Juguetes y Hroes

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Resolucin de conflictos sin violencia: Scouts menores de 11

Identificacin de los problemas:

Tu Proyecto debera responder a una necesidad especfica de tu comunidad. Es importante hacer participar a los Lobatos en esta parte del proyecto usando mtodos participativos y dinmicos. Ac presentamos algunas formas creativas para explorar ?Juguetes y Hroes? con Scouts menores de 11 aos de edad.

Actividad 1: Quin es tu hroe?

Pdele a los Lobatos que piensen quienes son sus hroes, y trae contigo a una reunin algo que muestre a otros quien es su hroe y que representa. No importa si el hroe es un personaje real o de ficcin o si son personas ?buenas? o ?malas?.Pide a cada Lobato/Lobezna que hable hasta un minuto para contarles a los otros sobre su hroe. Si hay muchos Lobatos/Lobeznas una seisena lo har cada semana o cada seisena lo har con un Dirigente distinto.

Cada seisena deber entonces elegir un hroe e identificar las cualidades que posee, en particular aquellas que lo hacen un hroe. Esto se podr hacer poniendo una foto del hroe en un pedazo grande de papel y escribir en l las cualidades. Luego identificar si son personajes reales o de ficcin. Cada seisena deber compartir sus resultados. El dirigente deber explicar que algunos hroes son personajes de ficcin y otros son personas reales, algunas personas hacen cosas ?buenas? y ayudan a otras personas y otros no hacen cosas buenas. Explica a los Lobatos/Lobeznas que en las prximas semanas t estars mirando a sus hroes.

Actividad 2: Mi juguete favorito

Pide a los Lobatos/Lobeznas que traigan con ellos sus juguetes favoritos y usen los juguetes para hacer juegos. Despus de cada juego considera como esto podra ser en la realidad, p. ej:

? Familias Felices ? las familias estaran juntas

? Video Juegos ? las personas pueden hacer cosas sper humanas ? Video Juegos ? las personas seran asesinadas

Desarrollar la conciencia y empata

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Luego de participar activamente en identificar el problema, los Scouts necesitarn ayuda para desarrollar una respuesta al tema planteado. Ac enumeramos algunas actividades que ayudarn a los Scouts a explorar el tema de juguetes y hroes y desarrollar habilidades y empata. Estas actividades usan el mtodo Scout de participacin activa y exploracin. El proyecto deber ayudar a los Lobatos/Lobeznas a usar las habilidades que ellos han desarrollado.

Actividad 1: Los Hroes de los Lobatos/Lobeznas

Elije algunos hroes reales que son modelos de roles positivos para la Manada, preferentemente personas que han contribuido a hacer del mundo un lugar ms pacifico. Pregntales que averigen que han hecho y nuevamente enumera sus logros y caractersticas. Pdeles que consideren estas acciones y caractersticas frente a su Promesa y Ley, p. ej.: hacer lo mejor, ayudar a otros, creer en Dios, contribuir a su pas. Hacer un friso o poster que muestre a otros los hroes y porque son buenos hroes para la Manada. Muestra los resultados en pblico, p. ej.: en tu lugar de reunin, en la escuela o biblioteca local.

Actividad 2: Juguemos juntos

Introduce algunos juegos nuevos en la Manada y asegrate que todos sean juegos de cooperacin. Por ej. Juegos no competitivos en donde todos pueden participar. Pide a cada seisena que desarrolle su propio juego cooperativo y jugalo con la Manada.

Actividad 3: Soy un Hroe!

Utilizando el material grfico provisto, dibuja retratos de los hroes o pide a la Manada que traiga un retrato de ellos mismos y pgalo sobre el papel con un ttulo apropiado, p. ej. Hroe de la Manada. Pdeles que se imaginen el tipo de hroe que les gustara ser y las acciones que deberan hacer para lograrlo. Debern dibujar una tira cmica que muestre los pasos que ellos deben hacer y los resultados debern ser compartidos con los dems.

Tomar accin:
El proyecto deber llevar algo importante a la comunidad. Se necesita desarrollar acciones apropiadas para la comunidad y que sean demandantes y alegres para los Lobatos/Lobeznas involucrados. Ac hay algunos proyectos que pueden ser apropiados para que la Manada responda al tema de Juguetes y Hroes en tu comunidad.

Proyecto 1: Cooperando con otros

Reunirse con otros jvenes de la misma edad y solicita a los Lobatos/lobeznas ms antiguos que realicen juegos de cooperacin con el grupo. Si esto nos es posible pide a los Lobatos/Lobeznas que introduzcan algunos de los juegos en la escuela, formalmente a toda la clase o informalmente a sus amigos en el recreo.

Proyecto 2: Qu nos est influenciando?

