Prof. Voichia Rus coala Ioan Bob Cluj-Napoca PROIECT DIDACTIC Propuntor: Prof.Vochia Rus Data: 17.02.

.2010 Clasa: a V-a C Disciplina: Religie Subiectul leciei: Pilda bogatului nemilostiv i a sracului Lazr Luca cap. 26/19-31 Tipul leciei: mixt Scopul leciei: nsuirea unor nvturi date de Mntuitorul Iisus Hristos, n vederea consolidrii comportamentului moralreligios. Practicarea actelor de milostenie. Obiective operaionale: La sfritul leciei, toi elevii vor fi capabili: 1. s rezume coninutul pildei; 2. s defineasc bogia/ srcia; 3. s precizeze nvturile date de Avraam bogatului nemilostiv; 4. s descopere nsuirile bogatului i sracului; 5. s explice importana milosteniei n viaa noastr; 6. s descopere obligaiile pe care le avem fa de cei aflai n suferin i srcie; 7. s formuleze nvturi folositoare progresului vieii spirituale; Strategia didactic: 1. Metode i procedee: conversaia, explicaia, lectura biblic, problematizarea, observarea dirijat; 2. Mijloace de nvmnt: plana-Bogatul nemilostiv i sracul Lazr; 3. Forme de organizarea a activitii elevilor: activitate frontal/ individual Resurse: 1. Oficiale : Programa colar pentru disciplina Religie, clasa a V-a; Planificarea calendaristic orientativ clasa a V-a; Proiectarea unitii de nvare: Mntuitorul Iisus Hristos-nvtorul desvrit 2. Temporale: numr de lecii 1
1

Prof. Voichia Rus coala Ioan Bob Cluj-Napoca durata 45 3. Bibliografice: - Biblia sau Sfnta Scriptur, Edit.Institutului Bibilic i de Misiune al BOR, Bucureti,1988. - Clugr, Dumitru, Hristos n coal(I) Editura Episcopiei Romanului i Huilor, Roman,1990 - Muha, Camelia, Caiet de religie clasa a IV-a, Editura Sf.Mina, Iai, 2003. - Parabolele i nvturile Domnului nostru Iisus Hristos, Editura Vestala, Bucureti, 1994 Nr. Etapele leciei Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode i Mijloace de Evaluare Crt. procedee nvmnt 1. Momentul Conversaia Salutul clasei Salutul clasei organizatoric Rugciunea: Crezul Rugciunea:Crezul Notarea absenelor Pregtirea pentru nceperea leciei Pregtirea pentru nceperea leciei 2. Verificarea Conversaia Aprecieri Se verific tema Elevii rspund la cunotinelor Explicaia verbale de cas, simbolurile din ntrebrile profesorului pilda talanilor,nvtura pildei 3. Pregtirea Explicaia Se reamintete Elevii ascult. pentru elevilor receptarea c pentru dobndirea unui noilor loc n mpria lui cunotine Dumnezeu, adic pentru mntuire, omul are nevoie pe lng ajutorul lui Dumnezeu i de credin i de fapte bune.Despre rolul faptelor bune Mntuitorul Hristos ne vorbete printr-o
2

Prof. Voichia Rus coala Ioan Bob Cluj-Napoca alt pild. Se anun i se noteaz pe tabl titlul leciei; Pilda bogatului nemilostiv i a sracului Lazr. Se precizeaz obiectivele leciei. Li se indic locul scripturistic unde se afl pilda: Luca cap.26/19-31 Se cere elevilor s o citeasc pe rnd. Se prezint elevilor plana ce ilustreaz- Pilda bogatului nemilostiv i a sracului Lazr i se cere s identifice personajele. nc din primul fragment Mntuitorul ne pune n fa dou clase sociale: bogatul i sracul. - Ce ne descoper pilda despre bogat? - Dar sracul Lazr? -Striga cumva? cinii veneau i-i lingeau

4.

Precizarea titlului i a obiectivelor

Elevii noteaz titlu n caiete

5.

Comunicarea noilor cunotine

Elevii se orientea-

z n Sf.Scriptur. - Elevii urmresc cu atenie textul. - Elevii privesc cu atenie i identific personajele.

