P. 1
Test de evaluare clasa 2

Test de evaluare clasa 2

|Views: 41|Likes:
Published by sbachusn1
test de evaluare sumativa pentru clasa a 2 a
test de evaluare sumativa pentru clasa a 2 a

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: sbachusn1 on Jan 26, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/23/2013

pdf

text

original

Numele: ____________________ Data: _______________

TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ
1. Completaţi enunţurile:
Prin comunicare se transmit mesaje. Mesajele pot fi: …………………, …………………,
artistice sau prin gesturi.
Comunicarea se face cu ajutorul propoziţiilor. Propoziţia începe întotdeauna
cu ........................................, iar la sfr!itul ei se poate pune ..........................................,
semnul ........................................ sau semnul ......................................
2. "rdonaţi cu#intele date într$o propoziţie. %crieţi propoziţia o&ţinut'. Precizaţi num'rul de
cu#inte în caset'
______________________________________________________________________________

(. )lcătuiţi cu ajutorul cu#ntului ,,iarna” trei propoziţii, fiecare a#nd:
a* dou' cu#inte:_________________________________________________________________
&* trei cu#inte:___________________________________________________________________
c* cinci cu#inte:_________________________________________________________________
+. ,ormulaţi între&'ri sau r'spunsuri dup' caz :
a*_____________________________________________________________________________
,lori îng-eţate au împodo&it ferestrele.
&*_____________________________________________________________________________
Cad fulgi mari de z'pad'.
c* Ce fac copiii la #enirea iernii.
______________________________________________________________________________
/. Delimitaţi cu#intele din propoziţiile date:
0arnaa#enit. 1rsulseretrageîn&rlog. Copiiiauie!itpederdelu!!ifacmarelarm'.
2."rdonaţi enunţurile potri#it cu desf'!urarea întmpl'rii din te3t. Daţi$i !i un titlu potri#it:
_________________
4 * Cinele îl pri#e!te cu prietenie.
4 * 5i întinde timid l'&uţa.
4 * )zorel st' tol'nit la soare.
4 * 1n pisoi se apropie de el.

6. 7'se!te cu#intele:a* cu înţeles asem'n'tor &* cu înţeles opus
srguincios cnd#a t'cuţi ar!iţ'
secret om't ordonaţi tremurnd
po#este r'muric' tiran neatent
demult silitor zgri&ulind milos
z'pad' tain' ger #or&'reţi
crenguţ' &asm atent dezordonaţi
t
o
t
.
s
e
d
e a!ter
n
pes
te
z'pa
d'
,ulgi
i
8. Corectaţi gre!elile din dialogul dat:
Plec pe derdeluj? _____________________________________
Mă ei şi pe mine. _____________________________________
Bine, ai odată. _____________________________________
9. Pisoia!ul Miaunel a g'sit &iletul pe care l$a primit :udor de la #eri!orul lui !i l$a rupt. )jutaţi$l
s'$l refac', pentru a$l citi, apoi transcrieţi$l:



_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
;<. %crieţi un te3t format din cinci propoziţii !i daţi$i un titlu:
_____
_________ _____
_______
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
:udor,
:e felicit pentru
premiul o&ţinut
=< noiem&rie
Mi-ai
la concursul de !a-.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->