Sunteți pe pagina 1din 53

UNIVERSITATEA DE ARHITECTUR I URBANISM ION MINCU BUCURETI

Facultatea de Arhitectur

Ghidul studentului 2011-2012

Editura universitar Ion Mincu Bucureti, 2011

Coperta Lector dr. arh. Andra Panait Tehnoredactare / machetare / grafica Drd. ing. Elena Dinu

2011

Editura Universitar Ion Mincu

str. Academiei nr. 18-20 010014 Bucureti, Romnia

Cuvnt nainte

Ghidul studentului la Facultatea de Arhitectur cuprinde informaii sintetice privind disciplinele studiate n cadrul programului de studii integrate de licen i masterat n Arhitectur (6 ani) i al programul de studii de licen n Conservare i Restaurare de Arhitectur (3 ani) n anul universitar 2011-2012 (planurile de nvmnt), planificarea activitilor de proiectare i calendarul anului universitar n curs. Deasemenea el include Regulamentul privind activitatea de proiectare i Regulamentul privind examenele de finalizare a studiilor n cadrul celor dou specializri oferite de Facultatea de Arhitectur. Ghidul de fa trebuie citit n corelare cu broura care reunete principalele regulamente referitoare la activitatea profesional a studenilor UAUIM, precum i n corelare cu Ghidul de studii editat de Facultatea de Arhitectur ce cuprinde descrierea programelor de studii oferite i a coninutului disciplinelor predate. Cum anumite aspecte pot suferi n timp unele schimbri, altele necesit precizri, v rugm s urmrii cu atenie anunurile catedrelor i titularilor de discipline, precum i procedurile afiate de diverse servicii auxiliare (Secretariat, Contabilitate). Diverse informaii utile, pe care ne strduim s le meninem la zi, pot fi gsite i pe site-ul Universitii www.uauim.ro.

10

11

12

FACULTATEA DE ARHITECTUR / Specializarea ARHITECTUR Discipline la alegere 2011-2012


Cursuri la care se pot face nscrieri Semestru IARN (primul semestru) AN III
Nr. crt. 1. 2. 3. 4. 5. Dept. Cod CURS Ipostaze contemporane ale arhitecturii A.M. Zahariade, R. Ponta, K. Kovacs Metode contemporane de organizare a spaiului: arhitectura american A. Ioan Fotografia, instrument de studiu metodic in arhitectura V. Eftenie Arta fractal n spaiul architectural Anca Vitcu CAAD (II) I. Ionescu (max. 60 studenti) OBSERVAII

ITCP ITCP SP ST SFA

CP-26 IT-30 SP5-5 ST-69 SFA-13

AN IV - V
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. ST ST ST BP ITCP U ST BP ITCP ITCP ST ITCP ST-58 ST-57 ST-70 BP2-10 CP-9 UP-100 ST-54 BP3-8 CP-10 CP-32 ST-96 IT-46 Metal in arhitectura L. Gligor Tehnica de restaurare M. Opreanu, S. Manciulescu Tehnologia habitatului durabil Zina Macri Conversia functionala a spatiului arhitectural - Codina Dusoiu Teoria proiectului de conservare V. Drgan, I. Criveanu Perceptie si comportament in spatiul construit R. Eftenie Reabilitarea patrimoniului construit R. Crian Conexiunile arhitecturii M. Ochinciuc Restaurarea monumentului tipuri de interventii - A. Bratuleanu, S. Nistor Teoria monumentului de arhitectura - K. Kovacs, I. Criveanu Impactul dezastrelor n proiectarea construciilor Drago Marcu Politici de locuire durabil dr. Bogdan Suditu Conditioneaza inscrierea la proiectul de specialitate an V

Recomandat pentru anul V

ATENIE! DISCIPLINELE GRUPATE INTR-UN PACHET SE VOR PROGRAMA SIMULTAN IN ORAR!


13

Semestru VAR (al doilea semestru) AN III


Nr. crt. 1. 2. 3. 4. 5. Dept. ITCP ITCP U ST SFA Cod IT-35 IT-31 UT-38 ST-99 SFA-81 CURS Arhitectur, cultur, societate M.Criticos Resursele proiectului contemporan arte si arhitectura - Celia Ghyca Cultura urban i spaiu public G. Pascariu Materiale de constructie contemporane L. Buzatu Autodesk Revit. (max. 60 studenti) OBSERVAII

AN IV - V
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. ITCP ST ST SP ITCP ITCP ST ST ITCP ITCP ST SFA CP-39 ST-60 ST-55 SP5-6 CP-33 IT-40 ST-59 ST-56 IT-33 CP-34 ST-61 SFA-82 Arhitectura vs. Arheologie Stefan Balici Tendine actuale n domeniul structurilor D. Marcu Detaliere de arhitectur M.Smigelschi, L.Gligor Project management pentru birourile de arhitectura Mogosanu Teoria spaiului neconstruit I. Criveanu, K. Kovacs Istoria aezrilor din Romnia N. Lascu Eco-tehnologie arhit. M.Opreanu Restaurare structural M.Crian Elemente de morfologie n arhitectura romaneasc A. Brtuleanu Probleme actuale ale restaurarii in Romania Gabriel Panasiu Greeli n proiectare, execuie, exploatare - A.M.Dabija Istoria artelor vizuale S. Vasilescu Recomandat pentru anul V Recomandat pentru anul V

14

PROIECTE DE SPECIALITATE LA ALEGERE_an V, semestrul 10


Nr. crt. 1. Dept. ITCP ARIA DISCIPLINAR Protecia patrimoniului Cod CP-28 ST-72 2. ST Tehnologie arhitectural ST-73 SFA-95 3. SFA Arhitectur de interior i design SFA-96 SFA-97 4. U Urbanism UP-101 Arhitectur ecologic Mihai Opreanu Scenografie Doina erban Iluminat artistic Raluca Buzdugan Amenajare ambarcaiune Iulius Ionescu Proiect urbanism Tiberiu Florescu Max. 70 studeni Max. 30 studeni Max. 30 studeni Max. 30 studeni Max. 50 studeni TEM Inserii n situri construite protejate Valeriu Drgan Reabilitare blocuri locuine post-belice Zina Macri OBSERVAII Max. 60 studeni Max.40 studeni

