Sunteți pe pagina 1din 133

Prof. univ. dr. ing.

DUMITRU ILIE SNDOIU

TEHNIC EXPERIMENTAL

EDITURA CERES BUCURETI 2012

ISBN Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei SNDOIU, DUMITRU-ILIE Tehnic experimental/ Dumitru Ilie Sndoiu, Editura Ceres, 2012 Curs pentru nvmnt la DistanFacultatea de Horticultur U..A.M.V. BUCURETI ISBN

Copyright 2012 Dumitru Ilie Sndoiu Reproducerea integral sau parial a textului sau a ilustraiilor din aceast carte, prin orice mijloace, este posibil numai cu acordul scris al autorului. Toate drepturile rezervate. Copyright 2012 Dumitru Ilie Sndoiu All right reservad. This book is protected by copyright. No part of this book may be reproduced in any form or by any means, including photocopying or utilised any information storage and retrieval system without written permision from the copiright owner. Redactor de carte: Dumitru-Ilie Sndoiu Tehnoredactarea: Dumitru-Ilie Sndoiu Grafica: Cezar Melamedman Editura CERES, Bucureti, 2012 Editur recunoscut de Consiliul Naional al Cercetrii tiinifice din nvmntul Superior din cadrul Ministerului Educaiei i Cercetrii pentru editare de carte tiinific

TEHNIC EXPERIMENTAL CUPRINS Pag. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.4 1.6 1.7 1.8 Unitatea de nvare nr. 1 INTRODUCERE Obiectivele unitii de nvare nr. 1 Obiectul de studiu al tehnicii experimentale Metoda de cercetare Legturile cu alte discipline Importana tehnicii experimentale Comentarii i rspunsuri la teste Lucrarea de verificare nr. 1 Bibliografie minimal Unitatea de nvare nr. 2 EXPERIENA DE CMP Obiectivele unitii de nvare nr. 2 Definiia experienei Elementele de baz ale unei experiene Parcela experimental Repetiia Clasificarea experienelor Comentarii i rspunsuri la teste Lucrarea de verificare nr. 2 Bibliografie minimal Unitatea de nvare nr. 3 CARACTERISTICILE TEHNICII EXPERIMENTALE Obiectivele unitii de nvare nr. 3 Scopul experimentrii i caracteristicile metodicii experimentale Randomizarea Controlul influenei fertiliti solului prin adoptarea unor metode de aezare ale experienelor corespunztoare Studiul mai multor factori n aceiai experien Compararea direct a numeroase variante Organizarea fluxului informaional de date potrivit scopului experienei Posibilitatea de transgresare a datelor experimentale Valorizarea aciunii factorilor experimentai Comentarii i rspunsuri la teste Lucrarea de verificare nr. 3 Bibliografie minimal Unitatea de nvare nr. 4 FACTORII DEFORMATORI AI PRODUCIEI PARCELELOR EXPERIMENTALE Obiectivele unitii de nvare nr. 4 Condiia de producie exact i real Influena marginilor asupra produciei parcelelor experimentale Influena vecinilor asupra produciei parcelelor experimentale Factorii de influen asupra marginilor parcelelor experimentale i a vecinilor Influena golurilor asupra produciei parcelelor experimentale Factorii care influeneaz frecvena golurilor Comentarii i rspunsuri la teste 5 5 5 8 9 11 13 14 14

2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9

15 15 15 16 18 22 25 28 29 29

3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12

30 30 30 31 32 34 36 37 38 39 39 41 41

4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8

42 42 42 44 46 47 49 51 53

4.9 4.10 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11 7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8

Lucrarea de verificare nr. 4 Bibliografie minimal Unitatea de nvare nr. 5 METODELE DE AEZARE ALE EXPERIENELOR Obiectivele unitii de nvare nr. 5 Scopul metodelor de aezare ale experienelor Metodele de aezare pentru experienele monofactoriale Metodele de aezare pentru experienele polifactoriale Experienele polifactoriale fracionate Criteriile folosite n alegerea metodei de aezare a experienelor Comentarii i rspunsuri la teste Lucrarea de verificare nr. 5 Bibliografie minimal Unitatea de nvare nr. 6 MSURI GENERALE DE ORGANIZARE A EXPERIMENTRII Obiectivele unitii de nvare nr. 6 Etapele de lucru n organizarea experienelor Proiectarea experienelor Asigurarea condiiilor de experimentare Aezarea n teren a experienei Realizarea lucrrilor experimentale (pregtitoare, de nfiinare, de ngrijire, de observare i de recoltare) Recoltarea probelor Pregtirea, nregistrarea i valorificarea datelor Comentarii i rspunsuri la teste Lucrarea de verificare nr. 6 Bibliografie minimal Unitatea de nvare nr. 7 EXECUTAREA EXPERIENELOR CU SOIURI Obiectivele unitii de nvare nr. 7 Generaliti privind experienele cu soiuri Executarea experienelor cu soiuri la plantele agricole cereale pioase Executarea experienelor cu soiuri la plantele legumicole Executarea experienelor cu soiuri n pomicultur Comentarii i rspunsuri la teste Lucrarea de verificare nr. 7 Bibliografie minimal BIBLIOGRAFIE SELECTIV ANEXA I TABELE CU RECALCULAREA UMIDITII LA UMIDITATEA STANDARD

53 54

55 55 55 57 63 72 73 74 76 76

77 77 77 78 80 88 90 95 97 99 100 100

101 101 101 107 119 122 127 129 129 130 131

UNITATEA DE NVARE NR. 1 OBIECTUL, OBIECTIVELE I METODA DE CERCETARE N TEHNICA EXPERIMENTAL


Cuprins

Pagina
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 Obiectivele unitii de nvare nr. 1 Obiectul de studiu al tehnicii experimentale Metoda de cercetare Legturile tehnicii experimentale cu alte discipline Importana tehnicii experimentale Rspunsuri i comentarii la teste Lucrarea de verificare nr. 1 Bibliografie minimal 5 5 8 9 11 13 14 14

1.1 Obiectivele unitii de nvare nr. 1

Prezentarea obiectului de studiu al disciplinei. Prezentarea metodei ce cercetare. Prezentarea legturilor tehnicii experimentale cu alte discipline Enunarea obiectivelor generale ale tehnicii experimentale Sublinierea motivaiei elementelor de importan a disciplinei pentru nsuirea principiilor de aciune de natur agrotehnic generate de necesitatea corelrii cerinelor plantelor cu diversitatea condiiilor de cultur.

1.2 Obiectul de studiu al tehnicii experimentale Tehnica experimental este un ansamblu structurat de metode i procedee tehnice, constituite ntr-un algoritm, proiectat n vederea cunoaterii aciunii legilor ce guverneaz evoluia factorilor implicai n procesele i fenomenele care determin n plan cantitativ i calitativ producia horticol i relaiile acesteia cu mediul nconjurtor. Obiectivul de baz al tehnicii experimentale este descoperirea de elemente tehnologice noi sau perfecionarea celor existente, n scopul creterii cantitative i/sau calitative a produciei n cadrul unor sisteme integrate, cu o valorificare optim a resurselor. Obiectivul secundar, dar nu mai puin important este perfecionarea metodelor i instrumentelor de investigare pentru a se putea realiza o cunoatere mai profund a legilor i proceselor ce guverneaz producia horticol. Principiile care stau la baza tehnicii experimentale sunt cele ale similitudinii, aciunii ierarhizate i al optimizrii sistemului prin iteraii succesive. Punerea n practic a acestor principii se realizeaz prin metoda comparaiei. Potrivit diferitelor scopuri, n abordarea realitii, tehnica experimental se adapteaz domeniului specific exprimat prin zona de cultur i veriga sau verigile tehnologice care fac obiectul 5

cercetrii. La baza acestei adaptri, principiul similitudinii se aeaz ca unul principiile de baz. Potrivit acestui principiu, ncercrile trebuie s se realizeze n condiii ct mai apropiate, dac se poate identice, cu cele n care se va promova elementul tehnologic studiat. Aceast tiin are rolul de a anticipa - pentru fundamentarea recomandrilor pentru producie, - comportarea produsului n condiii ct mai asemntoare cu cele n care s-a experimentat. Tehnica experimental exprim cadrul de aciune a mijloacelor prin care cercetarea agricol i asum realizarea sarcinilor de ridicare cantitativ i calitativ a produciei horticole n armonizare cu asigurarea proteciei mediului nconjurtor. Tehnica experimental acioneaz ierarhizat, pe nivele de rezolvare a problemelor supuse cercetrii. Tehnica experimental, prin mijloace specifice geneticii i ameliorrii plantelor determin ntr-o prim etap, crearea unor produse noi, cum ar fi soiurile i hibrizii. Cercetri avansate din aria chimiei conduc la noile tipuri de ngrminte, pesticide i stimulatori de cretere, cele din zona biologiei la noi tulpini bacteriene iar cele din domeniul mecanicii la realizarea de diferite organe active, agregate sau maini agricole. ntr-o a doua etap, se aeaz aceste elemente noi n condiii de competiie, n culturi de concurs i n culturi comparative, n vederea selectrii celor mai productive pe baza unor indicatori de performan. n alte etape, se studiaz n cadrul unor experiene polifactoriale de agrotehnic i fitotehnie integrarea elementelor noi cu factorii de producie. Aici prin aplicarea principiului optimizrilor succesive se urmrete stabilirea constelaiei optime a factorilor potrivit unor condiii de promovare caracterizate printr-o eficien superioar ntr-o anumit zon pedoclimatic dat. Folosirea n aceste condiii a legitilor aciunii factorilor de vegetaie ine cont de faptul c aceasta opereaz n principal prin factori dinamici i prin factorii de stare ai formrii produciei. Factorii dinamici sunt reprezentai n principal, de soiuri sau hibrizi, ngrminte, amendamente, stimulatori de cretere, ap de irigaie, densitatea culturii, diferitele epoci de semnat, elemente de combatere a buruienilor, bolilor i duntorilor, acetia avnd un rol marcant n creterea produciei agricole. Factorii de stare exprim o aciune general concretizat prin definirea cadrului n care se desfoar experiena. Acetia sunt reprezentai prin sol sub raportul texturii, al aprovizionrii n NPK i microelemente, prin condiiile climatice, epoca de semnat (aceiai pentru toate variantele), starea de afnare a solului, determinat de mijloacele mecanice folosite n lucrrile de baz, de pregtire a patului germinativ i de ntreinere aplicate solului, de condiiile fitosanitare, densitatea culturii, etc., Rolul factorilor de stare este de a crea condiii de exprimare a factorilor dinamici. Sunt situaii n care factorii de stare devin factori dinamici i invers. Spre exemplu, apa prin excelen un factor dinamic n experienele de regim de irigare, poate deveni ntr-o experien n condiii de irigare, factor de stare. Lucrrile solului obinuit factor de stare, devine factor dinamic prin difereniere pe variante de adncime, tehnic de lucru sau moment de execuie n cadrul unor experiene specifice. Studiul aciunii factorilor dinamici i a factorilor de stare creeaz premizele optimizrii unor verigi tehnologice i prin aceasta, a tehnologiilor diferitelor culturi. Optimizarea succesiv se realizeaz prin aciunea succesiv a factorilor pe verigile tehnologice (pe elemente). Optimizarea verigilor, conduce la un optim tehnic pe ansamblul structurat al tehnologiilor. Aceasta permite n final realizarea reoptimizrii structurilor de culturi, ceea ce n cadrul unor sisteme integrate de producie, conduce, potrivit obiectivului de baz la o valorificare eficient a resurselor. Optimizarea structurii culturilor i chiar a tehnologiei unei culturi, n scopul realizrii parametrilor cerui se face n faza proiectrii prin mai multe iteraii. Nu este lipsit de interes posibilitatea evidenierii, n virtutea metodei comparaiei, a unor alternative tehnologice pe secvene, pentru realizarea aceluiai nivel de producie sau de calitate a acesteia. Aceast mod de lucru permite abordarea unor probleme de eficien, pornind de la principiul echivalenei produciilor sau al sporurilor de producie sau de la elementele de calitate realizate prin aplicarea diferitelor verigi tehnologice. Cunoaterea alternativelor pe verigi tehnologice i uneori chiar pe pachete de secvene 6

tehnologice, permite o conducere eficient a implementrii tehnologiei valorificndu-se potenialul factorilor tehnici n actul managerial. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care este obiectivul de baz al tehnicii experimentale ?

b) Care sunt principiile care stau la baza tehnicii experimentale ?

c) Ce tipuri de factori sunt luai n studiu ?

d) Ce metod este folosit n cercetare pentru punerea n valoare a principiilor pe care se bazeaz tehnica experimental ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Tehnica experimental este un ansamblu structurat de metode i procedee tehnice, constituite ntr-un algoritm, proiectat n vederea cunoaterii aciunii legilor ce guverneaz evoluia factorilor eseniali n procesele i fenomenele care determin n plan cantitativ i calitativ producia horticol i relaiile acesteia cu mediul nconjurtor. Obiectivul de baz al tehnicii experimentale, este descoperirea de elemente tehnologice noi sau de a le perfeciona pe cele existente, n scopul creterii cantitative i/sau calitative a produciei n cadrul unor sisteme integrate, cu o valorificare optim a resurselor. Obiectivul secundar, dar nu mai puin important este perfecionarea metodelor i instrumentelor de investigare pentru a se putea realiza o cunoatere mai profund a legilor i proceselor ce guverneaz horticultura. Principiile care stau la baza tehnicii experimentale sunt cele ale similitudinii, aciunii ierarhizate i a optimizrii sistemului prin iteraii succesive. La punerea n practic a acestor principii acioneaz metoda comparaiei. Factorii dinamici sunt reprezentai n principal de soiuri sau hibrizi, ngrminte, amendamente, stimulatori de cretere, ap de irigaie, densitatea culturii, diferitele epoci de semnat, elementele de combatere a buruienilor, bolilor i duntorilor, acetia avnd un rol marcant n creterea produciei agricole. Factorii de stare exprim o aciune general concretizat prin definirea cadrului n care se desfoar experiena. 7

1.3 Metoda de cercetare Metoda de cercetare este materialist, avnd la baz verificarea ipotezelor prin experiment tiinific. Cercetarea agricol folosete, pe lng principiile ce deriv din obiectivul general al tehnicii experimentale, principiile inductiv-deductiv i pe cel al analizei sistemice, paralel cu aplicarea metodelor modelrii, informatizrii, analizei statistice, alturi de instrumentele sale specifice. Principiul inductiv-deductiv opereaz cu noiuni, legi, fenomene i procese care nu aparin strict tehnicilor agricole, dar care sunt folosite de ctre acestea n scopul identificrii de noi ci de influenare a produciei agricole. Pe baza principiului analizei sistemice, cercetarea agricol studiaz atent componentele sistemului, structura acestuia, procesele precum i conexiunile interne i externe ale acestora. Bazat pe principii mprumutate din cibernetic i din teoria sistemelor cercetarea agricol stabilete corelaii ntre diferitele pri ale ntregului, cu scopul de a realiza modele care s permit predicia comportamentului plantelor n anumite procese. Modelarea apare astfel ca o metod folosit din ce n ce mai mult n ultimul timp. Metodele de cercetare sunt reprezentate n funcie de complexitate, prin observaie, cercetarea n cmp, cercetarea n vase de vegetaie, cercetarea n fitotron, cercetarea n laborator, cercetarea asistat de calculator i informatizarea. Observaia, practicat n toate tipurile de cercetri are tendina de a deveni din ce n ce mai complex fiind reprezentat prin diferite forme: observaiile propriuzise (fenofaza, forma, culoarea), msurtorile (talie, masa, etc.), numrtorile (numr de plante/mp, numr de buruieni/mp, numr de plante bolnave/parcel, numr de celule/mm2, numr de picturi/cm2, etc.), determinrile de laborator (avnd ca rezultat indicatori cum sunt coninutul n umiditate, protein, zaharuri, taninuri, vitamine, MMB, MH, etc.). Cercetarea n cmp este n foarte multe cazuri metoda de referin, criteriul de discriminare i de validare a elementelor de progres tiinific i tehnic, pe verigile de tehnologie ale culturilor agricole i horticole. Ea va fi tratat pe larg n capitolul Experiena de cmp, precum i ca element tehnic de cercetare avansat pentru experienele n sere i solarii. Cercetarea n vase de vegetaie, cercetarea n fitotron, cercetarea n laborator i cercetarea asistat de calculator sunt metode de cercetare avansate. Informatizarea este o metod care aplicat n cercetare, permite astzi realizarea de structuri de baze de date, ceea ce face informaia mai uor accesibil i mai lesne de tratat matematic, pe msura acumulrii ei. Cercetarea folosete metodele i tehnicile statistice de prelucrare i de tratare a informaiei tiinifice. Aceasta permite departajarea aciunii elementelor importante, asigurate statistic de elementele fr semnificaie practic. Instrumentele cercetrii tiinifice sunt foarte diferite, pornind de la cmpul de experien, coloanele de sol, lizimetrele, vasele de vegetaie, camerele de cretere, serele, solariile, fitotronul, laboratoarele speciale, pn la integrarea acestora n complexe de cercetare interdisciplinar de tipul Biosfera 1.

Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care sunt principiile care in de metodologia organizrii cercetrii ?

b) Care sunt metodele de cercetare pe care se bazeaz tehnica experimental ?

c) Care sunt instrumentele cercetrii tiinifice ? Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Cercetarea agricol folosete, pe lng principiile ce deriv din obiectivul general al tehnicii experimentale, principiile inductivdeductiv i cel al analizei sistemice paralel cu aplicarea metodelor modelrii, informatizrii, i analizei statistice alturi de instrumentele sale specifice. Metodele de cercetare sunt reprezentate n funcie de complexitate, prin observaie, cercetarea n cmp, cercetarea n vase de vegetaie, cercetarea n fitotron, cercetarea n laborator, cercetarea asistat de calculator i informatizarea. Instrumentele cercetrii tiinifice sunt cmpul de experien, coloanele de sol, lizimetrele, vasele de vegetaie, camerele de cretere, serele, solariile, fitotronul i laboratoarele speciale,

1.4 Legturile tehnicii experimentale cu alte discipline Tehnica experimental are la baz tiinele fundamentale biologia, fizica, chimia, matematica i logica care definesc prin instrumentele specifice fenomene, procese i legi generale care opereaz n cmpul disciplinelor agronomice. In centrul acestora stau biologia sistemelor vegetale i legturile acesteia cu diferitele discipline care sunt determinate de aciunea factorilor de via asupra acestora. Matematica i logica ca tiine fundamentale stau la baza tratrii statistice a datelor experimentale. Legturile strnse ale tehnicii experimentale cu logica formal, cu statistica matematic, cu discipline mai noi cum sunt teoria sistemelor, teoria funciilor, calculul diferenial i integral obiectivizeaz informaia. Toate aceste discipline i gsesc aplicaii deosebite n diferitele domenii ale tehnicii experimentale. Legturile tehnicii experimentale cu fizica i biofizica privesc o mare parte a proceselor ce privesc factorii de producie i mediul de via al plantelor, mijloacele de intervenie prezentnd formal o tratare fizic i biofizic a informaiei. O bun parte din aparatura de intervenie, msurare i analiz este de asemenea, construit pe baze fizice.

Tehnica experimental face apel la elemente de chimie analitic i biologic, pornind n explicarea comportrii organismelor vegetale de la elemente chimice obinuite, pn la tratri complexe i aplicaii de genul electroforezei sau al analizei spectrale. Tehnica experimental este ancorat n terenul fertil al disciplinelor fundamentale agronomice cum sunt botanica, genetica, ameliorarea plantelor, pedologia, fiziologia vegetal, ecologia, biologia solului, agrometeorologia, etc., asumndu-i de la acestea resursele, terenul i factorii ce acioneaz asupra produciei, prin identificarea proceselor fundamentale i a posibilitilor de maximizare a randamentului de acumulare a substanelor nutritive. Tehnica experimental pornind de la aceste discipline i-a conturat algoritmul tratrii verigilor tehnologice, al aciunii factorilor pe perioada de vegetaie a diferitelor plante. Genetica, cu ingineria genetic i biotehnologiile dezvoltate puternic n ultimul timp (n care ri precum China sau India investesc peste 1 miliard de dolari anual), ameliorarea plantelor, constituie n ansamblul lor elementul generator de noi soiuri i hibrizi, pe care se grefeaz apoi cercetrile tehnologice, fiziologice i de alt natur. Fiziologia vegetal aduce prin ultimele teorii consolidarea fundamentului cercetrilor ce explic aciunea factorilor de vegetaie, punnd temelie alturi de genetic bazelor unor fenomene i instrumente ce msoar i determin calitatea tehnologiilor agricole. O nelegere superioar a funciilor vitale ale plantei conduce la o mai corect nelegere a posibilitilor de aciune a factorilor de producie. Metodele fiziologice de esen integratoare, prin sensibilitatea lor, permit discriminarea unor aciuni i interaciuni ale factorilor tehnologici n viaa plantelor care altfel sunt imposibil de neles n cadrul complex al aciunii factoriale. Discipline ca pedologia, agrotehnica, agrochimia, legumicultura, viticultura, pomicultura sau floricultura determin centrarea elementelor de studiu pe verigile tehnologice care intr n oper n final prin intermediul mecanizrii. Tehnica experimental are o dependen permanent de aceste discipline, care i ofer obiect de aciune fundamentndu-i posibilitile de intervenie, dar i o relativ independen, n sensul tratrii legturilor sale. Folosirea logicii formale n desprinderea adevrului tiinific prin tratare matematic, statistic, i obiectivizeaz rspunsurile la problemele puse de practic i duce la dezvoltarea tiinei la un moment dat. Tehnica experimental dobndete prin aceast relativ independen un caracter creator contribuind la lrgirea orizontului cunoaterii n tiinele agricole. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care sunt disciplinele fundamentale pentru tehnica experimental i care este semnificaia lor ?

b) Care sunt disciplinele fundamentale agronomice pentru tehnica experimental ?

c) Care sunt disciplinele pe care sunt centrate elementelor de studiu ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare 10

Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Tehnica experimental are la baz tiinele fundamentale biologia, fizica, chimia, matematica i logica care definesc prin instrumentele specifice fenomene, procese i legi generale care opereaz n cmpul disciplinelor agronomice. In centrul acestora stau biologia sistemelor vegetale i legturile acesteia cu diferitele discipline care sunt determinate de aciunea factorilor de via asupra acestora. Tehnica experimental este ancorat n terenul fertil al disciplinelor fundamentale agronomice cum sunt botanica, genetica i ameliorarea plantelor, pedologia, fiziologia vegetal, ecologia, biologia solului, agrometeorologia, etc., asumndu-i de la acestea resursele, terenul i factorii ce acioneaz asupra produciei, prin identificarea proceselor fundamentale i a posibilitilor de maximizare a randamentului de acumulare a substanelor nutritive. Discipline ca pedologia, agrotehnica, agrochimia, legumicultura, viticultura, pomicultura sau floricultura determin centrarea elementelor de studiu pe verigile tehnologice care intr n oper n final prin intermediul mecanizrii. Tehnica experimental are o dependen permanent de aceste discipline care i ofer obiect de aciune fundamentndu-i posibilitile de intervenie dar i o relativ independen, n sensul tratrii legturilor sale. Folosirea logicii formale n desprinderea adevrului tiinific prin tratare matematic, statistic, i obiectivizeaz rspunsurile la problemele puse de practic i duce la dezvoltarea tiinei la un moment dat. Tehnica experimental dobndete prin aceast relativ independen un caracter creator contribuind la lrgirea orizontului cunoaterii n tiinele agricole.

1.5. Importana tehnicii experimentale N.A. Sulescu i N.N. Sulescu (1967), au identificat cteva funciuni ale experienelor de cmp care reprezint totodat caracteristici ale tehnicii experimentale, care reflect importana acesteia, dup cum urmeaz: -instrument esenial de cercetare tiinific, - mijloc de orientare - obiect de demonstraie i propagand - mijloc de educaie. Alturi de aceste funciuni apreciem c astzi se adaug alte 2 noi atribute: - element generator de progres n plan naional i internaional i de - instrument de potenare a resurselor n plan naional i regional. Ca instrument esenial de cercetare tiinific, tehnica experimental prin experienele de cmp, lucrnd n condiii foarte apropiate de cele din producie, permite studiul fenomenelor i proceselor ce determin realizarea recoltelor, contribuind n plan teoretic la lrgirea orizontului cunoaterii prin noi cunotine de specialitate, aeznd-o astfel la temelia progresului tiinelor agricole. Ca mijloc de orientare, tehnica experimental sugereaz specialitilor, ansele de aplicabilitate a rezultatelor unor experiene simple, la zone cu condiii identice i/sau apropiate celor din aria pedoclimatic a zonei unde s-au realizat. 11

Ca obiect de demonstraie i propagand, tehnica experimental orienteaz concret specialitii din teren, care viziteaz experienele polifactoriale din staiuni experimentale, asupra speciilor de plante, a soiurilor noi, a combinaiilor de ngrminte potrivite, a densitilor, tehnicilor de irigare, a erbicidelor, fungicidelor, insecticidelor eficiente, etc. Aceasta duce n pturile largi ale cultivatorilor la o propagare a cunotinelor noi. Acest lucru presupune o larg reea de cercetare, n care fermierii s-i regseasc ct mai multe din situaiile din teren. Tehnica experimental, prin cmpul de experien se constituie totodat ca obiect de demonstraie, convingnd prin acurateea i precizia mijloacelor specifice, specialitii i cultivatorii asupra oportunitii prelurii diferitelor elemente de tehnologie. Numai n acest fel se poate realiza dezvoltarea fiecrei zone pedoclimatice n parte. Ca element de progres n plan naional i internaional soiurile noi, secvenele tehnologice sau mainile noi, au calitatea ca prin sporurile de producie sau de calitate realizate, s determine o cretere a productivitii paralel cu o rentabilitate ridicat, att n plan local ct i internaional prin redevene. n acest sens, tehnica experimental poteneaz resursele printr-un efect de multiplicare a rezultatelor, att n sens spaial, ct i n planul calitii, determinnd reflex totodat creterea nivelului de calificare al forei de munc. Experienele horticole i agricole au o importana permanent, soiurile i hibrizii noi sau produsele noi, impunnd reluarea ciclurilor experimentale pentru fixarea parametrilor tehnologici eficieni. Experienele horticole prin tehnica lor de execuie, au un rol educativ, deprinznd experimentatorul cu observaia exact, cu nelegerea c rezultatele valoroase apar dup o munc ndelungat, de mai muli ani, acestea necesitnd confirmri repetate. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care sunt funciunile experienelor de cmp ?

b) Explicai rolul educativ al experienelor ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Funciunile experienelor de cmp care reprezint totodat caracteristici ale tehnicii experimentale sunt: -instrument esenial de cercetare tiinific, - mijloc de orientare, - obiect de demonstraie i propagand - mijloc de educaie. - element generator de progres n plan naional i internaional i de - instrument de potenare a resurselor n plan naional i regional. 12

1.6 Comentarii i rspunsuri la teste

ntrebarea 1 a) Obiectivul de baz al tehnicii experimentale este descoperirea de elemente tehnologice noi sau perfecionarea celor existente, n scopul creterii cantitative i/sau calitative a produciei n cadrul unor sisteme integrate, cu o valorificare optim a resurselor. b) Principiile care stau la baza tehnicii experimentale sunt cele ale similitudinii, aciunii ierarhizate a factorilor i al optimizrii sistemului prin iteraii succesive. c) Factorii luai n studiu sunt factorii dinamici i factorii de stare. d) Metoda folosit n cercetare pentru punerea n valoare a principiilor pe care se bazeaz tehnica experimental, este metoda comparaiei. ntrebarea 2 a) Alturi de principiile ce deriv din obiectivul general al tehnicii experimentale, metoda de cercetare are la baz principiile inductiv-deductiv i cel al analizei sistemice, paralel cu aplicarea metodelor modelrii, informatizrii i analizei statistice. b) Metodele de cercetare sunt reprezentate n funcie de complexitate prin observaie, cercetarea n cmp, cercetarea n vase de vegetaie, cercetarea n fitotron, cercetarea n laborator, cercetarea asistat de calculator i informatizarea. c) Instrumentele cercetrii tiinifice sunt foarte diferite, pornind de la cmpul de experien, coloanele de sol, lizimetrele, vasele de vegetaie, camerele de cretere, serele, solariile, fitotronul, laboratoarele speciale. ntrebarea 3 a) Biologia, fizica, chimia, matematica i logica care definesc prin instrumentele specifice fenomene, procese i legi generale care opereaz n cmpul disciplinelor agronomice. b) Disciplinele fundamentale agronomice sunt botanica, genetica, ameliorarea plantelor, pedologia, fiziologia vegetal, ecologia, biologia solului, agrometeorologia, etc., de la care tehnica experimental i asum resursele, terenul i factorii ce acioneaz asupra produciei prin identificarea proceselor fundamentale i a posibilitilor de maximizare a randamentului de acumulare a substanelor nutritive c) Elementele pe care sunt centrate studiile sunt pedologia, agrotehnica, agrochimia, fitotehnia, legumicultura, viticultura, pomicultura sau floricultura. Acestea au n vedere verigile tehnologice care intr n oper n final prin intermediul mecanizrii. ntrebarea 4 a) Funciunile experienelor de cmp sunt: -instrument esenial de cercetare tiinific, - mijloc de orientare 13

- obiect de demonstraie i propagand - mijloc de educaie. - element generator de progres n plan naional i internaional i de - instrument de potenare a resurselor n plan naional i regional.

1.7 Lucrare de verificare nr. 1 INSTRUCIUNI Lucrarea de verificare solicitat implic activiti care necesit cunoaterea Unitii de nvare nr. 1. Rspunsurile la ntrebri vor fi transmise tutorelui pentru comentarii, corectare i evaluare. Pe prima pagin a lucrrii se vor scrie urmtoarele: Titulatura acestui curs (TEHNICA EXPERIMENTAL), numrul lucrrii de verificare, numele i prenumele studentului sau studentei. Fiecare rspuns va trebui s fie clar exprimat i s nu depeasc o jumtate de pagin. Punctajul aferent este menionat pentru fiecare ntrebare. ntrebrile la care trebuie s rspundei sunt urmtoarele: 1. Care sunt principiile care stau la baza tehnicii experimentale ? (3 p) 2. Care sunt metodele experimentale ? (2 p) 3. Care sunt instrumentele de cercetare (3 p) 4. Enumerai funciunile experienelor de cmp? (2 p) 1.8 Bibliografie minimal 1. Sulescu N.N. i N.A. Sulescu, 1967 Cmpul de esperien, Editura Ceres, Bucureti 2. Sndoiu D.C., C. Caramete, Aurica Caramete, 1970 Cercetarea n casa de vegetaie i fitotron, CIDAS (Centru de Informaie i Documentare pentru Agricultur i Silvicultur), ASAS 3. Sndoiu D.I., 1991, Tehnica experimental, Note de curs,

14

UNITATEA DE NVARE NR. 2 EXPERIENA DE CMP


Cuprins

Pagina
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 Obiectivele unitii de nvare nr. 2 Definiia experienei Elementele de baz ale unei experiene Parcela experimental Repetiia Clasificarea experienelor Comentarii i rspunsuri la teste Lucrarea de verificare nr. 2 Bibliografie minimal 2.1 Obiectivele unitii de nvare nr. 2 15 15 16 18 22 25 28 29 29

Definirea experienei Prezentarea elementelor de baz ale experienei de cmp Prezentarea noiunilor de baz privind parcela experimental nelegerea necesitii repetiiilor i tipurile de repetiii Cunoaterea sistemului de clasificare a experienelor

2.2 Definiia experienei Experiena const n organizarea unui sistem specific de montare urmrire, nregistrare i valorificare a variaiilor simultane i/sau individuale a una sau mai multe variabile factoriale cu graduri determinate, reprezentnd elemente de cercetare fundamental sau aplicativ. Prezenta lucrare i propune n principal prezentarea sistemelor de experimentare consacrate: experiena de cmp, experiena n vase de vegetaie, experimentul n fitotron, sere, solar, lizimetre sau laborator. Din considerente legate de specificul experienelor, vom prezenta experiena de cmp. Anumite principii legate de concepia experimental i valorificarea statistic a rezultatelor sunt aplicabile i celorlalte sisteme de experimentare. Experiena de cmp, foarte rspndit n Romnia i n lume, este o cultur comparativ executat dup anumite reguli, pe parcele egale ca mrime, de aceiai form, grupate strns pe teren, aezate n condiii naturale identice celor din cultura mare i planificate n scopul de a afla soiul (hibridul), tratamentul, metoda cultural, care reuete s realizeze produciile cele mai mari, superioare calitativ, la costurile cele mai sczute" (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) i n armonie cu cerinele de protecie a mediului nconjurtor. Scopul principal al experienei dincolo de compararea variantelor, este crearea unui produs nou (soiul, hibridul, clona sau alt material biologic), sau aflarea unei informaii tiinifice, care, bine fundamentat, este sursa noutii care la baza noii tehnologii exprimat n caietul de sarcini.

15

Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Definii experiena de cmp.

b) Care este scopul principal al experienei de cmp ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Experiena de cmp este o cultur comparativ executat dup anumite reguli, pe parcele egale ca mrime, de aceiai form, grupate strns pe teren, aezate n condiii naturale identice celor din cultura mare i planificate n scopul de a afla soiul (hibridul), tratamentul, metoda cultural, care reuete s realizeze produciile cele mai mari, superioare calitativ, la costurile cele mai sczute" (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) i n armonie cu cerinele de protecie a mediului nconjurtor. Scopul principal al experienei este crearea unui produs nou (soiul, hibridul, clona sau alt material biologic) sau aflarea unei informaii tiinifice, care, bine fundamentat, este sursa noutii care la baza noii tehnologii exprimat n caietul de sarcini.

2.3. Elementele de baz ale unei experiene Experiena este compus din parcele experimentale care fie conin n culturi comparative n esen, fie soiul, fie elementul de tehnologie. Pe parcelele din experien care sunt egale (egal msurate) cum am artat, se implementeaz variantele care se observ, se ngrijesc i se recolteaz separat. Parcelele experimentale sunt sursa informaiei tiinifice, marcnd un salt calitativ enorm fa de observaiile simple. Experimentarea presupune ca un element al rigorii o terminologie specific. Experiena de cmp simpl cuprinde ca elemente de baz: varianta, repetiia, blocul, coloana, perdeaua de protecie, banda de protecie, drumul de acces, crarea i /sau poteca (fig. 2.3.1). Varianta experimental este reprezentat de gradurile factorului care se studiaz i care sunt supuse operaiunii de comparare. Factorii studiai pot fi de obicei soiuri, hibrizi, doze sau tipuri de ngrminte, erbicide, metode culturale etc. Variantele experimentale sunt entiti diferite ale factorului experimental, amplasate pe parcelele experimentale, n mod obinuit diferite de la o parcel la alta, putnd fi aezate pe aceiai linie sau pe aceiai coloan. Repetiia const n apariia o singur dat a seriei ntregi de variante diferite ale factorului studiat. Grupa de parcele, constituind o serie complet de variante ale factorului studiat, dispuse una dup alta pe aceiai linie pe direcie orizontal constituie un bloc.

16

Band de protecie

Drum Perdea de protecie V1 V2 V3 V4 V5 V6


Perdea de protecie

Drum
Perdea de protecie

V6

V4

V1

V3

V2

V5

Perdea de protecie

Drum
Perdea de protecie

V4

V5

V2

V6

V3

V1

Perdea de protecie

Drum Band de protecie Fig. 2.3.1 Schia experienei de cmp Cnd aceast niruire a variantelor are loc pe vertical, grupa de variante diferite aparinnd factorului studiat se numete coloan. Atunci cnd datorit unei condiii speciale de uniformitate sau unui numr foarte mare de variante o repetiie (linie) se fragmenteaz ntr-un numr egal de blocuri incomplete i coloane incomplete avem de a face cu grilaje. Perdelele de protecie sunt parcele situate la marginea grupului de variante din bloc care nu sunt ocupate de variantele din experien i care au funcia de a proteja pe laturi parcelele experimentale de influene marginale ale drumurilor din captul blocurilor. Actualmente, perdelele de protecie sunt de limea unei semntori. Ele se reprezint grafic prin hauri sau printr-o culoare (fig. 2.3.1). Benzile de protecie au rolul de a proteja blocurile marginale pe lungul experienei de aciunea duntorilor, animalelor sau a rufctorilor. Benzile de protecie se reprezint n planul experimental prin hauri sau culori de acelai tip ca i perdelele de protecie (fig. 2.3.1). n afar de rolul de protecie, benzile de protecie ca i perdelele de protecie au rolul de a feri parcelele experimentale de efectul de oaz contribuind la situarea experienei n condiii foarte apropiate de cele din cultura mare. Banda de protecie, are n funcie de tipul experienei, limi variabile. La experienele din cmpurile de experien, cu culturi semnate n rnduri dese, banda de protecie are o lime de cel puin o main de semnat, iar la experienele cu culturi semnate n rnduri deprtate, este de 6-12 rnduri. n cmpurile de experien unde sunt mai multe experiene cu aceiai plant ocupnd o zon compact, banda de protecie poate lipsi, atmosfera de cultur mare fiind realizat de poziia de ansamblu a tuturor experienelor. Dac experiena este n cultura mare, ntr-o unitate nespecializat pentru cercetare, banda de protecie poate avea de la 2 la 20 de limi de maini de semnat pentru plantele semnate n rnduri rare. Repetiiile se separ de benzile de protecie i ntre ele prin drumuri, a cror lime depinde de tipul experienei i de modalitatea de executarea anumitor lucrri cum este semnatul sau lucrrile de ntreinere, n experienele randomizate. La lucrrile de semnat executate mecanizat, limea drumului 17

este condiionat de raza de ntoarcere a agregatului de semnat sau de prit. Obinuit la sistema romneasc de maini este de 5m. La lucrrile executate manual drumul este obinuit de 1-2 m lime. Potecile sau crrile sunt delimitri create ntre variantele experimentale pe lungimea acestora. Ele sunt necesare n experienele de ameliorare pentru a permite realizarea lucrrilor specifice. In experiene de concurs, unde suprafaa parcelei este foarte mic se practic crri la marginile frontale ale parcelelor. Pentru realizarea obiectivelor de a crea fie noi produse, fie noi elemente de tehnologie sau pentru a le mbunti pe cele existente, scopul experienelor de cmp s-a concentrat ctre crearea unor condiii obiective pentru compararea variantelor experimentale n vederea evidenierii diferenelor de producie care au probabilitatea de a se repeta. Pe sigurana acestor diferene de producie se bazeaz recomandrile practice. Scopul principal nu este deci determinarea produciei absolute la hectar, pentru un soi sau la aplicarea unei msuri tehnologice, ci asigurarea comparabilitii datelor n condiii corecte de tehnologie. Pentru a fi ndeplinit acest deziderat, parcela experimental, varianta experimental, repetiia, banda de protecie i perdeaua de protecie trebuie s ndeplineasc anumite condiii potrivit unor situaii diferite. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care sunt elementele componente ale experienei de cmp ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Elementele de baz ale experienei de cmp sunt: varianta, repetiia, blocul, coloana, perdeaua de protecie, banda de protecie, drumul de acces, crarea i /sau poteca.

2.4. Parcela experimental Parcela experimental este elementul de baz i totodat unitatea elementar a experienei de cmp, aceasta deoarece semnatul, ngrijirea, recoltarea i toate informaiile legate de realizarea acesteia cum ar fi msurtorile biometrice, observaiile i analizele de sol sau de recolt sunt cantonate la nivelul acesta. Pentru a corespunde scopului experienei, asigurrii condiiei de comparabilitate a variantelor, parcelele experimentale trebuie s satisfac dup N.N. Sulescu i N.A. Sulescu, 1967) urmtoarele cerine: - s fie egal msurate, avnd o form i dimensiuni care s nlture influena factorilor deformatori ai capacitii reale de producie cum sunt marginile i vecinii 18

s fie semnate uniform pe toat suprafaa, n sensul acoperirii complete a suprafeei parcelei i a respectrii aceleiai adncimi de semnat s aib integritate n sensul realizrii pn la recolt a unei acoperiri vegetale uniforme a parcelei recoltabile fr goluri sau plante vtmate, cu nlturarea influenei marginii, vecinilor i a golurilor s prezinte calitatea de masiv de plante, (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) acesta exprimnd acea productivitate de care ar dispune dac ar fi desprinse la recoltare dintr-o sol din cultura mare. Aceast calitate apare atunci cnd parcela conine un asemenea numr de plante recoltabile suficiente ct s elimine influena individualitii plantelor experimentate. Aceast cerin presupune o suprafa minim a parcelei experimentale.

