COALA GENERAL PECEIU CLASA: a IV- a DATA: 16. 12.

2010 NVTOR: Murean Mdlina Ioana ARIA CURRICULAR: Limb i comunicare DISCIPLINA: Limba i l i teratura romn UNITATEA DE NVARE: V rog! V mulumesc/ Polite ea n comunicare SUBIECTURL: Pronumele personal i de polite e TIPUL LECIEI: Consolidare de cunotin e SCOPUL LECIEI: Dobndirea de noi cunotin e despre pronumele personal i de polite e.

OBIECTIVE OPERAIONALE: O1 s completeze corect definiia pronumelui personal; O2 s analizeze morfologic pronumele personale din enunurile date; O3 - s nlocuiasc pronumele date cu pronume personale de politee; O4 s descifreze rebusul; O5 s nlocuiasc unele substantive ntr+un text dat, ci pronumele personale potrivite; O6 s alctuiasc enunuri utiliznd pronumele personale; O7 s recunoasc caracteristicile pronumelui personal i de politee

STRATEGII DIDACTICE: a) proceduale: conversa ia eurist ic , explica ia , jocul didactic , munca n echip , cubul,

metoda cadranelor, jocul didactic Recunoate- te. b) forme de organizare: individual, frontal , pe grupe. c) materiale: postere, f ie de lucru, fie cu cuvinte, tabla, creta, caietul , cartea, jetoane cu pronume, fulgi de nea, clopoei , globule e albastre, globule e roi i , stelu e, ngerai , bradul lui Mo Crciun. d) temporale: 45 min. (1 or ) e) umane: elevi i clasei a IV- a, nv toarea. BIBLIOGRAFIE: Consil iu l Na ional pentru Curriculum, (2005).Programa colar pentru l imba i Lucica Barbeli . .(2010) . . Strategi i didactice l i teratura romn. Clasa a IV- a, Bucureti ; Elena Mndru, Aneta Niculae, Marcela Pene,(2005).Limba i ,Ed. Marcela Pene, Bucureti ; interactive Ed. Publishing House, Bucureti ; l i teratura romn. Manual pentru clasa a IV- a

Moment Obi ele ecleciei tive 1. Moment organiz atoric 2. Verifica rea cunoti nelor assimila te anterio a/ verificar ea temei de casa 3. Captare a ateniei . 4. Anunar ea temei.

Dura ta

Activitatea nvtoarei

Activitatea elevilor

Strategii didactic e
Conversaia

Evaluar e

Se asigur climatul necesar desfurrii Elevii se pregtesc pentru leciE. leciei n condiii optime. Organizarea colectivului de elevi. Elevii vor trebui s completeze o fi. Elevii ncep s completeze n timp ce ei lucreaz verific temele pentru fiele de lucru. acas cantitativ i calitativ. Evaluarea fielor se va face frontal. Fiecare elev i corecteaz fiele.

Conversaia Exerciiul

O1 O3 O2 O11 O12

10 Evaluarea individuala

O4 O11 O12

Explicaia Exerciiul

O11 O12

Se anun titlul leciei: Pronumele personal Elevii sunt ateni i recepteaz. i de politee i se enun obiectivele pe nelesul elevilor. Se scrie titlul la tabl. i noteaz titlul leciei n caiete.

Conversaia

Se mpart copiii n echipe. Ei vor fi ajutoarele lui Mo Crciun. Fiecare echip va trebui s obin podoabe Elevii vor rspunde la ntrebrile pentru a-l ajuta pe Mo Crciun s privind pronumele personal i

Conversaia

spunsurile zarea ompense.

Aprecieri verbale privind completarea rebusului

Se prezint un rebus n care elevii trebuie s gseasc soluiile. (Anexa 2). ntrebrile vor fi notate pe globulee i pe Elevii vin n fa unde aleg rnd vor veni n fa s aleag cte un globulee, apoi noteaz globule dup care s completeze rebusul. rspunsul n rebus.

Aprecieri verbale privind completarea fielor de evaluare. ncurajri.

Anexa 1. Numele prenumele Test 1. Completeaz definiia: Pronumele personal este partea de ..............................................care ine locul unui................................................ 2. Subliniai pronumele personale apoi artai persoana, numrul i genul la persoana a III- a. Eu i tu i voi i ei, Noi am cules clopoei. .................................................................................................................................. .................................................................................................... 3. Transformai urmtoarele propoziii nlocuind pronumele personale cu pronume de politee. El vine cu noi la sniu? .............................................................................................................. Data

Tu, vrei s vin iarna? ..............................................................................................................

Anexa 2 1.Ai carte,ai 2.Anotimpul alb este 3/4 Capra cu trei iezi, Pupza din tei, La ciree sunt cteva din scrierile lui .. 5.Partea principal de propoziie care poate fi exprimat printr-un substantiv se numete 6.Vorba dulce, aduce. 7.Forma pronumelui personal , persoana a III-a,nr.plural,genul feminin este 8. Pronume personal de politee, persoana a III- a, nr. Singular, gen masculin.......... 9.Propoziie sau A P I A I C R E A S R O N U M E A N N G B U L A I L E E T C T R A T E

L E B

U N

I U N T

ANEXA 3 Fi NR 1.- pronumele personalMetoda cubului 1. nlocuii substantivele subliniate cu pronume: Azor era un cine credincios. Ina i Mihai sunt frai. Elevii au plantat un copac. Georgeta i Ioana nva. Violeta citete. era un cine credincios. sunt frai. au plantat un copac. nva. citete.