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

STRUCTURA ANULUI UNIVERSITAR 2011-2012

ANII I - II - III - IV V ANII I - II - III

- STUDII DE LICEN I MASTER INTEGRAT - 6 ani - STUDII DE LICEN - 3 ani

SEMESTRUL I 03 04 03 24 09 23 13 octombrie 2011 - 08 octombrie octombrie - 23 decembrie decembrie - 08 ianuarie 2012 - 20 ianuarie ianuarie - 12 februarie - 19 februarie 12 spt. 2 spt. 2 spt. 3 spt. 1 spt. deschiderea festiv a anului universitar 2011/2012 nscriere n anul univ.2011/2012 nvmnt vacan Crciun nvmnt sesiune evaluare sem.I + PV 1 vacan

SEMESTRUL II 20 februarie - 06 aprilie 09 - 22 aprilie 23 aprilie - 08 iunie 7 spt. 2 spt. 7 spt. - nvmnt - activiti practice - nvmnt

11 iunie - 08 iulie

4 spt. - sesiune eval. sem.I - restane (+ PV1) + + sesiune eval. sem.II (+ PV2) VAC AN

03 - 16 septembrie

2 spt. - sesiune eval. sem.II + restane (PV2) - refacere PV n regim cu tax, sem.I i sem.II

1 octombrie - nceperea noului an universitar 2012/2013

26

STRUCTURA ANULUI UNIVERSITAR 2011-2012


ANUL VI - STUDII DE LICEN I MASTER INTEGRAT - 6 ani

SEMESTRUL I 03 03 03 24 09 06 13 20 27 octombrie 2011 - 08 octombrie octombrie - 23 decembrie decembrie - 08 ianuarie 2012 ianuarie - 03 februarie - 12 februarie - 19 februarie - 24 februarie - 29 februarie 12 spt. 2 spt. 4 spt. 1 spt. 1 spt. 1 spt. deschiderea festiv a anului universitar 2011/2012 nscriere n anul univ.2011/2012 practic in birou de proiectare vacan Crciun nvmnt sesiune evaluare iarn vacan restante, mriri de not ncheierea situaiei colare

SEMESTRUL II 27 04 09 23 05 11 29 02 februarie - 06 aprilie aprilie - 20 aprilie aprilie - 06 iunie - 08 iunie - 28 iunie iunie - 06 iulie 6 spt.- elaborare prediplom - predare disertaie 2 spt.- sesiune de prediplom + disertaie 7 spt.- elaborare proiect diplom - evaluare proiect diplom (admis/respins) - redactare (finalizare) proiect diploma + macheta - predare proiect diplom + CD - susinere proiect diplom (+ machet) - predare disertatii (restante) - susinere de restante prediploma + disertatii

11 septembrie 17 - 23 septembrie

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

Regulament privind activitatea de proiectare

Prezentul regulament detaliaz prevederile Regulamentului general privind activitatea profesional a studenilor UAUIM, cu referire la specificul activitii de proiectare n cadrul programelor de studii oferite de Facultatea de Arhitectur UAUIM. Pe baza prezentului Regulament, sub coordonarea Decanatului, efii departamentelor i catedrelor de proiectare vor elabora Regulamentele privind activitatea de proiectare aferente anului i/sau ciclului de studiu, dup caz; prin grija catedrelor, aceste regulamente vor fi fcute cunoscute prin afiare i/sau publicare pe site-ul universitii la nceputul fiecrui an universitar.

1. Obiectivele i coninutul activitii de proiectare Activitatea de proiectare reprezint principala activitate formativ n domeniul de studii arhitectur, avnd o pondere de cca 50% din totalul activitilor didactice; n cadrul activitii de proiectare se realizeaz sinteza i exerciiul aplicrii practice a competenelor dobndite la alte discipline. Obiectivele activitii de proiectare trebuie nelese ca seturi de competene profesionale ce urmeaz a fi conferite viitorului absolvent n diverse etape ale procesului de nvare, avnd ca int finalitile formative specifice programelor de studii oferite de Facultatea de Arhitectur (la nivel de studii de licen i master integrat, i de studii de licen), stabilite de Decanat. In cadrul fiecrui program de studii, activitatea de proiectare este organizat n module semestriale i ani de studiu, cu finaliti formative proprii ce converg ctre finalitile formative proprii specializrii; aceste finaliti formative (la nivel de an i semestru) sunt stabilite de ctre efii catedrelor de proiectare, sub coordonarea Decanatului. Finalitile formative la nivel de semestru (reprezentnd obiectivele activitii de proiectare din acel semestru), precum i coninutul activitii (exerciiile propuse pentru atingerea obiectivelor) sunt precizate n fia disciplinei proiectare de arhitectur ntocmit pentru fiecare semestru n parte de ctre eful catedrei de an (ca titular al disciplinei). In cadrul fiecrui modul semestrial se pot propune mai multe tipuri de exerciii proiecte de arhitectur general, proiecte integrate, proiecte de specialitate menite s asigure nsuirea de ctre student a seturilor de competene stabilite ca int formativ pentru fiecare semestru i an de studiu n parte. Proiectele de arhitectur general i cele