Forma parcelei experimentale. Forma parcelelor experimentale este dreptunghiular realizat prin parcele lungi i nguste cu raportul 3/1pn la10/1 ntre lungime i lime. Aceast form prezint avantaje n condiii de relativ neuniformitate a terenului (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) deoarece: - cuprind n acelai mod variaiile de uniformitate ale suprafeei cmpului experimental cu condiia plasrii lungimii parcelei perpendicular pe direcia celei mai mari variaii a terenului (Fig.2.4.1). -----Perdea de protecie ---V1
-------

---V2
-------

----V3
--------

---V4
-------

---V5
-------

----V6
------

------

Perdea de

----- -----

-----

----

----- -----

--

-7 ppm7ppm -8 ppm8ppm -9 ppm -9ppm

-protecie
------

- - - - - izoliniile cu P2O5
Fig. 2.4.1 Amplasarea parcelelor experimentale n condiii de relativ

neuniformitate n aprovizionarea cu fosfor mobil n plan vertical. - uureaz execuia pe teren i observaiile n perioada de vegetaie, favoriznd lucrrile de ntreinere i recoltatul. Msurtorile la pichetare se fac mai uor pe lungimi mai mici ale experienei, la observaii cercettorul are n cmpul vizual parcela de observaie i nc 2-3 variante ceea ce i uureaz munca i i mrete exactitatea, iar pe lungimi mai mari la lucrrile de ntreinere se ctig n uniformitatea lucrrilor la prit, erbicidat sau la aplicarea tratamentelor contra bolilor i duntorilor - se grupeaz mai bine n teren parcelele, ceea ce face ca fluctuaia recoltelor determinat de relativa neuniformitate a solului s fie mai mic - se folosete mai raional terenul experimental, drumurile dintre repetiii fiind mai scurte iar fiile determinate de eliminrile frontale vor fi mai nguste. Alegerea concret a unei anumite forme a parcelei experimentale este n funcie de: - limea mainii de semnat i a mainii de recoltat, atunci cnd aceste lucrri se fac mecanizat - limea mainii de recoltat va trebui s fie mai mare dect limea recoltabil a parcelei - forma i mrimea suprafeei de experimentare disponibil - metoda de aezare corespunztoare tipului de experien - asigurarea condiiei de masiv de plante la recoltare, n sensul c trebuie ca dup eliminrile longitudinale care cresc cu lungimea parcelei trebuie s rmn suficiente rnduri cu producie 19

uniform n parcela recoltabil pentru ca aceasta s exprime n mod real capacitatea de producie a variantei experimentale - n experienele de ameliorare, de necesitatea reducerii ncrucirilor spontane. Datorit acestui fapt n ameliorare raportul lungime/limea parcelei este mai mic, parcelele fiind mai apropiate de forma ptrat dect n restul experienelor. Elementul important al execuiei experienelor n ultimi 30 de ani, i anume trecerea treptat la mecanizarea lucrrilor experimentale, a impus relativ la forma parcelelor experimentale, limi ale parcelelor semnate identice, sau apropiate n cazul plantelor prsitoare de cele ale mainilor construite pentru cultura mare (cu excepia cazului experienelor din domeniul ameliorrii plantelor n anumite etape). Acest fapt a nsemnat un salt mare n creterea productivitii muncii n executarea experienelor de cmp. Mrimea parcelei experimentale. Mrimea parcelelor experimentale determin exactitatea rezultatelor experimentale, n sensul c, o cretere suprafeei parcelei experimentale determin scderea erorii experimentale. Scderea erorii experimentale depinde de uniformitatea solului i de dimensiunea prin care se mrete parcela experimental. Urmrind influena creterii suprafeei experimentale prin mrirea lungimii acesteia asupra erorii experimentale, cercetrile lui Isenbeck (1941), citat de N.A. Sulescu i N.N. Sulescu (1967) arat c eroarea experimental scade cu 49,9% prin creterea parcelei prin lungime dect prin creterea dimensiunilor acesteia prin lime (tabelul 2.4.1), la care scderile n eroarea experimental au fost de cel mult 18,4 % la parcele de 6,7x3 mp. Tabelul 2.4.1 Descreterea erorii experimentale n funcie de dimensiunile parcelei experimentale (dup Isenbeck, 1941 citat de N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967)
Limea parcelei (m)
1 2 3

La o lungime a parcelei n m:
6,7 13,5 20,0 40,0

Eroarea experimental n % este:


100 81,8 81,6 78,2 75,7 70,5 68,1 70,4 63,2 50,1 61,2 58,3

Tehnica experimental actual dispune i de un alt mijloc de scdere a erorii experimentale, reprezentat de creterea numrului de repetiii. Astfel cu parcele mici n mai multe repetiii se vor obine rezultate mai exacte dect de pe parcele mari dar executate ntr-un numr mic de repetiii. N.A. Sulescu i N.N. Sulescu (1967) apreciaz c parcelele mici aduc avantaje n urmtoarele direcii: - uureaz gsirea unor zone cu uniformitate mai ridicat pentru amplasarea experienelor, fiind nevoie de suprafee mai mici. In consecin solicit suprafee mai mici pentru cmpurile experimentale, ceea ce face cercetarea mai competitiv economic - fac posibil creterea numrului de repetiii ceea ce duce la creterea exactitii experienelor. - determin raionalizarea lucrrilor de nfiinare, ngrijire i recoltare a experienelor permind mutarea accentului de pe latura cantitativ pe cea calitativ legat de culegerea i valorificarea informaiilor din experien determinnd creterea productivitii muncii de cercetare pe ansamblu - solicit cheltuieli materiale mai mici ceea ce ntr-o anumit msur poate permite deplasarea unei pri din cheltuieli ctre dotarea cu aparatur deficitar nc - realizeaz o reducere a volumului de munc brut, permind o executare mai atent a experienelor i n consecin obinerea de rezultate mai reale i mai exacte 20

- n experienele cu soiuri i hibrizi solicit cantiti mai mici de semine, ceea ce permite studiul mai rapid cu 1-2 ani al capacitii de producie a numeroase soiuri i linii i introducerea acestora n verigile de experimentare cu elementele de tehnologie sau n anumite condiii chiar direct n producie. Esenial n stabilirea mrimii parcelei experimentale (N.A. Sulescu i N. N. Sulescu -1967), este faptul c aceasta trebuie s fie aa de mare, nct toate lucrrile care se realizeaz pentru nfiinarea, ngrijirea i recoltarea culturilor din experien s fie executate n aceleai condiii ca n producie (n sensul parametrilor fizici, chimici i biologici ai solului-nn) iar numrul de plante s fie suficient de mare nct s realizeze condiia de masiv de plante. Factorii care determin mrimea parcelei experimentale. Mrimea parcelei experimentale variaz foarte mult n funcie de o serie de factori determinani cum sunt tehnica de lucru, felul experienei, felul plantei, neuniformitatea solului, etapa de experimentare i adresabilitatea experienei. Tehnica de lucru. In funcie de tipul mainilor, mrimea parcelelor variaz de la 10-12 mp la cteva sute de mp n cadrul crora se individualizeaz suprafee recoltabile de 15-25 mp pn la 50 mp. Exist n ameliorare i parcele care se seamn cu mna, (microculturi) care pot avea suprafee de la 1 la 5 mp la culturile semnate n rnduri dese i de 6 mp la plante pritoare. Felul experienei exprim domeniul de activitate. In ameliorare dup N.A. Sulescu i N. N. Sulescu (1967) la experienele de orientare cu soiuri, mrimea parcelei variaz ntre 10 i 30 mp suprafa recoltabil pentru plantele care se seamn n rnduri apropiate (cereale pioase, in, plante de nutre) i mijlociu deprtate (nn. fasole, rapi, soia, sfecl de zahr) i de 30-100 plante recoltabile pentru plantele pritoare. In experienele cu ngrminte, erbicide, fungicide, rotaii, lucrri ale solului gen prit, executate cu sistema de maini adecvat se recomand aceleai dimensiuni ca mai sus la aceleai tipuri de plante. Mai nou, pentru experienele semnate n rnduri dese, spre exemplu la rapi, suprafaa total a parcelei este de 24 mp iar cea recoltabila de 16 mp. Felul plantei. Suprafaa parcelelor experimentale difer n funcie de tipul culturii semnate n rnduri dese sau plante pritoare i n cadrul acesta n funcie de densitatea culturii. In culturile de plante semnate n rnduri dese, cum sunt cerealele pioase, sunt indicate n general parcele de 20 mp suprafa recoltabil. Pe soluri foarte uniforme i n condiiile unor echipamente perfecionate se poate cobor suprafaa parcelei la 7-10 mp. Pentru plantele pritoare cum este cazul hibrizilor de porumb, dup N.A. Sulescu i N. N. Sulescu (1967) sunt suficiente 60-80 plante recoltabile, la cartof 60 de plante iar la sfecl, la care se recomand o densitate de 100000 plante /ha, cea 100-200 plante recoltabile. In ultimul timp n activitatea amelioratorilor au aprut experiene la care la plantele semnate n rnduri distanate cum este porumbul, suprafaa parcelei recoltabile este de 10,05 mp (3 rnduri a 4,4 m lungime). Uniformitatea solului impune n principiu, pe solurile uniforme, parcele mai mari i repetiii puine n timp ce pe solurile neuniforme, sunt recomandate parcele mai mici n mai multe repetiii. Etapa de experimentare n ameliorarea plantelor impune dup N.A. Sulescu i N. N. Sulescu (1967) folosirea la culturile semnate n rnduri dese (cereale pioase) parcele de 10 mp n culturile de orientare i 20 mp n culturile de concurs, iar la porumb parcele de 30-40 de plante n culturile de orientare i 60-80 de plante n culturile de concurs. Adresabilitatea experienei se refer la publicul cruia i este destinat experiena. Din acest punct de vedere avem experiene riguroase, loturi demonstrative, loturi de verificare n producie i expoziii experimentale. Experienele riguroase sunt organizate n cmpurile experimentale ale staiunilor experimentale ale institutelor de cercetri, sau ale universitilor de tiine agronomice. Aceste experiene au suprafeele parcelelor diferite n funcie de felul experienei. Loturile demonstrative, se organizeaz n uniti de producie i ele vizeaz n general colecii de soiuri sau de hibrizi sub forma unor fii de 1-3 limi de maini de semnat, la care suprafaa 21

parcelei experimentale este de 100-200 mp. Loturile de verificare se organizeaz n unitile de producie i urmresc promovarea a 2-5 variante experimentale rezultate din experienele riguroase. Aceste verificri se fac pe suprafee de minimum 0,5 ha pn la 10 ha. Expoziiile experimentale grupeaz n cmpuri experimentale colecii de soiuri din majoritatea culturilor zonei, microexperiene cu erbicide, fungicide, insecticide, acaricide. Suprafaa parcelei experimentale variaz de la 25 mp pn la 100 mp. Ceea ce este esenial la expoziiile experimentale care se in n cadrul aa numitelor zile ale cmpului (Field Days n S.U.A. sau Feld Tagen n Germania) este c pe o suprafa experimental foarte mic se concentreaz o mas informaionala vie (colecii de plante). Aici sunt prezentate i diferite tipuri de maini agricole i agregate agricole, ceea ce face pentru fermieri aceast participare benefic. n Romnia au existat zilele cmpului organizate de Departamentul Agriculturii de Stat n anii 1990-1991 la IAS Afumai la Ferma Moara Domneasc de ctre Dr. Al. Tianu n colaborare cu Institutele de Cercetri ale A.S.A.S. i firme productoare de pesticide. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Ce reprezint calitatea de masiv de plante ?

b) Care este raportul dintre lungimea i limea parcelei experimentale ? c) Care sunt factorii care influeneaz mrimea parcelei experimentale ? Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Calitatea de masiv de plante apare atunci cnd parcela conine un asemenea numr de plante recoltabile suficiente ct s se elimine influena individualitii plantelor experimentate. Aceast cerin presupune o suprafa minim a parcelei experimentale. Raportul ntre lungimea i limea parcelei experimentate variaz ntre 3/1 i 10/1. Mrimea parcelei experimentale variaz foarte mult n funcie de o serie de factori determinani cum sunt tehnica de lucru, felul experienei, felul plantei, neuniformitatea solului, etapa de experimentare i adresabilitatea experienei. 2.5. Repetiia Necesitatea lucrului n repetiii. Existena unor surse de variaie pentru erorile sistematice i ntmpltoare acestea din urm determinate de relativa uniformitate a solului i a materialului de semnat sau plantat i respectiv de condiiile de realizare a experienei face ca, chiar pe soluri foarte 22

omogene, la repetarea aceleiai variante s existe diferene de producie. Aceasta se explic prin faptul c producia ca indicator sintetic concentreaz influenele tuturor factorilor ce particip la determinarea ei, nu numai a factorului luat n experimentare. Toi acetia, - cum sunt solul, expoziia, microrelieful parcelei, materialul semincer, diferenele care apar din semnat, din executarea lucrrilor de ngrijire (prit, combaterea bolilor, buruienilor, duntorilor), din recoltare, ca i diferenele rezultate din efectele inegale ale unor atacuri de boli sau duntori puin semnificative - vor determina n cadrul existenei repetiiilor variaii ntmpltoare, plusuri i minusuri care se vor compensa exprimnd o medie mai aproape de capacitatea de producie a parcelei experimentale dect n situaia unei singure parcele experimentale (N.N. Sulescu, N.A. Sulescu, 1967) conform legii numerelor mari. Stabilirea numrului de repetiii. Ideal este ca experiena s cuprind o suprafa experimental mai redus pentru a se reduce erorile ce provin din relativa neuniformitate a solului. Acest lucru este posibil n condiiile n care numrul repetiiilor este suficient de mare nct s determine reducerea erorii experimentale. Teoretic pentru a se aplica statistica ce decurge din legea repartiiei normale care astzi st la baza analizei varianei, ar trebui ca numrul repetiiilor s fie 2530. Din punct de vedere al costului cercetrilor, acest lucru nu este posibil, convenindu-se ca numrul repetiiilor s fie mult mai mic, motivat de faptul c parcelele experimentale reprezentnd un masiv de plante, vin n fond cu o populaie aproximat sau posibil de aproximat printr-o medie sau printr-o sum care exprim n mod real producia. Sigur, astzi s-ar putea lucra i cu producia individual a plantelor, sau pe grupe mai mici de plante, (pe suprafee mai mici), tehnica modern de calcul neavnd la acest nivel limite de capacitate n prelucrarea datelor. Deocamdat un asemenea tip de cercetri pe un numr mare de repetiii nu s-au fcut n ultimul timp. N.A. Sulescu i N.N. Sulescu (1967) au artat c creterea numrului de repetiii, determin odat cu creterea suprafeei experienei i creterea neuniformitii solului din planul experienei. Acest fapt duce la creterea erorii experimentale. n asemenea situaii pentru scderea erorii se pot folosi metode speciale de aezare a experienelor i implicit de calcul al erorii n care sunt supuse comparaiei numai variantele aezate foarte aproape pe teren. Tipurile de repetiii. Neuniformiti ale solului transmise treptat de la un loc la altul n recolt, au determinat n scopul micorrii erorilor sistematice, gruparea variantelor. Erorile sistematice sunt cu att mai mici, cu ct aceast grupare este mai strns, cu ct variantele sunt mai apropiate. In funcie de modul cum se realizeaz aceast grupare a variantelor se pot forma ca tipuri de repetiii distincte blocurile, coloanele i grilajele. Blocul este un tip de repetiie caracterizat prin gruparea variantelor n linie. Blocurile pot fi complete cnd pe o linie se regsesc toate variantele (fig. 2.5.1 a) sau incomplete (fig. 2.5.1 b). Este dificil de a preciza numrul de variante posibil de cuprins ntr-un bloc deoarece acesta este n funcie de variaia uniformitii solului. Blocurile complete sunt folosite cnd neuniformitatea solului pe linie nu este foarte mare i cnd numrul variantelor este relativ redus (obinuit 15-20). Obinuit n condiii de uniformitate a solului i cu o sistem de maini adaptat tehnicii de lucru pe parcelele experimentale n sensul micorrii limii semnate a parcelei numrul de variante poate atinge 30-35. n condiii de neuniformitate a solului acest numr poate fi de maxim 10-12. Aezrile n blocuri complete sunt folosite n sistem randomizat la experienele monofactoriale i polifactoriale la metodele ptratului latin, a dreptunghiului latin ca i la metoda parcelelor subdivizate. Coloana. Cnd aezarea variantelor dintr-o repetiie se realizeaz n plan vertical avem de a face cu coloane. Acest mod de aezare este caracteristic metodei de aezare n ptrat latin. Atunci cnd numrul variantelor este mai mare se formeaz subcoloane, caracteristic aparinnd metodei dreptunghiului latin. Principiul care trebuie respectat este ca uniformitatea solului s fie aceiai att n cadrul parcelei (variantei experimentale) ct i n cadrul blocului sau al coloanei. Cea mai mare uniformitate se 23

realizeaz n jurul unui punct, ptratul fiind forma geometric cea mai apropiat care s valorifice aceast stare. In situaia n care condiiile de neuniformitate a terenului pe o linie sunt foarte mari, se recurge la

V1

V2

V3

V4

V5

V6

V7

V8

V9

a) bloc complet V1 V2 V3

V4

V5

V6

V7

V8

V9

b) blocuri incomplete (totalitatea lor formeaz grilajul) Fig. 2.5.1 Tipuri de blocuri gruparea variantelor pe lini scurte suprapuse, formndu-se astfel blocuri incomplete, coninnd un numr incomplet de variante aezare cunoscut sub numele de grilaj. Atunci cnd numrul variantelor este impar, pentru realizarea unei forme regulate de aezare a blocurilor incomplete se pot introduce n plus variante sau se poate repeta n blocul incomplet oricare alt variant. Acest tip de repetiii se folosesc n experienele de ameliorare la experienele aezate dup metoda grilajelor n condiiile n care numrul de variante este sau nu un ptrat perfect. In acest ptrat trebuiesc repartizate blocuri incomplete pe un numr de rnduri pentru a forma o repetiie. Se pune accentul pe realizarea uniformitii n cadrul unui bloc pentru ca eroarea experimental determinat de neuniformitatea terenului s fie ct mai mic. Diferenele de la un bloc la altul marcnd neuniformiti de teren ntre blocuri se prind n calcule n suma ptratelor repetiiilor i se elimin din calculul erorilor ce in de aciunea factorilor studiai. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care sunt tipurile de repetiii ? Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare

24

Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Eroarea experimental scade cu creterea numrului de repetiii. Tipurile de repetiii sunt blocul coloana i grilajul. Diferenele de la un bloc la altul, de la o coloan la alta, sau de la un grilaj la altul, marcnd neuniformiti de teren ntre blocuri, coloane sau grilaje se prind n calcule n suma ptratelor repetiiilor i se elimin din calculul erorilor ce in de aciunea factorilor studiai.

2.6 Clasificarea experienelor Ansamblul activitilor de cercetare agricol poate fi descris n plan general prin criteriile de clasificare ale experienelor reprezentate prin, specificul activitii de cercetare, felul experienei, plantele cu care se experimenteaz, factorii care influeneaz producia, complexitatea experienei i tipul factorilor luai n experimentare, mrimea suprafeei parcelelor experimentale i repetarea experienelor n timp i n spaiu. Specificul activitii de cercetare are n vedere: experiene cu aspecte de cercetare fundamental n care urmrim dezvoltarea cunoaterii privitoare la legi, fenomene i procese cercetarea precompetitiv n care se lucreaz la nivel de prototipuri cercetarea aplicativ care grupeaz majoritatea experienelor din cmpurile de experiene i ale cror rezultate vor fi aplicate n practic

Felul experienei, se refer la sistemul de experimentare i cuprinde: experienele de cmp, experienele n vase de vegetaie, experienele pe coloane de sol, experienele n lizimetre, experienele n sere, solarii, fitotron, n camere de cretere i n laborator. Adoptarea unuia sau altuia dintre sistemele de anumit fel de astfel de experien este n funcie de scopul cercetrii. Astfel n experienele n vase de vegetaie, se studiaz procesele de nutriie ale plantelor, tolerana culturilor i a soiurilor sau a hibrizilor la secet sau la diferite concentraii de pesticide, ca i aspecte specifice de ameliorare, de agrotehnic i de fiziologie vegetal. In experienele cu coloane de sol i n lizimetre se pot studia probleme de levigare a substanelor nutritive prin metoda bilanului, probleme ale micrii apei i uneori chiar probleme de fiziologie a plantelor pe lizimetrele cu cntrire automat. In fitotron, ser, solarii i n camerele de cretere se pot testa probleme privitoare la mecanismele rezistenei la boli, duntori, erbicide, sau probleme ca rezistena la ger la cerealele de toamn, sau elemente pentru codificarea fazelor de vegetaie. Prin aceste cercetri se pot ctiga ani de zile, comparativ cu experienele n cmp, fie un ciclu experimental cum este cazul cercetrilor de ameliorare a florii soarelui, porumbului etc. La gru si la orz sunt obligatorii pentru soiurile de toamn create n Romnia testarea la -20C, fiind promovate n verigile urmtoare numai materialele biologice cu o astfel de rezisten. Riscul promovrii unor soiuri cu rezisten slab la ger ar putea costa ara valori incalculabile. Criteriul plantelor cu care se experimenteaz, conduce la gruparea pe categorii de experiene cum sunt cele cu plante agricole (cereale, leguminoase, plante tehnice, cartof, sfecla de zahr, orez, etc.), cu plante furajere, cu plante medicinale, cu plante horticole (legume, vi de vie, pomi, arbuti 25

fructiferi, flori, plante ornamentale), experiene pe puni i fnee, experiene de cretere a animalelor. In funcie de factorii care influeneaz producia, experienele de cmp pot fi organizate cu soiuri (hibrizi sau clone), epoci de semnat, densiti, ngrminte, metode i tehnici de irigare, drenare, combaterea eroziunii solului, cu lucrri ale solului (lucrri de baz, de pregtire a patului germinativ, de ntreinere), cu pesticide (erbicide, fungicide, insecticide, fito-regulatori, acaricide, rodenticide), cu tipuri de maini i agregate agricole, etc. Unele experiene de aceast factur au un caracter interdisciplinar cum sunt experienele pentru valorificarea pajitilor prin exploatarea animalelor n diferite sisteme de cretere (Gh. Motc, t. Dumitru, 1993), sau experienele cu erbicide n care se urmresc efectele n lanul trofic imediat (C. Pintilie, I. Dinu, t. ueanu, D.I. Sndoiu, 1985) sau cu plante transgenice n lan trofic (D.I. Sndoiu, Elena Popescu Micoan, I. Sabu, V. Crivineanu, Aneta Pop, 2000). Dup complexitatea experienelor, experienele pot fi monofactoriale, cnd se studiaz influena unui factor i polifactoriale cnd se studiaz mai muli factori. Sunt de preferat experienele polifactoriale care permit (cu creteri relativ mici ale suprafeei experimentale) o cunoatere mai profund att a aciunii fiecrui factor luat n parte, ct i a interaciunilor dintre ei. Se creeaz astfel prin aciunea mai multor factori, situaii mai complexe, mai apropiate de cele din producie. Dup mrimea suprafeei recoltabile a parcelelor experimentale, avem dup N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, (1967): microculturi, folosite n laboratoarele de genetic i ameliorare din staiunile experimentale (cu suprafaa parcelei experimentale de 0,3-3,0 mp), experiene de orientare (cu parcele cu suprafaa recoltabil de 10-50 mp), experiene de concurs (cu suprafee de 20-100 mp), experiene de testare a pesticidelor (cu suprafaa de 10-25 mp), experiene n condiii de producie (cu suprafee de la 0,2 la 0,5 ha) i loturi demonstrative (cu suprafaa parcelei recoltabile de 100-200 mp). Dup repetarea n timp, sunt experiene de unul sau de mai muli ani i dup repetarea n spaiu i experiene izolate executate ntr-un singur staionar, sau experiene organizate n serie organizate mai muli ani i n mai multe locuri n staiunile experimentale consacrate testrii soiurilor, pesticidelor etc. Dup repetarea n timp, experienele pot fi de un ciclu experimental, de scurt, medie sau de lung durat. Experienele de un ciclu experimental se realizeaz n cadrul unor operaiuni de verificare, cum sunt loturile demonstrative sau experiene riguroase de triere a materialului de ameliorare. Experienele de scurt durat au un ciclu de 2-3 ani i cuprind experiene cu soiuri, hibrizi, testrile de pesticide, experienele de irigare i drenaje, experienele cu metode culturale la care se urmrete stabilirea unor verigi tehnologice, cum sunt reetele de ngrminte, erbicide la diferite soiuri, noi tipuri de agregate de lucrat solul, etc. La aceste experiene intervalul de ani x tratament sunt destul de mici i nu este considerat elementul cel mai important al cercetrii. Uneori ele pot aprea i interaciuni mari n cazul unor ani foarte deosebii din punct de vedere climatic. Posibilitatea de a lucra pe serii de experiene aduce un plus de informaie n asemenea tipuri de experiene, n sensul c ofer o diversitate mai larg de condiii de aciune a factorilor meteorologici ntr-un singur an calendaristic. Aceste informai se mbogesc n 2-3 ani calendaristici. O situaie special este cea a experienelor cu soiuri i hibrizi cu perioade de vegetaie lung care cer o perioad de testare mai ndelungat pentru a cuprinde o varietate mai mare de condiii n perioada de cretere n care s se poat sublinia corect interaciunile soi sau hibrid x ani (condiii climatice). Aceasta duce la o precizare corect a zonrii soiului ca i a tehnologiei pe ansamblu. Experienele de durat medie se ntind pe o perioad de 3-6 ani. Acestea cuprind, experiene cu ngrminte, cu metode culturale la plante anuale sau perene (pomi, vi de vie). La asemenea tipuri de experiene se apreciaz c exist suficient timp pentru a se obine confirmri i a se exprima 26

modificrile calitative ale organismelor i tendina de cumulare a lor n recolt i mediu. n aceste situaii sunt foarte relevante interaciunile ani x tratamente ilustrndu-se influena condiiilor climatice prin repetarea anilor de experimentare. Experienele de lung durat sunt apreciate astfel, la peste 20 de ani vechime. Sunt deja celebre experienele de la Rothamstedt de peste 160 de ani cu ngrminte minerale i organice, cele cu ngrminte i rotaii de peste 110 ani de la Halle din Germania, experienele cu soiuri de cartof, lucrri ale solului i ngrminte de la Puch de lng Mnchen de peste 60 de ani, n Rusia la St. Petersburg de peste 100 de ani. Romnia ocup din acest punct de vedere o poziie aparte navnd experiene mcar de nivelul a 80 de ani vechime. Privind retrospectiv, apreciem c dei existau experiene comparabile cu cele din Europa care astzi ar fi putut apropia 80 de ani, lipsa nu numai a simului perspectivei ci i a scopurilor profunde ale acestor experiene, fiind n esen dincolo de rutate o dovad de prostie au privat ara de elemente ale dinamicii fertilitii solului care s fundamenteze msuri strategice n alocarea resurselor. Experienele cu rotaii organizate de Ghe. Ionescu ieti n perimetrul UAMV Bucureti n zona grdinii botanice au fost distruse din dispoziia Acad. D. Davidescu iar experienele nfiinate de erbnescu la ICCPT-Fundulea s-au distrus la construcia sistemului de irigaie Mostitea. n Romnia, sunt cunoscute ca experiene de lung durat cele cu ngrminte din reeaua ICDA-Fundulea nfiinate acum 48 de ani de Cr. Hera, cele de peste 31 de ani cu rotaii i ngrminte cu azot de la Moara Domneasc, de la UAMV Bucureti nfiinate de C. Pintilie, D.I. Sndoiu i Gh. tefan. Sunt cunoscute de asemenea experienele cu asolamente de la UAMV a Banatului Timioara. Acestea sunt relevante pentru problemele de baz ale fertilitii solului. Sunt cunoscute de asemenea experienele IOSDV (Internationaler Stikstofsdngung Dauer Versuchs- DD.I. Sndoiu) i Staionarele cu lucrri ale solului din Moara Domneasc (D.I. Marin i D.D. Sndoiu). Acumularea unor date de producie, de analize fizice, chimice i biologice mai ales la sol permit fundamentarea unor concluzii care s stea la baza tehnologiilor viitoare, rmnnd valabile numai cele bazate pe acele principii care rezist probei timpului. Aceste date permit, alturi de noile posibiliti de investigare pe care le ofer analiza spectral n IR i RMN verificarea diferitelor principii de lucru, cu validarea acelora care rezist probei timpului. n centrul acestora stau aprecierea tehnologiei dup sensul i dinamica cantitii i calitii materiei organice acumulate n timp. Dup repetarea n spaiu, experienele se mpart n experiene executate ntr-un singur loc, concepute pentru lmurirea unor probleme de interes local i serii de experiene, organizate n reea n mai multe locaii i destinate s rspund unei necesiti generale. Experienele izolate (ntr-un singur loc), n funcie de importana lor, pot fi experiene efectuate n 1-2 ani cum sunt experienele cu soiuri, sau experienele cu o durat mai mare de ani cum sunt experienele cu ngrminte. Seriile de experiene care sunt realizate cu aceleai variante randomizate de la o locaie la alta n cadrul unui plan general permit aciuni largi, coordonate de culegere a informaiilor tehnologice. Acestea conduc la crearea unor structuri de baze de date ce asigur testarea unor modele de formare a produciei agricole. Astfel de modele odat validate pot da predicii ale mrimii recoltei n condiii i conjuncturi de factori similare celor n care au fost create. Dup tipul factorilor, Cocs (1964) citat de N.A. Sulescu i N.N. Sulescu (1967) arat c factorii pot fi cantitativi i calitativi existnd i factori calitativi reprezentnd probe din populaii. Factorii cantitativi sunt socotii cei la a cror descriere le corespund variante experimentale sau rezultate ale acestora exprimate prin valori numerice. Spre exemplu astfel de valori pot fi: dozele de ngrminte, pesticide, numrul de plante/mp n experiene cu doze de ngrminte, pesticide i respectiv densiti. 27

Factorii calitativi sunt cei crora nu le pot fi atribuite entiti numerice cum sunt soiurile de gru ntr-o experien cu soiuri de gru. Factorii calitativi reprezentnd probe din populaii, apar n seriile mari de experiene pe mai muli ani n care se apreciaz c localitile i anii pot constitui probe dintr-o populaie de ani i staiuni experimentale. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care sunt criteriile de clasificare a experienelor ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Criteriile de clasificare ale experienelor sunt reprezentate prin, specificul activitii de cercetare, felul experienei, plantele cu care se experimenteaz, factorii care influeneaz producia, complexitatea experienei, tipul factorilor luai n experimentare, mrimea suprafeei parcelelor experimentale, repetarea experienelor n timp i n spaiu. 2.7 Comentarii i rspunsuri la teste ntrebarea 1 a) o cultur comparativ executat dup anumite reguli, pe parcele egale ca mrime, de aceiai form, grupate strns pe teren, aezate n condiii naturale identice celor din cultura mare i planificate n scopul de a afla soiul (hibridul), tratamentul, metoda cultural, care reuete s realizeze produciile cele mai mari, superioare calitativ, la costurile cele mai sczute" (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) i n armonie cu cerinele de protecie a mediului nconjurtor. b) Scopul principal al experienei dincolo de compararea variantelor, este crearea unui produs nou (soiul, hibridul, clona sau alt material biologic) sau aflarea unei informaii tiinifice, care, bine fundamentat, este sursa noutii care va sta la baza noii tehnologii. ntrebarea 2 a) Elementele de baz ale experienei de cmp sunt: varianta, repetiia, blocul, coloana, perdeaua de protecie, banda de protecie, drumul de acces, crarea i /sau potec. ntrebarea 3 a) Aceast calitate apare atunci cnd parcela conine un asemenea numr de plante recoltabile suficiente ct s elimine influena individualitii plantelor experimentate. Aceast cerin presupune o suprafa minim a parcelei experimentale. b) Raportul dintre lungime i limea parcelei experimentale variaz ntre 3/1 i 10/1. 28

c) Mrimea parcelei experimentale variaz foarte mult n funcie de o serie de factori determinani cum sunt tehnica de lucru, felul experienei, felul plantei, neuniformitatea solului, etapa de experimentare i adresabilitatea experienei. ntrebarea 4 a) Tipurile de repetiii sunt blocul, coloana i grilajul. ntrebarea 5 Criteriile de clasificare ale experienelor sunt reprezentate prin, specificul activitii de cercetare, felul experienei, plantele cu care se experimenteaz, factorii care influeneaz producia, complexitatea experienei, tipul factorilor luai n experimentare, mrimea suprafeei parcelelor experimentale, repetarea experienelor n timp i n spaiu. 2.8 Lucrare de verificare nr. 2 INSTRUCIUNI Lucrarea de verificare solicitat implic activiti care necesit cunoaterea Unitii de nvare nr. 2. Rspunsurile la ntrebri vor fi transmise tutorelui pentru comentarii, corectare i evaluare. Pe prima pagin a lucrrii se vor scrie urmtoarele: Titulatura acestui curs (TEHNIC EXPERIMENTAL), numrul lucrrii de verificare, numele i prenumele studentului sau studentei. Fiecare rspuns va trebui s fie clar exprimat i s nu depeasc o jumtate de pagin. Punctajul aferent este menionat pentru fiecare ntrebare. ntrebrile la care trebuie s rspundei sunt urmtoarele: 5. 6. 7. 8. Cum definii experiena de cmp ? (3 p) Care sunt elementele de baz ale unei experiene ? (2 p) Care sunt tipurile de repetiii ? (2 p) Care sunt criteriile de clasificare ale experienelor ? (3 p)

2.9 Bibliografie minimal 4. Sulescu N.N. i N.A. Sulescu, 1967 Cmpul de esperien, Editura Ceres, Bucureti 5. Sndoiu D.C., C. Caramete, Aurica Caramete, 1970 Cercetarea n casa de vegetaie i fitotron, CIDAS (Centru de Informaie i Documentare pentru Agricultur i Silvicultur), ASAS 6. Sndoiu D.I., 1991, Tehnica experimental, Note de curs,

29

UNITATEA DE NVARE NR. 3 CARACTERISTICILE TEHNICII EXPERIMENTALE

Cuprins

Pagina
3.1 3.2 3.3 3.4 Obiectivele unitii de nvare nr. 3 Scopul experimentrii i caracteristicile metodicii experimentale Randomizarea Controlul influenei fertiliti solului prin adoptarea unor metode de aezare ale experienelor corespunztoare 3.5 Studiul mai multor factori n aceiai experien 3.6 Compararea direct a numeroase variante 3.7 Organizarea fluxului informaional de date potrivit scopului experienei 3.8 Posibilitatea de transgresare a datelor experimentale 3.9 Valorizarea aciunii factorilor experimentai 3.10 Comentarii i rspunsuri la teste 3.11 Lucrarea de verificare nr. 3 3.12 Bibliografie minimal 30 30 31 32 34 36 37 38 39 39 41 41

3.1 Obiectivele unitii de nvare nr. 3

Precizarea scopului experimentrii Prezentarea aezrii randomizate a variantelor experimentale n cadrul repetiiilor experienei Explicarea controlul influenei fertiliti solului prin adoptarea unor metode de aezare ale experienelor corespunztoare Explicarea necesitii studiului mai multor factori n aceiai experien nelegerea necesitii comparrii directe a numeroase variante Organizarea fluxului informaional de date potrivit scopului experienei nelegerea condiiilor de transgresare a datelor experimentale nelegerea necesitii valorizrii aciunii factorilor experimentai

3.2 Scopul experimentrii i caracteristicile tehnicii experimentale Scopul unei cercetri competitive este s ofere rspunsuri reale i n timp scurt la aciuni complexe ale factorilor luai n experimentare, cu un aparat experimental suficient de sensibil, pentru a surprinde prin semnificaia diferenelor mici de producie, aciunile directe ca i interaciunile factorilor. Pentru a face fa acestor cerine, experienele de cmp au dobndit n timp dup N.A.Sulescu i N.N. Sulescu (1967) patru caracteristici eseniale: 30

1. Randomizarea, 2. Controlul influenei fertiliti solului prin adoptarea unor metode de aezare ale experienelor corespunztoare 3. Studiul mai multor factori n aceiai experien 4. Compararea direct a numeroase variante. La aceste caracteristici putem adaug astzi n conformitate cu dezvoltarea tehnicii experimentale: 5. Organizarea fluxului informaional de date potrivit scopului experienei 6. Posibilitatea de transgresare a datelor experimentale i 7. Valorizarea aciunii factorilor experimentai. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care este scopul cercetrii competitive ?

b) Enumerai caracteristicile eseniale ale cercetrii.

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Scopul unei cercetri competitive este s ofere rspunsuri reale i n timp scurt la aciunile complexe ale factorilor luai n experimentare, cu un aparat experimental suficient de sensibil pentru a surprinde, prin semnificaia diferenelor mici de producie, aciunile directe ca i interaciunile factorilor. Caracteristicile eseniale ale metodicii experimentale sunt: randomizarea, controlul influenei fertiliti solului prin adoptarea unor metode de aezare ale experienelor corespunztoare studiul mai multor factori n aceiai experien, compararea direct a numeroase variante, organizarea fluxului informaional de date potrivit scopului experienei, posibilitatea de transgresare a datelor experimentale i valorizarea aciunii factorilor experimentai.

3.3 Randomizarea De-a lungul timpului, s-au folosit dou tipuri deosebite de aezare a experienelor, aezarea sistematic i aezarea randomizat. La aezarea sistematic, variantele erau aezate pe teren n aceiai ordine n toate repetiiile. La aezarea randomizat, n timpuri mai apropiate, dispunerea variantelor n cadrul repetiiilor este ntmpltoare, ceea ce permite folosirea statisticii generate de teoria probabilitilor pentru analiza rezultatelor experimentale. 31

Comparnd cele dou sisteme de aezare ntre ele, rezult c n cadrul aezrii sistematice, factorul sol, cu neuniformitatea lui masca n acelai fel diferenele dintre variante. Diferenele dintre dou variante alturate erau afectate mai puin de erorile sistematice determinate de neuniformitatea solului dect diferenele dintre variantele extreme, ceea ce poate duce la denaturarea rezultatului comparaiei pe ansamblu, ntruct n toate repetiiile situaia este aceiai. In experienele cu soiuri, aezarea sistematic fcea ca 2 soiuri s fie mereu n aceiai vecintate n toate repetiiile ceea ce poate introduce o eroare sistematic. Apar astfel situaii de dezavantajare determinate de fertilitatea solului care conduc la denaturarea rezultatului comparaiei directe. Metoda randomizrii a fost introdus acum cca. 80 de ani de Fischer. Prin aezarea ntmpltoare a tuturor variantelor se ofer aceleai anse tuturor n repartizarea neuniformitii solului, ceea ce conduce la o estimare obiectiv a erorii determinnd rezultate reale i mai exacte, mai apropiate de capacitatea de producie a variantelor. Sistemul aezrii la ntmplare a variantelor n planul experienei confer datelor experimentale proprieti probabilistice, permind folosirea calculului erorii. Sistemul randomizrii are avantajul c n experienele cu soiuri i hibrizi, variantele avnd n fiecare repetiie ali vecini, ofer avantajul unei comparaii directe, conferind n plus i avantajul uni secret al numelui pentru obiectivizarea nregistrrii informaiei. Precizm c exist i dezavantaje n sensul c apar aceleai perechi de variante nvecinate n condiiile unui numr mic de variante. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Ce este randomizarea ? Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: La aezarea randomizat, n timpuri mai apropiate, dispunerea variantelor n cadrul repetiiilor este ntmpltoare, ceea ce permite folosirea statisticii generate de teoria probabilitilor pentru analiza rezultatelor experimentale. Sistemul randomizrii are avantajul c n experienele cu soiuri i hibrizi, variantele avnd n fiecare repetiie ali vecini, ofer avantajul unei comparaii directe, conferind n plus i avantajul uni secret al numelui pentru obiectivizarea nregistrrii informaiei. Precizm c exist i dezavantaje n sensul c apar aceleai perechi de variante nvecinate n condiiile unui numr mic de variante.

3.4 Controlul influenei fertiliti solului prin adoptarea unor metode de aezare ale experienelor corespunztoare Artam c variaiile produciei sunt o expresie sintetic, concentratoare al influenei unui ansamblu de factori controlabili sau necontrolabili. Variantele experimentale expresie a unuia sau a mai multor factori controlabili determin modificri a cror cauz este cunoscut reprezentnd, n esen scopul experienei. Ceea ce nu este 32

tiut este dimensionarea reaciei plantelor i a interaciunilor cu ceilali factori i cu condiiile pedoclimatice. Aciunea acestor factori controlabili se desfoar pe "zgomotul de fond" al erorilor experimentale a cror surs este reprezentat de cauze cum sunt neuniformitatea solului i a materialului semincer sau de unele erori accidentale, ntmpltoare. Interaciunea factorului sau a factorilor studiai cu aceste cauze poteneaz eroarea total aa nct n analiza statistic, extragem eroarea separat a factorilor, eroare care este ncrcat de erori ale cror cauze le-am precizat mai sus. Fiecare din aceste cauze care contribuie la formarea erorii experimentale caut s ngusteze cmpul de aciune al factorului experimentat. Pentru limitarea cauzelor accidentale se folosete personal calificat sub control permanent al activitii, pentru a cunoate eventualele surse de erori accidentale. Cu ct eroarea determinat de cauze accidentale va fi mai mic, cu att exactitatea experienei va fi mai mare. Pentru erorile sistematice determinate de neuniformiti cauzate de materialul semincer se va cuta procurarea din timp a unui material supus unui control biologic de calitate. Pentru diminuarea erorilor sistematice determinate de neuniformitatea solului se urmrete gsirea de teren ct mai uniform n interiorul repetiiei. Acest fapt este posibil prin folosirea unor metode potrivite de aezare. Spre exemplu, aezarea n blocuri randomizate, permite un control simplu al fertiliti solului pe o singur direcie, n plan vertical (fig. 3.4.1 a) i orizontal (fig. 3.4.1 b) n timp ce ptratul latin sau dreptunghiul latin, permit controlul fertiliti solului pe dou direcii perpendiculare (fig. 3.4.2 ), corespunztor blocurilor (pe orizontal) i coloanelor (pe vertical).

a) neuniformitatea solului se manifest pe o singur direcie, pe vertical

b) neuniformitatea solului se manifest pe o singur direcie, pe orizontal

Fig. 3.3.1 Aezri n funcie de neuniformitatea solului n plan orizontal i vertical

33

In munca de ameliorare este foarte necesar minimizarea erorilor pentru a surprinde diferene mici ntre soiuri.

c) neuniformitatea solului se manifest pe dou direcii

Fig. 3.4.2 Modaliti de aezare n funcie de neuniformitatea solului pe dou direcii n plan orizontal Se practic n acest scop scheme de aezare n care variantele dintr-o repetiie se grupeaz ct mai strns n jurul unui punct. Sub acest aspect, folosirea metodei de aezare n grilaje simple i n grilaj ptrat balansat permite minimizarea erorilor experimentale sistematice datorate neuniformitii solului. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Ce sisteme de aezare a experienelor cunoatei ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Sistemele de aezare sunt aezarea sistematic i aezarea randomizat.

