DEZVOLTAREA PERSONALA SI SOCIALA DISCIPLINA: INFORMATICA APLICATA

OBIECTIVE Sa explice importanta utilizarii tehnologiei informatiei in domeniul sanitar. Sa identifice structura bazei de date intr-un spital. Sa descrie conceptele informatice de baza. Sa explice lucrul intr-un mediu de retea Sa explice sistemele de operare . Sa execute procesare de texte. CONTINUT TEMATIC Tehnologia informatiei (TI) in sanatatre. Sistemul informatic pentru sanatate din Romania. Rolul nursei. TI in nursing domenii de aplicatie. Cercetare si invatamant de nursing asistate de calculator. Instruire asistata de calculator. Utilizarea informatiei in nursing. Baze de date pentru nursing. Telenursing. Concepte informatice de baza: - Hardware (totalitatea componentelor fizice ale calculatorului). - Software (programele ce pot rula pe un calculator). - Operare. Comunicatii. Incidente de lucru. Lucru intr-un mediu de retea (LAN retea locala, WAN retea pe o arie larga). Partajarea informatiei conceptul groupware (management in grup, asistat de calculator). Facilitati de posta electronica. Sisteme de operare: WINDOWS 95, WINDOWS NT, Procesare de texte : Microsoft Office Professional WORD 8, Power Point, Microsoft Excel, Acces. METODE SI PROCEDEE Explicatie Demonstratie MIJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE Scheme Calculator CRITERII DE EVALUARE Descrierea organizarii sistemului informational intr-o unitate sanitara. Identificarea necesitatii utilizarii sistemului informativ in unitatile sanitare. Explicarea notiunilor: hardware si software

Explicatie Descoperire Demonstratie

Calculator Scheme Carti de specialitate . Calculator Carti

Explicatie Demonstratie

Descrierea modelului de reprezentare a unei retele . Clalsificarea retelelor. Descrierea si aplicarea sistemelor de operare. Manipularea textelor cu Word, Efectuarea operatiilor cu Excel. Organizarea datelor cu Access. Crearea de prezentari cu Power Point. Transferarea datelor intre aplicatii si gestionarea simpla a fisierelor in WINDOS 95

Explicatie Algoritmizare Demonstratie Exercitii

Calculator Carti

Sa utilizeze bazele de date necesare intr-o unitate sanitara. Sa descrie standarde si metodologii pentru sistemele informatice. Sa explice terminologia pentru nursing. Sa identifice activitati specifice nursingului.

Baze de date. Introducere (EPIINFO)

Expunere Exercitii Expunere Demonstratie

Calculator

Exersarea introducerii si actualizarii bazelor de date. Identificarea sistemelor informatice de nursing

9
Sa foloseasca sistemul informatic pentru nursing.

Standarde si metodologii pentru sistemele informatice de : - Sanatate. - Design, implementare si evaluare a sistemelor informatice de nursing. Terminologia pentru nursing. Codificare si clasificare Managementul asistat de calculator in nursing. Planuri de lucru. activitati specifice nursingului. Management strategic . Management fianciar. Planificarea ingrijirilor si serviciilor medicale. Evaluare. Utilizarea unui Sistem Informatic pentru Nursing. Colectarea datelor. Comunicarea prescriptiilor. Sistem de inregistrare a dosarului clinic in nursing. Studii de caz.

Calculator

Expunere Demonstratie Exercitii

Calculartor

Exemplificarea terminologiei pentru nursing Aplicarea unor activitati specifice nursingului (management, planuri de lucru etc.). Exemplificarea aplicarii sistemului informatic pentru nursing. - Tehnoredactare (evidenta bolnavilor, diagnostice, intrari- iesiri). - Intocmirea documentelor de iesire din spital.

Explicatie Demonstratie Exercitii Studiu de caz

Calculator Foaie de observatie

DEZVOLTARE PERSONALA SI SOCIALA LIMBA MODERNA : ENGLEZA - FRANCEZA

OBIECTIVE Sa utilizeze vocabularul uzual pentru o conversatie situationala. Sa se exprime fluent in limba straina in situatii specifice medicale. Sa inteleaga si sa se faca inteles intr-o situatie: - relatii de serviciu - interviuri. Sa faca o descriere a unei situatii sau persoane . CONTINUT TEMATIC Nevoile fizice ale pacientului Alimentatia. Diete speciale Ingrijirea personala Familia si rolul ei in alimentatie Wayne este alt om. Casa si regulile casei La doctor La farmacie Studiu de caz Activitate de grup Studiu cu cartea. Conversatie Exercitii METODE SI PROCEDEE MOJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE Fise de lucru individuale. Manual de limba englea pentru scolile sanitare . Reviste de specialitate Planse anatomice Planse cu instrumentarul folosit de asistenta medicala Casete audio si video. CRITERII DE EVALUARE Capacitatea de a folosi structurile gramaticale si lexicale in situatii specifice de ingrijire. Utilizarea vocabularului uzual . Utilizarea vocabularului de specialitate. Capacitatea de a se exprima fluid, de a intelege si a se face inteles.

10

PREGATIRE DE BAZA DISCIPLINA: ANATOMIA SI FIZIOLOGIA OMULUI

OBIECTIVE Sa descrie structura celulei si a tesuturilor. CONTINUT TEMATIC Celula, functii Tesuturi, generalitati Tesutul epitelial, conjunctiv, muscular Sistemul nervos Notiuni generale Maduva spinarii Trunchiul cerebral Cerebel Emisferele cerebrale Sistemul nervos vegetativ Organele de simt. Generalitati Analizatori: cutanat, chinestezici, olfactiv, vizual, acustico-vestibular. METODE SI PROCEDEE Explicatia Demonstratia MIJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE Planse, microscop, casete video, preparate frotiuri Planse, scheme. mulaje, CDROM CRITERII DE EVALUARE Diferentierea pe baza de imagine a tipurilor de tesuturi si a rolului lor functional. Identificarea efectelor negative provocate de disfunctionalitati ale sistemului nervos. Clasificarea analizatorilor . Descrierea activitatii lor. Clasificarea analizatorilor pe baza observarii rolului functional. Exemplificarea unor modalitati de adaptare a organismului in conditiile functionarii normale a analizatorilor. Selectarea unor fragmente osoase in functie de pozitia si relatia lor structurala.

11

Sa explice coordonarea activitatii organismului de catre sistemul nervos.

Expunere Conversatie Activitate de grup.

Sa argumeteze rolul analizatorilor.

Demonstratie(*) Explicatie

Diapozitive, casete video, folii

Sa identifice partile componente ale scheletului

Sistemul osos. Generalitati Axe si planuri de orientare in organism Scheletul omului (cap, trunchi, membre, articulatii) Sistemul muscular Generalitati Muschi somatici (musculatura fetei, capului, gatului, trunchiului, membrelor) Tesutul muscular striat de tip cardiac.

Expunerea Demonstratia Studiul cu cartea Expunere Demonstratie(*)

Planse, casete video,mulaj, atlas,

Sa recunoasca muschii somatici. Sa aprecieze particularitatile muschiului cardiac.

Planse, mulaje, folii diapozitive CD-ROM

Clasificarea tipurilor de muschi in functie de proprietatile observabile distinct si comparativ. Analizarea unor structuri date de tesut muscular cardiac si somatic pe

suporturi demonstrative.

PREGATIRE DE BAZA DISCIPLINA: MICROBIOLOGIE, PARAZITOLOGIE, VIRUSOLOGIE

OBIECTIVE Sa aprecieze importanta microbiologiei CONTINUT TEMATIC Microbiologia si fiziologia microbilor Microbi in natura si organism, rolul patogen al microbilor. Epoca pre si post pasteuriana Importanta microbiologiei si legatura cu celelalte discipline medicale Morfologia microbilor, clasificarea microbilor dupa: forma lor, diaspoziria lor, dimensiuni, colorabilitate, felul respiratiei. Notiuni generale despre viirusuri, structura microbilor: peretele bacterian, membrana, capsula, cili etc. Fornele de rezistenta ale microbilor, sporulate, capsulare. Fiziologia microbilor Compozitia chimica a microbilor Functiile principale: nutritia, respiratia, inmultirea Influenta diversilor factori asupra microbilor. Factori fizici, factori chimici, factori biologici, care influenteaza microbii. Importanta antibioticelor, aparatura necesara pentru eviden-tierea microbilor , cultivarea microbilor, medii de cultura, cultivarea virusurilor pe tesuturi vii. METODE SI PROCEDEE Expunere Demonstratie(*) Conversatie MIJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE Planse, folii CRITERII DE EVALUARE Argumentarea necesitatii studierii microbiologiei in interactiune cu celelalte discipline. Recunoasterea configuratiei de microbi in preparatele microscopice.