Lectura biblic

Plana Pilda bogatului nemilostiv i a Conversaia sracului Lazr

Aprecieri Verbale

- C ducea o via n lux i petreceri...... - era un certor care atepta mila bogatului; - nu, ci atepta;

Prof. Voichia Rus coala Ioan Bob Cluj-Napoca rnile- omul i cinele arat de fapt nesinirea omeneasc i instinctul, simul animalului; - Se mparte tabla n dou pentru a se realiza o paralelitate ntre bogat i srac. Li se cere s descopere nsuirile bogatului i nsuirile sracului.

Elevii i mpart foaia n dou. Elevii prezint nsuirile celor dou personaje. Bogatul lacom, zgrcit, fr griji, indiferent, nepstor, nesimit. Lazr- bolnav, rbdtor, nu se rzvrtete mpotriva lui Dumnezeu, i accept soarta, ....srac...calm, cu speran... Moartea celor doi. Bogatul iad Lazr snul lui Avraam. Descrierea

6. Fixarea i sistematizarea cunotinelor.

Aprecieri verbale

Ce schimb aceast situaie?

Rolurile se inverseazUnde ajunge bogatul, dar Lazr? Observm de asemenea c i dup moarte, sufletul i pstreaz funciile: simte,i ........? amintete, dorete s schimbe, i este Pcatele fric......ns nu se mai

Conversaia

Prof. Voichia Rus coala Ioan Bob Cluj-Napoca poate schimba nimic. Ce nelegem prin prpastia ntre Rai i iad? Ce credei c-i oprete pe cei ri s intre n Rai? Ce dorete s schimbe bogatul n noua sa stare? Ce i spune Avraam? - Totui s-a ntors cineva din mori i nu a fost crezut, tii cine? -Ce nelegem prin cuvintele au pe Moise i pe profei, oare tria Moise? - Ce credei c s-ar fi ntmplat dac Lazr ar fi venit la fraii si? - Oare doar pentru c a fost bogat a ajuns n iad? - De ce nu i se d numele bogatului, ci numai sracului? -Care virtute l-ar fi putut ajuta s intre n Rai? -Cum putem face milostenie? Cere ajutorul lui Lazr, dorete s-i anune fraii s se schimbe pentru a nu ajunge n acelai loc. - C chiar dac s-ar ntoarce Lazr pe pmnt nu va fi crezut. - Da. Domnul Iisus Hristos. .........nu el i profeii au lsat legea VT; .................. Nu, ci pentru c nu l-a ajutat pe Lazr. -Pentru c numai Lazr a ajuns n Rai, cei din iad nu conteaz. - Milostenia... -Ajutnd pe cei sraci, pe bolnavi, cu mncare, haine,..... - S ne rugm pentru ei,s-i ncurajm....... ................ ...Sf.Filofteia, Parascheva..........Sf.
5

ProblematiZarea

Aprecieri verbale Conversaia

Prof. Voichia Rus coala Ioan Bob Cluj-Napoca - Dar cnd nu avem ce le da, ce putem face? - V amintii despre un sfnt care fcea milostenie? - ns cum procedm dup ce ajutm pe cineva, ne ludm? 7. Asocierea Se adreseaz elevilor Elevii dau variante de urmtoarele ntrebri: rspunsuri. -Vou v place s fii milostivi? - Cum putem fi milostivi fa de un copil de la casa de copii? - fa de o btrn care cerete la colul strzii? - vecinul de bloc care a rmas singur .... .......solul cu spini...... Unde l putem ncadra pe bogatul nemilostiv da ne gndim la solurile din pilda Semntorului? Elevii formuleaz - Se cere elevilor s Nicolae. Nu..........

8.

Generalizarea

Prof. Voichia Rus coala Ioan Bob Cluj-Napoca formuleze nvturile acestei pilde. nvturile pildei: - S fim milostivi! - S fim generoi! - S-l iubim pe Dumnezeu i pe aproapele!

9.

Aprecierea activitii elevilor

10 11.

Se fac aprecieri Generale i individuale privind att pregtirea elevilor pentru lecie, ct i implicarea lor n predarea noilor cunotine. - Se noteaz elevii care au participat activ la lecie. Precizarea i Se anun, se explic explicarea temei i se noteaz pe tabl tema-pag.47/1,2,3. ncheierea Rugciunea: leciei Nsctoare de Dumnezeu Salutul

Elevii ascult aprecierile profesorului. Elevii noteaz tema n caiete. Rugciunea: Nsctoare de Dumnezeu Salutul