37

integrate sunt coordonate de catedrele de proiectare; proiectele de specialitate sunt coordonate de ctre catedrele de profil. Proiectele de arhitectur general pot fi proiecte de atelier i proiecte de an, proiecte lungi, proiecte scurte i proiecte de o zi (schi de schi). De asemenea, la anul I activitatea de proiectare include i proiecte de verificare programate n sesiunile de evaluare de la finalul semestrelor. In cazul proiectelor de arhitectur general, pentru fiecare exerciiu (proiect) n parte, obiectivele specifice i coninutul activitii aferente vor fi stabilite prin tema proiectului, la propunerea responsabilului de tem desemnat de eful catedrei coordonatoare i cu aprobarea efului catedrei, urmrindu-se concordana dintre obiectivele proiectului i obiectivele formative ale semestrului. In cazul proiectelor integrate, obiectivele specifice i coninutul activitii aferente vor fi stabilite prin tema ntocmit n comun de ctre responsabilii de tem desemnai de efii catedrelor implicate i aprobate prin consens de efii catedrelor respective. In cazul proiectelor de specialitate, obiectivele specifice i coninutul activitii aferente, stabilite prin fia disciplinei, vor fi detaliate prin tema proiectului ntocmit de ctre titularul acestuia, cu aprobarea efului catedrei de profil. Pentru fiecare dintre proiectele programate se aloc credite. In alocarea numrului de credite se va avea n vedere, n exclusivitate, cantitatea de munc (workload) pe care o solicit studentului mediu activitatea respectiv, raportat la totalul cantitii de munc necesar pentru a promova un an ntreg de studiu. Cantitatea de munc a studentului include orele-contact (respectiv orele de prezen fizic la activitile de atelier), precum i orele de studiu individual (documentare, lucru efectiv la proiect, redactare, realizare machete, pregtirea susinerii proiectului etc), necesare pentru atingerea obiectivelor formative proprii proiectului; de regul unui credit i corespund 25-30 de ore de munc a studentului mediu, iar 60 de credite reprezint cantitatea normal de munc ntr-un an universitar. efii catedrelor de proiectare au obligaia ca pn la data de 1 octombrie a fiecrui an universitar s ntocmeasc, sub coordonarea decanatelor, graficul desfurrii activitilor de proiectare ilustrnd exerciiile (proiectele) planificate n raport cu obiectivele formative stabilite pentru fiecare an de studiu i fiecare semestru n parte, succesiunea lor n timp i numrul de credite alocate fiecrei activiti. Graficul care include activiti de proiectare de diverse specialiti se va ntocmi mpreun cu efii catedrelor de profil implicate. Graficul desfurrii activitilor de proiectare se va corela cu verificrile pe parcurs aferente disciplinelor teoretice, prin consens ntre efii catedrelor de proiectare i ai celorlalte catedre implicate. La nceputul anului universitar graficul desfurrii activitilor de proiectare, incluznd i programarea verificrilor pe parcurs la discipline teoretice, se face public prin afiare, pe site-ul universitii i/sau n broura tiprit anual (Ghidul studentului). Orice fel de modificri n desfurarea activitilor se vor face numai n cazuri temeinic justificate i numai cu acordul studenilor.

38

2. Participarea studenilor la activitatea de proiectare i predarea proiectelor Continuitatea activitii de nvare este o condiie absolut necesar n acest domeniu esenial al formrii viitorului arhitect. Ca atare, studentul are obligaia s frecventeze n mod continuu toate activitile didactice organizate n cadrul atelierelor de proiectare (corecturi, prelegeri, dezbateri, prezentri la panou etc) i s acorde o atenie corespunztoare pregtirii individuale complementare. Condiia minim de frecven, n direct legtur cu evaluarea activitii studentului pe parcursul semestrului, este adus la cunotina studenilor prin fiele disciplinelor publicate pe site-ul Universitii www.uauim.ro, prin regulamentele detaliate ale catedrelor de proiectare comunicate la nceputul fiecrui an universitar, prin temele proiectelor i prin informarea verbal a studenilor la nceputul activitii n atelier. Titularii proiectelor (respectiv efii de catedre sau efii de ateliere, dup caz) au obligaia de a asigura respectarea condiiilor comunicate la nceputul activitii; eventualele modificri se fac numai n situaii justificate i numai cu acordul studenilor. Nerespectarea de ctre student a prevederilor privind frecvena minim obligatorie se sancioneaz cu refuzul primirii proiectului i cu obligaia de a-l reface n anul universitar urmtor. In cazuri ntemeiate absenele se pot motiva pe baza actelor justificative i a cererii individuale a studentului, adresat efului de catedr. Absenele se motiveaz pentru cazuri medicale (justificate prin certificate vizate de cabinetul medical al universitii sau spitalul studenesc) i alte situaii deosebite. Studentului care a absentat motivat i se poate aproba recuperarea activitilor n msura n care este posibil (funcie de lungimea perioadei de absen i caracteristicile activitii pe perioada absenei). Studentului care a participat la peste 50% din activitatea de atelier dar, din motive justificate, nu poate preda lucrarea finalizat la termenul stabilit, i se poate aproba evaluarea proiectului n stadiul n care se afla n momentul ntreruperii activitii. Absentarea la peste 50% din activitile programate implic refacerea integral a proiectului n anul universitar urmtor. Predarea proiectelor se face n locul i n intervalul de timp stabilit. Nu se admit depiri ale termenului de predare i nici completarea ulterioar cu plane a proiectului predat.

3. Evaluarea i promovarea Evaluarea studentului se face pe ntreg parcursul activitii de proiectare desfurate de-a lungul semestrului, n cadrul atelierului de proiectare; evaluarea final va avea o pondere de max. 60%.

