Ejercicios y tcnicas para corregir la articulacin de la palabra hablada

1.- EJERCITACIN DE LOS RGANOS FONOARTICULATORIOS Musculatura crvico-facial Movimientos de cabeza: inclinacin anteposterior, inclinacin lateral, rotacin, giro Movilizacin de los msculos de la mmica y la expresin en actitudes de: alegra, bienestar, dolor, felicidad, enojo, miedo, asombro, preocupacin, indolencia, aburrimiento. Mandbula Movimientos rtmicos de ascenso y descenso Movimiento lateral de trituracin Morder alternadamente labio superior e inferior Apoyar el mentn sobre la mesa, abrir la boca lentamente forzando el desplazamiento de la cabeza hacia atrs. No usar los msculos del cuello Sostener con los dientes primero y luego con las muelas de un lado y del otro, elementos de diferente grosor (palos de helado, bombillas, etc.) Morder galletitas de diferente dureza, de blando a duro y masticar. Masticar caramelos blandos y duros Mejillas Inflar Mejillas, juntas y separadas Movimientos de enjuague de la boca

 Inflar y desinflar alternadamente LABIOS: Llevar labios adelante y atrs (boca cerrada y boca cerrada) Besar Imitar esquemas corporales de A O U Sonrisa contactando labios y sin contactar labios Fruncir y distender los labios sin contactar Vibracin de labios Morder labio superior e inferior CON AYUDA DE LAS MANOS: Masaje de labios Tironeo de labio superior hacia abajo Sostener un botn con labios Llevar los labios hacia una y otra comisura Lateralizar labios con boca cerrada

CON ESTMULOS Mover objetos de distinto tamao, espesor y grosor (ej. botones, caramelos) de comisura a comisura. Mover objetos redondos entre los labios. Levantar con los labios objetos de distinto tamao y espesor (ej. confites, botones. Etc.) Hacer sonar un silbato, silbar, armnica etc. Apagar fsforos o velas.

LENGUA Llevar la lengua hacia Adelante Atrs Arriba Abajo Costado Comisuras

Chasquidos Vibrar Acartuchar / ahuecar

Aplanar sobre el piso de la cavidad bucal Deprimir base de lengua

COMBINADOS LENGUA / LABIOS Pasar lengua por borde de labio sup. e inf. Elevar y descender punta de lengua tocando ambos bordes de labios. Llevar punta de lengua a derecha e izquierda tocando las comisuras de labios.

2.- RESPIRACIN El trabajo de funcin respiratoria tiene por finalidad lograr una correcta coordinacin entre la inspiracin, la pausa y la espiracin,

localizadas corporalmente en la zona costo-diafragmtica, aumentndose as la capacidad vital y estimulndose la adecuada dosificacin del aire. Posicin acostado, parado y sentado.

1. Tomar aire por nariz. 2. Retener. 3. Largar por boca en varias veces.

Correcto

Incorrecto

Postura Sentado

1. 1 Tomar aire por nariz. retener contando la mayor cantidad de pasos y largar por boca. 2. 2 Tomar aire por nariz. retener contando la mayor cantidad de pasos y largar por nariz. 3. Marcha rtmica: a) Tomar aire por nariz en 2, 3 y 4 tiempos, y expulsar por boca en igual cantidad de tiempos. b) Igual al anterior pero expulsar por nariz en igual cantidad de tiempos.

1. Tomar aire por nariz. 2. Retener. 3. Largar por boca combinando con movimientos de cabeza.

EJERCICIOS DE RESPIRACIN : Inspiracin (por la nariz) _ : Espiracin (Botar el aire por la boca)

N 1 __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ N 2 ___________ N 3 _ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ N 4 _ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ _

N 5 ________

N 6 _____________

3.- EJERCICIOS DE SOPLO Su finalidad es ejercitar el control de la respiracin en cuanto a duracin e intensidad, en forma aislada o combinada, facilitndose as la emisin de los fonemas, segn sus particulares caractersticas. Resulta til reforzar antes las nociones de duracin e intensidad realizando la siguiente ejercitacin psicomotriz y sensoperceptual. Nocin de duracin Largo: Caminar por toda la sala, siguiendo una lnea larga, marcada en el piso Pasar la mano o el dedo por el borde de una superficie larga Dibujar una raya larga, agrupar reglas o palos de helado emitir un sonido largo Corto Dar un paso corto, siguiendo la lnea corta Dibujar rayas cortas Pasar la mano por una cinta corta Separar las manos unos cinco centmetros, observar el espacio intermedio.

