuvnt" al grupurilor din care a fcut parte

aspiraii i sperane etc.

(completare cu documente de identitate, colare, medicale, fotografii, mrturii, autobiografii etc.).