12

Sa descrie tipuri de microorganisme patogene in mediul lor de dezvoltare

Demonstratia cu ajutorul lucrarilor de laborator Descrierea Studiul de caz

Planse, microscop, casete video

Sa descrie functiile principale ale microorganismelor.

Explicatie, Demonstratie(*) Lucrare de laborator

Planse, folii, microsop

Sa evidentieze formele si metodele de combatere a microbilor.

Explicatie Demonstratie(*)

Microscop Preparate de laborator Folii

Sa descrie metodele de srerilizare

-Sterilizarea importanta ei in medicina si in industria alimentara. Metode de

Explicatie Demonstratie(*)

Diapozitive Microscop

Enumerarea formelor de dezvoltare a microorganismelor in functie de particularitatile de nutrietie, respiratie si inmultire. Descrierea aparaturii si medicamentelor necesare evidentierii si disgtrugerii microbilor. Compararea eficientei

sterilizare si metode de control. -Recoltari de produse biologice pentru examen de laborator, conditii de recoltare, importanta recoltarii corecte a produselor. -Prevenirea riscului de infectie cu HIV (SIDA). -Examenul microbilor. Sa explice imunitatea , tipurile de imunitate. Imunitatea, fagocitoza, mijloace de aparare impotriva bolilor infectioase. Imunitatea activa Imunitatea pasiva, modul de producere. Notiuni generale privind modul de administrare a serurilor. Purtatorii de germeni Profilaxia bolilor infectioase masuri de profilaxie. Microbiologia speciala Coci gram pozitiv Criteriu de clasificare al microbilor, coloratia produselor recoltate pentru a putea fi cercetate. Coloratia gram: stafilococul, streptococul si pneumococul - coci gram negativi: gonococul si meningococul. Microbii anaerobi: caractere generale, bacilul tetanic, microbii gangrenei gazoase, bacilul botulinic. Spirochetele: caractere generale, morfologie, rezistenta, rol patogen. Sifilisul perioadele bolii, tratamentul, notiuni generale. Produse ce se recolteaza pentru depistarea spirochetelor examene ce se efectueaza pe aceste produse. Ricketiile, caractere generale, cultivarea lor, morfologie, rol patogen. Tifosul exantematic, rolul paduchelui in raspandirea bolii, profilaxie si combatere. Notiuni de genetica bacteriana. Virusurile caracterele generale ale virusurilor , cultivarea lor.

Activitate de grup Lucrare de laborator

Preparate

metodelor de sterilizare folosite pentru prevenirea infectiilor.

Expunerea Studiu de caz

Folii Planse Casete video

Justificarea metodelor de imunizare pe cazuri date.

13 Sa recunoaca caracterele generale (morfologie, rol patogen) ale cocilor gram pozitiv si cocilor gram negativ Sa descrie caracterele generale, morfologia si rolul patogen al microorganismelor .

Prelegere cu Demonstratie(*) Conversatia Lucrare de laborator Expunere Activitate de grup Descoperire

Microscop Preparate de laborator Planse

Diferentierea dupa caracterisiticile morfologioce, culoare, a cocilor gram pozitiv si gram negativ. Recunoasterea si descrierea diferitilor germeni patogeni dupa caracteristicile lor. Enumerarea examenelor ce se efectueaza pentru depistasrea germenilor patogeni

Folii Carti Film

Sa descrie morfologia

Demonstratie(*)

Identificarea

virusurilor si metodele de cercetare.

Deosebirea virusurilor de microbii obisnuiti. Morfologia virusurilor, metode de cercetare ale virusurilor .

Explicatie

Planse. casete video

deosebirilor intre virusi si bacterii patogene..

Sa descrie morfologia parazitilor, formele bolii si profilaxia.

14

Sa descrie bacilii tifici, paratifici, bacilii dizenterici, difterici. Koch si afectiunile produse de acestia.

Sa descrie examenele de laborator folosite pentru evidentierea bacililor. Sa recunoasca tratamentul pentru distrugerea bacililor.

Sa descrie morfologia, rolul patogen, examene de laborator si profilaxia helmintilor.

Parazitologia protozoologia. Clasa rizopodelor si clasa flagelatelor Parazitologia definitie, parazit si gazda, natura parazitilor, grad de parazitism . Clasa sporozoarelor Hemotozoarul palustru specii, morfologie, ciclul de viata asexuat.. Rolul tantarului anofel in raspandirea malariei. Descrierea bolii, formele bolii dupa varietatea parazitului. Bacilii tifici si paratifici: colibacilul Bacilii dizenteriei: vibrionul holeric. Toxiinfectii alimentare, microbii care cauzeaza semnele clinice ale toxiinfectiei alimentare, analize ce se executa . Bacilul difteric, imunizarea in difterie, depistarea purtatorilor de germeni. Bacilul Koch, bacilul leprei. Imunitatea in tuberculoza, vaccinul BCG, reactiile la tuberculina, examenen de laborator, in diferite forme de tuberculoza, recoltarea produselor si modul de expediere al lor. Lepra la noi in tara, profilaxia leprei, ultimele cercetari in domeniul culturilor de bacili ai leprei si tratamentul bolii. Bacteridia carbunoasa, morfologia si fiziologia; rezistenta microbului. Rolul patogen la animale si la om. Serul anticarbunos, modul de administrare. Helmintologia medicala Plathelmintii Tematode, cestode Examenul de laborator, profilaxie, notiuni generale privind tratamentul. Nemathelmintii, morfologia, evolutia, gazde, rol

Explicatie Demonstratie(*)

Folii Film Microscop

Recunoasrterea parazitilor pe baza caracterelor in preparate microscopice . Explicarea bolii si a metodelor de profilaxie. Recunoasterea diferitelor manifestari produse de: bacilii tifici, paratifici, bacilii dizenterici, difterici, Koch. Explicarea examenlor de laborator specifice determinarii bacililor. Selectarea tratamentului adecvat in functie de afectiuni .

Expuneree Conversatie Activitatea de grup. Problematizare

Planse Microscop Film Folii Carti

Explicatie Demonstratie(*)

Planse Diapozitive Microscop

Expunere Conversatie Demonstratie

Planse Microscop

Explicarea examenelor de laborator, si a metodelor folosite pentru prevenirea contaminarii.

Sa explice notiunile de baza ale entomologiei medicale Sa recunoasca ciupercile parazite si ciupercile folositoare

patogen, profilaxia. Entomologia medicala: paduchii, plosnita, puricele, mustele, tantarii, sarcoptul scabiei, capusele. Micologia medicala: ciuperci parazite si ciuperci folositoare generalitati, descriere, inmultire, rol patogen, clasificare dupa spori si bolile pe care le provoaca ciupercile dermatofile, actinomicoza agentul patogen. Profilaxia micozelor Ciupercile folositoare penicilina, srtreptomicina etc.

Prelegere Demonstratie(*) Explicatie Demonstratie(*)

Planse Diapozitive Carti Planse Microscop

Descrierea parazitilor si a efectelor produse de acestia. Clasificarea ciupercilor in functie de rolul patogen. Prezentarea si descrierea bolilor provocate de ciuperci.

* - Demonstratiile se efectueaza in laboratorul de microbiologie.

15

PREGATIRE DE BAZA DISCIPLINA:

OBIECTIVE Sa descrie structura celulei si metabolismul. CONTINUT TEMATIC Caracterizarea materiei vii: metabolism, anabolism si catabolism Structura celulei Apa mediu al vietii Ionizarea apei, Ph 1) Proteine si metabolismul proteic Aminoacizi, clasificare, proprietati si functii. Digestia si absorbtia proteinelor -Metabolismul proteic, biodegradarea, biosinteza proteinelor. -Acizii nucleici cod genetic 2. Enzime, natura, proprietati, clasificare,

BIOCHIMIE
METODE SI PROCEDEE Expunere Conversatie Lucrare de laborator Activitate de grup. MIJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE Planse Microscop Carti CRITERII DE EVALUARE Expunerea caracteristicilor materiei vii si a compozitiei mediului intern al organismului.. Descrierea metabolismului glucidic, proteic, lioidc, a procesului de digestie si absorbite a diferitilor produsi organici. Identificarea disfunctionalitatilor

Sa explice metabolismul proteinelor, lipidelor si glucidelor

Expunere Activitate de grup Discutie

Planse Scheme Film

Sa recunoasca modificarile metabolismului proteic, lipid, glucidic.