3.5 Studiul mai multor factori n aceiai experien Rezolvarea problemelor ce decurg din perfecionarea tehnologiilor plantelor de cultur, dup crearea unui soi i/sau dup crearea unor progrese semnificative cum ar fi crearea de noi maini agricole, a unor noi tipuri de ngrminte, erbicide, fungicide etc., presupun testarea n etape succesive, n experiene separate a noilor soiuri, a noilor ngrminte, a densitilor optime n raport cu 34

arhitectura noilor soiuri i cu capacitatea lor de extracie, a toleranei la erbicide, a tehnicilor de irigare i a regimului de irigare potrivit cerinelor noii plante. Parcurgerea n cicluri de cercetare separate de minimum 2 ani, a fiecrei etape de cercetare ar nsemna un timp de stabilire a noii tehnologii de cca 10 ani, durat ce coincide de regul cu perioada de epuizare a efectului de heterozis al organismului nou creat, ceea ce ar reduce n mod semnificativ aportul cercetrii tiinifice pentru producie. In plus un asemenea sistem de cercetare nu aduce o cunoatere a interaciunilor ntre factorii de producie ceea ce poate conduce la irosirea n practic nu numai de timp preios, ci i de resurse materiale i de valori materiale ntr-o cercetare care nu se finalizeaz. Acest sistem era posibil n condiiile de acum 40 de ani sau 35 de ani n care un soi de gru ca A-15 sau Bezostaia au durat n producie 30 i respectiv 25 de ani. Dinamica activiti de ameliorare din zilele noastre la culturile de importan strategic cum sunt grul, orzul, porumbul, floarea soarelui, soia, cartoful, sfecla de zahr a fcut ca frecvena nregistrrii i omologrii noilor soiuri s impun o scurtare a ciclului de cercetare consacrat stabilirii verigilor tehnologice pe ansamblu. Acest lucru este posibil numai n condiiile n care se cerceteaz simultan aciunea mai multor factori. Numai un asemenea tip de cercetare poate face posibil evidenierea aciunilor reciproce ntre factori, a interaciunilor. Interaciunile pot fi negative sau pozitive. Interaciunea negativ se realizeaz atunci cnd prezena simultan a unor factori care fiziologic determin o aciune contrar n condiiile prezenei lor simultane, determin ca efect diminuarea aciunii unuia dintre ei. Sporul realizat n aceast situaie este mai mic dect suma sporurilor determinate de aciunea separat a factorilor. In cazul efectelor sinergice, are loc amplificarea aciunilor separate ale factorilor sporul realizat fiind superior sumei sporurilor determinate de aciunea individual a fiecrui factor n parte. Amplificarea aciunii factorilor determin efecte economice care altfel nu pot fi evideniate. Folosirea aciunii mai multor factori n aceiai experien determin un caracter mai real, mai apropiat de condiiile materiale ale produciei i de posibilitile de influenare practic a acesteia. Sporul de producie realizat n aceste condiii de prezena simultan a factorilor, nu este egal cu suma aritmetic a sporurilor specifice fiecrui factor datorit interaciunilor pozitive sau negative pe care prezena simultan a acestora le genereaz n realizarea sporului pe ansamblu. Rezult clar, c n principiu, n producie trebuie s fie propagate rezultate care s ncorporeze un numr ct mai mare de factori cunoscui i testai pentru relevana lor n realizarea produciei. Exist ns riscul ca n condiiile testrii unui numr mare de factori, s fie diminuat aciunea lor direct, separat, datorit multiplelor interaciuni care apar. In aceste condiii importana diminurii erorilor experimentale sistematice este cu att mai mare. De regul n experimentare se testeaz verigi condiionate de aciunea factorilor dinamici cum sunt folosirea densitii, a ngrmintelor cu azot, a regimului de irigare. Sunt situaii n care se pune problema cercetrii unor parametri de calitate n care se urmrete aciunea ngrmintelor cu azot, fosfor si densitate sau aciunile unor factori cum sunt fertilizarea cu azot i a msurilor de combatere a buruienilor sau n cadrul combaterii integrate a buruienilor la care se pot cerceta la plantele pritoare secvene de rotaii, erbicide, praile mecanice i eventual praile manuale. Testarea aciunii mai multor factori n experiene polifactoriale impus de necesiti de ordinul apropierii de condiiile produciei au urmtoarele avantaje: - determin rezultate mai reale - permit evaluarea aciunii directe i a interaciunilor factorilor, ceea ce duce la o cunoatere mai profund a proceselor formrii produciei - determin rezultate mai exacte datorit precizrilor ce le aduc n determinarea aciunii i a interaciunilor factorilor - cresc productivitatea muncii de cercetare maximiznd fondul de informaii pe unitatea de resurs cheltuit 35

- aduc economie de timp i de bani deoarece la parcele experimentale mai puine dau rezultate mai precise i mai rapide - scurteaz ciclul experimental pn la intrarea n producie a rezultatelor. Experienele polifactoriale prezint dezavantajul c solicit personal foarte bine instruit n toate etapele executrii i exploatrii lor. Intr-o nou i contemporan accepiune, experienele polifactoriale dublate de atente nregistrri la paii de timp bine alei, pot contribui la noi deschideri n nelegerea proceselor ce guverneaz bioacumularea materiei organice. Experiene special proiectate se pot circumscrie pentru verificarea unor modele deja existente sau chiar a unora noi foarte utile, care stau la baza prognozei recoltei i a unor principii de valorificare raional a resurselor. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Cum se justific studiul mai multor factori n aceiai experien ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Studiul mai multor factori n aceiai experien (2 sau 3) aduce economie de timp i cunoaterea interaciunilor dintre acetia.

3.6 Compararea direct a numeroase variante Asigurarea comparabilitii directe a variantelor experimentale este un deziderat al realizrii unor informaii corecte directe. Experienele de ameliorare reclam direct acest lucru pentru asigurarea unei ierarhizri corecte a soiurilor sau hibrizilor, dar compararea direct asigur o decizie corect i n experienele cu metode culturale unde numrul variantelor nu este att de mare ca n ameliorare. Pn recent i chiar n zilele noastre se organizeaz experiene la care se planific folosirea aceluiai martor pentru a putea face comparaii ntre experiene cu variante mai puine atunci cnd nu este posibil realizarea unui numr foarte mare de variante n acelai loc. Comparaia indirect prin intermediul martorului poate fi sursa unor erori determinate de faptul c pe de o parte, martorul poate fi ncrcat de erori i pe de alt parte, de faptul c el nsui este o mrime variabil influenat de condiiile de mediu. Pentru acest motiv n experienele de ameliorare se folosesc n comparaii 2 martori, un soi sau un hibrid recunoscut ca martor la un moment dat i media variantelor. Din acest motiv, s-a renunat la aezarea n fii (metoda Zade). Pentru realizarea corect a comparaiilor directe, toate variantele care se compar trebuie s aparin aceleiai experiene. Metoda grilajelor rspunde acestei necesiti. 36

Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Ce metoda asigur realizarea comparaiei directe a variantelor ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Comparaia indirect prin intermediul martorului poate fi sursa unor erori determinate de faptul c pe de o parte, martorul poate fi ncrcat de erori i pe de alt parte de faptul c el nsui este o mrime variabil influenat de condiiile de mediu. Pentru acest motiv n experienele de ameliorare se folosesc n comparaii 2 martori, un soi sau un hibrid recunoscut ca martor la un moment dat i media variantelor. Pentru realizarea corect a comparaiilor directe, toate variantele care se compar trebuie s aparin aceleiai experiene. Metoda grilajelor rspunde acestei necesiti. 3.7 Organizarea fluxului informaional de date potrivit scopului experienei Metodele actuale de prelucrare a informaiei experimentale permit pe baza teoriei sistemelor o explorare mai adnc a datelor. Acest lucru este posibil n condiiile unei proiectri corecte a sistemului de culegere a datelor prin asigurarea unor informaii i prelucrri n timp real pe parcursul experienei. Acest lucru poate permite la un moment dat executarea unor experiene n sens conversaional pe baza unor scheme logice anterior proiectate, care s conduc la o dirijare a experienei corespunztor rspunsurilor i scopurilor experimentatorului. Un asemenea tip de experimentare solicit imaginarea unui model de experimentare cu corectarea traiectoriei variantelor n funcie de scop. Acest fapt solicit din partea experimentatorului cunotine agronomice, biologice, de teoria sistemelor, de modelare, fler i capacitate de decizie cu raportarea permanent la resursele materiale disponibile pentru a face modelul viabil. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Ce tip de cunotine sunt necesare realizrii fluxului informaional ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare

37

Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Metodele actuale de prelucrare a informaiei experimentale permit pe baza teoriei sistemelor o explorare mai adnc a datelor. Acest lucru este posibil n condiiile unei proiectri corecte a sistemului de culegere a datelor cu asigurarea unor informaii i prelucrri n timp real pe parcursul experienei. Acest fapt solicit din partea experimentatorului cunotine agronomice, biologice, de teoria sistemelor, de modelare, fler i capacitate de decizie cu raportarea permanent la resursele materiale disponibile pentru a face modelul viabil.

3.8 Posibilitatea de transgresare a datelor experimentale Implementarea concluziilor rezultatelor experimentale se realizeaz prin promovarea soiurilor, hibrizilor i a caietelor de sarcini (fielor tehnologice) ale tehnologiilor elaborate. Variabilitatea condiiilor de microrelief, sol, clim dei n limite apropiate, asemntoare cu cele n care s-a experimentat, face totui ca parametrii la care se realizeaz n producia agricol cu elementele noi promovate prin experiene s nu se fac la niveluri identice cu cele ale parametrilor cercetai, dar s fie foarte apropiate de acetia. Sunt cunoscute i elemente ca aciunea pesticidelor, mecanismele de rezisten ale acestora, unde calibrarea efectelor lor la condiiile de clim sunt perfect redundante. Este recunoscut n activitatea de cercetare agricol o marje de nerealizare a parametrilor de vrf de cca. 30 %. ( 15 %), datorat variabilitii condiiilor climatice. Acest fapt conduce la ideea de a pilota formarea produciei etap cu etap. Alocarea resurselor pe fiecare etap trebuie judecat n raport de valorizarea sporului de producie obinut, a crui valorificare s duc la recuperarea cheltuielilor directe cu obinerea lui, dar i s asigure recuperarea cheltuielilor pe ansamblul tehnologiei. La judecarea capacitii de recuperare trebuie s se ia n considerare plaja de valori viitoare posibile, situate ntre zona pesimist i zona medie de la nivelul momentului deciziei. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Ce reprezint transgresarea datelor experimentale la nivelul rezultatelor de producie ? Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Alocarea resurselor pe fiecare etap trebuie judecat n raport de valorizarea sporului de producie obinut, a crui valorificare s duc la recuperarea cheltuielilor directe cu obinerea lui, dar i s asigure recuperarea cheltuielilor pe ansamblul tehnologiei. La judecarea capacitii de recuperare trebuie s se ia n considerare plaja de valori viitoare posibile, situate ntre zona pesimist i zona medie de la nivelul momentului deciziei. 38

3.9 Valorizarea aciunii factorilor experimentai Acceptarea unui proiect experimental este primul pas, odat cu acesta, experiena este verificat pe parcursul execuiei, iar n final rezultatele sunt validate n msura n care sunt reale i exacte. In cercetare chiar un rezultat negativ care ar infirma o ipotez, obinut n condiii de probitate, este un rezultat care trebuie acceptat ca atare, lrgind grania cunoaterii. Pentru asigurarea unor date valabile, capabile de a fi generalizate pentru practic sunt necesare: - o corect stabilire a obiectivelor experienei n raport cu prioritile zonei i cu disponibilul de resurse bneti - organizarea bazei tehnico-materiale i umane de execuie - proiectarea experienei n detaliu pentru cunoaterea fluxurilor de culegere i prelucrare a datelor de experimentator - asigurarea pe ct posibil a repetabilitii rezultatelor n condiiile date - asigurarea criteriului economic. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a)Care sunt elementele care asigur valorizarea factorilor experimentai ? Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Pentru asigurarea unor date valabile, capabile de a fi generalizate pentru practic sunt necesare: - o corect stabilire a obiectivelor experienei n raport cu prioritile zonei i cu disponibilul de resurse bneti - organizarea bazei tehnico-materiale i umane de execuie - proiectarea experienei n detaliu pentru cunoaterea fluxurilor de culegere i prelucrare a datelor de experimentator - asigurarea pe ct posibil a repetabilitii rezultatelor n condiiile date - asigurarea criteriului economic.

3.10 Comentarii i rspunsuri la teste ntrebarea 1 a) s ofere rspunsuri reale i n timp scurt, la aciuni complexe ale factorilor luai n experimentare cu un aparat experimental suficient de sensibil, pentru a surprinde prin semnificaia diferenelor mici de producie, aciunile directe ca i interaciunile factorilor. b) Caracteristicile eseniale ale metodicii experimentale sunt: randomizarea, controlul influenei fertiliti solului prin adoptarea unor metode de aezare ale experienelor corespunztoare studiul mai multor factori n aceiai experien, compararea direct a numeroase variante, organizarea fluxului 39

experien, compararea direct a numeroase variante, organizarea fluxului informaional de date potrivit scopului experienei, posibilitatea de transgresare a datelor experimentale i valorizarea aciunii factorilor experimentai. ntrebarea 2 a)Randomizarea reprezint aezarea ntmpltoare a variantelor n cadrul repetiiilor experienei. ntrebarea 3 a) Sistemele de aezare sunt aezarea sistematic i aezarea randomizat. Randomizarea se poate organiza prin metoda blocurilor aezate n linie pentru neuniformiti pe vertical, prin metoda blocurilor etajate pentru neuniformiti pe vertical, i prin metoda ptratului latin i a grilajelor pentru neuniformiti exprimat pe dou direcii. ntrebarea 4 a)Parcurgerea n cicluri de cercetare separate de minimum 2 ani, a fiecrei etape de cercetare ar nsemna un timp de stabilire a noii tehnologii de cca 10 ani, durat ce coincide de regul cu perioada de epuizare a efectului de heterozis al organismului nou creat, ceea ce ar reduce n mod semnificativ aportul cercetrii tiinifice pentru producie. In plus un asemenea sistem de cercetare nu aduce o cunoatere a interaciunilor ntre factorii de producie ceea ce poate conduce la irosirea n practic nu numai de timp preios, ci i de resurse materiale i de valori materiale ntr-o cercetare care nu se finalizeaz. ntrebarea 5 a) Metoda grilajelor.
ntrebarea 6

a) Se solicit din partea experimentatorului cunotine agronomice, biologice, de teoria sistemelor, de modelare, fler i capacitate de decizie cu raportarea permanent la resursele materiale disponibile pentru a face modelul viabil. ntrebarea 7 a) Pentru asigurarea unor date valabile, capabile de a fi generalizate pentru practic sunt necesare: - o corect stabilire a obiectivelor experienei n raport cu prioritile zonei i cu disponibilul de resurse bneti - organizarea bazei tehnico-materiale i umane de execuie - proiectarea experienei n detaliu pentru cunoaterea fluxurilor de culegere i prelucrare a datelor de experimentator - asigurarea pe ct posibil a repetabilitii rezultatelor n condiiile date - asigurarea criteriului economic.

40

3.11 Lucrare de verificare nr. 3 INSTRUCIUNI Lucrarea de verificare solicitat implic activiti care necesit cunoaterea Unitii de nvare nr. 3. Rspunsurile la ntrebri vor fi transmise tutorelui pentru comentarii, corectare i evaluare. Pe prima pagin a lucrrii se vor scrie urmtoarele: Titulatura acestui curs (TEHNICA EXPERIMENTAL), numrul lucrrii de verificare, numele i prenumele studentului sau studentei. Fiecare rspuns va trebui s fie clar exprimat i s nu depeasc o jumtate de pagin. Punctajul aferent este menionat pentru fiecare ntrebare. ntrebrile la care trebuie s rspundei sunt urmtoarele: 9. Care sunt caracteristicile eseniale ale tehnicii experimentale ? (3 p) 10. Ce este randomizarea? (2 p) 11. Ce metoda de aezare asigur compararea direct a variantelor experimentale? (2 p) 12. Ce presupune asigurarea unor date experimentale valabile ? (3 p) 3.12 Bibliografie minimal 7. Sulescu N.N. i N.A. Sulescu, 1967 Cmpul de esperien, Editura Ceres, Bucureti 8. Sndoiu D.I., 1991, Tehnica experimental, Note de curs,

41

UNITATEA DE NVARE NR. 4 FACTORII DEFORMATORI AI PRODUCIEI PARCELELOR EXPERIMENTALE

Cuprins 4.1 Obiectivele unitii de nvare nr. 4 4.2 Condiia de producie exact i real 4.3 Influena marginilor asupra produciei parcelelor experimentale 4.4 Influena vecinilor asupra produciei parcelelor experimentale 4.5 Factorii de influen asupra marginilor i a vecinilor 4.6 Influena golurilor asupra produciei parcelelor experimentale 4.7 Factorii de influen asupra frecvenei golurilor 4.8 Comentarii i rspunsuri la teste 4.9 Lucrarea de verificare nr. 4 4.10 Bibliografie minimal 4.1 Obiectivele unitii de nvare nr. 4 Pagina 42 42 44 46 47 49 51 53 53 54

Explicarea condiiei de producie exact i real nelegerea influenei marginilor asupra produciei parcelelor experimentale nelegerea influenei vecinilor asupra produciei parcelelor experimentale nelegerea aciunii factorilor de influen asupra marginilor i a vecinilor Explicarea influenei golurilor asupra produciei parcelelor experimentale nelegerea modului de aciune al factorilor de influen asupra golurilor

4.2 Condiia de producie exact i real Exprimarea corect, prin producia obinut din parcela experimental recoltabil a potenialului variantelor n condiiile pedoclimatice i tehnice date, impun precizarea c pentru a le face comparabile i n special pentru a le putea extinde n producie, trebuie ca lucrrile aplicate s fie executate n aceleai condiii ca n producie, ca n cultura mare. Parcelele experimentale trebuie ferite de aciunea unor factori deformatori ai produciei, factori care dei nu au relevan pentru solele de zeci sau sute de ha, prezint datorit efectului de oaz, relevan la nivelul suprafeelor mici. Astfel, produciile medii ale parcelelor experimentale care descriu efectul generic al variantei experimentale trebuie s ndeplineasc condiia de a fi exacte i reale. Exactitatea se refer la modul de calculare a produciilor medii ca rezultat al raportrii corecte din punct de vedere aritmetic a sumei produciilor provenite din parcelele repetiii la numrul acestora. Exactitatea privete deci nlturarea erorilor de prelucrare a datelor. 42

Condiia de producie real, se refer la asigurarea valorificrii capacitii reale de producie a variantelor. Condiia de producie real se realizeaz printr-o serie de msuri care privesc: - alegerea corect a locului de amplasare a experienei - asigurarea unor condiii corespunztoare de nfiinare, pornind de la pregtirea terenului la calitatea materialului de semnat i la executarea semnatului - realizarea unor lucrri de ntreinere corespunztoare sub raportul momentului aplicrii i al calitii lucrrilor - nlturarea efectului perturbator al marginilor parcelei experimentale sau al prezenei golurilor n parcela recoltabil - nlturarea unor erori poteniale, sistematice sau grosolane (la cntrire). Cea mai mare parte a acestor condiii ale asigurrii unei producii reale, pot fi ndeplinite cu un personal calificat, cu o dotare corespunztoare i cu un atent control al calitii execuiei lucrrilor n experien. Rmn ns de actualitate pentru majoritatea experienelor nlturarea influenei unor factori deformatori ai produciilor, care acioneaz aproape permanent cum sunt influenele marginilor parcelei experimentale, influenele vecinilor i ale golurilor. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) La ce se refer termenul de producie exact ?

b) La ce se refer termenul de producie real ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Condiia de producie exact se refer la modul de calculare a produciilor medii ca rezultat al raportrii corecte din punct de vedere aritmetic a sumei produciilor provenite din parcelele repetiii la numrul acestora. Exactitatea privete deci nlturarea erorilor de prelucrare a datelor. Condiia de producie real se refer la asigurarea valorificrii manifestrii capacitii reale de producie a variantelor. Condiia de producie real se realizeaz printr-o serie de msuri care privesc: - alegerea corect a locului de amplasare a experienei - asigurarea unor condiii corespunztoare de nfiinare, pornind de la pregtirea terenului la calitatea materialului de semnat i la executarea semnatului - realizarea unor lucrri de ntreinere corespunztoare sub raportul momentului aplicrii i al calitii lucrrilor - nlturarea efectului perturbator al marginilor parcelei experimentale sau al prezenei golurilor n parcela recoltabil - nlturarea unor erori poteniale, sistematice sau grosolane (la cntrire). 43

4.3 Influena marginilor asupra produciei parcelelor experimentale Eliminarea influenei marginilor frontale i longitudinale (fig. 4.3.1, 4.3.2) se face n scopul eliminrii unor erori sistematice, determinate de reacia plantelor n zone n care acioneaz mai intens factorul edafic, dect n masivul de plante. nlturarea acestor influene determin un rezultat mai apropiat de realitate, exprimndu-se mai bine capacitatea de producie a variantelor experimentale.

Eliminare longitudinal

Eliminare longitudinal

V1

Eliminare longitudinal

V2

Fig. 4.3.1 Influena marginilor longitudinale asupra produciei parcelei experimentale

Eliminare frontal V1

Eliminare frontal V2

Eliminare frontal

Eliminare frontal

Fig. 4.3.2 Influena marginilor frontale asupra produciei parcelei experimentale

Influena marginii se manifest frontal, la capetele parcelelor experimentale i longitudinal, de-a lungul acestora. Influena marginii frontale, poate aciona n majoritatea cazurilor n sensul creterii produciei, foarte rar n sensul diminurii acestora. Ca urmare se realizeaz un spor de producie (mai rar o scdere) n zona marginii parcelei experimentale datorit valorificrii de ctre plante a aprovizionrii suplimentare cu lumin, ap i substane nutritive n vecintatea drumurilor, la capetele parcelelor experimentale. Aceast influen se localizeaz pe o distan msurat de la marginea frontal ctre interiorul parcelei care variaz de la 0,25 m la cca. 0,75-1,00 m n funcie de plant i de aprovizionarea solului n substane nutritive i ap. Plantele din aceast zon sunt mai dezvoltate i implicit, producia lor este mai ridicat dect n interiorul parcelei. N.A. Sulescu, T. Popa i Aurora Rdoi (1960), au artat c la porumbul cultivat la 70 cm ntre rnduri, plantele marginale au o producie individual cu 37,0% mai ridicat, pe cnd cea de a doua plant pe rnd, numai cu 7 %. S-a remarcat c aceste influene sunt mai evidente n anii secetoi dect n anii ploioi sau normali. n aceleai condiii de aprovizionare cu ap, diferenele sunt mai mari pe solurile slab aprovizionate n substane nutritive. 44

Eventuala scdere a produciei i poate datora existena unor atacuri de duntori sau boli care ptrund n principal prin marginea experienei, sau unei tasri suplimentare n zona de margine ca urmare a unui exces de lucrri mecanice de-a lungul anilor. Asemenea situaii sunt foarte rare n cmpurile experimentale, dar sunt vizibile n ultimii 10-15 ani la marginea solelor din cultura mare impunnd benzi de protecie mai mari la alegerea de perimetre experimentale. Aceste influene se elimin prin practicarea eliminrilor frontale (fig. 4.3.3), pe adncimea pe care se manifest efectul perturbator. n trecut aceste eliminri frontale se realizau pe 1,00 m adncime la ambele capete, astzi n majoritatea cazurilor ele se practic pe o adncime de 0,5 m att la cereale ct i la plante pritoare. n situaia cnd influena marginii frontale este mai mare, se va adopta o eliminare pe o distan corespunztoare acestei influene. Influena marginii longitudinale are drept cauz n principal prezena vecinilor localizai pe laturile lungi ale parcelelor experimentale i i datoreaz existena fie crrilor separatoare cu lime de 20-40 cm dintre parcele n cazul unor experiene de ameliorare, fie influenei vecinilor determinate de capacitatea de competiie exprimat vizual prin talia diferit a plantelor ntre dou variante vecine. Limea recoltabil Eliminare frontal Eliminare longitudinal Eliminare longitudinal

Parcela recoltabil

Eliminare frontal Limea semnat Fig. 2.3.3 Elementele parcelei experimentale

Experienele mai vechi ale lui Arny citat de N.A. Sulescu i N.N. Sulescu la culturi semnate n rnduri dese la ovz indic (tabelul 4.3.1) indic influene pn la o distan de 45 cm n interiorul parcelei. Tabelul 4.3.1 Influena marginii longitudinale (%) fa de producia medie a rndului interior la culturile semnate n rnduri dese Poziia rndurilor Distana de la marginea Ovz Gru Orz longitudinal Interior 45 100 100 100 Secund fa de 2 rnduri marginale Primul interval de la margine 30 15 124 186 152 204 150 228

45

Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Cum acioneaz influena marginilor frontale i a marginilor longitudinale?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Eliminarea influenei marginilor frontale i longitudinale se face n scopul eliminrii unor erori sistematice, determinate de reacia plantelor n zone n care acioneaz mai intens factorul edafic, dect n masivul de plante. nlturarea acestor influene determin un rezultat mai apropiat de realitate, exprimndu-se mai bine capacitatea de producie a variantelor experimentale. Influena marginii se manifest frontal, la capetele parcelelor experimentale i longitudinal, de-a lungul acestora. Influena marginii frontale, poate aciona n majoritatea cazurilor n sensul creterii produciei, foarte rar n sensul diminurii acestora. Influena marginii longitudinale are drept cauz n principal prezena vecinilor localizai pe laturile lungi ale parcelelor experimentale i i datoreaz existena fie crrilor separatoare cu lime de 20-40 cm dintre parcele n cazul unor experiene de ameliorare, fie influenei vecinilor, determinate de capacitatea de competiie exprimat vizual prin talia diferit a plantelor, ntre dou variante vecine.

4.4 Influena vecinilor asupra produciei parcelelor experimentale Influena vecinilor se manifest acolo unde nu exist crri separatoare, sau acestea sunt foarte nguste, de 15-20 cm. Aceast influen este datorat vigorii diferite a plantelor, arhitecturii diferite a sistemului radicular, ritmului diferit de cretere i taliei diferite ntre dou variante vecine. Ritmul mai puternic de cretere al plantelor dintr-o variant, face ca aceasta s exploreze mai rapid i mai bine solul n zona de interferen, extrgnd cantiti mai mari de ap n detrimentul variantei vecine, caracterizate printr-un ritm mai lent de cretere. Talia mai nalt o avantajeaz printr-o suprafa mai mare de asimilaie i prin exercitarea unui efect de umbrire asupra celeilalte. Aceast prezen la limita marginilor parcelelor a unor talii deosebite a plantelor poate avea diferite cauze, fie genetice, ce in de materialul biologic diferit al plantelor fie legate de tehnica de cultur. In principiu, constituia genetic, a unor plante de talii diferite, cu diferite ritmuri de dezvoltare i cretere, la soiurile timpurii fa de cele tardive, le avantajeaz pe cele din urm. Privitor la tehnica de cultur, aceasta se refer la experienele cu densiti sau epoci, la experienele cu ngrminte, 46

regim de irigare, ca i la experiene cu diferite tratamente culturale cum sunt prailele, erbicidele, fungicidele, stimulatorii de cretere. Variantele avantajate de tehnologia aplicat (fig. 4.4.1 ) dobndesc o capacitate competitiv superioar i pe zona din vecintatea marginilor parcelei, extrag suplimentar ap, substane nutritive i se bucur datorit creterilor mai intense de un plus de vigoare care determin o activitate fotosintetic superioar. O situaie special se manifest n condiii de irigare. Aici plantele din parcelele neirigate plasate n vecintatea celor irigate, ntrec n zona de margine talia plantelor neirigate din parcela neirigat, datorit aportului suplimentar de ap sau substane nutritive extras din zona de interferen dintre cele dou variante.

Fig. 4.4.1 Influena vecinilor n plan longitudinal n aceast situaie, plantele din variantele mai bine aprovizionate, suport o anumit concuren din partea variantelor neirigate sau nengrate. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Cum se explic influena vecinilor asupra produciei parcelelor experimentale?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Influena vecinilor se manifest acolo unde nu exist crri separatoare, sau acestea sunt foarte nguste, de 15-20 cm. Aceast influen este datorat vigorii diferite a plantelor, arhitecturii diferite a sistemului radicular, ritmului diferit de cretere i taliei diferite ntre dou variante vecine.

4.5 Factorii de influen asupra marginii longitudinale i a vecinilor Zona de influen a marginii longitudinale ca i a vecinilor, depinde de urmtorii factori: tipul culturii, felul factorului, felul experienei, impactul gradientului tehnologic i forma parcelei experimentale. Tipul culturii se exprim diferit n funcie de distana dintre rnduri la care sunt semnate sau amplasate culturile. La culturile semnate n rnduri dese, la 6,25-12,5 cm sau 15 cm ntre rnduri, aceast influen se resimte la al doilea i la al treilea rnd de plante, pe o distan ce variaz n funcie de diferena de nlime a plantelor de la 0,25 pn la 0,5 m. La plantele pitoare, dup cercetrile lui 47

N.A. Sulescu, T. Popa i Aurora Rdoi (1960) atunci cnd acestea sunt semnate la distane mari, de exemplu la porumb de 0,9 m ntre rnduri, nu se resimte o influen a vecinilor, chiar la hibrizi foarte deosebii. La plantele semnate n rnduri apropiate cum este sfecla de zahr, fasolea sau soia, efectul se resimte pn la 0,5 m distan (D.I. Sndoiu, 1997). La cartof, se recomand o eliminare longitudinal de 0,5 m la plantarea manual i 0,7 m la plantarea mecanizat. Ca atare ntre cultivarele din aceiai grup de precocitate, cu talii ale plantelor foarte apropiate, putem fi n situaia de a nu practica eliminri longitudinale, ceea ce aduce economie de suprafa, n timp ce ntre culturile semnate n rnduri apropiate este necesar o eliminare longitudinal de 0,5 m iar la cerealele pioase o eliminare de 0,25 m pn la 0,5 m n funcie de situaia concret. La experienele n plantaii pomicole, prerile sunt mprite, unii cercettori recomand parcele de 2-3 pomi n cadrul sistemelor semiintensive de plantare, ali autori, n sistemele extensive de plantare socotesc pomul cu spaiul de nutriie aferent ca o entitate, ca o parcel experimental elementar. Sistemele superintensive se apropie de sistemul culturilor pritoare din culturile de cmp. Felul factorului experimentat. La experienele la care factorii luai n considerare exprimai prin variantele de experimentare au un efect puternic asupra produciei, cum sunt cele cu ngrminte, ap de irigaie, erbicide, posibilitatea rdcinilor din zona de margine de a beneficia aa cum artam, de efectul factorilor din parcela vecin care nu le sunt destinai, indic o influen mai evident a marginii parcelei. Aceasta poate impune practicarea unor eliminri longitudinale n concordan cu influena manifestat. Aceasta se exprim de regul n distane de 0,5-1,00 m la cerealele pioase i la plantele semnate n rnduri intermediare i de pn la 1 rnd, mai rar dou rnduri de eliminare din fiecare parcel la plantele pritoare cum este porumbul sau cartoful, atunci cnd se amplific efectul ngrmintelor de exemplu cu cel al apei de irigaie. Impactul gradientului tehnologic. Cu ct crete deosebirea dintre variante, cu att efectul influenei vecinilor este mai mare. Aceasta impune gruparea n experiene a variantelor foarte deosebite, cum sunt de exemplu hibrizii dintr-o anumit clas de precocitate sau variantele irigate la un regim de irigare apropiat, sau variantele care primesc doze mari de ngrminte sau chiar variantele care primesc doze mai mari de erbicide, comparativ cu cele care primesc doze mai mici. Se procedeaz la aceste grupri pentru a apropia condiiile de concuren ale variantelor competitive i pentru a limita pe ct posibil numrul zonelor de influen marcant a marginii n aceiai experien. Se merge pn acolo, nct pentru hibrizi sau soiuri din aceiai clas de precocitate se organizeaz experiene separate. Forma parcelelor experimentale. Parcelele lungi i nguste suport o influen a vecinilor mai mare (N.A. Sulescu i N. N. Sulescu, 1967). Aceasta impune ca la stabilirea limii parcelei experimentale s existe dup practicarea eliminrilor longitudinale suficiente rnduri normale care s confere parcelei recoltabile nsuirea de masiv de plante. n ameliorarea plantelor, parcelele foarte nguste de 1-3 rnduri pot fi folosite fr practicarea eliminrilor longitudinale numai n condiiile n care variantele sunt puin deosebite ca talie i ritm de cretere. La experienele cu soiuri sau metode culturale la plantele pritoare, dac la alegerea soiurilor, hibrizilor sau a tratamentelor, acestea nu determin diferene mari de talie, exist posibilitatea s nu fie practicate eliminri longitudinale. Practic, n afar de amelioratori, ceilali cercettori uzeaz rar de aceste posibiliti. La experienele cu ngrminte i erbicide, fungicide, substane regulatoare se recomand la recoltare o eliminare longitudinal de 0,5 m determinat nu att de diferenele ntre plantele din parcelele vecine ct de riscul mprtierii substanelor chimice n imediata vecintate a parcelei. La experienele cu plante prevzute cu crcei, cum este mazrea, se recomand ntre parcele rnduri separatoare dintr-o specie rezistent la cdere cum este ovzul sau bobul (N.A. Sulescu i N. N. Sulescu, 1967). n practic, n asemenea situaii se fac eliminri de 0,5 m lime. Soiurile din varietatea afila de astzi nu mai pun aceast problem. 48

Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care sunt factorii care acioneaz asupra influenei marginilor i a vecinilor ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Zona de influen a marginii longitudinale ca i a vecinilor, depinde de urmtorii factori: tipul culturii, felul factorului, felul experienei, impactul gradientului tehnologic i forma parcelei experimentale.

4.6 Influena golurilor asupra produciei parcelelor experimentale Influena golurilor se exprim prin aceea c plantele din vecintatea golurilor, se dezvolt mai bine beneficiind de un aport suplimentar de ap, substane nutritive, lumin, cldur n condiiile unui schimb mai activ de gaze (O2 i CO2). n general golurile deformeaz producia parcelei experimentale dac depesc o anumit limit, motiv pentru care ele se iau n calcul numai cnd depesc aceast limit. Prezena golurilor se exprim n rezultatele de producie diferite, n funcie de elemente cum sunt tipul culturii, planta, frecvena golurilor i de faptul dac sunt sistematice sau nu. Tipul culturii i felul plantei. La culturile semnate n rnduri dese, golurile pot fi datorate unor cauze diferite, cu caracter accidental, cum sunt atacurile de duntori, ca viermele srm, de boli cum este tciunele sau piticirea plantelor, sau unor factori necontrolai etc. Golurile la culturile semnate n rnduri dese se iau n considerare cnd depesc o proporie de 10%, fr a ocupa zone compacte. Pn la aceast limit plantele vecine golurilor exercit un efect de compensare a produciei. La plantele semnate n rnduri apropiate la 45-50 cm, cercetrile de aceast factur lipsesc. Exist tendina ca situaiile de existen a golurilor la aceste culturi s fie asimilate celor de la cerealele pioase. La culturile semnate n rnduri distanate cum este porumbul i cartoful, plantele vecine golurilor sunt influenate pozitiv de goluri i dau producii cu 10-20 % mai mari dect plantele din restul parcelei n funcie de condiiile climatice. Cu creterea frecvenei golurilor producia este mai puternic afectat. Pentru aceasta se face o corecie pentru eliminarea golurilor. In jurul golurilor, lucrrile mai vechi, scrise cnd se lucra cu densiti mai mici la ha i la 0,9 m ntre rndurile de plante recomandau eliminarea plantelor din vecintatea golului cu reducerea corespunztoare a suprafeei parcelei, producia realizat dup eliminarea golurilor raportndu-se la suprafaa acoperit efectiv de plante. Mai nou, n condiiile n care se lucreaz cu densiti mai mari, la distane ntre rndurile de plante de 0,7 m, (fig. 4.6.1 a-1) s-a observat c n absena unei plante pe o zon a rndului complet, plantele din 49

vecintatea celei lips acoper aceast lips prin creterea individual de producie a celor din vecintate, datorit unei mai bune explorri a spaiului de nutriie. Pentru o asemenea situaie, nu se face compensarea golului. Atunci cnd accidental, lipsesc mai multe plante la rnd (fig. 4.6.1 a-2) se socotete c plantele lips din preajma golului vor compensa lipsa unei singure plante, restul socotindu-se gol efectiv cu care se va diminua producia parcelei experimentale, producia raportndu-se la restul suprafeei efectiv acoperit cu plante. La sfecla de zahr, semnat n rnduri apropiate, eliminarea golurilor se face n cruce pentru o plant lips eliminndu-se 4 plante (fig. 4.6.1 b). Se scade din suprafaa recoltabil a parcelei, suprafaa ocupat de goluri. O situaie special o prezint experienele cu pesticide, (erbicide, insecticide i fungicide) la care nu se fac corecii pentru goluri atunci cnd acestea au ca surs substanele de combatere, socotindu-se c eventualele plante lips in de condiiile de eficacitate ale tratamentului aplicat.

a -1 a-2 b a) la plante semnate n rnduri distanate (porumb) b) la sfecla de zahr a 1: n cazul unei a 2: n cazul a mai multe singure plante lips plante lips pe rnd Legenda: o - plante normale; x goluri accidentale; plante vecine golurilor care se ndeprteaz; * - gol datorat lipsei de germinare a materialului biologic Fig. 4.6.1 Modaliti de eliminare a golurilor Evident, dac ntr-o experien cu erbicide, fungicide sau acaricide vom avea un atac de duntor care nu intr n tematica experienei, atunci n aceast situaie se vor face corecii de goluri, deducndu-se suprafaa atacat cu o zon de 0,25 m jur mprejur din suprafaa recoltabil planificar a parcelei. La porumb se socotete admisibil un procent de 10 % goluri cnd acestea sunt repartizate uniform pe toat suprafaa. Frecventa golurilor depinde de natura acestora, de cauza care le-a provocat i de modul ei de aciune. Din acest punct de vedere se deosebesc goluri sistematice i goluri accidentale, ntmpltoare. Golurile sistematice, apar n aceiai proporie n toate repetiiile variantei. Golurile sistematice pot avea cauze diferite cum sunt lipsa de rezisten la ger a anumitor soiuri de cereale pioase, lipsa de rezisten la atacul unor duntori, boli criptogamice sau la aciunea unui erbicid n cazul existenei n experien a unor plante rezistente. Influena acestor goluri sistematice nu se nltur nici la recoltare i nici la valorificarea rezultatelor deoarece este un element ce definete o caracteristic important a organismelor lipsite de tipul respectiv de rezisten, caracteristic care se exprim prin producie ca element de sintez al aciunii tuturor factorilor. Pentru a se cunoate acest lucru se fac observaii foarte atente de la rsrirea plantelor i se noteaz separat acest tip de goluri. 50

Golurile accidentale sau ntmpltoare nu apar la fel n toate repetiiile aceleiai variante. Aceste goluri au drept cauz, greeli umane n execuia unor lucrri sau tratamente cum sunt semnatul incomplet al unei parcele, un numr de plante distruse la mutarea echipamentului de udare sau un atac unilateral al unui duntor, etc. Golurile accidentale particip la realizarea erorii experimentale. Influena acestor goluri se concretizeaz n analiza varianei ca parte a erorii totale. Eroarea total are 3 surse: neuniformitatea solului, neuniformitatea materialului biologic i erorile ntmpltoare. Golurile sunt parte a erorilor ntmpltoare. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Cum acioneaz influena golurilor ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Influena golurilor se exprim prin aceea c plantele din vecintatea golurilor se dezvolt mai bine beneficiind de un aport suplimentar de ap, substane nutritive, lumin, cldur n condiiile unui schimb mai activ de gaze (O2 i CO2). n general golurile deformeaz producia parcelei experimentale dac depesc o anumit limit, motiv pentru care ele se iau n calcul numai cnd depesc aceast limit. Prezena golurilor se exprim n rezultatele de producie diferit, n funcie de elemente cum sunt tipul culturii, planta, frecvena golurilor i de faptul dac sunt sistematice sau nu.