Nocin de Intensidad

Fuerte Apretar fuerte diversos objetos Golpear fuerte diversos objetos Caminar pisando con fuerza, saltar con fuerza Patear fuerte una pelota Hablar fuerte, gritar Pintar rayas gruesas

Suave Acariciar objetos de textura suave ( seda, terciopelo, el cabello) Golpear suavemente la mesa Caminar sin hacer ruido Imitar el andar en patines Hablar en voz muy baja Hacer rayas finitas en un papel Bailar un vals lento

ACTIVIDADES PARA SOPLO Fuerte Apagar una vela Inflar globos Tocar pitos Tocar cornetas

Suave Soplar la llama de una vela sin apagarla Soplar plumas Soplar pelotitas de papel Hacerse cosquillas en la palma de la mano soplando

Corto Desplazar barquillos de papel sobre el agua Hacer mover figuras colgantes Hacer pompas de jabn Largo Hacer burbujas Mantener una pluma en el aire Mover una hilera de flecos de papel ( descubrirle la cara al payaso) Desplazar objetos rodando sobre la mesa

FONEMAS VOCALES Y CONSONANTES 1. PRESENTACIN Y AUDIBILIZACIN DE UN FONEMA Ejemplo de las distintas articulaciones, agrupndolas de acuerdo a las siguientes caractersticas: las que cierran los labios la que muerde el labio las que adelantan la lengua las que levantan la punta las que bajan la punta las que levantan la parte de atrs de la lengua FONEMA A P BV M F TD L N R RR S CH Y C Q K G J

Posicin de los rganos fonoarticulatorios La boca est abierta, la separacin del maxilar inferior no es forzada, los labios sin tensin muscular, no permiten ver los dientes. La lengua permanece plana en el piso de la boca, la parte anterior toca suavemente la zona inferior de los incisivos inferiores. El velo del paladar se halla levantado Produccin El aire fonado sale libremente por la cavidad bucal Enseanza Respiracin Ejercicios de espiracin bucal con la boca abierta. Fuerte y largo Juntar naturalmente los labios, sin que haya tensin muscular, abrir lentamente la boca hasta la posicin correcta Ejercicios de control de inmovilidad Lengua plana y quieta en el piso de la boca Ejercicios de descenso y ascenso

Soplo

Labios Lengua Mandbula

FONEMA O Posicin de los rganos fonoarticulatorios Labios proyectados hacia delante en forma ovalada. Arcadas dentarias un poco separadas. Lengua retirada un poco hacia atrs, haciendo que la punta toque los alvolos de los incisivos inferiores y se eleve el dorso hacia arriba. Los bordes laterales rozan ligeramente el borde de los molares. Produccin

El aire fonado sale libremente por la cavidad bucal entre el dorso de la lengua y el paladar, mientras baja la laringe producindose un sonido grave. Enseanza Respiracin: Inspiracin nasal y espiracin bucal con los labios en posicin de O Soplo Labios Suave y largo, empaar un espejo con los labios en posicin O Acercar y alejar comisuras Mover los labios como diciendo AO, AO Sostener entre los labios un tubo de dimetro correspondiente a la abertura labial para la O Sacar y entrar la lengua y detenerla apoyando la punta en los alvolos inferiores. En esa posicin, subir y bajar el dorso lingual.

Lengua

FONEMA U Posicin de los rganos fonoarticulatorios Labios proyectados hacia delante formando una abertura mnima circular por accin del msculo orbicular. Arcadas dentarias separadas. La lengua retrocede hasta apoyar la punta en el piso de la boca y eleva la base hacia el velo del paladar. Produccin El aire fonado sale por la estrecha abertura labial mientras la laringe desciende al mximo. Enseanza Respiracin: inspiracin nasal y espiracin bucal

Soplo

Labios

Lengua

Largo y suave. Hacer oscilar la llama de la vela Desplazar papelitos sobre la mesa, soplando Desplazar una pelotita de ping-pong, soplando Soplar a travs de pajillas de bebida Fruncir y estirar los labios Con los labios adelantados y fruncidos, abrir y cerrar la abertura labial ( conejito ) Imitar a un pescadito, una vaca, a un bho, un golpe ( pum ) Sacar y entrar la lengua y dejarla quieta en el piso de la boca Sacar la lengua y entrarla enroscndola hacia abajo Emitir el sonido con los labios en posicin de U