16

mecanisme. 3. Lipide si metabolismul lipidic, proprietati si functii. Acizi grasi clasificiare, proprietati Gliceride: structura, proprietati Fosfogliceride: structura, proprietati Colesterol, esteri Structura membranei celulare Digestia si absorbtia lipidelor. Notiuni de patologie a metabolismului lipidelor. 4. Glucidele si metabolismul glucidelor. Clasificare, structura, proprietati. Digestia si absorbia glucidelor. Metabolismul glucidic Mecanisme de reglare a glicemiei Notiuni de patologie a metabolismului glucidic.

Descoperire Conversatie

Scheme Film

metabolice.

Sa explice metabolismul apei din organism. Sa explice rolul vitaminelor in organismul uman. Sa aprecieze rolul hormonilor in organism Sa identifice metodele folosite in biochimie. Sa descrie structura biochimica a produselor biologice.

Metabolismul apei, eliminare, reglarea cantitatii de apa din organism. Metabolismul mineral, bioelemente, rolul lor in organism Patologie Vitamine: generalitati, rol clasificare Vitamine liposolubile, hidrosolubile, hipo si avitaminoze Hormoni: definitie, clasificare, rolul in organism si actiune Metode fizice si chimice utilizate in laboratorul chimic si biochimic . Ph-metric, spectrofotometria, flamofotometrie, turbidimetria, cromatografia, electroforeza, titrimetria Biochimia sangelui: compozitia chimica a sangelui , proteine plasmatice si coagularea sangelui. Biochimia urinei: functiile rinichiului,

Prelegere cu Demonstratie(*)

Folii Scheme Film Scheme Folii Carti Planse Scheme Film Folii Aparate

Descriere Problematizare Studiu de caz Descriere Problematizare Studiu de caz Demonstratie didactica Conversatia Lucrare de laborator Explicatie Lucrari de laborator Problematizare Studiu de caz.

Descrierea manifestarilor patologice produse de disfunctionalitatile metabolismului apei in organism. Identificarea manifestarilor de hipo si avitaminoza. Argumentarea importantei hormonilor in reglarea functiilor si activitatii organismului. Descrierea metodelor folosite in laboratorul chimic si biochimic. Identificarea compozitiei chimice a diverselor produse biologice ale organismului.

Planse Film Microscop

Sa descrie metode folosite pentru examinarea produselor biologice.

formarea urinei, compozitia, compusii patogenici ai urinei, exemplu sedimentului urinar. Biochimia sucului gastric compozitia, rolul acidului clorhi-dric, enzime, aciditate. Biochimia sucului pancreatic si intestinal: compozitie, rol, functii. Biochimia bilei Biochimia materiilor fecale: proprietati fizice si chimice, compozitia normala si patologica Biochimia laptelui si lichidului lacrimal, proprietati, compozitie. Biochimia lichidului cefalo-rahidian, proprietati, compozitie, examene.

Explicatie Demonstratie Modulare

Folii Microscop Planse Film

Enumerarea metodelor utilizate pentru examinarea produselor biologice.

PREGATIRE DE BAZA DISCIPLINA:

OBIECTIVE Sa explice notiunile de mecanica si proprietatile energiei. CONTINUT TEMATIC METODE SI PROCEDEE

BIOFIZICA

17

Sa analizeze notiunile de termodinamic a, difuziune si osmoza.

Sa explice notiunile de radiodiagnosti c si radioterapie.

Notiuni de mecanica ( miscarea, sistemul de Expunere parghii mecanice, elasticitate, activitati Demonstratie(*) musculare). Problematizare Proprietatile energiei (definitie, relatii biofizice, tipuri de energie, transformarea energiei). Sisteme de masura, aplicarea de baza ale mecanicii in fiziologie si biomecanica musculara Identificarea legilor legilor de baza ale mecanicii in fiziologie si biomecanica musculara. Notiuni de termodinamica, homeotermie, Expunere Folii Explicarea notiunilor de termodinamica heterotermie, homeostazie. Descriere Planse cu aplicabilitate in medicina. Notiuni de baza privind difuziunea si Demonstratie(*) Film Recunoasterea importantei difuziunii si osmoza, importanta lor in fenomenele osmozei in fenomenele fiziologice. fiziologice (respiratie tisulara). Notiuni despre structura materiei (molecule si atomi). Energia radiana; importanta explorarii radiologice si radioterapice. Radiodiagnostic si radioterapie (notiuni de Prelegere cu Scheme Recunoasterea proprietatilor radiatiilor si a baza) Demonstratie(*) Planse efectelor asupra organismului. Influenta radiatiilor asupra tesuturilor si Conversatie. Carti organelor. Activitate de grup Film Descrierea aparaturii folosite in investigatii. Notiuni despre doza terapeutica, DHL etc. Mijloace de radioprotectie Prevenirea iradierii Tratamentul efectelor iradierii. Radiodiagnostic: notiuni de baza, aparat respirator, aparat circulator, tub digestiv, aparat osteoarticular, aparat renal. Descrierea aparaturii, mod de folosire, prevenirea accidentelor Explicatie Demonstratie

MIJLOACE SI CRITERII DE EVALUARE MATERIALE DIDACTICE Scheme Definirea notiunilor de mecanica.. Folii Enumerarea proprietatilor energiei ; tipuri si Carti Identi Identificarea legilor de baza ale mecanicii in fiziologie si biomecanica musculara.

Sa explice modul de folosire a aparaturii .

Aparate Fise tehnice Carti

Descrierea modului de functionare a aparaturii.

Sa descrie metode de tratament

Izotopi exemple in pregatirea pentru explorari cu radioizotopi Notiuni de ecografie, tomografie, rezonanta magnetica nucleara (R.M.N).

Explicatie Demonstratie(*)

Aparate Fise tehnice Film

Compararea metodeloer de investigatii: scintigrafie, ecografie, tomografie, RMN.

PREGATIRE DE BAZA DISCIPLINA: EMBRIOLOGIE SI GENETICA

OBIECTIVE Sa explice mecanismul de reproducere la om CONTINUT TEMATIC Embriologia definitie, ramuri Ovogeneza Spermatogeneza Ciclul ovarian si uterin Fecundatia Fazele dezvoltarii intra-uterine Dezvoltarea sistemului nervos Dezvoltarea aparatului respirator Dezvoltarea aparatului cardiovascular Dezvoltarea aparatului digestiv Dezvoltarea aparatului renal si a organelor sexuale Dezvoltarea pielii si a anexelor pielii Dezvoltarea sistmului osteoarticular si muscular. Genetica, definitie, istoric Terminologia semnelor din bolile genetice Boli cu transmitere genetica Transmiterea dominanta Transmiterea recesiva Alte modalitati de transmitere Factori teratogeni (biologici, fizici, chimici). METODE SI PROCEDEE Expunere Activitate de grup. MIHJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE Film Diapozitive Planse CD-ROM Planse Film Carti CRITERII DE EVALUARE Definirea embriologiei Descrierea proceselor de ovogeneza , spermatogeneza si fecundatie. Identificarea etapelor de dezvolatare ale diferitelor aparate si sisteme.

18

Sa descrie dezvoltarea intrauterina a sistemelor si aparatelor

Expunere Demonstratie(*) Descoperire

Sa descrie bolile cu transmitere genetica . Sa explice rolul factorilor teratogeni.

Prelegere dialog Problematizare

Folii Planse Diapozitive

Recunoasterea semnelor in diferite boli cu transmitere genetica. Justificarea importantei factorilor teratogeni in boli genetice.

PREGATIRE DE BAZA DISCIPLINA: PSIHOLOGIE GENERALA SI MEDICALA

OBIECTIVE CONTINUT TEMATIC METODE SI PROCEDEE Expunere Conversatie Joc de rol MIJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE Scheme Folii Fise Chestionare CRITERII DE EVALUARE

Sa descrie obiectul si metodele psihologiei generale si medicale

19 Sa explice infrastructura sistemului psihic uman.

Psihologie generala psihologie medicala 1. Obiectul psihologic, caractersitici,relatii, deosebiri intre psihologie, psihologie medicala, psihopatologie, psihiatrie, rolul psihologiei generale si medicale in practica medicala . 2. Metodele psihologiei: Observatie, convorbire, interviu, anamneza, ancheta psihologica, metoda biofizica, metode psihomotrice, importanta acestora in practica medicala. Infrastructura sistemului psihic uman. 1. Procesele cognitive, procesele psihice senzoriale (senzatia, perceptia, reprezentarea, tulburari la nivelul proceselor senzoriale). Procese cognitive superioare (gandirea, memoria, imaginatia, atentia, limbajul, tulburari la nivelul proceselor cognitive superioare. 2. Activitatea umana si procesele reglatorii - structura psihologica a activitatii; formele activitatii; - procesele reglatorii ale activitatii (motivatia, activitatea, vointa, atentia, componente automatizate ale activitatii). Interactiunea proceselor psihice 1. Sistemul psihic uman 2. Nivelurile de functionalitate ale vietii psihice, constient-sub constient, inconstient

Definirea psihologiei si a proceselor psihice. Enumerarea metodelor folosite in psihologie Compararea notiunilor de: psihologie generala, medicala, psihopatologie, psihiatrie. Precizarea rolului psihologiei in practica medicala. Clasificarea proceselor cognitive Exemplificarea tulburarilor care pot apare la nivelul proceselor senzoriale, cognitive superioare si activitatii umane.