4.7 Factorii care influeneaz frecvena golurilor Frecvena golurilor ntmpltoare i influena acestora, depinde de specia cultivat, condiiile meteorologice ale anului, de faza n care pier plantele, de lucrrile de nfiinare (semnat, plantat) de ngrijire i de densitatea culturii. Specia cultivat, influeneaz n sensul c sunt culturi mai pretenioase la rsrire cum este sfecla de zahr, la care apar mai multe goluri dect la porumb, floarea soarelui sau cartof. Se remarc de asemenea mai multe goluri la soiurile de plante semnate toamna, la cereale (gru, orz), rapi, dect la cele semnate primvara. Importana acestor goluri n determinarea produciei parcelei este diferit. La plantele la care se calculeaz producia dup suprafaa recoltabil a parcelei cum sunt culturile semnate n rnduri dese, se obin producii mai mici la plantele cu goluri mai multe mprtiate uniform n suprafaa parcelei. La plantele pritoare, la parcelele cu goluri mai multe se nregistreaz producii mai mari deoarece la calculul produciei medii a parcelei se pleac de la producia medie pe plant. Dac nu se nltur producia plantei vecine golurilor exist ansa ca la producia medie a plantei s se obin valori mai ridicate, deoarece acestea se includ din greeal n producia medie a plantei cu care se recompune producia parcelei pe baza numrului de plante planificate pe parcela recoltabil. 51

Condiiile meteorologice ale anului determin n anii secetoi goluri mai frecvente dect n anii ploioi. Alternana umezeal-uscciune determinat primvara de ploi cu uscciune vara dup semnatul culturilor cu semine mici cu putere redus de strbatere determin formarea crustei pe solurile cu coninut ridicat de argil sau cu structur degradat datorit compactrii secundare. Fenomenul este accentuat n condiiile unor adncimi neuniforme de semnat. Faza n care pier plantele, determin influene cu att mai puternice asupra produciei, cu ct acestea se produc mai devreme. Lucrrile de nfiinare i de ngrijire, pot determina prin lipsa de atenie sau de profesionalism formarea unor goluri accidentale. Densitatea culturii. Golurile au o influen mai mare (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) n cadrul unor densiti mari n cadrul unor distane mai mici ntre rnduri i ntre plante pe rnd, influena acestora transmindu-se n aceast situaie i la rndurile nvecinate. Golurile ntmpltoare indiferent de cauza care le-a determinat apariia, trebuiesc cunoscute i eliminat influena lor prin refacerea parcelei recoltabile, numai cu acel masiv de plante capabil s exprime capacitatea de producie a variantei, producia variantei realizndu-se n funcie de suprafaa exact recoltabil. Numai n acest fel se pot realiza producii reale, cu un grad ridicat de exactitate n parcelele experimentale. Un mijloc tehnic sigur de reducere a golurilor este de a se lucra cu o sistem adecvat de maini la momentul optim, conform cerinelor tehnologice ale speciei ce se experimenteaz, folosindu-se smn cu certificat de calitate, tratat cu insecticide i fungicide, cu practicarea unui nivel profesional ridicat recunoscut prin calitatea cercettorilor i a tehnicienilor, cu realizarea unui sistem de ntreinere corespunztor. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care sunt factorii care influeneaz frecvena golurilor ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Frecvena golurilor ntmpltoare i influena acestora, depinde de specia cultivat, condiiile meteorologice ale anului, faza n care pier plantele, lucrrile de nfiinare (semnat, plantat), de ngrijire, i de densitatea culturii. Golurile ntmpltoare indiferent de cauza care le-a determinat apariia, trebuiesc cunoscute i eliminat influena lor prin refacerea parcelei recoltabile numai cu acel masiv de plante capabil s exprime capacitatea de producie a variantei, producia variantei realizndu-se n funcie de suprafaa exact recoltabil. 52

4.8 Comentarii i rspunsuri la teste ntrebarea 1 a) Condiia de producie real se refer la modul de calculare a produciilor medii ca rezultat al raportrii corecte din punct de vedere aritmetic a sumei produciilor provenite din parcelele repetiii la numrul acestora. Exactitatea privete deci nlturarea erorilor de prelucrare a datelor. b) Condiia de producie real se refer la asigurarea valorificrii manifestrii capacitii reale de producie a variantelor. ntrebarea 2 a) Influena marginii frontale, poate aciona n majoritatea cazurilor n sensul creterii produciei, foarte rar n sensul diminurii acestora. Influena marginii longitudinale are drept cauz n principal prezena vecinilor localizai pe laturile lungi ale parcelelor experimentale. Aceasta i datoreaz existena fie crrilor separatoare cu lime de 20-40 cm dintre parcele n cazul unor experiene de ameliorare, fie influenei vecinilor determinate de capacitatea de competiie exprimat vizual prin talia diferit a plantelor ntre dou variante vecine. ntrebarea 3 a) Influena vecinilor este datorat vigorii diferite a plantelor, arhitecturii diferite a sistemului radicular, ritmului diferit de cretere i taliei diferite ntre dou variante vecine. ntrebarea 4 a) Zona de influen a marginii longitudinale ca i a vecinilor, depinde de urmtorii factori: tipul culturii, felul factorului, felul experienei, impactul gradientului tehnologic i forma parcelei experimentale. ntrebarea 5 a) Influena golurilor se exprim prin aceea c plantele din vecintatea golurilor se dezvolt mai bine beneficiind de un aport suplimentar de ap, substane nutritive, lumin, cldur n condiiile unui schimb mai activ de gaze (O2 i CO2). ntrebarea 6 a) Frecvena golurilor ntmpltoare i influena acestora, depinde de specia cultivat, condiiile meteorologice ale anului, faza n care pier plantele, lucrrile de nfiinare (semnat, plantat) de ngrijire i de densitatea culturii. 4.9 Lucrare de verificare nr. 4 INSTRUCIUNI Lucrarea de verificare solicitat implic activiti care necesit cunoaterea Unitii de nvare nr. 4. 53

Rspunsurile la ntrebri vor fi transmise tutorelui pentru comentarii, corectare i evaluare. Pe prima pagin a lucrrii se vor scrie urmtoarele: Titulatura acestui curs (TEHNICA EXPERIMENTAL), numrul lucrrii de verificare, numele i prenumele studentului sau studentei. Fiecare rspuns va trebui s fie clar exprimat i s nu depeasc o jumtate de pagin. Punctajul aferent este menionat pentru fiecare ntrebare. ntrebrile la care trebuie s rspundei sunt urmtoarele: 13. Care sunt factorii deformatori ai produciei parcelelor experimentale? (2 p) 14. Care sunt influenele marginii frontale i longitudinale asupra produciei parcelelor experimentale ? (2 p) 15. Care sunt factorii de influen ai marginilor i vecinilor parcelelor experimentale? (2 p) 16. Care este influena golurilor asupra produciei parcelelor experimentale ? (2 p) 17. Care sunt factorii care influeneaz frecvena golurilor n parcelele experimentale ? (2 p) 4.10 Bibliografie minimal 9. Sulescu N.N. i N.A. Sulescu, 1967 Cmpul de esperien, Editura Ceres, Bucureti 10. Sndoiu D.I., 1991, Tehnica experimental, Note de curs,

54

UNITATEA DE NVARE NR. 5 METODELE DE AEZARE ALE EXPERIENELOR

Cuprins

Pagina
5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 1.7 1.8 1.9 Obiectivele unitii de nvare nr. 5 Scopul metodelor de aezare ale experienelor Metodele de aezare pentru experienele monofactoriale Metodele de aezare pentru experienele polifactoriale Experienele polifactoriale fracionate Criteriile folosite n alegerea metodei de aezare a experienelor Comentarii i rspunsuri la teste Lucrarea de verificare nr. 5 Bibliografie minimal 55 55 57 63 72 73 74 76 76

5.1 Obiectivele unitii de nvare nr. 5

Prezentarea scopului metodelor de aezare ale experienelor Prezentarea metodelor de aezare pentru experienele monofactoriale Prezentarea metodelor de aezare pentru experienele polifactoriale nelegerea experienelor polifactoriale fracionate nelegerea criteriilor care determin alegerea metodei de aezare

5.2 Scopul metodelor de aezare ale experienelor Metodele de aezare ale experienelor constau n sisteme de grupare a variantelor experimentale pe suprafaa de teren destinat experienei, cu respectarea restriciilor convenite n cadrul regulilor de asociere, n scopul minimizrii acelei pri a erorii experimentale sistematice care provine din neuniformitatea solului. Minimizarea acestei pri a erorii experimentale determin creterea preciziei n msurarea diferenelor dintre variantele experimentale. Creterea numrului de variante ca urmare a complexitii cercetrii pe de o parte, faptul c aezarea randomizat a ctigat din ce n ce mai mult teren, a generat sisteme de grupare n care parcelele cu suprafee mai mici i mai nguste (a cror mrime a rezultat dup cum am vzut dintr-un calcul al erorilor) s se grupeze n cadrul unor blocuri randomizate care cuprindeau o singur dat fiecare variant. Aceste sisteme rspund bine unei variaii unidirecionale a fertiliti solului (fig. 5.2.1). In cadrul unei variaii bidimensionale a fertiliti solului, dac raportul lungime/lime a parcelei nu este prea mare, s-a imaginat un sistem de aezare a parcelelor care realizeaz o dubl grupare a variantelor experimentale, acestea intrnd odat pe orizontal i alt dat n plan vertical. Armonizarea contradiciei legate de creterea numrului de variante si neuniformitatea terenului a fost rezolvat cu ajutorul aezrilor n blocuri incomplete. 55

Fig. 5.2.1 Alegerea metodei de aezare n funcie de direcia neuniformitilor terenului Evoluia modului de grupare a variantelor n cadrul experienelor a generat urmtoarele metode de aezare n evoluie istoric: 1. Aezarea sistematic (cu varianta ei n benzi) 2. Aezarea n blocuri randomizate 3. Aezarea n ptrat latin 4. Aezarea n dreptunghi latin 5. Aezarea n grilaje. Aceste metode de aezare sunt recomandate pentru experienele monofactoriale i polifactoriale (mai frecvent bifactoriale). Experienelor polifactoriale le este proprie o metod superioar de grupare, cea a parcelelor subdivizate, cu varianta ei n benzi. Metodele de aezare au fiecare caracteristici, avantaje i dezavantaje, limite astfel nct fiecare experimentator i alege metoda n conformitate cu obiectivele experienei, metoda avnd numai rolul de a minimiza erorile sistematice. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Ce sunt metodele de aezare ?

b) Ce metode de aezare cunoatei ? Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare

56

Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Metodele de aezare ale experienelor constau n sisteme de grupare a variantelor experimentale pe suprafaa de teren destinat experienei, cu respectarea restriciilor convenite n cadrul regulilor de asociere, n scopul minimizrii acelei pri a erorii experimentale sistematice care provine din neuniformitatea solului. Minimizarea acestei pri a erorii experimentale determin creterea preciziei n msurarea diferenelor dintre variantele experimentale. Metodele de aezare cunoscute pentru experienele de cmp sunt aezarea sistematic (cu varianta ei n benzi), aezarea n blocuri randomizate, aezarea n ptrat latin, aezarea n dreptunghi latin, aezarea n grilaje.

5.3 Metodele de aezare pentru experienele monofactoriale Metoda blocurilor randomizate. Simplitatea metodei blocurilor randomizate i adaptabilitatea ei la diferite situaii a fcut ca aceasta s fie foarte frecvent folosit. In funcie de situaia din teren sunt cunoscute 3 variante ale acestei metode: - metoda blocurilor randomizate aezate liniar - metoda blocurilor randomizate aezate etajat - metoda blocurilor randomizate aezate dispersat. Metoda blocurilor randomizate aezate liniar (fig. 5.3.1 a) se caracterizeaz prin aezarea blocurilor pe o singur linie. Aceast aezare se folosete n cazul neuniformitilor solului reprezentate pe vertical. Metoda este foarte frecvent folosit n cadrul loturilor demonstrative i a experienelor de producie datorit comoditii n execuie, toate variantele chiar dac sunt randomizate fiind aezate pe un singur rnd. Metoda locurilor randomizate aezate etajat pe 2, 3, 4 sau 5 rnduri este foarte frecvent utilizat (fig. 5.3.1. b). Aceast metod este foarte folosit n condiiile unor soluri relativ uniforme sau n condiiile n care se realizeaz prin aplicarea ngrmintelor la un nivel superior optimului un grad foarte ridicat de uniformitate n privina factorului chimic, fr a exista neuniformitate evident n privina factorilor fizici ai solului cum sunt textura i densitatea aparent sau adncimea franjului capilar. Aceast metod este frecvent folosit la culturile comparative cu soiuri, erbicide, fungicide, densiti, epoci, tehnic de udare, consum de ap. Metoda blocurilor randomizate aezate dispersat (fig. 5.3.1. c), este folosit atunci cnd nu dispunem de o suprafa cu grad ridicat de uniformitate suficient ntr-un singur loc. Spre exemplu n experienele din zonele cu pajiti montane sau n regiuni de deal, sau n experienele de desecare a crovurilor. Aici, realizarea repetiiilor pune probleme datorit nentrunirii n cadrul acestora a unor condiii de comparabilitate. In experienele cu crovuri, crovul este repetiia, variantele experimentale n cadrul unui crov fiind randomizate de la un crov la altul. Se vor cuta crovuri de aceiai deschidere, adncime cu acelai tip de profil de sol. O situaie similar apare la experienele de combatere chimic a vegetaiei lemnoase de pe pajiti, unde pentru gsirea aceleiai specii se caut suprafee reprezentative n diferite zone ale pajitii.

57

V5 V1 V2 V3 V4 V5 V3 a) blocuri randomizate aezate liniar V1 V5 V2 V4

V4

V2

V1

V3

V3

V4

V2

V5

V1

R-3

V5

V3

V1

V2

V4

R-2

V1

V2

V3

V4

V5

R-1

b) blocuri randomizate aezate etajat

R-1

V1

V2

V3

V4

V5

R-2

V3

V4

V2

V5

V1

R-3

V5

V3

V1

V2

V4

c) blocuri randomizate aezate dispersat Fig. 5.3.1 Scheme de aezare pentru metoda blocurilor randomizate Caracteristicile metodei blocurilor sunt: - blocul este o repetiie complet care cuprinde toate variantele - numrul blocurilor (repetiiilor) este condiionat de neuniformitatea terenului de experimentare i de precizia urmrit n obinerea rezultatelor, crescnd cu aceste necesiti impuse de cerinele de uniformitate. Obinuit numrul blocurilor variaz ntre 3 i 6 fiind mai frecvent 4, fr ns a fi fix - aezarea variantelor n interiorul blocului este randomizat cu excepia primei repetiii unde este sistematic cnd experiena este organizat ntr-un singur loc - numrul variantelor experimentale recomandat (N.A.Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) n cadrul metodei este de pn la 12. Atunci ns cnd gradul de uniformitate al terenului este ridicat i 58

ansamblul general al fertilizrii este de asemenea ridicat i dispunem de o dotare modern, cu limi mai mii ale parcelelor, numrul variantelor experimentale poate crete la cca. 20, atingnd n rare cazuri 30. Testul de uniformitate a solului exprimat prin recolta unei plante sensibile la neuniformitatea solului cum este ovzul sau rapia, este singurul care poate delimita lungimea admisibil a blocului - cum blocurile experimentale sunt uniti independente, metoda se preteaz cum am vzut, la valorificarea unor diferite posibiliti de gsire a suprafeelor de experimentare - metoda permite ca prin calculul statistic s se elimine numai erorile sistematice dintre blocuri, de aceea este foarte important ca n interiorul blocurilor uniformitatea s fie ridicat. Avantajele metodei blocurilor randomizate sunt: - permite gsirea mai uor a unor suprafee experimentale; - permite o precizie ridicat la un numr redus de variante pe terenuri nu foarte uniforme i a unui numr suficient de ridicat pe terenuri uniforme. Dezavantajele metodei blocurilor randomizate sunt: - cere o uniformitate foarte ridicat a terenului n interiorul blocurilor, ceea ce impune n prealabil determinarea acesteia; - permit n condiii de relativ neuniformitate folosirea unui numr relativ redus de variante. Metoda ptratului latin. Aezarea n ptrat latin, presupune realizarea n planul experimental a gruprii parcelelor pe dou direcii prin crearea unor repetiii complete att n plan orizontal (blocuri) ct i n plan vertical, pe coloan (fig. 5.3.2). V6 V7 V2 V5 V3 V1 V4 R-7

V4

V5

V6

V3

V1

V7

V2

R-6

V3

V6

V7

V2

V4

V5

V1

R-5

V2

V1

V4

V6

V7

V3

V5

R-4

V5

V4

V1

V7

V6

V2

V3

R-3

V7

V3

V5

V1

V2

V4

V6

R-2

V1

V2

V3

V4

V5

V6

V7

R-1

Fig. 5.3.2 Metoda de aezare n ptrat latin Fiecare variant apare deci n plan orizontal o dat pe linie i o dat n plan vertical pe coloan. Blocul i coloana reprezint repetiii complete. Acest tip de aezare d rezultate i pe soluri 59

neuniforme permind o reducere a erorii comparativ cu metoda blocurilor randomizate. Caracteristicile metodei ptratului latin sunt: - numrul variantelor este egal cu numrul repetiiilor ceea ce nseamn c numrul de parcele este un ptrat al numrului de repetiii: N = V2 = n2 - randomizarea se face pentru blocurile i coloanele planului de baz - creterea numrului de variante este dificil datorit creterii n acelai timp a numrului de repetiii - exactitatea experienei scade cu creterea numrului de variante datorit creterii erorilor sistematice de experimentare datorit neuniformitii solului. Numrul maxim de variante este de 12, obinuit folosindu-se 6-8 variante. Avantajele metodei ptratului latin - permite experimentarea pe terenuri la care neuniformitile variaz n 2 direcii - permite aflarea diferenelor mici ntre variante puine, cu deosebire n sere i solarii unde sunt variaii legate de temperatur, luminozitate, cureni de aer i uniformitatea udrii (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) - eficacitatea maxim n reducerea erorii se realizeaz la parcelele ptrate, dar metoda d rezultate bune i la folosirea parcelelor dreptunghiulare. Dezavantajele metodei ptratului latin - nu permite dect folosirea unui numr relativ mic de variante - este foarte scump n experimentare, costul unor astfel de experiene n cmp fiind de 2-3 ori mai mare dect la metoda blocurilor la un numr de 6-12 variante. Metoda dreptunghiului latin. Metoda dreptunghiului latin se folosete ca i ptratul latin la experiene aezate pe terenuri cu variaii bidirecionale ale uniformitii solului. Mudra (1952) a folosit principiul de grupare a parcelelor pe dou direcii de la ptratul latin utiliznd ns un numr mai mic de repetiii. Dreptunghiul latin (fig. 5.3.3.), la fel ca ptratul latin prezint blocuri (repetiii) complete i coloane tot ca repetiii complete, cu deosebirea c acestea nu sunt aezate pe un singur rnd ci sunt fragmentate n subcoloane, totalitatea acestora formnd o coloan complet. Aceasta face ca numrul repetiiilor s fie de 2-4 ori mai mic dect n cazul ptratului latin. La fel ca la ptratul latin, o variant este prezent att n cadrul blocului ct i n cadrul coloanei. Caracteristicile metodei dreptunghiului latin: - numrul variantelor trebuie s fie divizibil att cu numrul repetiiilor, ct i cu numrul subcoloanelor, spre exemplu 8 este divizibil cu numrul repetiiilor de 4 i cu numrul coloanelor de 4. Atunci cnd numrul variantelor nu este divizibil cu numrul repetiiilor, se repet una sau dou din variante, pentru a se realiza un numr divizibil cu numrul de repetiii, coloane i subcoloane; - numrul coloanelor este egal cu numrul blocurilor (repetiiilor) - randomizarea se face prin randomizarea separat a blocurilor i coloanelor din planul de baz - exactitatea este mai mic ca n cazul ptratului latin deoarece cu creterea numrului de variante crete numrul de subcoloane ceea ce va face ca n interiorul coloanelor s nu se mai realizeze condiii suficient de uniforme, fapt ce reduce din eficiena acestui tip de grupare - numrul maxim de variante recomandat este de 15-20. Avantaje. Face posibil lucrul cu un numr sporit de variante experimentale, permind la acelai numr de variante, ca la neuniformitatea ce variaz pe dou direcii s avem o precizie satisfctoare. Dezavantaje. Creterea numrului de variante afecteaz precizia, ceea ce o poate face de nerecomandat pentru anumite tipuri de experiene care urmresc realizarea unor erori mici, absolut necesare pentru aprecierea diferenelor mici de producie ntre variante, cum sunt uneori la soiuri, hibrizi, tulpini bacteriene, etc. 60

R-1

Subcoloana 1 2 V5 V6

V7

V8

V1

V2

V3

V4

R-3

V7

V8

V1

V2

V3

V4

V5

V6

R-2

V3

V4

V5

V6

V7

V8

V1

V2

R-1

V1

V2 Coloana 1

V3

V4 Coloana 2

V5

V6 Coloana 3

V7

V8 Coloana 4

Fig. 5.3.3 Schia unei experiene cu 8 variante aezat n dreptunghi latin

Metoda grilajelor. Grilajele sunt aezri rezultate din fragmentarea blocurilor i suprapunerea blocurilor incomplete, cu o concentrare n forme simetrice (fig. 5.3.4). 1 2 3 9 4 7

Repetiia 1 8 5 9

Repetiia 2 6 1 8

Repetiia 3

Repetiia 4

Fig. 5.3.4 Prezentarea experienei n cadrul metodei grilajului ptrat cnd k=3

61

Aceste sisteme de aezare au fost determinate de considerente legate de creterea neuniformitii solului pe aceiai direcie cu creterea numrului de variante. Prezena acestor neuniformiti desfurate pe lungimea blocului complet determin creterea erorilor sistematice. Gruparea strns n teren, apropiat de forma ptrat n jurul unui punct ipotetic prin aezarea suprapus a blocurilor incomplete ofer ntr-o zon compact un sol mult mai uniform ceea ce conduce la scderea erorii experimentale n interiorul repetiiei. Pe de alt parte acest sistem cu aezare pe dou direcii permite un control al uniformitii solului pe 2 direcii sporind exactitatea experienei. Caracteristicile metodei grilajului: - permite prin aezarea spaial compararea direct a variantelor, excluznd compararea indirect prin intermediul martorului; - dou variante vecine dintr-un bloc incomplet sunt mai precis comparate dect 2 variante din blocuri incomplete diferite. Creterea exactitii experienelor a impus aceiai premiz pentru toate variantele experimentale prin apariia fiecrei perechi de variante n acelai bloc incomplet de un numr egal de ori, operaie numit balansare(N.A. Sulescu, N.N. Sulescu, 1967). Mai jos, fiecare variant luat n parte se afl o singur dat n acelai bloc incomplet cu fiecare din celelalte variante. Balansarea impune un numr anumit de repetiii pentru ca fiecare varianta s ntlneasc pe fiecare din celelalte n acelai bloc. Avantaje: - crete precizia experimentrii la un numr mai mare de variante fr s creasc exagerat numrul de repetiii. Dezavantaje: - este o metod complicat care cere personal foarte calificat la execuie; - analiza statistic este mai complicat ns mijloacele actuale de calcul permit surmontarea acestei probleme; numrul rigid al variantelor care se pot experimenta trebuie s ndeplineasc condiia de a fi un ptrat perfect. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care este numrul de variante cu care se poate lucra dup metoda blocurilor ? b) Care este numrul de variante cu care se poate lucra dup metoda ptratului latin ? c) Care este numrul de variante cu care se poate lucra dup metoda dreptunghiului latin ? Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare

62

Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Numrul variantelor experimentale recomandat (N.A.Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) n cadrul metodei blocurilor este de pn la 12. Atunci ns cnd gradul de uniformitate al terenului este ridicat i ansamblul general al fertilizrii este de asemenea ridicat i dispunem de o dotare modern, numrul variantelor experimentale poate crete la cca. 20, atingnd n rare cazuri 30. Testul de uniformitate a solului exprimat prin recolta unei plante sensibile la neuniformitatea solului cum este ovzul sau rapia, este singurul element care poate delimita lungimea blocului. Numrul variantelor experimentale recomandat (N.A.Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) n cadrul metodei ptratului latin variaz ntre 6 i 12. Numrul maxim de variante recomandat la metoda dreptunghiului latin este de 15-20. La grilajul ptrat, gruparea strns n teren, apropiat de forma ptrat n jurul unui punct ipotetic, prin aezarea suprapus a blocurilor incomplete, ofer ntr-o zon compact un sol mult mai uniform ceea ce conduce la scderea erorii experimentale n interiorul repetiiei. Pe de alt parte acest sistem cu aezare pe dou direcii permite un control al uniformitii solului pe 2 direcii sporind exactitatea experienei.

5.4 Metodele de aezare pentru experienele polifactoriale Caracteristici comune ale metodelor de aezare polifactoriale privind nominalizarea factorilor, experienelor i a variantelor experimentale: - factorii experimentali se noteaz cu litere mari A, B, C, etc.; - dup numrul factorilor luai n experimentare cu gradurile specifice, experienele polifactoriale se exprim de forma unui produs al numrului maxim de graduri. De exemplu, experienele cu 2 factori factorul A - soiuri i Factorul B - erbicide la care numrul de graduri al primului factor de experimentare este de 3, iar la cel de al doilea factor, numrul de graduri este de 4, experiena va fi prezentat ca fiind de tipul 3 x 4. - gradurile factorilor se noteaz cu litere mici i indici (a1, b2); - variantele experimentale la experienele polifactoriale sunt constituite prin particularizarea combinaiilor (gradurilor) factorilor experimentali (exemplu a1b1, a3b4c1, etc.). Aceste combinaii ale factorilor sunt aezate corespunztor schemei experimentale proprii fiecrei metode de aezare; - pe schemele experimentale se trece din considerente impuse de simplificarea notaiei numai combinaia cifrelor cu punct ntre ele pentru a marca sfritul gradurii unui factor i nceputul altui factor (1.2); - primul bloc (repetiia 1), cuprinde obinuit (n experienele aezate ntr-un singur loc) variantele n ordine sistematic, n celelalte blocuri fiind realizat randomizarea care asigur proprietile probabilistice rezultatelor de producie. Metoda blocurilor randomizate pentru experienele polifactoriale. Modul de dispunere n plan al experienelor polifactoriale aezate dup metoda blocurilor, este impus de condiiile de uniformitate ale terenului. Blocurile se pot prezenta astfel: 63

a) cu o aezare n linie la o variaie pe vertical a neuniformitilor solului. Fie o experien de tipul 3x3 cu hibrizi de porumb (factorul A) i densiti (factorul B) n 4 repetiii, (fig. 5.4.1), cu gradurile: Exemplul nr. 1 a1b1 -Fundulea 376, 30.000 plante/ha; a1b2 -Fundulea 376, 50.000 plante/ha, a1b3 -Fundulea 376, 70.000 plante/ha. a2b1 -oim, 30.000 plante/ha; a2b2 -oim, 50.000 plante/ha, a2b3 -oim, 70.000 plante/ha. a3b1 -Cocor 30.000 plante/ha; a3b2 -Cocor 50.000 plante/ha; a3b3 -Cocor 70.000 plante/ha. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -12 ppm P2O5

a1b1

a1b2

a1b3

a2b1

a2b2

a2b3

a3b1

a3b2

a3b3

a2 b 1

a3 b 1

a1 b 1

a2 b 2

a3 b 2

a1 b 2

a2 b 3

a3 b 3

a1 b 3

a3b2

a2b3

a2b1

a3b3

a3b1

a2b2

a1b2

a1b3

a1b1

Repetiia 1

Repetiia 1

Repetiia 1

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -14 ppm P2O5 Fig. 5.4.1 Metoda blocurilor aezate n linie pentru o experien bifactorial de tipul 3 x 3 b) cu o aezare etajat pe 3 etaje sau pe 4 etaje n cadrul unei neuniformiti mai mult sau mai puin accentuate n plan orizontal. Exemplul 3: fie o experien de tipul 3 x 3 n 3 repetiii (fig. 5.4.2), cu fertilizare cu azot (factorul A) i fosfor (factorul B) la grul de toamn cu urmtoarele combinaii de factori n cadrul variantelor experimentale: a1b1 N0 P0 a2b1 N70 P0 a3b1 N140 P0 a1b2 N0 P70 a2b2 N70 P70 a3b2 N140 P70 a1b3 N0 P140 a2b3 N70 P140 a3b3 N140 P140

a1b1 a2b1 a2b2

a1b2 a2b3 a3b1

a1b3 a1b2 a2b3

a2b1 a1b3 a3b2

a2b2 a3b1 a1b1

a2b3 a3b2 a3b3

a3b1 a3b3 a2b1

a3b2 a2b2 a1b3

a3b3 a1b1 a1b2

Fig. 5.4.2 Aezare dup metoda blocurilor etajate pentru o experien bifactorial 64

c) cu o aezare dispersat, fie n cadrul rezolvrii unor probleme speciale, fie legate de imposibilitatea gsirii unei suprafee compacte de teren ntr-un singur perimetru. Exemplul 5: Fie o experien (fig.5.4.3) de tipul 3 x 3 n 3 repetiii cu metode de eliminare a excesului de umiditate i plante agricole n crovuri cu variantele: a1 b1 -neamenajat, gru; a1 b2 -neamenajat, Festuca arundinaceea; a1 b3 -neamenajat, Trifolium pratense; a2 b1 -drenaj orizontal cu drenuri absorbante la 15 m distan, gru; a2 b2 -drenaj orizontal cu drenuri absorbante la 15 m distan, Festuca arundinaceea; a2 b3 -drenaj orizontal cu drenuri absorbante la 15 m distan, Trifolium pratense; a3 b1 -drenaj orizontal cu drenuri absorbante la 30 m distan, gru; a3 b2 -drenaj orizontal cu drenuri absorbante la 30 m distan, Festuca arundinacea; a3 b3 -drenaj orizontal cu drenuri absorbante la 30 m distan, Trifolium pratense.

a1b1 a1b2 a1b3 a2b1 a2b2 a2b3 a3b1 a3b2 a3b3

Repetiia 1

a2b3 a2b2 a2b3 a1b2 a2b1 a3b2 a1b3 a3b1 a1b1

Repetiia 2

a1b3 a2b3 a3b1 a2b2 a1b1 a2b1 a3b2 a3b3 a1b2

Repetiia 3 Fig. 5.4.3 Aezarea dup metoda blocurilor dispersate pentru o experien bifactorial de tipul 3 x 3 Metoda blocurilor randomizate la experienele polifactoriale prezint interes pentru combinaii de factori care nu conduc la un numr mare de variante. Creterea numrului de variante n cadrul acestei metode determin scderea preciziei prin creterea erorilor sistematice. O soluie pentru 65

creterea numrului de variante este perfecionarea mijloacelor mecanice pentru a putea diminua dimensiunea parcelelor recoltabile prin scderea limii lor. Apreciem c aceasta este posibil actualmente pn la 1,5 m la culturile semnate n rnduri dese, i 2,5 m i 2,8 m la pritoarele semnate la 0,5 m i respectiv la 0,7 m distan ntre rnduri. Aezarea n ptrat latin pentru experienele polifactoriale. Ca i la experienele monofactoriale efectuate dup metoda ptratului latin i pentru experienele polifactoriale prezint avantajul controlului erorilor sistematice att n plan orizontal i n plan vertical. O experien de tipul 2 x 3 cu soiuri de gru i erbicide, cu gradurile i variantele de mai jos aezat dup metoda ptratului latin se poate prezenta ca n fig. 5.4.4. a1 b1 -Alex , netratat; a1 b2 -Alex, Granstar 75% DF, 25 g/ha; a1 b3 -Alex, Grodyl 75% WG, 30 g/ha; a2 b1 -Dropia, netratat; a2 b2 -Dropia, Granstar 75% DF, 25 g/ha; a2 b3 -Dropia, Grodyl 75% WG, 30 g/ha.

R1 R2 R3

a1 b1 a1 b2

a1 b2 a1 b3 a2 b1

a1 b3 a2 b1 a2 b2 a2 b3 a1 b1 a1b2

a2 b1 a2 b2 a2 b3 a1 b1 a1b2 a1b3

a2 b2 a2 b3 a1 b1 a1b2 a1b3 a2 b1

a2 b3 a1 b1 a1b2 a1b3 a2 b1 a2 b2

a1 b3 R4 R5 R6 a2 b1 a2 b2 a2 b3 a2 b2 a2 b3 a1 b1

Fig. 5.4.4. Aezarea n ptrat latin a unei experiene de tipul 2 x 3 Dezavantajul metodei ptratului latin este determinat de imposibilitatea realizrii unui numr ridicat de variante rezultnd din combinaiile factorilor, datorit creterii erorilor experimentale sistematice determinate de neuniformitatea terenului. Aezarea n dreptunghi latin pentru experienele polifactoriale. Acest tip de aezare permite creterea numrului de variante n condiiile realizrii unui nivel sczut al erorii experimentale prin avantajul controlului erorilor sistematice n plan orizontal i n plan vertical. Nu este posibil nici n cazul metodei dreptunghiului latin experimentarea unui numr foarte ridicat de variante, datorit 66

riscului scderii preciziei experienelor, determinate de creterea erorilor determinate de creteri n neuniformitate ale solului, ca urmare a creterii dimensiunilor experienelor. Fie o experien de tipul 3 x 4 cu erbicide aplicate la sol (factorul A) i pe vegetaie la porumb (factorul B), gndit ca prin intersectarea celor dou categorii de tratamente s se asigure o protecie eficient contra buruienilor monocotiledonate anuale i perene dominante ntr-o anumit zon. Din combinarea gradurilor celor doi factori (fig. 5.4.5) au rezultat 12 variante de combatere chimic, dup cum urmeaz: a1 b1 -Callisto 480 SC 0,3 l/ha l/ha pre, netratat pe vegetaie; a1 b2 -Callisto 480 SC 0,3 l/ha l/ha pre, Tell 25 % WG 50 g/ha; a1 b3 -Callisto 480 SC 0,3 l/ha l/ha pre, Titus 25 % WG 25 g/ha; a1 b4 -Callisto 480 SC 0,3 l/ha l/ha pre, Ring 25 % WG 20 g/ha; a2 b1 -Guardian 820 EC 1,5 l/ha ppi, netratat pe vegetaie; a2 b2 -Guardian 820 EC 1,5 l/ha ppi, Tell 25 % WG 50 g/ha; a2 b3 -Guardian 820 EC 1,5 l/ha ppi, Titus 25 % WG 25 g/ha; a2 b4 -Guardian 820 EC 1,5 l/ha ppi, Ring 25 % WG 20 g/ha; a3 b1 -Frontier 900 EC 1,5 l/ha ppi, netratat pe vegetaie; a3 b2 -Frontier 900 EC 1,5 l/ha ppi, Tell 25 % WG 5O g/ha; a3 b3 -Frontier 900 EC 1,5 l/ha ppi, Titus 25 % WG 25 g/ha; a3 b4 -Frontier 900 EC 1,5l/ha ppi, Ring 25 % WG 20 g/ha.

a1 b 1

a1 b 2

a1 b 3

a1 b 4

a2 b 1

a2 b 2

a2 b 3

a2 b 4

a3 b 1

a3 b 2

a3 b 3 a2 b 1 a1 b 2 a2 b 4

a1 b 4

a2 b 3

a2 b 4

a3 b 1

a3 b 2

a3 b 4

a1 b 2

a1 b 1

a3 b 3

a1 b 3

a2 b 2

a2 b 1

a3 b 1

a3 b 3

a2 b 4

a2 b 3

a3 b 4

a3 b 2

a1 b 3

a1 b 1

a3 b 2

a3 b 4

a3 b 3

a1 b 2

a1 b 3

a1 b 1

a2 b 1

a2 b 2

a1 b 4

a2 b 3

Subcoloane

Coloana 1

Coloana 2

Coloana 3

Coloana 4

Fig. 5.4.5 Schia unei experiene de tipul 3 x 4 aezat dup metoda dreptunghiului latin Metoda parcelelor subdivizate. La metoda parcelelor subdivizate combinaiile factorilor constituii n variantele experimentale sunt grupate la fel dup unul din factori n toate repetiiile, randomizndu-se liber numai unul dintre factori. Acest sistem ofer avantajul depirii unor dificulti legate de executarea lucrrilor pe scheme randomizate liber n toate repetiiile. Caracteristici. Esena acestui mod de aezare const n divizarea succesiv a parcelelor experimentale corespunztoare gradurilor diferiilor factori n nivele diferite de ierarhizare (fig. 5.4.6). Astfel, repetiia este divizat n numrul de graduri ai factorului A, n parcele mari; parcelele 67

a3 b 1

a1 b 4

a2 b 2

a3 b 4

mari reprezentnd gradurile factorului A sunt mprite n numrul de graduri ale factorului B, constituind parcelele mijlocii, iar acestea la rndul lor sunt submprite n numrul de graduri ai factorului de rang C, realizndu-se parcelele mici.

a1 (parcela mare) R c1 b1 (parcela mijlocie) c2 c1 c2 b2 c1 c2 c3 c4 c1 c2 b1 c3 c4

a2 b2 c1 c2 c3 c4

Parcele mici
Fig. 5.4.6 Parcele mari, mijlocii i mici la o experien de tipul 2x2x4 organizata dup metoda parcelelor subdivizate

Rezult c variantele primului factor, apar n numrul de repetiii stabilite pentru experien, gradurile celui de al doilea factor apar multiplicate prin numrul de repetiii i prin numrul de graduri ale factorului A, gradurile factorului de rang trei apar multiplicate prin numrul de repetiii multiplicat prin numrul de graduri ale factorilor A i B. Aceasta face ca factorul de rang trei (C), avnd un numr mare de apariii s fie foarte bine studiat, factorul de rang doi (B), s fie bine studiat i factorului A s i se confere o cunoatere mai slab. Acest fapt face ca n momentul proiectrii unei experiene organizate dup aceast metod, la nivelul factorului A- parcela mare s se prevad un factor care conduce la diferene mari de producie, cum sunt ngrmintele sau apa de irigaie, la nivelul factorului B- parcele mijlocii un factor care conduce la diferene de producie mai mici dect cele de la nivelul factorului A, cum ar fi aciunea erbicidelor sau a prailelor mecanice i la nivelul factorului C-parcela mic, elementul pe care dorim s-l studiem cel mai bine, care poate conduce la diferene mai mici de producie ntre variante, cum sunt soiurile. Cu alte cuvinte, de la factorul A la C sau chiar D, gradul de cunoatere al factorului crete, cel mai temeinic fiind cunoscui factorii aezai pe parcelele ce reprezint divizri de ordinul 3 i 4. Fie o experien bifactorial, la sfecla de zahr cu regim de irigare de tipul 3 x 3 n 4 repetiii, (fig. 5.4.7) cu factorul A - plafon minim de umiditate i cu factorul B - adncime de umezire cu combinaiile: a1 b1 - neirigat, 0,50 m; a1 b2 - neirigat ,75 m; a1 b3 - neirigat, 1,25 m; a2 b1 - irigat la 50 % iua, 0,50 m; a2 b2 - irigat la 50 % iua, 0,75 m; a2 b3 - irigat la 50 % iua, 1,25 m; a3 b1 - irigat la 70 % iua, 0,50 m; a3 b2 - irigat la 70 % iua, 0,75 m; a3 b3 - irigat la 70 % iua, 1,25 m;

68

a1 R1 b1 b2 b3 b1

a2 b2 b3 b1

a3 b2 b3

a3 R2 b3 b1 b2 b3

a1 b1 b2 b3

a2 b1 b2

a2 R3 b2 b3 b1 b2

a3 b3 b1 b2

a1 b3 b1

a1 R4 b1 b2 b3 b1

a2 b2 b3 b1

a3 b2 b3

Fig. 5.4.7 Schia unei experiene bifactoriale de tipul 3 x 3 aezate dup metoda parcelelor subdivizate Aezarea n parcele subdivizate n benzi pentru experienele polifactoriale. Metoda se aplic pentru experiene bifactoriale i trifactoriale care au ca specific anumite dificulti legate de executarea lucrrilor de nfiinare n condiii obinuite de randomizare dup metoda blocurilor. Executarea unei randomizri complete nu ar fi posibil dect prin majorarea suprafeelor experimentale ceea ce ar duce la creterea erorilor sistematice determinate de neuniformitatea solului. Raportul dintre informaie i perturbaie ar suferi distorsionri care ar face rezultatele greu comparabile. Cercetrile din domeniul agrotehnicii cu lucrri de baz ale solului (factor A) i de pregtire a patului germinativ (factor B) realizate cu diferite agregate presupun i determinri privitoare la consumul de combustibil, rezistena solului, gradul de patinare, gradul de bolovnire, uniformitatea suprafeei solului, etc., ceea ce conduce la lungimi de parcele de minim 25 m cu drumuri de 7 m pentru intrarea n regim normal de lucru. Aceste necesiti impun o aezare n benzi pentru parcelele subdivizate. Exemplu 1: S se proiecteze o experien bifactorial de tipul 4 x 3 n 3 repetiii (fig. 5.4.8), cu factorul A lucrri de baz ale solului i factorul B lucrri de pregtire a patului germinativ la porumb cu urmtoarele variante:
a1b1 arat la 20 cm + lucrat cu grapa cu discuri la 8 cm n 2 treceri a1b2 arat la 20 cm + lucrat cu combinatorul la 8 cm n 2 treceri a1b3 arat la 20 cm + lucrat cu grapa rotativ la 8 cm cu o trecere a2b1 cizel la 20 cm + lucrat cu grapa cu discuri la 8 cm n 2 treceri a2b2 cizel la 20 cm + lucrat cu combinatorul la 8 cm n 2 treceri

69

a2b3 cizel la 20 cm + lucrat cu grapa rotativ la 8 cm cu o trecere a3b1 PFRB la 20 cm + lucrat cu grapa cu discuri la 8 cm n 2 treceri a3b2 PFRB la 20 cm + lucrat cu combinatorul la 8 cm n 2 treceri a3b3 PFRB la 20 cm + lucrat cu grapa rotativ la 8 cm cu o trecere a4b1 Disc GD 6,4 la 18 cm + lucrat cu grapa cu discuri la 8 cm n 2 treceri a4b2 - Disc GD 6,4 la 18 cm + lucrat cu combinatorul la 8 cm n 2 treceri a4b3 - Disc GD 6,4 la 18 cm + lucrat cu grapa rotativ la 8 cm cu o trecere

R1

b1

a1 b2 a2 b2 a3 b2

b3

b1

a2 b2 a3 b2 a4 b2

b3

b1

a3 b2 a4 b2 a1 b2

b3

b1

a4 b2 a1 b2 a2 b2

b3

R2

b1

b3

b1

b3

b1

b3

b1

b3

R3

b1

b3

b1

b3

b1

b3

b1

b3

Fig. 5.4.8 Schema unei experiene bifactoriale de tipul 4 x 3 aezat n parcele subdivizate n acelai sens n benzi O alt modalitate de aezare atunci cnd nu se fac msurtori de combustibil la lucrrile de pregtire a patului germinativ este cea privind executarea lucrrilor pe dou direcii perpendiculare (fig. 5.4.9).

R1

b1 b2 b3 b2 b3 b1 b3 b1 b2

a1

a2

a3

a4

a3

a4

a1

a2

R2

a4

a1

a2

a3

R3

Fig. 5.4.9 Schema unei experiene bifactoriale de tipul 4 x 3 aezat n parcele subdivizate pe dou direcii perpendiculare n benzi Avantaje. Prezena benzilor permite o execuie mai corect a gradurilor unor factori cum ar fi lucrrile de baz ale solului, prailele, tratamentele cu pesticide, etc. Un alt avantaj decurge din calculele statistice care aduc o precizie superioar pentru interaciunea dinte factori, precizie ce se obine pe contul micorrii preciziei la aciunea separat a factorilor. 70

Dezavantaje. Precizie inegal n calculul erorilor. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Enumerai caracteristicile comune ale metodelor de aezare polifactoriale privind nominalizarea factorilor, experienelor i a variantelor experimentale ?

b) Care este principiul de subdivizare de la metoda parcelelor subdivizate i care este consecina practic ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Caracteristicile comune ale metodelor de aezare polifactoriale privind nominalizarea factorilor, experienelor i a variantelor experimentale sunt: - factorii experimentali se noteaz cu litere mari A, B, C, etc. - dup numrul factorilor luai n experimentare cu gradurile specifice, experienele polifactoriale se exprim de forma unui produs al numrului maxim de graduri. De exemplu, experienele cu 2 factori, factorul A - soiuri i Factorul B erbicide, la care numrul de graduri al primului factor de experimentare este de 3, iar la cel de al doilea factor, numrul de graduri este de 4, experiena va fi prezentat ca fiind de tipul 3 x 4. - gradurile factorilor se noteaz cu litere mici i indici (a1, b2, etc.); - variantele experimentale la experienele polifactoriale sunt constituite prin particularizarea combinaiilor (gradurilor), factorilor experimentali (exemplu a1b1, a3b4c1, etc.). Aceste combinaii ale factorilor sunt aezate corespunztor schemei experimentale proprii fiecrei metode de aezare; - pe schemele experimentale se trece din considerente impuse de simplificarea notaiei numai combinaia cifrelor cu punct ntre ele pentru a marca sfritul gradurii unui factor i nceputul altui factor (1.2); - primul bloc (repetiia 1), cuprinde obinuit (n experienele aezate ntr-un singur loc), variantele n ordine sistematic, n celelalte blocuri fiind realizat randomizarea care asigur proprietile probabilistice rezultatelor de producie.

71

5.5. Experienele polifactoriale fracionate Experienele obinuite urmresc stabilirea cantitativ i calitativ a alocrii unor factori pentru perfecionarea tehnologiilor n condiii de folosire raional, economic i ecologic a lor pentru asigurarea proteciei mediului nconjurtor. Experienele fracionate, spre deosebire de cele artate mai sus, urmresc cunoaterea superioar a unui interval de aciune al unor factori dincolo de zonele recomandate ca raionale, optime, anume acolo unde sunt puncte albe n cunoaterea aciunii lor, n special sub raportul influenei asupra calitii produciei sau a mediului. Alegerea judicioas a variantelor la factori cu aciune cantitativ cumulativ permit o cunoatere bun a factorilor din minimum 4 variante. Asemenea probleme pot aprea atunci cnd se urmrete modelarea unor procese, spre exemplu ale celor de poluare cu nitrai sau cu pesticide urmrindu-se stabilirea ratei lor de degradare prin procese biologice de depoluare. Curba de rspuns a coninutului de poluani n plante (Fig.5.5.1) permite s identificm condiiile n care n mod natural se produce acest fenomen i cile de bioremediere prin folosirea unei anumite plante cu capacitate mare de extracie.

Fig. 5.5.1 Curba de rspuns a coninutului de nitrai n plante i variantele experimentale fracionate Ulterior, se stabilete zona practic de interes ntr-un al doilea ciclu experimental promovnd variante de densiti ale plantelor sau de agrotehnic pentru a stabili concret condiiile de depoluare. Eventual n aceast a doua etap se poate angaja cu succes o experien oarecum clasic cu 2-3 specii de plante, densiti, lucrri ale solului i/sau ngrminte organice sau minerale. Concluzia unui asemenea tip de cercetare este stabilirea condiiilor de depoluare biologic cu realizarea unor soluii tehnologice de folosire a recoltei, n care concentraia de poluant s se afle sub limita maxim admisibil. Sunt de referin n acest sens cercetrile Institutului Naional de Cercetri pentru Pedologie Agrochimie i Protecia Mediului ICPA Bucureti (M. Dumitru i M. Toti 2002). Experiene polifactoriale fracionate se pot de asemenea organiza pentru stabilirea de limite maxime admisibile pentru unele produse pesticide noi.