FONEMA E Posicin de los rganos fonoarticulatorios Los labios separados formando una media sonrisa, dejan ver los dientes superiores e inferiores. Las arcadas dentarias estn separadas. El borde anterior de la lengua se apoya en la cara interna de los incisivos inferiores, la parte media se ensancha hasta que los bordes laterales toquen la cara interna de los molares superiores y la base de la lengua permanece baja. Produccin El aire fonado sale libremente por la cavidad bucal ya que el velo del paladar se halla levantado Enseanza Respiracin Soplo Labios Ejercitacin de la espiracin bucal Ejercicios de soplo suave y largo Sonriendo, empaar el espejo Juntar y separar los labios sin tensin muscular Acercar y alejar las comisuras labiales, mostrando

Lengua

Mandbula

los dientes al tener los labios separados Sacar la lengua ancha fuera de la boca Sacar la lengua y al guardarla, retenerla plana entre los dientes sonriendo Idem, y retenerla entre los dientes sonriendo Idem, y al entrarla dejarla apoyada en el piso de la boca, mientras la parte anterior toca la cara interna de los incisivos inferiores Realizar movimientos de ascenso y descenso muy lentamente mientras sonre, y sin llegar a juntar las arcadas dentarias. Si es necesario marcar la separacin apoyndose de un palito del grosor de un lpiz entre los dientes

FONEMA I Posicin de los rganos fonoarticulatorios Los labios se hallan separados formando una sonrisa total dejando ver los dientes. La punta de la lengua ensanchada se apoya firmemente en la cara interna de los incisivos inferiores, la parte media y posterior ensanchadas se elevan en la zona central, mientras que los bordes laterales hacen contacto con los lmites laterales del paladar formndose as un canal medio. La mandbula se eleva hasta formar una abertura mnima, sin que lleguen hacer contacto las arcadas dentarias Produccin El aire fonado sale por el canal medio formado entre la lengua y el paladar y sale al exterior por la abertura mnima que queda entre los dientes, mientras la laringe se eleva produciendo la sonoridad aguda Enseanza Respiracin Inspiracin nasal y espiracin bucal con sonrisa total Soplo En la misma posicin, empaar un espejo colocado a

Labios Lengua

la altura del mentn Acercar y alejar las comisuras, con los labios juntos Idem, con los labios separados Ensanchar la lengua entre los labios Idem, entre los dientes Idem, detrs de los dientes inferiores Emisin de CH, CH, CHI, CHI Emisin de J, J, J, JI, JI

EJERCITACION CON S Nos miramos en el espejo, los labios estn entreabiertos y se ven los dientes. Colocamos la lengua, arqueada, detrs de los dientes de abajo, y las muelitas se tocan. Con la palma de la mano sentimos el airecito que sale por el centro de la boca y hacia abajo. Empezamos, primero, haciendo el ruidito slo de:
S....................S...................S...................

Los puntitos significan cuanto podemos prolongar el sonido, y luego agregamos cada vocal: S...s..........i S..i.....s.........i Si, si, si s.is,.is.is siis..si.is. Sis, sis, sis

Una vez logrado, cambiamos la i, por las otras vocales, en el siguiente orden E, A, O, U y practicar de la misma forma.

SSSSSSSSSSSSSSSSSS . . .

Lengua en el piso de la boca, la punta se apoya en los dientes alveolares inferiores centrales. Arcada dentaria y labios separados, en posicin de sonrisa. Sonido caracterstico de roce. Percepcin de la salida del aire colocando la mano horizontalmente a la altura del mentn. SA SE SI SO SU SU SO SI SE SA

Sasssssssssssssssssssssssssssss Sesssssssssssssssssssssssssssss Sissssssssssssssssssssssssssssss Sosssssssssssssssssssssssssssss Susssssssssssssssssssssssssssss

FONEMA D Linguo-dental Fonada

Posicin de los rganos fonoarticulatorios

Arcadas dentarias: Labios:

Separadas

Entreabiertos dejando ver a los incisivos superiores e inferiores. En extensin como media sonrisa

Lengua:

Plana y fina, sus bordes laterales se apoyan en los bordes inferiores de los molares superiores, la parte anterior ensanchada se coloca entre los incisivos superiores e inferiores sobresaliendo aproximadamente medio centmetro.