Expunere Conversatie Demonstratie( *) Problematizar e Studiu de caz

Folii Scheme Carti

Sa explice interactiunea proceselor psihice

Expunere Conversatie

Scheme Folii

Demonstrarea interactiunii proceselor psihice si a nivelurilor de functionalitate ale vietii psihice

Sa explice structura personalitatii si conexiunile intre personalitate si boala.

20

Sa analizeze implicatile mortii asupra psihicului muribundului si a personalului medical. Sa descrie modificarile psihologice specifice in functie de varsta si sex. Sa explice psihologia relatiilor pacient personal medical.

3. Niveluri de constiinta in viata psihica (stara de veghe, stare de somn, visele, constienta abolita). Sistemul personalitatii 1. Individ, persoana, personalitate 2. Personalitate, sistem, bio-psiho-social (caracteristici ereditare si sociale). Rolul eului ca factor integrator. 3. Criterii are personalitatii normale. 4. Structura personalitatii (temperament, aptitudini caracter reactia de boala). 5. Personalitatea si boala. a) sanatatea sanatate mentala b) modalitati de reactivitate: durere, suferinta, anxietate, ipohondria. c) boala si personalitatea morbida d) modificari psihice cauzate de bolile sommatice e) metode, obiective de stabilirea unui diagnostic psiho-somatic. Sindromul diencefalo-vegetativ, sindromul oculo-afectiv, sindromul functiilor expresive. Moartea ca problema a psihologiei medicale Psihologia muribundului, atitudini fata de moarte, sinuciderea, aspecte legate de varsta. Personalul medical si atitudinea muribunzilor , eutanasia. Psihologia medicala a varstelor si sexelor. 1. Etape, stadii, crize: copilarie, pubertate, adolescenta. 2. Climacteriul 3. Probleme psihologice ale batranilor 4. Probleme psihologice ale femeii Prihologia relatiilor pacient personal medical 1. Specificitatea relatiei: psihologia situationala a bolnavului. 2. Specificitatea comunicarii in cadrul echipei medicale (echipa si pacient). Rolul

Expunere Problematizar e Studiu de caz

Scheme Film

Descrierea structurii personalitatii; relatia personalitate - boala.

Conversatie Studiu de caz Referat

Film Carti

Identificarea modificarilor psihologice ale muribundului si influentele asupra personalului medical. Explicarea modificarilor psihice specifice varstelor si sexelor. Selectarea (dintr-o lista data) a problemelor psihologice specifice etapelor de dezvoltare a omului. Analizarea aspectelor psihologice ale relatiilor interpersonale . Interpretarea relatiei bolnavpersonal sanitar familie.

Expunere Conversatie Studiu de caz Descoperire Explicatie Studiu de caz Discutie Joc de rol

Reprezentari audio si video

Film

Sa descrie metodele psihoterapeutice.

asistentei medicale in echipa terapeutica. 3. Formarea si educarea pacientului. Terapia psihologica 1. Psihoterapiile simple 2. Psihoterapiilor complexe 3. Ergoterapiile 4. Socioterapiile

Expunere Demonstratie

Scheme Carti Reprezent ari audio si video

Compararea metodelor psihoterapeutice utilizate in ingrijirea pacientilor..

PREGATIRE DE BAZA DISCIPLINA: SOCIOLOGIE SI ANTROPOLOGIE

OBIECTIVE Sa descrie metodele de cercetare ale sociologiei CONTINUT TEMATIC Sociologia ca stiinta a). Obiect, problematica, metode de analiza si metode de cercetare, concepte de baza. b) Aparitia si dezvoltarea sociologiei, disciplinele sociologice, locul in stiintele socioumane, relatii cu alte stiinte. c) Metode de cercetare a sociologiei (ancheta sociala, monografia etc.) si tehnici de cercetare (chestionar, inteviu, observatie). d) Importanta cunoasterii metodelor si tehnicilor sociologice pentru asistenta medicala si sociala. Factorii si conditiile sociale: a) Viata sociala, relatiile individ-societate, umanizare si socializare. b) Grupurile si comunitatile umane teritoriale, mobilitatea sociala c) Problematica demogragfica, forta de munca si dinamica sa, integrare sociala si profesionala, fenomenul de inadaptare, psihologia colectivitatilor umane, organizare si conducere. Dinamica societatii: - Fapte si procese sociale, tipologia proceselor sociale, schimbarea sociala (dezorganizarea, conflicte sociale, schimbarea sociala, devieri sociale, rezolutii). METODE SI PROCEDEE Expunere Conversatie Activitate de grup. MIJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE Folii Fise Chestionare CRITERII DE EVALUARE Definirea sociologiei si a conceptelor de baza. Compararea metodelor de cercetare a sociologiei.

21

Sa identifice factorii, conditiile sociale si problemele demografice.

Expunere Activitate de grup Studiu de caz

Folii Planse Film Diagrame Harti

Sa explice dinamica societatii

Explicatie Conversatie Problematiz are.

Diagrame Folii

Interpretarea relatiilor individ-societate, umanizare si socializare. Descrierea factorilor si conditiilor sociale. Analizarea problematicii demografice si a psihologiei colectivitatilor umane. Interpretarea faptelor, proceselor si schimbarilor sociale.

Sa aprecieze actiunea sociala.

Actiunea sociala: - Coordonate definitorii, strategia actiunii, decizie si participare, competenta si responsabilitatea sociala. Sociologia familiei. a) Definitie, tipologie, interactiunile si rolurile in familie. b) Casatoria si paternitatea, alternative la casatorie, familii sub tensiune. c) Crize de dezmembrare, vaduvie, divort, separare. d) Crize de demoralizare, somaj, investitii afective extraconjugale regres profesional cu coborarea prestigiului familial, condamnare, boala. Aspecte sociale ale bolii si ale mediciniii. Boala ca fenomen social, sociologia spitalului, sociologia istorica a profesiunii medicale.

Expunere Conversatie Expunere Studiu de caz. Activitate de grup. .

Film Carti

Analizarea strategiei de actiune si a responsabilitatii sociale. Identificarea rolurilor si a problemelor sociologice ale familiei. Analizarea situatiilor de criza.

Sa descrie sociologia familiei .

Scheme Diagrame

22

Sa explice aspectele sociale ale bolii.

Expunere Problematiz are. Expunere Activitate de grup

Folii Fotografii Planse

Identificarea si descrierea aspectelor sociale ale bolii si ale medicinii. Explicarea termenilor specifici antropologiei si a raportului umanism antropologie.

Sa descrie elementele de antropologie filozofica.

Elemente de antropologie filozofica. 1. Umanism si antropologie, a) termenul de umanism : - umanismul Renasterii - miscare culturala specifica. (Sensul termenului in epoca, Sensul istoriografic ) - umanismul ca filozofie. b) termenul de antropologie, - antropologie stiintifica: antropologia fizica (ramura a stiintei biomedicale), aantropologii socio-culturale

Scheme Carti

Sa ilustreze natura umana in perspectiva sociala.

(etnografie, etnologie, antropologii); - antropologia filozofica c) Raportul umanism - antropologie. Natura umana - Natura umana in perspectiva religioasa (viziune crestina). - Natura umana in perspectiva naturalista (genetica populatiilor). - Natura umana in perspectiva sociala. Conditia umana. 1. Realitatea umana. Genul uman individual, persoana umana. - Genul uman = omul genetic - Determinari cosnice . - Individul uman determinari specifice (rasa, sex, sanatate, nationalitate). - Persoana umana cumuleaza si alte determinari in raport cu: pozitia sociala, avutie, pozitie profesionala, nivel de instruire si cultura, situartie socio-afectiva, conditie familiala, constiinta de sine 2. Mijloacele devenirii umane pentru: Genul uman progresul tehnic, progresul social, progresul cultural si de civilizatie. Pentru persoana umana concreta: - pozitia sociala care conditioneaza gradul de sensibilitate la amenintarile generale; - calitatile individuale si performantele - nivel de instruire si educatie - experiente - sansa 3. Suferinta si devierea umana,

Expunere Conversatie Activitate de grup.

