PROIECT DE ACTIVITATE

Data: 08.05.2012 Unitatea de nvmnt: Gradinita P.S. Veronica Filip Piatra Neamt Educatoare: Mara Florea Grupa Mare Tema de studiu: ,,Cnd/ cum i de ce se ntmpl? Tema proiectului: ,,Vestitorii primaverii Subtema: ,, Se trezesc insectele Denumirea activitii : Activitate practic Tema activitii: Insecte harnice si dragute Mijloc de realizare: colaj Forma de organizare: frontal, individual, pe grupe Tipul activitii: consolidare de priceperi i deprinderi Scopul: Consolidarea deprinderii de a realiza o lucrare practica inspirata din natura si dezvoltarea simtului practic si estetic Obiective operaionale: sa denumeasca insectele ce trebuie realizate; sa specifice culorile ce trebuie folosite; s denumeasc materialele necesare realizarii temei; s aplice corect pasta de lipit; s mbine corect prile componente ale tabloului; s mnuiasc cu ndemnare materialul primit; s-i exprime opinia despre lucrrile proprii i ale colegilor; s participe la amenajarea expoziiei; Strategii didactice: Metode i procedee: observaia, conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, Turul galeriei; Mijloace de nvmnt: plane model, coulee cu material de lucru pentru fiecare precolar ( imagini cu insecte fara culoare, hrtie glacee, cocoloae de hrtie creponat, lipici, etichete cu nmele fiecrui copil)

SCENARIU DIDACTIC
Nr. Crt.

Momentele activitii Moment organizatoric

Coninutul tiinific Se asigur condiii optime desfurrii activitii. Se pregtesc materialele demonstrative i distributive. Mobilierul va fi aezat pe grupe de mese. Scunelele vor fi orientate spre faa clasei, pentru a avea toi precolarii o vizibilitate ct mai bun. Se va stabili ordinea i disciplina n sala de grup. Se va realiza printr-un moment surpiz: descoperirea unor insecte necolorate- alb negru. Ele sunt suparate pentru ca si-au pierdut culorile. Si noi stim ca ele sunt harnice si dragute. Invit precolarii s intuiasc materiale distribuite pe msue. Precolarii vor enumera materialele primite n coulee. Voi anuna tema activiti practice, n cadrul creia vom realiza insecte colorate, harnice si dragute pentru a le inveseli; astfel noua copiilor ne pasa de insecte si le protejam. Voi anuna obiectivele propuse n aceast activitate. Voi prezenta pe rnd modelul pentru fiecare insecta fara culoare. Precolarii vor participa la analiza tablourilor. Tablourile se vor analiza sumar , evideniind insecta, culorile acesteia si mediul de viata: in aer sau terestru. Se va face demonstraia n faa copiilor, pe format A4, pentru a putea fi vzut de ctre toat grupa de precolari. Demonstraia se va face mai nti pentru hartia glacee , apoi hartia creponat mototolit). Se va stabili ordinea n care se vor lipi elementele componente ale tablourilor.

Strategii didactice Modaliti de evaluare

Captarea ateniei

conversaia

Aprecieri verbale

Anunarea temei i enunarea obiectivelor

Dirijarea nvrii Prezentarea modelului

Expunerea Observaia Demonstraia Observarea comportamentului copiilor

Demonstrarea modul de lucru

Voi antrena precolarii n executarea unor exerciii de nclzire a muchilor mici ai minilor, n vederea exerciiul Pregtirea pentru lucru pregtirii pentru lucru. 5 Realizarea temei i Voi atrage atenia precolarilor asupra poziiei pe care Conversaia obinerea performanei trebuie s o pstreze pe parcursul realizrii temei. Voi ura ,,Spor la lucru precolarilor i i voi lsa s lucreze pe fond muzical. Munca n timpul lucrului voi trece pe la fiecare copil pentru a independent urmri modul de lucru i pentru a da eventuale indicaii individuale, n oapt, sau generale, cu voce tare, dac voi observa neclariti. Voi anuna copiii din timp s se apropie de finalizarea lucrrilor. Fiecare copil va primi o etichet cu numele su pentru a o lipi pe spatele lucrrii. Voi cere precolarilor s finiseze lucrrile, s ndeprteze surplusul de lipici. Precolarii sunt rugai s fac ordine la locul unde au lucrat. 6 Evaluare Voi antrena precolarii n analiza lucrrilor realizate de ei , prin metoda Turul galeriei. Se vor face aprecieri Observaia prin compararea lucrrilor ntre ele , dar i cu modelul prezentat. Se va ine cont de acurateea lucrrilor, ncadrarea n spaiu, corectitudinea i estetica lucrrilor. Turul galeriei Lucrrile precolarilor se vor afia la expoziie. Se amintete denumirea activitii i tema realizat; se interpreteaz un cntec de primvar. Observarea comportamentului copiilor Analiza tehnicii de lucru Observarea comportamentului copiilor

Aprecieri verbale

ncheiere