72

Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Ce scop au experienele polifactoriale fracionate ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Experienele fracionate, urmresc cunoaterea superioar a unui interval de aciune al unor factori dincolo de zonele recomandate ca raionale, optime, anume acolo unde sunt puncte albe n cunoaterea aciunii lor, n special sub raportul influenei asupra calitii produciei sau a mediului. Alegerea judicioas a variantelor la factori cu aciune cantitativ cumulativ permit o cunoatere bun a factorilor din minimum 4 variante.

5.6 Criteriile folosite n alegerea metodei de aezare a experienelor Alegerea metodei de aezare depinde de uniformitatea solului, de forma terenului, de numrul de variante, de cantitatea de smn, de precizia i de scopul experienei. Uniformitatea solului are importan n alegerea suprafeei de experimentare, fiind esenial n cazul folosirii metodei blocurilor. Variantele de aezare n ptrat i n dreptunghi latin ridic nivelul preciziei experimentrii chiar la experienele amplasate n relative condiii de neuniformitate a solului n plan orizontal i n plan vertical. Numrul variantelor experimentale determin alegerea metodei de aezare. Astfel la un numr mic de variante se va alege metoda blocurilor. La neuniformiti mici unidirecionale ale solului se va alege metoda blocurilor aezate n linie sau etajat dup cum neuniformitatea este n plan vertical sau respectiv orizontal, n timp ce la neuniformiti mari i numr mare de variante se va alege metoda dreptunghiului latin sau a ptratului latin la un numr mai restrns de variante. Pentru un numr mare de variante se folosete metoda grilajelor. Forma terenului poate impune n funcie de tipul experienei, n anumite condiii de neuniformitate, aezarea linear, etajat sau dispersat a blocurilor. Cantitatea de smn impune realizarea de experiene pe microparcele i metode de aezare cum este grilajul balansat n condiiile unui numr mare de variante. Precizia experienei, cum este cazul la experienele cu soiuri impune forme de aezare cum este grilajul ptrat balansat pentru a elimina multiplele surse de variaie, pentru a ti factorul pe a crui aciune se poate conta. Scopul i adresabilitatea experienei determin o varietate mare de experiene de cmp de la cele pe microparcele n grilaje caracteristice amelioratorilor i uneori erozionitilor i mai recent cercettorilor din domeniile polurii sau al biologiei solului (care lucreaz n blocuri mici destinate modelrii unor procese), pn la cele pe suprafee ntinse destinate probelor de lucru pentru agregate i maini agricole sau pentru extensiune.

73

Fiecare experien impune o bun cercetare a terenului de experimentare i construirea unei scheme proprii de aezare corespunztoare scopului experienei i necesitii de diminuare a aciunii erorilor sistematice determinate de neuniformitile solului. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care sunt factorii de care depinde alegerea metodei de aezare ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Alegerea metodei de aezare depinde de uniformitatea solului, forma terenului, numrul de variante, cantitatea de smn, precizia i scopul experienei.

5.7 Comentarii i rspunsuri la teste ntrebarea 1 a) Metodele de aezare ale experienelor constau n sisteme de grupare a variantelor experimentale pe suprafaa de teren destinat experienei, cu respectarea restriciilor convenite n cadrul regulilor de asociere, n scopul minimizrii acelei pri a erorii experimentale sistematice care provine din neuniformitatea solului. b) Metodele de aezare cunoscute pentru experienele de cmp sunt aezarea sistematic (cu varianta ei n benzi), aezarea n blocuri randomizate, aezarea n ptrat latin, aezarea n dreptunghi latin, aezarea n grilaje. ntrebarea 2 a) Numrul variantelor experimentale recomandat (N.A.Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) n cadrul metodei blocurilor este de pn la 12. Atunci ns cnd gradul de uniformitate al terenului este ridicat i ansamblul general al fertilizrii este de asemenea ridicat i dispunem de o dotare modern, numrul variantelor experimentale poate crete la cca. 20, atingnd n rare cazuri 30. Testul de uniformitate a solului, exprimat prin recolta unei plante sensibile la neuniformitatea solului, cum este ovzul sau rapia, este singurul care poate stabili limita admisibil a lungimii blocului. b) Numrul variantelor experimentale recomandat (N.A.Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) n cadrul metodei ptratului latin variaz ntre 6 i 12. c) Numrul maxim de variante recomandat la metoda dreptunghiului latin este de 15-20. 74

ntrebarea 3 a) Caracteristicile comune ale metodelor de aezare polifactoriale privind nominalizarea factorilor, experienelor i a variantelor experimentale sunt: - factorii experimentali se noteaz cu litere mari A, B, C, etc. - dup numrul factorilor luai n experimentare cu gradurile specifice, experienele polifactoriale se exprim de forma unui produs al numrului maxim de graduri. De exemplu, experienele cu 2 factori, factorul A - soiuri i Factorul B erbicide, la care numrul de graduri al primului factor de experimentare este de 3 iar la cel de al doilea factor, numrul de graduri este de 4, experiena va fi prezentat ca fiind de tipul 3 x 4. - gradurile factorilor se noteaz cu litere mici i indici (a1, b2) - variantele experimentale la experienele polifactoriale sunt constituite prin particularizarea combinaiilor (gradurilor) factorilor experimentali (exemplu a1b1, a3b4c1, etc.). Aceste combinaii ale factorilor sunt aezate corespunztor schemei experimentale proprii fiecrei metode de aezare - pe schemele experimentale se trece din considerente impuse de simplificarea notaiei, numai combinaia cifrelor cu punct ntre ele pentru a marca sfritul gradurii unui factor i nceputul altui factor (1.2) - primul bloc (repetiia 1), cuprinde obinuit (n experienele aezate ntr-un singur loc), variantele n ordine sistematic, n celelalte blocuri fiind realizat randomizarea, care asigur proprietile probabilistice rezultatelor de producie. b) Esena acestui mod de aezare const n divizarea succesiv a parcelelor experimentale corespunztoare gradurilor diferiilor factori n nivele diferite de ierarhizare. Astfel, repetiia este divizat n numrul de graduri ai factorului A, n parcele mari; parcelele mari reprezentnd gradurile factorului A sunt mprite n numrul de graduri ale factorului B, constituind parcelele mijlocii, iar acestea la rndul lor sunt submprite n numrul de graduri ai factorului de rang C, realizndu-se parcelele mici. Rezult c variantele primului factor, apar n numrul de repetiii stabilite pentru experien, gradurile celui de al doilea factor, apar multiplicate prin numrul de repetiii i prin numrul de graduri ale factorului A, gradurile factorului de rang trei, apar multiplicate prin numrul de repetiii multiplicat prin numrul de graduri ale factorilor A i B. ntrebarea 4 Experienele fracionate, urmresc cunoaterea superioar a unui interval de aciune al unor factori dincolo de zonele recomandate ca raionale, optime, anume acolo unde sunt puncte albe n cunoaterea aciunii lor, n special sub raportul influenei asupra calitii produciei sau a mediului. ntrebarea 5 a) Alegerea metodei de aezare depinde de uniformitatea solului, forma terenului, numrul de variante, cantitatea de smn, de precizia i de scopul experienei. 75

5.8 Lucrare de verificare nr. 1 INSTRUCIUNI Lucrarea de verificare solicitat implic activiti care necesit cunoaterea Unitii de nvare nr. 5. Rspunsurile la ntrebri vor fi transmise tutorelui pentru comentarii, corectare i evaluare. Pe prima pagin a lucrrii se vor scrie urmtoarele: Titulatura acestui curs (TEHNICA EXPERIMENTAL), numrul lucrrii de verificare, numele i prenumele studentului sau studentei. Fiecare rspuns va trebui s fie clar exprimat i s nu depeasc o jumtate de pagin. Punctajul aferent este menionat pentru fiecare ntrebare. ntrebrile la care trebuie s rspundei sunt urmtoarele: 18. Care sunt metodele de aezare ale experienelor ? (2 p) 19. Care este numrul de variante pentru metodele de aezare ale experienelor monofactoriale ? (2 p) 20. Care este modalitatea de lucru la proiectarea parcelelor subdivizate ? (2 p) 21. Ce este o experien polifactorial fracionat ? (2 p) 22. Care sunt elementele de care depinde alegerea metodei de aezare pentru experiene ? (2 p)

5.9 Bibliografie minimal 11. Sulescu N.N. i N.A. Sulescu, 1967 Cmpul de esperien, Editura Ceres, Bucureti 12. Sndoiu D.I., 1991, Tehnica experimental, Note de curs,

76

UNITATEA DE NVARE NR. 6 MSURI GENERALE DE ORGANIZARE A EXPERIMENTRII


Cuprins 6.1 Obiectivele unitii de nvare nr. 6 6.2 Etapele de lucru n organizarea experienelor 6.3 Proiectarea experienelor 6.4 Asigurarea condiiilor de experimentare 6.5 Aezarea n teren a experienei 6.6 Realizarea lucrrilor experimentale (pregtitoare, de nfiinare, de ngrijire, de observare i de recoltare) 6.7 Recoltarea probelor 6.8 Pregtirea, nregistrarea i valorificarea datelor 6.9 Comentarii i rspunsuri la teste 6.10 Lucrarea de verificare nr. 6 6.11 Bibliografie minimal 6.1 Obiectivele unitii de nvare nr. 6 Pagina 77 77 78 80 88 90 95 97 99 100 100

Prezentarea etapelor de lucru n organizarea experienelor Familiarizarea cu elementele de proiectare a experienelor Asigurarea condiiilor de experimentare nelegerea modului de aezare pe teren a experienei Prezentarea modului de realizare a lucrrilor experimentale Familiarizarea cu tehnica de recoltare a probelor nelegerea modului de pregtire, nregistrare i valorificare a datelor

6.2 Etapele de lucru n organizarea experienelor Organizarea experienelor presupune realizarea urmtoarelor etape: - proiectarea experienelor - asigurarea condiiilor de experimentare (teren de experimentare, asolament experimental, baza experimental, inventar experimental, semine i material de plantat, pregtirea terenului) - aezarea n teren a experienei (pichetarea i etichetarea experienei) - realizarea lucrrilor experimentale (pregtitoare, de nfiinare i de ngrijire, de observare i de recoltare) - recoltarea probelor - pregtirea datelor, nregistrarea i valorificarea lor. Organizarea raional a experienelor conduce la nlturarea erorilor sistematice provenite din neuniformitatea solului fie, prin randomizare, fie printr-o o just aezare sistematic cu repetarea variantelor de control, care s obiectivizeze informaia experimental. Aezarea pe fondul condiiilor uniforme de relief i de sol duce la realizarea de condiii de evitare a unor erori sistematice mari.

77

Dac tema a fost formulat n conformitate cu realitatea, dac organizarea general a experienei este corect, n mod firesc ne putem atepta la rezultate n practic, desigur dac experimentul le-a fixat n datele acumulate. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care sunt etapele care trebuie parcurse n organizarea experienelor ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Organizarea experienelor presupune realizarea urmtoarelor etape: - proiectarea experienelor - asigurarea condiiilor de experimentare (teren de experimentare, asolament experimental, baza experimental, inventar experimental, semine i material de plantat, pregtirea terenului) - aezarea n teren a experienei (pichetarea i etichetarea experienei) - realizarea lucrrilor experimentale (pregtitoare, de nfiinare i de ngrijire, de observare i de recoltare) - recoltarea probelor - pregtirea datelor, nregistrarea i valorificarea lor.

6.3 Proiectarea experienelor Asigurarea competitivitii n experimentare, n sensul obinerii unor date noi, reale, exacte i folositoare pentru producie, sau pentru dezvoltarea tiinelor agricole, presupune o gndire anticipativ a scopurilor experienei, a modului de msurare, investigare i de valorificare a datelor. O proiectare corespunztoare aduce reducerea erorilor ntmpltoare prin concentrarea ateniei pe un numr mai redus de variante folosite n metode raionale de aezare n cadrul experienelor polifactoriale. Fixarea scopurilor (a obiectivelor) experienei. Cunoaterea problemelor agriculturii din zon i cum artam, documentarea atent n domeniu la zi, calificarea i experiena cercettorului precum i conlucrarea cu specialitii din producie, determin o identificare clar a problemelor ce se regsesc n temele programului de cercetare, ce trebuie rezolvate n zon. In cadrul temelor de cercetare al cror ansamblu definete strategia cercetrii n zon, sunt precizate n cadrul experienei scopurile imediate reprezentate prin obiectivele experienei. Scopurile experienei trebuiesc formulate precis, clar, pornind concret de la ceea ce se ateapt s se rezolve prin experien. 78

n cazul experienelor de producie ponderea cade pe alegerea variantelor experimentale, asigurarea observaiilor n vegetaie, la recoltare i pe valorificarea datelor de la recoltare. In condiiile unui cadru organizat de cercetare, n institute de cercetare, universiti, staiuni experimentale, reprezentnd o zon cu un anumit specific, se concretizeaz obiective mai ample, n care alturi de scopul principal reprezentnd gradurile factorilor luai n studiu, cu indicativul sintetic care este recolta i observaiile de vegetaie, sunt nominalizate n cadrul unor experiene complexe, obiective conexe care privesc verigi importante ale tehnologiei culturii fundamentate cu elemente de bilan al apei n sol, bilan al elementelor nutritive sau al altor factori. Gradurile factorilor luai n experimentare reprezentate prin variantele propuse, trebuie s aib o bun justificare n problematica zonei pentru a fi introduse i meninute n experien. Pentru probleme de importan naional, sau regional, cum sunt crearea unor soiuri sau a unor hibrizi de porumb sau generalizarea unui anumit sistem de lucrare a solului (ex.: lucrri minime) care afecteaz zone mai largi, cu diferite tipuri de sol, este necesar organizarea unei serii de experiene corespunztor tipurilor zonale principale de sol. Modul de msurare i investigare. Scopul principal i obiectivele conexe ale experienei reprezentate prin factorii experimentali se realizeaz prin cuantificarea unor indicatori fixai clar pentru fiecare experien i adaptai scopului acesteia. Indicatorii experimentali principali sunt: variantele experimentale i numrul lor, metoda de aezare, numrul repetiiilor, mrimea parcelei experimentale, distana ntre rnduri i ntre plante pe rnd, lucrrile de ngrijire i tratamentele aplicate, principalele observaii, msurtorile, analizele, determinrile ce trebuiesc fcute i modul de recoltare. Aceti indicatori experimentali trebuie stabilii astfel nct, datele experimentale s fie grevate de ct mai puine erori sistematice i/sau ntmpltoare. Obligatoriu ntre aceste variante trebuie prezentat varianta martor reprezentativ pentru zon pentru a crea o baz de comparaie corect cu celelalte variante experimentale. N.A. Sulescu i N.N. Sulescu (1967) arat c stabilirea indicatorilor experimentali se face n acord cu principiile fundamentele ale metodicii experimentale: randomizarea, experiene polifactoriale, aezri adecvate ale variantelor, un numr suficient de mare de repetiii. In stabilirea gradurilor factorilor care se concretizeaz n variantele experimentale se procedeaz diferit n funcie de faptul dac factorul considerat acioneaz cantitativ sau calitativ. Pentru un factor ce acioneaz cantitativ (ngrmintele, apa de irigaie, dozele de pesticide sau densitile), se vor lua n considerare cel puin 3 (cel mai bine 4) variante experimentale, astfel nct n afar de martor s se obin un maxim prin aciunea factorilor i un exces, elemente care s ne permit optimizarea aciunii factorului. La factori calitativi (soiuri, erbicide, fungicide etc.,) n experienele polifactoriale, pentru stabilirea numrului de variante, se vor seleciona aceia care apreciem c prezint interes, nefiind indicat ns un numr foarte mare, care poate prin mrirea dimensiunilor experienei afecta precizia acesteia. Pentru experiene speciale cu soiuri sau hibrizi, la care scopul este identificarea acestora, se organizeaz experiene speciale cu numr mare de variante pe baza metodei grilajelor. O atenie deosebit se d gradului de siguran al experienei, exprimat prin mrimea varianei erorii experimentale, la care putem interveni prin numrul de repetiii, corespunztor metodei de aezare a parcelelor. Metoda de calcul i de valorificare a datelor experimentale. Metoda de calcul decurge din metoda de aezare a datelor experimentale. Alturi de setul de tabele ce decurge din metodele de calcul, este necesar fixarea setului de fotografii, reprezentri grafice ale datelor, corelaii simple, multiple, etc., ce vor nsoi prezentarea datelor pentru a se putea calcula volumul de munc necesar pentru ntocmirea devizelor experienelor. 79

Valorificarea datelor experimentale presupune ca acestea s ajung la cultivatori, la fermieri i la factorii cu rol de decizie asupra resurselor. Aceast valorificare se face pe calea drilor de seam tiinifice pentru factorii de decizie i pe calea publicrii lor n reviste i brouri atunci cnd s-a acumulat suficient material faptic confirmat. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Ce presupune proiectarea experimental ?

b) Care sunt indicatorii experimentali principali ? Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Proiectarea experimental presupune o gndire anticipativ a scopurilor experienei, a modului de msurare, investigare i valorificare a datelor. Indicatorii experimentali principali sunt: variantele experimentale i numrul lor, metoda de aezare, numrul repetiiilor, mrimea parcelei experimentale, distana ntre rnduri i ntre plante pe rnd, lucrrile de ngrijire i tratamentele aplicate, principalele observaii, msurtorile, analizele, determinrile ce trebuiesc fcute i modul de recoltare.

6.4 Asigurarea condiiilor de experimentare Asigurarea condiiilor de experimentare. Realizarea corect a experienelor, presupune asigurarea urmtoarelor condiii de baz: - stabilirea terenului destinat cmpului experimental - stabilirea asolamentului n cmpul experimental - asigurarea unei baze experimentale moderne - asigurarea materialului semincer i a diverselor materiale - pregtirea terenului pentru experimentare - existena unui personal calificat pentru cercetare. Stabilirea terenului pentru cmpul experimental. Aceast aciune necesit respectarea simultan a condiiilor de reprezentativitate, specificitate i de uniformitate. Condiia de reprezentativitate se refer la amplasarea acestuia n clima, unitatea geomorfologic i tipul de sol caracteristice zonei n care rezultatele experienei urmeaz a fi aplicate (N.A. Sulescu, N.N. Sulescu, 1967). Condiia de microclimat se realizeaz n cadrul staiunilor experimentale prin plasarea ntr-un masiv de experiene i nmuliri din aceiai specie, iar ntr-o unitate de producie prin plasarea experienei ntr-o sol cultivat cu aceiai plant caracteristic zonei n cultura mare. Stabilirea unitii geomorfologice a microreliefului, se refer la plasarea experienelor pe forma cea 80

mai rspndit de relief, din cadrul zonei i care are ponderea cea mai mare n cadrul unitii pentru care se face experiena. Dac unitatea are cea mai mare parte a terenului ntr-o zon plan de cmpie, experiena se va amplasa pe teren plan, dimpotriv dac ponderea suprafeei este ntr-o zon colinar, experiena se va amplasa n condiiile generale de pant ale zonei, pentru culturile cu pondere n zon. Acelai raionament privete stabilirea tipului de sol pe care se plaseaz experiena. Dac n zon este dominant cernoziomul cambic, experiena se va amplasa pe acest tip de sol. Macrorelieful i tipul de sol sunt importante i prin aceea c determin un anumit microclimat general al zonei pentru care se vor face recomandrile. Planicitatea terenului determin un alt regim termic, o alt circulaie a aerului i a apei dect cea de pe terenurile n pant, ca i un alt regim al apelor freatice. Condiia de specificitate, stabilete c tipul de sol trebuie s fie specific culturii care se experimenteaz, n principal sub raportul texturii apoi al grosimii orizonturilor, adncimii apei freatice etc.. Astfel, experienele cu cartof i secar se vor amplasa pe terenuri uoare, cele cu bob pe terenuri grele, la lucern se vor alege terenuri profunde cu pH neutru ctre uor alcalin, n timp ce trifoiul se va plasa n experiene pe terenuri acide. Pentru respectarea condiiilor de specificitate se vor consulta hri ale solurilor, se vor deschide profile de sol i se vor executa analize, pentru a cunoate bine n ce msur nsuirile solului corespund cerinelor plantelor care se experimenteaz. Condiia de uniformitate se refer la microrelief sub raportul omogenitii constituiei fizice, i chimice, att la suprafa, ct i n profilul de sol. N.A. Sulescu i N.N. Sulescu au tratat pe larg aceast problem n lucrarea Cmpul de experien (1967). Pe baza consideraiilor deosebit de importante din aceast lucrare care pentru experimentare constituie condiii sine qua non s-a plecat la formularea elementelor de mai jos. De la omogenitatea nsuirilor fizice, deriv uniformitatea aprovizionrii cu ap i substane nutritive a plantelor, apoi cu lumin i cldur. Suprafeele plane ndeplinesc mai uor condiia de uniformitate. Se vor evita zonele cu ridicturi sau mici depresiuni. Pe terenurile nclinate, se vor amplasa experiene pe versanii uniformi, n care lungimea parcelelor trebuie s fie paralel cu linia de cea mai mare pant, (fig. 6.4.1), pentru a cuprinde n mod egal neuniformitile pantei n fiecare parcel.

Fig. 6.4.1. Amplasarea experienei ntr-o zon colinar In zonele de deal se vor prefera terenurile cu nclinare uoar, deoarece sunt mai bine drenate, pantele mari putnd provoca eroziune. Uniformitatea pe profil, se refer la evitarea zonelor de chiai, cu nisip sau pietri, zone n care circulaia apei i aprovizionarea cu substane chimice este alta dect pe solurile normale. Practicarea sistemelor de agricultur n zon impune o serie ntreag de condiii suplimentare pentru asigurarea uniformitii, care privesc obligativitatea perioadei de uniformizare.

81

Aceasta const n aplicarea pe toat suprafaa ce va deveni cmp experimental, n ultimii 3-4 ani a unui sistem de ocupare a terenului cu aceiai plant, la care s-au aplicat aceleai doze de ngrminte, erbicide, fungicide i insecticide, acelai sistem de lucrri ale solului, n condiiile unor recoltri uniforme, fr o ncorporare diferit a resturilor produciei secundare. De regul, cu excepia lucernei sau a trifoiului, care creeaz diferene de producie pentru circa 3 ani, neuniformitile determinate de alte plante se uniformizeaz dup un an de cultur. Cel mai mult neuniformizeaz solul terenurile n care anterior s-au executat experiene. Cele mai mari neuniformiti le realizeaz experienele de drenaj, cele de irigaii i cele cu ngrminte, fiind necesare dup acestea perioade de cca. 6 ani pentru uniformizare. Dup experienele cu lucrri de baz (arturi) ale solului, sunt necesare perioade de uniformizare de cca. 5 ani, experienele cu epoci de semnat, densiti, soiuri necesitnd 2-3 ani de uniformizare. Experienele cu pesticide, n principal cu erbicide necesit minim 3 ani de uniformizare n funcie de doza folosit, natura chimic a substanei active i de perioada de njumtire a acesteia. Perioada de uniformizare depinde de planta cultivat n sensul c dac aceasta este supus unui regim intens de fertilizare i are capacitate de extracie mare, este nevoie de un numr mai mic de ani pentru uniformizare. Tot legat de asigurarea uniformitii terenului mai avem urmtoarele cerine: - este interzis folosirea n experimentare a terenurilor care au primit n anii anteriori cantiti masive de gunoi de grajd, ngrminte minerale sau pesticide cu aciune remanent - se va evita includerea n experien a terenurilor care au fost anterior drumuri, arii, ire de paie, trle de oi, platforme de gunoaie, deoarece neuniformitile cauzate de acestea se ntind pe mai muli ani - se va evita plasarea cmpurilor experimentale n apropiere de ruri, anuri, gropi, vecinti care determin neuniformiti n drenajul apei. Fa de acestea trebuie stabilite distane de cel puin 100 m, ca i fa de pduri, cldiri nalte, fa de care se vor pstra distane de 50-200 m (de cca 10-15 ori nlimea obstacolului) - experienele se vor feri de agenii pgubitori cum sunt animalele slobode i psrile, ferindu-ne de imediata apropiere a pdurilor, oselelor cu pomi sau arbori, gospodriilor populaiei i a perdelelor de protecie - se va evita plasarea cmpurilor de experien n zonele cu atac de pir, n zonele cu atac de vierme srm sau de focare ale altor duntori. Excepie de la aceast situaie, fac experienele n care se caut mijloace de combaterea pirului sau a duntorilor. Pentru combaterea acestora, se vor cuta zone compacte care s ndeplineasc condiiile de infestare cerute. Cerina de uniformitate nu poate fi perfect deoarece n regim natural sunt destul de muli factori de neuniformitate. Problema este de a gsi acele condiii n care neuniformitile s fie ct mai mici, cunoscute i dac se poate controlabile. Anumite plante cum sunt cnepa, mutarul, rapia i ovzul, reacioneaz bine la neuniformitile solului fiind folosite ca plante indicatoare. Plante ca sfecla i ofranul sunt pentru aceleai zone mai bune indicatoare dect porumbul i cartoful fr a se ridica la nivelul ovzului. Anii de secet evideniaz mult mai bine starea de neuniformitate a solului dect anii normali sau dect cei bogai n precipitaii. Uniformitatea terenului se determin prin executarea de "experiene n gol" care constau n cultura unei plante indicatoare n anul premergtor experimentrii pe toat suprafaa, aplicndu-se o tehnologie uniform de cultur, urmnd ca la recoltare s se mpart n parcele egale de 30-50 mp la care se determin producia. Fluctuaiile n nivelul produciei vor avea drept cauz neuniformitatea solului. Abaterile de la medie ale produciei se nscriu pe o hart cu + i - corespunztor plusului sau minusului de recolt. Prin aceast metod se pot identifica i defalca suprafee foarte uniforme privind fertilitatea solului, care se preteaz la organizarea de experiene. Indicii obinui n experimentele n gol nu se folosesc la corectarea rezultatelor experimentale deoarece neuniformitile solului se exteriorizeaz diferit de la un an la altul, fiind mai mari n anii secetoi. 82

nlturarea neuniformitii terenului sau a efectelor lor n zona cmpului experimental se realizeaz prin: - fie evitarea neuniformitilor prin izolarea acestor suprafee, fie prin ncorporarea acestora n mod egal n toate parcelele experimentale recoltnd numai zonele uniforme pentru calculul rezultatelor experimentale - folosirea blocurilor mici, ptrate sau izolate pentru a se evita neuniformitile terenului (N.A. Sulescu, N.N. Sulescu, 1967) - marcarea drumurilor, sau crearea n zonele neuniforme ca depresiuni, etc, a unor parcele oarbe care nu se iau n considerare la recoltare Pe terenurile argiloase impermeabile se vor cuta suprafee cu o uoar nclinarea terenului pentru a se putea evita bltirea apei n perioadele de precipitaii abundente n microdepresiuni. Lucrrile agricole trebuie s asigure acest lucru iar numrul de variante trebuie limitat la suprafaa pe care se pot face corect experiene. Stabilirea asolamentului pentru cmpul experimental. Cmpul experimental poate fi fix sau mobil. Cmpul experimental fix presupune gsirea unei suprafee destinate permanent experimentrii, fie pentru staionarele cu asolamente (S.D. Moara Domneasc din 1981-Cmpul experimental de Agrotehnic - Prof. dr. C. Pintilie, Prof. dr. D.D.I. Sndoiu, Dr. Gh. tefan, Prof. dr. C. Ciontu (fig. 6.4.2 ), lucrrile solului (INCDA Fundulea-Cmpul de agrofitotehnie neirigat-Prof. dr Gh. Sin i la S.D. Moara Domneasc-Ilfov - D.I. Sndoiu, M. Doru, Mihaela Obric, L. Dinc), fertilizare de lung durat (INCDA Fundulea i Staiunile ASAS -Cr. Hera), asolament ecologic (INCDA Fundulea - I. Toncea), experiena IOSDV (Internationaler Stickstoffdngung Dauer Versuchs-colaborare cu Justus Liebig Universitt - D.I. Sndoiu) pe probleme de fertilitate a solului, fie cel mai adesea, pentru experimentare ca atare n cadrul unui asolament al ntregului cmp experimental. El prezint avantajul c permite o execuie mai corect a experienelor, o rapiditate mai mare n realizarea lucrrilor i observaiilor. El permite de asemenea o protecie mai bun. Cmpul fix are dezavantajul c stric structura solului, dezavantaj care poate fi eliminat prin realizarea n cmp a acelorai lucrri ca n cultura mare. Un alt dezavantaj este n crearea unui microclimat uor deosebit de cel al lanurilor acelorai plante din cultura mare. Acest dezavantaj se poate elimina prin reducerea suprafeelor drumurilor i prin introducerea n cmp a unor suprafee pentru loturi semincere i mrirea suprafeelor benzilor de protecie.
Drum

Mazre

Gru de Sfecla toamn de zahr

Porumb boabe

Soia

Gru de Porumb toamn boabe

Gru toamn

de

Rotaie de 4 ani
Drum

Rotaia de 3 ani Porumb boabe II Lucern (3 ani) Gru de Porumb toamn Rotaia de 2 ani

(Monocultur)

Floarea soarelui

Gru de Porumb toamn boabe I

Porumb Boabe
(Monocultur)

Rotaie de 4 ani cu sol sritoare Drum

Fig. 6.4.2 Cmp experimental fix cu asolamentele de la Moara Domneasc Ilfov UAMV Bucureti Pentru cmpuri de experien mici, mobile se recomand plasarea lor n una din solele cu 83

aceiai plant din cultura mare. Pentru staiuni experimentale se prevd asolamente speciale realizate astfel: - sola se mparte n attea suprafee egale ci ani are asolamentul stabilit. In cazul unui asolament de 4 ani deci, se va mpri suprafaa terenului destinat experimentrii n 4 sole. - fiecare din cele 4 sole se mparte n attea parcele ci ani de cultur de uniformizare s-a hotrt s urmeze dup anul de experimentare plus unu (fig. 6.4.3). Dac avem 4 ani pentru uniformizare vom avea 4+1 parcele. n aceste parcele se amplaseaz experienele anului corespunztor fiecrei culturi. Asolamentul trebuie s fie ct mai apropiat de cel folosit n regiune. Acest sistem este valabil pentru situaia c se fac experiene cu toate plantele.
Anul 2012

Legenda
Cmp experimental

Soia Gru Sfecl Porumb

Anul 2013
Cmp experimental

Anul 2014

Cmp experimental

Anul 2015

Cmp experimental

Anul 2016

Cmp experimental

Fig.6.4.3. Cmp experimental fixl cu o suprafa restrns ntr-o rotaie de 4 ani, cu o perioad de uniformizare de 4 ani. Pentru refacerea fertilitii solului sunt recomandate pe solurile cernoziomice rotaii cu gru, orz, porumb i lucern, sol sritoare, iar pentru zona solurilor acide rotaia gru + trifoi, trifoi, experiene cu porumb, plantele intrnd n sistemele de rotaie practicate in zon. Dac ns n zon se lucreaz numai cu 1-2 plante se concentreaz toate experienele ntr-o tarla n timp ce n celelalte se realizeaz culturi de uniformizare. Spre exemplu, (fig. 6.4.4), avem rotaia soia-gru porumb pe 3 tarlale iar cea de a 4-a este destinat experienelor cu gru de toamn i porumb. Perioada de uniformizare este de 3 ani. 84

Anul 2012 Cmp experimental Anul 2013 Cmp experimental Anul 2014 Cmp experimental Anul 2015 Cmp experimental

Fig.6. 4.4 Amplasarea n asolament de 4 ani a unui cmp experimental fix Cmpul experimental mobil este realizat de obicei pentru loturile demonstrative pe marginea solelor mrginite de osele plasndu-se i ele de regul n cadrul asolamentelor de ferm dar rezervndu-se o bun premergtoare. Schema de amplasare este asemntoare cu cea din fig.6.4.5 sola avnd dimensiuni mari (de obicei peste 50 ha). Fie rotaia soia-gru-porumb (cmp experimental)-orz, n care lotul demonstrativ de porumb poate ocupa zone diferite cu vedere la osea. Soia osea osea Orz Gru Gru osea osea osea Soia Porumb (Cmp experimental) Orz

..Porumb (Cmp experimental) Anul 2012 Orz osea

Anul 2013 Orz Soia

..Porumb (Cmp experimental) osea Gru

Soia

Anul 2014

osea ..Porumb (Cmp Gru experimental) Anul 2015

Fig.6.4.5 Amplasarea n asolament de 4 ani a unui cmp experimental mobil Asigurarea unei baze experimentale moderne. Experimentarea modern presupune existena unei baze experimentale moderne, constituit din remiza de maini i agregate situat n apropierea cmpului experimental, un cuprinztor inventar primar pentru experimentare, laboratoare bine echipate, magazii pentru probe, semine ngrminte i pesticide. Remiza de maini cu platforma de probe trebuie s cuprind tractoare de medie putere (U 650M), de mic putere (U 300-445), precum i agregatele aflate n exploatare n ferm ca, pluguri de diferite tipuri, grape cu lime mare de lucru, echipament complet de erbicidat tip EEP 3x300 sau EE 500, cultivator CPU 4,2 si cultivator CPGS 6, combin experimental (ex. Hege 80). Alturi de acestea trebuie s existe maini specifice experimentrii pe suprafee mici, cu limi mici de lucru cum sunt grapele cu coli i cu discuri GD 1, GD 3, combinatoare C 3, maini de semnat cu 1-2 m lime de lucru, semntori polivalente, semntori SUP 21, SPC 8, vnturtori, maini i aparate de tratat cu 85

lime mic de lucru, remorci de diferite tipuri (RB 4, R 1,5) i motocultor echipat cu frez, pritoare i cositoare. Inventarul primar pentru cmpul experimental cuprinde: - inventar pentru pichetare: jaloane, echer cu pinule sau cu prisme, nivel sau teodolit, rui, sfori, rulete, ciocane, fie, borne, couri de nuiele, etichete - inventar pentru operaiuni de cntrire: balane cu precizie de o,1 g, cntar cu precizie de 1 g, cntar cu precizie de 20 g pn la 10 kg, cntar cu precizie de 0,1 kg pn la 150 kg - inventar pentru recoltarea probelor: pungi de diferite dimensiuni din hrtie i din material plastic, etichete, sfori, sonde de diferite tipuri (pentru umiditate ICAR, agrochimice, Nekrasov, Mitscherlich etc), prelate, cutii pentru transportul i pstrarea probelor n vederea analizelor - aparatur meteorologic: pluviometre IMC, barometru metalic, termometru obinuit, de maxim i de minim, termometre de sol pentru adncimile de 5, 10, 15, i 20 cm, psichrometru, evaporimetre tip BAC Clasa A sau Piche Aparatura de laborator cuprinde: umidometre pentru semine, etuve cu termoreglare, frigider i congelator pentru pstrarea probelor, balane automate cu precizie de 2 zecimale, mori de pmnt, aparatur de analize chimice, spectrofotometru, flamfotometru, sticlrie, aparat pentru analize fizice la sol, cilindri, stative, aparat pentru determinarea structurii solului, mori mici pentru analiza organelor de plante, calculator pentru prelucrarea datelor experimentale. Magaziile pentru probe sunt necesar a fi compartimentate pentru pstrarea probelor de sol i a probelor de plante pn la analiz. Pentru acestea sunt necesare sertare i cutii metalice, dispozitive de suspendare pentru pstrarea maetelor, etc. Magaziile pentru unelte agricole i piese de schimb conin un compartiment cu inventar agricol mrunt (sape, seceri, coase, greble, furci pentru sfecl, trncop, cozi de unelte agricole) i un compartiment cu piese de schimb cu uzur rapid sau de strict necesitate pentru tractoarele i mainile agricole. Magaziile de ngrminte vizeaz pstrarea stocului de siguran pentru ngrmintele cu azot, fosfor i potasiu. Magaziile de pesticide sunt necesare pentru pstrarea n siguran conform Legii 85 i a Ordonanei 4/1995, a stocurilor de erbicide, insecticide, acaricide, fungicide sau regulatori de cretere folosii n experimentare. In aceste magazii nu se admite dect accesul persoanelor autorizate pentru a folosi pesticidele. Asigurarea materialului semincer i a diferitelor materiale experimentale. Pentru toate experienele seminele se procur din vreme, cu certificate de calitate roii, spre a putea executa toate determinrile de calitate ce sunt necesare pentru calculul normei de smn la semnat. Materialul semincer trebuie s fie din etapele superioare de nmulire, prebaz, baz, C 1, C 2. La plantele care se seamn cu maina se vor comanda cantiti cu cca. 500-2000 g mai mari dect necesarul strict de semnat, n funcie de maina de semnat, pentru a rmne o rezerv necesar asigurrii caliti lucrrii n buncrul mainii de semnat. Pregtirea terenului pentru experimentare. Scopul lucrrilor de pregtire a terenului este de a se realiza condiii optime, uniforme de germinare seminelor i ulterior de cretere i dezvoltare a plantelor. Se excepteaz de aici experienele cu diferite agregate pentru pregtirea terenului la care se urmresc metodele de pregtire ca atare pentru a fi promovate cele care sunt mai bune. Lucrrile de baz sunt indicate a se executa cu pluguri reversibile, deoarece nu produc denivelri, ca in condiii de producie. Se cere ca aratul s se fac cu cel puin 2-3 sptmni nainte de semnat pentru a fi suficient timp s se aeze solul.

86

Lucrrile de pregtire a patului germinativ cu grapa cu discuri sau cu combinatorul se vor face perpendicular pe direcia arturii sau uor oblic. Patul germinativ se va pregti conform cerinelor fiecrei plante principial la o adncime de 10 ori dimensiunea maxim a seminei. Adncimea patului germinativ nu trebuie s depeasc lungimea hipocotilului la plantele la care acesta este mai scurt dect multiplul de 10 al dimensiunii maxime a seminei. Este cazul soiurilor noi de gru create la INCDA Fundulea care au o foarte bun energie germinativ. Se va avea grij ca ntoarcerea agregatelor s se fac n zonele de drumuri, benzi sau perdele de protecie. Pe terenurile situate pe soluri argiloase podzolite cu orizont Bt, pe terenurile plane unde nu se scurge apa n mod natural, se va utiliza sistemul arturilor la corman, direcia brazdelor fiind orientat ctre sensul ce asigur scurgerea apei n exces. O astfel de artur se va face ntr-un an la mijloc pentru cultura grului, iar n alt an la margine pentru cultura porumbului pentru a nu se modela terenul. Parcelele se ar 2 cte 2 pe loturi de 10 m urmnd ca jumtatea din stnga s fie ocupat de o variant iar jumtatea din dreapta de alt variant. Pentru a se elimina influena marginilor n aceast situaie se fac eliminri longitudinale de 0,5 m la cereale i de 0,70 m la pritoare pe fiecare parcel. Pentru experienele cu soiuri cu cantiti mici de semine, se practic parcele de 2 sau 2,5 m lime. Astfel de experiene se aeaz pe terenuri cu nclinare natural mic. Pe terenurile n pant se proiecteaz experiene speciale, culturile realizndu-se pe fii sau n benzi pe platforma teraselor amenajate prin lucrri de mbuntiri funciare sau agrotehnice de realizare a teraselor n timp. Aici parcelele au lungimea orientat perpendicular pe curbele de nivel pentru a cuprinde egal neuniformitile de fertilitate a solului. Existena unui personal calificat pentru cercetare. Specificul activitii de cercetare agricol pornind de la proiectarea experimentrii, pn la valorificarea experienei, presupun existena unei echipe cu personal calificat cuprinznd muncitori, laborant, tehnician cu aptitudini pentru experimentare. n acest sens sunt necesare pentru muncitor, laborant i tehnician, deprinderea tehnicilor de pichetare, fertilizare, lucrri ale solului, semnat, tratamente, recoltare (inclusiv recoltare de eantioane) i prelucrare primar a datelor. Personalul cu studii superioare cuprinde inginer cu aptitudini pentru cercetare experimental, chimist pentru analize de sol i plant, o bun cunoatere a tehnicilor de lucru pe computer i a cel puin dou limbi strine pentru documentare permanent. Perfecionarea calificrii personalului de cercetare rmne o problem permanent datorit evoluiei tehnicii (a mainilor i a aparaturii de cercetare) precum i a programelor de calcul. De nelegerea acestor cerine, paralel cu necesara motivare financiar, depind nu numai productivitatea muncii n cercetare dependent de calificare i activitatea depus cu punerea n valoare a rezultatelor efectiv obinute. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care sunt condiiile de baz pentru realizarea experienelor ?

b) Ce condiii trebuie s ndeplineasc terenul destinat experimentrii ? Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare 87

Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Realizarea corect a experienelor, presupune asigurarea urmtoarelor condiii de baz: - stabilirea terenului destinat cmpului experimental - stabilirea asolamentului n cmpul experimental - asigurarea unei baze experimentale moderne - asigurarea materialului semincer i a diverselor materiale - pregtirea terenului pentru experimentare - existena unui personal calificat pentru cercetare. Terenul destinat experienelor trebuie s respecte simultan condiiile de reprezentativitate, specificitate i de uniformitate. 6.5 Aezarea n teren a experienei (pichetarea i etichetarea experienei) Stabilirea planului general al cmpului experimental n cadrul asolamentului presupune realizarea n prealabil a unor schie individuale, amnunite pentru fiecare experien. In cadrul schiei individuale a experienei sunt precizate dimensiunile parcelei elementare, ale perdelelor i benzilor de protecie, precum i ale drumurilor. Planul general al Cmpului experimental indic la scara 1:500 numai poziia experienelor unele fa de altele, fr a preciza detalii ale fiecrei experiene n parte. Pe acest plan se nseamn nordul ca pe orice hart. Pe baza planului general se amplaseaz experienele n cmp dup materializarea liniei de baz pe teren prin rui. Materializarea liniei de baz n teren este o operaiune, strict necesar permite ulterior efectuarea de lucrri simultane la mai multe experiene cu echipe diferite, ctigndu-se timp preios prin ncadrarea n epoc a semnatului sau a altor lucrri importante. Linia de baz las n spate banda de protecie i primul drum. De la linia de baz se ridic o perpendicular i se picheteaz primul etaj de experiene msurnd apoi fiecare lime de parcel experimental cu materializarea variantelor experimentale una dup alta pe teren. Pichetajul liniei nti ncepe i se termin cu perdeaua de protecie. Pe perpendicularele ce marcheaz verticalele experienei se msoar n acelai sens, succesiv, distanele corespunztoare limii blocurilor, (lungimii parcelei experimentale), drumurilor i n final a benzii de protecie. Acestea reprezint punctele de reper pentru jalonarea lungimilor fiecrui bloc n parte, jalonare urmat obligatoriu de aezarea sforilor pe care se msoar, rnd dup rnd n acelai sens ca la linia de baz, dimensiunilor primei perdele de protecie, limile parcelelor experimentale si limea celei de a II-a perdele de protecie. Pentru asigurarea corectitudinii msurtorilor este necesar s se aib n vedere urmtoarele reguli: - nainte de msurare, ntre capetele blocului (punctele marginale) se ntinde foarte bine o sfoar, iar msurtorile se fac aeznd rui de seciune ptrat pe partea drumului, adic exteriori parcelei experimentale. Forma ruului poate fi diferit mergnd la cea uor dreptunghiular sau chiar rotund (Germania) sau la fie de oel. Esenial este ca aezarea lui s fie fcut cu axul sagital n dreptul reperului de pe panglic; - distanele se msoar pe panglica bine ntins, n acelai sens de fiecare dat, individualiznd consecutiv parcel cu parcel pn la epuizarea lungimii panglicii. Suntem ferii astfel de erori determinate de schimbarea poziiei de zero a panglicii de la un ru la altul; - sunt de preferat panglicile din oel lungi de 50 m ruletelor de 10, 15 sau 25 m construite din material plastic; - se recomand ca prin pichetare, lungimea parcelelor s fie aezat perpendicular pe direcia arturii pentru a cuprinde ct mai mult din neuniformitatea solului (N.A. Sulescu, N.N. Sulescu, 1967). 88

Excepie fac experienele aezate pe solurile argiloiluviale, experienele cu arturi i cele cu asolamente la care semnatul de face paralel cu lucrrile efectuate. Pentru aceasta este necesar ca n experiene s se foloseasc pluguri reversibile.
Etichetarea experienelor este necesar pentru uurarea efecturii lucrrilor de ngrijire, a tratamentelor, a observaiilor, a organizrii recoltrii i a prelevrii probelor de sol i plante. Etichetarea se realizeaz prin etichete mari care definesc obiectivul principal al experienei i prin etichete mici corespunztoare variantelor experimentale.