Folii Carti

Analizarea naturii umane (moral si social) si a conditiei umane. Emiterea unor judecati privind natura umana.

23

Sa aprecize conditia umana sub diferite raporturi.

Explicatia Activirtate de grup Problematiz area Studiu de caz

Scheme Diagrame Film

Analizarea realitatii umane sub diferite raporturi. Identificarea mijloacelor devenirii umane pentru progresul sociocultural si al persoanei umane concrete.

4. Sa descrie esenta umana proiecte si realizare.

Conditionarea si libertatea in dinamica umana. Expunere Discutii Activitate de grup Studiu de caz Scheme Folii Diagrame Film Interpretarea planurilor de realizare a fiintei umane profesional, social, creativ, intelectual, afectiv.

24

Esenta umana, proiecte si realizare: -esenta, ideal, realizare. 1. Proiectia umana in ideal: - idealul la om, tipuri istorice de ideal uman, sensul vietii si idealul de om; 2. Realizarea umana: -idealul, libertatea si realizarea personala; - planuri de realizari (profesional, social, creativ, intelectual, afectiv). - recunoasterea sociala si realizarea (succesul, gloria). - sentimentul si constiinta realizarii - amanare, realizare si sentiment religios 2. Nerealizarea umana. - marginalizarea si insignifianta persoanei pentru altii - nerecunoasterea si neintegrarea sociala - sentimentul nedreptatii - esecul si constiinta esecului - alienarea umana si constiinta ei

25

PREGATIRE DE BAZA DISCIPLINA: ISTORIA SI ETICA PROFESIUNII

OBIECTIVE Sa argumenteze drepturile omului in relatie cu profesia de asistent medical. CONTINUT TEMATIC Drepturi, libertate, respect si integritate. Drepturile omului. Conceptia de libertate, respect si integritate. Drepturile pacientului, copiilor, batranilor, handicapatilor, femeilor, barbatilor. Afirmatii si declaratii despre drepturi si responsabilitati (exemplu Sanatatea pentru toti OMS). Declaratiile Natiunilor Unite privind drepturile omului. Juramantul hipocratic. Declaratia de la Helsinki Etica ramura a filozofiei. Principii de etica. Teorii etice. Codul de etica. Responsabilitatea in practica profesionala. Aplicarea deciziei etice in situatii de ingrijire . Avortul. Eutanasia. Manipularea genetica. METODE SI PROCEDEE Expunere Conversatie Studiul cu cartea. MIJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE Pliante Folii Carti CRITERII DE EVALUARE Definirea termenilor: drepturi, libertate, respect integritate. Interpretarea drepturilor omului (copil, batran, bolnav).

Sa explice princiile si teoriile etice.

Activitate de grup. Studiu de caz Conversatie Problematizare

Folii Carti Film Film Folii

Sa interpreteze aplicarea deciziei

Definirea eticii si analiza principiilor ei. Argumentarea responsabilitatii in practica profesionala. Justificarea deciziei etice in situatia de ingrijire.

etice. Sa descrie ingrijirea bolnavilor in diferite perioade istorice.

Sa descrie ingrijirea bolnavilor in evul mediu

26

Sa aprecieze ingrijirea bolnavilor in secolele IX-XX

Credintele si valorile personale. Dreptul la sanatate. Dirijarea resurselor ocrotirii sanatatii. Introducere in istoria profesiunii. Ingrijirea bolnavilor in culturile primitive. Ingrijirea bolnavilor in culturile antice (sumeriana, babiloniana, asiriana, persana, egipteana). Ingrijirea bolnavilor in culturile (Chinei, Indiei, Greciei, Romei ) Ingrijirea bolnavilor in Evul Mediu timpuriu (scoala din Salerno, spitale). Ingrijirea bolnavilor in Evul Mediu tarziu . Sanatatea comunitatii, marile molime, ordine religioase, organizarea spitalelor, dezvoltarea medicinii. Ingrijirea bolnavilor in periaoda renasterii (1500-1700). Ingrijirea bolnavilor in secolul XVII Ingrijirea bolnavilor in secolul XIX. Ingrijirea bolnavilor la mijlocul secolului al IX-lea. Florance Nightingale fondatoarea profesiunii de asistent medical . Ingrijirea bolnavilor la sfarsitul secolului al XIX-lea. Ingrijrea bolnavilor in secolul XX.

Expunere Explicatioe Activitate de grup Expunere Conversatie Activitate de grup

Carti Fotografii Film

Expunerea sistemului de ingrijire a bolnavilor in diferite perioade ale culturii antice Compararea sistemului de ingrijire a bolnavului in Evul Mediu timpuriu, tarziu si in perioada Renasterii

Fotografii Carti Film

Activitati de grup. Dezbatere Conversatie.

Carti Film

Compararea activitatii de ingrijire in secolele XIX, XX. Expunerea activitatii depuse de fondatoarea profesiei de asistent medical.

PREGATIRE DE BAZA DISCIPLINA: SANATATE PUBLICA, LEGISLATIE, MANAGEMENT SANITAR

OBIECTIVE Sa descrie sistemul national de asigurarea sanatatii. CONTINUT TEMATIC Sistemul national de asigurare a sanatatii (SNAS) principii generale, obiectivele urmarite de stat in aplicarea principiilor generale ale SNAS Drepturile persoanelor care beneficiaza de ingrijiri de sanatate: dreptul pacientilor, reglementarile unor acte speciale, drepturile unor grupe speciale de persoane. Prevenirea imbolnavirilor si promovarea sanatatii: atributii ale statului si societatii in SNAS, educatia pentru sanatate, sanatatea mediului ambiant, sanatatea ocupationala, sanatatea scolara, prevenirea si combaterea bolilor transmisibile, METODE SI PROCEDEE Expunere Conversatie MIJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE Carti Scheme CRITERII DE EVALUARE Expunerea sistemului national de asigurare a sanatatii. Enumerarea drepturilor persoanelor care beneficiaza de ingrijiri de sanatate. Realizarea unor programe de educatie pentru mentinerea sanatatii si prevenirii imbolnavirilor.

Sa analizeze activitatea de prevenire a imbolnavirilor si promovarea sanatatii

Expunere Activitate de grup. Studiul cu cartea.

Folii Carti de specialitate

Sa descrie institutiile pentru ingrijiri de sanatate.

27

Sa identifice activitatea de administratie sanitara Sa explice calitatile unui bun conducator in SNAS si raspunderea penala, civilas, avband in vedere legile in vigoare.

prevenitrea si combaterea bolilor cronice netrasmisibile. Furnizorii ingrijirilor de sanatate: personalul sanitar, statutele profesionale si exercitarea profesiunii medico-sanitare (medic, farmacist, asistent medical). Institutiile pentru ingrijiri de sanatate: tipuri, infiintare si autorizare, functionare. Asistenta farmaceutica in cadrul SNAS. ReglementareaFolii Carti Reglementarea SNAS si finantarea ingrijirilor de sanatate. Activitatea de administratie sanitara: - conceptul de management sanitar; - organizare si conducere, obiectivele administratiei sanitare principii generale de conducere; - calitatile unui bun conducator in SNAS - organizarea unitatilor sanitare in SNAS - sistemul informational medical - raspunderea penala, civila si disciplinara a personalului din unitatile sanitare; - legi, hotarari guvernamentale, ordine MS si alte acte normative care reglementeaza activitatea cadrului mediu in reteaua medico-sanitara din Romania.

Recunoasterea furnizorilor ingrijirilor de sanatate.

Expunere Conversatie

Scheme Folii

Compararea institutiilor pentru ingrijiri de sanatate.

Expunere Activitate de grup

Folii, carti Exemplare din Monitorul Oficial

Descrierea sistemului de organizare a institutiilor sanitare conform legislatiei in vigoare. Explicarea conceptului de management sanitar a sistemului informational medical. Descrierea calitatilor unui bun conducator in SNAS, a legilor si actelor normative care reglementeaza activitatea cadrului mediu in reteaua medico-sanitara din Romania.

PREGATIRE DE SPECIALITATE DISCIPLINA: SEMIOLOGIE SI TERMINOLOGIE MEDICALA

OBIECTIVE Sa recunoasca termenii medicali utilizati in activitatea de ingrijire. Sa descrie etapele CONTINUT TEMATIC Notiuni introductive Vocabularul medical Anamneza (simptom, semn, sindrom) METODE SI PROCEDEE Expunere Conversatie Explicatia MIJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE Folii Planse Foaie de CRITERII DE EVALUARE Explicarea termenilor medicali. Selectarea datelor pentru

unei anamneze

Sa explice manifestarile observate la un bolnav.