2. Subliniai i analizai pronumele personale din textul urmtor, completnd tabelul de mai jos: Dragii mamei copilai, eu am s merg n pdure dup mncare. Voi ncuiai ua dup mine. Auzit-ai ceam spus eu? Da, mmuc, ziser ei. Pot s am ndejde n voi? Da, mmuc! Noi suntem biei mari. PRONUMELE PERSONAL PERSOANA I a II-a a III-a NUMRUL singular plural GENUL masculin feminin

Fi NR. 2 - pronumele personalMetoda cubului 1. Subliniai pronumele personale, apoi schimbai numrul acestora i scriei corect propoziiile: El iubete natura. Voi plecai la mare. Eu alerg prin curte. ......................................................... ......................................................... ..........................................................

2. Subliniai i analizai pronumele personale din textul urmtor, completnd tabelul de mai jos: Dragii mamei copilai, eu am s merg n pdure dup mncare. Voi ncuiai ua dup mine. Auzit-ai ceam spus eu? Da, mmuc, ziser ei. Pot s am ndejde n voi? Da, mmuc! Noi suntem biei mari. PRONUMELE PERSONAL I PERSOANA a II-a a III-a NUMRUL singular plural GENUL masculin feminin

Fi NR 3 - pronumele personalMetoda cubului 1. Completai tabelul urmtor cu formele pronumelui personal pentru fiecare persoan i fiecare numr: Pronumele personal Numrul Persoana Singular Plural I - persoana Vorbete II - persoana Vorbete III - persoana Vorbete 2. Subliniai i analizai pronumele personale din textul urmtor, completnd tabelul de mai jos: Dragii mamei copilai, eu am s merg n pdure dup mncare. Voi ncuiai ua dup mine. Auzit-ai ceam spus eu? Da, mmuc, ziser ei. Pot s am ndejde n voi? Da, mmuc! Noi suntem biei mari. PRONUMELE PERSONAL I PERSOANA a II-a a III-a NUMRUL singular plural GENUL masculin feminin

Fi NR 4 - pronumele personalMetoda cubului 1. Scrie n dreptul pronumelui personal dat pronumele personal de politee corespunztor: tu - ........................................ el - ......................................... ea - ........................................ voi - ......................................... ei - .......................................... ele - .........................................

2. Subliniai i analizai pronumele personale din textul urmtor, completnd tabelul de mai jos: Dragii mamei copilai, eu am s merg n pdure dup mncare. Voi ncuiai ua dup mine. Auzit-ai ceam spus eu? Da, mmuc, ziser ei. Pot s am ndejde n voi? Da, mmuc! Noi suntem biei mari. PERSOANA a II-a a III-a NUMRUL singular plural GENUL masculin feminin

PRONUMELE PERSONAL

Fi NR 5 - pronumele personalMetoda cubului 1. Alctuiete cte o propoziie cu urmtoarele pronumele personale de politee: dumneavoastr, dumnealui, dumnealor. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ....... 2. Subliniai i analizai pronumele personale din textul urmtor, completnd tabelul de mai jos: Dragii mamei copilai, eu am s merg n pdure dup mncare. Voi ncuiai ua dup mine. Auzit-ai ceam spus eu? Da, mmuc, ziser ei. Pot s am ndejde n voi? Da, mmuc! Noi suntem biei mari. PERSOANA a II-a a III-a NUMRUL Singular plural GENUL masculin feminin

PRONUMELE PERSONAL

Fi NR 6 - pronumele personalMetoda cubului 6. Alege varianta corect: tu mergi/ tu merge voi cnt / voi cntai el vorbete/ el vorbeti noi plecm / noi pleac ei alearg / ei alergm ele st / ele stau 2. Subliniai i analizai pronumele personale din textul urmtor, completnd tabelul de mai jos: Dragii mamei copilai, eu am s merg n pdure dup mncare. Voi ncuiai ua dup mine. Auzit-ai ceam spus eu? Da, mmuc, ziser ei. Pot s am ndejde n voi? Da, mmuc! Noi suntem biei mari.

PRONUMELE PERSONAL

PERSOANA I a II-a a IIIa

NUMRUL Singular plural

GENUL masculin feminin

Anexa 4. 1. Se d textul: l invidiez pe Gogu. Fata plngea: M-a lovit un biat. Uite-l. Am lovit-o eu. Dar i ea mi-a zis obrasnicule. El mi-a pus piedic. Atunci i-am zis obrasnicule. - Carevaszic l-ai fcut obrasnic. Cum i permii tu, o musculi, s insuli un biat? Bine i-a fcut. 2. Citete textul cu atenie i sublineaz pronumele personale.

3. Analizeaz trei pronume4.Alc tuiete trei personale preciznd persoana, pronume personale. numrul i genul.

propozi i i

cu