39

Modul de evaluare, ca i ponderile evalurii pe parcurs i a celei finale, sunt precizate n fiele disciplinelor proiectare de arhitectur, respectiv n fiele proiectelor de specialitate publicate pe site-ul UAUIM i actualizate permanent prin grija titularilor. Modul de evaluare i notare a proiectelor de arhitectur general se va detalia n Regulamentele privind activitatea de proiectare aferente anului i/sau ciclului de studiu, ntocmite de catedrele de proiectare; aceste Regulamente se vor face cunoscute la nceputul anului universitar, prin afiare i/sau publicare pe site-ul universitii, precum i prin informare verbal la prima edin de atelier. Respectarea regulamentul comunicat este obligatorie; eventualele modificri se fac numai n cazuri temeinic justificate i numai cu acordul studenilor. Modul de evaluare i notare a proiectelor de specialitate se va detalia de ctre titulari mpreun cu efii catedrelor de profil i se va face cunoscut studenilor la nceputul activitii respective, prin afiare i/sau publicare pe site-ul universitii, precum i prin informare verbal la prima edin de atelier. Respectarea regulamentul comunicat la nceputul activitii este obligatorie; eventualele modificri se fac numai n cazuri temeinic justificate i numai cu acordul studenilor. Pentru fiecare proiect predat se acord note (corespunztoare nivelului de performan atins de student n nsuirea finalitilor formative proprii disciplinei) i credite (care reflect ponderea disciplinei n cadrul cantitii de munc necesar unui student mediu pentru a promova ntregul an de studiu). Creditele sunt acordate numai dup obinerea notei minime de promovare. Evaluarea final a proiectelor elaborate de studeni se face de ctre de comisii (jurii). In cazul proiectelor de atelier, juriile includ eful de atelier i 2 membri ai colectivului de ndrumare al atelierului respectiv (inclusiv eventuali invitai, dup caz). In cazul proiectelor de an i al proiectelor de o zi (schie de schi), juriile se compun din minimum 3 cadre didactice din care cel puin 2 efi de atelier, desemnai prin tragere la sori. Membrii comisiei acord note ntre 1 i 10, avnd valori ntregi sau cu o zecimal. Nota final este media cu dou zecimale fr rotunjiri a notelor acordate de membrii comisiei. Nota minim de promovare a proiectului este 5.00. Pentru proiectele de o zi (schi de schi), promovarea este condiionat de obinerea notei minime 5.00 ca medie cu dou zecimale fr rotunjiri a dou valori ntregi (din cele trei schie programate ntr-un semestru). Proiectele de verificare planificate la anul I se pot susine n dou sesiuni de evaluare consecutive; nota minim de promovare este 5.00. Rezultatele evalurilor (jurizrilor) se comunic studenilor prin secretariatele catedrelor n cel mai scurt timp posibil i fr a depi 7 zile de la predarea proiectului; rezultatele se afieaz la avizierul catedrei i/sau pe site-ul universitii. Titularii proiectelor (respectiv efii de catedre sau efii de ateliere, dup caz) sunt obligai s afieze n mod explicit

40

modul de calcul al notei finale ca rezultant a mai multor evaluri, acolo unde este cazul, n conformitate cu regulamentul comunicat studenilor la nceputul activitii. Studenii au obligaia de a semnala titularilor (efilor de catedr), prin secretariatul catedrei, eventuale erori de nregistrare n max. 3 zile de la data publicrii rezultatelor; orice semnalri ulterioare (respectiv la mai mult de 10 zile dup predarea proiectului) nu vor fi luate n considerare. Notele acordate prin jurizare nu pot fi contestate dect sub aspectul unor eventuale vicii de procedur sau erori de nregistrare/calcul. Cataloagele completate i semnate de ctre examinatori vor fi depuse la secretariat n cel mai scurt timp posibil i fr a depi o sptmn de la ncheierea jurizrii. Nota de absolvire a disciplinei semestriale proiectare de arhitectur se calculeaz ca medie cu doua zecimale fr rotunjire a notelor obinute la proiectele de arhitectur general planificate n acel semestru, ponderate cu numrul de credite alocate fiecrui proiect. Nota minim de promovare a disciplinei este 5.00, cu condiia promovrii fiecrui proiect n parte. Nepromovarea unui proiect implic refacerea activitii n anul universitar urmtor, n perioada n care este programat respectivul proiect, cu tax. In astfel de cazuri, studentul trebuie s se nscrie la catedra de care aparine proiectul, la nceputul semestrului n care acesta este planificat, prin completarea unui formular-tip (ce poate fi descrcat de www.uauim.ro), n conformitate cu prevederile Regulamentului UAUIM privind frecventarea unor discipline n afara planului de nvmnt al anului de studiu curent. Studentul care a acumulat mai mult de 10 credite restante la activiti de proiectare nu poate fi nmatriculat ntr-un an superior; el este renscris n acelai an de studiu ca i n anul universitar anterior, cu obligaia refacerii activitilor nepromovate, cu tax; n astfel de cazuri, se va aplica procedura stabilit prin Regulamentul UAUIM frecventarea unor discipline n afara planului de nvmnt al anului de studiu curent. privind

41

Regulament privind examenele de finalizare a studiilor

Art. 1. Examenele de finalizare a studiilor sunt organizate i se desfoar pe baza metodologiei aprobate de Senatul UAUIM, n conformitate cu prevederile Legii nvmntului nr. 84/1995 republicat, cu modificrile i completrile ulterioare, ale OMEC nr. 295/2007 privind cadrul general de organizare a examenelor de finalizare a studiilor n nvmntul superior, Legii nr. 288/2004 privind organizarea studiilor universitare, OMEC 3235/2005 privind organizarea ciclului de studii de licen, precum i n conformitate cu prevederilor Regulamentului general privind activitatea profesional a studenilor UAUIM. Art. 2. Pot susine examenul de finalizare a studiilor studenii care au acumulat numrul total de credite prevzute pentru respectivul program de studii, mai puin cele alocate examenului de finalizare a studiilor. Lista studenilor care ndeplinesc condiiile cerute pentru susinerea examenului de finalizare a studiilor va fi fcut public de ctre secretariatul facultii, pe baza situaiei colare ncheiate n urma celor dou sesiuni de evaluare aferente semestrului 11, la sfritul lunii februarie. Nendeplinirea condiiilor de susinere a examenului de finalizare a studiilor dup 3 nscrieri succesive n ultimul an de studiu atrage dup sine exmatricularea studentului. Susinerea examenului presupune nscrierea prealabil a candidailor, cu cel puin 30 zile naintea nceperii examenului. Art. 3. Candidaii la examenul de finalizare a studiilor trebuie s prezinte la nscriere un certificat de competen lingvistic ntr-o limb de larg circulaie internaional, eliberat de catedra de profil sau de ctre o instituie specializat recunoscut de catedra de profil. In caz de nepromovare a examenului, certificatul de competen lingvistic i pstreaz valabilitatea n urmtoarele sesiuni. Art. 4. Examenele de finalizare a studiilor au un coninut adaptat ciclului de studii i specializrii. a) Studiile universitare de licen i masterat n sistem integrat n specializarea Arhitectur se ncheie cu examen de diplom; acesta cuprinde 2 probe: Proba 1 - evaluarea cunotinelor fundamentale i de specialitate, prin: 1a) susinerea unei disertaii 5 credite; 1b) susinerea studiului de fundamentare a proiectului de diplom (prediplom) 5 credite.