28

Abordarea bolnavului Istoricul afectiunii Antecedente generale, personale, heredocolaterale Conditii de viata Profesia si conditiile de munca Observarea bolnavului Inspectia: aspect general, mers si postura, facies , cianoza, ameteala si vertj. Tremurul Obezitatea Denutritia Edeme Leziuni elementare ale tegumentelor Modificari de culoare ale tegumentelor Leziuni cutanate vasculare Tumori cutanate benigne Modificari ale fanerelor Modificari ale pilozitatii Alterari ale constientei Tulburari de somn Pierderi de constienta tranzitorii: lipotimie Pierderi de constienta prelungite: come, convulsii. Semiologia sistemului ganglionar.

Conversatie

observatie Scheme Chestionar

intocmirea anamnezei.

Explicatia Problematizar ea Studiul cu cartea

Fise Folii Planse Carti Film

Recunoasterea manifestarilor cauzate de diferite afectiuni. Analizarea modificarilor observate prin comparare cu normalul.

PREGATIRE DE SPECIALITATE DISCIPLINA: IGIENA SI ECOLOGIA UMANA

OBIECTIVE CONTINUT TEMATIC METODE SI PROCEDEE MIJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE CRITERII DE EVALUARE

Sa identifice obiectul de studiu al igienei si ramurile ei . Sa argumenteze importanta igienei aerului. Sa descrie igiena apei.

Definitia Ramurile igienei si ramurile ei de studiu Igiena aerului compozitia chimica - Actiuni asupra organismului - Poluarea aerului si actiunea sa asupra sanatatii - Clima si relatia sa cu sanatatea Igiena apei - Patologia infectioasa transmisa prin apa - Patologia neinfectioasa produsa prin apa - Conditiile de potabilitate a apei Igiena solului Indicatorii poluarii chimice si biologice a solului. Indepartarea rezidurilor solide si lichide Igiena radiatiilor -Radiatii neionizante. Igiena habitatului uman - Igiena localitatilor si relatiile de sanatate - Igiena locuintei si relatia cu sanatatea - Igiena instalatiilor sanitare Igiena alimentara necesarul de energie, proteine etc. Valoarea nutritiva Igiena unitatilor cu profil alimentar, functionare, curatenie. Igiena personalului. Igiena copilului si adolescentului. Igiena activitatii scolare Igiena copiilor de varsta mica, scolara, prescolara, igiena scolii. Prevenirea accidentelor la copii si tineri. Profilaxia bolilor contagioase Probleme medicale si orientare profesionala.

Explicatie Problematizar e

Scheme Folii Film

Definirea notiunii de igiena .si enumerarea ramurilor de studiu. Explicarea relatiei intre clima si sanatate. Exemplificarea modalitatilor de transmitere a infectiei prin apa. Descrierea caracteristicilor chimice si biologice ale solului. Identificarea normelor de igiena a radiatiilor. Enumerarea normelor de igiena ale habitatului. Recunoasterea normelor de igiena alimentara.. Descrierea normelor de igiena a unitatilor cu profil alimentar si a personalului. Identificarea normelor de igiena pe grupe de varsta. Analizarea problemelor medicale in vederea orientarii profesionale.

Expunere Dezbatere

Scheme Folii

Sa explice igiena solului 29 Sa explice igiena radiatiilor Sa aprecieze igiena habitatului uman. Sa exoplice igiena alimentara

Explicatie Conversatie Explicatie Conversatie Activitate de grup. Conversatia Prelegerea. Conversatia Problematizar e Expunere Studiu de caz.

Folii Diagrame Folii Film Folii Diagrame Scheme Film

Sa explice igiena copilului si adolescentului

Folii Carti Film

PREGATIRE DE SPECIALITATE DISCIPLINA: FARMACOLOGIA

OBIECTIVE Sa descrie notiunile de farmacologie generala (forme medicamentoase, compozitiei etc.)

CONTINUT TEMATIC Farmacologie generala Ramurile farmacologiei Medicamentul, clasificare Forme medicamentoase Compozitia de baza Dezinfectante si antiseptice

METODE SI PROCEDEE Prelegere cu Demonstratie(*) Conversatie

MIJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE Folii Scheme Planse Medicamente reale

CRITERII DE EVALUARE Definirea medicamentului si clasificarea medicamentelor. Enumerarea principiilor de administrare.

Sa explice notiunile de farmacocinetica (absorbtia, metabolizarea, eliminarea)

Sa descrie actiunea, efectele si mecanismele.

Farmacocinetica generala Absorbtia Transportul, distributia Metabolizarea si eliminarea medicamentelor Farmacodinamie Actiunile, efectele medicamentelor Clasificarea in functie de actiune Mecanisme de actiune (exemplu: analgezice). Farmacotoxicologia Intoxicatiile medicamentoase acute si cronice. Reactii adverse. Interactiuni medicamentoase cu incompatibilitati Incompatibilitati medicamentoase Interactiuni de ordin farmaceutic Farmacovigilenta

Activitate de grup Demonstratie(*)

Planse Film

Descrierea absorbtiei transportului, distributiei si metabolizarii medicamentelor.. Clasificarea medicamentelor in functie de actiune. Explicarea mecanismelor de actiune.

Expunere Problematizare Modelare

Folii Scheme

Sa explice reactiile adverse si incompatibilitatile.

Explicatie Problematizare e Studiul de caz

Scheme Carti de spe4cialitate Prospecte

Identificarea efectelor si reactiilor adverse ale medicamentelor.

PREGATIRE DE SPECIALITATE DISCIPLINA: INGRIJIREA OMULUI SANATOS SI BOLNAV

OBIECTIVE Sa explice functiile si rolul asistentei medicale. CONTINUT TEMATIC - Rolul , functiile si indatoririle asistentei medicale Definitie Pregatirea, functiile, rolul, asociatiile profesionale Profesia de asistent medical pe plan national si international. Notiuni de etica. Respectul fata de persoana ingrijita, familie, comunitate. Respectul fata de profesie Calitati fizice, psihice, morale. Acumulari progresive de competente. - Locul de munca al asistentei medicale Normele de protectie si tehnica securitatii muncii . Asigurarea igienei personale si folosirea echipamentului de lucru Organizarea si gestionarea ingrijirilor (regulamentul de ordine iinterioara). Primirea bolnavului Preluarea si predarea serviciului . METODE SI PROCEDEE Expunere Dezbaterea pe grupuri mici. Brainstorming MIJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE Pliante Carti Folii CRITERII DE EVALUAERE Definirea nursingului Descrierea functiilor, rolului si indatoririlor asistentei medicale. Enumerarea calitatilor fizice, psihice si morale necesare asistentei medicale

30

Sa descrie organizarea si activitatea in sectie

Explicatie Conversatie

Scheme Folii Film

Recunoasterea normelor de protectie, a normelor de igiena personala ( folosirea echipamentului de protectie). Enumerarea documentelor necesare internarii bolnavului

Sa descrie metodele generale de prevenire a infectiilor

Sa prepare solurtiile dezinfectante. 31

Sa descrie fiinta umana si teoriile de ingrijire. Sa argumenteze importanta educatiei pentru sanatate.

Sa explice metodele si tehnicile de lucru utilizate

Asigurarea conditiilor de spitalizare a bolnavului. Notiuni de igiena a unitatii sanitare, curatenia cotidiana a aparaturii, a saloanelor, a anexelor. Infectii nosocomiale Metode generale de prevenire Antisepsia si antisepticele Dezinfectante. Prepararea solutiilor dezinfectante uzuale. Dezinfectarea incaperilor din unitatile sanitare. Dezinfectarea mobilierului si obiectelor din unitatile sanitare Dezinfectia incaperilor alimentare si a obiectelor folosite in alimentatia bolnavului. Dezinfectarea obiectelor folosite de bolnav. Dezinfectia, dezinsectia Deratizarea, deparazitarea Asepsia si sterilizarea Spalatul mainilor Circuite functionale Protectia personalului fata de riscul de infectie si accidente de munca (inclusiv alcoolism, tabagism si toximanii). - Fiinta umana si dimensiunea bio-psihosociala (omul holistic). - Educatia pentru sanatate, functia sanogenica si profilactica. Concepte: teorii de ingrijire Concepte: om, habitat, sanatate-boala Strategia sanatate pentru toti pana in anul 2000 Teoria lui A. Maslow. Teoria V. Henderson (definire, postulate, valori, nevoi fundamentale). - Metode si tehnici de lucru Comunicare (notiuni generale) Observatia si munca in grup. Luarea de notite Rezolvarea de probleme Vocabular de specialitate, selectionarea si utilizarea documentatiei, realizarea muncii in echipa,

Explicatie Demonstratie(*) Exercitii

Folii Scheme Substante dezinfectante

Explicarea metodelor de prevenire a infectiilor. Argumentarea necesitatii protectiei bolnavului si personalului fata de infectii si accidente de munca. Explicarea circuitelor functionale. Exersarea metodelor de preparare a solutiilor dezinfectante utilizate pentru dezinfectarea obiectelor si materialelor folosite in ingrijire., respectand cantitatile si timpii.