Etichetele mari se confecioneaz din tabl cu dimensiunile 70/50 cm. Aezarea etichetelor mari se face n faa perdelei de protecie din repetiia I pe primul drum de vizit. Etichetele mici sunt realizate n funcie de tipul experienei i anume: - n experienele de ameliorare sunt din lemn sau din material plastic cu dimensiunile 30 x 8 (10) x 1 cm; - n experienele de agrofitotehnie, protecia plantelor, mbuntiri funciare din tabl de 0,5 mm cu suprafee de dimensiunile de 20x15cm sudate pe un segment de fier beton cu diametrul de 0,7 cm. n Germania i Frana se folosesc rui din plastic de 30 cm cu vrf rotund ascuit i cu cap cu profil de urubelni n cruce n care intr etichete din hrtie cerat de 7 x 12 cm pe care sunt tiprite numele variantelor experimentale. Dup fiecare ploaie mai important se schimb etichetele stropite de noroi cu unele noi. Aezarea etichetelor mici se face pe ruul din stnga, parcela fiind plasat n dreapta. Excepie fac cmpurile didactice i loturile demonstrative la care eticheta este plasat la mijlocul limii parcelei pentru uurarea aprecierii culturii de ctre un public n formare. n ultimul timp n loturile demonstrative ale firmelor strine se observ etichete mari de cca. 35/35 cm de forme dreptunghiulare, pentagonale, hexagonale, etc., care conin sigla firmei i numele variantei (obinuit soiuri sau hibrizi), montate pe supori de o,8-1,2 m nlime pentru a fi foarte vizibile. Momentul aezrii etichetelor este pentru culturile semnate n toamn, primvara foarte devreme iar pentru culturile de primvar, imediat dup semnat. Etichetele din tabl se vopsesc n alb se scriu n laborator i se cur dup ploile mari. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Ce se regsete n cadrul schiei experienei ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: In cadrul schiei individuale a experienei sunt precizate dimensiunile parcelei elementare, ale perdelelor i benzilor de protecie, precum i ale drumurilor.

89

6.6 Realizarea lucrrilor experimentale Executarea experienelor presupune lucrri de pregtire, de nfiinare, ngrijire, observare i de recoltare n condiii de uniformitate maxim. Lucrrile pregtitoare. Lucrrile pregtitoare se refer la lucrrile de baz, lucrrile de pregtire a patului germinativ, aplicarea ngrmintelor i erbicidelor n preemergen, lucrri care n mod obinuit premerg semnatului. Lucrrile de baz i cele de pregtire a patului germinativ au fost tratate n cadrul lucrrilor pentru pregtirea terenului pentru experimentare, la definirea cadrului general al experimentrii. Aplicarea ngrmintelor se face fie pentru crearea unui agrofond uniform destinat realizrii unei nutriii corespunztoare a culturii experimentate, fie pentru realizarea unor variante experimentale difereniate n cadrul experienelor cu tipuri i/sau doze de ngrminte. Aplicarea ngrmintelor este precedat de executarea unor analize chimice privind coninutul n substan activ, de prelevri de probe de sol pentru cunoaterea gradului de aprovizionare a solului n substane nutritive, de calcule privind doza de ngrminte chimice, sau organice. Aplicarea propriuzis a dozei de ngrminte pe toat suprafaa experimental pentru aprovizionarea solului cu substane nutritive se poate face pe cale mecanic sau manual. La aplicarea mecanic, doza stabilit se aplic integral, folosindu-se maini cu distribuia ngrmintelor pe rnduri (fig. 6.6.1). Aceste maini provin din transformarea unor semntori vechi tip SUP 29 sau SUP 21 crora li s-au suspendat brzdarele (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967). Proba semntorii se face cu ngrminte bine granulate.

Fig.6.6.1 Aplicarea ngrmintelor chimice uniform pe toat suprafaa experienei

Aplicarea manual este folosit att pentru crearea de fonduri uniforme ct i pentru experienele cu doze de ngrminte. Aplicarea manual se face separat pe fiecare parcel prin mprirea cantitii de ngrminte n 2 pri egale, administrate apoi succesiv pe 2 direcii perpendiculare (fig. 6.6.2). Se recomand ca aplicarea ngrmintelor chimice s se fac n zile fr vnt, deoarece ngrminte ca superfosfatul pot fi luate de vnt, de la o parcel la alta, n momentul aplicrii. Aplicarea fazial a ngrmintelor minerale n perioada de vegetaie se face separat pe fiecare parcel experimental pe baza aceluiai procedeu. ngrmintele trebuie s fie foarte bine mrunite. Aplicarea gunoiului de grajd n experiene presupune folosirea de gunoi de la o singur specie de animale, cu realizarea unui amestec fermentat, cel mai bine compostat omogen. 90

Fig. 6.6.2 Aplicarea ngrmintelor chimice ntr-o parcel experimental Pentru crearea de agrofonduri generale organice se folosete metoda caroiajelor (fig. 6.6.3), cntrind pentru fiecare careu cantitatea stabilit n couri de nuiele, urmnd ca n cadrul careului s se fac aplicarea cu furca n mod uniform.

Fig. 6.6.3 Aplicarea gunoiului de grajd dup metoda caroiajelor n experiene cu ngrminte organice, pentru aplicarea unor doze diferite n parcelele experimentale se cntresc cantitile corespunztor suprafeei parcelelor i dozelor stabilite i se aplic cu furca n fiecare parcel n parte. Dup aplicarea ngrmintelor acestea se ncorporeaz n sol fie prin artur (n cazul gunoiului de grajd, a resturilor organice, a superfosfatului, amendamentelor i a srii potasice), fie prin discuire nainte de semnat, n aceiai zi n cazul azotatului de amoniu, sulfatului de amoniu sau a ureei. Aplicarea erbicidelor se face fie cu tehnica actual din producie pe toat suprafaa experimental pe limea de lucru stabilit, fie cu instalaii speciale folosite n experimentare. n toate cazurile este absolut necesar efectuarea unei probe a mainii pentru stabilirea parametrilor de lucru. De regul se lucreaz n experien cu norme de amestec de erbicide de 400-600 l/ha la tratamentele la sol, la presiunea de 2,5 at, cu duze de tip 11004 Teejet sau P 2, n timp ce pentru aplicarea pe vegetaie se folosesc 200-300 l/ha cu duze 11003 Teejet la o presiune de 2- 2,5 at. Aplicarea erbicidelor n parcelele experimentale se face de regul cu aparatur special gen Agrotop echipat cu lance i ramp de 2 ml lime de lucru, fixat pe un cadru de biciclet, pe motocultor sau chiar purtat manual. n toate cazurile este necesar proba de debit n regim de lucru i proba de uniformitate pe rampa cu ap, pentru a face o dozare ct mai exact a substanei active. Cnd cantitile de produse nu se pot cntri la nivelul unei suprafee de 100 mp se prefer cntrirea unor cantiti mai mari, la limita preciziei aparaturii de control, restul substanei folosindu-se la producie sau n zone de producie. Aplicarea erbicidelor se va face numai n condiii de calm, existena diferitelor culturi i variante apropiate impunnd o rigurozitate special. 91

Semnatul i plantatul n experiene. Semnatul i plantatul sunt lucrri care vor configura prin asigurarea condiiilor de germinare, rsrire i cretere n primele faze de dezvoltare condiia de masiv uniform de plante normale. Pentru a ndeplini aceste exigene, semnatul va avea n vedere: - condiia de baz, este un teren pregtit corespunztor i uniform pe adncimea de semnat corespunztor plantelor care se seamn, cu semntori performante - ca timp, semnatul se ncheie ntr-o singur zi pentru toate variantele n toate repetiiile inclusiv benzile i perdelele de protecie. Excepie fac experienele cu epoci de semnat. Stabilirea momentului semnatului se face astfel nct s nu existe pericol de ploaie care s ntrerup aceast lucrare - respectarea condiiei de uniformitate la nivelul suprafeei de semnat realizndu-se acelai numr de semine/mp. Un rol important l are reglarea mainii de semnat, a fundurilor mobile i a deschiderii ubrelor la mainile de semnat n rnduri dese i a rzuitorilor, orificiilor de absorbie i aspiraie la cele pneumatice. Un rol important l are poziionarea la distane egale a brzdarelor pe linia de aciune pe sol. - condiia de uniformitate a adncimii de semnat prin folosirea de semntori de precizie pe un teren cum artam foarte bine pregtit - cu respectarea adncimii de semnat corespunztor speciei, - cu aezarea de limitatori pentru adncimea de semnat sau cu lestri n situaia necesitii realizrii unor adncimi mai mari dect cele socotite corespunztoare; - nivelarea bun a suprafeei solului dup semnat cu ngroparea corect a seminelor n spatele roilor tractorului, la semntorile de culturi semnate n rnduri dese i cu reglarea seciilor la cele de plante pritoare nct s nu se calce pe aceast urm; - la plantare pentru succesul operaiunii este necesar asigurarea apei i n zilele urmtoare. Respectarea acestor condiii este necesar n totalitate. Lucrrile de ngrijire. Aceste lucrri au ca scop pstrarea integritii culturii respective i asigurarea condiiilor de cretere i dezvoltare. Ele se refer la distrugerea crustei, a buruienilor (plivit, grpat, prit), a bolilor i duntorilor i la irigarea culturii. Aceste lucrri trebuie s se supun urmtoarelor cerine: - s asigure integritatea culturii (s nu determine goluri n cultur N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) - s se fac n aceiai zi (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967), n mod uniform - n planul suprafeei i al adncimii execuiei n toat experiena -, dac tematica experienei nu prevede altfel - erbicidele, insecticidele, fungicidele, acaricidele, stimulatorii de cretere se folosesc n dozele autorizate pentru producie, cu excepia cazului cnd aceast problem face ea nsi obiectul tematicii experimentale - se va avea n vedere ca prin execuia lucrrilor de ngrijire, terenul s nu fie clcat dup executarea lucrrii pe sol (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) - se va acorda atenie combaterii psrilor care pot distruge recolta prin nconjurarea experienei cu o band de protecie cu lime mai mare (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967), sau prin acoperire cu o plas din material plastic cu ochiuri mici - pentru zonele experimentale expuse atacului animalelor se iau msuri corespunztoare de izolare nconjurnd experienele cu garduri metalice ngropate n sol 25-30 cm iar pentru atacul de iepuri experienele se nconjoar cu benzi de coriandru, iar la pomi tulpina se protejeaz cu un manon perforat din material plastic rezistent. Informaiile despre experien. Informaiile complexe, culese n timp real corespunztor 92

fiecrei fenofaze a plantelor codificate n sistem zecimal, (dup BBCH, 1999), constituie suportul viitoarelor conexiuni ce decurg din experiment. Acestea ajut la nelegerea i explicarea proceselor ce acioneaz pentru formarea produciei masivului de plante din parcela experimental. Culegerea informaiilor se realizeaz prin complectarea portofoliului de date generale cu ntocmirea calendarului de lucrri de efectuat, prin nregistrarea datelor meteorologice i cu realizarea observaiilor de vegetaie. Observaiile generale privind vegetaia culturilor n experiene. Realizarea observaiilor de vegetaie ine de specificul experienei i la fel ca datele din calendarul agricol, se trec n carnetul fiecrei experiene. Observaiile de vegetaie se realizeaz de ctre personalul competent i se fac pe fiecare repetiie din experien, permanent, de ctre aceiai persoan folosindu-se de notri i msurtori directe (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967). Msurtorile directe au rolul de a reduce subiectivitatea unor notaii care nu ofer suficient certitudine. Notele sunt reprezentate prin cifre ntregi. Notele se atribuie n sistemul de la 0 la 9, sau de la 1 la 9, unde 0 sau 1 nseamn foarte bine, iar 9 foarte slab. Se folosete nota 0, n cazurile cnd nu se poate face o apreciere (de exemplu pentru selectivitate, cnd n urma erbicidelor triazinice la porumb tolerana a fost perfect). Incertitudinile n stabilirea notei se traneaz prin atribuirea notei celei mai mici (mai defavorizante). Notarea se face sub raport absolut, nu relativ. De exemplu dac privitor la rezistena la ger nici o variant nu este de nota 0, se atribuie celei mai bune nota 1 pentru a se putea marca astfel realitatea rspunsului plantei. Dac situaia nu corespunde notei 1 n raport de cultura agronomic a observatorului se va atribui strict nota pe care acesta o consider. Notarea se face preciznd data efecturii, avnd n vedere necesitatea exactitii nregistrrii n fiecare parcel, cu marcarea apariiei diferitelor goluri printr-o numrtoare precis (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) . Principalele observaii prezint urmtorul sistem de notare comun pentru diferitele specii: - data rsririi plantelor, se noteaz cnd 75% din plante au strbtut suprafaa solului cu cotiledoanele sau cu apexul n condiiile n care rndurile sunt vizibile - aprecierea rsritului, se face la cca. 10 zile de la rsrirea ultimului soi cu note de la 1 la 9 n funcie de proporia plantelor rsrite. Se atribuie nota 1 dac rsritul ar fi fost fr goluri, 5 la 50% rsrire i 9 n absena rsririi - starea culturii nainte de intrarea n iarn, se noteaz nainte de intrarea n iarn prin aprecierea densitii (nr. de plante/mp) i a dezvoltrii culturii, cu note de la 1 la 9 - starea culturii la ieirea din iarn, se apreciaz n mod obinuit la ieirea din iarn dar se impun mai multe observaii repetate dup perioade de ngheuri i dezgheuri repetate, apreciindu-se prin note de la 1 la 9 - pagubele n timpul iernii, se noteaz n situaia existenei unor pagube apreciindu-se cu nota 1 n parcelele n care sunt inexistente, cu 5 pentru 50% plante distruse din totalul plantelor i cu 9 atunci cnd cultura a fost compromis n timpul iernii - starea culturii n diferite faze de dezvoltare, se apreciaz de 3-4 ori prin ritmul de dezvoltare, nlime, vigoare (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) cu note de la 1 la 9 - nceputul apariiei inflorescenelor (nspicat, nmtsit), se noteaz prin data la care primele inflorescene apar iar n cazul plantelor dioice notarea se face pentru ambele inflorescene - data nfloririi (nspicrii, nmtsirii), se noteaz cnd peste 50% din plante au nflorit (n obinuin se ia ca proporie 75%) - nlimea plantelor, (cm), se noteaz lundu-se n considerare nlimea medie din mijlocul lanului, prin msurarea distanei de la suprafaa solului la vrful aristelor la ncetarea creterii n 93

nlime. Uneori aceast observaie se face i pe parcursul fazei de dezvoltare pentru principalele fenofaze - densitatea culturii, se evalueaz cu note de la 1 la 9 la nspicare pe acelai rnd n cadrul parcelei pornind pe lungime de 1 m de la aceiai margine la toate variantele (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) - numrul de plante cu copili la porumb, se evalueaz procentual prin luarea n considerare a unui numr de 25 de plante succesive - uniformitatea culturii, se noteaz cu note de la 1 la 9 lundu-se n considerare nsuiri morfologice caracteristice soiului sau hibridului cum sunt culoarea i poziia frunzelor, inflorescenelor, florilor, nlimea plantelor n masiv, etc. - atacul de boli i duntori, se face cu note de la 0 la 9. Astfel cnd atacul sau boala nu a aprut n experien se noteaz cu 0, cnd acesta lipsete n parcel se noteaz cu 1, cnd este mijlocie cu 5 i cnd este foarte puternic cu 9 - gradul de mburuienare, se apreciaz prin note EWRS pe scara de la 1 la 9. De regul notrile se fac cnd fiecare variant ajunge n aceiai faz de dezvoltare, - pagubele determinate de grindin, furtuni, vnturi puternice, se evalueaz cu note de la 1 la 9. Observaia se face imediat ce se poate iei n cmp. Dac situaia o impune n condiii de ger, secet, atacuri de insecte, se vor face schie suplimentare ale experienei cu marcarea zonelor afectate pentru realizarea de eliminri ale golurilor la recoltare, ca i pentru explicarea nivelului produciilor realizate. Efectuarea observaiilor se face prin 2 tururi ale experienei. Primul tur este necesar pentru familiarizarea cu situaia general, urmnd ca la turul 2 s se fac atribuirea notelor. Se procedeaz astfel deoarece capetele experienelor pot induce n eroare, fiind primul contact cu agentul patogen sau cu duntorul. Observaiile sunt nsoite i completate de schie, fotografii i filme. Este absolut necesar pstrarea n ordine a etichetelor i a unor repere (mire, jaloane), pentru a putea avea n dinamic evoluia experienei n cadrul imaginii. Observaiile de mai sus sunt generale, fiind necesar a fi efectuate la o gam larg de culturi, cu perioade de semnat toamna, primvara sau vara (culturi n mirite sau succesive). n afar de aceste observaii generale, la partea special, vom avea observaii specifice ce in de specia sau problema studiat ca atare. Recoltarea experienelor este alturi de semnat, cel mai important moment al experimentrii deoarece recolta este expresia sintetic a productivitii variantelor experimentale. Prezena cercettorului la recoltare este obligatorie (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967). Recoltarea este pregtit printr-o serie de operaii care vizeaz aprovizionarea cu pungi, etichete pentru probe, saci, couri, sfori de legat i saci pentru depozitarea probelor i instruirea personalului angajat i a celui suplimentar inclusiv pentru folosirea uneltelor specifice tipului de recoltare. Recoltarea se poate face manual sau mecanizat n funcie de dotarea unitii, de plant i de tipul experienei. Reuita recoltrii este asigurat de respectarea urmtoarelor condiii: - nainte de recoltarea parcelelor, se realizeaz ultimele observaii legate de densitatea plantelor n parcelele experimentale, se evalueaz situaia golurilor, la porumb se noteaz numrul de plante cu 1 i 2 tiulei precum i gradul de atac cu boli i/sau duntori (plantele tciunate) i sterile - recoltarea ncepe cu eliminrile frontale i cu perdelele de protecie, dup care se recolteaz marginile longitudinale i golurile. Recolta se depoziteaz n saci, n remorci, pe drumuri sau la capete pe zona perdelelor de protecie - experienele se recolteaz de regul ntr-o zi (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967), maximum n 2 zile la cele mai dificile, cum sunt cele cu sfecl de zahr. Excepie fac experienele cu soiuri, la care se decaleaz cu mai mult de 5 zile epoca optim de recoltare, 94

precum i experiene cu plantele de nutre, la care variantele pot ajunge la momente diferite la maturitate (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) recoltarea se face uniform la aceiai nlime a miritii i fr pierderi (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) pe fiecare parcel experimental n cadrul experienei. Fiecare prob se eticheteaz cu grij. Unde se folosesc saci, se pun 2 etichete, una n interiorul sacului, a doua la legtur este preferabil ca la leguminoasele pentru boabe unde exist pericolul de scuturare a recoltei, recoltarea s se fac mai devreme dect mai trziu (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) recoltarea se face de preferin pe timp senin, evitnd vremea ploioas pentru a nu se deprecia recolta prin operaii suplimentare de manipulare, ntoarcere a brazdelor de nutre, etc., sau pentru ca producia de rdcinoase, tuberculifere sau alune de pmnt s se curee uor de sol (N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) se va acorda o atenie deosebit cntririi produciei parcelelor cu 3 cifre, avnd grij permanent ca rezultatul cntririi s nu fie influenat de vnt prin construirea de paravane speciale. Sunt de preferat cntarele automate, electronice. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Ce grupe mari de lucrri se realizeaz n experiene ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Lucrrile din experiene cuprind lucrri de pregtire, de nfiinare, de ngrijire, de observare i de recoltare n condiii de uniformitate maxim.

6.7 Recoltarea probelor; Recoltarea probelor este o operaiune ce se face conform protocolului experienei, n funcie de caracterul acestora, ori de cte ori este nevoie n raport cu scopul experienei. Recoltarea probelor se refer la probe de sol, probe de plante pe parcursul perioadei de vegetaie i la probele de recolt. Recoltarea probelor de sol. Probele de sol se recolteaz la experienele cu tehnologii (lucrri, soiuri sau cu ngrminte ce necesit o mare rigurozitate), aa numitele probe nainte de nfiinare pentru caracterizarea uniformitii terenului destinat experienei din fiecare parcel experimental. De regul se recolteaz probe pentru analize chimice, n principal coninutul n NPK i metale grele la experienele pentru depoluare. Probele de sol pe parcursul vegetaiei sau la recoltarea culturii se iau din fiecare variant experimental. Probele se recolteaz cu sonda agrochimic din cca. 25 de puncte din parcela experimental pentru a realiza proba medie. Probele destinate stabilirii coninutului n azot se trec n 95

pungi de plastic i apoi n geni frigorifice, de unde se transfer n congelatoare, unde se pstreaz pn n preziua analizei cnd se trec pentru o decongelare treptat n frigidere. Nu se decongeleaz dect attea probe cte se pot analiza ntr-o zi de lucru n laborator. Probele de sol pentru analize de reziduuri de pesticide comport un sistem special de lucru, cu un numr mare de determinri la parcel 25-30, recoltarea efectundu-se cu preducele de 15-20 mm diametru. Probele se introduc n pungi din plastic, n geni frigorifice i apoi la sosirea la laborator pungile cu probele de sol se transfer rapid n congelatoare unde se pstreaz la frig pn la efectuarea analizelor la gazcromatograf sau la lichid cromatograf. Recoltarea probelor de plante. Probele de plante se recolteaz pentru stabilirea ritmului de acumulare a biomasei, a substanelor nutritive sau pentru msurtori biometrice foarte diverse. Se nregistreaz masa verde, apoi pentru substan uscat se toac separat pe organe, cntrindu-se separat organele plantei n stare verde. Dup uscare la aer i apoi la etuv la 65 C, se determin substana uscat pe organe (elemente ale structurii biomasei), n vederea calculrii mediei ponderate a substanei uscate pe plant. La plantele furajere, se recolteaz producia din care se alege o prob medie de 1 kg la care se face compoziia botanic i apoi substana uscat. Din acestea, se fac probe medii pentru analize chimice la recolt (SEN, grsimi, protein, aminoacizi, etc.). La probele la care se determin azotul n plante, proba de 1 kg se pstreaz n pungi de plastic, care se trec n geni frigorifice, de aici n congelatoare pn la analiz. Pentru analiz, se decongeleaz n frigidere i se trec apoi pe fluxul analizelor chimice specifice. La legumele frunzoase (salat, spanac, leutean, etc.), se ia o prob medie de 1 Kg la care se determin substana uscat i compoziia chimic. Probele de rdcini de sfecl, cca. 20-25 de buci pe parcel se cur de sol, se spal, se pun ntr-un sac i se trimit la laboratorul de analize, de unde se iau din pulpa sfeclei probe cu o frez special. Probele de pulp se trec n pungi de plastic bine nchise care se pstreaz pn la momentul analizei n congelator. Probele de rdcini la soia, la care se urmrete bacterizarea, se recolteaz dintr-o zon suplimentar semnat la captul parcelei experimentale recoltabile, reprezentnd o suprafa de cca. 5 mp. Din aceast zon se iau n dinamic 5-10 plante la care se determin numrul i volumul nodozitilor. n paralel se fac determinri privind structura biomasei plantelor sacrificate. La recoltarea experienelor de cereale, se iau probe de pe suprafaa de 1 mp de unde se preiau 25 de plante pentru analiza componentelor de producie, iar de la recolta de pe parcel probe de 1 kg pentru analize de umiditate, mas hectolitric, probe de panificaie i de chimism al recoltei. La porumb se iau probe de 10 plante pe parcel pentru determinri biometrice, tiuleii fiind destinai unor analize de randament, de umiditate, mas hectolitric, de chimism sau de prelucrare industrial. La leguminoase se recolteaz probe de 25 de plante pentru determinri biometrice, iar la batozare se opresc probe de 1 kg pentru analize chimice, biologice i tehnologice. La pomi i la arbuti fructiferi se iau probe de fructe de cca. 1,5-2 kg pentru msurtori biometrice i analize biochimice. Analizele speciale presupun programe speciale de recoltare a probelor de plante. Actualmente, perfecionarea aparaturii, creterea productivitii muncii la analize, a impus diminuarea mrimii probelor pentru analize de la 250 g la 100-150 g, element care permite creterea preciziei analizelor prin mrirea numrului de repetiii. 96

Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Ce tipuri de probe se recolteaz din experiene ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Recoltarea probelor este o operaiune ce se face conform protocolului experienei, n funcie de caracterul acestora ori de cte ori este nevoie n raport cu scopul experienei. Recoltarea probelor se refer la probe de sol, probe de plante pe parcursul perioadei de vegetaie i la probele de recolt.

6.8 Pregtirea, nregistrarea i valorificarea datelor Actualmente, fluxul nregistrrii datelor se realizeaz cu derularea experienei, n carnetele de experimentare, de unde se transpun pe suporturi informaionale diferite cum sunt dischetele, CD-urile, benzile magnetice sau magnetooptice. Datele experimentale provenite din recoltarea parcelelor experimentale, din efectuarea de msurtori biometrice, din analize fizice i chimice sau din alt gen de observaii sau nregistrri sunt relevante n msura n care diferenele dintre variante depesc eroarea experimental. Pregtirea datelor experimentale de producie pentru calcule statistice i reprezentri grafice. Necesitatea pregtirii datelor experimentale pentru calcul. Calculul statistic al erorilor sau calculul analizei varianei aplicate frecvent, permit departajarea rezultatelor, fie pe baza unui interval de ncredere, fie pe baza stabilirii diferenelor limit. Rezultatele acestor calcule sunt valabile numai prin asigurarea reprezentativitii i comparabilitii datelor experimentale. Condiia de reprezentativitate a datelor experimentale este determinat de asigurarea valabilitii datelor primare prin o corect amplasare a experienei, o desfurare impecabil a lucrrilor de nfiinare, ngrijire i recoltare i prin realizarea cu corectitudine a tuturor nregistrrilor adiacente recoltrii i a analizelor planificate. Condiia de comparabilitate a datelor este dat de ndeplinirea criteriului de omogenitate. La datele de la recoltare, n mod obinuit, asigurarea criteriului de omogenitate presupune aducerea lor la umiditatea standard i la condiii de omogenitate, prin luarea n considerare a randamentului. La datele de la recoltare, n mod obinuit, criteriul de omogenitate aplicat produciei utile obinute, rezultat din parcela experimental (fr corpuri strine), presupune operaiunile: - aplicarea unei corecii de suprafa pentru trecerea de la producia n kg/parcel la producia n q/ha sau n t/ha - aducerea datelor de producie la umiditatea standard, pe baza alicrii coreciei de umiditate (tabelele anexl I, II i III); 97

aplicarea unor corecii de randament pentru recolte la care producia recoltat comport prelucrri pentru a fi utilizat. De exemplu, la recolta de porumb aceasta este prelucrat obinuit n boabe. Producia se va exprima n q/ha boabe la umiditatea standard, lund n considerare randamentul rezultat din raportul boabe/tiulei, n timp ce la o alt plant, sfecla de zahr la care produsul final al prelucrrii este zahrul, recolta se va exprima n t zahr/ha lund n considerare randamentul n zahr. Experiena cercettorilor a consacrat c la culturile la care recolta n boabe ajunge maxim pn la cca. 20.000 kg/ha, exprimarea rezultatelor se face n q/ha cu o zecimal dup virgul, ceea de a doua zecimal neavnd semnificaie practic. La culturile la care produciile trec obinuit de 15.000 kg/ha, cum este cazul la legume (roii, vinete, varz, cartof, etc.) sfecl de zahr, plante furajere, producia se exprim n t/ha cu o zecimal dup virgul. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care sunt condiiile ce trebuie ndeplinite de datele experimentale pentru prelucrare ?

b) Ce corecii se folosesc pentru aducerea recoltelor la condiii de comparabilitate ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Calculul statistic al erorilor sau calculul analizei varianei, aplicate frecvent, permit departajarea rezultatelor fie pe baza unui interval de ncredere, fie pe baza stabilirii diferenelor limit. Rezultatele acestor calcule sunt valabile numai prin asigurarea reprezentativitii i comparabilitii datelor experimentale. Condiia de reprezentativitate a datelor experimentale este determinat de asigurarea valabilitii datelor primare printr-o o corect amplasare a experienei, o desfurare impecabil a lucrrilor de nfiinare, ngrijire i recoltare i prin realizarea cu corectitudine a tuturor nregistrrilor adiacente recoltrii i a analizelor planificate. Condiia de comparabilitate a datelor este dat de ndeplinirea criteriului de omogenitate. La datele de la recoltare, n mod obinuit, asigurarea criteriului de omogenitate presupune aducerea lor la umiditatea standard i la condiii de omogenitate, prin luarea n considerare a randamentului.

98

6.9 Comentarii i rspunsuri la teste ntrebarea 1 a) Etapele n organizarea experienelor sunt: - proiectarea experienelor - asigurarea condiiilor de experimentare (teren de experimentare, asolament experimental, baza experimental, inventar experimental, semine i material de plantat, pregtirea terenului) - aezarea n teren a experienei (pichetarea i etichetarea experienei) - realizarea lucrrilor experimentale (pregtitoare, de nfiinare i de ngrijire, observare i recoltare) - recoltarea probelor - pregtirea datelor, nregistrarea i valorificarea lor. ntrebarea 2 a) Proiectarea experimental presupune o gndire anticipativ a scopurilor experienei, a modului de msurare, investigare i valorificare a datelor. b) Indicatorii experimentali principali sunt: variantele experimentale i numrul lor, metoda de aezare, numrul repetiiilor, mrimea parcelei experimentale, distana ntre rnduri i ntre plante pe rnd, lucrrile de ngrijire i tratamentele aplicate, principalele observaii, msurtorile, analizele, determinrile ce trebuiesc fcute i modul de recoltare. ntrebarea 3 a) Realizarea corect a experienelor, presupune asigurarea urmtoarelor condiii de baz: - stabilirea terenului destinat cmpului experimental - stabilirea asolamentului n cmpul experimental - asigurarea unei baze experimentale moderne - asigurarea materialului semincer i a diverselor materiale - pregtirea terenului pentru experimentare - existena unui personal calificat pentru cercetare. b) Terenul destinat experienelor trebuie s respecte simultan a condiiile de reprezentativitate, specificitate i de uniformitate. ntrebarea 4 a) In cadrul schiei individuale a experienei sunt precizate dimensiunile parcelei elementare, ale perdelelor i benzilor de protecie, precum i ale drumurilor. ntrebarea 5 a)Lucrrile din experiene cuprind lucrri de pregtire, de nfiinare, ngrijire, observare i de recoltare n condiii de uniformitate maxim. ntrebarea 6 a) Recoltarea probelor se refer la probe de sol, probe de plante pe parcursul perioadei de vegetaie i la probele de recolt.

99

ntrebarea 7 a)Condiiile ce trebuie ndeplinite, de datele experimentale sunt cele de reprezentativitate, comparabilitate i omogenitate. b)Corecii de suprafa, umiditate i randament.

6.10 Lucrare de verificare nr. 6 INSTRUCIUNI Lucrarea de verificare solicitat implic activiti care necesit cunoaterea Unitii de nvare nr. 6. Rspunsurile la ntrebri vor fi transmise tutorelui pentru comentarii, corectare i evaluare. Pe prima pagin a lucrrii se vor scrie urmtoarele: Titulatura acestui curs (TEHNICA EXPERIMENTAL), numrul lucrrii de verificare, numele i prenumele studentului sau studentei. Fiecare rspuns va trebui s fie clar exprimat i s nu depeasc o jumtate de pagin. Punctajul aferent este menionat pentru fiecare ntrebare. ntrebrile la care trebuie s rspundei sunt urmtoarele: 23. Care sunt etapele de organizare a experienelor ? (2 p) 24. n ce const proiectarea experienelor ? (3 p) 25. Care sunt cerinele privind semnatul experienelor ? (2 p) 26. Care sunt cerinele privind recoltatul experienelor? (2 p) 27. Care sunt condiiile care trebuie ndeplinite de datele experimentale pentru a fi prelucrate statistic ? (1 p)

6.11 Bibliografie minimal 1. Sulescu N.N. i N.A. Sulescu, 1967 Cmpul de esperien, Editura Ceres, Bucureti 2. Sndoiu D.I., 1991, Tehnica experimental, Note de curs, 3. Uwe Meier and all., 1997 - Grouth stages of mono and dicotyledonous plants BBCH Stages, Blackell Wissenschafts-Verlag, Berlin

100

UNITATEA DE NVARE NR. 7 EXECUTAREA EXPERIENELOR

Cuprins 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 Obiectivele unitii de nvare nr. 7 Generaliti privind experienele cu soiuri Executarea experienelor cu soiuri la plantele agricole cereale pioase Executarea experienelor cu soiuri la plantele legumicole Executarea experienelor cu soiuri n pomicultur Rspunsuri i comentarii la teste Lucrarea de verificare nr. 7 Bibliografie minimal Pagina 101 101 107 119 122 127 129 129

7.1 Obiectivele unitii de nvare nr. 7

nelegerea elementelor de baz privind experienele cu soiuri Familiarizarea cu modul de executare al experienelor cu soiuri la plantele agricole Familiarizarea cu modul de executare al experienelor cu soiuri la plantele legumicole Familiarizarea cu modul de executare al experienelor cu soiuri la plantele pomicole

7.2 Generaliti privind experienele cu soiuri Generaliti. Contribuia soiurilor i a hibrizilor noi la creterea produciei agricole este recunoscut ca un element motor. Numrul soiurilor i al hibrizilor creai, punerea la punct a unui sistem naional de producere al seminelor, avnd ca nucleu activitatea colectivelor de cercetare pentru ameliorarea plantelor din institutele de cercetri i din staiunile experimentale agricole (amintim aici contribuiile remarcabile ale ICCPT Fundulea, ICPCVLF Vidra, ICPCVC Braov, ICPCISZSD Fundulea etc.) i din universitile cu profil agricol din ar, prezena i activitatea unor firme strine cu pondere n producerea de semine cum sunt Pioneer, Monsanto, Causade, Roman-Verneuille, Union Saaten i altele este o dovad n acest sens. In rile cu agricultur avansat ca i n agricultura romneasc de pn n anul 1991, n unitile avansate de astzi au fost i sunt folosite numai semine certificate din categorii biologice superioare baz, C 1 i C 2. Interesul recunoscut pentru soiurile i hibrizii noi este datorat particularitilor biologice, dup cum urmeaz: - efectul de heterozis se epuizeaz n cca. 10 ani de la crearea soiurilor - faptului c diferenelor relativ mici de pre de la un soi sau hibrid (cu deosebire de provenien romneasc) la un altul, le corespund n cazul unei bune adaptri ale acestora la condiiile locale, sporuri mari i uneori foarte mari de producie. Aceasta face ca la o cheltuial suplimentar

101

nesemnificativ de producie, informaia tiinific s produc cu un grad nalt de certitudine efecte economice semnificative; - necesitatea de a cultiva 4-5 soiuri cu genotipuri adaptate diferitelor condiii climatice n cadrul aceleiai ferme, pentru a tampona impactul asupra produciei a diferitelor condiii climatice, variabile de la un an la altul. De aici apare imperativul nlocuirii soiurilor depite din punct de vedere al rezistenei la boli i la stresul indus de diferite condiii climatice; - apariia n ultimul timp, ca urmare a amplificrii cercetrilor n domeniu, a unui numr mare de soiuri sau hibrizi care potenial valorific mai bine diferitele condiii locale; - deschiderea pieei romneti pentru soiuri i hibrizi de provenien strin, nou omologate, pentru care psihologic exist tentaia de a le adopta n producie, datorit unei foarte bune propagande ct i a unor nsuiri superioare cum ar fi rezistena la cdere, secet sau la anumite boli criptogamice alturi de care nu arareori apare o slab adaptare a acestora la condiiile locale, cum ar fi nivelul sczut de aprovizionare n substane nutritive. - existena unei competiii ntre adaptarea biologic spontan a raselor de boli i crearea noilor soiuri i hibrizi cu rezisten genetic la acestea, ca element post factum care transform soiul sau hibridul din acest punct de vedere n element nnoitor. Aceste consideraii fac ca soiul sau hibridul s constituie n planul cercetrii tiinifice elementul motor al tehnologiei. Dei este cunoscut n general rolul ngrmintelor, al lucrrilor solului, al irigaiei, al produselor de protecia plantelor, apariia unor noi soiuri cu un genotip diferit de cel al celor anterioare, cu o arhitectur proprie a aparatului foliar i a sistemului radicular, cu o capacitate specific de valorificare a apei i a substanelor nutritive, cu rezisten specific la boli, impune stabilirea noilor elemente de tehnologie cum sunt densitatea n cultur, aprovizionarea cu principalele elemente nutritive i cu ap, sistemul de combatere a bolilor i a duntorilor. Numrul relativ mare de soiuri impun desfurarea cercetrilor n 2 etape: a) identificarea celor mai productive soiuri i a celor mai productivi i mai adaptai hibrizi n raport de condiiile locale i cu cerinele productorului agricol n cadrul unui anumit sistem de producie pentru ale crui obiective acesta a optat; b) stabilirea pentru soiurile sau hibrizii alei, a elementelor de tehnologie, constituite n sistemul de fertilizare, densitatea, epoca de semnat, sistemul de combatere a duntorilor, buruienilor i a bolilor, regimul de irigare (dac este cazul), comportarea la sistemele de lucrri ale solului toate n vederea identificrii constelaiei optime tehnic, pentru a putea stabili ulterior optimul economic pentru o valorificare eficient a resurselor unitii. Abordarea problemei n acest fel, permite ca n prima etap s se constituie datele necesare zonrii soiurilor si hibrizilor, iar n cea de a doua s se realizeze particularizarea elementelor necesare folosirii eficiente a resurselor n cadrul diferitelor zone i microzone de producie. Pentru a putea face fa acestor cerine procesul, de experimentare n creaia soiurilor i a hibrizilor trebuie s fie foarte complex, cuprinznd ca obiectiv principal adaptarea nsuirilor acestora la condiiile pedoclimatice i trofice diferite, ca i la cerinele de calitate i productivitate ale beneficiarilor. Experienele cu soiuri i hibrizi trebuie s se conformeze cerinelor de mai sus, exprimate difereniat astfel: a) s furnizeze pe ct posibil informaii complecte i complexe cu privire la comportamentul soiurilor i al hibrizilor. Pentru aceasta experienele trebuie fie s cuprind, fie un numr mare de variante i s se desfoare pe un numr mare de ani n aceiai localitate sau zon, fie s se desfoare ntr-un numr mare de localiti un numr redus de ani care s ofere condiii pedoclimatice diferite b) s aduc ct mai multe informaii asupra nsuirilor soiurilor studiate cum ar fi lungimea perioadei de vegetaie, lungimea fenofazelor, momentele caracteristice n ontogenie, capacitatea de valorificare a apei i a ngrmintelor, rezistena la boli, secet, duntori, etc. c) s fie foarte exacte n sensul furnizrii unor date n care diferenele ntre repetiii s fie suficient de mici nct precizia experimentului s fie suficient de ridicat pentru a surprinde diferene mici ntre variantele experimentate 102

d) s se execute permanent, mbogindu-se cu recentele creaii n materie de soiuri i hibrizi; e) s se execute cel puin 2-3 ani cu acelai sortiment pentru a se putea calcula influena anual datorat climei, deoarece s-a constatat c exist o reacie specific a soiurilor i a hibrizilor la condiiile de clim. Eroarea se poate calcula pstrnd condiii identice de experimentare de la un an la altul n ceea ce privete epoca de semnat, densitatea, fertilizarea i lucrrile de ngrijire f) s se experimenteze ct de timpuriu elementele de productivitate ale soiului sau ale hibridului pe parcele mici care necesit cantiti mici de smn pentru a se ctiga timp n evaluarea acestora g) smna s aib autenticitate, distinctibilitate i constan a caracteristicilor h) n culturile comparative destinate examinrii productivitii s se trateze soiurile i hibrizii contra bolilor i a duntorilor. Fr tratamente, soiurile i hibrizii ar fi expuse atacului difereniat al duntorilor i al bolilor care pot deforma rezultatele de productivitate. Pentru testarea rezistenei la diferii ageni patogeni se pot organiza experiene separate cu infecii artificiale i) cnd se lucreaz cu un numr mare de variante cu o anumit heterogenitate bine exprimat cum ar fi diferenierea prin lungimea perioadei de vegetaie ntlnit n mod curent la hibrizi, cum sunt cei de porumb, la soiurile de cartof, de sfecl de zahr, de gru, etc., se recomand gruparea acestora pe clase cu precocitate apropiat, n vederea comparaiei n cadrul unor intervale de variaie mai restrnse. Elementele agrofitotehnice ale experienelor cum ar fi rotaia, lucrrile solului, fertilizarea, densitatea, epoca de semnat ca i elementele corespunztoare planului experienei comport aspecte generale valabile pentru toate experienele cu soiuri sau hibrizi, ct i elemente specifice diferitelor specii n conformitate cu particularitile lor biologice i tehnologice eseniale. Elementele generale agrofitotehnice ale experienelor. Rotaia adoptat n cadrul experienelor cu soiuri va fi una caracteristic zonei, cu ocuparea de ctre cultura comparativ a locului corespunztor speciei creia i aparine. Spre exemplu pentru rotaia soia - gru - porumb, experienele cu soiuri de gru se vor amplasa dup soia n cadrul acestei rotaii. Lucrrile solului vor fi cele indicate pentru specia, solul i clima n care se experimenteaz, cu grija respectrii uniformitii i a momentului optim. Agregatele vor fi ntoarse numai n zona drumurilor pentru a nu neuniformiza terenul din interiorul parcelelor experimentale. Ultima lucrare nainte de semnat se va face n ziua semnatului sau foarte aproape ca timp de aceast zi, executnduse cu grapa cu discuri, combinatorul sau cu o alt grap n funcie de starea cultural a terenului, la adncimea de semnat cerut de specia respectiv. ngrmintele se vor aplica n cantitile ce vor fi folosite n viitor pentru specia la care se administreaz, fr ns a limita elementele de productivitate ale acesteia. Spre exemplu, pentru gru, azotul se va aplica pe etape n cantitate de N100-120 la neirigat i de N150-160 la irigat, iar pentru soia n doz de N30-40 avnd grij ca acest element s fie n echilibru cu celelalte macroelemente. Aplicarea ngrmintelor se va face uniform pe toat suprafaa cu o semntoare de cereale pioase dezafectat, sau manual cu fracionarea n 2 jumti a cantitii aplicate n parcela experimental pe 2 direcii perpendiculare. Cercetarea corelaiei soi-ngrmnt se va face n experiene complexe polifactoriale, aezate dup metoda parcelelor subdivizate cu ngrmintele pe post de factor primar sau secundar (B) i soiurile sau hibrizii pe rang teriar (C), etc. Epoca de semnat poate fi privit ca o cerin general dar i ca factor de experimentare. Ca cerin general, epoca de semnat se difereniaz n funcie de semnatul culturilor de toamn i de primvar. Pentru culturile semnate toamna, cum sunt grul, orzul, secara, cele mai bune rezultate se obin cnd acestea sunt semnate n a doua jumtate a perioadei optime, ctre sfritul acesteia, n timp ce pentru culturile de primvar, cele mai ridicate producii se obin la semnatul la nceputul perioadei optime.

