Sunteți pe pagina 1din 5

Nr.

Ctr 0 1

Secventele lectiei 1

OB 2

CONTINUTUL INSTRUCTIV-EDUCATIV 3

Met. si procedee 4

Mijl. de invatare 5

Moduri de organizare a activitati 6

Evaluare 7

Momentul organizatoric Reactualizarea cunostintelor asimilate anterior.

Pregatirea clasei si a materialelor observarea necesare . a)Activitate pe echipe : fisa de lucru(Anexa1) Echipa fluturilor Te afli in fata unui semafor asteptand ca sa se faca verde langa tine se apropie o batranica care are nevoie de ajutorul tau.Ce vei face? ( Alcatuieste un dialog) Echipa buburuzelor Trei copii vor primi rolurile membrilor unei familii( mama , tatal si copilul).Purtati un dialog din care sa explicatia reiasa respectul dintre acestia. Echipa florilor. Te afli intr-un mijloc de transport in comun si stai pe un scaun.Se apropie un batran.Ce vei face?(Alcatuieste un dialog) b) Verificarea activitati pe echipe. c) Verificarea lectie anterioare : Respectul si lipsa de respect In primul text : -De ce isi scoat copiii caciula de pe cap atunci cand isi intalneau invatatorul? -Ce exprima salutul? In al doilea text : - Cui se cuvine respectful ?De ce?
Aprecieri verbale observatia Stimularea elevilor pasivi

O1

Fise de lucru

Activitate pe echipe

manual Activitate frontala

Captarea atentiei O1

Ghicitoare I se spune Iepurila , Desi il stiau de Nila ; seama Se tot uita-n sus in jos Si in juru-i , ca-i .. Astazi vom vorbi despre :Curajul , frica si lasitatea. - Voi scrie titlul pe tabl iar elevii

conversatia Stimularea elevilor pasivi

Anuntarea temei si obiectivele operationale Dirijarea invatarii

in caiete

Anexa1

Echipa fluturilor Te afli in fata unui semafor asteptand ca sa se faca verde langa tine se apropie o batranica care are nevoie de ajutorul tau.Ce vei face?( Alcatuieste un dialog) Echipa buburuzelor Trei copii vor primi rolurile membrilor unei familii( mama , tatal si copilul).Purtati un dialog din care sa reiasa respectul dintre acestia. Echipa florilor. Te afli intr-un mijloc de transport in comun si stai pe un scaun.Se apropie un batran.Ce vei face? (Alcatuieste un dialog)

Proiect didactic

Data: Propunator: Invatator: Scoala Clasa: a III-a A Obiectul:Educatie civica Subiectul:Curajul , frica si lasitatea. Tipul lectiei:Predare-invatare Scopul lectiei:Cunoasterea trasaturilor morale ale persoanelor. Obiective operationale:
Elevii vor fi capabili:

O1: sa relateze situatii si comportamente , evidentiind trasaturile morale ale persoanelor prezentate; O2: sa explice notiunile de curaj , frica , lasitate; O3: sa comenteze situatii date , diferentiind curajul de frica si de lasitate Strategii didactice: a) Metode si procedee:conversatia , explicatia , observatia , demonstratia,joc de rol b) Mijloace didactice: manualul , fise de lucru c) Forma de organizare :activitate frontala , activitate individuala ,activitate in perechi ,activitate pe echipe. d) Resurse: timp:45 minute. e) Bibliografie : Programa scolara pentr clasele aIII a si a IV-a , Bucuresti MEC 2004.

ASA DA

ASA NU