Demonstratie(*) Exercitii

Substantele adecvate Film

Expunere Activitate de grup.

Folii Scheme Reviste

Identificarea dimensiunilor bio-psiho-sociala la om. Compararea teoriilor de ingrijire studiate Interpretarea strategiei Sanatarte pentru toti pana in anul 2000.

Explicatie Exercitiu Activitate de grup.

Folii Scheme Fise

Analizarea metodelor si tehnicilor de lucru folosite in scoala si in ativitatea de ingrijire.

Sa identifice etapele procesului de ingrijire Sa descrie instrumentarul si metodele de sterilizare.

evaluarea si autoevaluarea. Selectarea si utilizarea documentelor. Etapele procesului de ingrijire - Instrumentarul si sterilizarea. Instrumentarul pentru examinari si tratamente curente . Instrumentarul chirurgical Sterilizarea instrumentelor, materialelor si aparatelor utilizate in activitatea medico-sanitara.

Explicatie Problematizare Studiu de caz Explicatie Demonstratie(*) Exercitiu Problematizare Studiu de caz

Folii Scheme Scheme Planse Catalog cu instrumente si aparate Instrumentarul din sala de Demonstratie(*) Folii Scheme Film

32

Sa descrie manifestarile de independenta si dependenta specifice nevoii de a comunica Sa identifice interventiile corespunzatoare problemelor de dependenta. Sa explice manifestaruile de dependenta, sursele de dificultate si problemele pentru nevoia de a se misca. Sa recunoasca pozitiile bolnavului .

Nevoile fundamentale 1. A comunica. -Supravegherea bolnavului, observarea faciesului, a starii psihice, a somnului si a reactivitatii generale.

Explicatia Joc de rol Utilizarea unor situatii de comunicare filmate sau inregistrate.

Exemplificarea procesului de ingrijire pe cazuri date. Recunoasterea diferitelor tipuri de instrumente si aparate. Enumerarea metodelor de sterilizare si compararea lor. Pregatirea materialelor pentru sterilizare, respectand etapele. Identificarea mesajelor verbale si nonverbale. Planificarea interventiilor necesare pentru rezolvarea problemelor de dependenta.

2. Nevoia de a se misca si a avea o buna postura.. - Observarea pozitiei bolnavului. -Schimbarea pozitiei bolnavului -Mobilizarea bolnavului -Efectuarea transportului bolnavului in spital

Explicatie Conversatia Exercitiul

Folii Fotografii Film Manechin

Sa descrie

3. Nevoia de a fi curat. Pregatirea patului si accesoriile lui . Schimbarea lenjeriei de pat bolnavului

Explicatie Exercitiu

Pat Lenjerie de pat

Analizarea manifestarilor de dependenta, a susrselor de dificultate si a problemelor. Enumerarea actiunilor efectuate de asistenta medicala pentru satisfacerea nevoii. Identificarea pozitiei bolnavului, a metodelor de schimbare a pozitiei

manifestarile de dependenta si interventiile specifice problemelor de ingrijire. Sa schimbe lenjeria de pat bolnavului imobilizat. Sa explice problemele de dependenta si interventiile adecvate. Sa analizeze manifestarile de dependenta, sursele de dificultate, problemele si interventiile specifice nevoii de a respira.

imobilizat . -Asigurarea igienei personale, corporale si vestimentare a bolnavului.

Simulare

Manechin Materiale pentru igiena bolnavului

si a metodelor de mobilizare. Identificarea manifestarilor de dependenta in cadrul nevoii de a fi curat Exersarea interventiilor asistentei medicale necesare pentru satisfacerea nevoii de a fi curat.

4. Nevoia de a se imbraca si dezbraca. Dezbracarea si imbracarea bolnavului in pat.

Explicatie, Demonstratie(*), Exercitii.

Manechin Lenjerie Pliante

5. Nevoia de a respira si a avea o circulatie adecvata. -Observarea si notarea respiratiei -Administrarea oxigenului oxigenoterapie -Masurarea si notarea pulsului -Masurarea si notarea T.A.

Expunere Joc de rol Exercitiu Conversatie Studiu de caz

Planse Grafice Aparate Sonde Masca Foaia de observatie (de temperatura)

33 Identificarea problemelor de dependenta Planificarea si aplicarea interventiilor care vizeaza mentinerea independentei. Identificarea manifestarilor de dependenta si a surselor de dificultate de ordin fizic, psihologic, sociocultural. Stabilirea problemelor de dependenta si a obiectivelor necesare dobandirii independentei. Efectuarea masurarii si notarii respiratiei, TA si pulsului. Explicarea administrarii

Sa identifice manifesrtarile si problemele de dependenta, sa planifice actiuni de ingrijire in functie de probleme.

6. Nevoia de a mentine temperatura corpului in limita normala. -Masurarea si notarea temperaturii -Aplicarea agentilor fizici: - utilizarea frigului sub forma uscata - utilizarea caldurii uscate si umede

Expunere Exercitii Conversatie Studiu de caz

Folii Planse Scheme Termometru Aparate si materiale pentru aplicarea agentilor fizici

- aplicarea revulsivilor. Sa analizeze independenta si dependenta nevoii de a bea si a manca . Sa argumenteze interventiile aplicate. 7. Nevoia de a bea si a manca. -Observarea apetitului si modului in care bolnavul respecta prescriptiile medicale. -Calcularea ratiei alimentare -Intocmirea foii de alimentatie zilnica -Asigurarea alimentatiei dietetice a bolnavilor. -Alimentarea activa si pasiva a bolnavilor -Alimentatia artificiala -Masurarea masei si a inaltimii corporale a bolnavului. 8. Nevoia de a elimina -Observarea, masurarea si notarea diurezei -Observarea si notarea expectoratiei -Observarea si notarea varsaturilor -Observarea si notarea scaunului Expunere Demonstratie(*) Conversatie Problematizare

oxigenului prin metodele studiate. Folii Planse Fise Aparate si materiale specificce

Sa explice nevoia de a elimina respectand schema de prezentare a unei nevoi.

Expunere Demonstratie(*) Problematizare Activitate de grup.

Stabilirea scopurilor si a interventiilor pentru rezolvarea problmelor de dependenta. Interpretarea valorilor obtinute prin masurarea temperaturii. Aplicarea ingrijirilor folosind agentii fizici adecvati. 34 Selectarea manifestarilor de dependenta pentru stabilirea problemelor de ingrijire . Planificarea interventiilor de ingrijire in functie de sursa de dificultate si de prioritati. Intocmirea foii de alimentatie zilnica tinand cont de regimurile prescrise.

Recunoasterea manifestarilor de dependenta si a problemelor de ingrijire. Sa trateze plagile conform stadiului de evolutie. Sa efectueze tipuri de bandaje in functie de regiune. Sa descrie independenta si dependenta nevoii

9. Nevoia de a evita pericolele. -Tratarea plagilor -Metode de fixare a pansamentului -Bandajarea pe diferite regiuni

Expunere Studiu de caz Demonstratie(*)

Planse Folii Foaia de observatie Marteriale si apararte pentru Demonstratie(*) Folii Planse Film Materiale si insrtrumente pentru tratarea plagilor

10. Nevoia de a dormi si a se odihni

Expunere Studiu de caz Conversatie

Folii - scheme

Identificara manifestarilor, surselor, pentru stabilirea obiectvelor, si a intrerventiilor de ingrijire Supravegherea

de a dormi si a se odihni. Sa descrtie manifestarile, sursele de dificultate si problemele nevoii de a actiona conform credintelor si valorilor. Sa recunoasca manifestarile de dependenta si problemele in scopul elaborarii planului de ingrijire . Sa identifice manifestarile de dependenta in scopul rezolvarii problemelor. Sa evalueze necesitatea de a invata a pacientului.

11. Nevoia de a actiona conform credintelor si valorilor.

Studiul cu cartea Expunere Conversatie

Carti Folii

bolnavului si captarea produselor fiziologice si patologice. Enumerarea problemelor si a interventiilor adecvate . Executarea diferitelor tipuri de pansamente si bandaje, respectand etapele standard si principiile invatate.