Trabaja con los Lobatos/Lobeznas para realizar una investigacin para determinar que es lo que los est influenciando en sus vidas, y si es malo o bueno. La investigacin podra ser sobre programas de televisin dirigidos a chicos y programas generales que tambin son vistos por chicos, pelculas y videos, tiras cmicas, libros en las bibliotecas, posters y avisos publicitarios ? ver Cuestionario en la Actividad del Cofre del Tesoro. Invita a los Lobatos/Lobeznas a responder sobre lo que descubrieron y compartan sus pensamientos, sentimientos y preocupaciones con otros de una forma apropiada.

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Proyecto 3: Nuestros recursos

Usando los juegos de cooperacin de la Manada, pdeles que produzcan un kit de forma que los juegos e ideas puedan ser compartidos con otros. Los recursos podran ser en forma de papel o electrnico, p. ej. en un CD ROM o una pgina Web. Podran generarse recursos para acompaar los juegos y darse las cajas de juegos cooperativos a otros grupos en la comunidad.

Proyecto 4: Hroes locales

Invita a algunos lderes de la comunidad a charlar con los Lobatos/Lobeznas sobre ?hroes locales?, gente de la comunidad que est trabajando para otros, generando una cambio y creando una comunidad ms pacifica. Los Lobatos/Lobeznas podran invitar a estas personas a una reunin y entrevistarlos o ir a visitarlos al lugar donde realizan su trabajo para la comunidad local ? ver Entrevistas en la Actividad del Cofre del Tesoro. La Manada podra producir un diario describiendo sus ?hroes locales?.

Medicin del cambio:

El proyecto est diseado para ayudar a los jvenes a desarrollar sus capacidades, actitudes y valores en respuesta a situaciones donde hay conflicto, y luego aplicar estos a un proyecto en su comunidad. Los Scouts pueden hacer una diferencia en sus comunidades y desarrollar capacidades y empatas relacionadas con la educacin para la paz. Se deben medir dos dimensiones del cambio ? el cambio en la comunidad y el cambio en los mismos Scouts.

La medicin del cambio debe ser incluido en el diseo del proyecto en forma divertida y participativa. Estas son algunas actividades que ayudarn a medir el cambio.

Actividad 1: Evala!
Contacta a los grupos que han recibido el kit de los juegos participativos, para descubrir qu juegos han jugado y la respuesta que han recibido. Los Lobatos/Lobeznas debern preparar las preguntas, entrevistar a los lderes y jvenes y luego compilar un informe.

Actividad 2: Una Confesin Scout

Haz una pequea veneracin, basada en un hroe que ha contribuido a hacer el mundo un lugar ms pacfico para vivir. Los Lobatos/Lobeznas podrn representar una historia, escribir oraciones - Ver Plegarias en Globo en la Actividad Cofre del Tesoro - y escribir sus propias ?promesas de paz? al final del servicio.

Actividad 3: Nuestros juegos y hroes favoritos

Algunos meses despus del programa, vuelve a realizar las actividades que solicitan a los Lobatos/Lobeznas que identifiquen sus hroes y juguetes favoritos. Evala si hay resultados diferentes desde la primera vez que fue realizada la actividad.

Una historia de Uganda Mientras muchas partes de Uganda han gozado una paz relativa en los ltimos aos, armas y muerte permanecen como una realidad para muchos chicos en el norte del pas. Los nios y jvenes son secuestrados en forma regular por un grupo de rebeldes llamado El Ejrcito de Resistencia del Seor (LRA). Veinte mil jvenes han sido secuestrados ? siendo

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forzados a menudo a matar a sus propios padres sin camino de retorno. Son usados como tropas descartables ? frecuentemente sin armas para pelear. Muchos miles de personas han huido de sus hogares para evitar que sus hijos sean llevados por el LRA. El resultado es que estas personas se convierten en desplazados internamente, y los campos de refugiados son los nicos lugares donde pueden encontrar amparo y seguridad. Frecuentemente estos campos tienen condiciones muy pobres; higiene y sanidad pobres, falta de instalaciones para cocinar, falta de comida, poco refugio y muy poca educacin para los nios.

Los Scouts en el norte de Uganda han estado muy preocupados sobre esta situacin y en el distrito de Lira han ayudado a los nios desplazados internamente de la siguiente forma:

? construyendo refugios provisorios

? comenzando un Grupo Scout

? distribuyendo ropa de segunda mano

Regalos por la Paz: ScoutPAX: Ejemplos de proyectos: Juguetes y Hroes

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? limpiando las heridas de los nios y cortndoles el pelo

? movilizndolos para inmunizarlos contra la sarampin ? patrocinando algunos hurfanos que asisten a la escuela Un Rover Scout en Uganda da a un nio internamente desplazado un corte de pelo:

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