42

Evaluarea candidailor se face de ctre o comisie de specialitate; fiecare membru al comisiei acord note ntre 1 i 10, avnd valori ntregi sau cu o zecimal. Nota corespunztoare fiecrei evaluri este media notelor acordate de membrii comisiei, cu dou zecimale, fr rotunjiri. Nota minim de promovare a probei 1, calculat ca medie a rezultatelor celor dou evaluri (disertaie i prediplom) este 5.00, cu condiia obinerii notei minime 5.00 la fiecare din cele dou evaluri din cadrul probei. Proba 2 - evaluarea proiectului de diplom 20 credite.1 Evaluarea candidailor se face de ctre o comisie de specialitate; fiecare membru al comisiei acord note ntre 1 i 10, avnd valori ntregi sau cu o zecimal. Nota minim de promovare a probei, calculat ca medie a notelor acordate de membrii comisiei, cu dou zecimale, fr rotunjiri, este 5.00. Media minim de promovare a examenului de finalizare a studiilor, calculat ca medie a valorilor corespunztoare probelor 1 i 2 ponderate cu numrul creditelor aferente, cu dou zecimale, fr rotunjiri, este 6.00. Absolvenii studiilor universitare de licen i masterat n sistem integrat n specializarea Arhitectur care au acumulat 360 de credite (inclusiv examenul de finalizare a studiilor) primesc Diploma de Arhitect, nsoit de Suplimentul la Diplom, ntocmit conform legislaiei n vigoare i normelor europene. Coninutul minim al disertaiei, studiului de fundamentare a proiectului de diplom (prediplom) i al proiectului de diplom, precum i criteriile de evaluare sunt detaliate n Anexa 1. Pentru elaborarea lucrrilor de finalizare a studiilor (disertaie, studiu de fundamentare, proiect) studenii beneficiaz de ndrumare de arhitectur i de ndrumare de specialitate (structuri, instalaii, tehnologie). ndrumtorul de arhitectur (ndrumtorul principal) se alege de ctre student din lista publicat de Decanat; pot ndruma diplome cadre didactice arhiteci care au cel puin gradul didactic de lector i titlul de doctor; un ndrumtor poate accepta un numr de max. 8 studeni. ndrumtorii de specialitate (structuri, instalaii etc) se aleg din listele propuse de Catedra de tiine Tehnice care stabilete i numrul maxim de studeni ce poate fi acceptat de un ndrumtor. Atunci cnd tema aleas impune o abordare pluridisciplinar, studenii pot opta i pentru o ndrumare n cotutel; stabilirea ndrumtorilor n cotutel cu competene n domenii particulare (conservarea patrimoniului, tehnologie arhitectural etc) se va face la recomandarea ndrumtorului principal.

1 18 credite pentru calitatea arhitectural global i 2 credite pentru concepia tehnic aferent; proiectului i se acord o unic not, creia i corespund 20 credite.

43

Disertaia poate fi ndrumat, dup caz, de ndrumtorul principal sau de un ndrumtor de specialitate. Susinerea probelor 1 i 2 este condiionat de avizul scris al ndrumtorilor. Pentru proba 1, cu minimum o sptmn naintea predrii lucrrilor respective, studenii vor prezenta ndrumtorilor disertaia i prediploma n vederea obinerii acordului scris pentru susinerea public. Pe baza avizelor i a situaiei consemnate la termenul de predare, secretariatul Facultii ntocmete i public lista studenilor care urmeaz s susin proba 1. Pentru proba 2, cu minimum 3 sptmni naintea predrii, studenii vor prezenta ndrumtorilor proiectele de diplom n stadiul curent de realizare (toate piesele cerute / redactare de lucru, printate pe formate A3 sau A4) n vederea obinerii acordului scris pentru susinerea public. Testul de limb strin se va programa cu cel puin dou sptmni naintea nceperii probei 2. Pe baza avizelor ndrumtorilor, a rezultatelor testului de limb i a situaiei consemnate la termenul de predare, secretariatul Facultii ntocmete i public lista studenilor care urmeaz s susin proba 2. b) Studiile universitare de licen n specializarea Conservare i Restaurare de Arhitectur se ncheie cu examen de licen; acesta cuprinde 2 probe: Proba 1 - evaluarea cunotinelor fundamentale i de specialitate, prin susinerea unei lucrri teoretice scrise 5 credite; Proba 2 - susinerea proiectului de finalizare a studiilor de licen 5 credite.

La fiecare prob, examinarea se ncheie prin acordarea unor note ntre 1 i 10, cu avnd valori ntregi sau cu o zecimal; media minim de promovare a unei probe este 5.00; media minim de promovare a examenului de finalizare a studiilor este 6.00. Absolvenii studiilor universitare de licen n specializarea Conservare i Restaurare de Arhitectur care au acumulat cele 180 de credite + 10 credite aferente examenului de finalizare a studiilor primesc Diploma de Licen n specializarea respectiv, nsoit de Suplimentul la Diplom. Coninutul minim al lucrrii teoretice, precum i criteriile de evaluare, sunt detaliate prin tema furnizat studenilor de Catedra de Conservarea Patrimoniului n cursul semestrului 6. La elaborarea lucrrii, studenii beneficiaz de ndrumare din partea Catedrei de Conservarea Patrimoniului. Proiectul de finalizare a studiilor de licen nclude 2 etape. Prima etap se desfoar n cursul semestrului 6 i este ndrumat de Catedra de Conservarea Patrimoniului; coninutul proiectului i criteriile de evaluare sunt detaliate prin tema aferent proiectului; nota primei etape i creditele aferente sunt incluse n creditele necesar a fi acumulate