12. Nevoia de a fi util si a se realiza

Descoperire Problematizare Studiu de caz

Folii Film

13. Nevoia de a se recrea

Studiu de caz Conversatie Dezbatere

Film Folii

14. Nevoia de a invata.

Studiu de caz Conversatie Dezbatere

Folii Diagrame Fise pentru protocol educativ

Identificarea ingrijirilor necesare satisfacerii nevoii de a se odihni. Formularea obiectivelor pentru rezolvarea problemelor de dependenta. Identificarea surselor de dificultate de ordin fizic, psihic si sociocultural in vederea rezolvarii problemelor de dependenta. Identificarea manifestarilor de dependenta a problemelor , si stabilirea interventiilor.

Elaborarea unui protocol educativ pentru un caz dat. Selectarea unor mijloace de relaxare in functie de manifestarile de dependenta si de problemele pacientului. Elaborarea unui protocol educativ in vederea implicarii pacientului la propria ingrijire. Enumerarea materialelor necesare pentru vizita medicala. Pregatirea materialelor necesare prelevarii de produse biologice pentru examenele de laborator. Efectuarea tehnicilor de recoltare, respectand etapele cronologice si asepsia. Pregatirea materialelor si a bolnavului pentru diferite tipuri de spalaturi , sondaje si clisme. Descrierea modului de realizare a punctiilor, tinand cont de urmatoarele criterii: pregatirea materialelor, a bolnavului, a produselor recoltate. Enumerarea cailor de administrare a medicamentelor

35

Sa pregateasca salonul si bolnavul pentru vizita medicala. Sa selecteze materialele necesare prelevarii de produse biologice. Sa demonstreze tehnicile de recoltare studiate. Sa explice sondajele, spalaturile si clismele tinand cont de etapele si timpiii de executie. Sa explice punctiile in functie de fisa tehnica

Rolul asistentei medicale in pregatirea si asistarea examinarilor clinice si de laborator. Asistarea examinarii clinice a bolnavului si pregatirea lui pentru vizita medicala. Recoltarea produselor biologice ; punctia venoasa.

Explicatie Demonstratie(*) Simulare Exercitii

Planse Diapozitive Folii Manechin Materiale si instrumente

Efectuarea de sondaje, spalaturi, clisme

Explicatie Simulare

Participarea la punctii

Explicati Demonstratie

Manechin Folii Planse Marteriale si instrumente specifice. Folii Carti Diapozitive Instrumente si materiale pentru punctii Folii Scheme Planse

Sa descrie formele medicamentoase. Sa explice regulile

Administrarea medicamentelor Reguli generale de administrare a medicamentelor Caile de administrare.

Explicatia Exercitiul Demonstratie(*)

36

de administrare a medicamentelor. Sa elaboreze fise tehnnice pentru administrarea medicamentelor pe diferite cai . Sa administreze medicamentele conform prescriptiei medicale. S Sa explice masurile de prevenire a accidentelor. Sa descrie manifestarile specifice fiecarei urgente. Sa demonstreze abordarea primului ajutor in caz de urgenta.

Fise Prospecte Diapozitive Medicamente Manechin

Respectarea regulilor generale in administrarea medicamentelor. Cunoasterea locurilor de electie pentru adminisstrarea pe cale parenterala.

Ingrijiri acordate bolnavilor in urgente Prevenirea accidentelor Entorse, luxatii, fracturi Arsuri Degeraturi Resuscitarea cardio-respiratorie Primul ajutor in electrocutare si inec Primul ajutor acordat bolnavilor cu hemoragie

Explicatia Conversatia Brainstorming exercitii Studiu de caz

Folii Planse Pliante Carti Film Diapozitive Instrumente Materiale adecvate in primul ajutor.

Descrioerea masurilor de prevenire a diferitelor accidente Recunoasterea semnelor specifice fiecarui tip de urgenta. Exemplificarea acordarii primului ajutor in diferite urgente.

* Demonstratiile se efectueaza in sala de demonsrtratii.

INSTRUIRE PRACTICA (COMASATA*) INSTRUIREA PRACTICA IN UNITATI SANITARE**

37

TIPUL SI LOCUL DE DESFASURAR E Instruirea practica in comunitate

OBIECTIVELE INSTRUIRII

CRITERII DE EVALUARE

1.Sa respecte masurile de protectia muncii si regulamentul de ordine interioara. 2. Sa respecte drepturile, valorile si credintele persoanelor ingrijite. 3. Sa argumenteze rolul si responsabilitatile proprii in mentinerea si promovarea sanatatii. 4. Sa efectueze activitatati de educatie pentru sanatate.

Aplicarea masurilor de protectia muncii in functie de specificul activitatii.. Efectuarea activitatilor de ingrijire, respectand drepturile, valorile si credintele persoanelor. Exemplificafrea responsabilitatilor proprii in promovarea sanatatii. Aplicarea actiunilor de educatie pentru sanatate, informand pacientul asupra conditiilor de igiena personala, de igiena mediului si asupra regimului alimentar. Culegerea datelor de baza a grilei de nevoi; elaborarea si aplicarea procesului de ingrijire. Efectuarea de ingrijiri respectand criteriile de confort, securitate, eficacitate si economicitate. Demonstrarea capacitatilor relationale.

5. Sa aplice procesul de ingrijire in comunitate. 6. Sa aplice tehnicile de ingrijire in functie de gradul de dependenta. 7. Sa stabileasca relatii in cadrul echipei de ingrijire.

Respectarea obiectivelor stabilite de echipa de

ingrijire. 8. Sa participe la ingrijiri conform obiectivelor stabilite in echipa de ingrijire. Instruirea practica in unitati sanitare - boli interne si chirurgie 1. Sa descrie organizarea si functionarea unitatii spitalicesti, regulamentul de ordine interioara si normele de protectia muncii 2. Sa recunoasca echipamentul de protectie necesar. Folosirea echipamentului de protectie adecvat. 3. Sa explice circuitele functionale. Identificarea si respectarea circuitelor functionale in activitatea de ingrijire.
38

Explicarea organizarii si functionarii unitatii spitalicesti. Enumerarea documentelor necesare pentru internare.

4. Sa utilizeze metodele si mijloacele de comunicare invatate in relatiile interumane tinand cont de complexitatea fiintei umane (bio-psiho-social). 5. Sa recunoasca rolul propriu si delegat in activitatea de ingrijire. . 6. Sa descrie semnele clinice si evolutia diferitelor afectiuni intalnite la pacientii ingrijiti. 7. Sa explice regimurile dietetice. . 8. Sa supravegheze pacientul pentru evaluarea starii de sana-tate tinand cont de cele 14 nevoi fundamentale. 9. Sa stabileasca obiective si actiuni pentru recastigarea autonomiei pacientului. 10.Sa recolteze diferite produse biologice si

Aplicarea si argumentarea metodelor si mijloacelor de comunicare folosite. Aplicarea actiunilor cu rol propriu si delegat. Recunoasterea semnelor si simptomelor observate la bolnavii ingrijiti. Descrierea regimurilor dietetice recomandate bolnavilor; observarea respectarii regimurilor . Analizarea manifestarilor de dependenta si a surselor de dificultate pentru stabilirea problemelor. Aplicarea planului de ingrijire tinand cont de problemele pacientului, resursele umane si materiale. Prelevarea produselor biologice si patologice

patologice sub prescriptie medicala. 11.Sa pregateasca bolanvul pentru investigatii si interventii chirurgicale. 12.Sa colaboreze cu pacientul, familia, echipa de ingrijire in scopul asigurarii unor ingrijir eficiente. 13.Sa supravegheze functiile vitale si vegetative bolnavilor internati.
39

respectand etapele si timpii. Pregatirea bolnavului in functie de investigatia recomandata si de tipul de interventie chirurgicala. Stabilirea unor relatii adecvate cu pacientul, familia si cu membrii echipei de ingrijire. Observarea, masurarea si inregistrarea functiilor vitale si vegetative. Aplicarea tehnicilor de ingrijire in functie de planul de ingrijire si de prioritati. Alcatuirea protocolului educativ in functie de afectiune si de recomandarile medicului.

14.Sa execute tehnicile de ingrijire adecvate pacientului. 15.Sa intocmeasca protocolul educativ la externarea bolnavului pe care l-a ingrijit.

* Acest tip de practica se face in regim intensiv (14 saptamani) * *Aspectele de continut si de metodologie sunt implicate la nivelul obiectivelor si evaluarii, dat fiind ca instruirea practica intereseaza continuturi dezvoltate si aplicate anterior.