Velo :

Permanece elevado para permitir la salida bucal del aire

EJERCICIOS CON FONEMA L

lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll

Arcadas dentarias separadas, Los labios toman la posicin de la vocal que acompaa el fonema. La punta de la lengua angosta se apoya en los alvolos superiores en la zona media, (en los incisivos centrales. Los bordes libres, forman canales con la cara int. de las mejillas por donde saldr el aire fonado. El aire fonado que se espira, pasa por los espacios laterales que se forman entre las mejillas que vibran a su paso y que no deben inflarse.

FONEMA M Bilabial- nasal Posicin de los rganos fonoarticulatorios Arcadas dentarias:

Labios :

Levemente separadas

Juntos en oclusin completa de la cavidad nasal y

Lengua : boca Velo :

con tono muscular normal En posicin de reposo en el piso de la Descendiente para que el aire salga por las fosas nasales

Produccin Los labios y la lengua mantienen su posicin inicial, pero acentundose levemente el tono muscular labial para el cierre bucal El aire fonado sale por las fosas nasales al bajar el velo del paladar que permite su paso, producindose as el sonido rumoroso nasalizado Enseanza ejercitacin preparatoria Respiracin: Ejercicios de inspiracin nasal y espiracin nasal suave, lenta y continua con la boca cerrada. Aumentar la duracin de la espiracin nasal

Labios: Abrir y cerrar la boca juntando los labios naturalmente Apretar y aflojarlos Sostener un papel entre los labios mientras espira por la nariz Sostener un papel entre los labios espirando aire fonado

Velo del paladar Realizar ronquidos Realizar una espiracin nasal profunda y espirar el aire fonado alternadamente por la boca y nariz, obtenindose: A......................M....................A...................M........................A.......................... A......................M....................A...................M........................A..........................

A cada paso
En cuentos: El martes Mnica fue al supermercado, all compr un montn de cosas: manzanas, manteca, mayonesa, mostaza, mandarinas y merluza. Al volver, pas por la tienda y compr un mantel marrn y una manta de mohair

Al lado estaba la mercera y all eligi una linda mantilla con una mariposa bordada y un molde.

Con tantas compras, el monedero de Mnica qued vaco.

Mnica volvi a su casa, y su mam al ver tantos paquetes le dijo:

Mnica, gastaste todo el dinero del monedero! S mam! Le contest Mnica Pero mira lo que te compr: una hermosa mantilla con una mariposa, un mantel marrn y una manta de mohair para que no sientas fro.

Y la mam no se pudo enojar, porque Mnica supo acordarse de ella y demostrarle as, su cario de hija.

LENGUA ANCHA

 LENGUA A UN LADO

LENGUA ANGOSTA

 LENGUA AL OTRO LADO

 LENGUA ARRIBA

LENGUA ABAJO

 INFLAR UNA MEJILLA

 INFLAR LAS DOS MEJILLAS

 INFLAR LA OTRA MEJILLA

 REVENTAR LAS MEJILLAS CON LOS DEDOS

INFLAR LAS MEJILLAS

 DESINFLAR LAS MEJILLAS

SACA Y ENTRA LA LENGUA LENTAMENTE

Con la boca cerrada, presionar la lengua contra las paredes de esta, como si comieras un dulce

Colocar la lengua en posicin de S, entre dientes y hacer el ruido de una abeja Z-Z-Z-Z-Z

Colocar la lengua debajo de los labios y por encima de los dientes superiores e inferiores

Poner los labios en O y luego abrir la boca en A diciendo: CROAC - CROAC

Ubicar los dientes superiores sobre los labios inferiores

Llevar los labios hacia adelante como la trompa del elefante, luego sonrer

Soltar los labios hacia adelante y hacer el ruido del motor

Decir: A O A O A O U E U E U E O I O - I O I

Inflar las mejillas y luego tocrselas con los dedos, sacando el aire en forma explosiva

Imitar el ruido del motor de la moto haciendo vibrar la lengua

Con la puntita de tu lengua, barrer el paladar, hacia delante y hacia atrs

Saca y entra tu lengua, lentamente, luego rpidamente

Hacer chasquidos con la lengua pegando en el paladar. ( Cmo el trote de un caballo)

Imitar el sonido de una vaquita

Labios adelante, abrir y cerrar (conejito)

Dar besitos a la derecha e izquierda, arriba y abajo, alternando.

MUEVE TU LENGUA COMO SI COMIERAS HELADO