44

pentru susinerea examenului de finalizare a studiilor . A doua etap, nendrumat, include redactarea final a proiectului i susinerea lui public. Art. 5. In fiecare an universitar, examenele de finalizare a studiilor se organizeaz n dou sesiuni. Pentru specializarea Arhitectur (6 ani) aceste sesiuni sunt programate n lunile iulie (sesiunea 1) i martie (sesiunea 2). Pentru specializarea Conservare i Restaurare de Arhitectur, cele dou sesiuni sunt programate n lunile septembrie (sesiunea 1) i ianuarie (sesiunea 2). Datele exacte se stabilesc anual la propunerea Decanatului, cu aprobarea Senatului i se fac publice cu 6 luni naintea examenului. Pentru anul universitar 2011-2012 calendarele examenelor de finalizare a studiilor n specializarea Arhitectur (6 ani) i n specializarea Conservare i Restaurare de Arhitectur (3 ani) sunt prezentate n Anexa 2, respectiv Anexa 3. Programarea studenilor pe zile i comisii pentru susinerea evalurilor din cadrul examenelor de finalizare a studiilor se public cu minimum 24 ore naintea nceperii probei. Studenii sunt obligai s respecte data i ora la care au fost programai pentru susinere; se admit modificri/replanificri numai n cazuri de for major, pe baza unor cereri depuse n timp util la Decanat. Examenul nepromovat n anul universitar corespunztor ritmului normal de finalizare a studiilor se poate susine ntr-o sesiune ulterioar cu plata unei taxe; cuantumul taxei se stabilete funcie de numrul creditelor restante i valoarea unui credit n anul universitar respectiv. In cazul nepromovrii examenului, probele promovate (i creditele aferente) i pstreaz valabilitatea n urmtoarele sesiuni cu condiia meninerii temei alese iniial; n cazul schimbrii temei, examenul se reface integral. Absolventul care nu a promovat examenul de finalizare a studiilor poate primi, la cerere, un certificat de studii nsoit de foaia matricol, cuprinznd notele i creditele acumulate n programul de studii urmat. Art. 6. Rezultatele evalurilor se comunic prin afiare la sfritul zilei de susinere. Eventualele contestaii privind vicii procedurale se depun la secretariatul facultii/departamentului unde s-a desfurat examenul n cauz, n termen de 24 de ore de la comunicarea/afiarea rezultatelor i se rezolv n termen de 48 de ore de la expirarea termenului de depunere a contestaiilor, de ctre o Comisie numit n acest scop; decizia Comisiei este definitiv. Art. 7. Comisiile de examen se stabilesc pe specializri, prin decizia Rectorului, la propunerea Decanatului, cu aprobarea Biroului de Senat. Pot fi membri ai comisiilor cadre didactice UAUIM cu titlul tiinific de doctor i grad didactic de profesor, confereniar sau lector universitar, precum i specialiti recunoscui din afara universitii. Secretarul comisiei de examen poate fi asistent sau preparator universitar.

45

Proiectele de diplom aferente finalizrii studiilor universitare de licen i masterat n sistem integrat n specializarea Arhitectur se susin de ctre candidai n faa unor jurii cu componen internaional. Art. 8. Calendarul probelor, procedurile i termenele de nscriere, precum i alte elemente ce privesc organizarea i susinerea examenelor de finalizare a studiilor se stabilesc i se comunic anual de ctre Decanat, prin afiare i pe site-ul universitii, cu cel puin 6 luni naintea nceperii perioadei de evaluare. Art. 9. Lucrrile elaborate i evaluate n cadrul examenelor de finalizare a studiilor (lucrri teoretice i proiecte) se depun la Arhiva UAUIM imediat dup susinerea probelor, n varianta tiprit original i n variant digital.

46

Anexa 1

Specializarea Arhitectur - Studii de licen i master n sistem integrat, 6 ani Precizri privind coninutul examenului de finalizare a studiilor 1. LUCRAREA TEORETIC (DISERTAIA)
Coninut
- Cuprins (titlurile capitolelor si numrul paginii de nceput a fiecrui capitol) - Plan de idei (detaliere a cuprinsului; expunere sistematic i explicit a ideilor principale ale lucrrii) - Lucrarea propriu-zis - Text - cca 10.000 de cuvinte, la 1.5 rnduri; - Ilustraii cu explicaii i puse n legtur cu textul. - Bibliografie Trebuie organizat critic - alfabetic, cronologic (caz n care se ia n considerare anul primei apariii), dup tipurile de publicaii, dup sensul n care sunt folosite diversele titluri n lucrare etc; se pot face foarte scurte comentarii referitoare la modul n care diversele cri/articole consultate au fost folosite pentru lucrare. Sursele documentare din internet (webografia) trebuie i ele indicate conform regulilor n uz. Nu se admite numai documentare de pe internet; nici o bibliografie din care lipsesc publicaii mai recente despre subiectul ales nu este admisibil.

Recomandri pentru elaborarea lucrrii


- Alegerea subiectului: Subiectul se poate alege din orice domeniu teoretic aferent arhitecturii: teoria arhitecturii, urbanism, conservarea patrimoniului, tehnologie arhitectural etc. Alegerea trebuie astfel fcut nct studiul respectiv s vin n sprijinul fundamentrii teoretice i elaborrii proiectului de diplom. - Tratarea subiectului: Dezvoltarea subiectului trebuie s fie coerent, argumentat, documentat i convingtoare.

47

Din dezvoltarea subiectului ales trebuie s reias cu claritate modul n care el se integreaz n studiul proiectului de diplom sau modul n care studiul proiectului se integreaz preocuprii teoretice mai largi care constituie subiectul lucrrii teoretice (disertaiei). - Redactarea lucrrii va respecta rigorile textelor tiinifice.

Evaluarea lucrrii teoretice (disertaiei)


Fiecare lucrare este citit de doi refereni. Referenii fac observaii pe marginea fiecrei lucrri. Fiecare lucrare i observaiile fcute sunt prezentate comisiei naintea susinerilor din fiecare zi. In evaluare vor fi urmrite: - Claritatea demersului - Calitatea planului de idei: * modul n care planul de idei dezvolt titlul ales * interesul perspectivei de abordare * claritatea planului de idei * valoarea planului de idei * coerena dintre coninutul studiului teoretic i subiectul proiectului de diplom - Calitatea bibliografiei * interesul lucrrilor consultate n relaie cu tema aleas * modul de organizare a bibliografiei (corectitudinea scrierii bibliografiei) - Dezvoltarea planului de idei n lucrare: * coerena dezvoltrii planului de idei din perspectiva propus * claritatea i calitatea argumentaiei * referinele folosite * exemplele folosite * integrarea lucrrii teoretice (disertaiei) n contextul lucrrii de diplom - Decena exprimrii/redactrii - Calitatea susinerii orale - Motivaia lucrrii prin prisma subiectului de diplom.