103

Ca factor de experimentare, epoca de semnat se regsete n experienele bifactoriale ca variant repetat pe rang de factor A, sortimentul de soiuri sau de hibrizi fiind cu rang de factor B. Gradurile a factorului A - epoc de semnat, sunt reprezentate printr-un numr fix de zile sau de grade de temperatur n cazuri mai speciale rezultatele ilustrnd rspunsuri privind sensibilitatea la cldur i la lungimea zilei a diferitelor soiuri. Acest tip de experiene are un caracter intensiv, furniznd date suplimentare globale i particulare pentru o cunoatere mai rapid a comportamentului soiurilor i al hibrizilor. Densitatea - numrul de plante la unitatea de suprafa - este un element n egal msur general al fiecrei specii de plante, care ns comport i aspecte specifice ale ntegrrii n cultur a altor factori cum sunt ngrmintele, irigaia, competitivitatea cu buruienile, etc. Ca element general al fiecrui soi sau hibrid el decurge din arhitectura prii aeriene i radiculare a speciei. Se tie c hibrizii de porumb mai timpurii se seamn la o densitate mai mare dect cei tardivi. Pentru stabilirea densitii optime n cadrul experienelor cu soiuri se are n vedere o curb de rspuns n cadrul creia la imputuri egal distanate ale normei de smn, s-au evideniat sporuri diferite de producie descresctoare datorate factorului densitate n cadrul crora pentru o eroare de + 5% rezult corelativ diferene de producie din ce n ce mai mici. In zona de maxim a produciei diferenele de producie aferente unei erori a densitii stabilite pe abscis sunt practic nule (fig. 7.2.1), evideniind zona care indic densitatea optim. Salmon i colab. (1964) citat de N.A. Sulescu i N.N. Sulescu (1967) recomand semnarea n experiene a unor densiti uor superioare zonei de optim.

Fig. 7.2.1. Reprezentarea diagramatic a erorii n experienele cu soiuri datorit diferenei n cantitile de smn (dup Salmon citat de N.A. Sulescu i N.N. Sulescu, 1967) Ca element specific, constelaii diferite ale factorilor n cadrul unor experiene polifactoriale impun pentru densitate o abordare difereniat a situaiilor. Este necesar ca de la un caz la altul s se stabileasc zona densitii optime corespunztor aciunilor specifice ale fiecrei constelaii factoriale n parte. Elemente specifice agrofitotehnice ale experienelor. Tehnologia impune aspecte specifice ce in de tipul culturilor, de specie, de intensitatea exploatrii, ca i de cadrul general al zonei. Tipul culturii se refer la distana dintre rndurile de plante. Din acest punct de vedere, culturile se difereniaz n culturi semnate n rnduri dese la 6,25 cm 12,5 cm i 15,0 cm (cerealele pioase, rapia, ceap, salat, spanac, etc.), intermediare la 45-50 cm (soia, fasolea, sfecla de zahr) i n rnduri distanate la 70-100 cm distan ntre rnduri (porumb, floarea soarelui, tomate, vinete, ardei, cartof). 104

Specia plantei experimentate, exprim cerine specifice privind particularitile de nutriie, irigaie, etc. cu accente diferite legate de combaterea bolilor, duntorilor, a tehnicii de irigaie, corespunztor influenei principalelor elemente de tehnologie n organogenez i n formarea recoltei. Spre exemplu cerealele solicit n jur de 100-120 kg/ha azot, n timp ce leguminoasele simbiotice numai 30-40 kg/ha. Intensitatea exploatrii, se refer la disponibilitatea alocrii unor factori nvestiionari cum sunt cei ce in de irigaie, desecare, drenaj, combaterea eroziunii solului, cadru n care posibilitile de a dirija factorul ap la soiurile de plante ridic nivelul general al exploatrii permind valorificarea aportului sporit de ngrminte minerale i organice, dar solicit i o intensificare a combaterii bolilor foliare. Aceasta impune recomandarea unor elemente cum este densitatea, ca factor n sine, dar i sub aspectul reconsiderrii elementelor ei definitorii, distana ntre rnduri i ntre plante pe rnd ca element corelativ al arhitecturii plantei. Cadrul general al zonei impune referitor la soiuri i hibrizi cutarea unor varieti i soiuri n cadrul speciilor adaptate condiiilor diferite cum ar fi solurile grele, nisipoase sau srturate. Numrul mare de specii impune tratarea difereniat a problemelor experimentrii cu soiuri i hibrizi de la o specie la alta, uneori de la o grup la alta, cu accente diferite legate de problemele specifice agriculturii i horticulturii zonei. Cercetarea n domeniul ameliorrii comport dou aspecte specifice, crearea de soiuri i de hibrizi i testarea acestora n vederea omologrii pentru ncorporarea lor n viitoarele tehnologii. Crearea de soiuri i de hibrizi se face n cadrul unor programe ample de ameliorare care i justific cheltuielile numai n situaia unor suprafee semnificative pentru aplicarea rezultatelor, care n cadrul cerealelor trec de ordinul a 1 milion de ha, n cadrul plantelor uleioase ca floarea soarelui de ordinul a 500.000-700.000 ha i n cadrul sfeclei de zahr, al soiei, de ordinul a 300.000 ha. Programe pe arii mai restrnse de cultur, se pot justifica pentru culturi cu importan mare economic general, sau local (programe speciale de creare de soiuri sau de hibrizi de plante pentru fixarea i ameliorarea nisipurilor, acestea ocupnd cca. 500.000 ha n Romnia). Testrile de soiuri i hibrizi n cadrul culturilor comparative ocup n cadrul staiunilor experimentale i didactice, ca i n diferite ntreprinderi plasate pe diferite tipuri de sol o foarte larg rspndire, rezultatele acestora constituindu-se ntr-un real element de progres tehnic de-a lungul timpului. Necesitatea cultivrii n fiecare unitate a 3-5 soiuri sau chiar hibrizi impune testarea permanent a unei liste lungi de variante de soiuri sau de hibrizi. Proiectarea unei experiene cu soiuri i cu hibrizi, impune abordarea urmtorilor parametri: numele soiului (hibridului) ca variante, numrul repetiiilor, metoda de aezare, suprafaa semnat i suprafaa recoltat a parcelei elementare, distana ntre rnduri (i la plantele pritoare ntre plante pe rnd), lungimea i limea recoltabil a parcelei, limea drumurilor, a benzilor i a perdelelor de protecie. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Cum se explic interesul permanent al cultivatorilor fa de experienele cu cultivare ?

105

b) Cum sunt organizate cercetrile pentru a rspunde cerinelor produciei ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Interesul recunoscut pentru soiurile i hibrizii noi este datorat particularitilor lor biologice, dup cum urmeaz: - efectul de heterozis se epuizeaz n cca. 10 ani de la crearea soiurilor - faptului c diferenelor relativ mici de pre de la un soi sau hibrid (cu deosebire de provenien romneasc) la un altul, le corespund n cazul unei bune adaptri ale acestora la condiiile locale, sporuri mari i uneori foarte mari de producie. Aceasta face ca la cheltuial suplimentar nesemnificativ de producie, informaia tiinific s produc cu un grad nalt de certitudine efecte economice semnificative - necesitatea de a cultiva 4-5 soiuri cu genotipuri adaptate diferitelor condiii climatice n cadrul aceleiai ferme, pentru a tampona impactul asupra produciei a diferitelor condiii climatice, variabile de la un an la altul. De aici apare imperativul nlocuirii soiurilor depite din punct de vedere al rezistenei la boli i la stresul indus de diferite condiii climatice - apariia n ultimul timp ca urmare a amplificrii cercetrilor n domeniu a unor numr mare de soiuri sau hibrizi care potenial valorific mai bine diferitele condiii locale - deschiderea pieei romneti pentru soiuri i hibrizi de provenien strin, nou omologate, pentru care psihologic exist tentaia de a le adopta n producie datorit unei foarte bune propagande ct i a unor nsuiri superioare cum ar fi rezistena la cdere, secet sau la anumite boli criptogamice alturi de care nu arareori apare o slab adaptare a acestora la condiiile locale, cum ar fi nivelul sczut de aprovizionare n substane nutritive. - existena unei competiii ntre adaptarea biologic spontan a raselor de boli i crearea noilor soiuri i hibrizi cu rezisten genetic la acestea, ca element post factum care transform soiul sau hibridul din acest punct de vedere n element nnoitor. Aceste consideraii fac ca soiul sau hibridul s constituie n planul cercetrii tiinifice elementul motor al tehnologiei. Numrul relativ mare de soiuri impun desfurarea cercetrilor n 2 etape: 106

a) identificarea celor mai productive soiuri i a celor mai productivi i mai adaptai hibrizi n raport de condiiile locale i cu cerinele productorului agricol, n cadrul unui anumit sistem de producie pentru ale crui obiective acesta a optat; b) stabilirea pentru soiurile sau hibrizii alei, a elementelor de tehnologie constituite din sistemul de fertilizare, densitate, epoc de semnat, sistem de combatere a duntorilor, buruienilor i a bolilor, regim de irigare (dac este cazul), comportare la sistemele de lucrri ale solului, toate n vederea identificrii constelaiei optime tehnic, pentru a putea stabili ulterior optimul economic pentru o valorificare eficient a resurselor unitii. Abordarea problemei n acest fel permite ca n prima etap, s se constituie datele necesare zonrii soiurilor si hibrizilor, iar n cea de a doua s se realizeze particularizarea elementelor necesare folosirii eficiente a resurselor, n cadrul diferitelor zone i microzone de producie. 7.3 Executarea experienelor cu soiuri la plantele agricole - cu exemplificare la cereale pioase nfiinarea culturilor comparative cu soiuri de cereale pioase presupune rezolvarea urmtoarelor etape de lucru: 1. Proiectarea experienei 2. Stabilirea lucrrilor pregtitoare pentru nfiinarea experienei n cmp 3. Semnatul experienei 4. Stabilirea lucrrilor de ngrijire ale experienei 5. Stabilirea planului observaiilor de vegetaie 6. Recoltarea experienei 7. Valorificarea experienei. Proiectarea experienei. Proiectarea experienei este socotit realizat n momentul n care este ntocmit planul experienei, cu nscrierea dimensiunilor. Tema experienei, datele generale ale zonei, variantele experimentale prezentate pe prima pagin, constituie principalele date de identificare. Schia experienei constituie pagina a doua a caietului de experien. n pagina a 3-a sunt precizate principalele observaii, momentul realizrii lor i unitile de msur. Exemplu: fie o experien monofactorial cu soiuri de gru aezat dup metoda blocurilor etajate (fig. 7.3.1), n 3 repetiii la care se cunosc urmtoarele date: - Variantele experimentale: V1- Flamura 85 V2- Dropia V3- Trivale V4- Albota V5- Alex V6- Turda - Distana ntre rnduri la semnat 12,5 cm - Limea mainii de semnat SUP 29: 3,625m 107

Limea drumului: 5 m Limea perdelei de protecie 3,625 m Limea benzii de protecie 3,625 m Suprafaa parcelei recoltabile: 20 mp Limea eliminrilor frontale i longitudinale 0,5 m
5 3,625 3,625 3,625 3,625 3,625 3,625 26,60 3,625 3,625 3,625

V1 8,62

V2

V3
5

V4

V5

V6

V6 8,62

V4

V1
5

V3

V2

V5 53,11

V4 8,62

V5

V2
5 3,625

V6

V3

V1

Fig. 7.3.1 Schia experienei Etapele de calcul: 1. Determinarea dimensiunilor i a suprafeei parcelei experimentale semnate (fig. 7.3.2); 2. Determinarea dimensiunilor i a suprafeei blocului (repetiiei) 3. Determinarea dimensiunilor i a suprafeei drumului 4. Determinarea suprafeei ocupat de toate drumurile 5. Determinarea dimensiunilor i a suprafeei benzii de protecie 6. Determinarea suprafeei ocupat de benzile de protecie 7. Determinarea limii experienei 8. Determinarea suprafeei totale a experienei 9. Determinarea suprafeei efectiv experimental 10. Determinarea randamentului suprafeei experimentale 1. Determinarea dimensiunilor i a suprafeei parcelei experimentale semnate Determinarea limii semnate - ls a parcelei experimentale recoltabile lpr = ls 2 . el = 3,625 2 . 0,50 = 2,625 m Determinarea lungimii parcelei experimentale recoltabile - Lpr
L pr = S pr l pr = 20mp = 7,619m = 7,62m 2,625m

108

Eliminare frontal 0,50 m


Eliminare longitudinal 0,50 m
Eliminare longitudinal 0,50 m

Suprafaa parcelei recoltabile 20 mp

Limea parcelei semnate 2,625 m

Eliminare frontal 0,50 m Limea parcelei semnate 3,625 Fig.7.3.2 Schia parcelei experimentale

Determinarea lungimii parcelei experimentale semnate - Lps Lps = Lpr + 2 . ef = 7,62 m + 2 . 0,50 m = 8,62 m Determinarea suprafeei parcelei experimentale semnate - Sps Sps = Lps . lps = 8,62 . 3,625 = 31,247 mp = 31,25 mp 2. Determinarea dimensiunilor i a suprafeei blocului (repetiiei) Determinarea lungimii blocului (repetiiei) - Lb Lb = v . lps + 2 lps = lps (v + 2 ) = 3,625 ( 6 + 2 ) = 26,60 m Limea blocului (lb) = lungimea parcelei experimentale semnate (Lps) = 8,62 m Determinarea suprafeei blocului (repetiiei) - Sb Sb = Lb . lb = 26,60 . 8,62 = 229,29 mp 3. Determinarea dimensiunilor i a suprafeei drumului Lungimea drumului (Ld) este Lungimea blocului Lb n acest tip de experien = 26,60 m Limea drumului - ld = 5m din datele problemei Suprafaa drumului - Sd = Ld . ld = 26,60 m . 5 m = 133 mp 4. Determinarea suprafeei ocupat de drumuri - Std Std = (n + 1) . Sd = (3 +1) . 133 mp = 532 mp 5. Determinarea dimensiunilor i a suprafeei benzii de protecie; Lungimea benzii de protecie - Lbp este egal cu lungimea blocului (Lb) = 133 m Limea benzii de protecie - lbp = 3,625 m

109

Suprafaa benzii de protecie - Sbp Sbp = Lbp . lbp = 133 m . 3,625 m = 482,125 mp 6. Determinarea suprafeei ocupat de benzile de protecie - Stbp Stbp = 2 . Sbp = 2 . 482,125 mp = 964,25 mp

7. Determinarea limii experienei - lE


LE = n . Lps + (n + 1) ld + 2 . lbp = 3 . 8,62 + (3 + 1) 5 + 2 . 3,625 = 25,86 + 20 + 7,25 = 53,11 m 8. Determinarea suprafeei totale a experienei - ST ST = n . Sb + Std + Stbp = 3 . 229,29 mp + 532 mp + 964,25 mp = 2184,12 mp

9. Determinarea suprafeei efectiv experimental - Sefe


Sefe = v .n . Sps = 6 .4 . 31,25 mp = 750 mp
10.

Determinarea randamentului suprafeei experimentale - se

se =

S efe ST

100 =

750 mp 100 = 34,338% 2184,12 mp

Lucrrile de pregtire necesare nfiinrii experienei. Aceste lucrri au ca scop crearea condiiilor practice pentru efectuarea experienei i ele privesc calculul necesarului de semine, substane de tratare (fungicide, insecticide, erbicide), materialele necesare (ngrminte, motorin, etichete, rui, sfoar, etc.), procurarea lor, efectuarea probei mainii de semnat, tratarea seminelor i pichetarea cmpului experimental pentru administrarea ngrmintelor. Calcularea necesarului de smn se face separat pe soiuri n funcie de MMB, germinaie i puritate. Puritatea (P n %) se determin n 3 repetiii pe probe de 50 g, considerndu-se semine pure, seminele care pot da natere la germeni normali. MMB (n g) se determin cntrind de 2 ori cte 500 de boabe ce ndeplinesc condiia de puritate cu o balan cu precizia de o zecimal. Germinaia (G n%) se determin pe 4 probe a 100 de boabe ce ndeplinesc condiia de puritate, n germinator la 20 C, pe hrtie de filtru sau de sugativ, n tvi sau pe nisip umed la ntuneric numrndu-se seminele ncolite dup 7zile. Calculul normei de smn (kg/ha) se face plecnd de la densitatea socotit ca optim pentru specie, chiar pentru soiuri sau hibrizi la un moment dat, plecnd de la relaia cunoscut: D MMB 100 N= n care : (1) P G
N reprezint Norma de smn, n kg/ha; D - densitatea boabelor, n nr. semine/mp; MMB - masa a 1000 de boabe, n g corespunztor soiului; P - puritatea seminelor, n %; G - germinaia seminelor, n %;

110

Pornind de la norma de smn se calculeaz necesarul corespunztor suprafeei de experimentare a variantelor cu un coeficient de siguran dictat de necesitatea de a rmne n cutia mainilor de semnat o cantitate minim. In anumite situaii se are n vedere complectarea golurilor sau chiar resemnarea variantei. Necesarul de substane de tratare se calculeaz pornind de la potenialul de infestare i de infecie al zonei cu alegerea unui produs recomandat de cercetri anterioare de fitopatologie, herbologie i entomologie, pe baza crora s-au adoptat dozele prezentate n Codexul produselor fitosanitare avizate n Romnia (ultima ediie i ultimele puneri pe internet pe site-ul MADR). Exprimarea dozelor se va face difereniat n funcie de substane, n l sau kg/t de smn pentru fungicide i insecticide i n l, kg sau g/ha pentru erbicide, insecticide i fungicide. Necesarul de ngrminte n experienele cu soiuri i hibrizi pornete de la principiul c agrofondul creat trebuie s fie uor peste optim n raport cu condiiile de clim pentru ca acestea s nu se constituie n factor limit. La stabilirea acestor doze se au n vedere aprovizionarea solului n humus, NPK, valorile pH, producia scontat a se obine de la soi sau de la hibrid, cantitile de ngrminte aplicate n anul anterior i tipul acestuia, cantitatea de resturi vegetale rmase de la planta premergtoare, caracterul climatic al anului (secetos sau ploios) i asolamentul n care se ncadreaz. Procurarea seminelor se face direct din staiunile experimentale cu coeficientul de siguran determinat de tipul semntorii. Procurarea materialelor (n principal ngrminte, insecticide, erbicide, fungicide) se face de la surse autorizate cu certificate de calitate care s le ateste coninutul n substan activ pentru a nu exista ulterior dubii asupra comportamentului materialului de ameliorare legate de probleme de nutriie, patologie sau sensibilitate la boli i la duntori. Proba mainii de semnat va avea n vedere urmtoarele: - cantitile de semine folosite la prob, trebuie s fie de aceiai provenien i de acelai ordin de mrime cu cele ce vor fi folosite la semnat - nainte de prob, semntoarea se pregtete difereniat: - cele de tip SUP 21, SUP 29, Saxonia 8 cu distribuitori cu caneluri, prin poziionarea manetelor cutiei de viteze, a poziiei ubrelor i a fundurilor mobile, dup verificarea poziiei brzdarelor pe bara de montare n concordan cu distana ntre rnduri stabilit i materializat n poziia lor pe sol; - cele de precizie de tipul SPC 6, SPC 8, SPC 9, SPC 12 sau adaptri de tipul SPC 7 se pregtesc prin montarea pinioanelor roilor de tasare i de distribuie, prin alegerea discurilor cu numrul de orificii i diametrul acestora, necesare realizrii densitii (cu corecia pentru patinare) corespunztoare raporturilor de transmisie alese, cu reglarea distanei ntre secii pe bara de montare n conformitate cu poziia acestora pe sol n condiiile asigurrii paralelismului cu direcia de naintare. Se au de asemenea n vedere poziionarea poziiei rzuitorilor fa de zona orificiilor de pe disc, verificarea suciunii pentru fiecare secie n parte, prin punerea n funciune a exhaustorului la turaia nominal i verificarea poziiei marcatoarelor dac este cazul (adic nu se seamn pe buon aa cum se recomand, ci pe urma roii); - proba se face n mod obinuit pentru o suprafa de 100 mp, lund la nceput n considerare tabelul fixat pe semntoare n cazul celor de tip SUP 21, SUP 29, sau dup diagrame n cazul semntorilor de precizie n care sunt precizate densitile n funcie de raporturile de transmisie de la roata de tasare la roata de distribuie, de numrul de orificii de pe discuri i de distanele stabilite ntre secii. Proba se face prin determinri succesive pn se ajunge la densitatea stabilit pentru fiecare soi n parte; - nainte de semnat se face o prob la cald pe o lungime de 30-40 m de teren pentru a verifica adncimea de semnat n funcie de textura, umiditatea terenului i adncimea patului germinativ. Se verific de asemenea i distana ntre brzdare n lucru. In cazul semntorilor de precizie se verific nsi densitatea efectiv stabilind dup dezgropare pe rndul de plante numrul de semine pe distana de 1,43 m pentru distana de 0,7 m ntre rnduri sau de 2,0 m pentru distana ntre secii de 0,5 m. Numrul de semine reprezint nsi numrul de plante/mp. 111

Procurarea materialelor necesare nfiinrii (pichetrii), rulet, sfoar, pichei, etichete, jaloane, asigur condiiile necesare materializrii schiei experienei pe teren. La numrul de rui se va avea n vedere un plus de 4 rui pentru capetele fiecrei repetiii a experienei. Pichetarea cmpului experimental pentru administrarea ngrmintelor transpune n suprafa experiena pentru cazul aplicrii manuale a ngrmintelor n fiecare parcel. In cazul folosirii unei semntori SUP 29 dezafectate, se pot aplica ngrminte pe toat suprafaa experienei dup o prob prealabil a mainii, cu condiia existenei unor ngrminte granulate, bine pstrate nu sub form de pulbere. Dup ncorporarea ngrmintelor (cu azot), pichetajul experienei se va reface cu pichetarea suplimentar a mijloacelor parcelelor pentru semnat, n afara liniilor de intrare i de ieire din parcel pentru cazul semnatului pe buon, singurul pe care l recomandm n cazul soiurilor. Semnatul. Suprafaa semnat a parcelei experimentale este de 10 mp (1m x 10 m) din care se recolteaz 5 mp. Semnatul se face dup urmtoarele reguli: - semnatul se face perpendicular pe direcia arturii i a ultimului agregat de pregtire a patului germinativ - adncimea de semnat este caracteristic speciei i chiar soiului (soiurile moderne de gru cu o foarte bun energie germinativ avnd hipocotilul scurt necesit adncimi mai mici de semnat de numai 4-5 cm) n comparaie cu soiurile de acum 20-30 de ani, cnd reglajul se fcea i prin lestarea brzdarelor semntorii. Astzi semnatul se face dup pregtirea patului germinativ i avnd n vedere tensionarea arcurilor brzdarelor semntorilor SUP 21, SUP 29, SUP 8, sau prin reglaje specifice la semnatul de precizie. Se verific brzdarele pentru a avea toate aceiai adncime de semnat, condiie care alturi de uniformitatea privind valoarea cultural a seminei asigur uniformitatea de rsrire. - pentru semnat se aeaz etichete vizibile cu numrul variantelor i se are grij s existe o formaie complect de 4 oameni pentru execuie: tractoristul, supraveghetorul semntorii i cei 2 jalonieri - n blocul 1 (repetiia 1) se aeaz n faa fiecrei variante sculeii cu smn; - semnatul se ncepe cu semnarea benzii de protecie i a perdelei de protecie dup care se seamn soiurile n ordinea stabilit. - pentru a exista garania integritii parcelei semnate, avnd n vedere ineria mecanismelor de transmisie, semnatul soiului pe parcel cu semntori gen SUP 21 se ncepe mai devreme cu cca. 1,01,5 m. La semntorile de precizie pneumatice - gen SPC 8 se ridic seciile i se nvrtesc roile seciilor pn cad semine. Semnatul se continu dup ncheierea parcelei nc cu 0,5-1,0 m - se seamn fiecare soi, n fiecare repetiie dup care se golete semntoarea i se colecteaz restul de smn punndu-se la loc n sac trecndu-se la urmtorul soi. Dac este cazul unor schimbri de norm se fac noile reglaje. Apar asemenea situaii, cnd unul din soiuri are caracteristici morfologice net diferite (MMB), sau caracteristici biologice legate de germinaie. Lucrrile de ngrijire n perioada de vegetaie. Lucrrile de ngrijire au rolul de a asigura de la rsrit la recoltare integritatea experienei, i condiii normale de manifestare a potenialului de producie al soiurilor sau al hibrizilor. n realizarea portofoliului de observaii, (conform proiectului de experimentare), informaiile culese privind lucrrile de ngrijire au rolul de a obiectiviza. Regulile dup care se execut lucrrile de ngrijire sunt: - se admit ca lucrri de ngrijire, lucrri care n mod obinuit se aplic n producie culturii respective - lucrrile de ngrijire se execut atent, uniform i n aceiai zi n toate variantele i repetiiile experienei - scopul lucrrilor de ngrijire cere ca: - aplicarea ngrmintelor n vegetaie s se fac pe fiecare parcel experimental
112

- dac n mod excepional se execut dup semnat lucrri de grpare sau tvlugire acestea se execut pe direcia rndurilor cu grija ntoarcerii agregatului numai n zona drumului - delimitarea drumurilor sau a cazurilor se face dup rsritul culturii - erbicidarea i tratarea contra bolilor i a duntorilor se face fr clcarea parcelei experimentale, echipamentele de stropire fiind manevrate numai pe zona drumurilor, perpendicular pe blocuri cu grija de a nu crea suprapuneri de urme n interiorul parcelelor - rebornarea experienei se face n ziua execuiei - aezarea etichetelor se face de regul primvara.

Stabilirea planului observaiilor de vegetaie. Starea culturilor se evalueaz periodic de 2-3 ori pe sptmn de ctre cercettor din punct de vedere al vegetaiei dup una din scrile de evaluare a dezvoltrii vegetative caracteristice monocoltiledonatelor (fig. 7.3.3) i dicotiledonatelor anuale (fig. 7.3.4).

Fig. 7.3.3 Fenofazele la monocotiledonate anuale

Observaiile de vegetaie aparin la 3 categorii: a) observaii reprezentnd diferite date calendaristice cum sunt data semnatului, data rsritului, datele diferitelor fenofaze la care a ajuns planta (nfrit, tuf, mpiere, buton floral, nflorit, mtsit, coacere n lapte, lapte cear, coacere n prg, maturitate deplin, tehnologic, recoltare, etc.; b) observaii ce in de evaluarea unei stri n conformitate cu un sistem de raportare n care aprecierii pozitive i este atribuit nota 1 (absena cu nota 0), celei extrem negative 9 iar celei medii nota 5. n acest sens, sunt avute n vedere aprecierea rsritului, rezistena la ger sau la frigul din primvar, rezistena la dezrdcinare, la boli i duntori, la cdere, scuturare, secet, inundaii, la pagubele ce in de frigul iernii, secet, atacul de boli sau duntori, starea culturii la diferite momente (intrarea n iarn, ieirea din iarn, desprimvrare, dup nspicare, etc.,), uniformitatea culturii la diferite momente (dup rsrire, nainte de nflorire, dup nflorire, nainte de recoltare etc.,); 113

Fig. 7.3.4 Fenofazele la dicotiledonate anuale

c) msurtori privind n principal nlimea plantelor (cm) la diferite momente, la nflorire, la recoltare, la inseria tiuleilor de porumb, proporia golurilor (%), masa produciei(kg) (principale i secundare pe parcel), umiditatea (%) (seminelor, a masei vegetale), sau a structurii biomasei. d) observaii specifice, proprii numai unei anumite culturi cum sunt forma tufei, poziia calatidiului la floarea soarelui, etc. Lista principalelor observaii la diferite plante este prezentat n tabelul 7.3.1, la care concret sunt prezentate observaiile din tabelul 7.3.2.

Recoltarea. nainte de recoltare se face o trecere n revist a cmpului n care se evalueaz pe baza observaiilor de vegetaie, starea fiecrei variante, apreciindu-se pe baza integritii parcelelor i a dezvoltrii plantelor, ansa unei informaii obiective asupra potenialului de producie prin recoltare. Dac se constat c unele parcele repetiii, sau chiar unele variante, sau chiar n extremis, experiene, nu merit s fie valorificate prin recoltare datorit lipsei de integritate cauzat de atacuri de boli sau duntori, sau pur i simplu a unor greeli de execuie, ele nu se recolteaz. Dup stabilirea integritii experienelor, variantelor i repetiiilor, recoltarea propriuzis este precedat de recoltarea probelor de plante cu psti, bace, spice sau de tiulei, plante cu psti, etc de pe 1 mp din fiecare repetiie pentru a fi analizate n laborator componentele de producie: numrul de spice/mp, numrul de spiculee/spic numrul de psti/plante, boabe/pstaie, boabe/mp, spice/mp, nr. de spiculee n spic, numr de boabe n spice, MMB, umiditatea.

114

Tabelul 7.3.1

Lista observaiilor pentru diferite plante


Sfecl de zahr etc Inul de fuior i ulei de Mzrichea de primvar Porumbul mas verde Leguminoase pentru boabe Tomate, ardei, Vinete Floarea soarelui Cnepa de fuior Cereale pioase Porumbul siloz Rapi, mutar Iarba de sudan Porumb boabe

Specificaia
%, note

Leguminoase de nutre

Mzricela toamn

Frunzoase * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Bulboase

Vrzoase

Cartof

Data semnatului /plantatului Vrsta pomilor Norma de smn/plantare Data rsritului Aprecierea rsritului Goluri dup rsrit Data rritului nfritul Starea culturii la intrarea n iarn Starea culturii la ieirea din iarn Rezistena la ger Rezistena la dezrdcinare Pagubele n timpul iernii Forma tufei Rezistena la frigul din primvar Starea culturii n diferite faze de dezvoltare Ramificarea Goluri datorate lucrrilor de ngrijire Prezena copililor /lstari anticipai Data apariiei butonului floral Data nceputului nfloririi(nspicrii) Uniformitatea la nceputul nfloririi Data nfloririi Culoarea florilor Data mtsitului Data sfritului nfloririi Uniformitatea la sfritul nfloririi nlimea plantelor nlimea nseriei tiuleilor Lungimea tehnic Puritatea culturii Densitatea culturii Rezistena la boli man viroze Rezistena la duntori Rezistena la secet Starea culturii dup nflorire Rezistena la cdere Nr. seminceri timpurii Rezistena la inundare Data mat. n lapte Data mat. l-cear Data mat. n prg

* * *

* 75% 1-9 % 1-9 1-9 1-9 1-9 1-9 1-9 * * * * * * * * * * 1-9 1-9 *

* * * * *

* * * *

* * * * *

* * * *

* * * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * * *

* * * * *

* * * * *

* * * *

* * * * *

* * * *

* * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * *

* * * *

* *

* *

* *

* *

* *

1-9 %

* *

* *

* *

* *

* * *

* *

* *

* *

1-9

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* *

1-9 1-9 75% 75%

* * *

* * * * * * * *

* * * * * * *

* * *

* * * * * * * *

* * * * * * * *

* * *

* * *

* * * * * * *

* 1-9 cm cm cm 1-9 1-9 1-9 1-9 1-9 * *

* * *

* * *

* * *

* * *

* * *

* * *

* * *

* * *

* * *

* * *

* * *

* 1-9 1-9 1-9 * * *

* * * *

* * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * *

* * * *

* * * *

* * *

* * *

* * *

* * *

* * *

* * *

* * *

* * *

* * *

* * *

* *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* *

* * * *

* * * *

* * *

* * *

* * * *

* * *

* *

* *

* 1-9 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * *

* * * * * * * *

115

Pomi

Data mat. galbene timpurii Data mat. galbene Data vetejirii tufei Data maturitii depline Rezistena la scuturare Gradul de maturare a tufelor Durata perioadei de vegetaie Data recoltrii Lungimea medie a sfeclei Diametrul sfeclei Culoarea cojii, tulpinii Culoarea pulpei Masa medie a tuberculilor, fructelor Stadiul de dezvoltare la coas Culoarea tulpinilor la smuls Stadiul de dezvoltare la ultima coas Puterea de otvire Poziia tiuleilor la recoltare Modul aezrii pnuilor pe tiulete Nr. de rnduri de boabe Culoarea seminelor Lungimea pedunculului tiuletelui Culoarea rahisului Culoarea frunzelor la recoltare Rezistena la scuturare a frunzelor Rezistena la frngere a tulpinilor Nr. ideal de plante la recoltare Densitatea la recoltare Nr. golurilor datorate soiului/hibridului la recolt Nr.golurilor ntmpltoare la recolt Masa recoltei/ parcel Nr. tiuleilor/parcel Masa probei tiuleilor/parcel Masa seminelor din prob Randamentul n boabe Umiditatea recoltei Producia kg/ha MMB MH

* * * * * * * * * Zile * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* * * *

* * *

* * * *

* * *

* 1-9 * * * * * * * 1-9 * * * Nr/mp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * *

* *

* * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* *

* * *

* * *

* * *

* Kg *

* * * * * *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* * * *

* * * * * * * * * *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* *

* *

* * * *

* *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

Recoltarea experienei se face dup urmtoarele reguli: - se recolteaz nti benzile i perdelele de protecie - se fac eliminrile frontale, longitudinale i dac este cazul se procedeaz la eliminarea golurilor; - recoltarea se face n mod uniform (la aceiai nlime) pe toate parcelele experimentale - recoltarea se ncheie n aceiai zi. Dac se recolteaz manual, legatul snopilor se face cu sfoar, iar ultimul snop se leag pn nu s-a greblat parcela pentru ca paiele czute s fie legate n ultimul snop 116

Varianta

Data semnatului Data rsririi Uniformitatea (nr.pl/mp) Data nfritului Nr. de frai Starea culturii la intrarea n iarn Pagube n timpul iernii Starea culturii la ieirea din iarn Data apariiei internod la al Data apariiei burdufului Data nspicrii nceputul nfloririi Data nfloririi Data coacerii n lapte Data coacerii n lapte cear Data maturitii Durata perioadei de vegetaie nlimea plantelor (cm) Rezistena la cdere Nr. spice/mp Nr. plante/mp 3-lea rsririi

Lista observaiilor pentru cereale pioase

117

boli

Rugin Tciune
Cladosporiu mm

Grad de atac pentru

Alte boli Masa paielor/mp Raport boabe/paie Producia pe parcel Umiditate (%) Corecia de umiditate Producia Kg/ha, q/ha MMB MH

Tabelul 7.3.2

- n zonele cu vnturi mari (pe nisipuri) snopii se leag cu ru la parcel - snopii i probele se eticheteaz i se cntresc pe rnd pe parcele i repetiii. In staiunile experimentale mari, snopii se treier cu batoze speciale la cmp sau direct cu combina. Unde nu avem aceste condiii snopii se introduc n saci mari de pnz de 1,7/2,1 ml de dimensiuni corespunztoare, avnd grij ca la nceput s intre spicele. Sacii poart 2 etichete (una n sac i una la gura sacului). - nainte de introducerea n sac se noteaz gradul de rezisten la scuturare i la frngere al spicelor - dac soiurile ncercate sunt surse de semine pentru alte culturi comparative, se cur foarte bine mainile pentru a nu avea impuriti de la un soi la altul - se noteaz n continuare uurina la treierare, la fiecare soi dup numrul de boabe rmase n spic, numrul de boabe sparte, numrul de spice rupte i rezistena rahisului. Este cunoscut c la noi vechiul soi de gru Iulia era foarte dificil de batozare - boabele treierate, dup o curire de pleve se cntresc imediat nainte de introducerea n saci unde se las mai mult timp. - din saci se iau probe pentru umiditatea seminelor la recoltare pentru a se putea recalcula producia la umiditatea standard i a putea aplica coreciile necesare exprimrii produciei n q/ha sau kg/ha - pe baza probelor de plante se evalueaz producia secundar, prin separarea i cntrirea separat a elementelor structurii biomasei.

Valorificarea experienei se face prin asigurarea comparabilitii datelor n vederea folosirii lor pentru calculul prin metoda analizei varianei. Comparabilitatea se asigur prin pregtirea acestora prin calcularea produciei la parametrii standard pentru fiecare variant i parcel repetiie. Spre exemplu la cereale aceasta se face pe baza cantitilor de cereale producie principal i secundar cntrite la recoltare, a umiditii recoltei i a coreciilor de umiditate (tabelele anex 1-3) i a coreciei de suprafa pentru producia principal i producia secundar. Datele produciei principale i secundare astfel pregtite se introduc n modelul de calcul pentru analiza varianei, din care, dup o prelucrare pe un PC, se obin tabelul de analiza a varianei, valorile Dl pentru probabiliti de 5, 1 i 0,1% i mediile pe variante cu ajutorul crora s-e ntocmesc tabelele de influen a factorilor, n cazul nostru a soiurilor. Aceste aspecte vor fi tratate cu exemple de calcul n seciunea seminar a Tehnicii experimentale consacrat calculrii i interpretrii rezultatelor. In tablele cu analiza rezultatelor experimentale la experienele cu soiuri, se stabilete influena acestora asupra a dou categorii de martori: media soiurilor luate n experimentare i martorul local, reprezentat de soiul aflat actualmente n cultur pe suprafee mari. In raport cu cei doi martori se evalueaz productivitatea variantelor superioare i se atribuie semnificaii. Se caut s se stabileasc pe baza datelor experimentale acumulate i a observaiilor de vegetaie, corelaii ntre producie ca indicator sintetic i rezistena la boli, secet, etc., argumentnd statistic comportarea bun a soiurilor celor mai productive. Rezultatele obinute se prezint n tabelul (tab3lul 7.3.3). Tabelul 7.3.3 Influena soiului asupra produciei de gru pe preluvosolul rocat (Moara Domneasc-Ilfov, 2009)
Variantele (q/ha)
V1 Flamura 85 V2 Dropia V3 Boema V4 Alex 17,1 30,5 40,7 47,5

Producia (%)
100,00 178,36 238,01 277,77

Diferena (q/ha)
Mt 13,4 23,6 30,4

Semnificaia (%)
78,36 138,01 177,77 *** *** ***

Dl5% = 1,69 q/ha;

Dl1% = 2,44 q/ha; 118

Dl0,1% = 3,58 q/ha

Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Care sunt etapele de lucru pentru executarea experienelor cu plante semnate n rnduri apropiate ?

b) Ce scop au lucrrile pregtitoare ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Etapele de lucru pentru nfiinarea culturilor comparative sunt: 1.Proiectarea experienei 2. Stabilirea lucrrilor pregtitoare pentru nfiinarea experienei n cmp 3. Semnatul experienei 4. Stabilirea lucrrilor de ngrijire ale experienei 5. Stabilirea planului observaiilor de vegetaie 6. Recoltarea experienei 7. Valorificarea experienei. Lucrrile pregtitoare au ca scop crearea condiiilor practice pentru efectuarea experienei i ele privesc calculul necesarului de semine, substane de tratare (fungicide, insecticide, erbicide), materialele necesare (ngrminte, motorin, etichete, rui, sfoar, etc.), procurarea lor, efectuarea probei mainii de semnat, tratarea seminelor i pichetarea cmpului experimental pentru administrarea ngrmintelor.

