PROIECT DIDACTIC Propuntor: Balan-Bauman Paula Data: 1.11.2012 Grdinia: program prelungit Nr.

12 Iai Categoria de activitate: Activitate matematic Tema activitaii: Numeraia n limitele 1-5. Consolidarea numeralului ordinal Titlul jocului: ,,Al ctelea tractor a plecat? Tipul activitii: consolidare Scopul: Formarea reprezentrilor corecte despre numerele ordinale Obiective operaionale: O1- S numeasca corect jucariile de pe masa O2- S numere corect n limitele 1-5 O3- S precizeze corect locul obiectelor intr-un sir ordonat. O4- S resolve corect sarcinile de pe fia de evaluare O5-S foloseasc limbajul matematic adecvat SARCINA DIDACTIC: Recunoaterea i denumirea locului fiecrui tractora n irul numeric REGULILE JOCULUI: La semnalul propuntorului , copiii nchid ochii. n acest timp pleac un tractora. La urmtorul semnal, copiii deschid ochii , iar propuntorul ntreab: ,,Al ctelea tractor a plecat? Copilul numit precizeaz locul ocupat de tractor. De exemplu: ,,A plecat al treilea tractora Durata: 25-30

Secvenele activitii 1.Moment organizatoric

Coninutul instructiv-educativ Crearea condiiilor necesare pentru desfurarea activitii: -aerisirea slii de grup -aezarea scaunelor n semicerc -pregtirea materialului didactic -intrarea organizat a copiilor Voi ncepe activitatea printr-o scurt convorbire (copiii vor fi aezai n faa clasei). - Ieri, cnd mergeam spre cas am vazut ceva care mi-a plcut foarte mult. Am vzut n drum spre casa mea, un om, pe cmp, care conducea un tractora . i ce credei ca mi-a zis: ,,-Bun dimineaa fetia ! Unde mergi? Eu i-am rspuns c merg acas s m pregtesc pentru activitatea de astzi, pe care o facem mpreuna. El mi-a rspuns: ,,-Nu vrei s ma ajui mpreun cu copilaii ti s planific ordinea plecrii tractoraelor?Urmeaz s le adresez copiilor intrebarea: ,,-Vrei s-l ajutm pe Nic s-i planifice ordinea plecrii tractoraelor?Copiii o s-mi rspund afirmativ. -Se realizeaz prin elementul surpriz cnd vor fi descoperite jucriile. Copiii le vor numra i asocia cifra corespunztoare -Ce vedei pe mas?( o mulime de jucrii/tractoare) -Cine dorete s le aeze de la stnga spre dreapta i s le numere? (un tractor,doua tractoare,trei tractoare,patru tractoare,cinci tractoare utiliznd gestul de ncercuire)

Strategii didactice Material didactic: jucrii(tractorae) -creioane colorate -fie Activitate frontal. Metode: conversaia, nlnuirea prin descoperire, observaia

Evaluarea

2.Introducerea n activitate

Se apreciaz capacitatea precolarilor de a numra pn la 5. .

a)Captarea ateniei

b)Reactualizarea cunotinelor