2. STUDIUL DE FUNDAMENTARE A PROIECTULUI DE DIPLOM (PREDIPLOMA)


Scopul studiului de fundamentare este elaborarea conceptului proiectului de diplom i argumentarea lui prin interpretarea corelat a informaiilor furnizate de diferite categorii de analize referitoare la amplasament, n relaie cu programul arhitectural avut n vedere. Se recomand abordarea unor teme de actualitate, realiste ca tip i complexitate (i evitarea temelor de mare anvergur).

Coninutul minimal al studiului de fundamentare (prediploma)


1. Analiza critic a datelor de tem. 2. Analize de amplasament, cu concluziile semnificative pentru definirea conceptului viitorului proiect. 3. Studiu urbanistic local (echivalent plan urbanistic zonal sau de detaliu) la scara cerut de anvergura subiectului.

48

4. Scheme conceptuale ale interveniei arhitecturale propuse (exprimarea grafica a ideii arhitectural-urbanistice, ca rezultant a analizelor efectuate). 5. Piesele necesare nelegerii interveniei arhitecturale care se propune (planuri, seciuni, desfurri) reprezentare schematic (i cu eventuale variante posibile) la o scar care s permit nelegerea inteniilor arhitecturale (1/1000, 1/500, 1/200). 6. Date tehnico-economice. 7. Macheta de sit - la o scar adecvat amplorii subiectului (1/500, 1/1000, 1/2000, 1/5000); 8. Alte piese care pot contribui la o ct mai bun nelegere a demersului i a ideii proiectului. Redactarea se va face pe plane format A3 sau A2 legate ntr-o map. Pe copert se va meniona numele studentului i al ndrumtorului. Studiul de fundamentare (prediploma) face parte din proiectul de diploma; n forma sa amendat n urma discuiilor cu juriul, prediploma va fi inclus n prezentarea final a proiectului de diplom. Not: In cazul interveniilor n zone protejate sau n zonele de protecie a unor monumente istorice, pentru orientarea corect ctre sursele cele mai potrivite de informare, se recomand studenilor consultarea Departamentului de Istoria i Teoria arhitecturii & Conservarea Patrimoniului.

3. PROIECTUL DE DIPLOM
Proiectul trebuie s decurg cu claritate din conceptul conturat pe baza studiului de fundamentare (prediplom). Se va acorda o atenie deosebit raportului ntre obiectul propus i contextul su, natural i construit. In cadrul cldirii propuse se va urmri coerena criteriilor estetice, funcionale i tehnice. In particular, se vor avea n vedere criterii de sustenabilitate arhitectural, cu referire la impactul cldirii asupra mediului, comunitii i economiei.

Coninutul minimal al proiectului de diplom


1. Sinteza demersului i schemele conceptuale (din studiul de fundamentare). 2. O "declaraie de intenie" (mission statement), cca 1000 cuvinte, n romn i n englez (sau francez), care s exprime sintetic poziia studentului fa de tem i demersul conceptual al proiectului. 3. Prediploma (cea original + planele refcute n urma recomandrilor comisiei de jurizare la proba 1); 4. Plan de situaie - 1/500, 1/1000 etc; 5. Toate planurile diferite, faadele i seciunile caracteristice sc. 1/50,1/100, 1/200 - n funcie de mrimea proiectului. 6. Detaliu de plan (cca. 200 mp) dintr-o zon semnificativ a proiectului i o seciune prin aceast zon, redactat la nivel de proiect de execuie, sc. 1/50. 7. Detaliu de travee caracteristic (seciune vertical, seciuni orizontale diferite, elevaie), sc. 1/20. 8. Detalii de arhitectur semnificative (inclusiv rezolvarea problemelor de structuri i instalaii), sc. 1/5-1/1. 9. Dou perspective la nivelul ochiului (interioar i exterioar), redactate n tehnici tradiionale. 10. Machet de cldire.

49

Se pot aduga alte piese considerate utile pentru o ct mai bun nelegere a demersului i a ideii proiectului. Coninutul proiectului i scara pieselor desenate se stabilesc prin consultare cu ndrumtorul, funcie de complexitatea i mrimea interveniei. N.B. Lipsa unor piese dintre cele care definesc coninutul minimal al proiectului atrage dup sine respingerea proiectului.

Redactarea i predarea proiectului de diplom


Suprafaa desfurat a planelor proiectului va fi de 8-12 mp. Planele diplomei vor fi expuse pe 2-3 panouri (1.80 x 2.40 m) la care se adug un panou pe care va fi expus prediploma. Planele vor avea de regul formatul A1 (597 x 841 cm), eventual A1 modificat prin majorarea uneia dintre dimensiuni. Pe plane se va scrie titlul proiectului, numele autorului, precum i numele ndrumtorilor (ndrumtorul principal i ndrumtorul/ndrumtorii de specialitate). Proiectul printat pe hrtie se pred n locul i la termenul anunat, ntr-un tub de carton de 90 cm lungime i max. 12 cm diametru, procurat de candidat, pe care vor fi nscrise: titlul proiectului, numele candidatului i al ndrumtorului/ndrumtorilor, anul universitar. In plus studenii au obligaia de a preda un DVD care s conin toat diploma n fiiere de tip jpg, printabile la acelai format cu originalele predate i un text format word de prezentare a coninutului proiectului. Procurarea tuturor materialelor necesare pentru elaborarea i redactarea proiectului de diplom, precum i printarea planelor, cad n sarcina studenilor; acetia i vor lua toate msurile de siguran pentru printarea planelor n timp util pentru respectarea termenului de predare. Nu se admit depiri ale termenului de predare i nici completarea ulterioar cu plane a proiectului predat. Predarea machetelor se face n ziua programat pentru susinere. Predarea proiectelor de diplom la arhiva universitii dup susinere, condiioneaz eliberarea Diplomei de Arhitect.