7.4 Executarea experienelor cu soiuri la plantele legumicole cu exemplificare la varz (semnat) direct n cmp Elementele experienelor cu soiuri i hibrizi de varz i conopid
Lungimea parcelei semnate ...9,90 m Limea parcelei semnate ..3,5 m Numrul de rnduri semnate ... ..5 Suprafaa semnat 34,65 mp Lungimea recoltabil . . 8,7m Limea recoltabil ...2,1 m Numrul de rnduri recoltate 3 Densitatea ....47619 plante/ha 119

Suprafaa recoltabil ...18,27 mp Distana ntre rnduri .. 70 cm Distana ntre plante pe rnd . ..30 cm Limea drumului .5 m Numrul de repetiii .5

Condiiile de clim i sol. Varza permite culturi timpurii, de var i de cmp, i n spaii protejate, toate avnd cerine foarte ridicate pentru umiditate i relativ sczute pentru factorul termic. Temperatura minim pentru germinaie este 4C, optima fiind de 18C cu optimul pentru perioada de vegetaie de 20C. Umiditatea optim este de 70% din capacitatea pentru ap n cmp n perioada de vegetaie i de 80% la formarea cpnii. Solurile recomandate sunt cele cu textur lutoas, nisipolutoas fertile, cu valori ale pH-lui mai mari de 6,5 pn la 7,8, solurile acide provocnd hernia verzei. Agrotehnica aplicat. Rotaia recomandat este fie dup o leguminoas anual, fie dup culturi folosite ca mas verde ca borceag de toamn i secar mas verde, cereale pioase sau chiar porumb care ns s lase un teren curat de buruieni. Nu este recomandat s revin pe acelai teren dect dup 3-4 ani. Lucrrile solului constau fie dintr-o artur de toamn la 25 cm, fie dintr-o lucrare cu cizelul precedate de subsolaj, urmate de o lucrare cu grapa cu discuri i n primvar de modelare (bilonare). Pregtirea patului germinativ se face la 4-5 cm adncime. Fertilizarea de baz, se face fie organic fie mineral. Fertilizarea organic se face la planta premergtoare cu 30 t/ha gunoi de grajd, fie cu mrani nainte de arat sau de modelare complectat cu fertilizare mineral n vegetaie. Fertilizarea mineral se face cu P70K40 sub artura de baz complectat cu N200 n 2-3 etape dup care se prete i se irig. Semnatul se face mecanic la 70 cm ntre rnduri i la 30 cm ntre plante pe rnd pentru smn la realizarea pragului termic se 4C pentru a feri cultura de ngheurile trzii de primvar. Lucrrile de ngrijire privesc pritul pe biloane, fertilizarea fazial, muuroitul, irigarea cu norme mici de udare de 10-15 ori, combaterea buruienilor, duntorilor, a bolilor i fertilizarea suplimentar. Pritul se face de 2 ori, complectat cu muuroit de 2 ori. La irigare numrul udrilor prin brazdele dintre biloane se practic n funcie de regimul precipitaiilor czute. Fertilizarea fazial se face la 4 sptmni de la plantare cu N60P40K40. Combaterea buruienilor se realizeaz cu graminicide aplicate n preemergen sau pe vegetaie cu produse fenoxipropionice. Duntorii poteniali ai verzei sunt coropinia (gryllotalpa gryllotalpa), grgria albastr (Baris chlorizans), grgria galicol (Ceuthorhynchus pleurostigma), musca verzei (Corthophila brassicae), pduchele cenuiu (Brevicoryne brassicae), plonia roie (Eurydema ornata), purecii de pmnt (Phyllotreta atra, nemorum), buha verzei (Mamestra brassicae), fluturele alb (Pieris brassicae), gndacul lucios al rapiei (Melighethes aeneus) i grgria semincerilor de varz (Ceuthorrhynchus asimilis) la care se vor aplica msuri preventive i curative. Bolile sunt reprezentate de mana verzei (Peronospora brassicae), negrirea i putrezirea plntuelor de varz (Olpidium brasicae), putregaiul uscat al verzei (Phoma lingam) albumeala (Cystopus candidus), bacterioza (Xanthomonas campestris) i hernia verzei (Plasmodiophora brasicae). Observaiile i determinrile n perioada de vegetaie sunt prezentate n tabelul 7.4.1.

120

Tabelul 7.4.1 Lista observaiilor pentru varz i conopid plantat (semnat) direct n cmp
Data semnatului (plantrii) Formarea de lstari anticipai la Densitatea la recoltare Producia kg/ parcel Ritmul de dezvoltare Aprecierea rsririi Formarea cpnii % goluri la rsrire Rezistena la boli Starea culturii III

Starea culturii II

Starea culturii I

Recoltarea se face la momentul maturitii tehnice pentru cultura cu destinaia consum i la maturitate pentru producia de smn. Recoltarea produciei cu destinaia consum se face cu cuite bine ascuite, n saci de polipropilen cntrindu-se fiecare sac n kg cu precizie de o zecimal. Dup cntrire se ia o prob de 3 cpni pentru determinarea structurii biomasei i a umiditi pe componentele structurii biomasei pentru calcularea umiditii probei ca medie ponderat. Pe baza produciei i a umiditii medii ponderate, a coeficientului de corecie pentru suprafa i eventual a golurilor se calculeaz producia de substan uscat n t/ha. Se mai recolteaz o prob de 2 kg pentru analize de laborator privind determinarea coninutului n SEN, protein, grsimi, vitamine etc. Recoltarea produciei cu destinaia smn se face la umiditi ale seminelor de 16-18% cu combina dup care seminele se cntresc i se iau probe pentru umiditate. Pe baza produciei parcelei, a coeficienilor de corecie pentru suprafa, umiditate i dac este cazul pentru goluri, se calculeaz producia exprimndu-se n kg/ha sau n q/ha. Se cntresc de asemenea resturile vegetale de la treierat i se iau probe pentru determinarea umiditii, la fel ca la recoltarea pentru mas verde pentru a se realiza aceleai analize complectnd tabloul cunoaterii capacitii de producie, a soiului sau a hibridului. Test de autoevaluare 1. Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) n ce constau lucrrile de ngrijire ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Lucrrile de ngrijire privesc pritul pe biloane, fertilizarea fazial, muuroitul, irigarea cu norme mici de udare de 10-15 ori combaterea buruienilor, duntorilor, a bolilor i fertilizarea suplimentar.

121

Producia t/ha

Data rsririi

Rezistena duntori

Varianta

7.5 Executarea experienelor cu soiuri n pomicultur Obiectivul general strategic al cercetrilor n pomicultur. Obiectivul general, strategic n cercetrile din pomicultur este apropiat ca sens de cel din agricultur i legumicultur viznd creterea produciei, ameliorarea calitii acesteia, reducerea costurilor de producie paralel cu realizarea cerinelor de protecie a mediului. Pentru realizarea acestora s-au dezvoltat metode generale i specifice adaptate particularitilor biologice ale speciilor pomicole. Particularitile biologice ale speciilor pomicole i viticole imprim trsturi specifice acestor experiene: - durata ciclului experimental este mai lung dect la experienele cu plante anuale, variind de la 3-5 ani n medie 8-9 ani, necesitnd 3 ani dup intrarea pe rod a plantaiei n experienele tehnologice i pn la 15-20 de ani n experienele de ameliorare datorit ciclului ontogenetic - volumul edafic generic pentru o plant este mai mare dect la plantele agricole i legumicole ceea ce determin suprafee mai mari alocate unei experiene dect la experienele cu plante anuale ceea ce conduce la poligoane experimentale de peste 30-50 ha - dificultatea datorat complexitii determinate de biodiversitate, care este funcie de numrul genurilor, speciilor i soiurilor (la mr sunt peste 10000, la piersic cca. 5000, la prun cca. 300 etc), diversitii habitatelor ecologice i tehnologiilor de cultur - faptul c problemele de calitate impun o cunoatere iniial a proceselor fiziologice, biochimice ca baz de pornire pentru definirea etapelor de lucru referitoare la aprofundarea problemei studiate, planificarea metodelor de analiz, executarea experimentului, verificarea i confirmarea rezultatelor - complexitatea echipei de cercetare, care reclam n cadrul unui program de cercetare pomicultori, geneticieni, biotehnologi i amelioratori, biochimiti, protecioniti, pedologi, pomicultori tehnologi, ecologi, meteorologi, informaticieni sau horticultori specializai pe domeniile amintite - varietatea i dinamica sistemelor de exploatare - costurile ridicate necesare nfiinrii plantaiilor experimentale, ntreinerii laboratoarelor i aducerii la zi a acestora cu dotarea cerut de perfecionarea tehnicilor de analize, specializrile personalului de cercetare i acreditarea laboratoarelor de analize. Obiectivele de cercetare generale, eseniale i specifice. Obiectivele de cercetare generale se desfoar la scar mare fiind meninute pe termene lungi, medii i scurte. Dup I. Botu i M. Botu (1997), ele vizeaz: 1. dezvoltarea capacitii de asigurare a valorii productive i a celei economice la nivelul cerinelor societii 2. mbuntirea continu a genotipului folosit n pomicultur 3. realizarea de elemente tehnologice noi pentru punerea n eviden a caracteristicilor la plantele pomicole 4. meninerea unui echilibru ecologic optim n zonele ocupate de plantaiile pomicole 5. stabilirea de relaii optime genotip mediu n vederea evidenierii depline a fenotipului. Obiectivele de cercetare eseniale. Aceste obiective au caracter de prioritate referindu-se la fiecare specie pomicol de interes (I. Botu i M. Botu, 1997), fiind comune pentru toate speciile: 1. colectarea studierea i conservarea resurselor genetice, n acest sens fiind organizate bnci de gene pomicole (ex. Bordeaux Frana, Davis California, Alnarp Suedia) sau n colecii pomologice (Piteti, Vlcea) 2. creterea variabilitii genetice la speciile pomicole 3. folosirea biotehnologiei n accelerarea procesului de ameliorare genetic
122

4. realizarea pe baza cunoaterii relaiei genotip-mediu, a unei bune valorificri a ctigului genetic 5. mbuntirea condiiilor de mediu prin dezvoltarea tehnologiilor concretizate n realizarea de sisteme de conducere, fertilizare, irigare i combatere a bolilor, buruienilor i a duntorilor.

Obiectivele de cercetare specifice se regsesc la nivelul speciei situndu-se pe acelai nivel al importanei cu cele eseniale. Centrate pe specie, ele particularizeaz obiectivele generale i eseniale, astfel: 1. creterea biosintezei i/sau a productivitii prin componentele de producie (numr de fructe/plant, greutatea fructelor pe plant, densitatea plantelor) 2. creterea calitii produciei prin potenarea factorilor care contribuie la determinarea acesteia. 3. creterea rezistenei la boli i la duntori 4. creterea biosintezei, prin modificarea arhitecturii plantelor sub raportul vigorii, portului, i tipului de fructificare. Metodele de cercetare folosite n pomicultur. Pomicultura ca i viticultura folosesc dat fiind specificul biologic, dincolo de metodele generale de cercetare particularizri ale acestora cum sunt observaiile, precum i metode specifice reprezentate de anchete, metode biologice de cercetare i metode staionare de cercetare. Observaia este folosit ca metod descriptiv urmrind caracteristici botanice morfologice cum sunt talia i vigoarea, forma coroanei, caracteristicile trunchiului, ramurilor, frunzelor, florilor, fructelor. I. Botu i M. Botu (1997), arat c metoda are numai o valoare orientativ deoarece nu aduce informaii despre particulariti eseniale cum sunt creterea i fructificarea, durata de via sau rezistena la boli i duntori. Metoda are utilitate n evaluarea efectelor msurilor tehnologice, n fundamentarea oportunitilor evalurilor n studiile ecologice, precum i la colectarea, identificarea i evaluarea de resurse genetice. Metoda anchetelor, caracteristic cercetrii fr intervenie, este folosit pentru aprecierea intensitii de manifestare a unor fenomene, pentru fundamentarea unor studii de fezabilitate n cadrul unor proiecte pe baza datelor cunoscute privind comportamentul speciilor, soiurilor i nivelului de producie realizate anterior. Anchetele se fac pe baza unor fie n care se regsesc subiectul, lista de ntrebri, sau de elemente de colectat, momentul i timpul de realizare, categoriile de subieci anchetate i numrul acestora. Personalul care efectueaz anchetele trebuie n prealabil instruit cu exemple pe studii de caz pentru a interoga, nregistra i colecta corect datele. Fiele incorect complectate se elimin. Organizarea anchetelor se proiecteaz pe baza cunotinelor de teoria sondajului (Gh. Mihoc i V. Ursianu, 1977). Metoda trebuie nsoit i complectat de elemente furnizate de metodele descriptiv i de cea biologic. Metoda biologic de cercetare, elaborat de P.G. Sitt urmrete, obinerea de informaii privind caracteristicile biologice principale (creterea, fructificarea, produciile realizate) i comportarea n condiiile climatice i edafice a speciilor i soiurilor pe locaii, bazine pomicole i plantaii, innd cont de elemente ca forma coroanei i vrsta acestora pe plante tipice. Pentru o bun fundamentare, cu confirmarea datelor anilor anteriori, este nevoie de o perioad de 3-5 ani. Observaiile, determinrile i msurtorile privesc (dup I. Botu i M. Botu, 1997), urmtoarele elemente: - vrsta calendaristic a pomilor - perioada de vrst n care se afl pomul - suprafaa seciunii trunchiului determinat la din nlime - nlimea pomului - diametrul coroanei
123

- forma coroanei - numrul ramurilor de schelet i mrimea unghiurilor - numrul etajelor din coroan i numrul ramurilor din etaj - numrul creterilor anuale i lungimea lor - uscarea ramurilor de schelet i a ramurilor fructifere - efectul temperaturilor sczute asupra diferitelor organe - efectul bolilor i al duntorilor asupra diferitelor organe i asupra plantei - productivitatea plantelor i constana la rodire - calitatea recoltei pe anii de studiu. Mai detaliat anumite aspecte se pot urmri datele din tabelul 7.5.1. Tabelul 7.5.1
Stadiile reper la mr i pr Fenofazele dup Fleckinger i Gautier, 1978 Specifi- Fenofaza Caracteristica fenofazei carea Fazele dup BBCH Specificarea

A B C1 C3 D1 D3 E1 E2 F1 F3 G H I J K

Mugur de iarn Umflarea mugurilor Apariia foliolelor Degajarea inflorescenelor Degajarea butonilor florali nlarea butonilor pn la nceputul nfloritului nflorirea Scuturarea petalelor Legarea fructelor Fruct tnr

Fruct matur

Repaus al mugurelui complet dezvoltat Desfacerea solzilor la vrf cu apariia de zone mai deschise la culoare Are loc evoluia desfacerii solzilor pn la apariia clar a frunzulielor Evoluia apariiei grupului compact al florilor n inflorescen Butonii florali se individualizeaz dar rmn lipii la baz Butonii florali se individualizeaz, corala se umfl, prima floare desface petalele (central la mr, periferic la pr Toate florile sunt nflorite Brunificare parial a petalelor urmat de cdere, staminele se rsucesc i devin brune Stamine uscate, ovarul ncepe s creasc, sepalele sunt evidente Apare deosebirea dintre fructele fecundate care se menin la atingere cu mna i cele nefecundate care cad Fruct cu mrimea, forma, culoarea, aroma i gustul caracteristic soiului

00 01/51-07/53 10/54 57 59 61

71
75-100

Ca avantaj al metodei avem faptul c se lucreaz pe plantaii existente iar ca dezavantaj faptul c este legat de materialul biologic existent, reducnd aria de cunoatere. Metoda staionar de cercetare se aseamn cu experienele din agricultur i legumicultur n sensul c plantaia se nfiineaz corespunztor obiectivelor experimentului pe o perioad lung de timp. Parametrii urmrii vor surprinde influena factorilor de producie luai n considerare n condiiile ecologice considerate. Metoda staionar se bazeaz pe o descriere a terenurilor sub raportul indicatorilor pedologici, agrochimici, agrotehnici ntr-un singur staionar sau n mai multe la experienele n reea i are n vedere lista observaiilor menionate mai sus la plantaii tinere sau pe rod. Metoda este complex, fcnd apel parial la metoda biologic precum i la tehnici specifice cum sunt tehnica de identificare a accesiunilor (formelor) i descriptorilor specifici plantelor de cultur, la tehnici de citologie i biologie molecular, la metode i tehnici pentru determinarea fazelor de cretere i fructificare sau pentru determinarea creterii. Accesiunea este definit cu paaportul de date, care privete un numr de elemente (I. Botu i M. Botu, 1997) ca: denumirea complect a accesiunii, ara, locaia (Institutul), specia, tipul de cultur, 124

numrul de inventar (din colecie), sinonimiile, proveniena i originea accesiunii (ara, instituia), modul de folosire a plantei, starea fitosanitar i protecia. Metodele i tehnicile n citologie i biologie molecular, se refer la tehnicile de observare i msurare cu ajutorul microscopului, tehnica culturii de celule in vitro, obinerea vitroplantelor, separarea proteinelor prin cromatografie, electroforeza pe gel, analiza restricionrii polimorfice a lungimii fragmentelor, etc. La acestea se adaug ca mijloace specifice tehnicile de determinare a fazelor de cretere i fructificare, metodele i tehnicile pentru determinarea creterii, metodele i tehnicile pentru examinarea produciei. Tehnicile de determinare a fazelor de cretere i fructificare. Parcurgerea fenofazelor plantelor depinde de genomul plantei, de condiiile de mediu i de tehnologie. Cunoaterea evoluiei fenofazelor creterii i fructificrii este important pentru optimizarea interveniilor tehnologice. Lista observaiilor i tehnica efecturii acestora, este specific fiecrei specii pomicole. Principalele fenofaze vegetative (ale creterii) dup I. Botu i M. Botu (1997) sunt: 1. dezmuguritul mugurilor vegetativi 2. nceputul creterii lstarilor 3. creterea intens a lstarilor 4. ncetinirea i ncetarea creterii lstarilor 5. maturarea esuturilor i pregtirea lor pentru iernare. Principalele fenofaze ale fructificrii sunt: 1. diferenierea mugurilor floriferi 2. nflorirea i fecundarea florilor 3. creterea fructelor 4. maturarea fructelor. Fleckinger i Gautier, (1978) citai de I. Botu i M. Botu (1997) n ncercarea de a simplifica metodologia de observare propun tehnica stadiilor reper difereniate pe seminoase i smburoase. Comparativ cu metodologia BBCH (fig. 7.5.1), metodologia simplificat este mai aplicat familiilor de specii.

Fig. 8.1 Fenofazele la mr (dup BBCH, 2003)

125

Test de autoevaluare
1.Avnd n vedere cele nvate n acest subcapitol i innd cont de spaiul avut la dispoziie, v rugm s comentai sau s rspundei la urmtoarele ntrebri: a) Ce metode de cercetare se folosesc n pomicultur ?

b) Ce elemente privesc observaiile determinrile i msurtorile la metoda biologic de cercetare ?

Comentarii la aceste ntrebri vei gsi la sfritul unitii de nvare Dup parcurgerea acestui subcapitol trebuie s reinei: Pomicultura ca i viticultura folosesc dat fiind specificul biologic, dincolo de metodele generale de cercetare particularizri ale acestora cum sunt observaiile, precum i metode specifice reprezentate de anchete, metode biologice de cercetare i metode staionare de cercetare.
Observaiile, determinrile i msurtorile privesc (dup I. Botu i M. Botu, 1997), urmtoarele elemente: - vrsta calendaristic a pomilor - perioada de vrst n care se afl pomul - suprafaa seciunii trunchiului determinat la din nlime; - nlimea pomului - diametrul coroanei - forma coroanei - numrul ramurilor de schelet i mrimea unghiurilor - numrul etajelor din coroan i numrul ramurilor din etaj - numrul creterilor anuale i lungimea lor - uscarea ramurilor de schelet i a ramurilor fructifere - efectul temperaturilor sczute asupra diferitelor organe - efectul bolilor i al duntorilor asupra diferitelor organe i asupra plantei - productivitatea plantelor i constana la rodire - calitatea recoltei pe anii de studiu. 126

7.6 Comentarii i rspunsuri la teste ntrebarea 1 a) Interesul recunoscut pentru cultivarele noi este datorat particularitilor biologice ale acestora, dup cum urmeaz: - efectul de heterozis se epuizeaz n cca. 10 ani de la crearea soiurilor; - faptului c diferenelor relativ mici de pre, de la un soi sau hibrid (cu deosebire de provenien romneasc) la un altul, le corespund n cazul unei bune adaptri ale acestora la condiiile locale, sporuri mari i uneori foarte mari de producie, ceea ce face ca la o cheltuial suplimentar nesemnificativ de producie informaia tiinific s produc cu un grad nalt de certitudine efecte economice semnificative - necesitatea de a cultiva 4-5 soiuri cu genotipuri adaptate diferitelor condiii climatice n cadrul aceleiai ferme, pentru a tampona impactul asupra produciei, a diferitelor condiii climatice, variabile de la un an la altul. De aici apare imperativul nlocuirii soiurilor depite din punct de vedere al rezistenei la boli i la stresul indus de diferite condiii climatice - apariia n ultimul timp ca urmare a amplificrii cercetrilor n domeniu a unui numr mare de soiuri sau hibrizi care potenial valorific mai bine diferitele condiii locale - deschiderea pieei romneti pentru soiuri i hibrizi de provenien strin nou omologate, pentru care psihologic exist tentaia de a le adopta n producie att datorit unei foarte bune propagande, ct i a unor nsuiri superioare cum ar fi rezistena la cdere, secet sau la anumite boli criptogamice, alturi de care nu arareori, apare o slab adaptare a acestora la condiiile locale, cum ar fi nivelul sczut de aprovizionare n substane nutritive. - existena unei competiii ntre adaptarea biologic spontan a raselor de boli i crearea noilor soiuri i hibrizi cu rezisten genetic la acestea, ca element post factum, care transform soiul sau hibridul din acest punct de vedere n element nnoitor. Aceste consideraii fac ca soiul sau hibridul s constituie n planul cercetrii tiinifice elementul motor al tehnologiei. Numrul relativ mare de soiuri impun desfurarea cercetrilor n 2 etape: a) identificarea celor mai productive soiuri i a celor mai productivi i mai adaptai hibrizi, n raport de condiiile locale i cu cerinele productorului agricol, n cadrul unui anumit sistem de producie, pentru ale crui obiective acesta a optat;
b) stabilirea pentru soiurile sau hibrizii alei a elementelor de tehnologie constituite n sistemul de fertilizare, densitatea, epoca de semnat, sistemul de combatere a duntorilor, buruienilor i a bolilor, regimul de irigare (dac este cazul), comportarea la sistemele de lucrri ale solului. Acestea toate au n vedere identificarea constelaiei optime tehnic, pentru a putea stabili ulterior optimul economic, pentru o valorificare eficient a resurselor unitii. Abordarea problemei n acest fel, permite ca n prima etap, s se constituie datele necesare zonrii soiurilor si hibrizilor, iar n cea de a doua, s se realizeze particularizarea elementelor necesare folosirii eficiente a resurselor n cadrul diferitelor zone i microzone de producie. 127

ntrebarea 2 a) Etapele de lucru pentru nfiinarea culturilor comparative sunt: 1.Proiectarea experienei 2. Stabilirea lucrrilor pregtitoare pentru nfiinarea experienei n cmp 3. Semnatul experienei 4. Stabilirea lucrrilor de ngrijire ale experienei 5. Stabilirea planului observaiilor de vegetaie 6. Recoltarea experienei 7. Valorificarea experienei. b) Lucrrile pregtitoare au ca scop, crearea condiiilor practice pentru efectuarea experienei i ele privesc calculul necesarului de semine, substane de tratare (fungicide, insecticide, erbicide), materialele necesare (ngrminte, motorin, etichete, rui, sfoar, etc.), procurarea lor, efectuarea probei mainii de semnat, tratarea seminelor i pichetarea cmpului experimental pentru administrarea ngrmintelor. ntrebarea 3
a) Lucrrile de ngrijire privesc pritul pe biloane, fertilizarea fazial, muuroitul, irigarea cu norme mici de udare de 10-15 ori, combaterea buruienilor, duntorilor, a bolilor i fertilizarea suplimentar.

ntrebarea 4 a) Pomicultura ca i viticultura folosesc dat fiind specificul biologic, dincolo de metodele generale de cercetare, particularizri ale acestora cum sunt observaiile, precum i metode specifice, reprezentate de anchete, metode biologice de cercetare i metode staionare de cercetare.
b) Observaiile, determinrile i msurtorile privesc (dup I. Botu i M. Botu, 1997), urmtoarele elemente: vrsta calendaristic a pomilor perioada de vrst n care se afl pomul suprafaa seciunii trunchiului determinat la din nlime nlimea pomului diametrul coroanei forma coroanei numrul ramurilor de schelet i mrimea unghiurilor numrul etajelor din coroan i numrul ramurilor din etaj numrul creterilor anuale i lungimea lor uscarea ramurilor de schelet i a ramurilor fructifere efectul temperaturilor sczute asupra diferitelor organe efectul bolilor i al duntorilor asupra diferitelor organe i asupra plantei - productivitatea plantelor i constana la rodire - calitatea recoltei pe anii de studiu.

128

7.7 Lucrare de verificare nr. 7 INSTRUCIUNI Lucrarea de verificare solicitat implic activiti care necesit cunoaterea Unitii de nvare nr. 7. Rspunsurile la ntrebri vor fi transmise tutorelui pentru comentarii, corectare i evaluare. Pe prima pagin a lucrrii se vor scrie urmtoarele: Titulatura acestui curs (TEHNIC EXPERIMENTAL), numrul lucrrii de verificare, numele i prenumele studentului sau studentei. Fiecare rspuns va trebui s fie clar exprimat i s nu depeasc o jumtate de pagin. Punctajul aferent este menionat pentru fiecare ntrebare.
ntrebrile la care trebuie s rspundei sunt urmtoarele:

1. Cum se explic interesul permanent al cultivatorilor fa de experienele cu cultivare ? (2 p) 2. Care sunt etapele de lucru la experienele cu plante agricole ? (3 p) 3. n ce constau lucrrile de ngrijire la experienele din legumicultur ? (2 p) 4. Ce elemente privesc observaiile, determinrile i msurtorile n pomicultur ? (3 p)

7.8 Bibliografie minimal


1. Berca M. (1972) Tehnic experimental, AMD (Atelierele de Material Didactic), Institutul Agronomic N. Blcescu, Bucureti

2. Botu I., Botu M., (1977) - Metode i tehnici de cercetare n pomicultur, Editura Conphys 3. Budoi Gh., chiopu D., Budoi Ionica, Laza Steriana, Sndoiu D.I. (1981) - Lucrri practice de Tehnic experimental, AMD (Atelierele de Material Didactic), Institutul Agronomic N. Blcescu, Bucureti 4. Mihoc Gh., V. Ursianu, 1977 Sondaje i estimaii statistice teorie i aplicaii, Editura Tehnic, Bucureti 5.Sndoiu D.I., 1991, Tehnica experimental, Note de curs, 6.Sulescu N.N. i N.A. Sulescu, 1967 Cmpul de esperien, Editura Ceres, Bucureti

129

BIBLIOGRAFIE SELECTIV
Berca M. (1972) Tehnic experimental, AMD (Atelierele de Material Didactic), Institutul Agronomic N. Blcescu, Bucureti 2. Botu I., Botu M., (1977) - Metode i tehnici de cercetare n pomicultur, Editura Conphys 3. Budoi Gh., chiopu D., Budoi Ionica, Laza Steriana, Sndoiu D.I. (1981) - Lucrri practice de Tehnic experimental, AMD (Atelierele de Material Didactic), Institutul Agronomic N. Blcescu, Bucureti 4.Sndoiu D.I., 1991, Tehnica experimental, Note de curs, 5.Sulescu N.N. i N.A. Sulescu, 1967 Cmpul de esperien, Editura Ceres, Bucureti 6. Uwe Meier and all., 1997 - Grouth stages of mono and dicotyledonous plants BBCH Stages, Blackell Wissenschafts-Verlag, Berlin
1.

130

Tabelul anex 1 COEFICIENII PENTRU RECALCULAREA PRODUCIEI LA 91% SUBSTAN USCAT N FUNCIE DE UMIDITATEA ACTUAL A PROBEI
U(%)
6,1 6,2 6,3 6,4

cu
1,032 1,031 1,030 1,028

U(%)
9,1 9,2 9,3 9,4

cu
0,999 0,998 0,997 0,995

U(%)
12,1 12,2 12,3 12,4

cu
0,966 0,965 0,964 0,963

U(%)
15,1 15,2 15,3 15,4

cu
0,933 0,932 0,931 0,930

U(%)
18,1 18,2 18,3 18,4

cu
0,900 0,899 0,898 0,897

U(%)
21,1 21,2 21,3 21,4

cu
0,867 0,866 0,865 0,864

U(%)
24,1 24,2 24,3 24,4

cu
0,834 0,833 0,832 0,831

U(%)
27,1 27,2 27,3 27,4

cu
0,801 0.800 0,799 0,798

6,5
6,6 6,7 6,8 6,9

1,027
1,026 1,025 1,024 1,023

9,5
9,6 9,7 9,8 9,9

0,994
0,993 0,992 0,991 0,990

12,5
12,6 12,7 12,8 12,9

0,961
0,960 0,959 0,958 0,957

15,5
15,6 15,7 15,8 15,9

0,929
0,927 0,926 0,925 0,924

18,5
18,6 18,7 18,8 18,9

0,896
0,894 0,893 0,892 0,891

21,5
21,6 21,7 21,8 21,9

0,863
0,862 0,860 0,859 0,858

24,5
24,6 24,7 24,8 24,9

0,830
0,829 0,826 0,826 0,825

27,5
27,6 27,7 27,8 27,9

0,797
0.796 0,794 0,793 0,792

7,00
7,1 7,2 7,3 7,4

1,022
1,021 1,019 1,018 1,017

10,00
10,1 10,2 10,3 10,4

0,989
0,988 0,987 0,986 0,985

13,00
13,1 13,2 13,3 13,4

0,956
0,955 0,954 0.953 0,952

16,00
16,1 16,2 16,3 16,4

0,923
0,922 0,921 0,920 0,919

19,00
19,1 19,2 19,3 19,4

0,890
0,889 0,888 0,887 0,886

22,00
22,1 22,2 22,3 22,4

0,857
0,856 0,855 0,854 0,853

25,0
25,1 25,2 25,3 25,4

0,824
0,823 0,822 0,821 0,820

28,0
28,1 28,2 28,3 28,4

0,791
0,790 0,789 0,788 0.787

7,5
7,6 7,7 7,8 7,9

1,016
1,015 1,014 1,013 1,012

10,5
10,6 10,7 10,8 10,9

0,983
0,982 0,981 0,980 0,979

13,5
13,6 13,7 13,8 13,9

0,950
0,949 0,948 0,947 0,946

16,5
16,6 16,7 16,8 16,9

0,918
0,916 0,915 0,914 0,913

19,5
19,6 19,7 19,8 19,9

0,885
0,884 0,882 0,881 0,880

22,5
22,6 22,7 22,8 22,9

0,852
0,850 0,849 0,848 0,847

25,5
25,6 25,7 25,8 25,9

0,819
0,818 0,816 0,815 0,814

28,5
28,6 28,7 28,8 28,9

0,786
0.785 0,784 0,782 0,781

8,00
8,1 8,2 8,3 8,4

1,011
1,010 1,005 1,008 1,006

11,00
11,1 11,2 11,3 11,4

0,978
0,977 0,976 0,975 0,974

14,00
14,1 14,2 14,3 14,4

0,945
0,944 0,943 0,942 0,941

17,00
17,1 17,2 17,3 17,4

0,912
0,911 0,910 0,909 0,908

20,00
20,1 20,2 20,3 20,4

0,879
0,878 0,877 0,876 0,875

23,0
23,1 23,2 23,3 23,4

0,846
0,845 0,844 0,843 0,842

26,0
26,1 26,2 26,3 26,4

0,813
0,812 0,811 0,810 0,809

29,0
29,1 29,2 29,3 29,4

0,780
0,779 0,778 0,777 0,776

8,5
8,6 8,7 8,8 8,9

1,005
1,004 1,003 1,002 1,001

11,5
11,6 11,7 11,8 11,9

0,972
0,971 0,970 0,969 0,968

14,5
14,6 14,7 14,8 14,9

0,939
0,938 0,937 0,936 0,935

17,5
17,6 17,7 17,8 17,9

0,907
0,905 0,904 0,903 0,902

20,5
20,6 20,7 20,8 20,9

0,874
0,872 0,871 0,870 0,869

23,5
23,6 23,7 23,8 23,9

0,841
0,840 0,838 0,837 0,836

26,5
26,6 26,7 26,8 26,9

0,808
0,807 0,805 0,804 0,803

29,5
29,6 29,7 29,8 29,9

0,775
0,774 0,772 0,771 0,770

9,00

1,000

12,00

0,967

15,00

0,934

18,00

0,901

21,00

0,868

24,0

0,835

27,0

0,802

30,0

0,769

131

Tabelul anex 2 COEFICIENII PENTRU RECALCULAREA PRODUCIEI LA 86% SUBSTAN USCAT N FUNCIE DE UMIDITATEA ACTUAL A PROBEI
U(%)
6,1 6,2 6,3 6,4

cu
1,092 1,091 1,090 1,088

U(%)
9,1 9,2 9,3 9,4

cu
1,057 1,056 1,055 1,053

U(%)
12,1 12,2 12,3 12,4

cu
1,022 1,021 1,020 1,019

U(%)
15,1 15,2 15,3 15,4

cu
0,987 0,986 0,985 0,984

U(%)
18,1 18,2 18,3 18,4

cu
0,952 0,951 9,950 0,949

U(%)
21,1 21,2 21,3 21,4

cu
0,917 0,916 0,915 0,914

U(%)
24,1 24,2 24,3 24,4

cu
0,883 0,881 0,880 0,879

U(%)
27,1 27,2 27,3 27,4

cu
0,848 0,847 0,845 0,844

6,5
6,6 6,7 6,8 6,9

1,087
1,086 1,085 1,084 1,083

9,5
9,6 9,7 9,8 9,9

1,052
1,051 1,050 1,049 1,048

12,5
12,6 12,7 12,8 12,9

1,017
1,016 1,015 1,014 1,013

15,5
15,6 15,7 15,8 15,9

0,983
0,981 0,980 0,979 0,978

18,5
18,6 18,7 18,8 18,9

0,948
0,947 0,945 0,944 0,943

21,5
21,6 21,7 21,8 21,9

0,913
0,912 0,910 0,909 0,908

24,5
24,6 24,7 24,8 24,9

0,878
0,877 0,876 0,874 0,873

27,5
27,6 27,7 27,8 27,9

0,843
0,842 0,841 0,840 0,838

7,00
7,1 7,2 7,3 7,4

1,081
1,080 1,079 1,078 1,077

10,00
10,1 10,2 10,3 10,4

1,047
1,045 1,044 1,043 1,042

13,00
13,1 13,2 13,3 13,4

1,012
1,010 1,009 1,008 1,007

16,00
16,1 16,2 16,3 16,4

0,977
0,976 0,974 0,973 0,972

19,00
19,1 19,2 19,3 19,4

0,942
0,941 0,940 0,938 0,937

22,00
22,1 22,2 22,3 22,4

0,907
0,906 0,905 0,903 0,902

25,0
25,1 25,2 25,3 25,4

0,872
0,871 0,870 0,869 0,867

28,0
28,1 28,2 28,3 28,4

0,837
0,836 0,835 0,834 0,833

7,5
7,6 7,7 7,8 7,9

1,076
1,074 1,073 1,072 1,071

10,5
10,6 10,7 10,8 10,9

1,041
1,040 1,038 1,037 1,036

13,5
13,6 13,7 13,8 13,9

1,006
1,005 1,003 1,002 1,001

16,5
16,6 16,7 16,8 16,9

0,971
0,970 0,969 0,967 0,966

19,5
19,6 19,7 19,8 19,9

0,936
0,935 0,934 0,933 0,931

22,5
22,6 22,7 22,8 22,9

0,901
0,900 0,899 0,898 0,897

25,5
25,6 25,7 25,8 25,9

0,866
0,865 0,864 0.863 0,862

28,5
28,6 28,7 28,8 28,9

0,831
0,830 0,829 8,828 0,827

8,00 8,1
8,2 8,3 8,4

1,070 1,069
1,067 1,066 1,065

11,00 11,1
11,2 11,3 11,4

1,035 1,034
1,033 1,031 1,030

14,00 14,1
14,2 14,3 14,4

1,000 0,999
0,998 0,997 0,995

17,00 17,1
17,2 17,3 17,4

0,965 0,964
0,963 0,962 0,960

20,00 20,1
20,2 20,3 20,4

0,930 0,929
0,928 0,927 0,926

23,0 23,1
23,2 23,3 23,4

0,895 0,894
0,893 0,892 0,891

26,0 26,1
26,2 26,3 26,4

0,860 0,859
0,858 0,857 0,856

29,0 29,1
29,2 29,3 29,4

0,826 0,824
0,823 0,822 0,821

8,5
8,6 8,7 8,8 8,9

1,064
1,063 1,062 1,060 1,059

11,5
11,6 11,7 11,8 11,9

1,029
1,028 1,027 1,026 1,024

14,5
14,6 14,7 14,8 14,9

0,994
0,993 0,992 0,991 0,990

17,5
17,6 17,7 17,8 17,9

0,959
0,958 0,957 0,956 0,955

20,5
20,6 20,7 20,8 20,9

0,924
0,923 0,922 0,921 0,920

23,5
23,6 23,7 23,8 23,9

0,890
0,888 0,887 0,886 0,885

26,5
26,6 26,7 26,8 26,9

0,855
0,853 0,852 0,851 0,850

29,5
29,6 29,7 29,8 29,9

0,820
0,819 0,817 0,816 0,815

9,00

1,058

12,00

1,023

15,00

0,988

18,00

0,953

21,00

0,919

24,0

0,884

27,0

0,849

30,0

0,814

132

Tabelul anex 3 COEFICIENII PENTRU RECALCULAREA PRODUCIEI LA 85 % SUBSTAN USCAT N FUNCIE DE UMIDITATEA ACTUAL A PROBEI (dup D.I. Sndoiu)
U(%) 6,1 6,2 6,3 6,4 cu
1,105 1,103 1,102 1,101 1,100 1,099 1,098 1,096 1,095 1,094 1,093 1,092 1,091 1,089 1,088 1,087 1,086 1,085 1,084 1,082 1,081 1,080 1,079 1,078 1,076 1,075 1,074 1,073 1,072 1,071

U(%)
9,1 9,2 9,3 9,4 9,5 9,6 9,7 9,8 9,9 10,00 10,1 10,2 10,3 10,4 10,5 10,6 10,7 10,8 10,9 11,00 11,1 11,2 11,3 11,4 11,5 11,6 11,7 11,8 11,9 12,00

cu
1,069 1,068 1,067 1,066 1,065 1,064 1,062 1,061 1,060 1,059 1,058 1,056 1,055 1,054 1,053 1,052 1,051 1,049 1,048 1,047 1,046 1,045 1,044 1,042 1,041 1,040 1,039 1,038 1,036 1,035

U(%)
12,1 12,2 12,3 12,4 12,5 12,6 12,7 12,8 12,9 13,00 13,1 13,2 13,3 13,4 13,5 13,6 13,7 13,8 13,9 14,00 14,1 14,2 14,3 14,4 14,5 14,6 14,7 14,8 14,9 15,00

6,5
6,6 6,7 6,8 6,9

7,00
7,1 7,2 7,3 7,4

7,5
7,6 7,7 7,8 7,9

8,00
8,1 8,2 8,3 8,4

8,5
8,6 8,7 8,8 8,9

9,00

cu 1,034 1,033 1,032 1,031 1,029 1,028 1,027 1,026 1,025 1,024 1,022 1,021 1,020 1,019 1,018 1,016 1,015 1,014 1,013 1,012 1,011 1,009 1,008 1,007 1,006 1,005 1,003 1,002 1,001 1,000

U(%) 15,1 15,2 15,3 15,4 15,5 15,6 15,7 15,8 15,9 16,00 16,1 16,2 16,3 16,4 16,5 16,6 16,7 16,8 16,9 17,00 17,1 17,2 17,3 17,4 17,5 17,6 17,7 17,8 17,9 18,00

cu 0,999 0,998 0,996 0,995

0,994
0,993 0,992 0,991 0,989

0,988
0,987 0,986 0,985 0,984

0,982
0,981 0,980 0,979 0,978

0,976
0,975 0,974 0,973 0,972

0,971
0,969 0,968 0,967 0,966

0,965

U(%) 18,1 18,2 18,3 18,4 18,5 18,6 18,7 18,8 18,9 19,00 19,1 19,2 19,3 19,4 19,5 19,6 19,7 19,8 19,9 20,00 20,1 20,2 20,3 20,4 20,5 20,6 20,7 20,8 20,9 21,00

cu 0,963 0,962 0,961 0,960

0,959
0,958 0,956 0,955 0,954

0,953
0,952 0,951 0,949 0,948

0,947
0,946 0,945 0,944 0,942

0,941
0,940 0,939 0,938 0,936

0,935
0,934 0,933 0,932 0,931

0,929

U(%) 21,1 21,2 21,3 21,4 21,5 21,6 21,7 21,8 21,9 22,00 22,1 22,2 22,3 22,4 22,5 22,6 22,7 22,8 22,9 23,0 23,1 23,2 23,3 23,4 23,5 23,6 23,7 23,8 23,9 24,0

cu 0,928 0,927 0,926 0,925

0,924
0,922 0,921 0,920 0,919

0,918
0,916 0,915 0,914 0,913

0,912
0,911 0,909 0,908 0,907

0,906
0,905 0,904 0,902 0,901

0,900
0,899 0,898 0,896 0,895

0,894

U(%) 24,1 24,2 24,3 24,4 24,5 24,6 24,7 24,8 24,9 25,0 25,1 25,2 25,3 25,4 25,5 25,6 25,7 25,8 25,9 26,0 26,1 26,2 26,3 26,4 26,5 26,6 26,7 26,8 26,9 27,0

cu 0,893 0,892 0,891 0,889 0,888 0,887 0,886 0,885 0,884 0,882 0,881 0,880 0,879 0,878 0,876 0,875 0,874 0,873 0,872 0,871 0,869 0,868 0,867 0,866 0,865 0,864 0,862 0,861 0,860 0,859

U(%) 27,1 27,2 27,3 27,4 27,5 27,6 27,7 27,8 27,9 28,0 28,1 28,2 28,3 28,4 28,5 28,6 28,7 28,8 28,9 29,0 29,1 29,2 29,3 29,4 29,5 29,6 29,7 29,8 29,9 30,0

cu 0,858 0,856 0,855 0,854

U(%) 30,1 30,2 30,3 30,4 30,5 30,6 30,7 30,8 30,9 31,0 31,1 31,2 31,3 31,4 31,5 31,6 31,7 31,8 31,9 32,0 32,1 32,2 32,3 32,4 32,5 32,6 32,7 32,8 32,9 33,0

cu 0,822 0,821 0,820 0,819 0,818 0,816 0,815 0,814 0,813 0,812 0,811 0,809 0,808 0,807 0,806 0,805 0,804 0,802 0,801 0,800 0,799 0,798 0,796 0,795 0,794 0,793 0,792 0,791 0,789 0,788

U% 33,1 33.2 33.3 33,4 33,5 33,6 33,7 33,8 33,9 34,0 34,1 34.2 34,3 34,4 34,5 34,6 34,7 34,8 34,9 35,0 35,1 35,2 35,3 35,4 35,5 35,6 35,7 35,8 35,9 36,0

cu 0,787 0,786 0,785 0,784 0,782 0,781 0,780 0,779 0,778 0,776 0,775 0,774 0,773 0,772 0,771 0,769 0,768 0,767 0,766 0,765 0,764 0,762 0,761 0,760 0,759 0,758 0,756 0,755 0,754 0,753

U% 36,1 36,2 36,3 36,4 36,5 36,6 36,7 36,8 36,9 37,0 37,1 37,2 37,3 37,4 37,5 37,6 37,7 37,8 37,9 38,0 38,1 38,2 38,3 38,4 38,5 38,6 38,7 38,8 38,9 39,0

cu 0,752 0,751 0,749 0,748 0,747 0,746 0,745 0,744 0,742 0,741 0,740 0,739 0,738 0,736 0,735 0,734 0,733 0,732 0,731 0,729 0,728 0,727 0,726 0,725 0,724 0,722 0,721 0,720 0,719 0,718

0,853
0,852 0,851 0,849 0,848

0,847
0,846 0,845 0,844 0,842

0,841
0,840 0,839 0,838 0,836

0,835
0,834 0,833 0,832 0,831

0,829
0,828 0,827 0,826 0,825

0,824

133