Precizri privind coninutul proiectelor de diplom care prevd intervenii asupra unor MONUMENTE ISTORICE (cldiri, ansambluri i situri protejate)
Proiectul trebuie s parcurg etapele cerute unui proiect de restaurare-reabilitare, att n cadrul studiului de fundamentare (prediplom), ct i n cadrul propunerii propriu-zise (proiectul de diplom). Proiectul trebuie s fie conceput conform principiului conservrii integrate, urmrindu-se att conservarea valorilor istorice care au determinat protecia cldirii/ansamblului/sitului i integrarea acestora n cadrul social contemporan prin corectarea strii de degradare i atribuirea unei funciuni compatibile, ct i punerea n valoare prin intervenii arhitecturale contemporane (completri, extinderi, amenajri interioare i exterioare, noi construcii n imediata vecintate etc) justificate din punct de vedere urbanistic, funcional i economic. In acest caz, coninutul proiectului de diplom se particularizeaz dup cum urmeaz.

Coninutul prediplomei
1. Sinteza documentaiei privind obiectul studiat (documente scrise, de arhiv, iconografice, relevee), studii de ncadrare a obiectului ntr-o anumit tipologie etc.

50

2. Analiza contextului construciei/ansamblului din punctul de vedere al evoluiei istorice, al caracteristicilor funcionale, urbanistice, plastice etc. 3. Elemente de analiz i diagnoz la nivelul construciei/ansamblului, cu precizarea etapelor istorice, a caracteristicilor stilistice, a strii fizice, a evoluiei utilizrii etc. 4. Elemente de analiz pentru identificarea valorilor necesar a fi protejate din punct de vedere urbanistic (esut urban, cadru urban, spaii urbane) i arhitectural (plastica arhitectural interioar i exterioar, compoziia spaiilor, sistem constructiv), a elementelor nocive i a zonelor de intervenie. 5. Propuneri privind zonele care necesit cercetri arheologice sau arhitecturale suplimentare. 6. Elemente de analiz privind potenialul de valorificare funcional a construciei /ansamblului / sitului i identificarea funciunilor compatibile, n concordan cu regimul de protecie pe care l deine obiectul. 7. Sinteza analizei i diagnozei, cu precizarea restriciilor i a permisivitilor, la nivelul contextului n care se ncadreaz obiectul studiului i din perspectiva doctrinei de restaurare adoptate, precum i a interveniilor necesare pentru valorificarea contemporan a obiectului. 8. Prezentarea i justificarea opiunii de intervenie (propunere de principiu la nivelul contextului, reguli de intervenie, propunere de restaurare a unei construcii/ansamblu, propunere de integrare a unei/unor construcii noi cu eventuale variante). Scara pieselor desenate va fi stabilit mpreun cu ndrumtorul, n funcie de caracteristicile obiectului de studiu.

Coninutul diplomei
1. Sinteza analizei i diagnozei ntreprinse n cadrul studiului de fundamentare (prediplom), cuprinznd permisiviti i restricii de intervenie asupra ansamblului/zonei (de tip regulament) i al construciei, ca i interveniile necesare pentru valorificarea contemporan a obiectului. 2. Propunere de intervenie asupra contextului n care se afl obiectul studiat: planuri, desfurri, axonometrii. Scara va fi determinat de dimensiunile obiectului studiat. 3. Propunerea de intervenie asupra ansamblului/construciei (stabilit prin prediplom) reprezentnd decizia de restaurare i reabilitare, cu marcarea elementelor conservate, a elementelor restaurate prin ntregire, a elementelor reconstituite prin analogie, a elemente nlturate etc, cu indicarea rezolvrilor funcional-spaiale, a tratrii arhitecturale, a soluiei de consolidare, a detaliilor semnificative de rezolvri tehnice. In cazul propunerii unor completri ale edificiului/ansamblului studiat cu construcii/pri de construcie noi, se va evidenia relaia care se creeaz ntre vechi i nou din punctul de vedere al protejrii valorilor istorice pe care le deine monumentul istoric. Studiul se va materializa n planuri, seciuni, faade, detalii etc (v. coninutul minimal al diplomei de arhitectur) redactate la o scar ce va fi precizat n funcie de dimensiunile obiectului studiat. 4. Memoriu cuprinznd suportul de cercetare i justificarea soluiei adoptate.

51

Anexa 2 Specializarea Arhitectur - Studii de licen i master n sistem integrat, 6 ani Calendarul examenului de finalizare a studiilor 2011-2012
ncheierea situaiei colare pe primul semestru i afiarea listelor studenilor care pot susine examenul de diplom Elaborarea disertaiei i prediplomei (6 sptmni) Validare disertaie i prediplom Predare disertaie Susinere prediplom i disertaie Elaborare proiect diplom (7 sptmni) Validare proiect diplom (admis/respins) Afiarea listelor finale cu studenii care susin examenul de diplom n sesiunea iulie 2011 Redactarea final a proiectului de diplom + macheta (3 sptmni) Test limb strin Predare proiect diplom (inclusiv versiunea digital) Susinere proiect diplom (inclusiv macheta)

27 29 februarie 2012 27 februarie 06 aprilie 2012 26 - 29 martie 2012 04 aprilie 2012 09 20 aprilie 2012 23 aprilie 06 iunie 2012 05 - 08 iunie 2012 15 iunie 2012 11 28 iunie 2012 18 - 22 iunie 2012 29 iunie 2012 02 06 iulie 2012

Not: Sesiunea a 2a de susinere a prediplomei i disertaiei (Proba 1) se va programa n luna iunie. Sesiunea a 2a de susinere a proiectului de diplom (Proba 2) se va programa n luna martie. Datele exacte, ca i perioada n care se fac nscrierile, se vor anuna n timp util la Avizierul pentru studeni.

52

Anexa 3

Specializarea Conservare i Restaurare de Arhitectur - studii de licen, 3 ani Calendarul examenului de finalizare a studiilor 2011-2012

10 14 septembrie 2012 17 septembrie 2012 18 septembrie 2012 20 -21 septembrie 2012

ncheierea situaiei colare i afiarea listelor studenilor care pot susine examenul de licen Predare lucrare teoretic + proiect licen (inclusiv versiunea digital) Test limb strin Susinere lucrare teoretic i proiect licen

Not: Sesiunea a 2a de susinere a examenului de licen (Proba 1+2) se va programa la sfritul lunii ianuarie; datele exacte, ca i perioada n care se fac nscrierile, se vor anuna n timp util la Avizierul pentru studeni.

53

S-ar putea să vă placă și